Дипломная работа на тему: Модель психологического консультирования семей, воспитывающих детей с ОВЗ, на базе реабилитационного центра

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ) 9
1.1. Специфические особенности семей воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья 9
1.2. Особенности и этапы психологического консультирования семей воспитывающих детей с ОВЗ на базе реабилитационного центра 16
1.3. Стратегии, задачи и формы психологического консультирования семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ на базе реабилитационного центра 28
Выводы по первой главе 39
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ МОДЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ НА СЕМЬИ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОВЗ 41
2.1. Основные этапы исследования задачи, цели 41
2.2. Общая характеристика экспериментального исследования, перечень использованных методик, их описание и краткая характеристика 43
2.3. Модель психологического консультирования семьи, воспитывающей детей с ОВЗ разработанная на базе реабилитационного центра 50
Выводы по второй главе 57
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ МОДЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ НА СЕМЬИ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОВЗ 59
3.1. Анализ и интерпретация результатов исследования 59
3.2. Сравнительный анализ результатов исследования по двум группам 65
3.3. Математико-статистическая обработка данных и их интерпретация 84
Выводы по третьей главе 90
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 92
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 95
ПРИЛОЖЕНИЕ 101