Дипломная работа на тему: Организация обучения социально-гуманитарным дисциплинам студентов с ОВЗ в высшем учебном заведении

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ 7
1.1. Основные теоретические понятия организации обучения социально-гуманитарным дисциплинам студентов с ограниченными возможностями здоровья в высшем учебном заведении 7
1.2. Психолого-педагогические аспекты организации обучения социально-гуманитарным дисциплинам студентов с ограниченными возможностями здоровья в высшем учебном заведении 40
1.3. Нормативное правовое обеспечение форм организации обучения студентов с ограниченными возможности здоровья в высшем учебном заведении 55
ГЛАВА 2. НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КАЧЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ 71
2.1. Система работы по организации современного образовательного пространства в высшем учебном заведении для обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья 71
2.2. Разработка методических рекомендаций для высшего учебного заведения по совершенствованию организации обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья 85
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 109
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 116
ПРИЛОЖЕНИЕ 122