Дипломная работа на тему: Моделирование сетевого взаимодействия образовательных организаций мегаполиса, ориентированное на развитие детей с ОВЗ

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ 10
1.1. Теоретические основы сетевого взаимодействия образовательных организаций 10
1.2. Концепция развития детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях сетевого взаимодействия с учетом особенностей моделирования в Центре содействия семейному воспитанию 27
1.3. Теоретико-методологические основы (методические рекомендации) по разработке специальной индивидуальной программы развития 47
Выводы по главе 1 53
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЦЕНТРА СОДЕЙСТВИЯ СМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ «ДОВЕРИЕ» 55
2.1. Моделирование сетевого взаимодействия в Центре содействия семейному воспитанию и образовательных организаций, направленное на развитие детей с ограниченными возможностями здоровья 55
2.2. Апробация модели сетевого взаимодействия в Центре содействия семейному воспитанию «Доверие» 63
2.3. Анализ эффективности модели сетевого взаимодействия, ориентированной на детей с ограниченными возможностями 69
Выводы по главе 2 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 89