Дипломные работы по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам
Обратите внимание!
– Любая работа, представленная в этом Каталоге, есть только у нас и нигде больше.
– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.
– Мы не используем техническое повышение оригинальности наших работ.
– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 113913 (92114) |
Речевой портрет политического блогера (на примере микроблогов Б. Обамы и Д. Трампа в социальной сети Твиттер)Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения речевого портрета политика в сфере интернет-дискурса социальной сети Твиттер 7 1.1. Основные характеристики политического интернет - дискурса 7 1.2. Место и роль блогосферы в политическом пространстве социума 12 1.3. Твиттер как инструмент политического воздействия 16 1.4. Теоретико-методологические аспекты изучения речевого портретирования 20 Выводы по главе 1 27 Глава 2. Лингвистические особенности объективации речевых стратегий и тактик в твитах Д. Трампа и Б. Обамы 28 2.1. Понятие стратегии и тактики речевой манипуляции и их классификации 28 2.2. Стратегия на понижение 31 2.2. Стратегия на повышение 45 2.3. Стратегия театральности 56 2.4. Сравнительный анализ основных характеристик речевого портрета политических блогеров Д. Трампа и Б. Обамы 70 Выводы по главе 2 79 Заключение 81 Список литературы 84 |
Диплом |
87 | 2025 |
8500 | |
| 115546 (944237) |
Речевой портрет представителей маргинальной молодежной субкультуры - тайваньских «бацзяцзю» (на материале тайваньского кинематографа)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТА В ЛИНГВИСТИКЕ 6 Выводы по главе 1 14 ГЛАВА 2. ТАЙВАНЬСКАЯ СУБКУЛЬТУРА БАЦЗЯЦЗЯН (БАЦЗЯЦЗЮ): ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ 16 2.1. Происхождение и определение бацзяцзю (бацзяцзян) в культурологическом аспекте 16 2.2. Развитие образа бацзяцзян (бацзяцзю) как субкультуры и определение в социологическом аспекте 20 2.3. Общая характеристика субкультуры бацзяцзю и ее положение в современном тайваньском обществе 25 Выводы по главе 2 27 ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТА ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ БАЦЗЯЦЗЯН (БАЦЗЯЦЗЮ) НА МАТЕРИАЛЕ ТАЙВАНЬСКОГО КИНЕМАТОГРАФА 29 3.1. Описание материала исследования 29 3.2. Особенности набора языковых единиц при составлении речевого портрета представителей бацзяцзю 31 3.3. Особенности речевого поведения и лингвокультурные особенности 38 Выводы по главе 3 41 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44 ПРИЛОЖЕНИЕ 49 |
Диплом |
50 | 2025 |
4200 | |
| 115777 (943169) |
Речевой портрет представителя культуры отмены (cancel-culture)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ФЕНОМЕНА «КУЛЬТУРА ОТМЕНЫ» 6 1.1. Особенности феномена «культура отмены» 6 1.2. Проблема «культуры отмены» в современном мире 10 Выводы по первой главе 17 ГЛАВА 2. ПОНЯТИЕ РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТА 18 2.1. Особенности понятия «речевой портрет» 18 2.2. Речевой портрет как прием анализа 22 Выводы по второй главе 27 ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТА ПРЕДСТАВИТЕЛЯ КУЛЬТУРА ОТМЕНЫ 28 3.1. Речевой портрет актера Джонни Деппа 28 3.2. Речевой портрет писательницы Джоан Роулинг 33 3.3. Речевой портрет американского кинопродюсера Харви Вайнштейна 40 3.4. Речевой портрет политика Дональда Трампа 46 Выводы по третьей главе 55 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59 |
Диплом |
65 | 2025 |
6350 | |
| 114061 (92133) |
Речевой портрет премьер-министра Великобритании Бориса ДжонсонаВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФЕНОМЕН РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТИРОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ 6 1.1. Характеристики политического дискурса 6 1.2. Языковая личность и ее структура 9 1.3. Соотношение категорий «речевой портрет» и «языковая личность» 16 1.4. Принципы создания и модели описания речевого портрета 20 Выводы по главе 1 24 ГЛАВА 2. УРОВНЕВАЯ МОДЕЛЬ РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТА ПРЕМЬЕР-МИНИСТРА ВЕЛИКОБРИТАНИИ БОРИСА ДЖОНСОНА 25 2.1. Социальная справка 25 2.2. Особенности употребления языковых единиц разных уровней 27 2.2.1. Фонетические характеристики речи премьер-министра Великобритании Бориса Джонсона 27 2.2.2. Лексические характеристики речи премьер-министра Великобритании Бориса Джонсона 34 2.2.3. Грамматические характеристики речи премьер-министра Великобритании Бориса Джонсона 46 2.3. Особенности речевого поведения премьер-министра Великобритании Бориса Джонсона 53 Выводы по главе 2 62 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67 |
Диплом |
71 | 2025 |
7000 | |
| 113964 (92229) |
Речевой портрет современного американского дипломатаВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТИРОВАНИЯ АМЕРИКАНСКОГО ДИПЛОМАТА 6 1.1. Определение языковой личности 6 1.2. Структура языковой личности 10 1.3. Лингвопсихологическая типология языковых личностей 16 1.4. Базовые характеристики дипломатического дискурса 19 Выводы по первой главе 27 ГЛАВА 2. РЕЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ АМЕРИКАНСКОГО ДИПЛОМАТА 29 2.1. Вербально-семантические характеристики 29 2.2. Когнитивные характеристики 37 2.3. Прагматические характеристики 45 Выводы по второй главе 56 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61 |
Диплом |
64 | 2025 |
6350 | |
| 115831 (943110) |
Речевой портрет современного ведущего ток-шоу (на материале ток-шоу «Давай поженимся!»)Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения речевого портрета 9 1.1. Понятие языковой личности 9 1.2. Культурно-речевой статус и коммуникативная культура личности 17 1.3. Речевой портрет и аспекты его описания 24 Глава 2. Речевой портрет телеведущих ток-шоу «Давай поженимся!» 37 2.1. Жанровые и коммуникативные критерии речевого поведения телеведущей современного ток-шоу 37 2.2. Речевой портрет Ларисы Гузеевой 49 2.3. Речевой портрет Розы Сябитовой 62 2.4. Речевой портрет Василисы Володиной 72 Заключение 78 Список литературы 82 |
Диплом |
89 | 2018 |
9000 | |
| 113914 (92113) |
Речевой портрет современного видеоблогера (на материале английского и русского языков)Введение 3
Глава 1. «Дискурс» как объект лингвистического исследования 6 1.1. Понятие «дискурс» в лингвистике и основные подходы к его изучению 6 1.2. Понятие «языковая личность» в современной лингвистике 14 1.3. Речевой портрет как способ выражения языковой личности 21 1.4. Интернет-дискурс в современном коммуникационном пространстве и его особенности 26 1.5. Речевой портрет видеоблогера и модель его описания 35 Выводы к главе 1 43 Глава 2. Основные способы выражения языковой личности видеоблогера в онлайн-пространстве 47 2.1. Речевой портрет русскоязычных видеоблогеров на канале Youtube 47 2.1.1. Лексические характеристики речевого портрета русскоязычных видеоблогеров 48 2.1.2. Стилистические характеристики речевого портрета русскоязычных видеоблогеров 54 2.1.3. Грамматические характеристики речевого портрета русскоязычных видеоблогеров 61 2.1.4. Коммуникативные стратегии в речи современных русскоязычных видеоблогеров 66 2.2. Речевой портрет англоязычных видеоблогеров на канале Youtube 73 2.2.1. Лексические характеристики речевого портрета англоязычных видеоблогеров 74 2.2.2. Стилистические характеристики речевого портрета англоязычных видеоблогеров 79 2.2.3. Грамматические характеристики речевого портрета англоязычных видеоблогеров 85 2.2.4. Коммуникативные стратегии в речи современных англоязычных видеоблогеров 90 Выводы к главе 2 95 Заключение 98 Список литературы 107 |
Диплом |
112 | 2025 |
10000 | |
| 114040 (92166) |
Речевой портрет современного иранского студента на примере интернет-коммуникацийВведение 3
Глава 1. Теоретические аспекты 8 1.1. Понятие «языковая личность» 8 1.2. Речевой портрет личности 11 1.3. Речевой портрет молодежи и студентов 16 1.4. Интернет-коммуникация 22 Выводы по первой главе 30 Глава 2. Практические аспекты 33 Выводы по второй главе 43 Заключение 45 Список литературы 48 Приложение 53 |
Диплом |
59 | 2025 |
5400 | |
| 115072 (934083) |
Речевой портрет современного китайского стримера видеоигр: лингвистический и переводческий аспектыВведение 3
Глава 1. Речевой портрет как объект лингвистического исследования 6 1.1. Понятие «речевой портрет» в современной лингвистике и методология его построения 6 1.2. Понятие «языковая личность» в современной лингвистике 10 1.3. Особенности компьютерно-игрового дискурса 16 1.4. «Стрим» как новый жанр компьютерно-игрового дискурса 21 Глава 2. Речевое (лингвопортретирование) поведение китайских стримеров видеоигр 30 2.1. Речевое поведение китайских стримеров видеоигр CS: GO и Hearthstone 30 2.1.1. Фонетические характеристики речевого поведения китайских стримеров видеоигр CS: GO и Hearthstone 31 2.1.2. Лексические характеристики речевого поведения китайских стримеров видеоигр CS: GO и Hearthstone 37 2.1.3. Синтаксические характеристики речевого поведения китайских стримеров видеоигр CS: GO и Hearthstone 51 2.2. Особенности перевода речи китайских стримеров видеоигр CS: GO и Hearthstone 56 Выводы к главе 2 67 Заключение 71 Список литературы 73 |
Диплом |
76 | 2025 |
7500 | |
| 115914 (943032) |
Речевой портрет современного телеведущего (на примере Ивана Урганта и Владимира Соловьева)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО ТЕЛЕВЕДУЩЕГО 10 1.1. Понятие речевого портрета 10 1.2. Структура речевого портрета личности 21 1.2.1. Языковые средства создания речевого портрета 25 1.2.2. Речевое поведение как элемент речевого портрета 33 1.2.3. Лингвокультурологические особенности личности, входящие в речевой портрет 39 1.2.4. Рефлексия и метаязыковые пометы как элемент речевого портрета 41 1.3. Специфика речевого портрета современного телеведущего 45 1.3.1. Особенности речевого портретирования ведущего развлекательной передачи 45 1.3.2. Особенности речевого портретирования ведущего общественно-политического ток-шоу 48 Выводы по главе 1 53 ГЛАВА 2. РЕЧЕВОЕ ПОРТРЕТИРОВАНИЕ ТЕЛЕВЕДУЩЕГО 55 2.1. Речевой портрет ведущего развлекательного шоу Ивана Урганта 55 2.1.1. Передача «Вечерний Ургант»: общие сведения и особенности 55 2.1.2. Анализ языковых средств, используемых И. Ургантом 56 2.1.2.1. Фонетические особенности речи И. Урганта 56 2.1.2.2. Особенности лексики И. Урганта 57 2.1.2.3. Особенности синтаксиса в речи И. Урганта 62 2.1.3. Анализ речевого поведения И. Урганта 64 2.1.3.1. Формулы речевого общения, распространенные в речи И. Урганта 66 2.1.3.2. Этикетные формулы в речи И. Урганта 66 2.1.3.3. Наличие речевых клише в речи И. Урганта 67 2.1.3.4. Использование И. Ургантом прецедентных феноменов 67 2.1.3.5. Языковая игра в речи И. Урганта 69 2.1.4. Анализ лингвокультурных особенностей речи И. Урганта 72 2.1.5. Рефлексия и языковые пометы, содержащиеся в речи И. Урганта 74 2.1.6. Характеристики речевого портрета ведущего шоу «Вечерний Ургант» И. Урганта 75 2.2. Речевой портрет ведущего общественно-политического ток-шоу Владимира Соловьева 77 2.2.1. Ток-шоу «Вечер с Владимиром Соловьевым»: общая информация 77 2.2.2. Анализ языковых средств, используемых В. Соловьевым 78 2.2.2.1. Фонетические особенности речи В. Соловьева 78 2.2.2.2. Особенности лексики В. Соловьева 80 2.2.2.3. Синтаксические особенности в речи В. Соловьева 85 2.2.3. Анализ речевого поведения В. Соловьева 87 2.2.3.1. Формулы речевого общения В. Соловьева 87 2.2.3.2. Этикетные формулы в речи В. Соловьева 88 2.2.3.3. Речевые клише в речи В. Соловьева 89 2.2.3.4. Прецедентные феномены в речи В. Соловьева 89 2.2.3.5. Использование В. Соловьевым приемов языковой игры 91 2.2.4. Анализ лингвокультурных особенностей речи В. Соловьева 93 2.2.5. Рефлексия и языковые пометы в речи В. Соловьева 94 2.2.6. Характеристики речевого портрета ведущего ток-шоу «Вечер с Владимиром Соловьевым» В. Соловьева 95 Выводы по главе 2 99 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 103 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 106 |
Диплом |
120 | 2020 |
11500 | |
| 115581 (84827) |
Речевой портрет современного телеведущего (на примере К. Ивлева)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТА 6 1.1. Речевой портрет: определение и способы его описания 6 1.2. Речевые ошибки и их классификация 11 1.3. Прецедентные феномены: понятие и источники 17 Выводы по первой главе 27 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТА КОНСТАНТИНА ИВЛЕВА 29 2.1. Особенности речи телеведущего К. Ивлева: лексический, синтаксический, морфологический, фонетический уровни 29 2.2. Речевые ошибки К. Ивлева 55 2.3. Прецедентные феномены в речи К. Ивлева 62 2.4. Методический аспект исследования речевого портрета современного телеведущего 74 Выводы по второй главе 84 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 89 |
Диплом |
96 | 2025 |
9200 | |
| 115529 (944251) |
Речевой портрет современных телеведущих (на примере А. Васильева, Э. Хромченко, Н. Бабкиной)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТА 7 1.1. Понятие речевого портрета 7 1.2. Виды речевого портрета 13 1.3. Функции речевого портрета 19 1.4. Языковая картина мира 24 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПОРТРЕТОВ СОВРЕМЕННЫХ ТЕЛЕВЕДУЩИХ 31 2.1. Речевой портрет А. Васильева 32 2.2. Речевой портрет Э. Хромченко 41 2.3. Речевой портрет Н. Бабкиной 49 2.4. Методический аспект изучения речевого портрета современных ведущих из телепередачи «Модный приговор» 58 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74 |
Диплом |
79 | 2025 |
8200 | |
| 11167 (924299) |
Речевой портрет сэра Алекса ФергюсонаВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТА 6 1.1. Общие подходы к изучению языковой личности 6 1.2. Соотношение категорий «речевой портрет» и «языковая личность» 10 1.3. Характеристики спортивного дискурса 20 1.4. Принципы создания и модель описания речевого портрета 24 Выводы по главе 1 30 ГЛАВА 2. УРОВНЕВАЯ МОДЕЛЬ РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТА СЭРА АЛЕКСА ФЕРГЮСОНА 32 2.1. Социальная справка 32 2.2. Особенности употребления языковых единиц разных уровней 35 2.2.1. Фонетические характеристики речи сэра Алекса Фергюсона 35 2.2.2. Лексико-семантические характеристики речи сэра Алекса Фергюсона 41 2.2.3. Грамматико-синтаксические характеристики речи сэра Алекса Фергюсона 50 Выводы по главе 2 56 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61 |
Диплом |
65 | 2025 |
6350 | |
| 114716 (93963) |
Речевой этикет в коммуникативном поведении русских и китайцевВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК КОМПОНЕНТ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ 7 1.1. Коммуникативное поведение. Общая характеристика 7 1.2. Коммуникативное поведение, культура, общение и речевой этикет 10 1.2.1. Культура 11 1.2.2. Общение 11 1.2.2.1. Структура общения 12 1.2.2.2. Средства общения 13 1.2.2.3. Виды общения 13 1.2.3. Речевой этикет 14 1.2.4. Функции речевого этикета 15 Выводы по первой главе 17 ГЛАВА 2. РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ КАК РИТУАЛ РУССКОГО КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ФОНЕ КИТАЙСКОГО В СТАНДАРТНЫХ КОММУНИКАТИВНЫХ СИТУАЦИЯХ (ОБРАЩЕНИЕ, ПРИВЛЕЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ, ПРИВЕТСТВИЕ) 19 2.1. Вербальный аспект русского коммуникативного поведения на фоне китайского в ситуации привлечения внимания и обращения 20 2.1.1. Способы выражения обращения в русском и китайском языках 20 2.1.1.1. Обращение к незнакомому человеку в русской культуре 21 2.1.1.2. Обращение к незнакомому человеку в китайской культуре (на фоне русской) 23 2.1.1.3. Обращение к знакомому 27 2.1.1.4. Обращение к родственникам 29 2.2. Вербальный аспект русского коммуникативного поведения на фоне китайского в ситуации приветствия 34 2.3. Невербальный аспект русского коммуникативного поведения на фоне китайского в ситуации приветствия 41 Выводы по второй главе 47 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52 ПРИЛОЖЕНИЕ 57 |
Диплом |
58 | 2025 |
5400 | |
| 114936 (933033) |
Речевые акты просьбы в южнокорейском дискурсе: этнокультурные и функциональные характеристики реализацииВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕОРИИ РЕЧЕВЫХ АКТОВ В ЭТНОКУЛЬТУРНОМ И ФУНКЦИОНАЛЬНОМ АСПЕКТАХ 10 1.1. Лингвопрагматический подход к анализу высказывания в речевой ситуации 10 1.2. Диалогический способ организации высказывания в дискурсе 13 1.3. Теория речевых актов как теоретическое основание исследования акта просьбы 17 1.4. Классификация высказываний в русле теории речевых актов 23 1.5. Этнокультурный аспект в изучении языка: категории культуры, конвенции общения 26 1.6. Категория вежливости в корейской лингвокультуре 28 1.7. Основные факторы, обусловливающие функциональные характеристики речевого акта просьбы в условиях корейской лингвокультуры 33 Выводы по главе 1 39 ГЛАВА 2. ФАКТОРЫ РЕАЛИЗАЦИЯ РЕЧЕВЫХ АКТОВ ПРОСЬБЫ В ЮЖНОКОРЕЙСКОМ ДИСКУРСЕ 41 2.1. Гендерный фактор функциональных особенностей реализации акта просьбы в южнокорейском дискурсе 41 2.2. Реализация акта просьбы в проксемике максимальной близости коммуникантов 44 2.3. Реализация акта просьбы в проксемике официальной коммуникации 51 2.4. Реализация акта просьбы в проксемике публичной коммуникации 56 Выводы по главе 2 62 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 67 |
Диплом |
71 | 2025 |
7000 | |
| 115810 (943133) |
Речевые конфликтогены в устной речи студентов колледжаВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РЕЧЕВОЙ КОНФЛИКТОГЕН КАК ЕДИНИЦА ЛИНГВИСТИКИ И КОНФЛИКТОЛОГИИ 9 1.1. Речевая конфликтология как раздел прикладной лингвистики 9 1.2. Понятие о речевом и неречевом конфликтогене: проблема терминологического аппарата 16 1.3. Речевой конфликтоген в структуре конфликта 19 1.4. Психологические типы конфликтогенов 23 Выводы по главе 1 26 ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ МАРКЕРЫ КОНФЛИКТОГЕНОВ В УСТНОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА 29 2.1. Особенности речевого поведения детей подросткового возраста 29 2.2. Языковые типы конфликтогенов 32 2.2.1. Фонетические конфликтогены 33 2.2.2. Лексические конфликтогены 40 2.2.3. Грамматические конфликтогены 43 2.3. Ирония как конфликтоген 49 2.4. Комплексный анализ речевых конфликтогенов 50 2.5. Статистика употребления конфликтогенов 78 Выводы по главе 2 79 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83 ПРИЛОЖЕНИЕ 90 |
Диплом |
131 | 2025 |
11500 | |
| 113611 (805219) |
Речевые приемы манипулятивного воздействия в рекламном дискурсе в социальных сетяхВведение 3
Глава 1. Реклама в современном коммуникативном пространстве 6 1.1. Понятие рекламы: ее история и развитие 6 1.2. Реклама в контексте социальных сетей 11 1.3. Интенциональность и манипулятивный характер рекламного дискурса 14 Выводы по первой части 17 Глава 2. Особенности манипулятивного воздействия в рекламном дискурсе в социальных сетях 19 2.1. Языковые особенности рекламного текста в социальных сетях (структура и стилевая принадлежность 19 2.2. Манипулятивные тактики и приемы рекламного дискурса в социальных сетях 27 2.3. Особенности манипулятивного воздействия в социальной сети Instagram 37 Выводы по второй части 43 Заключение 45 Список литературы 47 |
Диплом |
50 | 2025 |
4200 | |
| 116692 (946475) |
Речевые средства воздействия в китайском политическом дискурсе (на материале выступлений представителей МИД КНР)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СРЕДСТВА РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ 7 1.1. Дискурс как объект лингвистических исследований 7 1.2. Интерпретация понятия «политический дискурс» в отечественной и зарубежной лингвистике 10 1.3. Особенности изучения политического дискурса в Китае 15 1.4. Средства речевого воздействия 17 Выводы по первой главе 35 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ РЕЧИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ МИД КНР 37 2.1. Анализ текстов выступлений представителей МИД КНР 37 2.2. Роль использования средств речевого воздействия 52 Выводы по второй главе 55 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58 ПРИЛОЖЕНИЕ 63 |
Диплом |
78 | 2025 |
7500 | |
| 116180 (942744) |
Речевые средства воздействия в сфере массмедиа как конструирование политической реальности КНР (на материале выступлений Си Цзиньпина)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОПАГАНДА КАК СОСТАВЛЯЮЩЕЕ ПОЛИТИЧЕКОЙ РЕАЛЬНОСТИ КНР 6 1.1. Понятие пропаганды в русской и китайской языковых традициях 6 1.2. СМИ КНР как единый источник идеологической пропаганды 10 1.3. «Языковая инженерия» и связь языка и мышления 12 1.4. Подходы к описанию пропаганды 16 1.4.1. Общий подход к выявлению пропаганды 16 1.4.2. Речевые средства воздействия 20 Выводы по главе 1 24 ГЛАВА 2 АНАЛИЗ ИЗБРАННЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ СИ ЦЗИНЬПИНА 26 2.1. Си Цзиньпин - важнейшая фигура китайской политики 26 2.2. Анализ речевых средств выступлений, продвигающих «китайскую мечту» Си Цзиньпина 29 2.3. Анализ речевых средств кампании по борьбе с коррупцией Си Цзиньпина 39 Выводы по главе 2 45 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49 ПРИЛОЖЕНИЕ 55 |
Диплом |
56 | 2025 |
5400 | |
| 113661 (9010889) |
Речевые стратегии взаимодействия с аудиторией в медиадискурсеВведение 3
Глава 1. Речевые стратегии и тактики взаимодействия в публичном дискурсе 6 1.1. Понятие коммуникативной и речевой стратегии в коммуникативной системе 6 1.2. Медиадискурс как сфера реализации комплекса коммуникативных стратегий 8 1.3. Эксплицитные коммуникативные стратегии в медиадискурсе 11 1.4. Имплицитные формы речевого взаимодействия в медиадискурсе 15 1.5. Речевое воздействие на аудиторию и его виды в медиадискурсе 18 Глава 2. Сравнительный анализ речевых стратегий взаимодействия на материале телепередач «Вечерний Ургант» и “The Tonight Show Starring Jimmy Fallon” 22 Заключение 49 Список литературы 51 Приложение 58 |
Диплом |
58 | 2025 |
5400 |
Как купить готовую дипломную работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам
- Вы находите готовую дипломную работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую дипломную работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам
- Во-первых, Вы приобретаете готовую дипломную работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую дипломную работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую дипломную работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам, Вы экономите не только деньги, но и время.