Дипломные работы по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

Введение 3
Глава 1. Педагогический дискурс в системе дискурса 7
1.1. Понятие педагогического дискурса и его характеристики 7
1.2. Жанры педагогического дискурса 16
1.3. Особенности учебного дискурса как подвида педагогического дискурса 24
Выводы по первой главе 30
Глава 2. Практическое исследование на примере учебника «Think» 34
2.1. Учебник как жанр письменного педагогического дискурса 34
2.2. Анализ структуры и содержания учебника 43
2.2.1. Дискурсивные особенности учебника 43
2.2.2. Жанровые особенности учебника 50
2.2.3. Языковые особенности учебника 58
Выводы по второй главе 63
Заключение 66
Список литературы 68
Приложение 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 9
1.1. Определение понятия «дискурс»: коммуникативный аспект 9
1.2. Понятие «рекламный дискурс» 11
1.3. Рекламный дискурс и его механизмы непринудительного воздействия 14
1.4. Понятия «рекламный текст» и «рекламный слоган» 18
1.5. Лингвистические, стилистические и экстралингвистические дискурсивные особенности рекламного слогана 23
Выводы по главе 1 30
ГЛАВА 2. ЖАНРОВО-ДИСКУРСИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТОВ ВИДЕОРЕКЛАМЫ ВНУТРЕННЕГО ТУРИЗМА КНР 32
2.1. Подготовка и анализ материала, основанного на слоганах из видеорекламы внутреннего туризма КНР 32
2.2. Классификация и анализ слоганов по лингвистическим, стилистическим и экстралингвистическим параметрам рекламного дискурса 33
2.3. Выбор «уникального» слогана носителями китайского языка и культуры 46
Выводы по главе 2 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПЕРЕВОДА 6
1.1. Понятие и цель художественного перевода 6
1.2. Художественный текст как объект перевода: жанрово-стилистические аспекты 13
1.3. Особенности перевода жанра короткого рассказа 20
Выводы по главе 1 26
ГЛАВА 2. ЖАНРОВО-СТИЛИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПЕРЕВОДА РАССКАЗОВ О. ГЕНРИ 27
2.1. О. Генри - мастер короткого рассказа (новеллы) 27
2.2. Перевод изобразительно-выразительных средств в рассказах О. Генри 33
2.3. Подходы и способы передачи игры слов в рассказах О. Генри 42
Выводы по главе 2 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДИСКУРС МОДЫ КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 9
1.1. Дискурс моды: диахронический аспект 9
1.2. Гибридные свойства современного дискурса моды 12
1.3. Языковая личность и речевой портрет как базовые элементы дискурса моды 20
Выводы по главе 1 27
ГЛАВА 2. ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕРЕВОДА ДИСКУРСА МОДЫ 29
2.1. Предпереводческий анализ речевого портрета Жаклин Кеннеди 29
2.2. Образно-ценностные характеристики описания Жаклин Кеннеди 38
2.3. Реконструкция исторического периода в аспекте дискурса моды vs предпереводческий анализ 49
2.3.1. Свадьба Жаклин Бувье и Джона Кеннеди 54
2.3.2. Официальный модельер Олег Кассини. Истоки «стиля Джеки» и появление новых терминов 56
2.3.3. Инаугурация Джона Кеннеди и описание наряда Жаклин 62
2.3.4. Государственный визит во Францию 65
2.4. Топонимические единицы, связанные с именем Жаклин Бувье Кеннеди Онассис 69
2.5. Традиции и инновации перевода реалий дискурса моды, термин vs понятие 70
2.6. Современный медиадискурс моды: эволюция персонального дискурса Жаклин Кеннеди 72
Выводы по главе 2 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 98

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МУЛЬТИМОДАЛЬНЫЙ ДИСКРУС И ЕГО ЖАНРЫ 7
1.1. Интернет-дискурс и мультимодальный дискурс: анализ понятий 7
1.2. Интернет-мем как жанр мультимодального дискурса 16
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. ЖАНРОВО-СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КИТАЙСКОГО МУЛЬТИМОДАЛЬНОГО ДИСКУРСА НА ПРИМЕРЕ ИНТЕРНЕТ-МЕМОВ О КОВИД-19 29
2.1. Китайские интернет-мемы: характеристика, влияние КОВИДа на жизнь людей и интернет-пространство 29
2.2. Анализ лингвистических и стилистических особенностей интернет-мемов о COVID-19 на китайском языке 39
Выводы по второй главе 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗУЧЕНИЯ ПЕСЕННОГО ДИСКУРСА 7
1.1. Понятия «дискурс» и «жанр» 7
1.2. Песенный дискурс как объект научного исследования 13
1.3. Песня как жанр в междисциплинарном аспекте 19
Выводы по главе 1 28
ГЛАВА 2. МАНДОПОП КАК ЖАНР КИТАЙСКОГО ПЕСЕННОГО ДИСКУРСА 29
2.1. Место мандопопа в китайской песенной культуре 29
2.2. Жанрово-стилистические особенности песен жанра мандопоп 32
2.3. Лексические, грамматические и стилистические особенности песен жанра мандопоп 37
Выводы по главе 2 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

Введение 3
Глава 1. Изучение сетевого дискурса с точки зрения теории речевых жанров 5
1.1. Определение понятия «речевой жанр» 5
1.2. Типологии речевых жанров 7
1.3. Определение понятия «сетевой дискурс» 12
1.4. Конститутивные признаки и жанры сетевого дискурса 18
1.5. Опыт изучения жанра «онлайн-комментарий» лингвистами 23
1.6. Жанрообразующие признаки «онлайн-комментария» 30
Выводы по первой главе 34
Глава 2. Конститутивные признаки жанра «онлайн-комментарий» 36
2.1. Жанрово-стилистические характеристики онлайн-комментариев в социальной сети «ВКонтакте» 36
2.1.1. Морфологические характеристики онлайн-комментариев социальной сети «ВКонтакте» 38
2.1.2. Лексические характеристики онлайн-комментариев социальной сети «ВКонтакте» 45
2.1.3. Стилистические характеристики онлайн-комментариев социальной сети «ВКонтакте» 49
2.2. Жанрово-стилистические характеристики онлайн-комментариев в социальной сети «Инстаграм» 54
2.2.1. Морфологические характеристики онлайн-комментариев социальной сети «Инстаграм» 55
2.2.2. Лексические характеристики онлайн-комментариев социальной сети «Инстаграм» 59
2.2.3. Стилистические характеристики онлайн-комментариев социальной сети «Инстаграм» 63
Выводы по второй главе 70
Заключение 72
Список литературы 78

Введение 3
Глава 1. Рекламный текст как объект исследования 7
1.1. Общая характеристика рекламного текста 7
1.2. Жанровое разнообразие рекламных текстов 15
1.3. Лингвостилистическая характеристика жанра «рекламная брошюра» 18
Выводы по главе 1 27
Глава 2. Способы сохранения жанрово-стилистического разнообразия рекламной брошюры при переводе с английского языка на русский 28
2.1. Понятие нормы перевода. Жанрово-стилистические нормы 28
2.2. Приемы перевода стилистических приемов рекламной брошюры «University of Stirling. University pathways. Academic and English preparation for international students» с английского языка на русский 39
Выводы по главе 2 54
Заключение 56
Список литературы 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТЕОРИИ РЕЧЕВЫХ ЖАНРОВ И РЕЧЕВЫХ АКТОВ 5
1.1. Теория речевых жанров и классификация речевых жанров 5
1.2. Политический дискурс: особенности и жанры 14
1.3. Модель изучения речевых жанров 19
Выводы по главе 1 22
ГЛАВА 2. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИЧЕСКИХ ДЕМОТИВАТОРОВ 24
2.1. Изучение жанра «демотиватор» в зарубежных и отечественных лингвистических исследованиях 24
2.2. Конститутивные признаки жанра «демотиватор» по модели Т.В. Шмелевой 41
2.3. Типология англоязычных и русскоязычных политических демотиваторов 49
2.4. Лексико-грамматические характеристики англоязычных политических демотиваторов 55
2.5. Лингвистические особенности политических демотиваторов 62
Выводы по главе 2 88
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 91
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 91

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ЖУРНАЛОВ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ 9
1.1. Журнал для подростков как элемента поп-культуры 9
1.2. Журнал для подростков как кибержанр сети Интернет 29
1.3. Массмедийный дискурс и дискурс потребления на медиа пространстве Seventeen и Teen Vogue 39
ГЛАВА 2. СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА И ИДЕОЛОГИИ СОВРЕМЕННОГО ПОДРОСТКА 56
2.1. Социокультурный портрет подростков: онлайн-опрос целевой аудитории 56
2.2. Жанровое своеобразие статей в журналах Seventeen и Teen Vogue 60
2.3. Читать между строк: критический дискурсивный анализ статей в журналах Seventeen и Teen Vogue 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 91

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ДИСКУРСА 6
1.1. Лингвистическая интерпретация понятия дискурс 6
1.2. Понятие «жанр» в дискурсе 17
1.3. Опыт лингво-когнитивного изучения дискурса «здоровый образ жизни» 22
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ АНГЛОЯЗЫЧНОГО ДИСКУРСА «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ» 31
2.1. Структурные особенности журнального текста, посвященного здоровому образу жизни 31
2.2. Жанровые особенности дискурса «здоровый образ жизни» 40
2.3. Семантические особенности текста как единицы дискурса «здоровый образ жизни» 45
Выводы по второй главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56

Введение 3
Глава 1. Жанровые особенности пресс-релизов 5
1.1. Основные положения теории речевых жанров 5
1.2. Характеристики жанра пресс-релиз 22
1.3. Отличительные особенности медиадискурса 36
Выводы по главе 1 53
Глава 2. Анализ пресс-релизов на материале сайта МИД РФ 56
2.1. Структурно-композиционные характеристики пресс-релизов (на материале сайта МИД РФ) 56
2.2. Языковые особенности пресс-релизов в Интернете и их анализ 65
2.3. Основные виды переводческих трансформаций и особенности перевода пресс-релизов (на материале сайта МИД РФ) 75
Выводы по главе 2 100
Заключение 103
Список литературы 109

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБЪЕКТА И ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ 4
1.1. Определение речевого жанра. Особенности публичной речи 4
1.2. Определение дискурса. Разграничение понятий «текст» и «дискурс» 18
1.3. Классификация дискурса 27
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. РЕЧЕВОЙ ЖАНР «ПОЗДРАВЛЕНИЕ» В ДИПЛОМАТИЧЕСКОМ, ПОЛИТИЧЕСКОМ И БЫТОВОМ ВИДАХ ДИСКУРСА В АНГЛИЙСКОМ И ТУРКМЕНСКОМ ЯЗЫКАХ 35
2.1. Поздравление в англоязычном дипломатическом дискурсе 39
2.2. Поздравление в туркменском политическом дискурсе 49
2.3. Поздравление в бытовом дискурсе в английском и туркменском языках 53
Выводы по второй главе 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

Введение 3
Глава 1. Жаргон в общественно-политическом дискурсе 7
1.1. Определение понятия «жаргон» 7
1.2. Определение понятия «жаргон» в отечественной и зарубежной лингвистике 9
1.3. Функции жаргона и способы образования жаргонизмов 14
1.4. Жаргон в общественно-политическом дискурсе 17
1.5. Дискурс «брексита» и его жаргон 19
Выводы по главе 1 24
Глава 2. Анализ жаргонизмов семантического поля «брексит» и способов их перевода на материале текстов русскоязычных и англоязычных СМИ 26
2.1. Словообразовательные модели жаргонизмов поля «брексит» 26
2.2. Способы перевода жаргонизмов поля «брексит» 30
Выводы по главе 2 42
Заключение 44
Список литературы 45

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ 7
1.1. Понятие жаргона в сетевом дискурсе 7
1.2. Общая характеристика языка геймеров 12
1.3. Особенности жанра MOBA 18
1.4. Методика исследования игрового жаргона в персидском языке 21
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЯЗЫКА ГЕЙМЕРОВ В СИСТЕМЕ ПЕРСИДСКОГО ЯЗЫКА 27
2.1. Лексико-семантические особенности персидского игрового жаргона 27
2.2. Грамматические особенности персидского игрового жаргона 42
Выводы по второй главе 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СЕТЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ В ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВЕ 6
1.1. Понятие интернет-пространства и его особенности 6
1.2. Специфика интернет-коммуникации 12
1.2.1. Понятие интернет-коммуникации 12
1.2.2. Особенности интернет-коммуникации 13
1.2.3. Жанры интернет-коммуникации 16
1.3. Языковые особенности интернет-коммуникации 18
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. ГЕЙМЕРСКИЙ ЖАРГОН КАК ОСОБЫЙ СОЦИОЛЕКТ В РАМКАХ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ 24
2.1. Понятия «жаргон» и «социолект». Функции социолектов 24
2.2. Геймерский жаргон как часть компьютерной коммуникации и источники его пополнения 29
2.3. Тематическая классификация лексики жаргона геймеров 32
2.4. Лексический анализ отрывка из речи геймера 43
Выводы по второй главе 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЖАРГОНИЗМОВ И РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА 6
1.1. Краткая история изучения жаргонизмов в отечественной лингвистике: понятие, функции, классификация 6
1.2. Жаргон как отражение особенностей картины мира представителей современной молодежи 15
1.3. Рекламный текст как объект исследования в трудах отечественных лингвистов, специфика языка рекламы 25
Выводы по первой главе 38
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЖАРГОНИЗМОВ В РЕКЛАМЕ ТОВАРОВ ДЛЯ МОЛОДЕЖИ 39
2.1. Информативно-семантические особенности рекламных текстов для молодежной аудитории 39
2.2. Анализ тематических групп жаргонизмов 42
2.3. Особенности формы языковых единиц-жаргонизмов в молодежной рекламе 55
2.4. Функции жаргонизмов в текстах молодежной рекламы 56
2.5. Гендерный аспект текстов рекламы для молодежи 64
2.6. Конспект факультативного занятия по русскому языку для учащихся средней школы на тему «Жаргонизмы в рекламе товаров для молодежи» 66
Выводы по второй главе 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 10
1.1. Молодежные субкультуры как социокультурный феномен XX- XXI века: понятие субкультуры; особенности молодежной субкультуры и подходы к ее изучению 10
1.2. Субкультура хип-хопа в России. Российский хип-хоп как предмет рассмотрения в трудах отечественных исследователей: история развития и особенности становления хип-хопа в России 20
1.3. Молодежный жаргон: понятие, функции, лексико-семантические поля жаргона. Понятие картины мира молодёжи 29
Выводы по главе 1 42
ГЛАВА 2. ЖАРГОН КАК ОТРАЖЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ КАРТИНЫ МИРА СОВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ МОЛОДЕЖНОЙ СУБКУЛЬТУРЫ ХИП-ХОПА НА ПРИМЕРЕ РЭП-ТЕКСТОВ 46
2.1. Русские рэп-тексты: тематическое своеобразие, лингвоцентричность русского рэпа 46
2.2. Особенности лексикона русских рэп-текстов (сленгизмы, жаргонизмы, нецензурная лексика, смешение лексики разных стилей) 56
2.3. Жаргонизмы в русских рэп-текстах, лексико-семантические поля жаргонизмов 62
2.3.1. ЛСП Рэп-субкультура и субкультурные реалии 64
2.3.1.1. Рэп, фундаментальные понятия 64
2.3.1.2. Музыкальные термины рэпа 66
2.3.1.3. Взаимоотношения внутри субкультурного сообщества 71
2.3.1.4. Оценочные категории внутри субкультурного сообществ 72
2.3.2. ЛСП Наркотики 74
2.3.2.1. Названия наркотиков 74
2.3.2.2. Приспособления и способ употребления наркотиков, последствия этого употребления 75
2.3.2.3. Обозначение дозы наркотика 77
2.3.2.4. Продажа и приобретение наркотиков, обозначение наркоманов 77
2.3.3. ЛСП Социальные проблемы 78
2.3.4. ЛСП Общество за рамками субкультуры 79
2.3.5. ЛСП Деньги, материальные блага и их ценность 80
2.3.6. ЛСП Конфликты, противоречия, вражда 81
Выводы по главе 2 84
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 88

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы описания жаргонной лексики 6
1.1. Литературный язык и жаргон как формы национального языка 6
1.2. Общая характеристика жаргона. Функции и виды жаргона 10
1.3. Социальный и профессиональный жаргон 16
1.4. Молодежный жаргон как один из видов социального жаргона 21
1.5. Влияние интернет-дискурса и интернт-языка на жаргонную лексику 23
Выводы по первой главе 30
Глава 2. Лингвистическое описание жаргонной лексики, номинирующей людей по роду занятий и увлечений в сети интернет 32
2.1. Обзор словарей молодежного жаргона 32
2.2. Жаргонные номинации людей по роду занятий и интересам: анализ эксперимента-анкетирования студентов 42
2.3. Методическая разработка урока для VII класса «Пойми меня» 57
Выводы по второй главе 64
Заключение 65
Список литературы 69
Приложение 73

Введение 3
Глава 1. Женские образы в романах Чжан Айлин в контексте реалий китайского общества переходного периода 7
1.1. Чжан Айлин как представитель женщин, живших в переходный период китайского общества 7
1.2. Положение женщин первой половины 20 века 19
1.3. Женские образы в романах Чжан Айлин 28
Выводы по первой главе 36
Глава 2. Использование стилистических и лексических средств в романах Чжан Айлин 38
2.1. Использование изобразительно-выразительных средств для описания женских образов 38
2.2. Использование фразеологических средств в романах Чжан Айлин 56
2.3. Использование лексических средств для выражения женских образов в романах 67
Выводы по второй главе 91
Заключение 97
Список литературы 105
Приложение 111