Дипломные работы по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РЕАЛИЯ КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ 7
1.1. Понятие реалии 7
1.2. История изучения перевода реалий 18
1.3. Классификации и типы реалий 23
1.4. Способы и особенности передачи реалий при переводе 27
Выводы по главе 1 32
ГЛАВА 2. СТРУКТУРНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПЕРЕВОДОВ РЕАЛИЙ НА ОСНОВЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ РУССКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
2.1. Анализ реалий в переводах произведений А.П. Чехова 33
2.2. Анализ реалий в переводах произведений И.С. Тургенева 61
Выводы по главе 2 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 86

Введение 3
Глава 1. Сказуемое и способы его выражения в переводческой перспективе 8
1.1. Понятие предикативности и типы предикатов 8
1.2. Типология сказуемых в составе русского предложения 16
1.3. Типология сказуемых в составе английского предложения 20
1.4. Основные подходы к передаче сказуемых в переводе 24
Выводы по первой главе 32
Глава 2. Особенности передачи семантических типов сказуемых в устном и письменном русско-английском переводе: сопоставительный анализ 34
2.1. Передача простых глагольных сказуемых в письменном и устном англо-русском переводе 34
2.2. Передача составных глагольных сказуемых в письменном и устном англо-русском переводе 42
2.3. Передача именных сказуемых в письменном и устном англо-русском переводе 55
Выводы по второй главе 69
Заключение 71
Библиография 74
Приложение 81

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ «ДУША» В РУССКОЙ И ЯПОНСКОЙ КАРТИНАХ МИРА 7
1.1. Картина мира и реалия 7
1.2. Определение понятия «душа» с точки зрения русскоязычной картины мира 13
1.3. Концепты кокоро, тамасий, и другие синонимичные понятия 18
1.4. Пересечения и расхождения семантических полей между русским и японским пониманием концепта «душа» 21
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ИСХОДНОГО ТЕКСТА И ЯПОНОЯЗЫЧНЫХ ПЕРЕВОДОВ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Н.В. ГОГОЛЯ 25
2.1. Основные способы перевода реалий 25
2.2. Особенности перевода устойчивых фраз 37
2.3. Способы перевода обращений 41
2.4. Варианты перевода исследуемого слова 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

ВВЕДЕНИЕ 34
ГЛАВА 1. ПСЕВДОУСТНОСТЬ КАК КЛЮЧЕВАЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АУДИОВИЗУАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ 8
1.1. Специфика аудиовизуального перевода 8
1.2. Закадровый перевод как особый вид аудиовизуального перевода 13
1.3. Псевдоустность как ключевая характеристика кинотекста 15
Выводы по главе 1 22
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕДАЧИ СРЕДСТВ ПСЕВДОУСТНОСТИ В АНГЛО-РУССКОМ АУДИОВИЗУАЛЬНОМ ПЕРЕВОДЕ (НА МАТЕРИАЛЕ СЕРИАЛА «БОЛЬШАЯ МАЛЕНЬКАЯ ЛОЖЬ») 24
2.1. Анализ средств псевдоустности в оригинальном кинодиалоге сериала «Большая маленькая ложь» 24
2.2. Особенности передачи средств создания псевдоустности в англо-русском переводе сериала «Большая маленькая ложь» 34
Выводы по главе 2 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ И ПОНЯТИЕ СЛОЖНОСОЧИНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ 10
1.1. Общая характеристика сложного предложения 10
1.2. Типы сочинительной связи между предикативными единицами сложносочиненного предложения 21
1.3. Переводческие трансформации на синтаксическом уровне 31
Выводы по первой главе 37
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕДАЧИ СРЕДСТВ СОЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗИ В РУССКО-АНГЛИЙСКОМ ПЕРЕВОДЕ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ C. ДОВЛАТОВА 39
2.1. Особенности передачи соединительной и противительной союзной связи в сложносочиненных предложениях 39
2.2. Особенности передачи разделительной, присоединительной, пояснительной и градационной союзной связи в сложносочиненных предложениях 49
2.3. Частотность переводческих трансформаций при переводе сложносочиненных предложений 58
Выводы по второй главе 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
БИБЛИОГРАФИЯ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 81

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ 5
1.1. Понятие художественного текста, особенности 5
1.2. Образность как компонент художественного текста 12
1.3. Детская литература как вид художественного текста 18
1.4. Стилистические особенности художественного текста. Классификация стилистических приёмов 22
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА 33
2.1. Перевод. Переводческая эквивалентность 33
2.2. Классификация переводческих трансформаций 49
2.3. Особенности передачи стилистических приемов при переводе романа Э. Портер «Поллианна» 53
Выводы по второй главе 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68

Введение 3
Глава 1. Теоретические концепции исследования перевода текстов-комментариев 6
1.1. Стратегии перевода как неотъемлемая часть переводческого процесса 6
1.2. Понятие «элементы комментирования» в контексте исследования 17
Выводы по первой главе 26
Глава 2. Сущность и трудности передачи элементов комментирования 27
2.1. Предпереводческий анализ произведения «The Great Frozen Land» Фредерика Дж. Джексона 27
2.2. Трудности передачи элементов комментирования 38
Выводы по второй главе 46
Заключение 47
Список литературы 51
Приложение 67

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты перевода эмотивной лексики в женской прозе 8
1.1. Эмотивные единицы языка 8
1.2. Понятие и особенности женской прозы 27
1.3. Переводческие трансформации как центральный аспект теории перевода 37
Выводы по главе 45
Глава 2. Практический анализ эмотивной лексики в женской прозе на примере романов Симоны де Бовуар «Прелестные картинки» и Франсуазы Саган «Любители вы Брамса» 47
2.1. Анализ эмотивной лексики в романах по теории дифференциальных эмоций К. Изарда 47
2.2. Анализ эмотивной лексики в романах по классификации В.И. Шаховского 55
2.3. Анализ переводческих трансформаций, примененных для перевода эмотивной лексики 61
Выводы по главе 67
Заключение 69
Список литературы 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОКРАШЕННОЙ ЛЕКСИКИ 5
1.1. Эмоции и их роль в языке 5
1.2. Эмоционально-окрашенная лексика как лингвистическое явление 7
1.3. Классификация эмоционально-окрашенных лексических единиц 9
Выводы по главе 1 13
ГЛАВА 2. КИНОПЕРЕВОД КАК ОСОБЫЙ ВИД ПЕРЕВОДА 14
2.1. Кинотекст vs кинодиалог vs кинодискурс 14
2.2. Киноперевод как особый тип аудиовизуального перевода 19
2.3. Виды киноперевода и их особенности 22
Выводы по главе 2 27
ГЛАВА 3. ПЕРЕДАЧА ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОКРАШЕННОЙ ЛЕКСИКИ В КИНОПЕРЕВОДЕ 29
3.1. Передача референциального и прагматического значений при переводе эмоционально-окрашенной лексики 30
3.2. Сравнительный анализ перевода эмоционально-окрашенных лексических единиц в фильме студии Marvel «Стражи Галактики» 33
3.2.1. Особенности передачи лексики с отрицательной коннотацией 34
3.2.2. Особенности передачи лексики с положительной коннотацией 45
Выводы по главе 3 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
БИБЛИОГАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 8
1.1. Понятие семантической структуры языкового знака в переводческой перспективе 9
1.2. Грамматическая категория существительного в английском языке 10
1.3. Обозначение эмоциональных состояний человека в русском языке 12
1.4. Метод компонентного анализа 13
1.5. Метод корпусного анализа 15
1.6. Гипотетико-дедуктивный метод 18
Выводы по главе 1 19
ГЛАВА 2. СЕМАНТИКА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, EMOTION, FEELING, SENTIMENT, ОПИСЫВАЮЩИХ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА, И ИХ ПЕРЕВОД НА РУССКИЙ ЯЗЫК 20
2.1. Компонентный анализ существительных emotion, feeling, sentiment на материале лексикографических источниках 21
2.2. Корпусный анализ существительных emotion, feeling, sentiment 29
2.3. Критический анализ коррелятов emotion, feeling, sentiment 38
2.4. Семантический анализ коррелятов emotion, feeling, sentiment с применением гипотетико-дедуктивного метода 41
Выводы по главе 2 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

Введение 3
Глава 1. Понятие «фольклорный текст» и понятие «этнокультурная специфика» в русской и китайской лингвокультурах 6
1.1. Понятие «фольклорный текст» и «текст» в русской и китайской лингвокультурах 6
1.2. Виды и жанры фольклорного текста в русской и китайской лингвокультурах 11
1.3. Понятие «этнокультура» и «этнокультурная специфика» в русской и китайской лингвокультурах 16
1.4. Особенности перевода прецедентных феноменов 23
Глава 2. Этнокультурная специфика китайского фольклорного текста 32
2.1. Прецедентный текст и прецедентные имена в китайском фольклорном тексте 32
2.2. Прецедентные высказывания в китайском фольклорном тексте 40
2.3. Стилистические особенности китайского фольклорного текста 49
Заключение 58
Список литературы 60

Введение 3
Глава 1. Основы и особенности профессии «архивист» 6
1.1. Ретроспективный анализ появления профессии архивист 6
1.2. Сущность, основные характеристики профессии и ее значение в деятельности предприятия 24
Глава 2. Анализ учебных заведений России по специальности «архивист» 38
2.1. Особенности подготовки специалистов по архивному делу 38
2.2. Характеристика вузов и факультетов России по подготовке архивистов 46
Заключение 75
Список литературы 80

Введение 3
Глава 1. Понимание полисемии в аспекте когнитивной лингвистики 6
1.1. Понятие о полисемии 6
1.2. Понятие о лексическом концепте 12
1.3. Многозначность и языковая картина мира 15
Выводы по первой главе 21
Глава 2. Узуальные и актуальные значения слова земля в системе языка и в современных публицистических текстах 22
2.1. Происхождение многозначности слова земля и языковая картина мира 22
2.2. Структура полисемии слова земля в современной лексикографии 26
2.3. Концепт «земля» и слово земля 35
2.4. Особенности современной полисемии слова земля по материалам НКРЯ (диахронический обзор) 38
2.5. Анализ слова земля по материалам НКРЯ в произведениях М.Ю. Лермонтова и Ф.И. Тютчева 45
2.6. Анализ слова земля по материалам НКРЯ в корпусе «газетный» в XXI веке 50
2.7. Коннотации слова земля по материалам паремий в современной языковой картине мира 61
Выводы по второй главе 66
Заключение 71
Список литературы 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ БАЗА ПРИМЕНЕНИЯ АВТОМАТИЧЕСКОГО ПЕРЕВОДА В СФЕРЕ ТОРГОВЛИ 6
1.1. История машинного перевода 6
1.2. Основные системы, применяемые для автоматического перевода в современном мире 11
1.3. Особенности постредактирования текста при машинном переводе 34
1.3.1. Уровни и стратегии постредактирования 37
1.3.2. Основные ошибки машинного перевода и их исправление в процессе постредактирования 38
1.3.3. Этапы постредактирования 40
Выводы по главе 1 41
ГЛАВА 2. ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ И ПОСТРЕДАКТИРОВАНИЕ АВТОМАТИЧЕСКОГО ПЕРЕВОДА ТЕКСТОВ СФЕРЫ ТОРГОВЛИ НА ПРИМЕРЕ РЕКЛАМНЫХ ТЕКСТОВ ПЛАТФОРМЫ АЛИЭКСПРЕСС 44
2.1. Характеристика материала и методологии исследования 44
2.1.1. История платформы АлиЭкспресс 44
2.1.2. Причины некорректности перевода рекламных текстов на платформе АлиЭкспресс 47
2.2. Описание исследования и его результаты 49
2.2.1. Анализ материала, оценка качества перевода и классификация ошибок 49
2.2.2. Разработка рекомендаций для постредакторов объявлений 60
2.2.3. Проблемы и перспективы использования система машинного перевода в сфере торговли 62
Выводы по главе 2 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕКСТ МЕДИЦИНСКОЙ ИНСТРУКЦИИ КАК ОБЪЕКТ ПЕРЕВОДА 11
1.1. Медицинская инструкция как жанр директивного текста 11
1.2. Лингвистические характеристики медицинских инструкций как переводческая проблема 17
1.3. Машинный перевод и постредактирование 23
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПОСТРЕДАКТИРОВАНИЯ ТЕКСТОВ ИНСТРУКЦИЙ К МЕДИЦИНСКИМ ИЗДЕЛИЯМ 35
2.1. Анализ показателей переводимости текстов инструкций к медицинским изделиям 35
2.2. Анализ ошибок, совершаемых МП-системами, в переводе медицинских инструкций 42
2.3. Особенности постредактирования машинного перевода инструкций к медицинским изделиям 60
Выводы по главе 2 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 75
ПРИЛОЖЕНИE 85

Введение 3
Глава 1. Пословицы и поговорки, особенности их построения 6
1.1. Пословицы и поговорки, их функционирование и структурные характеристики 6
1.2. Способы выражения отрицания в немецком языке 12
Выводы по главе 20
Глава 2. Сопоставительное исследование немецких и русских пословиц и поговорок с отрицательными компонентами 22
Выводы по главе 40
Заключение 42
Список литературы 45

Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование прагмалингвистического исследования текстов учебников иностранного языка 6
1.1. Прагмалингвистические основы изучения текстов учебников 6
1.2. Текст учебника как объект лингвистического исследования 10
1.3. О степени изученности прагматики текстов учебников немецкого языка для иностранцев 17
Выводы по первой главе 19
Глава 2. Прагмалингвистические средства адресации в учебниках немецкого языка для иностранцев 22
2.1. Реализация прагматики адресации в учебниках немецкого языка для иностранцев 22
2.2. Экспликация прагмалингвистических средств адресации в австрийских учебниках немецкого языка для иностранцев 41
2.3. Сравнительный анализ средств адресации в германских и австрийских учебниках немецкого языка для иностранцев 63
Выводы по второй главе 74
Заключение 76
Список литературы 82

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НЕМЕЦКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ДИСКУРC 8
1.1. Ключевые характеристики немецкого юридического дискурса 8
1.2. Языковые характеристики и грамматические особенности немецкого юридического языка 14
1.3. Предлог и предложная конструкция 21
1.4. Особенности предложных конструкций в немецком языке 25
Выводы по 1 главе 33
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРЕДЛОЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКИХ ЮРИДИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ 36
2.1. Структура, правила построения обвинительной речи ее прокурора, отличительные особенности 36
2.2. Анализ предложных конструкций с дательным падежом 39
2.3. Анализ предложных конструкций с винительным падежом 50
2.4. Анализ предложных конструкций с родительным падежом 60
Выводы по 2 главе 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ФЕНОМЕНОВ В ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ 6
1.1. Характеристика понятия «прецедентный феномен» 6
1.2. Тексты публицистического стиля и способы применения в них прецедентных феноменов 16
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА АКТУАЛИЗАЦИИ ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ФЕНОМЕНОВ В ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ ТЕКСТАХ: ПРАКТИЧЕСКИЙ ПОДХОД 25
2.1. Особенности прецедентных феноменов и способов их включения в публицистических материалах А.П. Чехова 25
2.2. Возможности изучения прецедентных феноменов в школьном курсе русского языка 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 7
1.1. Современная система типов сказуемого в русском литературном языке, дифференциальные признаки составного сказуемого 7
1.2. Составное именное сказуемое: своеобразие основного и вспомогательного компонентов 18
ГЛАВА 2. СОСТАВНОЕ ИМЕННОЕ СКАЗУЕМОЕ: ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 31
2.1. Специфика задействования составного именного сказуемого в рассказах А.П. Чехова 31
2.2. Некоторые возможности рассмотрения составного именного сказуемого на уроках русского языка как иностранного 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54