Контрольные работы по психологии и педагогике

Введение 3
1. Общие особенности психологии соматически больного 4
2. Психология больных при различных соматических заболеваниях 12
3. Психология беременной женщины 18
Заключение 28
Список литературы 30

Введение 3
1. Общая характеристика подросткового возраста 6
2. Типы отклоняющего поведения и их особенности в подростковом возрасте 8
3. Причины отклоняющегося поведения у подростков 12
4. Причины ранней алкоголизации 23
5. Проблема наркомании у подростков 29
6. Педагогические пути коррекции аддиктивности у подростков 35
Заключение 41
Список литературы 42

Введение 3
1. Внимание в раннем возрасте 5
2. Внимание в дошкольном возрасте 6
3. Внимание в младшем школьном возрасте 10
4. Внимание в подростковом возрасте 11
Заключение 13
Список литературы 14

1. Понятие о внимании. Общая характеристика и значение внимания в жизни человека 3
2. Физические основы внимания 4
3. Виды внимания и их характеристика 6
4. Основные свойства внимания, условия и особенности их проявления 7
5. Внешнее и внутреннее внимание. Внимательность и наблюдательность как черты личности 9
6. Вопросы и задания для самоконтроля по теме: Развитие психики и сознания 11
Объяснить, в чем отличие инстинктов и навыков
Чем отличается поведение высших животных от поведения других животных?
Инстинкты человека и животных
Труд и речь-основные условия возникновения сознания человека
Сознание человека и психика животных
Элементарная чувствительность-первая форма психики
Интеллектуальное поведение животных
Отличие интеллекта человека от интеллекта высших животных
Звуковая сигнализация животных и речь человека
Человеческое сознание и его структура
Список литературы 26

1. Роль знания особенностей и видов воображения для психолога и медработника 3
2. Причины патологии при формировании воображения 9
3. Характер воображения при патологии 16
4. Методы исследования воображения 17
Список литературы 22

1. Понятие о воображении 3
2. Аналитико-синтетический характер процессов воображения. Способы создания образов воображения 4
3. Функции воображения 6
4. Воображение и познавательные процессы 7
5. Физиологические основы воображения 9
6. Дополнительные вопросы 12
Определение психологии, задачи психологии
Принципы психологического исследования
Этапы психологического исследования
Естественный эксперимент и наблюдение
Требования к беседе и анкетному методу исследования
Леонтьев А.Н. Психическое отражение и его значение для психологии
Список литературы 19

1. Воспитательные возможности учебной группы 3
2. Профилактика девиантного поведения 8
3. Разработка план-конспекта мероприятия для подростков 13
Список литературы 19

Введение 3
1. Психологические исследования восприятия пространства 4
2. Основные закономерности восприятия пространства 6
3. Восприятие временной длительности и последовательности 8
4. Психическое и биологическое время 9
Заключение 11
Cписок литературы 12

Введение 3
1. Анатомо-физиологические основы высшей нервной деятельности человека 4
2. Свойства нервной системы 6
3. Классификация типов высшей нервной деятельности 9
Заключение 16
Список литературы 18

Введение 3
1. Особенности ВНД человека 6
2. Слово как сигнал сигналов. Взаимосвязь первой и второй сигнальной системы и речевые функции полушарий 9
Заключение 15
Список литературы 16

Введение 3
1. Общая характеристика гениальности 5
2. Гениальность мужчин и женщин 10
Заключение 17
Cписок литературы 18

Введение 3
1. Особенности давления малой группы на человека 4
2. Психологические особенности группового давления 9
Заключение 13
Список литературы 14

Введение 3
1. Особенности подростковой субкультуры 4
2. Подростковая субкультура и группы 8
3. Девиантные субкультуры 17
Заключение 23
Список литературы 25

Введение 3
1. Экспериментальное исследование супружеских отношений 4
2. Методики диагностики семейных отношений 5
Заключение 16
Список литературы 17

1. Система дошкольного образования в Республике Беларусь 3
2. Приоритетные направления деятельности многофункциональной системы дошкольного образования на современном этапе 9
2. Педагогическая поддержка детей от рождения до трёх лет 14
Список литературы 20

Введение 3
1. Особенности и закономерности восприятия и понимания людьми друг друга 5
1.1 Особенности социальной перцепции 5
1.2 Общие закономерности восприятия человека человеком 9
2. Влияние закономерностей восприятия при наборе людей в новый художественный коллектив 14
Заключение 17
Список литературы 19

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к исследованию памяти кратковременной памяти 5
1.1. Память и ее характеристика 5
1.2. Кратковременная память 8
Глава 2. Обзор моделей кратковременной памяти 11
2.1. Зарубежные модели кратковременной памяти 11
2.2. Отечественные модели оперативной памяти 21
Заключение 25
Список литературы 26

Введение 3
1. Социально-психологические особенности массовой коммуникации 6
2. Модели массовой коммуникации 8
Заключение 23
Список литературы 24

Введение 3
1. Общие положения 5
2. Психосоциальное развитие детей, воспитывающихcя в детских домах и школах-интернатах 13
3. Трудности социализации детей-сирот 20
4. Программа реабилитации детей-сирот 26
Заключение 30
Список литературы 33

Введение 3
1. Критерии психического 4
2. Психика животных 10
3. Объективированность психики 15
Заключение 20
Список литературы 21