Рефераты по психологии и педагогике
Обратите внимание!
– Материалами для написания любой теоретической работы служили учебные пособия, монографии, периодические издания - в каждой работе стоят реальные сноски.
– В любом дипломе представлены полноценные части – теоретическая, практическая (констатирующий эксперимент) и методическая (программа или формирующий эксперимент).
– В каждой дипломной работе отражен подробный количественный и качественный анализ экспериментальных данных, сделаны выводы и предложена психолого-педагогическая программа развития.
– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.
Фильтр:
Дипломные работы
Курсовые работы
Контрольные работы
Рефераты
Отчеты о практике
Доклады
Все работы
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15286 |
Воспитание экологической культуры дошкольников в ДОУВведение 3
1. Понятие и сущность экологической культуры дошкольников 8 2. Организация воспитания экологической культуры дошкольников в детском саду 13 Заключение 17 Список литературы 19 |
Реферат |
20 | 2025 |
1200 | |
| 155256 (504767) |
Воспитание, образование в Древнем Риме и педагогические идеи римских мыслителейВведение 3
1. Воспитание и образование в Древнем Риме 2. Педагогические идеи римских мыслителей 10 Заключение 21 Список литературы 23 |
Реферат |
23 | 2025 |
1200 | |
| 155241 (504761) |
Воспитание, обучение и педагогическая мысль в Древней ГрецииВведение 3
1. Зарождение педагогической мысли в Древней Греции 4 2. Спартанское воспитание и обучение 6 3. Афинское воспитание и обучение 7 4. Софисты: проблемы воспитания и образования 8 5. Гераклит и его педагогические мысли 9 6. Демокрит и его педагогические мысли 10 7. Сократ-вершина педагогической мысли 11 8. Ученики Сократа 11 8.1. Ксенофонт 12 8.2. Платон 12 8.3. Антисфен 13 9. Аристотель как виднейший философ и педагог античности 14 10. Просвещение в эпоху эллинизма 16 10.1. Школы Зенон 17 10.2. Школа Эпикура 17 Заключение 18 Список литературы 19 |
Реферат |
19 | 2025 |
1000 | |
| 155248 (504730) |
Воспитание, школа и педагогическая мысль у народов Ближнего и Среднего Востока в эпоху европейского средневековьяВведение 3
1. Предпосылки к развитию и развитие определенного образа воспитания и педагогической мысли в странах Ближнего и Среднего Востока в средние века 4 2. Характер и система образования в исламском мире 9 3. Великие мыслители арабского мира средневековья и основные их идеи воспитания и обучения 11 4. Арабская письменность 17 5. Воспитывающее значение семьи в мусульманском мире 18 Заключение 20 Список литературы 21 |
Реферат |
21 | 2025 |
1200 | |
| 155224 (504742) |
Воспитательная работа в современной школеВведение 3
1. Подходы к воспитательной деятельности 4 2. Основные понятия воспитательной работы в школе 6 3. Формы осуществления воспитательной работы в школе 8 Заключение 12 Список литературы 13 |
Реферат |
13 | 2025 |
800 | |
| 157355 (9014652) |
Воспитательная система В.А. СухомлинскогоВведение3
Глава 1. Воспитательная система В.А. Сухомлинского 4 1.1. Методы воспитания в системе В.А. Сухомлинского 4 1.2. Средства воспитания в концепции В.А. Сухомлинского 8 Глава 2. Павлышская средняя школа: школа радости. Практическое применение педагогики В.А. Сухомлинского 14 Заключение 17 Список литературы 18 |
Реферат |
18 | 2025 |
1000 | |
| 15951 |
Воспитательное значение сказокВведение 3
1. Общая характеристика сказок 5 2. Особенности сказок как народных средств воспитания 10 3. Педагогические идеи сказок 13 Заключение 26 Список литературы 27 |
Реферат |
27 | 2025 |
1500 | |
| 156993 (805607) |
Галлюцинации: симптомы, формы проявленияВведение 3
Глава 1. Причины галлюцинаций 4 Глава 2. Виды и симптомы галлюцинаций 6 2.1. Слуховые и зрительные 6 2.2. Мнимые восприятия, затрагивающие вкус, нюх 7 2.3. Мнимые восприятия, затрагивающие прикосновение и внутренние ощущения 9 2.4. Клиническая классификация 11 Заключение 14 Список литературы 15 |
Реферат |
15 | 2025 |
800 | |
| 157267 (9013686) |
Гендерные особенности агрессивного поведения подростковВведение 3
Глава 1. Характеристики агрессивного поведения 4 Глава 2. Проявление агрессивности в подростковом возрасте 6 2.1. Психологические проблемы подросткового возраста как пубертатного периода развития 6 2.2. Гендерные особенности подростковой агрессивности 9 Заключение 15 Список литературы 17 |
Реферат |
17 | 2025 |
1000 | |
| 155335 (505495) |
Геносоциограмма: построение и использование в практике психолога консультантаВведение
1. Психодраматическая парадигма геносоциограммы 5 2. Расстановочная парадигма геносоциограммы 8 3. Генограмма как метод познания истории рода 11 4. Правила составления генограммы 15 Заключение 19 Список литературы 20 |
Реферат |
20 | 2025 |
1200 | |
| 15742 |
Главные представители гештальтпсихологии - немецкие психологи М. Вертгеймер, В. Келер, К. КоффкаВведение 3
1. Основные биографические сведения 5 2. История возникновения гештальттеории 10 3. Гештальтизм: динамика психических структур 12 4. Гештальт-принципы организации восприятия 16 5. Распространение гештальт-психологии 19 Заключение 21 Список литературы 23 |
Реферат |
23 | 2025 |
1200 | |
| 15247 |
Гражданское воспитание и народная школа Георга КершенштейнераВведение 3
1. Педагогика «трудовой школы» Георга Кершенштейнера 4 1.1. Задачи и цели воспитания 4 1.2. Статья «Школа труда школы работы 5 2. Педагогика «гражданского воспитания» Георга Кершенштейнера 8 2.1. Политическое воспитание молодежи по Кершенштейнеру 8 2.2. Народные школы Кершенштейнера 9 Заключение 11 Список литературы 12 |
Реферат |
12 | 2025 |
500 | |
| 151871 |
Групповая психотерапия девиантных подростковВведение 3
1. Психотерапевтическая коррекция отклоняющегося поведения 6 2. Понятие групповой психотерапии 9 3. Групповая работа с девиантными подростками 10 4. Особенности проведения групповой психотерапии с детьми 16 Заключение 18 Список литературы 19 |
Реферат |
19 | 2025 |
1000 | |
| 15667 |
Гуманитарная парадигма в психологииВведение 3
1. Общая характеристика понятия «парадигма» 4 2. Гуманитарная парадигма 10 Заключение 15 Список литературы 18 |
Реферат |
18 | 2025 |
1000 | |
| 157185 (807789) |
Движущие силы развития личности. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социально-культурная среда воспитания и развития личностиВведение. 3
Глава 1. Движущие силы развития личности 5 1.1. Общие представления о личности 5 1.2. Движущие силы и условия развития личности 7 Глава 2. Семья как субъект педагогического взаимодействия 10 2.1. Семья как социальный институт 10 2.2. Семья как социокультурная среда развития ребенка 12 Заключение 19 Список литературы 20 |
Реферат |
20 | 2025 |
1200 | |
| 154652 |
Девиантное поведение как социально-педагогическая проблемаВведение 3
1.Основные факторы, способствующие девиантному поведению подростков 5 2. Социальная профилактика девиантного поведения подростков 8 3. Социально-педагогическая коррекция девиантного поведения подростков 12 Заключение 17 Список литературы 18 |
Реферат |
20 | 2025 |
1200 | |
| 151927 |
Деловая игра как метод активного обучения в условиях вузовской подготовкиВведение 3
1. Краткая история применения деловых игр в процессе вузовского обучения 5 2. Понятие, сущность и значение деловых игр как метода активного обучения студентов 13 Заключение 19 Список литературы 22 |
Реферат |
22 | 2025 |
1200 | |
| 15368 |
Деловое общение в практике преподавателяВведение 3
1. Преподаватель высшего учебного заведения 4 2. Сущность педагогического общения в преподавательской практике 7 3. Культура делового общения преподавателя высшего учебного заведения 9 Заключение 13 Список литературы 14 |
Реферат |
14 | 2025 |
800 | |
| 15185 |
Деловые игры в методической работе детского сада (ДОУ)Введение 3
1. Деловая игра как метод активного обучения 4 2. Педагогический совет в форме деловой игры 10 3. Правила разработки деловых игр 13 Заключение 16 Список литературы 17 |
Реферат |
17 | 2025 |
1000 | |
| 15552 |
Детский фольклор как средство творческого освоения мираВведение 3
1. Фольклор и его роль в художественно-эстетическом образовании и воспитании 5 2. Психолого-педагогические аспекты развития эстетического восприятия школьников 9 3. Детский фольклор как средство творческого освоения мира 13 4. Пример (конспект) занятия для младших школьников 24 Заключение 31 Список литературы 32 |
Реферат |
32 | 2025 |
1700 |
Как купить готовый реферат по психологии и педагогике
- Вы находите готовый реферат по психологии и педагогике в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовый реферат по психологии и педагогике
- Во-первых, Вы приобретаете готовый реферат в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовый реферат, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовый реферат по психологии и педагогике, Вы экономите не только деньги, но и время.