Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
социальной работе

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты обслуживание лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях сельской библиотеки 7
1.1. Организационные аспекты библиотечного обслуживания в условиях сельской библиотеки 7
1.2. Цели, задачи и функции библиотечного обслуживания в сельских библиотеках 15
1.3. Особенности деятельности библиотек для слепых и слабовидящих в условиях села 20
Глава 2. Формы и методы библиотечного обслуживания пользователей в библиотеках для слепых и слабовидящих на примере «Космодемьянской детской библиотеки» 32
2.1. Перспективные направления в области библиотечного обслуживания слабовидящих пользователей в детской библиотеке среди начальных классов 32
2.2. Разработка мероприятий с использованием современных форм библиотечного обслуживания для слабовидящих среди начальных классов 38
Заключение 49
Список литературы 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПУТЕЙ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ДЕТСКОЙ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И БЕСПРИЗОРНОСТИ 6
1.1. Сущность и характеристика понятий беспризорность и безнадзорность 6
1.2. Причины роста детской безнадзорности и безнадзорности 14
1.3. Основные направления социальной работы с беспризорными и безнадзорными детьми 20
Выводы по главе 1 30
ГЛАВА 2. ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОЙ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И БЕСПРИЗОРНОСТИ В УСЛОВИЯХ ОТДЕЛЕНИЯ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ 33
2.1. Характеристика деятельности отделения по делам несовершеннолетних по работе с беспризорными и безнадзорными детьми 33
2.2. Ход и анализ эмпирического исследования 38
2.3. Пути решения проблемы детской безнадзорности и беспризорности 41
Выводы по главе 2 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты взаимодействия государства и гражданского общества в сфере социальной защиты населения 7
1.1. Взаимодействие государства и общества: теоретико-методологические основы 7
1.2. Понятие и основы социальной защиты населения 21
1.3. Взаимодействие государства и общества в сфере социальной защиты населения 35
Глава 2. Взаимодействие органов государственной власти и гражданского общества Республики Саха (Якутия) в сфере социальной защиты населения: состояние, проблемы, пути реформирования 55
2.1. Особенности и опыт взаимодействия органов государственной власти и институтов гражданского общества в сфере социальной защиты населения Республики Саха (Якутия) 55
2.2. Актуальные проблемы взаимодействия органов государственной власти и институтов гражданского общества в сфере социальной защиты Республики Саха (Якутия) 75
2.3. Предложения по совершенствованию взаимодействия государства и гражданского общества в сфере социальной защиты населения Республики Саха (Якутия) 81
Заключение 88
Список литературы 94
Приложение 103

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГРУППЫ ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ДЕТЕЙ 8
1.1. Определения, понятия и общая характеристика группы часто болеющих детей 8
1.2. Причины появления частых заболеваний у детей 12
1.3. Общие принципы медико-социальной реабилитации часто болеющих детей 19
1.4. Меры профилактики частой заболеваемости часто болеющих детей 25
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОПЫТА МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ДЕТЕЙ В ЗАБАЙКАЛЬСКОМ КРАЕ 33
2.1. Изучение учреждений проводимых медико-социальную реабилитацию часто болеющих детей в Забайкальском крае 33
2.2. Исследование мероприятий проводимых по реабилитации часто болеющих детей в Забайкальском крае 38
2.3. Анализ деятельности Центра медико-социальной реабилитации инвалидов «РОСТОК» в данном направлении 43
2.4. Практические рекомендации для летней оздоровительной площадки на базе Центра медико-социальной реабилитации инвалидов «РОСТОК» 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

Введение 3
Глава 1. Молодая семья как социальный институт 5
1.1. Семья - социальный институт 5
1.2. Типы молодых семей 6
1.3. Особенности молодой семьи 8
1.4. Функции молодой семьи 9
1.5. Предбрачный период как условие социального благополучия семьи 17
Глава 2. Проблемы молодой семьи 22
2.1. Кризисы молодой семьи 22
2.2. Неготовность молодых к браку 30
2.3. Рассогласованность ожиданий и притязаний у молодых супругов 35
Заключение 40
Список литературы 42

Введение 3
Глава 1. Теоретические обоснования проблемы сиротства и социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей 6
1.1. Понятие и сущность сиротства и социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей 6
1.2. Проблемы детей, оставшихся без попечения родителей 8
1.3. Особенности социальной защиты прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей 15
Глава 2. Социальная защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на материале ГБОУ РМ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Ардатовский детский дом-школа» 21
2.1. Общая характеристика ГБОУ РМ «Ардатовский детский дом-школа» 21
2.2. Анализ основных направлений деятельности социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей в ГБОУ РМ «Ардатовский детский дом-школа» 27
Заключение 38
Список литературы 40
Приложение 43

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования научной организации управления системой социальной защиты населения 14
1.1 Социальная сфера как объект управления. 14
1.2 Модели управления системой социальной защиты населения за рубежом 22
Глава 2. Основные тенденции трансформации государственного управления системой социальной защиты населения в регионах России. 30
2.1. Модель государственного управления системой социальной защиты. 30
2.2 Модель управления социальной защитой населения в Омской области 37
2.3 Эффективность управления социальной защитой населения в Управлении Министерства труда и социального развития Омской области по Марьяновскому району Омской области. 43
Глава 3. Пути совершенствования системы управления социальной защитой населения в Управлении Министерства труда и социального развития Омской области по Марьяновскому району Омской области 52
3.1 Программно-целевое и индикативное управление ресурсами социальной защиты населения в Марьяновском районе. 52
3.2. Ресурсно-потенциальный подход как условие совершенствования управления системой социальной защиты в Марьяновском районе Омской области. 65
Заключение 84
Список литературы 90
Приложения 105

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социально-культурной адаптации пожилых людей в условиях дома-интерната для престарелых и инвалидов 7
1.1. Характеристика социально-культурной адаптации пожилых людей 7
1.2. Содержание социально-культурной адаптации пожилых людей в условиях дома-интерната для престарелых и инвалидов 22
Выводы по первой главе 27
Глава 2. Тенденции, особенности и формы социально-культурной адаптации пожилых людей в условиях дома-интерната для престарелых и инвалидов 28
2.1. Анализ социально-культурной адаптации пожилых людей в условиях дома-интерната для престарелых и инвалидов 28
2.2. Разработка рекомендаций по социально-культурной адаптации пожилых людей в условиях дома-интерната для престарелых и инвалидов 38
Выводы по второй главе 45
Заключение 48
Список литературы 51

Введение 3
Глава 1. Особенности социальной работы с пожилыми людьми 5
1.1. Пожилой человек как объект и субъект социальной жизни 5
1.2. Социально-психологическая характеристика пожилых людей как предпосылка оказания социальной помощи 12
1.3. Особенности социализации в пожилом возрасте 18
1.4. Отечественный и зарубежный опыт оказания помощи пожилым людям 28
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей качества жизни пожилых людей 37
2.1. Методологическое обоснование исследования 37
2.2. Методика исследования и контингент испытуемых 40
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 43
Список литературы 47
Приложение 51

Введение 3
1. Зарождение и формирование психиатрической помощи 5
2. Модели социальной и медицинской службы 10
Заключение 19
Список литературы 21

Введение 3
1. ВИЧ и СПИД как медико-социальная проблема 4
2. Медико-социальная работа с ВИЧ-инфицированными 11
Заключение 17
Список литературы 19

Введение 3
1. Беженцы как категория медико-социальной помощи 4
2. Пути и методы медико-социального решения проблем беженцев 10
Заключение 18
Список литературы 19

Введение 3
1. Проблемы лиц пожилого возраста 5
2. Особенности медико-социальной работы с пожилыми 9
Заключение 20
Список литературы 21

Введение 3
1. Характеристика деятельности социального работника 5
2. Специфика социальной работы с пациентами психиатрического профиля 9
3. Модель медико-социальной работы в наркологии 12
Заключение 17
Список литературы 18

Введение 3
1. Важность профессиональной реабилитации для инвалидов 5
2. Практика работы учреждений профессиональной реабилитации и трудоустройства инвалидов 9
3. Инновационные подходы к решению проблем трудоустройства инвалидов 11
Заключение 17
Список литературы 19

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы работы с несовершеннолетними правонарушителями 7
1.1. Понятие «несовершеннолетний правонарушитель», «система профилактики», виды профилактики и формы профилактического воздействия 7
1.2. Основные ресурсы профилактической работы с несовершеннолетними правонарушителями 16
1.3. Особенности работы с несовершеннолетними правонарушителями в городской местности 19
Глава 2. Деятельность субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 28
2.1. Работа комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав с несовершеннолетними правонарушителями 28
2.2. Деятельность подразделения по делам несовершеннолетних и участковых уполномоченных 32
2.3. Деятельность органов опеки и попечительства, управления социальной защитой населения и учреждения социального обслуживания в работе с несовершеннолетними правонарушителями 36
2.4. Работа центров временного содержания несовершеннолетних правонарушителей по профилактике безнадзорности и правонарушений 38
Глава 3. Эмпирический анализ изучения работы с несовершеннолетними правонарушителями в условиях сельской местности 46
3.1. Планирование исследования 46
3.2. Анализ работы с несовершеннолетними правонарушителями 47
3.3. Рекомендации по совершенствованию муниципальных программ и системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 108
Заключение 110
Список литературы 115

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ 10
1.1. Семейное неблагополучие как фактор социального риска для подростков 10
1.2. Социально-педагогическое сопровождение подростков из неблагополучных семей: понятие структура, принципы 19
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ 32
2.1. Педагогически несостоятельная семья как вид неблагополучной семьи: стратегии помощи 32
2.2. Технологии социально-педагогического сопровождения детей из неблагополучных семей 48
ГЛАВА 3. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МБСУСОССЗН «КОМПЛЕКСНЫЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ ВОЛОКОНОВСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ 59
3.1. Специфика социально-педагогического сопровождения подростков из неблагополучных семей в условиях МБСУСОССЗН «Комплексный центр социального обслуживания населения» Волоконовского района 59
3.2. Программа социально-педагогического сопровождения подростков из неблагополучных семей в условиях Комплексного центра социального обслуживания населения 73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 88
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 92

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ технологии по повышению трудовой мотивации социальных работников 7
1.1. Трудовая мотивация работников как социальная проблема 7
1.2. Особенности трудовой мотивации в социальной работе 20
Выводы по первой главе 29
Глава 2. Практическое исследование технологии по повышению трудовой мотивации социальных работников 31
2.1. Анализ трудовой мотивации специалистов социальной работы на этапе профессиональной деятельности 31
2.2. Разработка программы по повышению трудовой мотивации социальных работников 46
Выводы по второй главе 55
Заключение 59
Список литературы 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социальной проблемы подросткового алкоголизма, виды, формы профилактики 6
1.1. Сущность понятия подросткового алкоголизма 6
1.2. Профилактика как способ предотвращения алкоголизма 10
Глава 2. Основные направления профилактики подросткового алкоголизма и опыт работы в Республике Бурятия 15
2.1. Нормативно-правовое регулирование по профилактике подросткового алкоголизма в Республике Бурятия 15
2.2. Профилактика подросткового алкоголизма в Республике Бурятия: опыт работы «Республиканского наркологического диспансера» 18
Заключение 21
Список литературы 23

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования социальной работы с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации 8
1.1. Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, как объект социальной работы 8
1.2. Основные технологии социальной работы с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации 13
1.3. Нормативно-правовое обеспечение социальной работы с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации 20
Глава 2. Практика социальной работы с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации 28
2.1. Роль проектной деятельности в социальной работе с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации 28
2.2. Опыт проектной деятельности в социальной работе с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации 33
2.3. Реализация проектной деятельности с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, на примере реабилитационного центра «Забота» 44
Заключение 54
Список литературы 59
Приложение 64