Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
литературе

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСВОЕНИЕ СТРУКТУРЫ РЕГИОНАЛЬНОГО МИФА В ТВОРЧЕСТВЕ В.Г. РАСПУТИНА 13
1.1. Миф о Сибири в художественно-публицистической прозе В.Г. Распутина 13
1.2. Отражение связи регионального и национального мифа в творчестве В.Г. Распутина 22
1.3. Концепция сибиряка в прозе В. Г. Распутина 29
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. ОТРАЖЕНИЕ АВТОРСКОЙ КОНЦЕПЦИИ ПОНИМАНИЯ МИРА В ПОВЕСТИ В. Г. РАСПУТИНА «ПОЖАР» 34
2.1. Художественное время и пространство в повести В.Г. Распутина «Пожар» 34
2.2. Мифологическое пространство края и деревни в повести «Пожар». Противопоставление мифа города и мифа деревни 37
2.3. Особенности создания мифологического времени в произведениях В.Г. Распутина 41
2.4. Разрушение мифа как нравственная и национальная катастрофа в художественном мире писателя 47
2.5. Образ души в повести В.Г. Распутина «Пожар» 51
Выводы по второй главе 57
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В СТАРШИХ КЛАССАХ ПО ТВОРЧЕСТВУ В.Г. РАСПУТИНА 59
3.1. Тематика исследовательских проектов, посвященных изучению прозы писателя 59
3.2. Этапы подготовки исследовательского проекта по повести В.Г. Распутина «Пожар» 61
3.3. Прогнозируемые результаты проектной работы учащихся старших классов 66
Выводы по третьей главе 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 81

Введение 3
Глава 1. Театральные постановки пьесы А.П. Чехова «Три сестры» в России 18
1.1. Постановка «Трех сестер» К.С. Станиславским и Вл.И. Немировичем-Данченко (Московский Художественный театр, 1901 г.) как точка отсчета для последующих сценических интерпретаций 18
1.2. Основные постановки «Трех сестер» с 1901 года до современности: диапазон сценического прочтения 22
Глава 2. «Три сестры» в режиссерской интерпретации К.С. Станиславского, Вл.И. Немировича-Данченко, Г.А. Товстоногова, Л.А. Додина: на основе анализа стенограмм репетиций и режиссерских экземпляров пьесы 35
2.1. К.С. Станиславский, Вл.И. Немирович-Данченко (МХТ, 1901 г.) 35
2.2. Вл.И. Немирович-Данченко (МХАТ им. М. Горького, 1940 г.) 38
2.3. Г.А. Товстоногов (Ленинградский академический БДТ им. А.М. Горького, 1965 г.) 42
2.4. Л.А. Додин (МДТ — Театр Европы, 2011 г.) 45
Глава 3. «Три сестры» в научном изучении и режиссерском прочтении: сближения и отталкивания 52
Заключение 59
Список литературы 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РОЛЬ И МЕСТО «ПОТТЕРИАНЫ» ДЖ.К. РОУЛИНГ В СОВРЕМЕННОЙ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 8
1.1. Жанровые традиции и новаторство Дж.К. Роулинг в «Поттериане» 8
1.2. Специфика фанфикшн-текстов о Гарри Поттере 15
ГЛАВА 2. «ПОТТЕРИАНСКИЙ» МИФ И ЕГО ОСВОЕНИЕ В ПОСТСОВЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 22
2.1. Постмодернистский характер пародии в романе А. Жвалевского и И. Мытько «Порри Гаттер и каменный философ» 22
2.2. Альтернативное развитие сюжета «закрытой школы» в романе М. и С. Дяченко «Vita Nostra» 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СИСТЕМА ОБРАЗОВ 9
1.1. Приемы создания образа Муму 9
1.2. Переосмысление образа Герасима 18
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМА ЖАНРА 25
2.1. Жанровое своеобразие рассказа В. Пелевина «Святочный киберпанк, или Рождественская ночь-117.DIR» 25
2.2. Жанр иронического детектива как способ авторской оценки действительности в произведении Д. Донцовой «Муму с аквалангом» 42
2.3. Синтез текста и изображения в работе А. Бильжо «Мои классики. Книга для тех, кто учится чему-нибудь» 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ ЛИТЕРАТУРНОЙ РЕСТАВРАЦИИ, РЕКОНСТРУКЦИИ И АТРИБУЦИИ ПЕРСОНАЖНОГО ПОРТРЕТА В СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 11
1.1. Историко-литературная реставрация - возвращение забытых имён и/или фактов биографии известных имён в научно-исследовательское и литературное поле современного культурного процесса 11
1.2. Литературная реконструкция - авторское рецептивное перепрочтение и перевоссоздание литературного портрета исторической личности в системе художественного текста или нон-фикшн 21
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ПОРТРЕТЫ-СУДЬБЫ ПАВЛА БАСИНСКОГО: РЕКОНСТРУКЦИЯ И ЛИЧНЫЙ МИФ» 29
2.1. Судьба Елизаветы Дьяконовой в интерпретации Павла Басинского 29
2.1.1. Чужая судьба как своя: дневник Елизаветы Дьяконовой 30
2.1.2. Реконструкция портрета Елизаветы Дьяконовой Павлом Басинским 40
2.2. Софья Толстая в восприятии Павла Басинского 52
2.2.1. Софья Толстая как историческая личность 52
2.2.2. Софья Толстая в рецепции Павла Басинского: традиции и новации 59
2.3. Полная история Анны Карениной» Павла Басинского 66
2.3.1. Анна Каренина» Л.Н. Толстого как женский портрет XIX века 67
2.3.2. Диалектика души Анны Карениной в интерпретации Павла Басинского 72
Выводы по второй главе 81
ГЛАВА 3. ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ЦИФРОВОГО УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ 84
3.1. Вопросы и задания по теме «Реконструкция женского литературного портрета в творчестве Павла Басинского» 84
3.2. Тесты 85
3.3. Варианты тем для рефератов 88
3.4.Список рекомендуемой литературы 88
3.5. Тезаурус 90
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 93
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 98
ПРИЛОЖЕНИЕ 104

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РЕМЕЙК КАК ФОРМА КРЕАТИВНОЙ РЕЦЕПЦИИ 7
1.1. Понятие читательская рецепция 7
1.2. Понятие ремейк 12
Выводы по первой главе 19
ГЛАВА 2. РЕЦЕПЦИЯ ПОЭМЫ Н.В. ГОГОЛЯ «МЕРТВЫЕ ДУШИ» В ПЬЕСЕ Н. САДУР И РОМАНЕ Я. ВЕРОВА 21
2.1. Рецепция поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души» в пьесе Нины Садур «Брат Чичиков» 21
2.2. Рецепция поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души» в романе Ярослава Верова «Господин Чичиков» 27
Выводы по второй главе 35
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНЫМИ СВЯЗЯМИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 36
3.1. Интертекстуальные связи на уроках литературы 36
3.2. Система заданий на уроках литературы 38
Выводы по третьей главе 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕНДЕРНЫХ РОЛЕЙ В ЯПОНСКОМ ОБЩЕСТВЕ 9
1.1. Эволюция гендерных ролей в японском обществе и связанные с ними социальные проблемы 9
1.2. Гендерная проблематика в современной японской литературе 19
1.2.1. Послевоенные писательницы Аяко Соно и Савако Ариёси - литературные предшественницы Саяки Мураты 20
1.2.2. Гендерная и социальная проблематика творчества Саяки Мураты 25
ГЛАВА 2. ФОРМЫ ГЕНДЕРНОГО ПОВЕДЕНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ И ГЕНДЕРНЫЕ РОЛИ ПЕРСОНАЖЕЙ В РОМАНАХ САЯКИ МУРАТЫ 29
2.1. Критика социальных ролей в романе «Человек-комбини» 29
2.2. Отказ от традиционных гендерных норм в романе «Земляноиды» 36
2.3. Общие черты и различия между произведениями Саяки Мураты, посвященными проблеме поиска социальной идентичности 42
2.3.1. Формирование социальной идентичности в контексте общества 43
2.3.2. Маргинальность как отказ от следования гендерным и социальным установкам 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЖАНРА ФЭНТЕЗИ 8
1.1. Развитие жанра фэнтези в мировой литературе 8
1.2. Теория архетипа 22
1.3. Архетип в жанре фэнтези 31
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЖЕНСКИХ АРХЕТИПИЧЕСКИХ ОБРАЗОВ В РОМАНАХ «ВЛАСТЕЛИН КОЛЕЦ» И «ИГРА ПРЕСТОЛОВ» 40
2.1. Женские архетипы в романе «Властелин Колец» 40
2.2. Женские архетипические образы в романе «Игра Престолов» 51
2.3. Компаративный анализ архетипических образов в романах «Властелин Колец» и «Игра Престолов» 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 91

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЖЕНЩИНЫ В ЯПОНСКОЙ ПРОЗЕ 1930-1940-Х ГОДОВ 9
1.1. «Репрезентация» как феномен художественной литературы 9
1.2. Особенности структурных связей литературных направлений в Японии 1930-1940-х гг. 13
1.3. Статус женщины в социокультурной ситуации Японии 1930-1940-х гг. 19
ГЛАВА 2. ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ОБРАЗА ЖЕНЩИНЫ В ЯПОНСКОЙ ПРОЗЕ 1930-1940-Х ГОДОВ 26
2.1. Типология женских образов в японской литературе изучаемого периода 26
2.2. Характерные черты женских образов в произведениях «массовой литературы» 29
2.3. Характерные черты женских образов в произведениях «чистой литературы» 35
ГЛАВА 3. ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЖЕНСКОГО ОБРАЗА В ЯПОНСКОЙ ПРОЗЕ 1930-1940-Х ГОДОВ 41
3.1. Специфика языковых средств репрезентации женских образов в литературе изучаемых направлений 41
3.2. Распределение методов репрезентации женских образов в «массовой» и «чистой литературе» 46
3.3. Общие закономерности изменения репрезентации женских образов в изучаемый период 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 65

Введение 3
Глава 1. Развитие философской мысли о человеческом счастье 13
1.1. Отражение понимания счастья в античной мысли 13
1.2. Влияние античного философского наследия на творчество И.С. Тургенева 22
1.3 Русские «гегельянцы»: восприятие немецкой философии русскими мыслителями 26
1.4. Тургенев-мыслитель: формирование философских взглядов 32
1.5. Влияние Гете на русскую культуру 1840-х гг. и его оценка И.С. Тургеневым 39
Глава 2. Репрезентация представлений о счастье в творчестве И.С. Тургенева 1840-1850-х годов 49
2.1. Повесть «Фауст» 49
2.2. Роман «Дворянское гнездо» 62
Заключение 73
Список литературы 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСМЫСЛЕНИЕ ТЕМЫ СМЕРТИ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ: ОТ КЛАССИКИ К СОВРЕМЕННОСТИ (ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЙ ОБЗОР) 12
1.1. История отображения темы смерти в русской литературе, репрезентация концепта «смерть» в русском культурном пространстве 12
1.2. История пост- и позднесоветского литературного подполья, культурные корни творчества Ю. Мамлеева и М. Елизарова 22
ГЛАВА 2. ТАНАТОЛОГИЧЕСКИЕ МОТИВЫ В ПРОЗЕ Ю. МАМЛЕЕВА И М. ЕЛИЗАРОВА 31
2.1. Репрезентация смерти в текстах Ю. Мамлеева 31
2.2. Репрезентация смерти в текстах М. Елизарова 45
2.3. Философские и культурные обоснования подобной репрезентации в текстах писателей 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОММЁДО КАК ПРИМЕР РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ТРАДИЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ ЯПОНСКОЙ КУЛЬТУРЕ 9
1.1. Учение и практика оммёдо 9
1.2. Образ Абэ-но Сэймэя как популярного представителя учения оммёдо в легендах и классической литературе 16
1.3. Популярность образа оммёдзи в современной массовой культуре 26
ГЛАВА 2. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КЛАССИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ЯПОНИИ КАК СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В РОМАНЕ «ОММЁДЗИ» 31
2.1. Юмэмакура Баку и роман «Оммёдзи» 31
2.2. Мир произведения и традиционные образы и мотивы в сюжете 32
2.3. Образ Абэ-но Сэймэя в романе 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОКИ РЕЦЕПЦИИ, ЗАИМСТВОВАНИЙ РУССКОЙ КЛАССИКИ КИТАЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ XX ВЕКА 7
1.1. Истоки и функции рецепций русской литературы в китайской драматургии, определение понятию «рецепция» 7
1.2. Ситуация литературных связей Китая и России в XX веке 13
1.3. Особенности китайского театра XX века 14
Выводы по первой главе 18
ГЛАВА 2. МЕСТО ДРАМЫ «ГРОЗА» В ТВОРЧЕСТВЕ ЦАО ЮЯ 19
2.1. Жизненный путь драматурга и его отражение в творчестве 19
2.2. Своеобразие художественного мира драмы «Гроза» 22
2.2.1. История создания 22
2.2.2. Фабула пьесы 23
2.2.3. Проблематика 26
2.3. Отражение проблематики пьесы «Гроза» в современном литературоведении 27
Выводы по второй главе 29
ГЛАВА 3. РЕЦЕПЦИИ РУССКОЙ ДРАМАТУРГИИ В ДРАМЕ ЦАО ЮЯ «ГРОЗА» 30
3.1. Рецепции произведений А.Н. Островского 30
3.2. Влияние произведений Ф.М. Достоевского на творчество Цао Юя 34
3.3. Влияние произведений Чехова на творчество Цао Юя 36
3.4. Влияние произведений Максима Горького на творчество Цао Юя 42
Выводы по третьей главе 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

Введение 3
Глава 1. «Артуровский» цикл в литературе и искусстве XX-XXI вв. 8
1.1. Историческое значение и путь формирования цикла легенд о короле Артуре 8
1.2. Трансформации образов и сюжетов «артуровского» цикла в искусстве и литературе XIX века 20
1.3. Рецепция легенды о короле Артуре в литературе конца XX-начала XXI века 27
Выводы по первой главе 41
Глава 2. Реализация традиций «артуровского» цикла в литературе XX-XXI вв. 43
2.1. Сюжетные схождения и трактовки образов в романе Айрис Мердок «Зеленый рыцарь» 43
2.2. Жанровая специфика романа Мэри Стюарт «Принц и паломница 52
2.3. Роль «артуровской» легенды в романе Кадзуо Исигуро «Погребенный великан» 58
Выводы по второй главе 69
Глава 3. Репрезентация «артуровского» цикла в массовой культуре конца XX-начала XXI века 71
3.1. Развитие легенды о короле Артуре в сфере кинематографа 71
3.2. Образ Мерлина и трансформации образов героев «артуровской» легенды в телесериале «Мерлин» 75
Выводы по третьей главе 84
Заключение 86
Список литературы 89
Приложение 94

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ 9
1.1. История становления термина «ценность» 9
1.2. Концепция лингвокультурной ценности 19
1.3. Типология ценностей в лингвокультурологии 25
Выводы по главе 1 30
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РЕЦЕПЦИЯ КАК ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКОЕ ПОНЯТИЕ 32
2.1. Понятие «рецепция»: существующие подходы 32
2.2. Особенности художественной рецепции 38
2.3. Проблемы художественной рецепции иноязычных реалий 46
Выводы по главе 2 55
ГЛАВА 3. ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, ОТРАЖЁННЫЕ В РОМАНЕ М. ТВЕНА «ПРИКЛЮЧЕНИЯ ГЕКЛЬБЕРРИ ФИННА», В СОВРЕМЕННОМ ВОСПРИЯТИИ 57
3.1. Ценностные ориентиры Америки конца XIX-начала XX века 57
3.2. Репрезентация лингвокультурных ценностей в романе М. Твена
«Приключения Гекльберри Финна» 66
3.3. Рецепция лингвокультурных ценностей романа современным российским читателем 83
Выводы по главе 3 93
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 95
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 99

Введение 3
Глава 1. Тургенев в испанской культуре: историко-литературная перспектива 14
1.1. Культурные связи между Россией и Испанией в XVI-XIХ веках 14
1.2. Развитие русской филологии в Испании в ХХ-ХХI веках 21
Глава 2. Восприятие творчества И.С. Тургенева в современной Испании 29
2.1. Творчество И.С. Тургенева в оценке Сезара Видаля 29
2.2. Роберто Монфорте Дюпре о донкихотских мотивах в творчестве И.С. Тургенева 34
2.3. Современные испанские писатели о Тургеневе: Луис Антонио де Вильена 59
Заключение 67
Список литературы 70
Приложение 79

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЭТАПЫ ОСМЫСЛЕНИЯ ТВОРЧЕСТВА С. ДОВЛАТОВА В ОТЕЧЕСТВЕННОМ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ. ПРОИЗВЕДЕНИЕ КАК ФЕНОМЕН ДИАЛОГА СОЗНАНИЯ ЧИТАТЕЛЯ С ТЕКСТОМ 10
1.1. Биографические работы 11
1.2. Монографические исследования творческого наследия С. Довлатова 13
1.3. Рецепция творчества писателя в кинематографе и театре 15
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. ТВОРЧЕСТВО С. ДОВЛАТОВА В АМЕРИКАНСКОМ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ И ПУБЛИЦИСТИКЕ 25
2.1. Журналистика как литературное творчество 27
2.2. Оценка работы писателя критикой 29
2.3. Довлатов в СМИ 35
2.4. Восприятие творчества С. Довлатова современными читателями в интернет-пространстве 38
2.5. «Новый американец» как биография русской эмиграции. Отзывы современников 40
2.6. С. Довлатов на «Радио Свобода». Портрет радиожурналиста 50
2.7. Америка с точки зрения эмигранта 55
Выводы по второй главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 80

Введение 3
Глава 1. Проблемы оценки рецепции Достоевского 6
1.1. Понятие рецепции в литературоведении 6
1.2. Рецепция творчества Достоевского во французской мысли ХХ века 15
1.3. О понятии «достоевщина» 19
Глава 2. Особенности рецепции творчества Достоевского в творчестве Жоржа Батая 29
2.1. Интерпретация повести «Записки из подполья» Ж. Батаем, ее рецепция в работе «Внутренний опыт» 29
2.2. Понятие трансгрессиии в философии Жоржа Батая. Трансгрессия и литература. Черты карнавализации в творчестве Достоевского и Батая 42
2.3. Религиозная проблематика в произведениях Батая и Достоевского 59
Заключение 66
Список литературы 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПОНЯТИЙ РЕЧЕВОГО ПОРТРЕТА 7
1.1. Особенности портретных описаний в художественных произведениях 7
1.2. Речевой портрет в художественных произведениях 17
1.3. Изобразительно-выразительные средства в создании речевого портрета персонажа 22
Выводы по 1 главе 27
ГЛАВА 2. РЕЧЕВОЙ ПОРТРЕТ КАК ПРИЕМ АНАЛИЗА ПЕРСОНАЖА (НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСТВА В.М. ШУКШИНА) 28
2.1. Типология речевых портретов персонажей рассказов В. Шукшина 28
2.2. Анализ речевого портрета на примере рассказов «Микроскоп», «Солнце, старик и девушка» 37
2.3. Методические рекомендации по изучению речевого портрета на уроке литературы 43
Выводы по 2 главе 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51

Введение
Глава 1. Комические средства речи 6
1.1. Комическое в искусстве 6
1.2. Языковая игра как комическое средство 8
Глава 2. Речевые приемы комического у журналиста А. Спички 17
Заключение 31
Список литературы 32