Дипломные работы по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ОБ АКТУАЛИЗАЦИИ 6
1.1. Актуализация содержания высказывания 6
1.2. Актуальное членение языковых и речевых конструкций 6
1.3. Средства актуального членения экспрессивных высказываний 11
Выводы по первой главе 13
ГЛАВА 2. АКТУАЛЬНОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЙ В РЕЧИ В.В. ПУТИНА 15
2.1. Особенности речи В.В. Путина 15
2.2. Особенности членения высказываний в речи президента 16
2.3. Парцеллированные высказывания в речи президента 19
2.3.1. Парцеллированные ССП 19
2.3.2. Парцеллированные ССП 24
2.3.3. Парцеллированные БСП 29
2.3.4. Парцеллированные простые предложения 31
2.4. Отличие парцелляции от присоединения 33
2.5. Вводные конструкции как актуализаторы высказывания 39
2.5.1. Способы выражения вводных компонентов 40
2.5.2. Значения вводных компонентов 42
2.5.3. Парцеллированные вводные компоненты 45
2.6. Инверсия как средство актуального членения 47
2.7. Эллиптические предложения как выразители актуализации 50
Выводы по второй главе 53
ГЛАВА 3. ИЗУЧЕНИЕ АКТУАЛЬНОГО ЧЛЕНЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ШКОЛЕ 56
3.1. Актуальное членение предложения как школьная тема синтаксиса 56
3.2. Дидактические ресурсы для подготовки учащихся школы к итоговым экзаменам 57
Выводы по третьей главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

Введение 3
Глава 1. Статус категории персуазивности в детективно-следственном дискурсе 6
1.1. Понятие, типы и виды дискурса 6
1.2. От детективного жанра к детективному дискурсу 11
1.3. Обоснование категории персуазивности 21
1.4. Особенности убеждения в уголовной деятельности 35
1.5. Соотношение понятий коммуникативной стратегии и тактики 38
Глава 2. Реализация персуазивной стратегии в произведениях Жоржа Сименона 45
2.1. Персуазивные тактики сыщика-профессионала Жюля Мегрэ 45
2.2. Персуазивные тактики сыщика-непрофессионала Жана Доллана 65
2.3. Стратегия коммуникативного саботажа как стимул персуазивной стратегии 74
Заключение 88
Список литературы 91

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования концепта «киберпространство» в современной лингвистике 6
1.1. Когнитивная лингвистика как направление современного языкознания 6
1.2. Термин «концепт» в современной лингвистике 12
1.3. Особенности сетевого дискурса 19
1.4. «Киберсообщество» как элемент семантического поля «киберпространства» 23
Выводы к главе 1 32
Глава 2. Актуализация концепта «киберсообщество» в русском и английском языках 37
2.1. Исследования киберсообществ в лингвистических работах российских и зарубежных авторов 37
2.2. Лексикографическая объективация концепта «киберсообщество / cybercommunity» в русском и английском языках, понятийные характеристики 43
2.3. Построение семантического поля концепта «киберсообщество / cybercommunity» в русском и английском языках 48
2.4. Способы актуализации концепта «киберсообщество» в русскоязычном киберпространстве (на материале сообществ любителей кино) 56
2.5. Способы актуализации концепта «cybercommunity» в англоязычном киберпространстве (на материале сообществ любителей кино) 69
Выводы к главе 2 79
Заключение 82
Список литературы 86
Приложение 95

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ КОНЦЕПТОВ 9
1.1. Термин концепт в современной лингвистике 9
1.2. Концепт в языковой картине мира 22
1.3. История развития Республики Ирландия и особенности ирландского менталитета 33
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТОВ СВОБОДА И НЕРАВЕНСТВО В РОМАНАХ С. АХЕРН «КЛЕЙМО» И «ИДЕАЛ» 44
2.1. Реализация концепта свобода в романах С. Ахерн «Клеймо» и «Идеал» 44
2.2. Реализация концепта неравенство в романах С. Ахерн «Клеймо» и «Идеал» 60
2.3. Сравнение реализации концептов свобода и неравенство в романах С. Ахерн «Клеймо» и «Идеал» 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 91

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения метафоры в лингвистике 7
1.1. Содержание понятий «метафора», «метонимия», «сравнение» 7
1.2. Классификация и функции метафоры 11
1.3. Теория концептуальной метафоры в когнитивной лингвистике 16
1.4. Концепт и его сущность 36
Выводы по главе 1 47
Глава 2. Актуализация концептуальной метафоры «Робот - Враг» в научно-фантастических фильмах на английском языке 51
2.1. Этимологические и понятийные характеристики концепта «Робот» 51
2.2. Образные характеристики концепта «Робот» 57
2.3. Ценностные характеристики концепта «Робот» 63
2.4. Способы актуализации концептуальной метафоры «Робот - Враг» (на материале англоязычных фильмов) 69
2.4.1. Актуализация концептуальной метафоры «Робот - Враг» на материале фильма «I Am Mother» 69
2.4.2. Актуализации концептуальной метафоры «Робот - Враг» на материале фильма «Surrogates» 76
2.5. Сопоставительный анализ концептуальных метафор «Робот - Друг» и «Робот - Враг» 83
Выводы по главе 2 92
Заключение 96
Список литературы 104

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения магического дискурса 5
1.1. Понятие «дискурс» и его типология 5
1.2. Магический дискурс и его особенности 11
1.3. Жанр фэнтези и классификация его поджанров 20
Выводы к главе 1 34
Глава 2. Использование магического дискурса в романе Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер и Узник Азкабана» 36
2.1. Признаки жанра фэнтези в романе 36
2.2. Поджанры фэнтези в романе 46
2.3. Реализация магических знаков в романе 51
Выводы к главе 2 67
Заключение 69
Список литературы 71

Введение 3
Глава 1. Изучение сленга в интернет-дискурсе 6
1.1. Понятие «дискурс» в отечественной и зарубежной лингвистике 6
1.2. Особенности Интернет-дискурса и его лексико-семантические характеристики 10
1.3. Понятие «социальная сеть» как объект лингвистического изучения 15
1.4. Содержание понятия «молодёжный сленг» и его функции 21
1.5. Функционирование молодежного сленга в русскоязычных и англоязычных социальных сетях: способы словообразования лексики молодежного сленга 31
Выводы к главе 1 40
Глава 2. Актуализация молодёжного сленга в русскоязычных и англоязычных социальных сетях 43
2.1. Словообразовательная систематизация лексики молодёжного сленга (на материале русскоязычной социальной сети Инстаграм) 43
2.2. Тематическая классификация лексики молодежного сленга (на материале русскоязычной социальной сети Инстаграм) 58
2.3. Словообразовательная систематизация лексики молодёжного сленга (на материале англоязычной социальной сети Инстаграм) 68
2.4. Тематическая классификация лексики молодёжного сленга (на материале англоязычной социальной сети Инстаграм) 76
Выводы к главе 2 88
Заключение 92
Список литературы 98

Введение 3
Глава 1. Фразеологизация речи 5
1.1. Понятие фразеологизма 5
1.2. Структура фразеологизма 8
1.3. Ограничение объекта 9
1.3.1. Фактор вхождения в подкласс. Критерии отграничения 9
1.3.2. Критерии и типы классификации фразеологизмов 10
1.3.2.1. Классификация Виноградова В.В 11
1.3.2.2. Классификация Смирницкого А.И 13
1.3.2.3. Классификация Амосовой Н.Н 15
1.3.2.4. Классификация Кунина А.В 16
1.3.2.5. Другие способы классификации фразеологизмов 16
1.4. Фразеологизация словосочетаний 20
Выводы 24
Глава 2. Понятие и сущность дискурса 26
2.1. Общенаучное понимание термина «дискурс» 26
2.2. Понятие дискурса в лингвистике 31
2.3. Типология дискурса 34
2.4. Структура дискурса 38
2.5. Специфика художественного дискурса 42
2.6. Жанры художественного дискурса 52
Выводы 64
Глава 3. Прагматические функции фразеологизма в художественном дискурсе 67
3.1. Особенности менталитета англичан и его отражение во фразеологизмах 67
3.2. Отражение юмора англичан во фразеологизмах в повести "Трое в лодке, не считая, собаки" 74
3.3. Аппликативный потенциал исследования. Фразеологизация речи как фактор создания художественного прототипа 83
3.3.1. Фразеологизм как отражение национального культурного стереотипа 83
3.3.2. Принципы и приемы анализа примеров использования фразеологизмов (кейс-стади) 84
3.3.3. Методические рекомендации организации практического занятия по теме «фразеологизм как отражение национальной специфики мировосприятия» (образовательный уровень - старшая ступень бакалавриата) 87
Заключение 96
Список литературы 99

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ, ЭМОТИВНОСТЬ И ЭКСПРЕССИВНОСТЬ: ТЕОРИЯ 6
1.1. Соотношение понятий: эмоциональность, эмотивность и экспрессивность 6
1.2. Эмоционально-экспрессивная лексика 10
1.3. Оговорки в языке СМИ 13
Выводы по первой главе 15
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ СОЗДАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЭКСПРЕССИВНОГО ЭФФЕКТА 17
2.1. Латинизмы как стилеобразующий фактор в публицистике 17
2.2. Германизмы как стилеобразующий фактор в публицистике 20
2.3. Стилистические средства выражения эмоций 23
Выводы по второй главе 29
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЭКСПРЕССИВНОЙ ЛЕКСИКИ (НА ПРИМЕРЕ РЕЧИ ТЕЛЕ-РАДИОВЕДУЩИХ) 31
3.1. Практическая реализация использования эмоционально-экспрессивной лексики на примере речи радиоведущих 31
3.2. Практическая реализация использования эмоционально-экспрессивной лексики на примере речи телеведущих 36
Выводы по третьей главе 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТРАНСФОРМАЦИЯ ВЕРБАЛЬНОЙ И НЕВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ В ЭПОХУ ИНТЕРНЕТА 5
1.1. Понятие и классификация компонентов вербальной и невербальной коммуникации 5
1.2. Влияние Интернета на компоненты вербальной и невербальной коммуникации 9
1.3. Роль медиапространства в изменении этнокультурных стереотипов 16
ГЛАВА 2. ИНТЕРНЕТ-МЕМЫ КАК НОВЫЙ СИМВОЛ МЕДИАКОММУНИКАЦИИ 24
2.1. Интернет-мем - современный лингвистический феномен 24
2.2. Типология и жанровые разновидности интернет-мемов 35
2.3. Лексико-грамматические особенности вербальных компонентов интернет-мемов 45
ГЛАВА 3. ТЕНДЕНЦИИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРНЕТ-МЕМОВ ДЛЯ АКТУАЛИЗАЦИИ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ 50
3.1. Оценка влияния интернет-мемов на этнокультурные стереотипы 50
3.2. Проблемы применения интернет-мемов как элементов вербального и невербального общения 54
3.3. Примеры актуализации этнокультурных стереотипов с помощью интернет-мемов 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70

Введение 3
Глава 1. Юмористический дискурс 5
1.1. Конститутивные признаки юмористического дискурса 5
1.2. Определение ситкома 16
1.3. Отличительные особенности ситкома 20
Выводы по главе 1 27
Глава 2. Актуализация юмористического дискурса в ситкоме «Как я встретил вашу маму» 29
2.1. Средства создания комического в ситкоме «Как я встретил вашу маму» 29
2.2. Анализ создания юмористического эффекта посредством комических персонажей ситкома «Как я встретил вашу маму» 42
2.3. Реализация основных признаков юмористического дискурса в ситкоме «Как я встретил вашу маму» 51
Выводы по главе 2 61
Заключение 63
Список литературы 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ «НЕОЛОГИЗМ» В ЛИНГВИСТИКЕ: ИСТОЧНИКИ, ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ И КЛАССИФИКАЦИЯ 7
1.1. Понятия «неологизм» и «неологические процессы» в рамках отечественной и китайской лингвистики 7
1.2. Причины и источники появления неологизмов. Тенденции их развития в современном китайском языке 11
1.3. Классификация неологизмов и способы их образования в современном китайском языке 15
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. НЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В СОВРЕМЕННОМ КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ГАЗЕТНЫХ СТАТЕЙ НОВОСТНЫХ АГЕНТСТВ СИНЬХУА, ЖЭНЬМИНЬ ЖИБАО, CHINA.ORG.CN) 23
2.1. Функционирование неологизмов в современном китайском языке (на базе китайских Интернет-СМИ) 23
2.2. Анализ количественного состава, способов словообразования и классификации неологизмов в современном китайском языке 37
2.2.1. Анализ количественного состава неологизмов 37
2.2.2. Анализ словообразовательных моделей в современном китайском языке 40
2.2.3. Анализ классификации неологизмов в современном китайском языке 44
2.3. Влияние неологических процессов на состояние и развитие современного китайского языка 47
Выводы по второй главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы функционирования никнеймов 6
1.1. Функции никнеймов в современном медиапространстве 17
1.2. История никнеймов 23
1.3. Социальный и мотивационный аспекты никнеймов селебрити 31
Выводы по первой главе 41
Глава 2. Методика анализа никнеймов селебрити 44
2.1. Модели именования артистов 45
2.2. Модели именования спортсменов 56
2.3. Модели именования политиков 63
2.4. Модели именования бизнесменов 70
2.5. Модели именования инфлюенсеров 75
Выводы по второй главе 88
Заключение 91
Список литературы 93

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические предпосылки изучения речевого воздействия в политическом дискурсе 7
1.1. Теории речевого воздействия в фокусе современных лингвистических исследований 7
1.1.1. Теория речевого воздействия как междисциплинарное научное направление 7
1.1.2. Речевое воздействие в рамках персуазивной коммуникации 11
1.2. Типологии коммуникативных стратегий и тактик политического дискурса: сопоставительный аспект 14
Глава 2. Коммуникативные стратегии подчинения в предвыборной речи 25
2.1. Языковые инструменты стратегии дискредитации 26
2.2. Лингвистический потенциал стратегии самозащиты 31
2.3. Условия успешности стратегии самопрезентации 37
Заключение 44
Список литературы 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИНОСТРАННЫХ СЛОВ, ИХ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ 7
1.1. Определение статуса заимствованных слов 7
1.1.1. Статус заимствованных слов 7
1.2. Иноязычное слово в контексте общественной жизни 11
1.2.1. Взаимодействие языков - следствие международного сотрудничества 11
1.2.2. Причины проникновения заимствований 12
1.2.3. Классификация заимствованных слов 14
ГЛАВА 2. АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ ЗАИМСТВОВАННЫХ СЛОВ 16
2.1. Особенности русского ударения 16
2.2. Колебания в ударении и изменении его места 17
2.3. Сохранение ударения языка-источника 18
2.4. Языки-посредники и парные источники заимствования 20
2.5. Закон аналогии 20
2.6. Внутриязыковые тенденции в области русского ударения 22
2.7. Проблема нормы ударения и ее кодификации 24
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ СТЕПЕНИ УСВОЕННОСТИ ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗАИМСТВОВАННЫХ СЛОВ УЧАЩИМИСЯ В ШКОЛЕ (ЭКСПЕРИМЕНТ НА МАТЕРИАЛЕ АНКЕТИРОВАНИЯ). ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 27
3.1. Обзор современных учебников по русскому языку в средней общеобразовательной школе 27
3.2. Описание эксперимента и анализ анкет 30
3.2.1. Имена существительные мужского рода 32
3.2.2. Имена существительные женского рода 35
3.2.3. Несклоняемые имена существительные 37
3.2.4. Существительные среднего рода 37
3.2.5. Существительные множественного числа 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

Введение 3
Глава 1. Пословицы и поговорки как единицы паремического корпуса языка 6
1.1. Отличие пословичных изречений от фразеологизмов 6
1.2. Структура, особенности и функции пословиц 13
1.3. Понятие аллегории. Отличие аллегории от метафоры 18
Выводы по главе 27
Глава 2. Сопоставительный анализ аллегорических пословиц русского и немецкого языков 29
2.1. Функциональные классы аллегорических пословиц 29
2.2. Лингвокультурные соответствия между немецкими и русскими аллегорическими пословицами 37
Выводы по главе 43
Заключение 44
Список литературы 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ИНТЕРТЕКСТЕМ В ТЕКСТАХ РОК-КОЛЛЕКТИВА «АРИЯ» 17
1.1. Формы аллюзий в стихотворениях 17
1.2. Художественные функции интертекстем 23
ГЛАВА 2. ТИПОЛОГИЯ АЛЛЮЗИЙ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ПОЭТОВ «АРИИ» 32
2.1. Группы интертекстуальных включений в стихотворениях 32
2.2. Тексты, основанные на ключевой аллюзии 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

Введение 3
Глава 1. Аллюзия как лингвокультурное и коммуникативное явление 8
1.1. Понятие аллюзии: функции, классификации и подходы к исследованию 8
1.2. Основные стратегии перевода аллюзий в отечественной и зарубежной переводоведческой традиции 18
1.3. Молодежные сериалы как форма массовой культуры и пространство функционирования лингвокультурных кодов 25
Выводы по первой главе 32
Глава 2. Перевод аллюзий в молодежных сериалах: практический анализ 34
2.1. Инвентаризация аллюзий в сериале, их типологизация и выделение главных функций 34
2.2. Сравнительный анализ оригинальных и русскоязычных реплик: стратегии и приемы перевода аллюзий при дубляже 52
Выводы по второй главе 66
Заключение 68
Список литературы 71
Приложение 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АЛЛЮЗИЯ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ И АСПЕКТЫ РАССМОТРЕНИЯ ФЕНОМЕНА 8
1.1. Аллюзия как прием манифестации интертекстуальных связей 8
1.2. Аллюзивный механизм 16
1.3. Классификация аллюзий 18
1.4. Функции аллюзии в художественном тексте 20
1.4.1. Смысло- и структуро-организующие функции аллюзии 21
1.4.2. Оценочно-характеризующая функция аллюзии 23
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. АЛЛЮЗИЯ КАК СРЕДСТВО РАСШИРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА 26
2.1. Материал исследования. «Божественная комедия» Данте как источник аллюзии 26
2.1.1. Понятие прецедентного текста 27
2.1.2. Общая характеристика «Божественной комедии» Данте как прецедентного текста 29
2.2. Аллюзии на «Божественную комедию» Данте в мультипликационном сериале «Over the Garden Wall» by P. МcHale 33
2.3. Аллюзия как фактор расширения смыслового поля и прагматической нагрузки текста 36
2.3.1. Аллюзии в названии мультфильма 37
2.3.2. Аллюзии в именах персонажей 38
2.4. Аллюзивный план мультфильма «Over the Garden Wall»: тезаурус 42
Выводы по второй главе 70
ГЛАВА 3. АЛЛЮЗИЯ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ. ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 74
3.1. Категории дидактики и понятие педагогических технологий 74
3.2. Модульная организация материала по теме «Аллюзия как художественный прием» (на примере мультфильма П. МакХэйла «Over the Garden Wall») 76
3.2.1. Пояснительная записка 76
3.2.2. Реализация модуля 77
3.2.2.1. Блок 1. Аллюзия как прием создания интертекстуальных связей. Понятие интертекстуальности. Аллюзия и типы аллюзивных отсылок 77
3.2.2.2. Блок 2. Источники аллюзий. Прецедентный текст 81
3.2.2.3. Блок 3. Типы и функции аллюзии в мультфильме «Over the Garden Wall» 86
Выводы по третьей главе 92
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 94
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 97
ПРИЛОЖЕНИЕ 105

Введение 3
Глава 1. Понятие «менталитет» и его происхождение 6
1.1. Национальный менталитет 11
1.2. Роль паремий в изучении менталитета народа 14
1.3. Паремии как объект научного исследования 18
1.3.1. Сходства и различия терминов «паремия», «пословица», «поговорка» в русской лингвистике 20
1.3.2. Термины «пословица» и «поговорка» в английской лингвистике 24
Глава 2. Особенности американской культуры и их отражение в паремиях 28
2.1. Анализ американских пословиц и поговорок в различных аспектах: языковой, социально-культурный, религиозный 38
2.2. Особенности американского менталитета, выявленные при анализе паремий 43
Заключение 52
Список литературы 55

Введение 3
Глава 1. Понятие «сленг» и его особенности 6
1.1. Особенности трактовки термина «сленг» 6
1.2. Сленг и смежные термины 9
1.3. Этимология термина «сленг» 12
1.4. Характеристики и функции сленга 14
Выводы по главе 1 16
Глава 2. Особенности и теоретические основы перевода американского сленга 18
2.1. Основные способы и источники формирования американского сленга 19
2.1.1. Заимствования 20
2.1.2. Десемантизация (метафорика, полисемия, антономазия) 22
2.1.3. Словообразование на основе уже имеющихся словообразовательных моделей и формантов 26
2.2. Особенности перевода сленга и трудности его передачи 32
2.3. Способы перевода американского сленга 34
2.3.1. Лексические трансформации 35
2.3.2. Грамматические трансформации 38
2.3.3. Лексическо-грамматические трансформации 41
Выводы ар главе 2 43
Глава 3. Анализ способов перевода сленга на материале романа Ч. Паланика «Бойцовский клуб» 45
3.1. Приёмы, использовавшиеся при переводе сленга в романе Ч. Паланика «Бойцовский клуб» 45
3.1.1. Аналоги 45
3.1.2. Лексические трансформации 49
3.1.3. Грамматические трансформации 54
3.1.4. Лексико-грамматические трансформации 55
Выводы по главе 3 58
Заключение 60
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Сленг как объект исследования 6
1.1. Этимология термина «сленг» 6
1.2. Сленг: проблема дефиниции 9
1.3. Пути пополнения лексического состава сленга 19
Глава 2. Понятие «дискурс» в современной лингвистике 24
2.1. Определение понятия «дискурс» 24
2.2. Типология дискурсов 27
Глава 3. Тематические группы единиц американского студенческого сленга 31
3.1. Алкоголь и наркотики 31
3.2. Быт 34
3.3. Вечеринки и развлечения 37
3.4. Гендерные взаимоотношения 40
3.5. Общение 42
3.6. Студенческие организации 45
3.7. Учеба 47
Заключение 51
Список литературы 53

Введение 3
Глава 1. Популярно-медицинский дискурс как объект лингвистического изучения 7
1.1. Определение понятия «дискурс» 7
1.2. Типология дискурса 14
1.3. Конститутивные признаки популярно-медицинского дискурса 24
1.4. Популяризация как коммуникативный формат 30
Выводы по первой главе 35
Глава 2. Анализ лингвистических и стилистических особенностей русского и американского популярно-медицинского дискурса (на материале популярных медицинских сайтов) 37
2.1. Лингвистические особенности русского популярно-медицинского дискурса (на материале популярных медицинских сайтов) 37
2.2. Лингвистические особенности американского популярно-медицинского дискурса (на материале популярных медицинских сайтов) 45
2.3. Стилистические особенности русского популярно-медицинского дискурса (на материале популярных медицинских сайтов) 53
2.4. Стилистические особенности американского популярно-медицинского дискурса (на материале популярных медицинских сайтов) 62
Выводы по второй главе 70
Заключение 73
Список литературы 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА КАК СПОСОБ ЭКСПЛИКАЦИИ ИСТОРИЧЕСКОЙ ЭПОХИ 7
1.1. Понятие русской языковой картины мира 7
1.2. Причины изменений в языковой картине мира 16
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЕЛОВЕКА КАК ЧАСТЬ РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА 26
2.1. Оценочные характеристики человека 26
2.2. Социальные характеристики человека 32
2.3. Номинации человека как языковые маркеры современности 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ И ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ 12
1.1. Понятие «языковое сознание» в лингвистике 12
1.2. Ассоциативный эксперимент как один из методов изучения языкового сознания 17
1.3. Словарное и ассоциативное значения 22
1.4. Подходы к возрастной периодизации 26
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2. ПРЕЗЕНТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ОБРАЗА БУДУЩЕГО, ПРОВЕДЕННОГО ПРИ ПОМОЩИ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 33
2.1. Описание эксперимента и способов анализа результатов 33
2.2. Анализ содержания ассоциативных полей изучаемого понятия на материале ассоциативного эксперимента 37
2.2.1. Анализ реакций респондентов в возрасте до 20 лет 38
2.2.2. Анализ реакций респондентов в возрасте от 20 до 40 лет 43
2.2.3. Анализ реакций респондентов в возрасте от 40 до 60 лет 49
2.2.4. Анализ реакций респондентов старше 60 лет 54
2.3. Сопоставление ассоциативного и словарного значения «будущее / future» 59
Выводы по главе 2 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МЕТОДЫ ПЕРЕВОДА ПЕСЕННОГО ТЕКСТА И МЕТОДЫ СЕМАНТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА 7
1.1. Методы перевода поэтических текстов 7
1.2. Методы семантического анализа 11
1.2.1. Метод лексико-семантического поля 15
1.2.2. Методы сопоставительной лингвистики 20
ГЛАВА 2. ПРОВЕДЕНИЕ АНАЛИЗА ПЕСЕННЫХ ТЕКСТОВ 24
2.1. Анализ песни 曇天 донтэн «пасмурное небо» 24
2.2. Анализ песни サクラミツツキ сакурамицуцуки «сакура и полнолуние» 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 44

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования 6
1.1. История заселения территории Кенозерского национального парка 6
1.2. Сложности в дифференциации понятий наречие, диалект и говор 13
1.3. Кенозерские говоры как часть архангельских говоров в диалектном членении русского языка 14
Глава 2. Анализ фонетических особенностей кенозерских говоров 17
2.1. Ударный вокализм 18
2.2. Безударный вокализм 20
2.3. Консонантизм 24
Глава 3. Анализ морфологических особенностей кенозерских говоров 31
3.1. Имя существительное 31
3.2. Глагол. Причастие 38
3.3. Имена прилагательные. Неличные местоимения. Числительные 46
3.4. Личные и возвратное местоимения 50
3.5. Наречие 53
Глава 4. Анализ синтаксических особенностей кенозерских говоров 56
4.1. Предложные и беспредложные словосочетания 56
4.2. Простое предложение 59
4.3. Сложное предложение 62
4.4. Частицы 66
Глава 5. Изучение диалектных слов в школе 70
5.1. Анализ содержания учебников по русскому и русскому родному языку 5-11 классов, входящих в федеральный перечень, на предмет изучения диалектизмов 70
5.2. Проектно-исследовательская деятельность в школе на тему «Диалектные слова и их особенности на материале говоров Кенозерского национального парка» 71
Заключение 82
Список литературы 88
Приложение 95

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КИТАЙСКИХ КАНОНИЧЕСКИХ ТРАКТАТАХ «ЛУНЬ ЮЙ», «МЭН-ЦЗЫ» И «ЛАО-ЦЗЫ» 8
1.1. «Лунь юй» 8
1.2. «Мэн-цзы» 13
1.3. «Дао дэ цзин» 16
1.4. Выводы по первой главе 19
ГЛАВА 2. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗНАЧЕНИЯ ЛЕКСЕМЫ 之 20
1.1. Классификации грамматических значений лексемы 之 20
1.2. Лексема 之, являющаяся аналогом частицы 的 23
1.3. Лексема 之, выполняющая функцию местоимения 3-го лица 25
1.4. Лексема 之, выполняющая функцию указательного местоимения 28
1.5. Лексема 之, образующая конструкцию П 之 С. 31
1.6. Лексема 之, имеющая значение «идти» 35
1.7. Лексема 之 - маркер инверсии дополнения 36
1.8. Разбор предложений с лексемой 之 на уровне словосочетаний 38
1.9. Выводы по второй главе 41
ГЛАВА 3. УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ВЫРАБОТКИ НАВЫКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА ГРАММАТИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ ЛЕКСЕМЫ 之 СТУДЕНТАМИ 43
3.1. Упражнение 1 43
3.2. Упражнение 2 44
3.3. Упражнение 3 46
3.4. Упражнение 4 48
3.5. Выводы по третьей главе 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

Введение 3
Глава 1. Субтитрирование как вид аудиовизуального перевода 9
1.1. Субтитрирование в аудиовизуальном переводе: основные задачи и ограничения 9
1.2. Основные стратегии и тактики перевода в виде субтитров 16
1.3. Подходы к классификации грамматических трансформаций 23
Выводы по главе 1 29
Глава 2. Анализ грамматических трансформаций в профессиональном и любительском аудиовизуальном переводе: сопоставительный анализ (на примере сериала «Американская история ужасов») 31
2.1. Грамматические трансформации в профессиональном переводе сериала «Американская история ужасов» 31
2.2. Грамматические трансформации в любительском переводе сериала «Американская история ужасов» 44
2.3. Сопоставительный анализ переводческих решений в профессиональном и любительском переводе сериала «Американская история ужасов» 50
Выводы по главе 2 55
Заключение 57
Библиография 59
Приложение 70

Введение 3
Глава 1. Грамматология и ее роль в языке 5
1.1. Реферативный анализ источников в общетеоретическом и грамматологическом аспектах 5
1.2. Китайская грамматологическая традиция 9
1.3. Дихотомия идеографического и фонетического письма 15
Выводы по первой главе 20
Глава 2. Подходы китайских языковедов к описанию структуры иероглифа 21
2.1. Описание ключевой графемы в разных трактовках 21
2.2. Описание логограмм в разных трактовках 23
Выводы по второй главе 25
Глава 3. Анализ китайских знаков с семой «одежда» 26
3.1. Семантические маркеры «одежда» в этимологическом аспекте 26
3.2. Семантические маркеры «одежда» в грамматологическом аспекте 31
Выводы по третьей главе 44
Заключение 45
Библиографический список 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ 6
1.1. Формирование спортивной лексики в русском языке: краткий экскурс 6
1.2. Генеалогия спортивной лексики русского языка 11
ГЛАВА 2. ЛЕКСИКА СПОРТА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ КАК РАЗВИВАЮЩАЯСЯ СИСТЕМА 22
2.1. Структурно-семантические разряды спортивной лексики 22
2.2. Морфемная и словообразовательная характеристика спортивной лексики 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования сленга как лингвистического феномена 5
1.1. Определение понятия «сленг» и его место в системе языка 5
1.2. Функциональные и семантические характеристики сленгизмов 12
Выводы по первой главе 20
Глава 2. Функционально-семантические особенности британского сленга в сериале «Misfits» 22
2.1. Семантический анализ сленговых единиц 22
2.2. Функциональный анализ сленговых единиц 50
Выводы по второй главе 66
Заключение 69
Список литературы 71

Введение 3
Глава 1. ООО Инженерный центр «Энергопрогресс» общая характеристика 6
1.1. Структура и функции ООО Инженерный центр «Энергопрогресс» 6
1.2. Структура и функции отдела управления персоналом ООО Инженерный центр «Энергопрогресс» 17
1.3. Нормативно-правовая и нормативно-методическая база деятельности отдела управления персоналом ООО Инженерный центр «Энергопрогресс» 26
Глава 2. Документационное обеспечение деятельности отдела управления персоналом в ООО Инженерный центр «Энергопрогресс» 38
2.1. Положение об отделе управления персоналом 38
2.2. Должностная инструкция отдела управления персоналом 44
Заключение 52
Список литературы 56
Приложение 61

Введение 3
Глава 1. История документирования организации в ХХ веке 10
1.1. Понятие документирования в управлении организацией 10
1.2. Основные виды документов, используемых в организации 18
1.3. Основные методы оптимизации процессов документирования и организации работы с документами 26
Глава 2. Анализ существующей системы документирования на современном этапе 34
2.1. Правила оформления документов в организации 34
2.2. Анализ текущего состояния документирования 38
2.3. Предложения по совершенствованию документирования деятельности организаций посредством внедрения информационных технологий 50
Заключение 55
Список литературы 60

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования сленга в английском языке 6
1.1. Определение понятия «сленг» и его этимология 6
1.2. Сленг в системе субстандартных лексических единиц 12
1.3. Структурно-семантические и функциональные особенности сленга 21
1.4. Подходы к классификации сленга 33
Выводы к главе 1 37
Глава 2. Специфика британского сленга на примере сериала «Шерлок» 39
2.1. Лингвистическая ценность сериала «Шерлок» 39
2.2. Особенности словообразования единиц сленга в сериале «Шерлок» 46
2.3. Тематическая классификация лексики на материале сериала «Шерлок» 53
Выводы к главе 2 64
Заключение 66
Список литературы 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЗАИМСТВОВАННОЙ ЛЕКСИКИ НА СТРАНИЦАХ СМИ 9
1.1. Общая характеристика понятия «заимствованная лексика» 9
1.2. Классификации заимствованной лексики 15
1.3. Особенности заимствований в языке современных средств массовой информации 23
Выводы по главе 1 32
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЗАИМСТВОВАННОЙ ЛЕКСИКИ НА СТРАНИЦАХ СМИ НА ПРИМЕРЕ ГАЗЕТ «КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА», «АРГУМЕНТЫ И ФАКТЫ», «КОММЕРСАНТ» 34
2.1. Изучение заимствований в статьях газеты «Комсомольская правда» 34
2.2. Анализ использования заимствований в языке статей «Аргументы и факты» 49
2.3. Исследование заимствованной лексики на страницах «Коммерсанта» 62
Выводы по главе 2 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 86

Введение 3
Глава 1. Документационное обеспечение управления в учреждении 6
1.1. Нормативно-методическая база документационного обеспечения управления 6
1.2. Системы управленческой документации 10
1.3. Организация работы с управленческими документами 14
1.4. Документационное обеспечение управления персоналом 19
Глава 2. Анализ и совершенствование документационного обеспечения управления в МБУК «Заларинский районный краеведческий музей» 25
2.1. Структура, функции, цели, задачи МБУК «Заларинский районный краеведческий музей» 25
2.2. Анализ документационного обеспечения управления персоналом в Муниципальном бюджетном учреждении культуры «Заларинский районный краеведческий музей» 28
2.3. Проектирование номенклатуры дел 29
2.4. Проектирование должностной инструкции заведующего отделом краеведческого музея с. Тагна 35
Заключение 41
Список литературы 43
Приложение 46

Введение 3
Глава 1. Игровые стилистические приемы в политическом дискурсе как объекты лингвистического исследования 6
1.1. Дискурс как многомерное лингвистическое явление и его классификация 6
1.2. Политический дискурс в системе дискурса 12
1.3. Игровые стилистические приемы: определение и основные характеристики 17
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Игровые стилистические приёмы в речах Дональда Трампа 33
2.1. Особенности речевого стиля Дональда Трампа 33
2.2. Анализ использования игровых стилистических приёмов в речах Дональда Трампа 42
Выводы по второй главе 58
Заключение 61
Список литературы 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СУБЪЕКТНО-ОБЪЕКТНАЯ ПЕРСПЕКТИВА ВЫСКАЗЫВАНИЯ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 8
1.1. Эмоция и чувство 8
1.2. Субъектно-объектная перспектива высказывания в русском языке 11
Выводы по первой главе 15
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ИЗМЕНЕНИЯ СУБЪЕКТНО-ОБЪЕКТНОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ВЫСКАЗЫВАНИЯ В РУССКО-АНГЛИЙСКОМ ПЕРЕВОДЕ ОПИСАНИЙ ЭМОЦИЙ 17
2.1. Изменение субъектно-объектной перспективы высказывания в русско-английском переводе описаний эмоций 17
2.2. Анализ изменения субъектно-объектной перспективы высказывания в русско-английском переводе описаний эмоций на основе поисковых систем 52
Выводы по второй главе 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
БИБЛИОГРАФИЯ 75

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки анализа языковых трансформаций при передаче эмоциональных реакций 9
1.1. Теоретические аспекты перевода 9
1.1.1. Переводческие трансформации 9
1.1.2. Метонимический перевод в сфере предиката 12
1.2. Эмоции как предмет изучения лингвистики 15
1.2.1. Дифференциация понятий «эмоции» и «чувства» 15
1.2.2. Языковая репрезентация эмоций 17
Выводы по первой главе 21
Глава 2. Анализ изменения сценария описания эмоциональных реакций в русско-английском переводе 22
2.1. Дифференциация глаголов состояния и реакции 22
2.2. Анализ способов передачи эмоциональных реакций при переводе 26
Выводы по второй главе 44
Заключение 47
Библиография 50
Приложение 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СТИЛЬ СОВРЕМЕННОГО КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА 6
1.1. Общая характеристика функциональных стилей китайского языка 6
1.2. Особенности художественного стиля современного китайского языка 9
1.3. Лексические и грамматические особенности художественных текстов в современном китайском языке 10
1.4. Изобразительно-выразительные средства в художественных текстах современного китайского языка 15
Выводы по главе 1 21
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ 22
2.1. Специфика языковых средств выразительности романа 22
2.2. Синтаксический прием параллелизма 27
2.3. Уподобление явлений и предметов на основе приема сравнения 30
2.4. Фразеологизм как средство речевой выразительности 40
Выводы по главе 2 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНOСТРАННOЕ СЛOВO КАК ПУТЬ ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРНОГО СОСТАВА ЯЗЫКА 5
1.1. Определение иностранного слова и его морфологические особенности 5
1.2. Причины и результаты присутствия иностранных слов во французском языке 9
1.3. Функционально-стилистическая роль иноязычной лексики 14
Выводы 20
ГЛАВА 2. ТЕМАТИЧЕСКИЕ КЛАССИФИКАЦИИ ИНОСТРАННОЙ ЛЕКСИКИ И СПОСОБЫ ЕЕ ПЕРЕВОДА 22
2.1. Тематическая классификация иностранных слов во французской прессе 23
2.2. Определение способа перевода иностранной лексики 28
2.3. Языковая экспансия и ее роль в развитии французского языка 32
Выводы 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РОЛЬ ИНФЕРЕНЦИИ КАК ОСОБОГО КОГНИТИВНОГО МЕХАНИЗМА В ИНТЕРПРЕТАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ВЫСКАЗЫВАНИЯ 9
1.1. Понятие инференции как базовой операции по восстановлению импликатуры 10
1.2. Типы фоновых знаний, используемых в процессе инференции 14
1.3. Особенности политического дискурса 18
Выводы по главе 1 23
ГЛАВА 2. ИНФЕРЕНЦИЯ В ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ 24
2.1. Инференция в интерпретации развернутых сообщений 25
2.2. Инференция в интерпретации коротких сообщений 42
2.3. Механизм инференции с позиции теории фреймов 53
Выводы по главе 2 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

Введение 3
Глава 1. Теоретические основания исследования метафоры в современной науке 6
1.1. Понятие метафоры 6
1.2. Типология метафоры в современной лингвистике 11
Выводы по главе 1 15
Глава 2. Анализ использования фитоморфной метафоры в английском языке 16
2.1. Метафоры «составная часть растения» 17
2.2. Метафоры «целое растение» в английском языке 38
2.3. Метафоры «группа растений» 40
Заключение 45
Список литературы 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ В АУТЕНТИЧНОМ ДИСКУРСЕ 8
1.1. Современные подходы к определению и исследованию экономической лексики 8
1.2. Методологические принципы изучения экономической лексики 11
1.3. Особенности перевода экономических терминов 17
ГЛАВА 2. СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ И РУССКОЯЗЫЧНОМ АУТЕНТИЧНОМ ДИСКУРСЕ 24
2.1. Специфика перевода экономической лексики 24
2.2. Анализ экономической лексики на материале интервью в аспекте перевода. Результаты сопоставительного анализа использования экономической лексики в интервью 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИМЕН СОБСТВЕННЫХ 7
1.1. Проблемы ономастической терминологии в лингвистике 7
1.2. Ономастика как наука об именах собственных 10
1.3. Категория имени в философии 15
1.3.1. Представители западной философской школы 15
1.3.2. Представители китайской философской школы 18
1.4. Проблема семантики имени собственного в философии языка 26
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. КАТЕГОРИЯ ИМЕНИ СОБСТВЕННОГО В ГРАММАТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ 35
2.1. Китайская лингвистическая наука и категория имени собственного в китайском языке 35
2.2. Отечественная и российская лингвистическая наука и категория имени собственного в китайском языке 44
Выводы по главе 2 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЭНЪЮЕВ, ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ФУНКЦИИ 6
1.1. Понятие и отличительные особенности чэнъюев 6
1.2. Классификация традиционных чэнъюев Лю Чжэньцяня и Син Мэйпина 10
1.3. Творческое и ритуальное использование чэнъюев 16
1.4. Цифры и мистицизм чисел в китайской культуре 19
ГЛАВА 2. КУЛЬТУРНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ЧЭНЪЮЕВ, СОДЕРЖАЩИХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ: АНАЛИЗ ОСНОВНОГО УПОТРЕБЛЕНИЯ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ВО ФРАЗЕОЛОГИИ 24
2.1. Форма и грамматическая структура чэнъюев, содержащих числа 24
2.2. Распределение чисел в чэнъюй 35
2.2.1. Чэнъюи с одним числительным 35
2.2.2. Чэнъюи с двумя числительными 36
2.2.3. Удвоение и утроение в чэнъюях с двумя числительными 38
2.2.4. Чэнъюи, содержащий два одинаковых числа 40
2.3. Культурный анализ чэнъюев, содержащих числа, в рамках определённых понятий 42
2.4. Чэнъюи и культурные концепции 45
2.4.1. Чэнъюи и понятия богатства и денег 45
2.4.2. Чэнъюи и понятия удачи и успеха 47
2.4.3. Политика, патриотизм, правительство и война 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КАНСАЙСКОГО ДИАЛЕКТА В СИСТЕМЕ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА 7
1.1. Место кансайского диалекта в японском языке 7
1.2. История развития кансайского диалекта 10
1.3. Лексические и грамматические особенности кансайского диалекта 13
ГЛАВА 2. ЛЕКСИЧЕСКИЕ И ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КАНСАЙСКОГО ДИАЛЕКТА (НА ПРИМЕРЕ МАТЕРИАЛА КОМПЬЮТЕРНОЙ ИГРЫ YAKUZA ZERO) 24
2.1. Анализ особенностей кансайского диалекта в речи второстепенных персонажей игры 24
2.2. Анализ особенностей кансайского диалекта в речи Мадзимы Горо 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 44

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты рекламного дискурса 6
1.1. Рекламный дискурс в системе дискурса 6
1.2. Рекламный текст как ключевое понятие рекламного дискурса 10
1.3. Языковые особенности традиционных рекламных сообщений 15
Выводы по первой главе 21
Глава 2. Теоретический обзор технологий искусственного интеллекта 23
2.1. Языковые модели как подтип искусственных нейронных сетей 23
2.2. Языковая специфика текстов, сгенерированных ИИ 27
Выводы по второй главе 32
Глава 3. Языковые особенности рекламных текстов 34
3.1. Лексико-грамматические особенности рекламных текстов 34
3.2. Синтаксические особенности рекламных текстов 55
Выводы по третьей главе 65
Заключение 69
Список литературы 73

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования рекламных слоганов 6
1.1. Реклама как социокультурный феномен: определение и особенности рекламного слогана 6
1.2. Перевод рекламных слоганов в контексте межкультурной коммуникации 15
1.3. Способы перевода рекламного слогана с английского на русский язык 17
1.4. Роль целевой аудитории при переводе рекламных слоганов 23
Глава 2. Лексико-семантические особенности англоязычных рекламных слоганов и стилистические функции языковых средств в рекламном слогане (на материале коммерческой рекламы США в сфере рекламы автомобилей) 29
2.1. Особенности применения рекламных автомобильных слоганов 29
2.2. Анализ простых синтаксических конструкций в англоязычной рекламе автомобилей 31
2.2.1. Синтаксический разбор простых предложений на материале рекламных автомобильных слоганов 31
2.2.2. Синтаксический разбор простых предложений на материале рекламных автомобильных слоганов 34
2.3. Функционально-семантический анализ простых предложений 64
Заключение 76
Список литературы 80
Приложение 89