Контрольные работы по психологии и педагогике
Обратите внимание!
– Материалами для написания любой теоретической работы служили учебные пособия, монографии, периодические издания - в каждой работе стоят реальные сноски.
– В любом дипломе представлены полноценные части – теоретическая, практическая (констатирующий эксперимент) и методическая (программа или формирующий эксперимент).
– В каждой дипломной работе отражен подробный количественный и качественный анализ экспериментальных данных, сделаны выводы и предложена психолого-педагогическая программа развития.
– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.
Фильтр:
Дипломные работы
Курсовые работы
Контрольные работы
Рефераты
Отчеты о практике
Доклады
Все работы
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
153773 |
Воля в структуре личности человекаВведение 3 1. Воля как форма активности личности, связь воли с мышлением, вниманием и эмоциями 6 2. Воля и мотив в структуре деятельности человека 14 3. Волевые качества личности и условия их развития в деятельности 22 Заключение 26 Список литературы 27 |
Контрольная |
28(+) |
2026 |
1500 |
|
153774 |
Воля как неотъемлемая часть личностиВведение 3 1. Понятие о воле 5 2. Теории воли 7 3. Воля как характеристика сознания 10 4. Структура волевого действия 13 Заключение 19 Cписок литературы 20 |
Контрольная |
20(+) |
2026 |
1200 |
|
153055 |
Воля, её значение, способы развитияВведение 3 1. Общая характеристика понятия «воля» 4 2. Значение воли 6 3. Развитие воли 9 4. Эмпирическое исследование волевых качеств личности 14 4.1. Описание выборки и хода эмпирического исследования 14 4.2. Результаты исследования волевых качеств личности 16 4.3. Анализ полученных результатов 19 Заключение 20 Список литературы 21 Приложение 22 |
Контрольная |
22(+) |
2026 |
1200 |
|
153836 |
Воображение в дошкольном возрастеВведение 3 1. Взгляды отечественных и зарубежных психологов на проблему развития воображения у дошкольников 5 2. Особенности воображения дошкольников 11 3. Развития воображения и творчества в дошкольном возрасте. Способы развития творческого воображения 14 4. Возможные отклонения в развитии воображения у детей. Профилактика и пути коррекции 19 Заключение 25 Список литературы 26 |
Контрольная |
26(+) |
2026 |
1500 |
|
153837 |
Воображение и творчествоВведение 3 1. Воображение и творчество, создание образов 5 2. Создание образов воображения 9 Заключение 13 Список литературы 14 |
Контрольная |
14(+) |
2026 |
800 |
|
151158 |
Вопрос обучения и развития в контексте педагогической психологииВведение 3 1. Различные подходы к решению вопроса о соотношении обучения и развития 5 2. Зона актуального и зона ближайшего развития (Л.С.Выготский) 7 3. Соотношение обучения и развития в трудах Ж. Пиаже 13 Заключение 24 Список литературы 26 |
Контрольная |
26(+) |
2026 |
1500 |
|
15852 |
Воспитание и его особенностиВведение 3 1. Сущность процесса воспитания 4 2. Особенности воспитания и его структура 7 3. Воспитание, самовоспитание, перевоспитание 10 Заключение 15 Список литературы 16 |
Контрольная |
16(+) |
2026 |
1000 |
|
151407 |
Воспитание индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности студентовВведение 3 Глава 1. Индивидуализация познавательной деятельности в заданной возрастной группе 5 1.1. Понятие индивидуального стиля 5 1.2. Возрастные особенности учебно-познавательной деятельности студентов 9 Глава 2. Методика формирования индивидуального стиля в педагогике и психологии 13 2.1. Понятие метода, развитие системы методов в практике преподавания 13 2.2. Инновационные методы для воспитания индивидуального стиля студентов 16 Заключение 20 Список литературы 24 |
Контрольная |
24(+) |
2026 |
1200 |
|
153097 |
Воспитание, его виды, законы и принципыВведение 3 1. Сущность процесса воспитания, его законы и принципы 5 2. Психолого-педагогическая характеристика выражения «стоит над душой» 24 Заключение 26 Список литературы 27 |
Контрольная |
27(+) |
2026 |
1500 |
|
15078 |
Восприятие и внимание (9 вопросов)1. Особенности процесса ощущения 3 2. Характеристика восприятия 5 3. Формирование внимания в детском возрасте 9 4. Человек как объект восприятия 14 5. Роль мышления в процессе восприятия 17 6. Экспериментальное изучение особенностей восприятия при искажающих факторах 19 7. Психологические изменения у человека в условиях сенсорной депривации 20 8. Психологические рекомендации по управлению вниманием 23 9. Техника быстрого чтения 25 Список литературы 30 |
Контрольная |
30(+) |
2026 |
1700 |
|
15830 |
Восприятие экономического поведения других субъектов (экономическая психология)1. Введение 3 2. Проблемы восприятия экономического поведения других субъектов. Атрибуции. Децентрация. Эмпатия. Идентификация 4 3. Заключение 14 4. Список литературы 15 |
Контрольная |
15(+) |
2026 |
800 |
|
15829 |
Восприятие экономического поведения другого субъекта (экономическая психология)Введение 3 1. Восприятие экономического поведения другого субъекта 5 2. Свойства восприятия других субъектов полезности и затратности экономической деятельности 7 Заключение 17 Список литературы 18 |
Контрольная |
18(+) |
2026 |
1000 |
|
15784 |
Высшая нервная деятельность и психика (медицинская психология)Введение 3 1. Основные нервные процессы, их свойства и закономерности 6 2. Безусловные и условные рефлексы 9 3. Виды торможения условных рефлексов и охранительное торможение 13 4. Локализация функций в коре больших полушарий 16 Заключение 24 Список литературы 25 |
Контрольная |
25(+) |
2026 |
1500 |
|
151841 |
Высшие психические функции и принципы нейропсихологической диагностикиВведение 3 1. Современное представление об организации высших психических функций 5 2. Основные принципы нейропсихологической диагностики 13 Заключение 18 Список литературы 20 |
Контрольная |
20(+) |
2026 |
1200 |
|
15692 |
Гендерные особенности гениальности у женщин и мужчинВведение 3 1. Взгляд на гениальность у мужчин и женщин 4 2. Влияние пола на умственное развитие 8 Заключение 11 Список литературы 12 |
Контрольная |
12(+) |
2026 |
500 |
|
15691 |
Гендерные предрассудки в дифференциальной психологииВведение 3 1. Гендерные стереотипы 4 2. Гендерные установки (предрассудки) 6 3. Негативная роль гендерных предрассудков 10 Заключение 14 Список литературы 15 |
Контрольная |
15(+) |
2026 |
800 |
|
15684 |
Гендерные роли в дифференциальной психологииВведение 3 1. Историческая динамика гендерных ролей 4 2. Общая характеристика понятий пол, гендерные роли, гендерные стереотипы 5 3. Теории формирования гендерной роли 7 4. Маскулинность, феминность, андрогиния 15 Заключение 17 Список литературы 18 |
Контрольная |
18(+) |
2026 |
1000 |
|
15685 |
Гендерные роли и гендерная идентичностьВведение 3 1. Гендерная идентичность личности как психологическая проблема 5 2. Теории становления гендерной идентичности 8 3. Гендерные роли 21 Заключение 23 Список литературы 24 |
Контрольная |
24(+) |
2026 |
1200 |
|
15965 |
Генетика человекаВведение 3 1. Эволюция и генетика 6 2. Теории эволюции 9 3. Методы исследования генетики человека 12 4. Хромосомные мутации человека 19 Заключение 24 Список литературы 26 |
Контрольная |
26(+) |
2026 |
1500 |
|
15716 |
Генетическая детерминация и эмбриогенез полаВведение 3 1. Классификация хромосом человека 4 2. Теории определения пола 6 3. Соотношение полов 8 4. Гипотеза М. Лайон о женском мозаицизме по половым хромосомам 9 Заключение 11 Список литературы 12 |
Контрольная |
12(+) |
2026 |
500 |
|
15734 |
Гештальтпсихология и ее основатель Вольфганг КелерВведение 3 1. Биографические сведения 5 2. Гештальтпсихология и ее характеристика 8 3. Гештальтизм: динамика психических структур 13 4. Изоморфизм 16 Заключение 22 Список литературы 25 |
Контрольная |
25(+) |
2026 |
1500 |
|
151361 |
ГипнотерапияВведение 3 1. Анализ трудов отечественных психологов по проблеме гипноза 5 2. Гипноз в трудах зарубежных психологов 11 3. Суггестивная терапия 16 4. Методы гипнотизации 20 Заключение 31 Список литературы 33 |
Контрольная |
33(+) |
2026 |
1700 |
|
15600 |
Гипотеза исследования и основные виды исследовательских гипотез в экспериментальной психологииВведение 3 1. Научная проблема 4 2. Общая характеристика понятия «гипотеза исследования» 5 3. Основные виды гипотез 8 Заключение 15 Список литературы 16 |
Контрольная |
16(+) |
2026 |
1000 |
|
151256 |
Гипотезы о связи телосложения и психики1. Введение 3 2. Основные гипотезы связи телосложения и психики 5 3. Заключение 15 4. Список литературы 16 |
Контрольная |
16(-) |
2026 |
1000 |
|
151427 |
Готовность дошкольников к школе1. Актуальность проблемы готовности детей к обучению в школе на современном этапе 3 2. Основные показатели готовности шестилетних детей к школе 7 3. Диагностика готовности детей к обучению в школе 24 Список литературы 40 |
Контрольная |
40(+) |
2026 |
1700 |
|
153508 |
Готовность ребенка к школе1. Диагностика готовности ребенка к школе (Н.Я. Кушнир) 3 2. Результаты диагностики готовности детей к школе 8 Список литературы 17 |
Контрольная |
17(+) |
2026 |
1000 |
|
15853 |
Гражданское воспитание в учебно-воспитательном процессеВведение 3 1. Гражданское воспитание в Республике Беларусь 4 2. Средства, формы и методы гражданского воспитания 10 Заключение 12 Список литературы 13 |
Контрольная |
13(+) |
2026 |
800 |
|
15534 |
Гражданское воспитание школьников (в схемах)Введение 3 1. Гражданское воспитание школьников 6 Заключение 12 Список литературы 13 |
Контрольная |
13(+) |
2026 |
800 |
|
154488 |
Группа в социальной психологииВведение 3 1. Специфика существующих подходов к пониманию группы, ее основные характеристики 4 2. Классификация групп в социальной психологии 12 Заключение 17 Список литературы 18 |
Контрольная |
18(+) |
2026 |
1000 |
|
151682 |
Группа поддержки детей в ситуации горяВведение 3 1. Основные особенности переживания горя в детском возрасте 5 2. Группа работы с детским горем 8 Заключение 11 Список литературы 13 |
Контрольная |
13(+) |
2026 |
800 |
|
15625 |
Групповая динамика в группаналитической психотерапииВведение 3 1. Группаналитическая психотерапия и динамика работы группы 4 2. Стадии работы группы 8 Заключение 12 Список литературы 14 |
Контрольная |
14(+) |
2026 |
800 |
|
15626 |
Групповая динамика и ее законыВведение 3 1. Групповая динамика: понятие и законы в психологической науке 4 2. Исследования групповой динамики в зарубежной психологии 6 Заключение 12 Список литературы 13 |
Контрольная |
13(+) |
2026 |
800 |
|
15628 |
Групповая психотерапия в разных научных направленияхВведение 3 1. Группоаналитическая психотерапия 4 2. Группоцентрированная психотерапия 7 3. Поведенческая групповая психотерапия 10 4. Сравнение различных типов групповой психотерапии 12 Заключение 14 Список литературы 17 |
Контрольная |
17(+) |
2026 |
1000 |
|
15627 |
Групповая психотерапия в рамках различных концепцийВведение 3 1. Теоретические основания группоаналитической психотерапии 4 2. Теоретические основания группоцентрированной психотерапии 7 3. Теоретические основания гештальттерапии 10 4. Теоретические основания поведенческой групповой психотерапии 12 5. Теоретические основания психодрамы 14 Заключение 18 Список литературы 21 |
Контрольная |
21(+) |
2026 |
1200 |
|
153001 |
Групповое психологическое консультированиеВведение 3 1. Определение группового психологического консультирования (психотерапии) 5 2. Современные теории групповой психотерапии 6 2.1. Общегрупповой подход 6 2.2. Психоаналитическая групповая психотерапия 9 2.3. Межличностные теории 16 2.4. Внутрипсихические подходы 18 2.5. Общая теория систем 20 2.6. Интегративный подход 22 Заключение 25 Список литературы 26 |
Контрольная |
26(+) |
2026 |
1500 |
|
153002 |
Группы арт-терапииВведение 3 1. Общая характеристика метода арт-терапии 6 2. Основные направления в арт-терапии 13 3. Группы арт-терапии 18 Заключение 26 Список литературы 28 |
Контрольная |
28(+) |
2026 |
1500 |
|
154435 |
Группы: виды, размеры, качестваВведение 3 1. Группы: их виды, размеры, структура 4 2. Развитие группы. Общие качества группы 9 3. Социальная коллективность. Отношения между индивидом и группой 11 Заключение 16 Список литературы 17 |
Контрольная |
17(-) |
2026 |
1000 |
|
15818 |
Дезадаптация личности в генезе суицидального поведенияВведение 3 1. Дезадаптация личности в генезе суицидального поведения 5 2. Условия, способствующие дезадаптации 8 3. Ситуационные реакции 14 Заключение 21 Список литературы 23 |
Контрольная |
23(+) |
2026 |
1200 |
|
151413 |
Декоративное рисование в ДОУ1. Художественные особенности белорусской росписи, ткачества и вышивки 3 2. Восприятие дошкольниками белорусского народного узора 13 3. Сравнительный анализ программных задач по ознакомлению дошкольников разных возрастных групп с белорусским узором 17 4. Методы и приемы работы 26 5. Наглядное пособие «Последовательность работы с дошкольниками по ознакомлению с белорусским орнаментом» 36 Список литературы 38 |
Контрольная |
38(+) |
2026 |
1700 |
|
15719 |
Демографическая политика Республики БеларусьВведение 3 1. Становление демографии и ее связь с другими науками 6 2. Демографическая политика Республики Беларусь 16 Заключение 21 Список литературы 23 |
Контрольная |
23(+) |
2026 |
1200 |
|
15831 |
Деньги как объект психологического исследования (экономическая психология)Введение 3 1. Деньги как объект психологического исследования 4 2. Восприятие ценности денег 12 Заключение 17 Список литературы 18 |
Контрольная |
18(-) |
2026 |
1000 |
|
15786 |
Депрессия: причины возникновения, структура, последствия (медицинская психология)Введение 3 1. Депрессивное состояние как психологическая проблема 5 2. Патопсихологическая структура депрессий 6 3. Соотношение эмоциональных и познавательных расстройств при депрессиях 11 4. Последствия депрессивных состояний и выход из них 13 Заключение 20 Список литературы 21 |
Контрольная |
21(+) |
2026 |
1200 |
|
151732 |
Детектор лжиВведение 3 1. Принцип работы детектора лжи на биологических факторах 5 2. Детектор лжи и поведенческие признаки обмана 7 Заключение 12 Список литературы 14 |
Контрольная |
14(-) |
2026 |
800 |
|
15957 |
Детские дома семейного типаВведение 3 1. Общая характеристика домов семейного типа 4 2. Правила организации детского дома семейного типа 7 3. Детские дома семейного типа в Республике Беларусь 13 Заключение 17 Список литературы 18 |
Контрольная |
18(+) |
2026 |
1000 |
|
153539 |
Детские психопатии1. Введение 3 2. Психопатии у детей 4 3. Заключение 11 4. Список литературы 12 |
Контрольная |
12(+) |
2026 |
500 |
|
154805 |
Детские страхиВведение 3 Глава 1. Понятие страха и фобий в современной психологии 4 1.1. Психологические основы страха 6 1.2. Что такое детский страх? 8 Глава 2. Виды и причины детских страхов 9 2.1. Виды детских страхов 9 2.2. Половозрастные особенности детских страхов 12 2.3. Основные причины детских страхов 13 2.4. Что способствует возникновению детских страхов 14 2.5. Почему возникают детские страхи? 16 2.6. Как формируются детские страхи? 18 2.7. Чем опасны детские страхи? 20 Глава 3. Работа с детскими страхами 22 3.1. Профилактика детских страхов 22 3.2. Работа со страхами 25 3.3. Как уберечь ребенка от лишних страхов? 32 Заключение 35 Список литературы 39 |
Контрольная |
39(+) |
2026 |
1700 |
|
151565 |
Детско-родительские конфликты: сущность, причины, способы предупрежденияВведение 3 1. Психологический конфликт в детско-родитиельских отношениях 4 2. Условия и способы предупреждения детско-родительского конфликта 13 Заключение 15 Список литературы 16 |
Контрольная |
16(+) |
2026 |
1000 (22.04.2019) |
|
152027 |
Деятельность гуманистов-наваторов и социально-психологическая технология воспитания (2 вопроса)1. Психологический анализ специфики педагогической деятельности гуманистов-наваторов, используемых ими средств 3 2. Социально-психологическая технология воспитания. Совершенствование духовной культуры личности 12 Список литературы 20 |
Контрольная |
20(-) |
2026 |
1200 |
|
15966 |
Диагностика и развитие памяти, мышления и воображения в раннем возрастеВведение 3 1. Развитие и диагностика мышления в раннем возрасте 5 2. Развитие и диагностика памяти в раннем возрасте 15 3. Развитие и диагностика воображения в раннем возрасте 18 Заключение 23 Список литературы 24 |
Контрольная |
24(+) |
2026 |
1200 |
|
15967 |
Диагностика и развитие речи в раннем возрастеВведение 3 1. Особенности развития речи в раннем возрасте 5 2. Диагностика развития общения и речи в раннем возрасте 12 Заключение 22 Список литературы 25 |
Контрольная |
25(+) |
2026 |
1500 |
Как купить готовую контрольную работу по психологии и педагогике
- Вы находите готовую контрольную работу по психологии и педагогике в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую контрольную работу по психологии и педагогике
- Во-первых, Вы приобретаете готовую контрольную работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую контрольную работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую контрольную работу по психологии и педагогике, Вы экономите не только деньги, но и время.