Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика граната обыкновенного (Punica granatum L.) (литературный обзор) 5
1.1. История культуры 6
1.2. Ботаническое описание 9
1.3. Состав растения 12
1.4. Химический состав плодов 15
1.5. Применение 18
1.6. Вредные свойства граната 21
Глава 2. Фитохимическое исследование плодов граната (Punica granatum L.) 23
Глава 3. Экспериментальная часть 29
3.1. Определение влажности лекарственного растительного сырья 29
3.2. Определение суммы экстрактивных веществ 29
3.3. Количественное определение флавоноидов в водно-спиртовом экстракте 30
3.4. Количественное определение дубильных веществ 31
3.5. Определение суммы органических кислот 32
3.6. Определение содержания аскорбиновой кислоты 34
Выводы 35
Список литературы 36

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЛЕПИХИ КРУШИНОВИДНОЙ (HIPPOPHAE RHAMNOIDES) (ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР) 6
1.1. Морфологические особенности, распространение и условия произрастания 6
1.2. Химический состав и применение растительного сырья 10
1.3. Сбор и обработка лекарственного растительного сырья 13
1.4. Фармакогностический анализ лекарственного растительного сырья 22
ГЛАВА 2. ФИТОХИМИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПЛОДОВ ОБЛЕПИХИ КРУШИНОВИДНОЙ (FRUCTUS HIPPOPHAES RHAMNOIDES RECENS) 25
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 40
3.1. Определение влажности лекарственного растительного сырья 40
3.2. Количественное определение флавоноидов 40
3.3. Количественное определение дубильных веществ 42
3.4. Определение суммарного содержания каротиноидов в пересчете на β-каротин 43
3.5. Определение суммы органических кислот 44
3.6. Определение содержания аскорбиновой кислоты 46
3.7. Определение количественного содержания сапонинов 47
3.8. Определение количественного содержания стеринов 48
ВЫВОДЫ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 7
1.1. Положение района исследований 7
1.2. Геологическое строение и рельеф 8
1.3. Климатические условия 9
1.4. Гидрографическая сеть 10
1.5. Почвенный покров 11
1.6. Ландшафты 12
1.7. Исторический обзор изучения флоры Астраханского заповедника 13
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 19
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 21
3.1. Систематический обзор флоры Астраханского заповедника 21
3.2. Географический анализ флоры 26
3.3. Биоморфологический анализ флоры 34
ГЛАВА 4. КОНСПЕКТ ФЛОРЫ АСТРАХАНСКОГО БИОСФЕРНОГО ЗАПОВЕДНИКА 37
ВЫВОДЫ 96
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 98

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Положение района исследований 5
1.2. Климатические условия 5
1.3. Геологическое строение 7
1.4. Орография 9
1.5. История исследования природного комплекса горы Большое Богдо 9
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 23
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 25
3.1. Этапы хозяйственного освоения территории Богдинско-Баскунчакского солянокупольного района 25
3.2. Воздействие антропогенного факторов на трансформацию фитоценозов горы Большое Богдо 25
3.3. Флора и растительность горы Большое Богдо и их динамика 34
ВЫВОДЫ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44

Введение 3
Глава 1. Аналитический обзор 5
1.1. Краткая история изучения флоры и растительности Сахалина 5
1.2. Флористический состав растений северной части о. Сахалин 9
1.3. Таксономический анализ флоры северной части о. Сахалин 16
1.4. Экологический анализ флоры северной части о. Сахалин 17
Глава 2. Физико-географическая характеристика района исследования 25
2.1. Местоположение и границы 25
2.2. Рельеф 26
2.3. Климат 26
2.4. Почвенно-растительный покров 27
2.5. Природные ресурсы 28
Глава 3. Методы исследования 29
Заключение 31
Список литературы 32

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕНЕССАНСА ВО ФЛОРЕНЦИИ 8
1.1. Этапы развития культуры Возрождения во Флоренции 8
1.2. Влияние династии Медичи на развитие флорентийского Ренессанса 13
ГЛАВА 2. АРХИТЕКТУРА ФЛОРЕНЦИИ ЭПОХИ КВАТРОЧЕНТО 19
2.1. Леон Баттиста Альберти и его влияние на сложение ренессансной архитектуры 19
2.2. Творчество Филиппо Брунелесски 25
ГЛАВА 3. ФЛОРЕНТИЙСКАЯ ШКОЛА ЖИВОПИСИ 33
3.1. Великие деятели итальянской живописи: Пьеро делла Франческа, Андреа Мантенья 33
3.2. Мазаччо-реформатор итальянской живописи 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗ ДЕРЕВА - ЭТНОПОЭТИЧЕСКАЯ КОНСТАНТА ЛИРИКИ Н. РУБЦОВА 15
1.1. Дерево как элемент «тихого пейзажа» в стихотворениях Н. Рубцова 15
1.2. Образ березы в художественной картине мира лирики Н. Рубцова 30
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ СЕМАНТИКА ОБРАЗОВ ЦВЕТОВ И ТРАВ В ПОЭТИЧЕСКОЙ КАРТИНЕ МИРА Н. РУБЦОВА 40
2.1. Полевые и луговые растения как репрезентанты малой родины 40
2.2. Символика цветов в стихотворениях Н. Рубцова 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БОЛОТ КАК РАСТИТЕЛЬНЫХ ФИТОЦЕНОЗОВ (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ) 7
1.1. История изучения флоры Архангельской области 7
1.2. Появление болот в Архангельской области 13
1.3. Классификация болот Архангельской области 17
1.3.1. Характеристика болотных фитоценозов 23
1.3.2. Флористическая ценность болот области 26
ГЛАВА 2. ПРИРОДНО-КЛИМАТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАЙОНА ИССЛЕДОВАНИЯ 28
ГЛАВА 3. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 31
ГЛАВА 4. ГЕОБОТАНИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕРРИТОРИИ ИССЛЕДОВАНИЯ 39
ГЛАВА 5. ЭКОЛОГО-ФЛОРИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ О ПРИБРЕЖНО-ВОДНОЙ И ПРИБРЕЖНОЙ ФЛОРЕ. ИСТОРИЯ ЕЕ ИЗУЧЕНИЯ 7
1.1. Понятие о растительном покрове, растительности, флоре, флористическом составе 7
1.2. Прибрежно-водные и прибрежные растения 10
1.3. История изучения прибрежно-водных и прибрежных растений 12
ГЛАВА 2. ФАКТОРЫ СРЕДЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РАСТЕНИЯ, ПРОИЗРАСТАЮЩИЕ В ПРЕБРЕЖНОЙ ЗОНЕ МОРЕЙ 14
2.1. Экологические группы растений по отношению к водным условиям 14
2.2. Экологические группы растений по отношению к общему содержанию в почве минеральных питательных веществ 16
2.3. Экологические группы растений по отношению к световым условиям 17
2.4. Консортные связи прибрежно-водных растений с животными 17
ГЛАВА 3. ВОДООХРАНА 20
ГЛАВА 4. БЕЛОЕ МОРЕ 22
4.1. Физико-географическая характеристика Белого моря 22
4.2. Климат 23
4.3. Гидрологический режим 23
ГЛАВА 5. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 25
ГЛАВА 6. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ АНАЛИЗ 34
6.1. Анализ экологических условий в пределах заложенных пробных площадей 34
6.2. Анализ фитоценотической значимости видов 36
6.3. Анализ флористического сходства сообществ 43
6.4. Тансономический анализ 43
6.5. Географический анализ 47
6.6. Биоморфологический анализ 51
6.7. Экологический анализ 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 66

Введение 3
1. Терминология флуктуирующей асимметрии 4
2. Область и методика применения флуктуирующей асимметрии 5
3. Объекты исследования флуктуирующей асимметрии 6
4. Оценка стабильности развития живых организмов по уровню асимметрии морфологических структур на примере рыб 8
Заключение 13
Список литературы 14

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТОРСКИХ СВОЙСТВ В ХОДЕ ЛИТОГЕНЕЗА 5
1.1. Седиментогенез 5
1.2. Диагенез 11
1.3. Катагенез 14
ГЛАВА 2 КОЛЛЕКТОРЫ НЕФТИ И ГАЗА 25
2.1. Свойства коллекторов нефти и газа 27
2.1.1. Пористость 27
2.1.2. Проницаемость 29
2.1.3. Структура пустотного пространства 32
2.1.4. Вторичные преобразования пород-коллекторов 36
2.2. Классификация терригенных коллекторов 45
2.3. Классификация карбонатных коллекторов 49
2.4. Трещинные коллекторы 58
2.5. Нетрадиционные коллекторы 59
ГЛАВА 3. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОРОД-ФЛЮИДОУПОРОВ 65
3.1. Глинистые породы-флюидоупоры 66
3.2. Карбонатные породы-флюидоупоры 75
3.3. Гидрохимические породы-флюидоупоры 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83

Введение 3
1. Железные дороги и рабочий класс США в эпоху позолоченного века 17
2. Фольклорные тропы техники в репрезентациях отраслевой профессиональной периодики 24
3. Образы смерти и производственного травматизма в профессиональной железнодорожной прессе 41
4. Тропы солидарности и профессиональной идентичности в железнодорожном фольклоре 60
5. Женские тропы в профессиональной железнодорожной прессе 70
Заключение 79
Список источников и литературы 84
Приложение 91

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МИФОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРИРОДЕ, КАК ОСНОВА НАТУРФИЛОСОФСКОЙ КОНЦЕПЦИИ В. АСТАФЬЕВА В ЦИКЛЕ «ЦАРЬ-РЫБА» 8
1.1. Смысловой потенциал центральной мифологемы 8
1.2. Трансформация народных верований, обычаев и обрядов 16
1.3. Архетипические образы и мотивы 27
ГЛАВА 2. ЭЛЕМЕНТЫ ФОЛЬКЛОРНОЙ ПОЭТИКИ В КНИГЕ В. АСТАФЬЕВА «ЦАРЬ-РЫБА» 38
2.1. Художественные функции сказочных образов и мотивов 38
2.2. Роль фольклора в формировании языковой картины мира 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ КОМПОЗИЦИИ СБОРНИКА 6
1.1. Повторы и параллелизмы в организации текста 6
1.2. Противопоставление как основной композиционный прием 9
ГЛАВА 2. КЛЮЧЕВЫЕ ПЕРСОНАЖИ 14
2.1. Женские архетипы 14
2.2. Образ царя 18
2.3. Волшебные помощники 20
ГЛАВА 3. СВОЕОБРАЗИЕ ХРОНОТОПА 23
3.1. Образ дома 23
3.2. «Иной» мир 26
3.3. Мотив счастливого будущего 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 42

Введение 3
1. Краткая характеристика и анализ основного вида деятельности Фонда помощи детям и молодежи «Обнаженные сердца» 5
2. SWOT-анализ Фонд помощи детям и молодежи «Обнаженные сердца» 16
Заключение 18
Список литературы 23

Введение 3
1. Краткая характеристика и анализ основного вида деятельности Фонда региональных социальных программ «Наше будущее» 4
2. SWOT-анализ Фонда региональных социальных программ «Наше будущее» 16
Заключение 19
Список литературы 23

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ФОНДОВОЙ БИРЖИ 6
1.1. Понятие, задачи и функции фондовой биржи 6
1.2. Роль фондовых индексов в экономике страны 28
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ФОНДОВЫХ ИНДЕКСОВ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН 40
2.1. Методика расчета индекса UCI Республиканской фондовой биржи «Тошкент» 40
2.2. Альтернативные фондовые индексы 50
ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ФОНДОВЫХ ИНДЕКСОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

Введение 3
Глава 1. Фонд как организационно-правовая форма некоммерческих юридических лиц 6
1.1. Общая характеристика и виды некоммерческих организаций 6
1.2. Понятие фонда как юридического лица, его создание 15
1.3. Виды фондов 25
Глава 2. Особенности правового положения фонда как некоммерческой организации 32
2.1. Имущество фонда 32
2.2. Управление фондом 43
2.3. Изменение устава и ликвидация фонда 50
Заключение 55
Список литературы 59
Приложения 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ 9
1.1. Понятие о компетентностном подходе и речевой компетенции в обучении 9
1.2. Особенности изучения фонетических средств в школе 15
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ 24
2.1. Речевой портрет учащихся основной школы 24
2.2. Комплекс фонетических упражнений для 6 класса 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методические аспекты развития вовлеченности персонала в управление качеством на основе TQM 6
1.1. Роль и значение концепции TQM в управлении качеством продукции и конкурентоспособности 6
1.2. Особенности внедрения СМК в контексте концепции TQM 15
1.3. Методические подходы к оценке степени вовлеченности персонала в управлении качеством продукции 22
Глава 2. Исследование резервов развития и форм вовлеченности персонала и управление качеством продукции 27
2.1. Технико-экономическая характеристика ООО «Локомотив-Дизель-Сервис" 27
2.2. Оценка эффективности кадровой политики ООО "Локомотив- Дизель-Сервис" 31
2.3. Оценка результативности формирования резерва кадров ООО «Локомотив - Дизель - Сервис» 35
2.4. Оценка степени вовлеченности персонала и управление качеством продукции ООО «Локомотив - Дизель - Сервис» 42
Глава 3. Пути совершенствования форм вовлеченности персонала в управление качеством в системе TQM 47
3.1. Основные направления управления качества продукции на основе TQM 47
3.2. Экономическая целесообразность развития форм вовлечения персонала в управление качеством продукции и повышение конечных результатов деятельности предприятия 54
Заключение 63
Список литературы 65

Введение 3
Глава 1. Форма государства 5
1.1. Понятие формы государства 5
1.2. Понятие формы правления 9
Глава 2. Виды форм правления 10
2.1. Монархия: понятие и виды 10
2.2. Республика: понятие и виды 14
Глава 3. Смешанные формы правления 20
3.1. Республиканская монархия 20
3.2. Полупрезидентская, полупарламентская республика 21
Заключение 25
Список литературы 27

Введение 3
Глава 1. Формы государственного устройства 8
1.1. Унитарное государство 8
1.2. Федеративное государство 10
1.3. Конфедеративное государство 11
Глава 2. Политический режим 20
2.1. Демократического типа 22
2.2. Тоталитарного типа 23
2.3. Авторитарного типа 24
Глава 3. Форма правления 26
3.1. Монархия 28
3.2. Республика 33
3.3. Тоталитарное государство 37
Глава 4. Причины и особенности изменения форм государственного и политических режимов 40
4.1. Проблемы соотношения формы правления и политического режима 41
Заключение 48
Список литературы 52

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методические аспекты исследования оплаты труда на предприятиях различных форм собственности 5
1.1. Эволюция теоретических представлений о формах и системах оплаты труда на предприятиях различных форм собственности 5
1.2. Методики организации оплаты труда, её анализа и оценки эффективности 14
Глава 2. Анализ и оценка сложившихся форм и систем оплаты труда на предприятиях различных форм собственности 24
2.1. Организационно-правовая характеристика ООО «Коттедж» и АО «Тандер» 24
2.2. Сравнительный анализ и оценка эффективности сложившихся форм и систем оплаты труда на предприятиях базового эксперимента 29
Глава 3. Пути совершенствования форм и систем оплаты труда на предприятиях 41
3.1. Основные направления совершенствования форм и систем оплаты труда 41
3.2. Мероприятия, направленные на совершенствование форм и систем оплаты труда на предприятиях базового эксперимента с расчётом экономического эффекта 45
Заключение 49
Список литературы 51
Приложения 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ФОРМА ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРАВЛЕНИЯ 5
1.1. Общая характеристика республики 5
1.2. Классическая модель президентской республики 7
1.3. Полупрезидентская республика 9
1.4. Парламентская республика 11
ГЛАВА 2. МОНАРХИЧЕСКАЯ ФОРМА ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРАВЛЕНИЯ 15
2.1. Общая характеристика монархии 15
2.2. Абсолютная монархия 16
2.3. Ограниченные (конституционные) монархии 19
ГЛАВА 3. ФОРМА ПРАВЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26

Введение 3
Глава 1. Государство и его формы 6
1.1. Общая характеристика форм механизма государства 6
1.2. Классификация государств 9
1.3. Социальная форма государства 11
1.4. Унитарная форма государства 13
Глава 2. Понятие и формы правления государством 16
2.1. Понятие формы правления государства 16
2.2. Монархическая форма правления 17
2.3. Республиканская форма правления 20
Заключение 22
Список литературы 24

Введение 3
Глава 1. Коллективные переговоры как форма социального партнерства 6
1.1. Понятие коллективных переговоров 6
1.2. Основные принципы коллективных переговоров 9
Глава 2. Ведение коллективных переговоров 15
2.1. Порядок ведения 15
2.2. Органы для ведения коллективных переговоров и урегулирование разногласий 20
2.3. Гарантии и компенсации лицам, участвующим в коллективных переговорах 25
Заключение 27
Список литературы 29

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЯ АНАЛИЗА ПРОЦЕССА УЧАСТИЯ НАСЕЛЕНИЯ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ 6
1.1. Природа и сущность участия населения в осуществлении местного самоуправления 6
1.2. Организационно-правовые основы участия населения в осуществлении местного самоуправления 19
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ФОРМ УЧАСТИЯ НАСЕЛЕНИЯ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 30
2.1. Региональная практика применения форм участия населения в осуществлении местного самоуправления в муниципальных образованиях Астраханской области 30
2.2. Направления стимулирования гражданских инициатив по участию населения в осуществлении местного самоуправления в Астраханской области 58
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА ПО ПРИВЛЕЧЕНИЮ НАСЕЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЫ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ 69
3.1. Проработка основных положений мероприятий по привлечению населения в процессы местного самоуправления Астраханской области 69
3.2. Оценка предложенных мероприятий по привлечению населения в процессы местного самоуправления Астраханской области 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87
ПРИЛОЖЕНИЕ 91

Введение 3
Глава 1. Обоснование актуальности теоретической и практической значимости исследования 6
Глава 2. Современное состояние строительной отрасли, методические основы и отраслевая специфика бухгалтерского учета готовой продукции в российской и международной практике 8
2.1. Статистический анализ и особенности развития строительной отрасли 8
2.2. Методические основы бухгалтерского учета готовой продукции в предписаниях российских и международных стандартов 19
Глава 3. Организационно-экономическая характеристика и анализ основных финансовых показателей предприятия 36
3.1. Организационно-экономическая характеристика экономического субъекта исследования 36
3.2. Анализ основных финансовых показателей предприятия 40
Заключение 49
Список литературы 55

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы принятия решений 5
1.1. Понятие о формализации и проблеме принятия решений 5
1.2. Классификация методов принятия решений 7
1.3. Экспертные методы принятия решений 9
Глава 2. Применение искусственного интеллекта при принятии решений 13
2.1. Концепция цифровизации методов принятия решений 13
2.2. Примеры использования Business Intelligence 17
2.3. Business Intelligence на российском рынке 22
Глава 3. Формализация принятия решений на основе реальной компании 25
3.1. Системный анализ деятельности компании 25
3.2. Анализ перспектив внедрения технологии Business Intelligence на предприятии 30
3.3. Создание программы для автоматизации расчетов метода экспертных оценок 35
Заключение 40
Список литературы 41

Введение 3
Глава 1. Роль и знaчeниe кaдровой политики в систeмe упрaвлeния прeдприятиeм 6
1.1. Кaдровaя политикa: сущность, цeли, элeмeнты, роль в упрaвлeнии 6
1.2. Мeтодичeскиe подходы к формировaнию кaдровой политики 16
Глава 2. Хapaктepиcтикa оpгaнизaционной cтpyктypы yпpaвлeния оpгaнизaции 26
2.1. Крaткaя хaрaктeристикa общecтвa c огpaничeнной отвeтcтвeнноcтью Инжeнepнaя компaния «АКМ CТPОЙ» 26
2.2. Оpгaнизaционнaя cтpyктypa yпpaвлeния общecтвa c огpaничeнной отвeтcтвeнноcтью Инжeнepнaя компaния «АКМ CТPОЙ» 35
2.3. Кaдpовaя политикa оpгaнизaции 45
Глава 3. Совeршeнствовaниe кaдровой политики прeдприятия 54
3.1. Рeкомeндaции по оргaнизaции кaдровой политики прeдприятия 54
3.2. Рeкомeндaции по совeршeнствовaнию систeмы мотивaции сотрудников ООО Инжeнepнaя компaния «АКМ CТPОЙ» 56
Зaключeниe 59
Cпиcок иcпользовaнных источников 62
Пpиложeние 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования HR-брендинга предприятий индустрии красоты 6
1.1. HR-брендинг предприятий: понятие и сущность 6
1.2. Особенности формирования HR-бренда предприятий индустрии красоты 24
1.3. Методические подходы к формированию и оценке HR-бренда предприятий индустрии красоты 31
Глава 2. Анализ формирования HR-бренда предприятий индустрии красоты на примере барбершопа «Короче» 40
2.1. Современное состояние и анализ экономической деятельности барбершопа «Короче» 40
2.2. Анализ практики управления персоналом барбершопа «Короче» 45
2.3. Оценка HR-бренда предприятия индустрии красоты барбершопа «Короче» 51
Глава 3. Разработка мероприятий по формированию HR-бренда предприятия индустрии красоты барбершопа «Короче» 58
3.1. Анализ современных технологий формирования HR-бренда предприятия 58
3.2. Разработка и экономический анализ рекомендаций по совершенствованию HR-бренда предприятия индустрии красоты барбершопа «Короче» 65
Заключение 72
Список литературы 76
Приложение 80

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ «Я-КОНЦЕПЦИИ» С ОСУЖДЕННЫМИ В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ 7
1.1. Нормативно правовая база организации воспитательной работы с осужденными в местах лишения свободы 7
1.2. Понятие «Я-концепции» в отечественных и зарубежных научных исследованиях 19
1.3. Опыт формирования «Я-концепции» осужденных в исправительных учреждениях 32
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ «Я-КОНЦЕПЦИИ» ОСУЖДЕННЫХ В ХОДЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ 56
2.1. Характеристика выборки, методов и программы формирования «Я-концепции» осужденных 56
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования формирования «Я-концепции» осужденных в ходе воспитательной работы 67
2.3. Методические рекомендации по формированию «Я-концепции» у осужденных в ходе воспитательной работы 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 89
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 96
ПРИЛОЖЕНИЕ 101

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования деятельности туристских предприятий 5
1.1. Туроператор: сущность, виды 5
1.2. Туристическое агентство: сущность и виды 10
Глава 2. Формирование сетевого бизнеса в туристской сфере 15
2.1. Создание сетевого взаимодействия туроператора 15
2.2. Виды агентских сетей туроператора 19
Глава 3. Агентская деятельность туроператора ООО «Пегас Туристик» 23
3.1. Общая характеристика деятельности туроператора 23
3.2. Условия сотрудничества с туроператором ООО «Пегас Туристик» 28
Заключение 36
Список литературы 39

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6
1.1. Понятие самооценки в психолого-педагогической литературе, особенности формирования адекватной самооценки у младших школьников 6
1.2. Общая характеристика проектной деятельности 17
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 29
2.1. Диагностика самооценки у младших школьников 29
2.2. Формирование адекватной самооценки у младших школьников средствами проектной деятельности 36
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы 38
Выводы по второй главе 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АКАДЕМИЧЕСКИЙ СТИЛЬ ПЕНИЯ У ДЕТЕЙ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА НА ЗАНЯТИЯХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, В УСЛОВИЯХ ДВОРЦА КУЛЬТУРЫ 9
1.1. Академический стиль исполнения в исторической ретроспективе 9
1.2. Возрастные особенности формирования академического стиля пения в младшем школьном возрасте 20
1.3. Особенности репертуара на занятиях вокалом с младшими школьниками в условиях дворца культуры 38
Выводы по 1 главе 53
ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ НАД ФОРМИРОВАНИЕМ АКАДЕМИЧЕСКОГО СТИЛЯ ПЕНИЯ 55
2.1. Описание базы эксперимента 55
2.2. Процесс формирования вокального исполнения у младших школьников (формирующий этап эксперимента) 63
2.3. Анализ результата экспериментальной работы и методические рекомендации по внедрению методов формирования академического стиля исполнения (контрольный этап) 79
Выводы по 2 главе 89
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 91
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 93
ПРИЛОЖЕНИЕ 98

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы сервисного государства 8
1.1. Понятие сервисного государства 8
1.2. Нормативное правовое обеспечение сервисного государства 17
Глава 2. Оценка эффективности применения форм сервисного государства в РФ 23
2.1. Анализ показателей становления сервисного государства в РФ 23
2.2. Оценка деятельности органов государственной власти РФ по реализации концепции сервисного государства 35
Глава 3. Перспективы развития сервисного государства в РФ 41
3.1. Оптимизация ключевых госуслуг и формирование эффективного сервисного государства в эпоху цифровой экономики 41
3.2. Создание комфортной системы взаимодействия между государством и гражданином 49
Заключение 55
Список литературы 57

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы использования средств редактора Scratch в работе с детьми младшего школьного возраста во внеурочной деятельности 7
1.1. Характеристика средств редактора Scratch, используемых в работе с детьми младшего школьного возраста 7
1.2. Возрастные особенности детей младшего возраста 17
1.3. Формирование алгоритмического мышления у детей младшего школьного возраста средствами редактора Scratch во внеурочной деятельности в условиях требований ФГОС НОО 19
Выводы по 1 главе 33
Глава 2. Экспериментальное исследование эффективности использования средств редактора Scratch для формирования алгоритмического мышления у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности 34
2.1. Исследование уровня сформированности алгоритмического мышления у детей младшего школьного возраста 34
2.2. Формирование алгоритмического мышления у детей младшего школьного возраста средствами редактора Scratch во внеурочной деятельности 50
2.3. Анализ результатов и выводы исследования 59
Выводы по 2 главе 62
Заключение 63
Список литературы 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты внедрения антикоррупционных стандартов в деятельность органов местного самоуправления 7
1.1. Организационно-правовые основы противодействия коррупции 7
1.2. Основные направления профилактики коррупции 21
1.3. Антикоррупционные стандарты в профилактике коррупции 28
Глава 2. Антикоррупционный стандарт в деятельности администрации Катайского района Курганской области 32
2.1. Организационные основы противодействия коррупции в муниципальном образовании 32
2.2. Антикоррупционные стандарты и профилактика коррупции 39
2.3. Исполнение мероприятий муниципальной программы Курганской области «Противодействие коррупции в Катайском районе» 49
Глава 3. Совершенствование антикоррупционных стандартов в органах местного самоуправления Катайского района Курганской области 56
3.1. Антикоррупционные стандарты в органах местного самоуправления Катайского района Курганской области 56
3.2. Информационно-телекоммуникационный проект в реализации антикоррупционных стандартов в муниципальном образовании 76
Заключение 84
Список литературы 90

Введение 3
Глава 1. Общие вопросы о научно-справочном аппарате архива 6
1.1. Сущность и понятие научно-справочного аппарата архива. Система научно-справочного аппарата архива 6
1.2. Роль научно-справочного аппарата архива в формировании архивного фонда организации 13
1.3. Научно-справочный аппарат архива в электронном виде: преимущества и недостатки 17
Глава 2. Научно-справочный аппарат архива отдела ЗАГС Прикубанского отдела ЗАГС управления ЗАГС Краснодарского края 21
2.1. Архивный фонд отдела ЗАГС Прикубанского внутригородского округа города Краснодара управления ЗАГС Краснодарского края 21
2.2. Система научно-справочного аппарата архива отдела ЗАГС Прикубанского внутригородского округа города Краснодара управления ЗАГС Краснодарского края 23
2.3. Проблемы, возникающие при ведении научно-справочного аппарата архива в отделе ЗАГС Прикубанского внутригородского округа города Краснодара управления ЗАГС Краснодарского края 29
Заключение 32
Список литературы 34
Приложение 37

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования ассортимента и оценка качества хлебобулочных изделий на производстве 7
1.1. Тенденции в производстве хлебобулочных изделий в национальной экономике 7
1.2. Методы оценки качества хлебобулочных изделий и логистический подход при формировании ассортимента 11
1.3. Нормативно-правовое регулирование деятельности предприятий хлебобулочной промышленности 18
Глава 2. Оценка качества хлебобулочных изделий и мониторинг логистического подхода при формировании ассортимента ОАО «Тагилхлеб» 23
2.1. Организационно-экономическая характеристика ОАО «Тагилхлеб» 23
2.2. Анализ качества товаров и система управления ОАО «Тагилхлеб» 30
2.3. Мониторинг логистического подхода при формировании ассортимента ОАО «Тагилхлеб» 36
2.4. Характеристика правового аспекта деятельности ОАО «Тагилхлеб» 40
Глава 3. Совершенствование в области ассортимента и качества хлебобулочных изделий ОАО «Тагилхлеб» 44
3.1. Модель совершенствования управления ассортиментом и качеством хлебобулочных изделий ОАО «Тагилхлеб» 44
3.2. Прогнозирование реализации и оценка экономической модели ОАО «Тагилхлеб» 63
3.3. Совершенствование локальной нормативной базы ОАО «Тагилхлеб» 65
Заключение 67
Список литературы 69
Приложение 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СПРОСА И ПОТРЕБЛЕНИЯ АССОРТИМЕНТА ПОЛИНЕНАСЫЩЕННЫХ ЖИРНЫХ КИСЛОТ ОМЕГА-3, ОМЕГА-6, ОМЕГА 9 6
1.1. Общая характеристика насыщенных и полиненасыщенных жирных кислот 6
1.2. Сравнительная характеристика полиненасыщенных жирных кислот Омега 3, Омега 6, омега 9 13
1.3. Роль Омега 3, Омега 6, Омега 9 полиненасыщенных жирных кислот в лечении и профилактике различных заболеваний 17
1.4. Клиническое применение полиненасыщенных жирных кислот (ПНЖК) 20
1.5. Ассортимент полиненасыщенных жирных кислот Омега-3, Омега-6 Омега 9 в лекарствах и биологически активных добавках 24
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ АССОРТИМЕНТА И ОСОБЕННОСТЕЙ СПРОСА ПОЛИНЕНАСЫЩЕННЫХ ЖИРНЫХ КИСЛОТ ОМЕГА 3, ОМЕГА 6, ОМЕГА 9 В АПТЕЧНОЙ СЕТИ «АПТЕКА ПЛЮС» 36
2.1 Маркетинговые исследования рынка лекарственных препаратов и биологических активных добавок полиненасыщенных жирных кислот Омега-3, омега-6, омега 9 6
2.2. Социологические исследования рынка лекарственных препаратов и биологически активных добавок омега-3, омега-6, омега 9 полиненасыщенных жирных кислот 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50

Введение 3
Глава 1. Формирование ассортиментной политики предприятия 5
1.1. Сущность ассортиментной политики 5
1.2. Задачи ассортиментной политики 18
1.3. Ассортиментная концепция и направления ассортиментной стратегии предприятия 20
1.4. Функции управления ассортиментом товара 25
Глава 2. Оценка имущественного положения ПАО «Каменское» 30
2.1. Характеристика предприятия ПАО «Каменское» 30
2.2. Оценка имущественного положения ПАО «Каменское» 33
Глава 3. Оценка ассортиментной политики ПАО «Каменское» 44
3.1. Расширение ассортимента ПАО «Каменское» за счет выпуска нового вида продукции 44
3.2. Разработка рекомендаций по процессу создания нового товара на предприятии ПАО «Каменское» 52
Заключение 54
Список литературы
Приложение 58

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования ассортиментной политики предприятия 5
1.1. Сущность и характеристики товарного ассортимента торгового предприятия 5
1.2. Содержание и этапы разработки ассортиментной политики торгового предприятия 11
1.3. Методические основы анализа и планирования товарного ассортимента 15
Глава 2. Анализ ассортиментной политики нового подразделения торгового предприятия (на примере отдела «Выпечка» в ООО «Фудтрейд») 26
2.1. Организационно-экономическая характеристика торгового предприятия-аналога (АО «Стокманн») 26
2.2. Анализ товарного ассортимента отдела «Выпечка» предприятия-аналога (АО «Стокманн») 30
2.3. Анализ рыночных факторов, влияющих на формирование товарного ассортимента нового отдела «Выпечка» предприятия ООО «Фудтрейд» 48
2.4. Анализ факторов макросреды и SWOT-анализ деятельности нового отдела «Выпечка» предприятия ООО «Фудтрейд» 54
Глава 3. Рекомендации по разработке ассортиментной политики нового отдела «Выпечка» в ООО «Фудтрейд» 59
3.1. Цели, задачи и мероприятия по ассортиментной политике отдела 59
3.2. Экономическое обоснование мероприятий по разработке ассортиментной политики отдела 64
Заключение 74
Список литературы 77

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования ассортиментной политики предприятия 6
1.1. Понятие, классификация и факторы формирования ассортимента предприятия 6
1.2. Сущность, цели и задачи ассортиментной политики предприятия 10
1.3. Методический инструментарий управления ассортиментом предприятия 14
Глава 2. Анализ ассортиментной политики ООО «МЦ5 Групп» 29
2.1. Организационно-экономическая характеристика деятельности ООО «МЦ5 Групп» 29
2.2. Анализ ассортимента продукции ООО «МЦ5 Групп» 38
2.3. Анализ внешней среды ООО «МЦ5 Групп» 45
Глава 3. Обоснование рекомендаций по развитию ассортиментной политики ООО «МЦ5 Групп» 52
3.1. Формирование ассортиментной политики ООО «МЦ5 Групп» на основе SWOT-матрицы 52
3.2. Разработка рекомендаций по оптимизации ассортимента продукции ООО «МЦ5 Групп» 57
3.3. Оценка эффективности мероприятий по развитию ассортиментной политики ООО «МЦ5 Групп» 64
Заключение 67
Список литературы 73
Приложение 79

Определения, обозначения, сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования атрибутивного словаря старших дошкольников с общим недоразвитием речи 8
1.1. Определение понятия «атрибутивный словарь» 8
1.2. Развитие атрибутивного словаря в дошкольном детстве 19
1.3. Особенности словаря прилагательных старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня 23
1.4. Педагогический подход к формированию словаря прилагательных у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня 25
Глава 2. Методика исследования словаря прилагательных у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня 32
2.1. Модель констатирующего эксперимента, направленного на исследование словаря прилагательных у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня 32
2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента, направленного на исследование словаря прилагательных у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня 48
Глава 3. Методика формирования словаря прилагательных у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня с использованием цифрового дидактического комплекса «Сундучок логопеда» 59
3.1. Модель формирующего эксперимента, направленного на развитие словаря прилагательных у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня 59
3.2. Анализ результатов формирующего эксперимента и их обсуждение 74
Заключение 79
Список литературы 81
Приложение 86

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ В МЛАДШЕЙ ШКОЛЕ 6
1.1. Аудирование как средство формирования элементарной иноязычной коммуникативной компетенции 6
1.2. Специфика формирования аудитивных навыков младших школьников 14
1.3. Трудности восприятия и понимания на слух особенностей фонетической организации французской речи 20
Выводы по главе 129
ГЛАВА 2. ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ АУДИТИВНЫХ НАВЫКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АУТЕНТИЧНЫХ РИФМОВАННЫХ ТЕКСТОВ 31
2.1. Место аутентичных рифмованных текстов в обучении французскому языку младших школьников 31
2.2. Комплекс упражнений на формирование аудитивных навыков у младших школьников 39
Выводы по главе 2 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ БАЗОВЫХ ТУРИСТСКИХ УМЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЙ В ДЕТСКОМ ТУРИСТСКОМ ЛАГЕРЕ 7
1.1. Детский туристский лагерь как образовательный комплекс (психолого-педагогические основания) 7
1.2. Характеристика базовых туристских умений в детском туристском лагере 15
1.3. Психолого-педагогические и методические условия формирования базовых туристских умений в процессе практико-ориентированных занятий в детском туристском лагере 21
ГЛАВА 2. КОМПЛЕКС ФОРМИРОВАНИЯ БАЗОВЫХ ТУРИСТСКИХ УМЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЙ В ДЕТСКОМ ТУРИСТСКОМ ЛАГЕРЕ 31
2.1. Организация и методы исследования 31
2.2. Анализ уровня сформированности базовых туристких умений у детей подросткового возраста (10 - 12 лет и 12 - 14 лет) 38
2.3. Разработка и апробация комплекса практико-ориентированных занятий, формирующих базовые туристские умения у детей (10-12 лет и 12-14 лет) в детском туристском лагере (на примере детско-юношеского туристского лагеря «Валдайская Робинзонада») 44
2.4. Результаты исследования 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 85

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАУЧНЫЙ ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Биологические особенности культуры виноград 6
1.2. Анализ рынка винодельческой продукции 11
ГЛАВА 2. БИЗНЕС-ПЛАН ПО ПРОИЗВОДСТВУ ВИНА В АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 16
2.1. Резюме проекта 16
2.2. Описание проекта 17
2.3. Маркетинговый план 22
2.3.1. Анализ потребителя 22
2.3.2. Маркетинговая стратегия 26
2.4. Организационный план 28
2.4.1. План-график работ по организации проекта 28
2.4.2. План по персоналу 30
2.5. Производственный план 31
2.5.1. Описание сельхозугодий 31
2.5.2. Почвенно-климатические условия Приволжского района Астраханской области 32
2.5.3. Агротехника выращивания технических сортов винограда 35
2.5.4. Сельскохозяйственная техника, необходимая для реализации проекта 43
2.5.5. Технология производства красного вина 43
2.5.6. Технология производства белого вина 44
2.5.7. Оборудование для винодельни 46
2.6. Финансовый план 47
2.6.1. Затраты проекта 47
2.6.2. Потребность проекта в инвестициях 53
2.6.3. Налогообложение проекта 53
2.6.4. Анализ эффективности проекта 54
2.7. Риски проекта 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 7
1.1. Биологическая характеристика арбуза 7
1.2. Технология выращивания арбуза в Астраханской области 10
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА БИЗНЕС-ПЛАНА ПО ПРОИЗВОДСТВУ ЦУКАТОВ ИЗ АРБУЗА 18
2.1. Резюме проекта 18
2.2. Описание продукта 19
2.3. Маркетинговый план 28
2.3.1. Анализ рынка цукатов 28
2.3.2. Анализ потребителя 31
2.3.3. Маркетинговая стратегия 31
2.4. Организационный план 32
2.4.1. План-график работ по организации проекта 32
2.4.2. План по персоналу 32
2.4.3. Источники и формы финансирования проекта 34
2.5. Производственный план 35
2.5.1. Почвенно-климатические условия 35
2.5.2. Технология выращивания арбуза для производства цукатов 38
2.5.3. Технология производства цукатов из арбуза 40
2.5.4. Оборудование для производства цукатов 44
2.5.5. Упаковка 45
2.6. Финансовый план 46
2.6.1. Расходы проекта 46
2.6.2. Анализ эффективности проекта 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 65

Введение 3
Глава 1. Биологическая грамотность как компонент образования 7
1.1. Биологическая грамотность населения как социальная потребность современного общества 7
1.2. Международные системы оценки биологической грамотности 16
1.3. Сравнительный анализ сформированности биологической грамотности среди разных групп населения 22
1.4. Умение устанавливать причинно-следственные связи как средство реализации личностно-деятельностного подхода ФГОС и условие формирования биологической грамотности 27
Глава 2. Методика формирования аспектов биологической грамотности в процессе изучения раздела школьного предмета биологии «Человек и его здоровье» 32
2.1. Методический анализ раздела биологии «Человек и его здоровье» в контексте формирования биологической грамотности 32
2.2. Методика формирования умения устанавливать причинно-следственные связи при изучении раздела биологии «Человек и его здоровье» как средство повышения биологической грамотности 39
Глава 3. Умение устанавливать причинно-следственные связи как средство формирования биологической грамотности в условиях педагогического эксперимента при изучении школьного раздела биологии «Человек и его здоровье» 45
3.1. Методика организации педагогического эксперимента 45
3.2. Результаты педагогического эксперимента 51
Заключение 58
Список литературы 61
Приложение 65