Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам
Обратите внимание!
– Любая работа, представленная в этом Каталоге, есть только у нас и нигде больше.
– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.
– Мы не используем техническое повышение оригинальности наших работ.
Фильтр:
Дипломные работы
Курсовые работы
Контрольные работы
Рефераты
Отчеты о практике
Доклады
Все работы
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
882010 |
Фенология зимнего орнитокомплекса Anseriformes на р. Москве в музее-заповеднике "Коломенское"ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. МАТЕРИАЛ И МЕТОДИКА 5 1.1. Место и сроки наблюдения 5 1.2. Методика наблюдений 12 ГЛАВА 2. ГЕОГРАФИЯ ЗИМОВОК ГУСЕОБРАЗНЫХ 16 2.1. Географические зоны зимовок 16 2.2. Традиционные места зимовок гусеобразных птиц Европейской России 22 2.3. Зимовка гусеобразных на реке Неве в Санкт-Петербурге 33 2.4. Сравнительный анализ Московской и Петербургской зимовки гусеобразных 38 ГЛАВА 3. ЗИМОВКИ ГУСЕОБРАЗНЫХ НА Р. МОСКВЕ В МУЗЕЕ-ЗАПОВЕДНИКЕ «КОЛОМЕНСКОЕ» 41 3.1. История зимовки водоплавающих на р. Москве в музее-заповеднике «Коломенское» 41 3.2. Современное состояние зимовки гусеобразных на р. Москве в музее-заповеднике «Коломенское» с 2017 по 2021 гг. 53 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72 ПРИЛОЖЕНИЕ 80 |
Диплом |
103(+) |
2024 |
9500 |
|
803490 |
Феномен MOOC (Massive Open Online Course): сущность, классификация, место в системе образованияВведение 3 Глава 1. Общий обзор MOOC 4 1.1. Сущность MOOC 4 1.2. История развития MOOC 5 Глава 2. Классификация MOOC 8 2.1. Модели MOOC-образования 8 2.2. Расширенная классификация MOOC 9 Глава 3. Место в системе образования 10 Заключение 15 Список литературы 16 |
Реферат |
17(+) |
2026 |
1000 |
|
844008 |
Феномен игры в романе Лю Цысиня «Задача трех тел» (основное общее образование)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ ЖАНРА НАУЧНАЯ ФАНТАСТИКА В МИРОВОЙ И КИТАЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 7 1.1. Зарождение жанра научная фантастика (XVII-вторая половина XXвека) 7 1.2. Влияние цифровых технологий на научную фантастику (1980-е-настоящее время) 11 1.3. Китайская научная фантастика 15 Выводы по первой главе 19 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПОВЕСТВОВАНИЯ РОМАНА ЛЮ ЦЫСИНЯ «ЗАДАЧА ТРЕХ ТЕЛ» 20 2.1. Творческий путь Лю Цысиня 20 2.2. Хронотоп и линии повествования 21 2.3. Сюжет 22 2.4. Место романа в трилогии 24 2.5. Научная фантастика в романе 26 2.6. Нравственные проблемы в романе 27 2.7. Экологические проблемы 31 Выводы по второй главе 35 ГЛАВА 3. ФЕНОМЕН ИГРЫ В РОМАНЕ ЛЮ ЦЫСИНЯ «ЗАДАЧА ТРЕХ ТЕЛ» 36 3.1. Теоретические подходы к понятию феномена игры 36 3.2. Игра «Три тела» 37 3.3. Политические и психологические игры в романе 42 3.4. Постмодернистская игра 48 Выводы по третьей главе 53 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57 ПРИЛОЖЕНИЕ 61 |
Диплом |
78(+) |
2026 |
8000 |
|
82673 |
Феномен контркультуры и её влияние на ценностные установки современной российской молодежиВведение 3 Глава 1. Теоретические основы феномена контркультуры 7 1.1. Феномен контркультуры: терминологический анализ 7 1.2. Теоретическое обоснование феномена контркультуры 13 1.3. Трансформация молодёжных контркультур: от Запада к России 24 Глава 2. Оценка влияния контркультуры на формирование ценностных установок современной российской молодежи 40 2.1. Влияние контркультуры на ценностные установки российской молодёжи 40 2.2. Контркультура в современном российском обществе: проблемы и перспективы 56 Заключение 70 Список литературы 74 Приложение 83 |
Диплом |
89(+) |
2021 |
8500 |
|
926212 |
Феномен культовости в современной культуреВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ КУЛЬТОВОЙ КУЛЬТУРЫ 7 1.1. Определение понятия «культовая культура» 7 1.2. Критерии культовости 16 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ КУЛЬТОВЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИСКУССТВА 43 2.1. Культовое кино и телесериалы 43 2.2. Культовая литература 56 2.3. Медиафраншиза как показатель культовости произведения искусства 68 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87 БИБЛИОГРАФИЯ 94 ПРИЛОЖЕНИЕ 102 |
Диплом |
118(+) |
2022 |
10000 |
|
82740 |
Феномен культуры самураев: истории и современностьВведение 3 Глава 1. Формирование культуры самураев 7 1.1. Возникновение и становление самурайского сословия 7 1.2. Самурай в японской культуре. Кодекс чести бусидо 25 Глава 2. Культура самураев в современной Японии 43 2.1. Самурайство и современность в Японии 43 2.2. Репрезентация образа самурая в современной западной культуре 53 Заключение 69 Библиография 72 Приложение 79 |
Диплом |
100(+) |
2021 |
9500 |
|
82658 |
Феномен маргинальности в культуре глобализирующегося мираВведение 3 Глава 1. Маргинальность как тенденция развития культуры 6 1.1. Маргинальность как категория культуры 6 1.2. Теоретические концепты феномена маргинальности 15 Глава 2. Отражение маргинального образа в художественной культуре 27 2.1. Маргинальность в художественной литературе 27 2.2. Маргинальность в кинематографе 40 Заключение 51 Библиография 54 |
Диплом |
57(+) |
2021 |
6500 |
|
82820 |
Феномен мифа в Российской политической культуреВведение 3 Глава 1. Теоретико-методологические подходы к изучению феномена мифа 12 1.1. Миф: дефиниции и место в культуре 12 1.2. Политический миф: понятие и его корреляция с архаическим мифом 23 1.3. Функции и виды политических мифов 34 Глава 2. Политический миф в отечественной политической культуре 46 2.1. Российская политическая культура: характерные черты и методологические подходы к её изучению 46 2.2. Роль архаического мифа в политической культуре России (на примере архетипа Святой Руси) 55 2.3. Либеральные политические мифы в современной России 66 Заключение 81 Библиографический список 87 |
Диплом |
102(+) |
2021 |
9500 |
|
82737 |
Феномен моды в российском обществе потребленияВведение 3 Глава 1. Мода как социокультурный феномен 7 1.1. Терминологическая характеристика моды, функции и структура 7 1.2. Феномен общества потребления в современном культурном пространстве 29 Глава 2. Общество потребления в социокультурном пространстве российской моды 48 2.1. Специфика моды в российском обществе потребления 48 2.2. Феномен моды в обществе потребления г. Астрахань 66 Заключение 89 Список литературы 93 Приложения 102 |
Диплом |
103(+) |
2021 |
9500 |
|
923401 |
Феномен немецкого «экономического чуда» в 1950-1960-е гг.: факторы и последствияВведение 3 Глава 1. Причины и предпосылки «экономического чуда» в ФРГ 6 1.1. Экономическое состояние Германии после Второй Мировой войны 6 1.2. Новая экономическая «идеология» Л. Эрхарда 10 Глава 2. Роль США в экономическом подъеме ФРГ 18 2.1. Реализация «плана Маршалла» применительно к ФРГ 18 2.2. Значение «плана Маршалла» для экономики ФРГ 22 Глава 3. Результаты реформ Людвига Эрхарда в экономическом развитии ФРГ 25 3.1. Итоги денежной и ценовой реформ 25 3.2. Результаты социальной политики 32 Заключение 39 Список литературы 42 |
Диплом |
45(+) |
2022 |
5000 |
|
928851 |
Феномен поп-арта - новый художественный язык искусства второй половине ХХ векаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ПОП-АРТ КАК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7 1.1. Художественные предпосылки поп-арта 7 1.2. Поп-арт как искусство «новой реальности»: категориальный анализ 11 1.3. Методы художественной выразительности поп-арта 17 ГЛАВА 2. ГЕНЕЗИС ПОП-АРТА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ 22 2.1. Поп-арт в пространстве массовой культуры 22 2.2. Специфика поп-арта в контексте российской культуры 27 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34 БИБЛИОГРАФИЯ 36 ПРИЛОЖЕНИЕ 40 |
Диплом |
58(+) |
2024 |
6500 |
|
925467 |
Феномен проекта «КВН» на отечественном телевидении и в мировом медиапространствеВведение 3 Глава 1. Телеигра в системе телевизионных жанров 8 1.1. Основные этапы развития игровых жанровых форм на телевидении 8 1.2. История создания и эволюции телеигры «КВН» 14 Выводы 31 Глава 2. Генезис и современные тенденции функционирования КВН 33 2.1. Структурно-композиционные особенности медиапродукта «КВН» 33 2.2. КВН как мультимедийный формат 41 Выводы 50 Заключение 52 Список литературы 55 Приложение 66 |
Диплом |
71(+) |
2022 |
7500 |
|
82634 |
Феномен российского ситкома как формы культурного досуга молодежиВведение 3 Глава 1. Понятие и специфика культурного досуга молодёжи. Ситком как жанр комедии 7 1.1. Понятие досуга. Специфика культурного досуга молодёжи 7 1.2. Жанровые особенности ситкома 17 1.3. Возникновение и развитие ситкома 35 Глава 2. Феномен российского ситкома как формы культурного досуга молодёжи 52 2.1. Первые зарубежные молодёжные ситкомы на отечественном телевидении и их восприятие российской молодёжью 52 2.2. Российские адаптации зарубежных ситкомов 66 2.3. Феномен российского ситкома как формы культурного досуга современной молодёжи 79 Заключение 110 Список литературы 116 Приложение 123 |
Диплом |
127(+) |
2021 |
12000 |
|
926413 |
Феномен социальных сетей как фактор формирования молодежной культурыВведение 3 Глава 1. Место социальных сетей в структуре современной культуры 9 1.1 Теоретические аспекты изучение социальных сетей и история их возникновения 9 1.2. Социальные сети: как современная форма коммуникации, интеграции и социализации. (Функции и классификация видов) 26 Глава 2. Актуальность феномена социальных сетей в современной молодежной культуре 40 2.1. Формирование стереотипов социальных сетей 40 2.2. Роль и практическое применение социальных сетей в условиях современной молодежной культуры 53 Заключение 72 Библиография 76 Приложение 87 |
Диплом |
96(+) |
2022 |
9000 |
|
82738 |
Феномен телесности в японской культуреВведение 3 Глава 1. Культурно-исторические предпосылки изучения телесности 8 1.1. Анализ философских представлений о человеческой телесности 8 1.2. Тело в религиозных системах Дальнего Востока (буддизм, даосизм, синтоизм) 29 Глава 2. Феномен телесности в японской культуре 49 2.1. Телесность в японской традиционной культуре 49 2.2. Тело в современной японской культуре 77 Заключение 96 Библиография 99 Приложение 109 |
Диплом |
111(+) |
2021 |
10000 |
|
82656 |
Фентези-индустрия как тренд современной культурыВведение 3 Глава 1. Фентези: категориальный анализ 7 1.1. Терминологический анализ фентези 7 1.2. Фентези и научная фантастика: к проблеме соотношения 21 Глава 2. Фентези в индустрии современной культуры 36 2.1. Многообразие фентезийных продуктов 36 2.2. Мода на фентези: причины и перспективы 53 Заключение 69 Список литературы 72 |
Диплом |
79(+) |
2021 |
8000 |
|
808877 |
Фердинанд Порше и значение его работ для развития автомобильного дизайнаВведение 3 1. Биография 4 2. Лонер-Порше 5 3. Austro-Daimler австро-венгерская автомобилестроительная компания 6 4. Деятельность Фердинанд Порше в условиях Первой мировой войны 7 5. Народный автомобиль. Основание компании Porsche 8 6. Создание военных автомобилей. Послевоенная деятельность Фердинанда Порше 11 7. Возвращение в Штутгарт 13 8. Volkswagen Beetle 15 Заключение 17 Список литературы 19 Приложение 19 |
Реферат |
24(+) |
2026 |
1200 |
|
9013746 |
ФеромоныВведение 3 1. История открытия феромонов 5 2. Определение и строение феромонов 7 3. Классификация феромонов 8 4. Различные виды феромонов 9 5. Механизм действия феромонов 12 6. Применение феромонов 14 Заключение 16 Список литературы 17 |
Реферат |
17(-) |
2026 |
1000 |
|
9013676 |
ФерромагнетизмВведение 3 Глава 1. Природа ферромагнетизма 4 Глава 2. Характеристика ферромагнетиков 7 2.1. Ферромагнетики 7 2.2. Свойства ферромагнетиков 8 2.3. Применение ферромагнетиков 8 Глава 3. Намагниченность 10 Глава 4. Теория Стонера 13 4.1. Стонеровская модель системы коллективизированных электронов 13 4.2. Критерий Стонера 13 Глава 5. Магнитный гистерезис 15 Заключение 17 Список литературы 18 |
Реферат |
18(-) |
2026 |
1000 |
|
9011698 |
Физика биорезанансной терапииВведение 3 1. Метод Фолля 5 2. Теоретическое обоснование КВЧ - ТЕРАПИИ 8 3. Аппараты КВЧ-терапии 14 Заключение 24 Список литературы 25 |
Курсовая |
25(-) |
2026 |
1400 |
|
929037 |
Физико-географическое районирование горной системы Урал на уроках географии восьмого классаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ПРИРОДЫ ГОРНОЙ СИСТЕМЫ УРАЛА 5 1.1. Географическое положение и его анализ 5 1.2. История формирования территории. Тектоническое и геологическое строение, рельеф 7 1.3. Климат 19 1.4. Гидрографическая сеть территории 23 1.5. Почвенный и растительный покров 26 1.6. Животный мир Урала 29 1.7. Антропогенные изменения природы Урала 30 ГЛАВА 2. ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ ГОРНОЙ СИСТЕМЫ УРАЛ 32 ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА 40 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56 |
Диплом |
58(+) |
2024 |
6500 |
|
926581 |
Физико-геохимическая характеристика генетических типов углеводородовВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДНЫХ УГЛЕВОДОРОДНЫХ СИСТЕМ 7 1.1. Нефтяные системы 7 1.2. Природные битумы 19 1.2.1. Гипергенный (окислительный) ряд природных битумов 21 1.2.2. Фазово-миграционный ряд природных битумов 24 1.2.3. Термально-метаморфический ряд природных битумов 25 1.3. Углеводородные газовые системы 27 1.3.1. Основные физические свойства природных газов 31 1.3.2. Особенности газоконденсатных систем 38 ГЛАВА 2. ОРГАНИЧЕСКОЕ ВЕЩЕСТВО ОСАДОЧНЫХ ПОРОД 41 ГЛАВА 3. ФИЗИКО-ГЕОХИМИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ГОРЮЧИХ ИСКОПАЕМЫХ 57 3.1. Классификации нефтяных систем 57 3.1.1. Химическая классификация нефти 58 3.1.2. Геохимическая классификация нефти 61 3.1.3. Технологическая классификация нефти 62 3.2. Классификации углеводородных газовых систем 65 3.2.1. Классификации природных газов по условиям (формам) нахождения в природе 65 3.2.2. Генетические классификации природных газов 66 3.2.3. Классификации природных газов по химическому составу 68 ГЛАВА 4. ЗНАЧЕНИЕ КЛАССИФИКАЦИИ ГЕНЕТИЧЕСКИХ ТИПОВ УГЛЕВОДОРОДОВ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРИКЛАДНЫХ ЗАДАЧ В НЕФТЕГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ 72 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77 |
Диплом |
80(+) |
2022 |
8000 |
|
926351 |
Физико-химические основы твердофазного концентрирования из жидких сред ионов цинка (II) для доочистки пластовых водВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПЛАСТОВЫХ ВОД ГАЗОВЫХ И ГАЗОКОНДЕНСАТНЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ 7 1.1. Газодобыча и ее влияние на экосистемы 7 1.2. Классификация пластовых вод 8 1.3. Химический состав и физические свойства газопромысловых пластовых вод 10 1.4. Влияние пластовых вод на почвенно-растительный покров 13 1.5. Утилизация и очистка пластовых вод 14 1.6. Общая характеристика цинка 17 1.7. Обзор сорбентов используемых для концентрирования ионов Zn2+ 19 ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СОРБЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ИОНОВ ЦИНКА (II) В ФАЗЕ МИНЕРАЛЬНОГО СОРБЕНТА МЕРГЕЛЯ 20 2.1. Реагенты и аппаратура 20 2.2. Объекты исследования 21 2.3. Методы исследования 22 2.4. Определение аналитических характеристик ионоселективного электрода на ионы цинка (II) 25 2.5. Определение оптимальных условий адсорбции 27 2.6. Применение адсорбционных моделей для описания равновесий в системе «Zn2+ - мергель» 28 2.6.1. Модель Ленгмюра 30 2.6.2. Модель Френдлиха 32 2.6.3. Уравнение Дубинина-Радушкевича 34 2.6.4. Модель Тёмкина 36 2.7. Термодинамические параметры процесса адсорбции 38 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43 ПРИЛОЖЕНИЕ 51 |
Диплом |
52(+) |
2022 |
6000 |
|
922431 |
Физико-химические основы твердофазного концентрирования ионов цинка (II) из жидких средВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИОНОВ Zn2+ 6 1.1. Цинк как химический элемент 6 1.2. Антропогенное воздействие цинка 7 1.3. Источники загрязнения окружающей среды цинком 11 1.4. Методы очистки объектов окружающей среды от ионов Zn2+ 14 1.5. Исследования адсорбции ионов Zn2+ различными сорбентами 17 1.5.1. Очистка воды от катионов металлов сорбентами из луба коры березы 17 1.5.2. Сорбционные свойства угольно-минерального сорбента на основе рисовой лузги по отношению к ионам тяжелых металлов 19 1.5.3. Исследование сорбции ионов цинка жомом сахарной свеклы 20 1.5.4. Снижение содержания ионов цинка в природных водах глиной, содержащей монтмориллонит 22 1.5.5. Адсорбция Ni (II), Zn (II) и Fe (II) на модифицированных волокнах кокосового волокна 23 1.5.6. Адсорбция Cu (II), Ni (II) и Zn (II) на скорлупе арахиса и опилках, содержащих краситель 24 1.5.7. Исследование адсорбции ионов цинка кислотомодифицированными опилками акации ушковидной 24 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АДСОРБЦИИ ИОНОВ Zn (II) РАСТИТЕЛЬНЫМ СОРБЕНТОМ 26 2.1. Реагенты и аппаратура 27 2.2. Объект исследования 29 2.3. Методы исследования 29 2.3.1. Методика измерений массовой концентрации ионов цинка в питьевых, поверхностных и сточных водах фотометрическим методом с дитизоном 30 2.3.2. Определение содержания цинка дитизоновым методом. Колориметрический метод 31 2.3.3. Фотометрическое определение цинка и его соединений (окись цинка, цинковая соль, пентахлортиофенола-ренацит-4) в воздухе 33 2.3.4. Полярографическое определение цинка в воздухе 34 2.3.5. Экстракционно-фотометрическое определение цинка с дитизоном в почве 34 2.4. Построение градуировочного графика 35 2.5. Изучение степени извлечения ионов цинка растительным сорбентом от времени 37 2.6. Исследование кинетических закономерностей адсорбции ионов Zn2+ жмыхом томата 38 2.6.1. Внешнедиффузионный механизм кинетики адсорбции ионов Zn2+ 42 2.6.2. Внутридиффузионный механизм кинетики адсорбции ионов Zn2+ 45 2.7. Метод прерывания контакта фаз 50 2.8. Модели кинетики сорбции 53 2.9. Применение адсорбционных моделей для описания равновесия адсорбции ионов Zn2+ из раствора растительным сорбентом 56 2.9.1. Модель адсорбции Ленгмюра 57 2.9.2. Модель Фрейндлиха 59 2.9.3. Модель Темкина 61 2.10. Нахождение термодинамических функций 63 2.11. Десорбция 64 Выводы 66 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69 ПРИЛОЖЕНИЕ 73 |
Диплом |
73(+) |
2021 |
7500 |
|
926572 |
Физико-химические свойства нефти, особенности индивидуального и группового химического составаВведение 3 1. Нефтегазовый комплекс России на новом этапе модернизации 6 2. Химический состав нефти 8 3. Физико-химические свойства нефти 40 4. Роль, функции и основные направления переработки нефти48 5. Характеристика товарных продуктов переработки нефтей 63 Заключение 73 Список литературы 75 |
Диплом |
77(+) |
2022 |
8000 |
|
97969 |
Физико-химические свойства почв в различных типах елового лесаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 7 1.1. Типы еловых лесов по Сукачеву В.Н 7 1.2. Факторы почвообразования почв таежно-лесной зоны 14 1.2.1. Климат 14 1.2.2. Рельеф 15 1.2.3. Почвообразующие породы 16 1.2.4. Растительность 17 1.3. Почвообразовательные процессы в таежно-лесной зоне 18 1.3.1. Подзолистый почвообразовательный процесс 18 1.3.2. Дерновый почвообразовательный процесс 19 1.4. Почвенно-географическое положению района исследования 20 ГЛАВА 2. МЕТОДИКА И ОБЪЕМ ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ 22 2.1. Метод почвенного профилирования 22 2.2. Геоботаническое описание пробных площадей 22 2.3. Методика отбора образцов почв для определения физико-химических свойств 26 2.4. Методы физико-химических исследований почвы 27 2.4.1. Определение механического состава почвы 27 2.4.2. Определение содержания органического вещества почвы 29 2.4.3. Определение гигроскопической влаги почвы 29 2.4.4. Определение плотности твердой фазы почвы 30 2.4.5. Определение рН водной вытяжки 31 2.4.6. Определение рН солевой вытяжки 31 2.4.7. Определение гидролитической кислотности по методу Каппена 31 2.4.9. Определение емкости катионного обмена 33 2.4.10. Определение степени насыщенности почвы основаниями 33 2.4.11. Определение подвижных форм фосфора в почве по методу А.Т. Кирсанова 34 ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 36 3.1. Анализ физико-химических свойств почв в разных типах ельников 36 3.1.1. Анализ механического состава почвы 36 3.1.2. Анализ содержания органического вещества в почве 41 3.1.3. Анализ содержания гигроскопической влаги в почве 44 3.1.4. Анализ кислотности почвы 50 3.1.5. Анализ физико-химического поглощения почвы 58 3.1.6. Анализ содержания подвижных форм фосфора в почве 60 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65 СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 68 ПРИЛОЖЕНИЕ 73 |
Диплом |
99(+) |
2024 |
9000 |
|
926778 |
Физико-химическое изучение жирного масла косточек винограда, полученного методом сверхкритической флюидной экстракцииВведение 3 Глава 1. Теоретическая часть 5 1.1. Ботаническое описание и история введения виноградников в культуру 5 1.2. Хозяйственное использование винограда 9 1.3. Виноградная косточка 11 1.4. Масло виноградной косточки свойства и состав 12 1.4.1. Применение масла виноградных косточек 13 1.4.2. Линолевая кислота 15 1.4.3. Пальмитиновая кислота 16 1.4.4. Стеариновая кислота 17 1.4.5. Дубильные вещества 18 1.4.6. Полисахариды 19 1.5. Сверхкритическая флюидная экстракция в масложировой промышленности 22 Глава 2. Обсуждение результатов. ≪Физико-химическое изучение жирного масла косточек винограда, полученного методом сверхкритической флюидной экстракции≫ 27 2.1. Сверхкритическая флюидная экстракция из семян винограда 27 2.2. Определение основных физико-химических характеристик масла, выделенного из семян винограда 28 Глава 3. Экспериментальная часть30 3.1. Сверхкритическая флюидная экстракция из семян винограда 30 3.2. Определение дубильных веществ 30 3.3. Определение сахара в семенах винограда 32 3.4. Определение перикисного числа 33 3.5. Определение кислотного числа 34 3.6. Определение эфирного числа 35 3.7. Определение йодного числа 36 Выводы 38 Список литературы 39 |
Диплом |
41(+) |
2022 |
5000 |
|
926790 |
Физико-химическое изучение масла амаранта, выделенного сверхкритической флюидной экстракциейВведение 3 Глава 1. Теоретическая часть 5 1.1. История культуры Амарант 5 1.2. Ботаническое описание 6 1.3. Применение амаранта 7 1.4. Химический состав амаранта 9 1.4.1. Линолевая кислота 12 1.4.2. Пальмитиновая кислота. 13 1.4.3. Стеариновая кислота 15 1.4.4. Пектины 16 1.4.5. Сквален 17 1.4.6. Рутин (Витамин Р) 18 1.4.7. Витамин Е 19 1.5. Сверхкритическая флюидная экстракция в масложировой промышленности 20 Глава 2. Обсуждение результатов «Физико-химическое изучение масла амаранта, выделенного сверхкритической флюидной экстракцией» 24 Глава 3. Экспериментальная часть «Изучение химического состава масла амаранта» 29 3.1. Сверхкритическая флюидная экстракция из семян амаранта 29 3.2. Пробоподготовка для анализа хромато-масс-спектрометрии 30 3.1. Методика количественного определения аминокислот 31 3.2. Определение сахара в семенах амаранта 33 3.3. Определение перикисного числа 34 3.4. Определение кислотного числа 35 3.5. Определение эфирного числа 36 3.6. Определение йодного числа 37 Выводы 39 Список литературы 40 |
Диплом |
42(+) |
2022 |
5000 |
|
926791 |
Физико-химическое изучение масла грецкого ореха, выделенное сверхкритической флюидной экстракциейВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 7 1.1. Ботаническое описание 7 1.2. Полезные свойства применение масла грецкого ореха 9 1.3. Химический состав масла грецкого ореха 13 1.3.1. Пальмитиновая кислота 15 1.3.2. Стеариновая кислота 16 1.3.3. Олеиновая кислота 17 1.3.4. Линолевая кислота 19 1.4. Минеральные компоненты 20 1.5. Сверхкритическая флюидная экстракция в масложировой промышленности 22 ГЛАВА 2. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ. «ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ МАСЛА ГРЕЦКОГО ОРЕХА, ВЫДЕЛЕННОЕ СВЕРХКРИТИЧЕСКОЙ ФЛЮИДНОЙ ЭКСТРАКЦИЕЙ» 30 2.1. Сверхкритическая флюидная экстракция из грецкого оре ха 30 2.2. Определение основных физико-химических характеристик масла, выделенного из грецкого ореха 30 ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 33 3.1. Сверхкритическая флюидная экстракция из грецкого ореха 33 3.2. Определение перекисного числа 35 3.3. Определение сахара в грецком орехе 36 3.4. Методика количественного определения аминокислот 37 3.5. Кислотное число 38 3.6. Число омыления 38 3.7. Йодное число 39 ВЫВОДЫ 40 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44 |
Диплом |
44(+) |
2022 |
5000 |
|
97933 |
Физиологические особенности системы кровообращения у студентовВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФИЗИОЛОГИИ СИСТЕМЫ КРОВООБРАЩЕНИЯ У СТУДЕНТОВ 7 1.1. Морфофункциональные особенности сердечно-сосудистой системы и её роль в обеспечении деятельности организма 7 1.2. Современные представления о регуляции деятельности системы кровообращения 18 1.3. Особенности гемодинамики и вегетативного обеспечения учебной деятельности студентов 26 ГЛАВА 2. МЕТОДИКИ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ СТУДЕНТОВ 40 2.1. Методики оценки состояния сердечно-сосудистой системы 40 2.2. Физиологические пробы для оценки состояния сердечно-сосудистой системы 46 ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ СТУДЕНТОВ ЕВРОПЕЙСКОГО СЕВЕРА 53 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64 |
Диплом |
68(+) |
2024 |
7500 |
|
926891 |
Физиологические свойства биологически активных веществ экстрактов Tamarix ramosissimaВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5 1.1. Экология рода Tamarix, произрастающего на территории Астраханской области 5 1.2. Систематика и морфологические особенности тамарикса многоветвистого 6 1.3. Использование растений рода Tamarix 8 1.4. Биологически активные вещества растений аридной зоны 9 ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ 11 2.1. Материалы исследований 11 2.2. Методы исследований 13 2.2.1. Методы экстракции 15 2.2.2. Методы выделения тилакоидов из листьев шпината 16 2.2.3. Метод определения антиоксидантной активности в DPPH-тесте 17 2.2.4. Исследование биопротекторных свойств экстракта 17 2.2.5. Микробиологические методы исследования 20 2.2.6. Физиологические методы исследования 21 2.2.7. Статистические методы исследования 21 ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 22 3.1. Определение антиоксидантной активности в DPPH-тесте 22 3.2. Исследование антимикробной активности экстрактов Tamarix ramosissima 25 3.3. Определение биопротекторных свойств экстрактов 28 3.4. Влияние экстрактов Tamarix ramosissima Ledeb. на эритроциты крови человека 34 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42 ПРИЛОЖЕНИЕ 46 |
Диплом |
61(+) |
2022 |
7000 |
|
822976 |
Физическая адаптация студентов ВУЗа в процессе регулярных занятий волейболомВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА 8 1.1. Физическая культура и ее составляющие в ВУЗе 8 1.2. Волейбол в системе физического воспитания студентов вуза 20 1.3. Содержание и структура секционных занятий по волейболу в вузе 23 1.4. Физическая подготовленность студентов и ее составляющие 28 Выводы по первой главе 34 ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 35 2.1. Задачи и методы исследования 35 2.2. Организация исследования 38 Выводы по второй главе 41 ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ЗАНЯТИЙ ВОЛЕЙБОЛОМ НА ФИЗИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ ВУЗА 42 3.1. Программа секционных занятий по волейболу для студентов 42 3.2. Оценка эффективности занятий волейболом с целью повышения уровня физической подготовленности студентов вуза 50 Выводы по третьей главе 60 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 64 |
Диплом |
75(+) |
2025 |
7500 |
|
843210 |
Физическая подготовка детей старшего дошкольного возраста на основе использования нестандартного оборудования и тренажеровВведение 3 Глава 1. Особенности общей физической подготовки детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет (подготовительная к школе группа) 7 1.1. Возрастные физиологические особенности детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет 7 1.2. Применение нестандартного оборудования и тренажеров в физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста 17 1.3. Особенности физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста 23 Выводы по первой главе 28 Глава 2. Организация и методы исследования 30 2.1. Методы исследования 30 2.2. Организация исследования 32 Выводы по второй главе 33 Глава 3. Использование нестандартного оборудования и тренажеров для физической подготовки детей старшего дошкольного возраста 34 3.1. Программа физической подготовки детей старшего дошкольного возраста с использованием нестандартного оборудования на занятиях по физической культуре 34 3.2. Анализ результатов исследования 44 Выводы по третьей главе 55 Заключение 56 Список литературы 59 Приложение 64 |
Диплом |
67(+) |
2025 |
7000 |
|
822969 |
Физическая подготовка кикбоксеров 15-16 лет: развитие специальной выносливостиВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. АНАЛИЗ И ОБОБЩЕНИЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 6 1.1. Анатомо-физиологическая характеристика юношей 15-16 лет 6 1.2. Теоретические аспекты развития выносливости в кикбоксинге 12 1.3. Современные методики развитии выносливости в единоборствах 18 ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ВЫНОСЛИВОСТИ У КИКБОКСЕРОВ 15-16 ЛЕТ 26 2.1. Организация и методы исследования 26 2.2. Описание методики развития специальной выносливости у кикбоксеров 15-16 лет 29 2.3. Результаты исследования и их обсуждение 35 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 43 ПРИЛОЖЕНИЕ 47 |
Диплом |
48(+) |
2025 |
5000 |
|
843366 |
Физическая реабилитация пациентов после артроскопического вмешательства на коленном суставеВведение 3 Глава 1. Теоретический анализ проблемы физической реабилитации после артроскопии коленного сустава 6 1.1. Анатомо-физиологические особенности коленного сустава 6 1.2. Болезни и травмы коленного сустава как показания к артроскопии 8 1.3. Применение средств физической реабилитации для восстановления после артроскопии коленного сустава 12 Глава 2. Организация и методы исследования 18 2.1. База исследования 18 2.2. Этапы исследования 18 2.3. Характеристика контингента контрольной и экспериментальной групп 19 2.4. Методы исследования 19 Глава 3. Результаты исследования 25 3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе 25 3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе 26 3.3. Сравнение результатов в контрольной и экспериментальной группах на констатирующем и контрольном этапах 27 Заключение 33 Список литературы 35 Приложение 42 |
Диплом |
61(+) |
2025 |
7000 |
|
806685 |
Физические каналы передачи информации в квантово-криптографических системахВведение 4 1. Квантовая криптография 5 2. Передача квантовой информации через канал связи 8 3. Передача квантовой информации через атмосферу 11 4. Применение оптического волокна 13 Заключение 20 Список литературы 21 |
Реферат |
21(+) |
2026 |
1200 |
|
926885 |
Физические основы создания приборов технического зренияВведение 3 Глава 1. Проблемы технического зрения 3 Глава 2. Альтернативы современным устройствам 13 Глава 3. Описание установки 14 Глава 4. Методы определения фокусного расстояния проведение вычислений 16 4.1. Измерение кривизны и определение фокусного расстояния 16 4.2. Определение фокусного расстояния опытным путем 24 4.3. Вычисление погрешности 26 4.4. Сравнение результатов 30 Вывод 31 Список литературы 32 |
Диплом |
35(+) |
2022 |
5000 |
|
96739 |
Физические упражнения как средство коррекции агрессивного поведения старших дошкольниковОпределения, обозначения и сокращения 3 Введение 4 Глава 1. Теоретические основы изучения условий использования физических упражнений как средства коррекции агрессивного поведения старших дошкольников 7 1.1. Сущность понятия «агрессивное поведение» старших дошкольников 7 1.2. Характеристика физических упражнений как средства коррекции агрессивного поведения старших дошкольников 18 1.3. Условия использования физических упражнений как средства агрессивности старших дошкольников 24 Глава 2. Изучение влияния физических упражнений на коррекцию агрессивного поведения старших дошкольников 31 2.1. Характеристика программы, базы и методов исследования 31 2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента 34 2.3. Анализ программы по коррекции агрессивного поведения старших дошкольников посредствам физических упражнений 40 2.4. Результаты реализации программы на снижение агрессивного поведения старших дошкольников посредствам физических упражнений 48 Заключение 55 Список литературы 58 Приложение 62 |
Диплом |
64(+) |
2024 |
7000 |
|
9013969 |
Физический и моральный износ основных производственных фондов. Амортизационная политика предприятияВведение 3 Глава 1. Теоретические аспекты исследования износа основных производственных фондов и амортизационной политики предприятия 5 1.1. Износ основных производственных фондов: физический и моральный 5 1.2. Амортизационная политика предприятия: виды, особенности 7 1.3. Методические подходы к формированию, реализации амортизационной политики предприятия, её анализу и оценке эффективности 13 Глава 2. Анализ и оценка амортизационной политики 22 2.1. Финансово-экономическая и организационно-технологическая характеристика АО «РОСШЕЛЬФ» 22 2.2. Анализ структуры и динамики основных показателей описывающих физический и моральный износ основных производственных фондов АО «РОСШЕЛЬФ» 24 2.3. Анализ и оценка эффективности амортизационной политики предприятия 26 Заключение 28 Список литературы 30 |
Курсовая |
33(-) |
2026 |
2000 |
|
9013139 |
Физический и моральный износ производственных фондов и амортизационная политика предприятияВведение 3 Глава 1. Амортизация - метод воспроизводства основных производственных фондов 6 1.1. Определение понятия амортизации и его категориальное отличие от понятия износа 6 1.2. Классификация имущества по амортизационному признаку 11 1.3. Методы начисления амортизации 13 Глава 2. Амортизационная политика предприятия на примере АО «Краснодарский завод металлоконструкций» 17 2.1. Краткая характеристика предприятия АО «Краснодарский завод металлоконструкций» 17 2.2. Анализ эффективности использования основных фондов АО «Краснодарский завод металлоконструкций» 21 2.3. Амортизационные отчисления АО «Краснодарский завод металлоконструкций» 28 Глава 3. Основные проблемы и перспективы развития амортизационной политики на предприятиях 32 Заключение 35 Список литературы 37 Приложение 42 |
Курсовая |
43(+) |
2026 |
2600 |
|
843434 |
Физическое и интеллектуальное развитие старших дошкольников на занятиях «Подвижные шахматы»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ФИЗИЧЕСКОЕ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИНТЕГРАЦИИ 7 1.1. Психолого-педагогические концепции физического и интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста 7 1.2. Современное состояние вопроса интеграции физического и интеллектуального компонентов в образовательном пространстве дошкольников 11 1.3. Игровая деятельность как универсальный механизм интеграции физического и интеллектуального развития дошкольников 14 Выводы по первой главе 18 ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 19 2.1. Методы исследования 19 2.2. Организация и этапы исследования 29 ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ И ОБСУЖДЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 37 3.1. Содержание модифицированной программы «Подвижные шахматы» в дошкольном образовании 33 3.2. Анализ и обсуждение результатов экспериментального внедрения модуля программы «Подвижные шахматы» в образовательный процесс дошкольников 35 Выводы по третьей главе 38 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42 ПРИЛОЖЕНИЕ 47 |
Диплом |
64(+) |
2025 |
7000 |
|
9018892 |
Физическое или психическое принуждение, обоснованный риск, исполнение приказа или распоряжения как обстоятельства, исключающие преступность деянияВведение 3 Глава 1. Общая характеристика обстоятельств, исключающих преступность деяния 5 1.1. Понятие обстоятельств, исключающих преступность деяния 5 1.2. Признаки обстоятельств, исключающих преступность деяния 10 Глава 2. Виды обстоятельств, исключающих преступность деяния 15 2.1. Физическое или психическое принуждение 15 2.2. Обоснованный риск 19 2.3. Исполнение приказа или распоряжения 24 Заключение 30 Список литературы 32 |
Курсовая |
35(+) |
2026 |
2300 |
|
971005 |
Физкультурно-оздоровительные технологии как ресурс социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центраВведение 3 Глава 1. Физкультурно-оздоровительные технологии, применяемые для социализации детей с ОВЗ в системе социального обслуживания 7 1.1. Общая характеристика классификаций нарушений здоровья для детей с ОВЗ 7 1.2. Факторы социализации ребенка с ОВЗ 16 1.3. Физкультурно-оздоровительные технологии в реабилитационных центрах для детей с ОВЗ 20 1.3.1. Опыт применения физкультурно-оздоровительно технологий в реабилитационных центрах 20 1.3.2. ЛФК как метод многокомпонентной реабилитации ребенка с ОВЗ 22 1.3.3. Технологии физкультурно-оздоровительной деятельности как средство всестороннего развития и воспитания детей с ОВЗ, применяемые в реабилитационных центрах 27 1.4. Выводы по 1 главе 31 Глава 2. Эмпирическое исследование 33 2.1. Программа и методологический аппарат исследования 33 2.2. Контент-анализ мероприятий, проводившихся для детей с ОВЗ 35 2.2.1. Дополнительные социальные мероприятия, включенные в учебно-воспитательный процесс 38 2.2.2. Внеурочные творческие мероприятия в деятельности учреждения 39 2.2.3. Внеурочные физкультурно-оздоровительные мероприятия в деятельности учреждения 42 2.2.4. Мероприятия для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ 43 2.3. Результаты интервью со специалистом ЛФК 44 2.4. Результаты интервью родителей, воспитывающих ребенка с ОВЗ 45 2.5. Выводы по 2 главе 47 2.6. Предложения по совершенствованию мероприятий, способствующих социализации ребенка с ОВЗ 48 Заключение 50 Список литературы 52 Приложение 61 |
Диплом |
80(+) |
2024 |
8000 |
|
97510 |
Физкультурные досуги как средство приобщения детей 5-6 лет к физической культуреВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ПОСРЕДСТВОМ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ДОСУГОВ 7 1.1. Средства приобщения детей дошкольного возраста к физической культуре 7 1.2. Особенности физического развития и интереса детей старшего дошкольного возраста к физической культуре 29 1.3. Возможности физкультурных досугов как средства приобщения детей старшего дошкольного возраста к физической культуре 35 Выводы по главе 1 39 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ИНТЕРЕСА ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ И СОСТОЯНИЯ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ СТАРШИХ ГРУПП ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИНТЕРЕСА ДЕТЕЙ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ 42 2.1. Цель, задачи и методика исследования интереса детей 5-6 лет к занятиям физической культурой 42 2.2. Результаты изучения особенности интереса детей 5-6 лет к занятиям физической культурой 48 2.3. Состояние работы педагогов старших групп по формированию интереса детей к занятиям физической культурой 54 Выводы по главе 2 57 ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ К ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ПОСРЕДСТВОМ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ДОСУГОВ 59 3.1. Цель, задачи, методика формирующего эксперимента по организации физкультурного досуга как средства приобщения детей старшего дошкольного возраста к физической культуре 59 3.2. Описание экспериментальной работы по организации физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста 62 3.3. Оценка эффективности формирующего эксперимента 68 Выводы по главе 3 75 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 84 ПРИЛОЖЕНИЕ 90 |
Диплом |
122(+) |
2024 |
12000 |
|
882513 |
Фиктивная постановка на учет иностранных граждан по месту пребывания в жилых помещениях в Российской Федерации: уголовно-правовой и криминологический аспектыВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СВЯЗАННЫХ С ФИКТИВНОЙ ПОСТАНОВКОЙ НА УЧЕТ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН И ЛИЦ БЕЗ ГРАЖДАНСТВА ПО МЕСТУ ПРЕБЫВАНИЯ В РФ 12 1.1. Объект и объективная сторона 12 1.2. Субъект и субъективная сторона 21 1.3. Отграничение состава преступления, предусмотренного ст. 322.3 УК РФ от смежных составов преступлений 28 ГЛАВА 2. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СВЯЗАННЫХ С ФИКТИВНОЙ ПОСТАНОВКОЙ НА УЧЕТ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН И ЛИЦ БЕЗ ГРАЖДАНСТВА ПО МЕСТУ ПРЕБЫВАНИЯ В РФ 38 2.1. Общее состояние преступности, связанной с фиктивной постановкой на учет иностранных граждан и лиц без гражданства по месту пребывания в РФ 38 2.2. Причины и условия совершения преступлений, связанных с фиктивной постановкой на учет иностранных граждан и лиц без гражданства по месту пребывания в РФ 44 2.3. Личность преступника, совершающего фиктивную постановку на учет иностранных граждан и лиц без гражданства по месту пребывания 47 2.4. Правовые и организационные основы противодействия фиктивной постановки на учет иностранных граждан и лиц без гражданства по месту пребывания в РФ 52 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70 |
Диплом |
74(+) |
2024 |
7500 |
|
96647 |
Философские основы идеологии неорганизованного протеста американской молодежи 60-х гг. ХХ векаВведение 3 Глава 1. Истоки протеста американской молодежи 7 1.1. Философско-этический базис традиционной американской культуры 7 1.2. Зарождение контркультуры в середине 1950-х гг. 21 Глава 2. Политическое крыло контркультуры 1960-х гг. 28 2.1. Формирование студенческих оппозиционных настроений 28 2.2. Основы идеологии политического протеста 31 Глава 3. Аполитичное крыло контркультуры 60-х гг. ХХ века 44 3.1. Идеология аполитичного протеста 44 3.2. Культивация религиозного сознания 52 Глава 4. Противостояние контркультурной молодежи и традиционного общества 63 4.1. Протест молодежи - атака против скрытых механизмов власти 63 4.2. Контратака конвенционального общества 74 Глава 5. Практико-ориентированное мероприятие 77 Заключение 83 Список литературы 88 |
Диплом |
94(+) |
2024 |
9000 |
|
811456 |
Финансирование бюджетных организацийВведение 3 Глава 1. Экономическая сущность и основы деятельности бюджетных организаций 6 1.1. Теоретические основы деятельности учреждений бюджетной сферы 6 1.2. Характеристика основных источников финансирования муниципальных казенных учреждений 13 Глава 2. Исследование практики финансирования бюджетных организаций (на примере Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования Детско-юношеская спортивная школа «Старт») 24 2.1. Анализ финансовой деятельности бюджетного учреждения 24 2.2. Методика расчета основных статей расходов муниципального казенного учреждения 32 Глава 3. Проблемы финансирования учреждений бюджетной сферы и пути их решения в современных условиях 45 Заключение 53 Список литературы 56 |
Диплом |
61(+) |
2019 |
7000 |
|
95148 |
Финансирование бюджетных учреждений: проблемы и перспективы развитияВведение 3 Глава 1. Теоретические аспекты финансирования бюджетных учреждений 6 1.1. Сущность, функции, роль организации деятельности бюджетных учреждений 6 1.2. Механизм использования финансовых ресурсов в бюджетных учреждениях 9 1.3. Формирование доходов и расходов финансовых ресурсов в бюджетных учреждениях 11 Глава 2. Особенности финансирования бюджетного учреждения ГБУЗ РТ «Республиканский Дом Ребенка» 14 2.1. Общая экономическая характеристика деятельности ГБУЗ РТ «Республиканский Дом Ребенка» 15 2.2. Анализ специфики организации финансирования в бюджетном учреждении ГБУЗ РТ «Республиканский Дом Ребенка» 20 Глава 3. Пути совершенствования финансирования деятельности бюджетного учреждения ГБУЗ РТ «Республиканский Дом Ребенка» 33 3.1. Основные проблемы в организации финансирования деятельности бюджетного учреждения ГБУЗ РТ «Республиканский Дом Ребенка» 33 3.2. Направления совершенствования в системе финансирования деятельности бюджетного учреждения ГБУЗ РТ «Республиканский Дом Ребенка» 37 Заключение 54 Список литературы 56 Приложение 63 |
Диплом |
65(+) |
2020 |
7000 |
|
813143 |
Финансирование бюджетных учреждений: проблемы и перспективы развития (на примере ГБУ СО «ЦППМСП «РЕСУРС»)Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты финансирования бюджетных учреждений 6 1.1. Сущность, функции, роль организации деятельности бюджетных учреждений 6 1.2. Механизм использования финансовых ресурсов в бюджетных учреждениях 11 1.3. Формирование доходов и расходов финансовых ресурсов в бюджетных учреждениях 16 Глава 2. Особенности финансирования бюджетного учреждения ГБУ СО «ЦППМСП «РЕСУРС» 22 2.1. Общая экономическая характеристика деятельности ГБУ СО «ЦППМСП «РЕСУРС» 22 2.2. Анализ специфики организации финансирования в бюджетном учреждении ГБУ СО «ЦППМСП «РЕСУРС» 27 Глава 3. Пути совершенствования финансирования деятельности ГБУ СО «ЦППМСП «РЕСУРС» 36 3.1. Основные проблемы в организации финансирования деятельности государственного учреждения 36 3.2. Направления совершенствования в системе финансирования деятельности бюджетного учреждения ГБУ СО «ЦППМСП «РЕСУРС» 42 Заключение 58 Список литературы 62 Приложения 69 |
Диплом |
74(+) |
2021 |
7500 |
|
95127 |
Финансирование государственных (муниципальных) закупок: современная практика, проблемы и направления совершенствованияВведение 3 Глава 1. Теоретические основы функционирования системы закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд в России 6 1.1. Формирование и развитие системы государственных (муниципальных) закупок в России 6 1.2. Правовые основы функционирования системы закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд 14 1.3. Особенности функционирования системы закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд в России 22 Глава 2. Современная практика финансирования закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд в России (на примере Акционерного Общества «Почта России») 29 2.1. Характеристика и особенности деятельности Акционерного Общества «Почта России» как заказчика в системе государственных (муниципальных) закупок 29 2.2. Анализ основных показателей деятельности Акционерного общества «Почта России» за 2017-2019 годы 39 2.3. Анализ закупочной деятельности Акционерного общества «Почта России» за 2017-2019 годы 46 Глава 3. Проблемы и перспективы развития государственных (муниципальных) закупок в России 52 Заключение 71 Список литературы 74 |
Диплом |
78(+) |
2020 |
8000 |
Как купить готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по разным предметам
- Вы находите готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по разным предметам в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по разным предметам
- Во-первых, Вы приобретаете готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по разным предметам, Вы экономите не только деньги, но и время.