Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

Введение 3
Глава 1. Характеристика контрольно-надзорной деятельности органов государственной власти в сфере ЖКХ 7
1.1. Субъекты государственной контрольно-надзорной деятельности в ЖКХ и их функции 7
1.2. Правовые отношения, складывающиеся в процессе реализации контрольно-надзорной деятельности 13
Глава 2. Функционирование механизмов государственного контроля и надзора в сфере ЖКХ 17
2.1. Нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность органов государственного жилищного контроля и надзора 17
2.2. Механизмы государственного контроля и надзора в сфере ЖКХ 23
2.3. Проблемы функционирования механизмов государственного жилищного контроля и надзора 33
Глава 3. Совершенствование механизмов государственного контроля и надзора в сфере ЖКХ на примере Свердловской области 45
3.1. Анализ состояния сферы ЖКХ Свердловской области 45
3.2. Основные проблемы реализации государственного жилищного контроля и надзора в Свердловской области 53
3.3. Разработка практических рекомендаций по совершенствованию механизмов государственного контроля и надзора в сфере ЖКХ на примере Свердловской области 71
Заключение 80
Список литературы 84
Приложение 91

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы внутреннего государственного финансового контроля в финансово-бюджетной сфере 8
1.1. Внутренний государственный финансовый контроль основные понятия и сущность 8
1.2. Нормативное правовое регулирование внутреннего государственного финансового контроля в финансово-бюджетной сфере 16
1.3. Механизм внутреннего государственного финансового контроля в финансово-бюджетной сфере: принципы, методы и порядок 29
Глава 2. Анализ внутреннего государственного финансового контроля в финансово-бюджетной сфере, осуществляемый управлением Федерального казначейства по Свердловской области 44
2.1. Краткая характеристика управления Федерального казначейства по Свердловской области 44
2.2. Локальная нормативная правовая база контрольно-ревизионной деятельности управления Федерального казначейства по Свердловской области 49
2.3. Анализ контрольно-ревизионной деятельности финансово-бюджетной сфере осуществляемый управлением Федерального казначейства 57
Глава 3. Предложения по совершенствованию внутреннего государственного финансового контроля в финансово-бюджетной сфере 72
3.1. Основные проблемы контрольной деятельности в финансово-бюджетной сфере 72
3.2. Предложения по совершенствованию нормативной правовой базы внутреннего государственного финансового контроля в финансово-бюджетной сфере 75
3.3. Предложения по совершенствованию деятельности управления Федерального казначейства по Свердловской области 80
Заключение 84
Список литературы 87

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы деятельности УФК по Свердловской области 8
1.1. Становление и развитие Казначейства Российской Федерации 8
1.2. Понятия и система контроля, осуществляемая Федеральным казначейством 18
1.3. Правовое регулирование контрольной деятельности УФК по Свердловской области 26
Глава 2. Анализ деятельности и взаимодействия УФК по Свердловской области с другими контрольными органами, учреждениями и организациями 31
2.1. УФК по Свердловской области на современном этапе 31
2.2. Анализ и оценка контрольной деятельности УФК по Свердловской области 51
Глава 3. Определение направлений совершенствования контрольной деятельности УФК по Свердловской области 64
3.1. Проблемы и недостатки в контрольной деятельности УФК по Свердловской области 64
3.2. Совершенствование контрольной деятельности органов казначейства 68
Заключение 73
Список литературы 76
Приложение 84

Введение 3
Глава 1. Теоретические и практические аспекты осуществления контроля качества и безопасности мясных продуктов 9
1.1. Товароведная характеристика и классификация вареных колбасных изделий 9
1.2. Факторы, влияющие на качество и безопасность вареных колбасных изделий 15
1.3. Методологические основы идентификационной экспертизы вареных колбасных изделий 25
1.4. Виды фальсификаций вареных колбасных изделий и методы их обнаружения 35
Глава 2. Осуществление контроля качества и безопасности вареных колбасных изделий в рамках деятельности Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Свердловской области 39
2.1. Структура Управления Роспотребнадзора по Свердловской области 39
2.2. Организационно-правовая характеристика Южного Екатеринбургского отдела Управления Роспотребнадзора по Свердловской области 42
2.3. Организация и порядок проведения проверок вареных колбасных изделий в Южном Екатеринбургском отделе Управления Роспотребнадзора по Свердловской области 44
2.4. Анализ деятельности и судебная практика Управления Роспотребнадзора по Свердловской области по вопросам защиты прав потребителей и обеспечения контроля качества и безопасности мясной продукции 50
Глава 3. Совершенствование контроля качества и безопасности вареных колбасных изделий 61
3.1. Методика контроля качества и безопасности вареных колбасных изделий 61
3.2. Характеристика объектов исследований и апробация методики контроля качества и безопасности вареных колбасных изделий 80
3.3. Основные направления совершенствования методики контроля качества и безопасности вареных колбасных изделий 92
Заключение 99
Список литературы 106
Приложения 115

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты контроля качества продукции на предприятии 5
1.1. Понятие и сущность контроля в управлении качеством 5
1.2. Основные показатели и методы контроля качества 11
1.3. Особенности применения процедур контроля качества в деятельности предприятий 24
Глава 2. Разработка рекомендаций по совершенствованию контроля качества продукции в деятельности АО «Уральский завод гражданской авиации» 29
2.1. Общие сведения о предприятии 29
2.2. Особенности функционирования системы контроля качества продукции АО «Уральский завод гражданской авиации» 34
2.3. Разработка рекомендаций по совершенствованию контроля качества продукции в деятельности предприятия 59
Заключение 67
Список литературы 70
Приложение 74

Введение 3
Глава 1. Теоретический раздел 5
1.1. Требования нормативно-правовых документов по обеспечению безопасности пищевой продукции 5
1.2. Реализация требований системы ХАССП и обязательные предварительные мероприятия при производстве кулинарной продукции 15
1.3. Анализ изменений в новом СанПиН для общественного питания 25
Глава 2. Практическая часть 32
Глава 3. Экспериментальная часть 37
3.1. Маркетинговое исследование проблемы ухудшения качества выпускаемой продукции с течением времени работы предприятия общественного питания 37
3.2. Анализ санитарного состояния ресторанов 43
3.3. Разработка программы обучения для сотрудников предприятия 45
3.4. Результаты внедрения 58
Заключение 60
Список литературы 62
Приложение 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ БЕСПИЛОТНЫЕ ЛЕТАТЕЛЬНЫЕ АППАРАТЫ ДЛЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА 10
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БЛА 25
ГЛАВА 3. РАСЧЕТ ТЕХНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПАРАМЕТРОВ БПЛА 40
3.1. Параметры объектов мониторинга 40
3.2. Определение технических характеристик цифровой телевизионной камеры 45
3.3. Расчет освещенности матрицы телевизионной камеры 56
3.4. Производительность 60
ГЛАВА 4. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 66
4.1. Экспериментальное оборудование 66
4.2. Методика и результаты проведения экспериментов 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА ОРГАНИЗАЦИИ 7
1.1. Понятие, сущность, структура и виды имиджа организации 7
1.2. Управление корпоративным имиджем 16
1.3. Способы и механизмы формирования корпоративного имиджа 20
1.4. Факторы, влияющие на формирование корпоративного имиджа 26
Выводы по главе 1 30
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ ОАО АРТЕЛЬ СТАРАТЕЛЕЙ «НЕЙВА» 32
2.1. Общая характеристика организации 32
2.2. Анализ стратегии развития 44
2.3. Характеристика персонала и анализ текучести кадров 47
2.4. Анализ ОАО «Артель старателей «Нейва» как работодателя 53
2.5. Анализ конкурентоспособности ОАО «Артель старателей «Нейва» 59
2.6. Анализ имиджа ОАО «Артель старателей «Нейва» 62
Выводы по главе 2 64
ГЛАВА 3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОВЫШЕНИЮ КОРПОРАТИВНОГО ИМИДЖА ОАО «АРТЕЛЬ СТАРАТЕЛЕЙ «НЕЙВА» 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы корпоративной системы управления проектами 7
1.1. Основные понятия и определения корпоративной системы управления проектами 7
1.2. Структура корпоративной системы управления проектами 12
1.3. Проектный офис как неотъемлемая часть корпоративной системы управления проектами 20
Глава 2. Анализ корпоративной системы управления проектами ПАО «МТС» 36
2.1. Организационно-экономическая характеристика ПАО «МТС» 36
2.2. Анализ реализованных проектов ПАО «МТС» 53
2.3. Анализ элементов и зрелости корпоративной системы управления проектами в компании 64
Глава 3. Совершенствования корпоративной системы управления проектами в ПАО «МТС» 75
3.1. Рекомендации по совершенствованию корпоративной системы управления проектами в ПАО «МТС» на региональном уровне 75
3.2. Оценка экономической эффективности внедрения офиса управления проектами на региональном уровне 101
Заключение 108
Список литературы 112
Приложение 116

Введение 3
Глава 1. Стратегическое управление корпоративной культурой организации 5
1.1. Сущность корпоративной культуры и ее типы, функции 5
1.2. Методы измерения корпоративной культуры организации 15
1.3. Специфика организации деятельности компании в сфере обработки металлов резаньем 22
Глава 2. Анализ корпоративной культуры организации ООО «Алмар» 28
2.1. Экономическая характеристика ООО «Алмар» 28
2.2. Анализ социально-трудовых показателей ООО «Алмар» 38
2.3. Идентификация типа корпоративной культуры ООО «Алмар» 44
Глава 3. Рекомендации по совершенствованию корпоративной культуры ООО «Алмар» 66
3.1. Комплекс мер по совершенствованию корпоративной культуры ООО «Алмар» 66
3.2. Экономическая оценка предлагаемых мероприятий 68
Заключение 71
Список литературы 72
Приложение 76

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации подготовки и переподготовки квалифицированных кадров предприятия 6
1.1. Организация профессионального обучения на предприятии 6
1.2. Взаимозависимость эффективности работы предприятия и качества обучения персонала 13
1.3. Методика оценки эффективности системы подготовки и переподготовки кадров 27
Глава 2. Общая характеристика финансово-хозяйственной деятельности 36
2.1. Характеристика организации 36
2.2. Оценка организации системы подготовки и повышения квалификации кадров предприятия 48
Глава 3. Предложения по совершенствованию организации подготовки квалифицированных кадров в ООО «Омега» 63
3.1. Подготовка резервного состава 63
3.2. Создание центра по подготовке и переподготовке кадров 71
3.3. Прогноз социально-экономической эффективности 74
Заключение 76
Список литературы 79
Приложения 84

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы лояльности 8
1.1. Программы лояльности персонала: основные понятия, сущность и роль 8
1.2. Основные этапы разработки программ лояльности 19
1.3. Способы оценки эффективности программ лояльности персонала 24
Глава 2. Анализ программы лояльности персонала АО «Алтай-Кокс» 32
2.1. Организационно-экономическая характеристика компании АО «Алтай-Кокс» 32
2.2. Анализ программы лояльности АО «Алтай-Кокс» 42
2.3. Оценка уровня лояльности персонала и влияния на деятельность организации АО «Алтай-Кокс» 52
Глава 3. Разработка рекомендаций по повышению эффективности управления лояльностью персонала АО «Алтай-Кокс» 58
3.1. Рекомендации по совершенствованию инструментов программы лояльности персонала АО «Алтай-Кокс» 58
3.2. Оценка эффективности рекомендаций по совершенствованию инструментов программы лояльности персонала АО «Алтай-Кокс» 64
Заключение 68
Список литературы 71
Приложение 79

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования кредитной политики денежного посредника в условиях трансформации экономики 6
1.1. Практика формирования кредитной политики коммерческого банка в России 6
1.2. Методы оценки оперативного управления кредитным портфелем коммерческого банка 10
1.3. Нормативно-правовое регулирование банковской деятельности в РФ 16
Глава 2. Оценка оперативного управления кредитным портфелем ПАО «Сбербанк» 20
2.1. Организационно-экономическая характеристика ПАО «Сбербанк» 20
2.2. Анализ факторов, определяющих кредитную политику ПАО «Сбербанк» 37
2.3. Анализ локальной нормативной базы ПАО «Сбербанк» 48
2.4. Нормативно-правовая база ПАО «Сбербанк» 50
Глава 3. Совершенствование кредитной политики ПАО «Сбербанк» 56
3.1. Мероприятия, направленные на совершенствование кредитной политики ПАО «Сбербанк» 56
3.2. Совершенствование локальной нормативной базы ПАО «Сбербанк» 60
Заключение 62
Список литературы 65
Приложение 69

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы кредитования физических лиц в коммерческом банке 6
1.1. Понятие, виды, функции и особенности кредитования физических лиц 6
1.2. Правовое регулирование кредитования физических лиц 14
1.3. Современное состояние и перспективы развития кредитования физических лиц в России и за рубежом 18
Глава 2. Анализ кредитования физических лиц в ПАО КБ «УБРиР» в 2012-2018 гг 25
2.1. Организационно-экономическая характеристика деятельности 25
2.2. Анализ внутренней и внешней среды 31
2.3. Особенности кредитования физических лиц 48
2.4. Анализ локальных правовых актов, регулирующих кредитование физических лиц 51
Глава 3. Основные направления по развитию кредитования физических лиц ПАО КБ «УБРИР» 57
3.1. Предложения по развитию кредитования физических лиц 57
3.2. Оценка экономической эффективности предложенных рекомендаций 62
3.3. Предложения по совершенствованию локальных правовых актов в сфере кредитования физических лиц 67
Заключение 68
Список литературы 71
Приложение 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ-ИНОФОНОВ ГОВОРЕНИЮ КАК ВИДУ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 10
1.1. Понятие «говорение как вид речевой деятельности» в лингвистике 10
1.2. Понятие «невербальное общение» в научном описании 20
1.3. Вопросы совершенствования культуры невербального общения в процессе обучения младших школьников-инофонов говорению как виду речевой деятельности: анализ научной методической литературы 27
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ-ИНОФОНОВ ГОВОРЕНИЮ КАК ВИДУ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 39
2.1. Возможности современных учебно-методических комплексов по русскому языку для организации работы по совершенствованию культуры невербального общения при обучении младших школьников-инофонов говорению как виду речевой деятельности 39
2.2. Характеристика представлений и умений современных младших школьников-инофонов в области невербального общения и говорения как вида речевой деятельности 56
2.3. Программа, содержание и результаты опытного обучения 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 92
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 95

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ НАД СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕМ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6
1.1. Научное описание понятия «культура речи» в лингвистической литературе 6
1.2. Научное описание понятия «внеурочная деятельность» в педагогической литературе 14
1.3. Вопросы совершенствования культуры речи младших школьников во внеурочной деятельности в методической литературе 21
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 32
2.1. Возможности учебно-методических комплексов по русскому языку для совершенствования культуры речи младших школьников во внеурочной деятельности 32
2.2. Характеристика уровня сформированности культуры речи младших школьников 41
2.3. Программа и содержание работы по совершенствованию культуры речи младших школьников во внеурочной деятельности 48
Выводы по второй главе 82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85
ПРИЛОЖЕНИЕ 93

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ПРИ ЛЕЧЕНИИ ГИПЕРТОНИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ 7
1.1. Клинические проявления симптомы и признаки гипертонической болезни 7
1.2. Основные факторы риска гипертонической болезни 14
1.3. Основные принципы лечения гипертонической болезни 22
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СПРОСА И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКАРСТВЕННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРИ ВЫБОРЕ ПРЕПАРАТОВ ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ ГИПЕРТОНИИ 25
2.1. Характеристика фармакологических групп препаратов, применяемых для лечения гипертонии 25
2.2. Характеристика аптечной организации 32
2.3. Анализ ассортимента лекарственных средств для лечения гипертонической болезни 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ 8
1.1. Понятие лексико-грамматических навыков 8
1.2. Интеллектуальные состязания по английскому языку как эффективный инструмент совершенствования лексико-грамматических навыков 13
Выводы по главе 1 21
ГЛАВА 2. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ ПОСРЕДСТВОМ ЗАДАНИЙ ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ СЛОЖНОСТИ 23
2.1. Анализ УМК 10-11 классов на наличие лексико-грамматических заданий повышенного уровня сложности 23
2.2. Создание тренировочных лексико-грамматических заданий повышенного уровня сложности. (раздел USE OF ENGLISH) 31
Выводы по главе 2 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ 7
1.1. Современные тенденции цифрового иноязычного образования 7
1.2. Игровая технология VS геймификация : понятие, лингводидактический потенциал 13
Выводы по главе 1 22
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НА ЭТАПЕ ОСНОВНОГО(ОБЩЕГО) ОБРАЗОВАНИЯ 23
2.1. Опыт использования технологии геймификации в зарубежной и отечественной лингводидактике 23
2.2. Технология использования геймификации для совершенствования лексико-грамматических навыков говорения в 9 классе 32
Выводы по главе 2 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 51

Введение 3
Глава 1. Обучение иностранным языкам в рамках компетентностного подхода в основной общеобразовательной школе 8
1.1. Сущность и структура компетентностного подхода 9
1.2. Особенности формирования иноязычной коммуникативной компетенции в рамках компетентностного подхода 15
1.3. Лексические навыки говорения в рамках компетентностного подхода 27
Выводы по главе 1 40
Глава 2. Реализация компетентностного подхода при совершенствовании лексических навыков говорения в основной общеобразовательной школе 40
2.1. Анализ УМК с позиции совершенствования лексических навыков говорения в рамках компетентностного подхода 40
2.2. Методические рекомендации по совершенствованию лексических навыков говорения 49
Выводы по главе 2 64
Заключение 65
Список литературы 67
Приложение 74

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ БАЗА ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ С СУБТИТРАМИ 8
1.1. Теоретические основы обучения лексике английского языка на этапе среднего общего образования 8
1.2. Аутентичные видеоматериалы с субтитрами как дидактический материал при изучении иностранных языков 16
Выводы по главе 1 24
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ С СУБТИТРАМИ 26
2.1. Методические условия использования аутентичных видеоматериалов с субтитрами на уроке 26
2.2. Основные этапы работы с аутентичными видеоматериалами с субтитрами с целью совершенствования лексических навыков 30
Выводы по главе 2 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 52

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы совершенствования лексических навыков при помощи компьютерных игр 7
1.1. Совершенствование лексических навыков: психологические предпосылки, критерии, трудности 8
1.2. Геймификация как способ организации обучения иностранному языку в школе 13
1.3. Роль и место компьютерных игр в процессе совершенствования лексических навыков у старшеклассников 27
Выводы по главе 1 34
Глава 2. Геймификация как способ совершенствования лексических навыков 36
2.1. Анализ УМК «Spotlight 10-11» Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс, О. Подоляко 38
2.2. Разработка комплекса упражнений для 10-11 классов на основе материала компьютерной игры Genshin Impact 40
Выводы по главе 2 48
Заключение 50
Список литературы 52
Приложение 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 11
1.1. Требования к обучению лексическим навыкам в процессе формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся 11
1.2. Лингводидактический потенциал сайта ESL Video как средства совершенствования лексических навыков 27
Выводы по главе 1 32
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ С САЙТА ESL VIDEO В ПРОЦЕССЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 34
2.1. Технология использования видеоматериалов с сайта ESL Video для совершенствования лексических навыков, обучающихся 34
2.2. Комплекс упражнений к УМК «Starlight» 10 класс на совершенствование лексических навыков с использованием видеоматериалов на базе сайта ESL Video 46
Выводы по главе 2 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 85

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ НА МАТЕРИАЛЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 12
1.1. Определение лексических навыков как компонента языковой компетенции. Требования ФГОС и ФРП к обучению лексике 12
1.2. Роль художественной литературы в обучении лексическим навыкам на этапе основного общего образования в системе дополнительного образования 28
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ «CHARLOTTE’S WEB» С ЦЕЛЬЮ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ШКОЛЬНИКОВ 36
2.1. Анализ методического обеспечения процесса совершенствования лексических навыков учащихся на этапе основного общего образования 36
2.2. Комплекс упражнений, направленный на совершенствование лексических навыков учащихся 9 класса, на материале произведения Э.Б. Уайта «Charlotte’s Web» 47
Выводы по второй главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ С ПРИМЕНЕНИЕМ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ТЕХНОЛОГИИ LEARNING APPS 12
1.1. Требования Примерной программы к обучению лексической стороне речи учащихся основной школы: основные трудности, возникающие в процессе обучения 12
1.2. Лингводидактический потенциал мультимедийной технологии Learning Apps для совершенствования лексических навыков учащихся основной школы 21
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ТЕХНОЛОГИИ LEARNING APPS 32
2.1. Анализ имеющегося опыта использования мультимедийной технологии Learning Apps для совершенствования лексических навыков учащихся основной школы 32
2.2. Комплекс упражнений с использованием мультимедийной технологии Learning Apps для совершенствования лексических навыков учащихся 6 класса к УМК «Spotlight» Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс 40
Выводы по второй главе 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ С ПОЗИЦИЙ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО ПОДХОДА 6
1.1. Лексические навыки как компонент лексической компетенции 6
1.2. Теоретические основы применения лингвострановедческого подхода в обучении лексике 25
Выводы по главе 1 35
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ С ПОЗИЦИИ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО ПОДХОДА 37
2.1. Комплекс упражнений для формирования лексических навыков по теме «Il mio compleanno» 37
2.2. Апробация разработанного комплекса упражнений 50
Выводы по главе 2 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы обучения лексики при помощи социальных сетей 7
1.1. Понятие лексики. Роль и место лексики в содержании обучения иностранному языку 7
1.2. Платформа Telegram как средство обучения иностранному языку 12
1.3. Формирование лексической компетенции 24
Выводы по главе 1 30
Глава 2. Совершенствование лексических навыков с помощью системы мгновенного обмена сообщениями Telegram 33
2.1. Анализ УМК по английскому языку для старшей школы 33
2.1.1. Анализ УМК «Звёздный английский» (“Starlight”) для 8 классов 33
2.1.2. Анализ УМК «Звёздный английский» (“Starlight”) для 9 класса 34
2.1.3. Результаты анализа 39
2.2. Разработка комплекса упражнений с использованием платформы Telegram 40
Выводы по главе 2 44
Заключение 46
Список литературы 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИДИОМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ПРОЦЕССЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 10
1.1. Современные подходы к совершенствованию лексических навыков обучающихся посредством идиом английского языка 10
1.2. Трудности обучения идиомам английского языка в процессе совершенствования лексических навыков обучающихся 8-9 классов 21
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ИДИОМАМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 33
2.1. Анализ УМК Английский в фокусе 9 на предмет использования идиом английского языка для совершенствования лексических навыков обучающихся 8-9 классов 33
2.2. Технология использования идиом английского языка для совершенствования лексических навыков обучающихся на ступени основного общего образования 50
Выводы по второй главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы совершенствования лексических навыков на материале английских заимствований в японском аниме 9
1.1. Лексическая компетенция в структуре иноязычной коммуникативной компетенции старших школьников 9
1.2. Заимствование английских лексических единиц как социокультурный фактор в японской языковой картине мира 16
Выводы по главе 1 25
Глава 2. Совершенствование лексических навыков старших школьников посредством английских заимствований в японском аниме в рамках дополнительного образования 27
2.1. Английские заимствования в японском аниме как средство совершенствования лексических навыков при обучении английскому языку 27
2.2. Технология совершенствования лексических навыков английского языка посредством использования английских заимствований в аниме 43
Выводы по главе 2 56
Заключение 58
Список литературы 61
Приложение 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ 13
1.1. Специфика совершенствования лексических навыков английского языка на этапе основного общего образования 13
1.2. Методический потенциал мультипликационного фильма для совершенствования лексических навыков обучающихся основной школы 21
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ОБЩЕЙ ШКОЛЫ ПОСРЕДСТВОМ МУЛЬТИПЛИКАЦИОННОГО ФИЛЬМА 37
2.1. Анализ опыта совершенствования лексических навыков в УМК «Английский в Фокусе. 9 класс» (В. Эванс, К.М. Баранова) по английскому языку для учащихся средней общеобразовательной школы 37
2.2. Технология совершенствования лексических навыков обучающихся средней школы на материале мультипликационного фильма и результаты ее апробации 50
Выводы по второй главе 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНЫХ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ШКОЛЬНИКОВ НА ЭТАПЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 12
1.1. Психолого-педагогические особенности процесса совершенствования иноязычных лексических навыков у обучающихся основной общеобразовательной школы 12
1.2. Лингводидактический потенциал аутентичных мультипликационных фильмов как средства совершенствования лексических навыков у школьников 23
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ АУТЕНТИЧНЫХ МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫХ ФИЛЬМОВ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 33
2.1. Содержательный анализ методики совершенствования лексических навыков в УМК «Starlight - 9» и «Spotlight - 9» 33
2.2. Технология совершенствования лексических навыков школьников посредством аутентичного мультипликационного фильма 48
Выводы по второй главе 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИКЕ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ ПРИ ПОМОЩИ ПЕСЕН 7
1.1. Лексический навык, его компоненты, основные качества и этапы совершенствования 7
1.2. Роль песенного материала в обучении иностранным языкам и критерии его отбора, понятие аутентичность материала 13
1.3. Современные методы и приемы в обучении лексическим единицам при помощи песен на основном этапе обучения 21
Выводы по 1 главе 25
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПОМОЩИ ПЕСЕН 26
2.1. Анализ УМК “Starlight” Ю.Е. Ваулина, Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс, учебник для общеобразовательных учреждений, серия “Звездный английский” (5 класс) 26
2.2. Разработка комплекса упражнений по совершенствованию лексических навыков школьников с помощью песен 30
2.3. Проведение апробации и описание результатов 43
Выводы по 2 главе 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИКЕ ПРИ ПОМОЩИ АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТОВ 9
1.1. Роль и место лексики в обучении иностранным языкам 9
1.2. Значимость аспекта «Домашнее чтение» в совершенствовании лексических навыков школьников 22
1.3. Современные методы и приемы обучения лексике на уроках английского языка в старших классах 28
Выводы глава 1 35
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТОВ 37
2.1. Анализ УМК “Starlight” для общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка (10-11 классы) 37
2.2. Разработка комплекса упражнений по совершенствованию лексических навыков на основе курса домашнего чтения для старших школьников 45
Выводы глава 2 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ ТЕЛЕГРАМ-КАНАЛА 13
1.1. Особенности совершенствования лексических навыков на уроке английского языка на этапе основного общего образования 13
1.2. Лингводидактический потенциал телеграм-канала как средства обучения иноязычной лексике на этапе основного общего образования 25
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕЛЕГРАМ-КАНАЛА В ПРОЦЕССЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА ЭТАПЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 35
2.1. Анализ телеграм-каналов учителей в аспекте совершенствования лексических навыков школьников и содержания действующих УМК 35
2.2. Технология совершенствования лексических навыков посредством телеграм-канала на уроках английского языка в 9 классе 43
Выводы по второй главе 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА ЭТАПЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 10
1.1. Особенности и принципы обучения лексике английского языка на этапе основного общего образования 10
1.2. Классификация и анализ современных информационно-коммуникационных технологий для обучения иностранным языкам использование онлайн-платформы Kahoot! в образовательном процессе 17
Выводы к первой главе 24
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ УЧЕБНЫХ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ЭТАПЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 25
2.1. Методика использования Kahoot! на уроках английского языка в 5-9 классах 25
2.2. Результаты анализа УМК “Английский в фокусе” Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс для общеобразовательных школ (5-9 класс), с точки зрения использования современных учебных онлайн-ресурсов как средства формирования лексических навыков учащихся в основной школе 32
2.3. Создание комплекса упражнений на онлайн-платформе Kahoot! и выявление его эффективности 39
Выводы ко второй главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ УПРАЖНЕНИЙ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ 8
1.1. ИК-технологии при обучении иностранному языку современных школьников 8
1.2. Лексический навык и его место в процессе обучения иностранному языку в средней школе 14
1.3. Совершенствование лексических навыков, обучающихся в УМК «Синяя птица» 9 класс 24
Выводы по главе 1 32
ГЛАВА 2. ИНТЕРАКТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СПОСОБ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ 34
2.1. Отбор и анализ веб-сервисов, направленных на создание интерактивных упражнений 34
2.2. Комплекс интерактивных упражнений, направленный на совершенствование лексического навыка 48
Выводы по главе 2 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 74

Введение 3
Глава 1. Поликультурный подход в обучении иностранному языку в языковом вузе 15
1.1. Поликультурность в обучении языку как стратегия культурного самоопределения в эпоху глобализации 15
1.2. «Фактор Франкофонии» как проявление поликультурного подхода к обучению французскому языку в языковом вузе 25
Выводы по 1 главе 40
Глава 2. Лексическая вариативность французского языка в аспекте совершенствования лексической компетенции студентов 42
2.1. Характеристика вариантов французского языка как объектов овладения студентами языкового вуза 42
2.2. Совершенствование лексической компетенции студентов в условиях действия фактора Франкофонии 53
Выводы по 2 главе 67
Глава 3. Решение кейса как технология совершенствования лексической компетенции студентов на основе поликультурного подхода 68
3.1. Обучение французскому языку с опорой на явление франкофонии: анализ опыта 68
3.2. Параметры франкофонных кейсов для совершенствования лексической компетенции студентов языкового вуза 76
3.3. Примеры применения франкофонных кейсов для совершенствования лексической компетенции студентов языкового вуза 84
Выводы по 3 главе 91
Заключение 93
Список литературы 95
Приложение 102

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования ликвидности 5
1.1. Сущность анализа финансового состояния предприятия 5
1.2. Значение, виды, задачи и этапы финансового анализа 10
1.3. Исследование ликвидности в составе анализа финансового состояния 16
Глава 2. Исследование показателей ликвидности Воркутинского линейного производственного управления магистральных газопроводов 29
2.1. Организационно-экономическая характеристика предприятия 29
2.2. Анализ показателей ликвидности и платежеспособности предприятия 38
Глава 3. Пути повышения показателей ликвидности предприятия 46
3.1. Оптимизация денежных потоков предприятия, в целях обеспечения роста показателей ликвидности 46
3.2. Комплекс мероприятий по совершенствованию управления денежными потоками 53
3.3. Оценка эффективности предлагаемых мероприятий 56
Заключение 60
Список литературы 64
Приложения 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 6
1.1. Особенности геродиетического питания 6
1.2. Особенности детского питания 12
1.3. Способы и оборудование для переработки бахчевых культур 15
1.4. Особенности хранения бахчевых культур 20
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 23
2.1. Материал исследования 23
2.2. Методы исследования 24
2.2.1. Методика разработки требований к используемому сырью и готовому продукту 24
2.2.2. Методика разработки рецептуры консервированных продуктов на основе бахчевых культур 24
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 25
3.1. Рецептуры консервированных продуктов на основе бахчевых культур 25
3.2. Технологическая схема производства линейки консервированных продуктов из плодов бахчевых культур 28
3.3. Органолептические показатели консервированных продуктов на основе бахчевых культур 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33

Определения, обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Обзор литературных источников 8
1.1. Футзал: история и современность 8
1.2. Физиологическая характеристика физических качеств: ловкость и быстрота 12
1.3. Возрастные особенности подростков15-17 лет 18
1.4. Особенности развития быстроты и ловкости у игроков 15-17 лет, занимающихся футзалом 23
Глава 2. Организация, объем и методы исследования 32
2.1. Организация исследования 32
2.2. Методы исследования 33
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 35
Заключение 39
Список литературы 42
Приложение 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ТРАНСПОРТИРОВКОЙ И ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 9
1.1. Понятие и сущность управления транспортировкой 9
1.2. Виды логистических методов управления транспортировкой 16
1.3. Роль инновационных технологий в транспортной логистике 23
ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА УПРАВЛЕНИЕ ТРАНСПОРТИРОВКОЙ НА ПРИМЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОАО «РЖД» 34
2.1. Организационно-экономическая характеристика компании 34
2.2. Бенчмаркинг инновационных технологий доставки на железнодорожном транспорте 43
2.3. Выявление проблем, связанных с внедрением инновационных технологий на железнодорожном транспорте 51
ГЛАВА 3 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЛОГИСТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ УПРАВЛЕНИЯ ТРАНСПОРТИРОВКОЙ 58
3.1. Обоснование необходимости внедрения инновационных технологий в деятельность ОАО «РЖД» 58
3.2. Потенциальный эффект от внедрения инновационных технологий в ОАО «РЖД» 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 91

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы логистического обеспечения компании 6
1.1. Теоретические аспекты логистики, ее классификация 6
1.2. Сущность и особенности логистического обеспечения в коммерческой деятельности компании 15
1.3. Факторы, влияющие на логистическое обеспечение компаний 22
Глава 2. Исследование текущего состояния логистического обеспечения компаний в сфере строительства 30
2.1. Характеристика логистического обеспечения компаний в странах ЕАЭС 30
2.2. Исследование экономического состояния компании ООО «КНАУФ ГИПС» в России 37
2.3. Анализ логистического обеспечения в ООО «КНАУФ ГИПС» в РФ по Южному округу 43
Глава 3. Совершенствование логистического обеспечения ООО «КНАУФ ГИПС» по южному округу 53
3.1. Разработка рекомендаций по оптимизации логистического обеспечения компании 53
3.2. Оценка эффективности от реализации предложенных мероприятий 61
Заключение 64
Список литературы 67

Введение 3
Глава 1. Логистика: понятие, значение, проблемы и методы их решения, показатели оценки эффективности 5
1.1. Понятийный аппарат процесса доставки 5
1.2. Методы и модели совершенствования процесса доставки 11
1.3. Показатели оценки эффективности процесса доставки 18
Глава 2. Анализ состояния и проблем развития логистики на предприятии ООО «Склад Сервис» 22
2.1. Общая характеристика ООО «Склад Сервис» 22
2.2. Анализ процесса доставки грузов клиентов ООО «Склад Сервис» 33
2.3. Анализ экономических показателей деятельности ООО «Склад Сервис» 37
Глава 3. Разработка и оценка эффективности мероприятий по повышению эффективности логистической деятельности предприятия ООО «Склад Сервис» 43
3.1. Разработка мероприятий по повышению эффективности логистической деятельности предприятия 43
3.2. Оценка экономической эффективности предлагаемых мероприятий 48
Заключение 57
Список литературы 59

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты организации логистической деятельности производственного предприятия 5
1.1. Сущность логистической деятельности 5
1.2. Логистика производственных предприятий 10
1.3. Роль и место транспорта на производственных предприятиях 18
Глава 2. Анализ логистической деятельности производственного предприятия 23
2.1. Характеристика предприятия ООО «ЭнергоСтройКомплекс» 23
2.2. Организация логистической деятельности производственного предприятия ООО «ЭнергоСтройКомплекс» 33
2.3. Транспортное обеспечение производственного предприятия ООО «ЭнергоСтройКомплекс» 52
Глава 3. Мероприятия по совершенствованию логистической деятельности производственного предприятия 59
Заключение 68
Список литературы 70
Приложение 73

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования логистической системы предприятия 5
1.1. Понятие и сущность логистической системы предприятия 5
1.2. Место и роль логистической инфраструктуры в обеспечении коммерческой деятельности организации 10
1.3. Показатели эффективности функционирования логистической системы организации 16
Глава 2. Анализ логистической системы НАО «СВЕЗА Верхняя Синячиха» 26
2.1. Общая характеристика организации 26
2.2. Анализ производственно-экономических показателей деятельности предприятия 31
2.3. Анализ логистической системы предприятия 33
Глава 3. Рекомендации по совершенствованию логистической системы предприятия 48
Заключение 62
Список литературы 65
Приложение 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛОГИСТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ТОРГОВОЙ КОМПАНИИ 5
1.1. Понятие логистики и логистической системы 5
1.2. Элементы и виды логистических систем торговой компании 11
1.3. Методы оценки эффективности логистической системы торговой компании 19
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЛОГИСТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ТОРГОВОЙ КОМПАНИИ ООО «ФУДТРЕЙД» 29
2.1. Характеристика торговой компании ООО «ФУДТРЕЙД» 29
2.2. Анализ логистической системы торговой компании ООО «ФУДТРЕЙД 36
2.3. Оценка логистической системы торговой компании ООО «ФУДТРЕЙД» 44
ГЛАВА 3. МЕРОПРИЯТИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ЛОГИСТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ТОРГОВОЙ КОМПАНИИ ООО «ФУДТРЕЙД» 49
3.1. Направления совершенствования логистической системы торговой компании ООО «ФУДТРЕЙД» 49
3.2. Оценка экономической эффективности совершенствования логистической системы торговой компании ООО «ФУДТРЕЙД» 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты личного бренда 9
1.1. Понятие и особенности личного бренда 9
1.2. Инструменты digital маркетинга для продвижения личного бренда менеджеров по продажам 14
1.3. Роль личного бренда в совершенствовании маркетинга в сфере недвижимости в России 19
Глава 2. Маркетинговое исследование рынка агентств недвижимости 23
2.1. Анализ рынка услуг агентств недвижимости в РФ 23
2.2. Маркетинговое исследование потребительский предпочтений на рынке услуг агентств недвижимости 28
2.3. Выявление тенденций и проблем применения инструментов digital маркетинга для развития личного бренда и совершенствования маркетинга агентств недвижимости в РФ 48
Глава 3. Разработка рекомендаций по совершенствованию маркетинга агентств недвижимости посредством развития личного бренда менеджеров по продажам 54
3.1. Предложения по совершенствованию маркетинга 54
3.2. Система инструментов диджитал маркетинга для развития личного бренда менеджеров агентств недвижимости 58
3.3. Разработка метрик для оценки эффективности маркетинга 67
Заключение 73
Список литературы 75

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты маркетинговой деятельности организации 5
1.1. Понятие и сущность маркетинговой деятельности организации 5
1.2. Методы оценки эффективности маркетинговой деятельности организации 10
1.3. Особенности маркетинговой деятельности медицинской организации 13
Глава 2. Анализ маркетинговой деятельности ООО «Международный Медицинский Центр «УРО-ПРО» 17
2.1. Организационно-управленческая характеристика деятельности организации 17
2.2. Исследование внешней среды 27
2.3. Анализ конкурентов организации 30
2.4. Анализ потребителей ООО «Международный Медицинский Центр «УРО-ПРО» 34
2.5. Исследование внутренней среды ООО «Международный Медицинский Центр «УРО-ПРО» 42
2.6. SWOT - анализ организации 53
Глава 3. Рекомендации по совершенствованию маркетинговой деятельности 56
3.1. Мероприятия, направленные на совершенствования маркетинговой деятельности организации ООО «Международный Медицинский Центр «УРО-ПРО» 56
3.2. Оценка экономической эффективности предложенных мероприятий 69
Заключение 77
Список литературы 80
Приложение 84

Введение 3
Глава 1. Использование купонных сервисов в маркетинговой деятельности предприятия 5
1.1. Значение маркетинговой деятельности в экономике 5
1.2. Применение купонов - как одно из проявлений развития программы лояльности 10
1.3. Развитие купонных сервисов 23
Глава 2. Анализ и технико-экономическая оценка состояния купонного сервиса ООО «Соцпакет» 27
2.1. История компании ООО «Соцпакет» 27
2.2. Конкуренты компании ООО «Соцпакет» 30
2.3. Анализ потребителей компании ООО «Соцпакет» 34
2.4. Поставщики компании ООО «Соцпакет» 40
2.5. Рекламная деятельность компании ООО «Соцпакет» 44
2.6. SWOT-анализ компании ООО «Соцпакет» 47
Глава 3. Рекомендации по совершенствованию маркетинговой деятельности компании ООО «Соцпакет» 51
Заключение 58
Список литературы 61
Приложение 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы маркетинговой деятельности российского банка в условиях пандемии 7
1.1. Теоретические аспекты маркетинговой деятельности российского банка 7
1.2. Влияние пандемии коронавируса на деятельность российских банков 14
1.3. Инструменты маркетинговой деятельности российского банка в условиях пандемии коронавируса 22
Глава 2. Методические основы маркетинговой деятельности банка 31
2.1. Обзор методик для разработки инструментов маркетинговой деятельности банка 31
2.2. Методика оценки маркетинговой деятельности банка в условиях пандемии 50
Глава 3. Разработка рекомендаций по трансформации маркетинговой деятельности АО «Альфа-Банк» в условиях пандемии коронавируса 55
3.1. Анализ маркетинговой ситуации АО «Альфа-Банк» в условиях пандемии 55
3.2. Трансформация продуктов АО «Альфа-Банк» сегментов B2B и B2C в условиях пандемии 2020-2021 85
3.3. Оценка эффективности трансформации деятельности АО «Альфа-Банк» в условиях пандемии коронавируса 97
Заключение 102
Список литературы 106