Дипломная работа на тему: Управление профессиональным ориентированием обучающихся на разных уровнях образования

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ОРИЕНТИРОВАНИЕМ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА РАЗНЫХ УРОВНЯХ ОБРАЗОВАНИЯ 15
1.1. «Профессиональное ориентирование»: понятие и содержательная характеристика 15
1.2. Этапы и уровни профессионального ориентирования в образовательном процессе 21
1.3. Актуальные проблемы профессионального ориентирования в контексте современного образования 30
1.4. Структура и содержание модели управления профессиональным ориентированием обучающихся 37
Выводы по первой главе48
ГЛАВА 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ОРИЕНТИРОВАНИЕМ 50
2.1. Оценка состояния профессиональной ориентации обучающихся на разных уровнях образования 50
2.2. Разработка модели управления профессиональным ориентированием обучающихся на разных уровнях образования 71
2.3. Оценка результативности апробации модели управления профессиональным ориентированием обучающихся на разных уровнях образования 82
Выводы по второй главе 105
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 108
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 110
ПРИЛОЖЕНИЕ 117