Дипломная работа на тему: Формирование у младших школьников универсальных учебных действий в совместной деятельности

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ 14
1.1. Понятие, структура и содержание универсальных учебных действий, значение для образовательной практики начальной школы и сущностные особенности формирования 14
1.2. Обобщение опыта формирования универсальных учебных действий у младших школьников в России и за рубежом 24
1.3. Педагогический потенциал совместной деятельности в процессе формирования универсальных учебных действий у младших школьников 45
Выводы по второй главе 62
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ГИБКИХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 64
2.1. Моделирование процесса формирования универсальных учебных действий у младших школьников в условиях совместной деятельности 64
2.2. Диагностика уровней сформированности универсальных учебных действий у младших школьников в условиях совместной деятельности 92
2.3. Результаты внедрения модели формирования универсальных учебных действий у младших школьников в условиях совместной деятельности 119
Выводы по второй главе 144
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 146
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 150
ПРИЛОЖЕНИЕ 166