Дипломная работа на тему: Зрительный гнозис старших дошкольников с задержкой психического развития

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО ГНОЗИСА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 5
1.1. Понятие зрительного гнозиса в специальной литературе 5
1.2. Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с задержкой психического развития 14
1.3. Особенности зрительного гнозиса у старших дошкольников с задержкой психического развития 19
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ГНОЗИСА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 23
2.1. Организация и характеристика участников исследования 23
2.2. Методики исследования зрительного гнозиса 24
2.3. Анализ и интерпретация результатов исследования зрительного гнозиса старших дошкольников 26
2.3.1. Сравнительный анализ результатов исследования состояния предметного гнозиса 26
2.3.2. Сравнительный анализ результатов исследования процессов зрительного синтеза, способности к опознанию наложенных изображений 28
2.3.3. Сравнительный анализ результатов исследования процессов целостного восприятия, умения восстанавливать и дополнять неполные зрительные образцы 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
ЛИТЕРАТУРА 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 52