Дипломная работа на тему: Формирование коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с РАС 6
1.1. Понятийно-терминологический аппарат: коммуникация, коммуникативные навыки, особенности РАС 6
1.2. История изучения проблемы формирования коммуникации у детей с аутизмом 12
1.3. Психолого-педагогические особенности развития коммуникации у детей дошкольного возраста с РАС 16
Глава 2. Экспериментальное исследование формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с РАС (4-5 лет) 21
2.1. Организация и база исследования 21
2.2. Методика констатирующего эксперимента 22
2.3. Результаты констатирующего эксперимента и их анализ 25
2.4. Формирующий эксперимент и его результаты 28
Глава 3. Методические основы формирования коммуникативных навыков у дошкольников с РАС (4-5 лет) 34
3.1. Направления коррекционно-педагогической работы по формированию коммуникации у детей с РАС 34
3.2. Интеграция доказательных методик с цифровыми инструментами для поколения Альфа 37
3.3. Разработка авторского методического пособия 42
Заключение 46
Список литературы 48
Приложение 56