Дипломная работа на тему: Тропы как средство совершенствования чтения у взрослых с дислексией

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПОНИМАНИЯ ТРОПОВ У ЛЮДЕЙ С ДИСЛЕКСИЕЙ 10
1.1. Чтение как инструмент для формирования социальных и профессиональных компетенций 10
1.2. Тропы: определение и классификация 12
1.3. Дислексия развития: патогенез и симптоматика 18
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОНИМАНИЯ ТРОПОВ У ВЗРОСЛЫХ С ДИСЛЕКСИЕЙ 28
2.1. Подготовка и первичная апробация материалов для экспериментального исследования 28
2.2. Организация и методы экспериментального исследования 33
2.3. Анализ результатов экспериментального исследования 42
Выводы по второй главе 48
ГЛАВА 3. МОДЕЛИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ЧТЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ С ДИСЛЕКСИЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ТРОПОВ 50
3.1. Организация работы по совершенствованию чтения взрослых 50
3.2. Моделирование работы по применению тропов в качестве средства совершенствования чтения у людей с дислексией 55
3.3. Апробация работы по совершенствованию чтения у взрослых посредством тропов 66
Выводы по третьей главе 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 89