Дипломная работа на тему: Методика работы с историческими источниками на уроках истории в 8 классе по теме «Внутренняя политика Екатерины II»

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИСТОРИИ РОССИИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 8
1.1. Требования нормативных документов к результатам освоения обучающимися умений работы с историческими источниками 8
1.2. Классификация исторических источников и алгоритмы работы с ними при изучении истории России в основной школе: анализ психолого-педагогической литературы и практического опыта 16
1.3. Анализ методического аппарата учебника 8 класса «нового поколения»: типы учебных заданий по развитию умений, обучающихся работать с историческими источниками 28
Выводы по первой главе 42
ГЛАВА 2. КОМПЛЕКС УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ ПО РАБОТЕ С ИСТОРИЧЕСКИМИ ИСТОЧНИКАМИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В 8 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА ЕКАТЕРИНЫ II» 44
2.1. Задания для самостоятельной работы обучающихся с историческими источниками на уроке «Общество века реформ: «благородные» и «подлые»» 44
2.2. Проектные задания с элементами исследования на уроке «Экономика России во второй половине XVIII в.: хозяйство империи» 54
2.3. Результаты апробации комплекса учебных заданий по работе с историческими источниками и методические рекомендации по их применению при изучении темы «Внутренняя политика Екатерины II» 63
Выводы по второй главе 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 80