Дипломные работы по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ГЛАГОЛОВ РЕЧЕПРОИЗВОДСТВА В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ 9
1.1. Существующие подходы к классификации глаголов речепроизводства в русском и английском языках 9
1.2. Ядерные глаголы речепроизводства говорить / сказать (to speak / to say / to tell / to talk) 15
1.3. Метонимический и метафорический перенос в глаголах речепроизводства 25
1.4. Сочетаемость глаголов речепроизводства с зависимыми словами в русском и английском языках 27
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПЕРЕДАЧИ ГЛАГОЛОВ РЕЧЕПРОИЗВОДСТВА В АНГЛО-РУССКИХ ПЕРЕВОДАХ ТЕКСТОВ РОМАНОВ Z. SMITH WHITE TEETH И S. FAULKS A WEEK IN DECEMBER 29
2.1. Романы Z. Smith White Teeth и S. Faulks A Week in December как предмет лингвистического исследования 29
2.2. Анализ глаголов речепроизводства на материале англо-русского перевода романов Z. Smith White Teeth и S. Faulks A Week in December 30
ГЛАВА 3. СТРАТЕГИИ ПЕРЕДАЧИ ГЛАГОЛОВ РЕЧЕПРОИЗВОДСТВА В АНГЛО-РУССКОМ ПЕРЕВОДЕ 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

Введение 3
Глава 1. Социальная реклама как объект лингвистических исследований 7
1.1. Сущность и назначение социальной рекламы 7
1.2. Классификация социальной рекламы, формы и методы ее реализации 16
1.3. Рекламный слоган как основной элемент социальной рекламы 22
1.4. Особенности лексики, используемой в текстах социальной рекламы 25
1.5. Перевод лексических явлений в текстах социальной рекламы 35
Глава 2. Исследование особенностей передачи лексических явлений при переводе социальной рекламы с английского языка на русский 39
2.1. Способы перевода лексических явлений социальной рекламы с английского языка на русский 39
2.2. Лексические трансформации при переводе текстов социальной рекламы с английского языка на русский 52
Заключение 58
Список и литературы 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОНОМАТОПЕЯ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ И СПЕЦИФИКА ЕЕ ПЕРЕВОДА 8
1.1. Понимание ономатопеи в лингвистике 8
1.2. Ономатопея в художественной литературе 18
1.3. Перевод звукоподражаний: особенности и сложности 23
Выводы по главе 1 32
ГЛАВА 2. КОРПУСНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПЕРЕВОДА ОНОМАТОПЕИ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 34
2.1. Основные этапы и материал исследования 34
2.2. Анализ способов передачи ономатопеи при Р-А переводе 39
2.3. Основные тенденции передачи звукоподражательных слов при Р-А переводе 56
Выводы по главе 2 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИДИОСТИЛЬ КАК ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 11
1.1. Идиостиль: основные подходы к изучению 11
1.2. Проблема передачи идиостиля писателя в художественном переводе 15
Выводы по первой главе 19
ГЛАВА 2. ПЕРЕДАЧА ИДИОСТИЛЯ А.ПЛАТОНОВА В ПЕРЕВОДАХ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СТИЛЕЙ АВТОРА И ПЕРЕВОДЧИКА 21
2.1. Многообразие выразительных средств и стилистических приемов, используемых А. Платоновым в повестях «Котлован» и «Джан» 22
2.2. Анализ передачи идиостиля А. Платонова на материале переводов повестей «Котлован» и «Джан» 27
2.3. Сопоставительный анализ переводов 39
2.3.1. Сопоставительный анализ переводов повести «Котлован», выполненных Т. Уитни, М. Гинзбург, Р. Чандлер и Э. Чандлер и О. Меерсон 39
2.3.2. Сопоставительный анализ переводов повести «Джан», выполненных Дж. Барнсом, Р. Чандлер и Э. Чандлер 41
Выводы по второй главе 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

Введение 3
Глава 1. Межкультурная коммуникация как объект научного исследования 6
1.1. Теоретические аспекты межкультурной коммуникации 6
1.2. Межкультурная коммуникация как фактор формирования концептуальной картины мира 17
1.3. Концепт как основной носитель информации в концептуальной картине мира 24
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Описание межкультурной коммуникации как отражение индивидуально-авторской картины мира 34
2.1. Межкультурная коммуникация как способ дополнения концептов в индивидуально-авторской картине мира 36
2.1.1. Концепт «FOOD» 36
2.1.2. Концепт «CLOTHES» 42
2.1.3. Концепт «HOUSE» 45
2.1.4. Концепт «FAMILY» 48
2.1.5. Концепт «WEDDING» 51
2.1.6. Концепт «RELIGION» 53
2.2. Аспекты межкультурной коммуникации в переводе 58
2.3. Способы передачи индивидуально-авторского концепта при переводе на русский язык 64
Выводы по второй главе 68
Заключение 70
Список литературы 73
Приложение 82

Введение 3
Глава 1. Французская фразеология 6
1.1. Определение понятия фразеология и ее характеристика 6
1.2. Фразеологическая единица и ее классификация 9
1.3. Особенности фразеосемантического поля 22
Выводы по главе 1 28
Глава 2. Выражение эмоциональных состояний во французской фразеологии 30
2.1. Разграничение понятий экспрессивности и эмоциональности 30
2.2. Эмоциональные состояния в речи 35
2.3. Особенности выражения отрицательных эмоциональных состояний 42
Выводы по главе 2 61
Заключение 63
Список литературы 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКИ В ЛИНГВИСТИКЕ 11
1.1. Понимание категории оценки в лингвистике. Способы передачи в английском и русском языках 11
1.2. Способы перевода оценочной лексики 24
1.3. Особенности оценочной лексики в аспекте художественного перевода 30
Выводы по главе 1 34
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАССКАЗОВ СБОРНИКА РЭЯ БРЭДБЕРИ «ЛЕКАРСТВО ОТ МЕЛАНХОЛИИ» 37
2.1. Язык произведений Р.Д. Брэдбери 37
2.2. История перевода произведений Р.Д. Брэдбери на русский язык. 41
2.3. Предпереводческий анализ рассказов из сборника «Лекарство от меланхолии» 45
ГЛАВА 3. ПЕРЕДАЧА ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКИ В АНГЛО-РУССКОМ ПЕРЕВОДЕ РАССКАЗОВ РЭЯ БРЭДБЕРИ 55
3.1. Подготовка и проведение эмпирического исследования с целью анализа особенностей перевода оценочной лексики в рассказах Р. Брэдбери 55
3.2. Анализ переводов оценочной лексики на русский язык на материале рассказов Р. Брэдбери 58
3.3. Общие рекомендации по переводу оценочной лексики в рассказах Р. Брэдбери 66
Выводы по главе 3 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 87

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОЦЕНОЧНАЯ ЛЕКСИКА КАК ОСОБЕННОСТЬ ПОЛИТИЧЕСКОГО ПЕРЕВОДА 10
1.1. Категория оценочности и понимание оценочной лексики в лингвистике 10
1.2. Особенности политического массмедиального дискурса 17
1.3. Перевод оценочной лексики в англо-русском политическом дискурсе 24
Выводы по главе 1 30
ГЛАВА 2. СТРАТЕГИИ ПЕРЕДАЧИ ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКИ В АНГЛО-РУССКОМ ПОЛИТИЧЕСКОМ ПЕРЕВОДЕ 33
2.1. Подготовка и проведение эмпирического исследования с целью анализа особенностей перевода оценочной лексики в политическом массмедиальном дискурсе 33
2.2. Анализ примеров перевода оценочной лексики в англо-русском политическом переводе 37
2.3. Стратегии перевода оценочной лексики в политическом дискурсе 45
Выводы по главе 2 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. БЕЗЭКВИВАЛЕНТНАЯ ЛЕКСИКА И РЕАЛИИ 5
1.1. Понятие «безэквивалентная лексика» 5
1.2. Классификация реалий 11
1.4. Тематическая классификация реалий в материале исследования 20
1.5. Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. СПОСОБЫ ПЕРЕДАЧИ РЕАЛИЙ ПРИ ПЕРЕВОДЕ С РУССКОГО ЯЗЫКА НА АНГЛИЙСКИЙ И НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКИ 27
2.1. Жанрово-стилистические характеристики политических речей 27
2.2. Стилистические особенности исследуемых речей российских политиков 33
2.3. Способы передачи реалий в переводе 36
2.4. Способы передачи реалий при переводе с русского языка на английский 41
2.5. Способы передачи реалий при переводе с русского языка на немецкий 46
2.6. Сравнительный анализ способов передачи реалий с русского языка на английский и немецкий языки 51
2.7. Выводы по второй главе 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

Введение 3
Глава 1. Понятие «реалия» в лингвистике 6
1.1. Определение понятия «реалия» и его отграничение от схожих терминов 6
1.2. Классификация реалий 13
1.3. Определение жанра литература путешествий 19
Выводы по первой главе 22
Глава 2. Анализ приемов передачи реалий в литературе путешествий 24
2.1. Способы передачи реалий при переводе 24
2.2. Передача этнографических реалий 27
2.3. Передача географических реалий 37
2.4. Передача политических реалий 43
Выводы по второй главе 49
Заключение 50
Список литературы 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ И ИХ РОЛЬ В ЯПОНСКОМ ЯЗЫКЕ 7
1.1. История личных местоимений первого лица в японском языке по периодам и их использование в современности 7
1.2. Понятие «якувариго» и личные местоимения как его элемент 10
ГЛАВА 2. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА В ПРОИЗВЕДЕНИИ «ГИПНОТИЧЕСКИЙ МИКРОФОН» И ИХ ПЕРЕВОД 13
2.1. Классификация личных местоимений в произведении 13
2.2. Способы перевода и адаптации японских личных местоимений на русский язык 20
2.3. Примеры перевода японских личных местоимений с учётом контекста и характеров персонажей 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37
ПРИЛОЖЕНИЕ 44

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ЛАКУНАРНОСТИ В АУДИОВИЗУАЛЬНОМ ПЕРЕВОДЕ 8
1.1. О понятии лакунарности и причинах её возникновения 8
1.2. Виды лакун 11
1.2.1. Интралингвальные лакуны 12
1.2.2. Межъязыковые лакуны 16
1.3. Понятие аудиовизуального перевода 20
1.4. Методы элиминирования лакун в субтитрах аудиовизуального контента 26
ГЛАВА 2. СМЫСЛОВОЕ НАПОЛНЕНИЕ ЯПОНСКИХ ЛАКУН 28
2.1. Лингвистические лакуны 28
2.2. Имплицитные лакуны 38
2.3. Этнографические лакуны 46
2.4. Стилистические лакуны 56
2.5. Вакантные лакуны 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ СТЕРЕОТИПНОЙ РЕЧИ В ЯПОНСКОМ ЯЗЫКE 6
1.1. Общие сведения о якувариго 6
1.2. Классификация якувариго 14
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ И СПОСОБЫ ПЕРЕВОДА СТЕРЕОТИПНОЙ РЕЧИ ПЕРСОНАЖЕЙ АНИМЕ «АТАКА ТИТАНОВ» С ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ 21
2.1. Анализ якувариго в речи персонажей аниме «Атака титанов» 21
2.2. Способы перевода якувариго с японского на русский язык в аниме «Атака титанов» 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49

Введение 3
Глава 1. Функционирование эмоционально-экспрессивной лексики в публицистическом тексте 8
1.1. Особенности публицистического стиля 8
1.2. Понятие «экспрессивность» и проблемы перевода экспрессивной лексики 17
Выводы к главе 1 35
Глава 2. Способы перевода экспрессивной лексики в публицистическом тексте, освещающем военные конфликты 37
2.1. Перевод морфемных средств экспрессивности 40
2.2. Перевод синтаксических средств экспрессивности 43
2.3. Перевод лексических средств экспрессивности 55
Выводы к главе 2 80
Заключение 82
Список литературы 85
Приложение 90

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения пословиц и пословичных трансформов (антипословиц) в лингвистике 6
1.1. О понятиях «пословица», «пословичная картина мира» 6
1.2. Лингвистическое определение и типология пословичных трансформаций (антипословиц) 9
Глава 2. Лингвокультурные концепты как ценностные составляющие единиц паремиологического фонда русского и английского языков 20
2.1. Ценность как основополагающий принцип культуры 20
2.2. О понятии «концепт» в лингвистике. Статус, структура, типология 21
2.3. Сопоставительный анализ базовых лингвокультурных концептов, отражающих современные нравственные приоритеты в русской и английской культурах 29
Заключение 44
Список литературы 51

Введение 3
Глава 1. Публицистические тексты и характерные для них и профессиональных переводчиков трансформации (с китайского на русский языки) 7
1.1. Особенности перевода публицистических текстов 7
1.2. Классификация переводческих трансформаций 17
Выводы по главе 1 28
Глава 2. Публицистические тексты для перевода с китайского на русский языки и роль перестановок как трансформации 30
2.1. Переводческие трансформации характерные для китайского языка 30
2.2. Анализ публицистических текстов 46
Выводы по главе 2 59
Заключение 61
Список литературы 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ И ИХ ВИДЫ 6
1.1. Проблема эквивалентности и адекватности при переводе 6
1.2. Переводческие трансформации и их классификации 9
1.3. Причины, обусловливающие необходимость перестановок при переводе 15
Выводы по 1 главе 20
ГЛАВА 2. НАУЧНЫЙ ДИСКУРС И ЕГО ХАРАКТЕРИСТИКИ 21
2.1. Трактовки понятия «дискурс» 21
2.2. Научный дискурс и его характеристики 23
2.3. Научная статья как жанр научного дискурса 28
2.4. Лингвистические характеристики научной статьи по экономике 28
Выводы по 2 главе 36
ГЛАВА 3. ПЕРЕСТАНОВКИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ НАУЧНЫХ СТАТЕЙ ПО ЭКОНОМИКЕ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ ЯЗЫК 38
3.1. Перестановки на уровне словосочетаний 38
3.2. Перестановки на уровне членов предложения 48
3.2.1. Перестановка подлежащего и сказуемого 48
3.2.2. Перестановка второстепенных членов предложения 53
3.3. Перестановки на уровне частей предложения 58
3.3.1. Перестановка вводных элементов предложения 58
3.3.2. Перестановка придаточных предложений 60
Выводы по 3 главе 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВОПРОС О ПЕСЕННОМ ДИСКУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ 7
1.1. Лингвокультурология как лингвистическая дисциплина 7
1.2. Понятие дискурса в современной лингвистике 9
1.3. Песенный дискурс как коммуникативный феномен 16
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. ПЕСЕННЫЙ ДИСКУРС СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ В ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОМ АСПЕКТАХ 23
2.1. Лингвокультурологические и психолингвистические особенности бытования жанра «рок» в песенном дискурсе молодежи 25
2.2. Лингвокультурологические и психолингвистические особенности бытования жанра «рэп» в песенном дискурсе молодежи 32
2.3. Лингвокультурологические и психолингвистические особенности бытования жанра «поп» в песенном дискурсе молодежи 38
2.4. Модель концептосферы молодежной субкультуры 41
Выводы по второй главе 46
ГЛАВА 3. ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МАТЕРИАЛОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ 49
3.1. Понятие об исследовательском проекте в современной методике преподавания русского языка 49
3.2. Материалы к исследовательскому проекту в 8-9 классах по проблеме изучения песенного дискурса молодежи в лингвокультурологических и психолингвистических аспектах 54
Выводы по третьей главе 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕСЕН КАК ОДНОГО ИЗ ИНСТРУМЕНТОВ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ 8
1.1. Понятие общественного сознания и его формирования 8
1.2. Основные ценности общественного сознания 14
1.3. Воспитание, формирование ценностной составляющей 26
1.4. Советские песни периода ВОВ, послевоенного периода и песни современной России: их роль и специфика формируемых ценностей общественного сознания 38
Выводы по 1 главе 45
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТОВ ПЕСЕН 48
2.1. Методология и методы исследования 48
2.2. Сравнительный анализ советских и немецких военных песен 49
2.3. Анализ экспериментального материала. «Заветный камень»: специфика отражения авторского замысла песни в сознании современной молодежи 63
Выводы по 2 главе 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 80
ПРИЛОЖЕНИЕ 87

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПИСЬМЕННЫЙ СТИЛЬ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА 7
1.1. Теория функциональных стилей 7
1.2. Основные черты официально-делового стиля 9
1.2.1. Пунктуация 12
1.2.2. Числительные 14
1.3. Виды официально-деловых документов. Общая структура делового письма на Тайване 15
ГЛАВА 2. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ И ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОГО СТИЛЯ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА 19
2.1. Особенности структуры текста 19
2.2. Лексические особенности официально-делового стиля китайского языка 22
2.3. Грамматические особенности делового стиля китайского языка 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 39