Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

Введение 3
Глава 1. Перевод художественного текста и языковые трансформации 6
1.1. Перевод. Определение, цели и задачи перевода 6
1.2. Общетеоретические принципы перевода художественного текста 9
1.3. Перевод безэквивалентной лексики 13
1.4. Переводческие трансформации 17
Глава 2. Языковые трансформации в процессе перевода художественных текстов 26
2.1. С. Моэм «Чувство приличия» 27
2.1.1. Об авторе. О переводчике 27
2.1.2. Языковые трансформации в процессе перевода рассказа С. Моэма «Чувство приличия» 28
2.2. Р. Даль «Хозяйка» 33
2.2.1. Об авторе. О переводчике 33
2.2.2. Языковые трансформации в процессе перевода рассказа Р. Даля «Хозяйка» 34
2.3. Дж. Сэлинджер «Хорошо ловится рыбка-бананка» 38
2.3.1. Об авторе. О переводчике 38
2.3.2. Языковые трансформации в процессе перевода рассказа Дж. Сэлинджера «Хорошо ловится рыбка-бананка» 39
Заключение 45
Список литературы 48

Введение 3
Глава 1. Американизм как лингвистическое явление 5
1.1. Образовательный дискурс 5
1.2. Понятие заимствований 7
Глава 2. Особенности трансформаций в речевой культуре российских педагогов 11
2.1. Использование заимствований педагогами как новый метод преподавания 11
2.2. Анализ употребления американизмов в разных странах 14
Заключение 17
Список литературы 18

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛОКАЛИЗАЦИИ И КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР 8
1.1. Локализация и ее особенности 8
1.2. Компьютерные игры: общая характеристика, жанры, основные ошибки 19
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ ТРУДНОСТИ ЛОКАЛИЗАЦИИ «GENSHIN IMPACT» 29
2.1. Специфика локализации «Genshin Impact» 29
2.2. Ошибки в локализации «Genshin Impact», их классификация 32
Выводы по второй главе 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЦВЕТ КАК ЯЗЫКОВАЯ И КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ УНИВЕРСАЛИЯ 6
1.1. Понятие «языковой универсалии» 6
1.2. Цветообозначение и «картина мира» 9
1.2.1. Восприятие vs когниция в трансдисциплинарном аспекте 16
1.2.2. Понятие «цвета» в лингвистике 21
1.2.3. Символика цветообозначений во французском и русском языках 27
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2. ПЕРЕВОД ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЙ В СВЕТЕ ПЕРЕВОДЧЕСКИХ УНИВЕРСАЛИЙ 32
2.1. Понятие переводческих универсалий 32
2.2. Роман Т. де Гувелло «Le manteau garance» 33
2.2.1. Структурно-грамматический анализ прилагательных 34
2.2.2. Опыт перевода цветообозначений в романе Т. де Гувелло 42
Выводы по главе 2 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения побуждения в русистике 9
1.1. Модальность как грамматико-синтаксическая категория 9
1.2. Побуждение как один из видов объективно-модальных значений 12
1.3. Классификация средств выражения побуждения 14
1.3.1. Прямые (категориальные) средства выражения побуждения 16
1.3.2. Некатегориальные (косвенные) эксплицитные средства выражения побуждения 19
1.3.3. Некатегориальные (косвенные) имплицитные средства выражения побуждения 30
Глава 2. Функционирование эксплицитных и имплицитных средств выражения побуждения в политическом тексте 36
2.1. Политический текст как объект изучения политической лингвистики 36
2.2. Прямые (категориальные) средства выражения побуждения в политическом тексте 44
2.3. Некатегориальные (косвенные) эксплицитные средства выражения побуждения в политическом тексте 51
2.4. Некатегориальные (косвенные) имплицитные средства выражения побуждения в политическом тексте 65
Заключение 75
Список литературы 78
Приложения 85

Введение 3
Глава 1. Современный русский молодежный жаргон как социолингвистический феномен 6
1.1. Содержание и определение понятия молодежный жаргон 6
1.2. Формирование молодежного жаргона, его источники 14
1.3. Структура молодежного жаргона. 20
1.4. Сферы употребления молодежного жаргона. Современная языковая ситуация в свете исследования молодежного жаргона 23
Выводы по 1 главе 31
Глава 2. Жаргон как отражение национальной картины мира современной молодежи 33
2.1. Понятие национальной картины мира 33
2.2. Структурно-семантическая характеристика лексики молодёжного жаргона. Лексико-семантические поля (ЛСП) молодежного жаргона 39
2.3. Лексико-семантическое поле «психология и эмоции человека» как репрезентация фрагмента картины мира молодежи 45
2.3.1. Тематическая группа (ТГ) «наименования человека по его эмоционально-психологическим качествам» 48
2.3.2. Тематическая группа (ТГ) «наименования эмоционально-психологических свойств и состояний человека» 51
2.3.3. Тематическая группа (ТГ) «выражения эмоционально-психологических состояний и ощущений человека» 53
2.3.4. Тематическая группа (ТГ) «наименование проявлений эмоционально-психологических состояний и ощущений человека» 54
2.3.5. Тематическая группа (ТГ) «поведение и действия человека как проявление эмоционально-психологических состояний» 58
Выводы по 2 главе 60
Заключение 62
Список литературы 64
Приложение 71

Введение 3
Глава 1. Понятие новостного дискурса и жанровые особенности финансовых новостей 6
1.1. Медиадискурс как лингвистическое явление 6
1.2. Новостной дискурс 10
1.3. Экономический дискурс 14
1.4. Газетно-публицистический стиль 18
Выводы по первой главе 21
Глава 2. Грамматические и лексические особенности турецкого новостного текста 23
2.1. Заголовок медиатекста 23
2.2. Синтаксический анализ текстов финансовых новостей 30
2.3. Морфологический уровень 41
2.4. Лексические особенности 46
Выводы по второй главе 52
Заключение 54
Список литературы 57

Введение 3
1. Лингвистика, её задачи и методы исследования 4
2. Якоб Гримм. Биография 10
3. Заслуги Якоба Гримма в области лингвистики 12
4. Достижения сравнительно-исторического языкознания 13
Список литературы 15

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА В ЯПОНСКОМ ФАНФИКШЕНЕ 7
1.1. Специфика фанфикшена в Японии и в мире 7
1.2. Языковая картина мира в оригинальных произведениях и в фанфикшене 16
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА В ФАНФИКАХ ПО ФЭНДОМУ «МОБ ПСИХО 100» 22
2.1. Особенности фанфикшена по анимэ и манга «Моб психо 100» 21
2.2. Анализ японской языковой картины мира в японских фанфиках по фэндому «Моб психо 100» на примере разбора языковых средств 26
2.3. Анализ японской языковой картины мира в японских фанфиках по фэндому «Моб психо 100» на примере разбора образов персонажей Судзуки Сё и Кагэяма Рицу 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 50