Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

Обратите внимание!

– Любая работа, представленная в этом Каталоге, есть только у нас и нигде больше.

– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.

– Мы не используем техническое повышение оригинальности наших работ.

– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.

Фильтр: Дипломные работы Курсовые работы Контрольные работы Рефераты Все работы

Тема работы Вид Объем Год Цена, ₽
116154
(942772)

Языковые средства репрезентации личности писателя (на материале cловаря «François Mauriac»)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СЛОВАРЬ КАК ОБЪЕКТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1. Роль лексикографии в лингвистической науке 6
1.2. Словарь как общественное явление и продукт культуры 12
1.3. Словарь «François Mauriac» как особый вид авторского словаря 21
Выводы по главе 1 27
ГЛАВА 2. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ФРАНСУА МОРИАКА В СЛОВАРЕ «FRANÇOIS MAURIAC» 28
2.1. Понятие языковой личности в науке о языке 28
2.2. Франсуа Мориак как знаковая личность французской лингвокультуры 33
2.3. Структурно-языковой анализ словаря «François Mauriac» 37
2.3.1. Тематики и структура статей словаря 37
2.3.2. Синтаксические средства репрезентации образа Франсуа Мориака в словаре 44
2.3.3. Лексические средства репрезентации образа Франсуа Мориака в словаре 51
Выводы по главе 2 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61

Диплом

66

2025

6350
116116
(942816)

Языковые средства репрезентации мифа об уникальности американской нации в произведениях Д. Брауна «Код да Винчи» и М. Корда «Ike: Американский герой»

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ МИФА В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 7
1.1. К проблеме определения понятия «национального мифа» в трудах отечественных и зарубежных исследователей 7
1.2. История формирования мифа об уникальности американской нации 17
1.3. Языковые средства репрезентации мифа в художественных произведениях 25
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ «АМЕРИКАНСКОЙ УНИКАЛЬНОСТИ» В ТВОРЧЕСТВЕ Д. БРАУНА И М. КОРДА 33
2.1. Отражение американских мифов в произведении М. Корда «Айк: Американский герой» 33
2.1.1. Тематическая классификация мифов в произведении М. Корда «Айк: американский герой» 36
2.1.2. Лексическая репрезентация мифов в произведении М. Корда «Айк: американский герой» 41
2.2. Отражение американских мифов в произведении Д. Браун «Код да Винчи» 47
2.2.1. Тематическая классификация мифов в произведении Д. Брауна «Код да Винчи» 52
2.2.2. Лексическая репрезентация мифов в произведении Д. Брауна «Код да Винчи» 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

Диплом

73

2025

7000
117413
(9412515)

Языковые средства репрезентации невербального поведения (на материале франкоязычных детективов Ж. Сименона)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ ВО ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ 7
1.1. Теоретические подходы к изучению невербальной коммуникации 7
1.2. Способы репрезентации невербальных средств коммуникации в художественном тексте 14
Выводы по главе 1 22
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ НЕВЕРБАЛЬНОГО КОММУНИКАТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СИТУАЦИЯХ НЕИСКРЕННЕГО ПОВЕДЕНИЯ ВО ФРАНКОЯЗЫЧНЫХ ДЕТЕКТИВАХ 24
2.1. Жанр детектива как отражение ситуаций неискренности 24
2.2. Языковые средства репрезентации невербального поведения в ситуациях обмана во французских детективах 31
2.2.1. Языковые средства репрезентации окулесики 37
2.2.2. Языковые средства репрезентации жестового поведения 44
Выводы по главе 2 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59

Диплом

66

2025

6350
116787
(948246)

Языковые средства репрезентации образа женщины в англоязычном художественном дискурсе (на материале романа С. Плат «Под стеклянным колпаком»)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОБРАЗА ЖЕНЩИНЫ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6
1.1. Понятие художественный дискурс 6
1.2. Роль языковых средств в репрезентации образа персонажа 13
1.3. Основные подходы к рассмотрению образа женщины в художественном дискурсе 18
Выводы по главе 1 23
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ОБРАЗА ЖЕНЩИНЫ В РОМАНЕ С. ПЛАТ «ПОД СТЕКЛЯННЫМ КОЛПАКОМ» 24
2.1. Значение исторического контекста для рассмотрения образа женщины в романе «Под стеклянным колпаком» 24
2.2. Анализ репрезентации образа главной героини романа Эстер Гринвуд 28
2.3. Анализ репрезентации образа второстепенных героинь романа 36
Выводы по главе 2 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52

Диплом

57

2025

5400
116815
(948218)

Языковые средства репрезентации образа подростка в романе Д. Тартт «Тайная история»

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 8
1.1. Языковые средства репрезентации художественного образа 8
1.2. Подростковая литература в творчестве американских писателей 19
1.3. Донна Тартт и значение ее творчества для американской литературы 26
Выводы по главе 1 34
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ОБРАЗА ПОДРОСТКА В РОМАНЕ Д. ТАРТТ «ТАЙНАЯ ИСТОРИЯ» 37
2.1. Языковые средства репрезентации образа Ричарда Пэйпена 37
2.2. Языковые средства репрезентации образов Чарльза и Камиллы Маколей 50
2.3. Языковые средства репрезентации образов Генри Винтера, Фрэнсиса Абернати и Банни Коркорана 63
Выводы по главе 2 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83

Диплом

89

2025

9000
116236
(942686)

Языковые средства репрезентации оценки в англоязычном масс-медийном дискурсе (на материале газеты «Financial Times» и журнала «The Economist»)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ МАСС-МЕДИЙНОГО ДИСКУРСА В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ 6
1.1. Масс-медийный дискурс в трудах отечественных и зарубежных исследователей 6
1.2. Особенности англоязычного масс-медийного дискурса 11
1.3. Лингвистические средства репрезентации оценки 18
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ОЦЕНКИ В СОВРЕМЕННЫХ БРИТАНСКИХ ПЕЧАТНЫХ СМИ 28
2.1. Лексические средства репрезентации оценки и их семантические особенности 28
2.2. Синтаксические средства репрезентации оценки 37
2.3. Стилистические средства репрезентации оценки 42
2.4. Интенсификация и деинтенсификация оценки 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

Диплом

65

2022

6350
116906
(948403)

Языковые средства репрезентации потустороннего мира во французском художественном дискурсе (на примере произведений Бернара Вербера «Les Thanatonautes» и «L'Empire des anges»)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗ ПОТУСТОРОННЕГО МИРА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ДИСКУРСЕ БЕРНАРА ВЕРБЕРА 6
1.1. Образ потустороннего мира в европейском художественном дискурсе 6
1.2. Интертекстуальность дискурса Бернара Вербера 14
Выводы по главе 1 26
ГЛАВА 2. ИЗОБРАЖЕНИЕ ПОТУСТОРОННЕГО МИРА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ БЕРНАРА ВЕРБЕРА «LES THANATONAUTES» И «L’EMPIRE DES ANGES» 27
2.1. Наименования смерти и потустороннего мира 27
2.2. Авторские неологизмы 33
2.3. Эвфемизмы и фразеологизмы 38
2.4. Цветовой компонент 43
Выводы по главе 2 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56

Диплом

63

2025

6000
116096
(942836)

Языковые средства репрезентации потустороннего мира во французском художественном дискурсе (на примере произведений Бернара Вербера «Les Thanatonautes» и «L’Empire des anges»)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗ ПОТУСТОРОННЕГО МИРА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ДИСКУРСЕ БЕРНАРА ВЕРБЕРА 6
1.1. Образ потустороннего мира в европейском художественном дискурсе 6
1.2. Интертекстуальность дискурса Бернара Вербера 14
Выводы по главе 1 26
ГЛАВА 2. ИЗОБРАЖЕНИЕ ПОТУСТОРОННЕГО МИРА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ БЕРНАРА ВЕРБЕРА «LES THANATONAUTES» И «L’EMPIRE DES ANGES» 27
2.1. Авторские неологизмы 33
2.2. Эвфемизмы и фразеологизмы 38
2.3. Цветовой компонент 43
Выводы по главе 2 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56

Диплом

64

2025

6350
116118
(942813)

Языковые средства репрезентации социальных проблем в англоязычной социальной интернет-рекламе

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РЕКЛАМНОГО ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРСА 7
1.1. Понятия «дискурса» и «Интернет-дискурса» в зарубежной и отечественной лингвистике 7
1.2. Англоязычный рекламный Интернет-дискурс и его характеристики 17
1.3. Социальная Интернет-реклама как отдельный жанр рекламного дискурса 25
1.4. Классификация типов англоязычной социальной рекламы, размещенной в сети Интернет 30
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ИНТЕРНЕТ-РЕКЛАМЕ 36
2.1. Тематическая классификация Британской социальной Интернет-рекламы 36
2.2. Структурные и лексико-семантические особенности Британской социальной Интернет-рекламы 44
2.3. Тематическая классификация Американской Интернет-социальной рекламы 59
2.4. Структурные и лексико-семантические особенности Американской социальной Интернет-рекламы 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 84

Диплом

93

2025

9000
116838
(948272)

Языковые средства репрезентации стереотипов (на материале американского сериала «Fresh Off the Boat»)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТЕРЕОТИПЫ В АМЕРИКАНСКОЙ И КИТАЙСКОЙ КУЛЬТУРАХ И ВЫРАЖАЮЩИЕ ИХ ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА 8
1.1. Понятие и классификация стереотипов (на материале американской и китайской культур) 8
1.2. Языковые средства, выражающие национальный характер стереотипов 13
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ, РЕПРЕЗЕНТИРУЮЩИХ СТЕРЕОТИПЫ (НА МАТЕРИАЛЕ АМЕРИКАНСКОГО СЕРИАЛА «FRESHOFFTHEBOAT») 26
2.1. Стереотипы в американской и китайской культурах 26
2.2. Количественный и качественный анализ языковых средств 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 50

Диплом

60

2025

6000
115409
(84498)

Языковые средства репрезентации эмоций в англоязычном медиадискурсе (на материале американских и британских журналов о знаменитостях шоу-бизнеса)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМОТИВНЫХ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ МЕДИАДИСКУРСЕ 9
1.1. Медиадискурс в трудах отечественных и зарубежных исследователей 9
1.2. Специфика англоязычного медиадискурса 17
1.3. Эмотивная лексика и ее проявление в медиадискурсе 24
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЭМОЦИЙ В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ЖУРНАЛАХ О ЗНАМЕНИТОСТЯХ «ELLE», «HELLO!», «PEOPLE» 36
2.1. Эмотивная лексика в журнале «Elle» 36
2.2. Лексическая репрезентация эмоций в журнале «Hello!» 54
2.3. Языковые средства репрезентации эмоций в журнале «People» 70
Выводы по второй главе 84
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 93

Диплом

103

2025

9500
113429
(508849)

Языковые средства сатиры в жанре эпиграммы писателей второй половины XVIII века (на материале творчества В.К. Тредиаковского, М.В. Ломоносова, А.П. Сумарокова)

Введение 3
Глава 1. История изучения жанра эпиграммы в научно-исследовательской литературе второй половины XVIII в. 6
1.1. Типы эпиграмм (на предмет изображения; на жизненные и социальные явления; на события культурной жизни русского общества; персонифицированные эпиграммы) 6
1.2. Классификация эпиграмм с точки зрения их поэтики (по способу сатирического изображения; наличия или отсутствия сюжета) 11
1.3. Мастера создания эпиграмм во второй половине XVIII века (В.К. Тредиаковский, М.В. Ломоносов, А.П. Сумароков) 14
Глава 2. Стилистическая теория М.В. Ломоносова как основа экспрессии в жанре эпиграммы 21
2.1. Жанр эпиграммы в свете теорий трех стилей М.В. Ломоносова 21
2.2. Языковые способы создания комического эффекта в жанре эпиграммы 23
Заключение 27
Список литературы 30

Курсовая

31

2025

1800
115842
(943099)

Языковые средства смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах (на примере современных британских и американских газет)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРИЕМЫ И СРЕДСТВА СМЯГЧЕНИЯ КАТЕГОРИЧНОСТИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 5
1.1. Коммуникативно-прагматическая максима смягчения категоричности высказывания и категория вежливости 5
1.2. Максима смягчения категоричности высказывания в контексте свойств британской и американской языковой личности 8
1.3. Классификация вербальных средств реализации максимы смягчения категоричности высказывания в английском языке 13
1.4. Вербальные средства и приемы смягчения категоричности высказывания в английском языке 18
1.4.1. Аффиксы как языковое средство снижения категоричности высказывания 18
1.4.2. Даунтонеры как языковое средство смягчения категоричности высказывания 20
1.4.3. Модальные глаголы как языковое средство смягчения категоричности высказывания 20
1.4.4. Эвфемизмы как средство смягчения категоричности высказывания 21
1.4.5. Литота как прием смягчения категоричности высказывания 23
1.4.6. Перифраз как прием смягчения категоричности высказывания 24
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. СРЕДСТВА И ПРИЕМЫ СМЯГЧЕНИЯ КАТЕГОРИЧНОСТИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ В ТЕКСТАХ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ГАЗЕТ 30
2.1. Аффиксы как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 30
2.2. Даунтонеры как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 32
2.3. Эвфемизмы как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 36
2.4. Модальные операторы предположения как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 39
2.5. Наречия уступительного характера как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 42
2.6. Отрицание как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 45
2.7. Модальные глаголы с гипотетическим значением как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 46
2.8. Аксиологические предикаты как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 49
2.9. Придаточное уступительное как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 52
2.10. Парцелляция как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 55
2.11. Риторический вопрос как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 56
2.12. Литота как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 58
Выводы по второй главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70

Диплом

83

2025

8200
117415
(9412513)

Языковые средства создания аттрактивного образа территорий (на материале французских туристических сайтов Бургундии)

Введение 3
Глава 1. Исследования маркетинговой лингвистики в продвижении туристских территорий 6
1.1. Маркетинговая лингвистика и маркетинговый дискурс в современной лингвистике 6
1.2. Специфика терминов образ, имидж и бренд территорий 13
1.3. Продвигающие тексты в туристическом дискурсе 20
Выводы по главе 1 29
Глава 2. Анализ продвигающих текстов (на материале французских туристических сайтов) 31
2.1. Анализ речевых стратегий и тактик продвигающих текстов на материале сайта bourgogne-tourisme.com 31
2.2. Репрезентация аттрактивного образа региона Бургундия на французском туристическом сайте destinationdijon.com 51
Выводы по главе 2 71
Заключение 73
Список литературы 77

Диплом

84

2025

8500
116674
(942194)

Языковые средства создания аттрактивности культурного наследия Франции в печатном путеводителе

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ ТУРИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА 6
1.1. Изучение французского туристического дискурса 6
1.2. Путеводитель как жанр туристического дискурса 10
Выводы по главе 1 17
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМА КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ ФРАНЦИИ 18
2.1. Культурное наследие в деятельности ЮНЕСКО 18
2.2. Классификация и оценка культурного наследия Франции 22
Выводы по главе 2 27
ГЛАВА 3. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА АТТРАКТИВНОСТИ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ В ПУТЕВОДИТЕЛЕ 28
3.1. Репрезентация памятников культурного наследия в путеводителе и на сайте ЮНЕСКО 28
3.2. Языковые средства аттрактивности в туристическом путеводителе 38
Выводы по главе 3 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
ЛИТЕРАТУРА 50

Диплом

54

2025

4700
117414
(9412514)

Языковые средства создания внешнеполитического имиджа государства (на материале сайта Посольства России в королевстве Марроко)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС КАК ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ КОММУНИКАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО 8
1.1. Теоретические предпосылки к изучению дипломатического дискурса 8
1.2. Сайт Посольства России в Королевстве Марокко как инструмент позиционирования страны за рубежом 17
1.3. Сайт Посольства России в Королевстве Марокко как полиадресатное коммуникативное пространство 30
Выводы по главе 1 42
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ ВНЕШНЕПОЛИТИЧЕСКОГО ИМИДЖА ГОСУДАРСТВА 43
2.1. Коммуникативная стратегия диалогического взаимодействия: франкоязычная версия сайта России в Королевстве Марокко 43
2.2. Коммуникативная стратегия позитивной репрезентации России: франкоязычная версия сайта Посольства России в Королевстве Марокко 53
Выводы по главе 2 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

Диплом

76

2025

7500
116097
(942835)

Языковые средства создания внешнеполитического имиджа страны (на примере сайтов посольств России и Франции в демократической республике Конго)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС КАК ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО 8
1.1. Институциональность дипломатического дискурса 8
1.2. Сайт посольства как медийный жанр 15
1.3. Имидж и репутация посольства как категории дипломатического дискурса 24
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2. САЙТ ПОСОЛЬСТВА КАК ИНСТРУМЕНТ СОЗДАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ИМИДЖА СТРАНЫ 32
2.1. Сайт посольства как инструмент мягкой силы 32
2.2. Категория информативности и диалогичности на сайтах посольств 43
2.3. Сайт посольства России в Демократической Республике Конго 51
2.4. Сайт посольства Франции в Демократической Республике Конго 61
Выводы по главе 2 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72

Диплом

81

2025

8200
11198
(928156)

Языковые средства создания женских образов в произведениях А.С. Пушкина

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. К ВОПРОСУ ОБ ОБРАЗНОСТИ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ 8
1.1. Понятие образности 8
1.2. Понятие художественного образа 15
1.3. Виды языковых средств для создания образности 20
ГЛАВА 2. ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ А.С. ПУШКИНА 32
2.1. Языковые средства изобразительности в романе «Евгений Онегин» 32
2.2. Языковые средства изобразительности в повести «Пиковая дама» 38
ГЛАВА 3. ИЗУЧЕНИЕ СРЕДСТВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 41
3.1. Методика работы по развитию речи учащихся на примере изобразительно-выразительных средств 41
3.2. Комплекс заданий по развитию речи учащихся (на примере произведений А.С. Пушкина) 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

Диплом

56

2025

5400
114031
(92175)

Языковые средства создания имиджа политического деятеля (на материале региональных СМИ)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА И ЕГО СУБЪЕКТОВ 6
1.1. Понятие языкового портрета: историография термина 6
1.2. Понятия «политический дискурс», «политический деятель» 11
1.3. Языковая личность в политическом дискурсе 19
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА КАК РЕПРЕЗЕНТАНТ ЯЗЫКОВОГО ПОРТРЕТА ПОЛИТИКА 25
2.1. Особенности лексики политических выступлений И.Ю. Бабушкина 25
2.2. Синтаксические особенности политических текстов 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39

Курсовая

43

2025

2300
117493
(9412050)

Языковые средства создания исторического колорита в романах «The White Company» А.К. Дойла и «Heretic» Б. Корнуэлла )

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЙ КОЛОРИТ В ЛИТЕРУТАРНОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ 11
1.1. Понятие исторический колорит 11
1.2. Способы и средства создания исторического колорита в литературном произведении 15
1.3. Специфика жанра исторического романа и его развитие 37
Выводы по первой главе 46
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО КОЛОРИТА В РОМАНЕ А.К. ДОЙЛА «THE WHITE COMPANY» 48
2.1. Фонетические средства создания исторического колорита в романе «The White Company» 48
2.2. Морфологические средства создания исторического колорита в романе «The White Company» 56
2.3. Лексические средства создания исторического колорита в романе «The White Company» Артура Конан Дойла 61
2.4. Синтаксические средства создания исторического колорита в романе «The White Company» Артура Конан Дойла 72
Выводы по второй главе 78
ГЛАВА 3. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО КОЛОРИТА В РОМАНЕ Б. КОРНУЭЛЛА «HERETIC» 81
3.1. Фонетические средства создания исторического колорита в романе «Heretic» Бернарда Корнуэлла 81
3.2. Морфологические средства создания исторического колорита в романе «Heretic» Бернарда Корнуэлла 89
3.3. Лексические средства создания исторического колорита в романе Бернарда Корнуэлла «Heretic» 93
3.4. Синтаксические средства создания исторического колорита в романе Б. Корнуэлла «Heretic» 102
Выводы по третьей главе 110
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 113
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 118
ПРИЛОЖЕНИЕ 123

Диплом

123

2025

11500

Как купить готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

  1. Вы находите готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
  2. Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
  3. Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.

В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.

Зачем покупать готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

  1. Во-первых, Вы приобретаете готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
  2. Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
  3. В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.

Приобретая у нас готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам, Вы экономите не только деньги, но и время.