Контрольные работы по психологии и педагогике
Обратите внимание!
– Материалами для написания любой теоретической работы служили учебные пособия, монографии, периодические издания - в каждой работе стоят реальные сноски.
– В любом дипломе представлены полноценные части – теоретическая, практическая (констатирующий эксперимент) и методическая (программа или формирующий эксперимент).
– В каждой дипломной работе отражен подробный количественный и качественный анализ экспериментальных данных, сделаны выводы и предложена психолого-педагогическая программа развития.
– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.
Фильтр:
Дипломные работы
Курсовые работы
Контрольные работы
Рефераты
Отчеты о практике
Доклады
Все работы
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 153104 |
Мотивы учебной деятельности старшеклассниковВведение 3
1. Мотивационная структура учения старшего школьника 4 2. Учебно-профессиональная деятельность старшеклассника в сфере взаимодействия 7 3. Учебная деятельность и умственное развитие 10 Заключение 15 Список литературы 16 |
Контрольная |
16 | 2025 |
1000 | |
| 151416 |
Музыка в ДОУ1. Характеристика основных типов музыкальных занятий и их использование в работе 3
2. Значение, задачи и формы слушания-восприятия музыки 21 Список литературы 42 |
Контрольная |
42 | 2025 |
1700 | |
| 154234 |
Музыкальная одаренностьВведение 3
1. Музыкальные способности 4 2. Особенности музыкальной одаренности 16 Заключение 23 Список литературы 25 |
Контрольная |
25 | 2025 |
1500 | |
| 153196 |
Мышление как высшая форма познавательной деятельности человекаВведение 3
1. Мышление: понятие, особенности 5 2. Речь, язык и мышление, их взаимосвязь 13 Заключение 18 Список литературы 19 |
Контрольная |
19 | 2025 |
1000 | |
| 153016 |
Мышление как проблема в психологииВведение 3
1. Проблема мышления в научных теориях 4 2. Мышление и его виды 12 3. Этапы мыслительного процесса. Основные мыслительные операции 20 4. Возрастной онтогенез видов мышления 24 Заключение 27 Список литературы 28 |
Контрольная |
28 | 2025 |
1500 | |
| 15088 |
Наблюдение как метод психологии и психодиагностикиВведение 3
1. Наблюдение как научный метод психологии 4 2. Виды психологического наблюдения 8 Заключение 11 Список литературы 12 |
Контрольная |
12 | 2025 |
500 | |
| 15970 |
Наглядность в преподавании психологии: методы и значениеВведение 3
1. Роль наглядности в процессе преподавания психологии 4 2. Классификация наглядных методов обучения 5 3. Характеристика метода демонстрации и особенности его использования в преподавания психологии 6 4. Метод иллюстрации 8 5. Условия эффективного использования демонстрации и иллюстрации в процессе преподавания психологии 9 6. Видеометод как комплексная технология обучения психологии 11 Заключение 14 Список литературы 15 |
Контрольная |
15 | 2025 |
800 | |
| 153088 |
Направления психотерапии и их сравнительный анализ1. Психоаналитическое направление психотерапии 3
2. Когнитивно-поведенческое направление 5 3. Гуманистическое направление 9 4. Поведенческое направление 12 Список литературы 16 |
Контрольная |
16 | 2025 |
1000 | |
| 154491 |
Направленность как компонент структуры личностиВведение 3
1. Направленность как основная структурная единица личности 4 2. Стратегии поведения личности в межличностном конфликте 9 Заключение 13 Список литературы 14 |
Контрольная |
14 | 2025 |
800 | |
| 154492 |
Направленность личностиВведение 3
1. Взгляды отечественных ученых на проблему направленности 4 2. Направленность как ведущий компонент структуры личности 10 Заключение 15 Список литературы 17 |
Контрольная |
17 | 2025 |
1000 | |
| 153696 |
Наркотическая зависимостьВведение 3
1. Современное состояние проблемы зависимости от ПАВ 5 2. Появление наркотической зависимости 9 Заключение 18 Список литературы 20 |
Контрольная |
20 | 2025 |
1200 | |
| 15952 |
Народные праздники и их роль в воспитательном процессе1. Введение 3
2. Народные праздники и их роль в воспитательном процессе 5 3. Заключение 9 4. Список литературы 11 |
Контрольная |
11 | 2025 |
500 | |
| 15699 |
Нарушение стереотипов полоролевого поведенияВведение 3
1. Трансформация полоролевого поведения 4 2. Гиперролевое поведение 7 Заключение 14 Список литературы 16 |
Контрольная |
16 | 2025 |
1000 | |
| 15795 |
Нарушения мотивационной сферы в патопсихологииВведение 3
1. Проблема мотивации в патопсихологии 6 2. Нарушения смыслообразующей функции 8 3. Изменение опосредственной структуры мотивационной сферы и направленности личности при психических заболеваниях 12 Заключение 25 Список литературы 27 |
Контрольная |
27 | 2025 |
1500 | |
| 153143 |
Нарушения поведения подростков и их профилактика (Особенности девиантного поведения подростков)Введение 3
1. Связь развития девиантного поведения с наличием акцентуаций характера 5 2. Определение понятия «девиантное поведение» 6 3. Психологические аспекты девиаций поведения у подростков 9 4. Профилактика девиантного поведения подростков 11 Заключение 20 Список литературы 21 |
Контрольная |
21 | 2025 |
1200 | |
| 15794 |
Нарушения психомоторики при нарушениях психики (медицинская психология)Ведение 3
1. Психомоторика как механизм регуляции двигательных реакций 5 2. Психомоторные нарушения, причины и проявления 11 3. Нарушение мимической деятельности 16 4. Методы исследования психомоторики 17 Заключение 24 Список литературы 25 |
Контрольная |
25 | 2025 |
1500 | |
| 15788 |
Нарушения эмоционально-личностной сферы человека (медицинская психология)Введение 3
1. Характеристика нарушений эмоционально-личностной сферы человека. Нарушение сознания 6 2. Направления в объективном исследовании эмоциональной сферы 13 3. Методы исследования нарушений личности при локальных нарушениях мозга 18 Заключение 23 Список литературы 25 |
Контрольная |
25 | 2025 |
1500 | |
| 15551 |
Наследие Л.В. Глаголевой и ее вклад в концепцию математического развития дошкольников1. Наследие Л.В. Глаголевой 3
2. Характеристика методики обучению дошкольников сравнению величин Л.В. Глаголевой 9 3. Практические рекомендации по использованию наследия Л.В. Глаголевой 24 Список литературы 34 |
Контрольная |
34 | 2025 |
1700 | |
| 151396 |
Научение в младенческом возрастеВведение 3
1. Младенчество: особенности развития ребенка 5 2. Научение в младенческом возрасте 9 3. Воспитание в младенческом возрасте 14 Заключение 22 Список литературы 23 |
Контрольная |
23 | 2025 |
1200 | |
| 151157 |
Научно-педагогическая деятельность военных психологов Республики Беларусь (Козубовский, Кандыбович, Ростунов)1. Введение 3
2. Научно-педагогическая деятельность военных психологов РБ 5 3. Заключение 15 4. Список литературы 16 |
Контрольная |
16 | 2025 |
1000 |
Как купить готовую контрольную работу по психологии и педагогике
- Вы находите готовую контрольную работу по психологии и педагогике в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую контрольную работу по психологии и педагогике
- Во-первых, Вы приобретаете готовую контрольную работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую контрольную работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую контрольную работу по психологии и педагогике, Вы экономите не только деньги, но и время.