Контрольные работы по психологии и педагогике
Обратите внимание!
– Материалами для написания любой теоретической работы служили учебные пособия, монографии, периодические издания - в каждой работе стоят реальные сноски.
– В любом дипломе представлены полноценные части – теоретическая, практическая (констатирующий эксперимент) и методическая (программа или формирующий эксперимент).
– В каждой дипломной работе отражен подробный количественный и качественный анализ экспериментальных данных, сделаны выводы и предложена психолого-педагогическая программа развития.
– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.
Фильтр:
Дипломные работы
Курсовые работы
Контрольные работы
Рефераты
Отчеты о практике
Доклады
Все работы
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 153438 |
Теория семейных систем Мюррея БоуэнаВведение 3
1. Эмоцинальная система как основа теории М. Боуэна 6 2. Дифференциация Я 7 3. Эмоциональный треугольник 10 4. Семейная психотерапия М. Боуэна 13 Заключение 17 Список литературы 18 |
Контрольная |
18 | 2025 |
1000 | |
| 151205 |
Техники семейной гештальт-терапииВведение 3
1. Техники гештальт-терапии 5 2. Техники семейной терапии, используемые в гештальт-терапии 12 Заключение 18 Список литературы 20 |
Контрольная |
20 | 2025 |
1200 | |
| 153685 |
Технологии организации реабилитацииВведение 3
1. Особенности реабилитации наркоманов 4 2. Технология лагеря активной реабилитации инвалидов "колясочников" в Республике Беларусь 8 Заключение 13 Список литературы 14 |
Контрольная |
14 | 2025 |
800 | |
| 15645 |
Типология групповой психотерапии в рамках интегративного подхода1. Введение 3
2. Типология групповой психотерапии: интегративный подход 6 3. Заключение 9 4. Список литературы 12 |
Контрольная |
12 | 2025 |
500 | |
| 15641 |
Типология групповой психотерапии в рамках межличностного и общегруппового подходаВведение 3
1. Межличностный подход 4 2. Общегрупповой подход 15 Заключение 26 Список литературы 29 |
Контрольная |
29 | 2025 |
1500 | |
| 153103 |
Типология конфликтов в современном обществе и понятие манипулированияВведение 3
1. Типы конфликтов в современном обществе 4 2. Понятие о манипулировании 13 Заключение 19 Список литературы 21 |
Контрольная |
21 | 2025 |
1200 | |
| 15861 |
Типы общеобразовательных школ и цели образования в Республике БеларусьВведение 3
1. Становление национального образования опыт истории и современность 5 2. Типы общеобразовательных школ 7 3. Цели и структура образования 11 Заключение 23 Список литературы 24 |
Контрольная |
24 | 2025 |
1200 | |
| 151206 |
Типы пато- и нейропсихологических синдромовВведение 3
1. Патопсихологические синдромы 5 2. Основные нейропсихологические синдромы 12 Заключение 16 Список литературы 17 |
Контрольная |
17 | 2025 |
1000 | |
| 151708 |
Травма рождения О. РанкаВведение 3
1. Позиция Ранка 5 2. Травма рождения 13 Заключение 16 Список литературы 17 |
Контрольная |
17 | 2025 |
1000 | |
| 153118 |
Трактовка понятия воли в различные исторические периодыВведение 3
1. Проблема воли в работах античных философов 5 2. Проблема воли во времена средневековья 6 3. Концепции «свободы воли» в эпоху Возрождения 10 4. Экзистенционализм - «философия существования» 13 5. Подход И. П. Павлова к рассмотрению проблемы воли 15 6. Трактовка воли с позиции бихевиоризма 18 7. Концепция воли в работах Н. А. Бернштейна 22 8. Психоаналитические концепции воли 24 Заключение 27 Список литературы 32 |
Контрольная |
32 | 2025 |
1700 | |
| 151709 |
Тревога в психоанализе (З. Фрейд, О. Ранк, А. Адлер, К. Юнг, К. Хорни, Г. Салливан)Введение 3
1. Тревога в классическом психоанализе (Фрейд, Адлер, Юнг) 4 2. Тревога в неопсихоанализе (Хорни, Ранк, Салливан) 8 Заключение 17 Список литературы 18 |
Контрольная |
18 | 2025 |
1000 | |
| 154001 |
Тревожность и страхиВведение 3
1. Теоретические подходы к пониманию тревожности и страха 4 2. Возрастные особенности страхов 17 Заключение 19 Список литературы 20 |
Контрольная |
20 | 2025 |
1200 | |
| 153091 |
Тревожность как соревновательное состояние и ее взаимосвязь с успешной спортивной деятельностью хоккеистовВведение 3
1. Теоретические аспекты тревожности как соревновательного состояния спортсмена 5 1.1. Теоретический анализ литературы по проблеме тревожности 5 1.2. Тревожность и результативность спортивной деятельности 8 1.3. Страхи у спортсменов 11 2. Эмпирическое исследование уровня тревожности спортсменов-хоккеистов 19 2.1. Методология и методы исследования 19 2.2. Исследование тревожности у спортсменов хоккеистов 21 2.3. Результаты исследования 23 2.4. Рекомендации по снижению тревожности 23 Заключение 27 Список литературы 28 |
Контрольная |
28 | 2025 |
1500 | |
| 15132 |
Тренинг в студенческой группе1. Введение 3
2. Цель, задачи и организация тренинга 4 3. Методика тренинга в студенческой группе 5 4. Заключение 13 Список литературы 15 |
Контрольная |
15 | 2025 |
800 | |
| 152260 |
Тренинг изменений в организационной деятельности учащихсяВведение 3
1. Понятие социально-психологического тренинга 4 2. Понятие организационной деятельности учащихся и возможности ее изменения в ходе социально-психологического тренинга 8 3. Содержание тренинга, направленного на развитие сплоченности коллектива класса 13 Заключение 21 Список литературы 22 |
Контрольная |
22 | 2025 |
1200 | |
| 152261 |
Тренинг преодоления семейных конфликтовВведение 3
1. Понятие семейных конфликтов 4 2. Особенности семейных конфликтов 8 3. Программы тренингов по преодолению семейных конфликтов 12 Заключение 20 Список литературы 21 |
Контрольная |
22 | 2025 |
1200 | |
| 151884 |
Умение слушать и понимать услышанное как профессиональная проблема1. Умение слушать и понимать услышанное как профессиональная проблема 3
2. Психогимнастические упражнения 22 Список литературы 29 |
Контрольная |
29 | 2025 |
1500 | |
| 157116 (508713) |
Употребление «добрых» слов в речи младших школьниковВведение 3
1. О вежливости 5 1.1. Как к нам пришло слово вежливость 5 1.2. Понятие и сущность вежливости 6 Выводы по главе 7 2. Практическая работа по изучению «волшебных» слов 8 2.1. Анкетирование «Знаешь ли ты «волшебные» слова» 8 2.2. Наблюдение за речью и поступками одноклассников 9 2.3. Эксперимент «Волшебство или просто вежливость?» 10 2.4. Дерево «волшебных» слов 11 2.5. Разработка и проведение классного часа по теме 11 2.6. Повторное анкетирование 11 Выводы по главе 12 Заключение 13 Список литературы 16 Приложение 17 |
Контрольная |
30 | 2025 |
1700 | |
| 15379 |
Управленческая акмеология1. Особенности организации эмпирических исследований в управленческой акмеологии 3
2. Проблемные ситуации в управленческой деятельности и варианты их решений 7 3. Рецензия на монографию Маркова А.К. Психология профессионализма. М.: Знание, 1996 20 Список литературы 26 |
Контрольная |
27 | 2025 |
1500 | |
| 15646 |
Установки в групповой психотерапииВведение 3
1. Общая характеристика установки 4 2. Установки на подготовительном этапе психотерапии 7 3. Типичные проблемы психотерапевтических групп 9 Заключение 11 Список литературы 12 |
Контрольная |
12 | 2025 |
500 |
Как купить готовую контрольную работу по психологии и педагогике
- Вы находите готовую контрольную работу по психологии и педагогике в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую контрольную работу по психологии и педагогике
- Во-первых, Вы приобретаете готовую контрольную работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую контрольную работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую контрольную работу по психологии и педагогике, Вы экономите не только деньги, но и время.