Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

Введение 3
1. Взаимосвязь религии и искусства 5
2. Взгляды различных культурологических теорий о сущности взаимоотношения «религии» и «искусства» 6
3. Канон в религиозном искусстве 8
4. Художественно-эстетический канон, его роль в культуре 9
Заключение 12
Список литературы 13
Приложение 14

Введение 3
1. Религия - область духовной культуры 5
2. Особенности искусства как культурного явления 10
3. Взаимодействие искусства и религии 12
Заключение 18
Список литературы 19

Введение 3
1. Архитектура Китая 4
2. Скульптура в Китае 6
3. Китайская живопись 8
4. Декоративно-прикладное искусство 12
5. Китайская каллиграфия 15
6. Список литературы Китая 16
7. Театр теней 19
8. Музыка в Китае 20
9. Танцевальное искусство 21
10. Одежда 22
11. Религия и философия 23
12. Боевые искусства 27
13. Китайская кухня 28
14. Традиционные праздники 30
Список литературы 35

Введение 3
1. Средневековые города и университеты 6
2. Жизнь и быт 8
2.1. Кухня 9
2.2. Ремесло 11
3. Религия 14
3.1. Наука 15
3.2. Инквизиция в средневековой Европе 16
4. Музыка средневековья 17
4.1. Музыкальные инструменты в Средние Века 18
4.2. Разновидности музыкальных инструментов Средних Веков 19
4.3. Жанры 20
4.4. Вальтер фон дер Фогельвейде 23
5. Живопись 25
5.1. Фресковая живопись 27
5.2. Выдающиеся художники 28
6. Одежда 30
7. Обувь 32
8. Прически и головные уборы 33
9. Украшения 34
10. Архитектура средневековья, стили архитектуры 35
Список литературы 37

Введение 3
1. Образ античности 9
2. Образ человека 14
3. Образ природы 19
Заключение 23
Список литературы 25
Приложение 28

Введение 3
Глава 1. Испанский сюрреализм в живописи как этап в развитии искусства 6
1.1. Общественно-политические и культурно-исторические причины возникновения сюрреализма как художественного явления первой половины ХХ в. и его основные черты 6
1.2. Сюрреализм в живописи: основные черты и важнейшие представители направления 9
Глава 2. Испанский сюрреализм и его роль в мировой живописи: Хуан Миро и Сальвадор Дали 14
2.1. Творчество Хуана Миро, его значение в становлении и развитии сюрреализма 14
2.2. Сальвадор Дали и его роль в художественной и общественной жизни Испании и Европы 17
Заключение 22
Список литературы 24
Приложения 26

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИСТОРИИ БАЛЬНОЙ ХОРЕОГРАФИИ 8
1.1. История бальной хореографии от зарождения до настоящего времени 8
1.2. Психоэмоциональная составляющая танца и ее влияние на исполнительскую выразительность 23
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В ПРАКТИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В БАЛЬНОЙ ХОРЕОГРАФИИ 41
2.1. Применение выразительных средств бальной хореографии в танце пасодобль 41
2.2. Описание практической части работы 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОПЕРНОЕ ТВОРЧЕСТВО М.И. ГЛИНКИ 6
1.1. Творческий путь М.И. Глинки 6
1.2. Характеристика опер М.И. Глинки 10
ГЛАВА 2. ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПАРТИИ ВАНИ В ОПЕРЕ «ИВАН СУСАНИН» 14
2.1. Художественно стилистические особенности оперы «Иван Сусанин» 14
2.2. Место образа Вани в драматургии оперы «Иван Сусанин» 21
2.3. Исполнительский анализ арии Вани «Бедный конь в поле пал» 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 34

Введение 3
Глава 1. Оперное творчество Н.А. Римского-Корсакова как достояние русской культуры 6
1.1. Жанрово-стилистические особенности оперного творчества Н.А. Римского-Корсакова 6
1.2. Отличительные черты оперных партий Н.А. Римского-Корсакова для сопрано 9
1.3. Оперы Н.А. Римского-Корсакова на современной мировой сцене 10
Глава 2. Партия Марфы 13
2.1. Драматургия и динамика образа 13
2.2. Методические рекомендации для работы над партией 22
2.3. Значение партии Марфы в драматургии «Царская невеста» Римского-Корсакова 24
2.4. Индивидуальные исполнительские трактовки партии Марфы из оперы «Царская невеста» Н.А. Римского-Корсакова 25
Заключение 32
Список литературы 34
Приложение 38

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ СКРИПИЧНОГО ИСКУССТВА. СКРИПИЧНАЯ ПЕДАГОГИКА 8
1.1 Русская скрипичная школа 8
1.2. Влияние политических событий на музыкальное искусство 20-30-х годов 10
1.3. Скрипичный репертуар 20-30-х годов 12
1.4. Советские скрипичные школы 15
1.5. Великая Отечественная война и ее воздействие на сферу музыки 17
ГЛАВА 2. ВЫДАЮЩИЕСЯ СКРИПАЧИ XX ВЕКА 17
2.1. Давид Федорович Ойстрах 18
2.2. Яша Хейфец 21
2.3. Иегуди Менухин 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26

Введение 3
Глава 1. Творческий путь П.И. Чайковского 6
1.1. Общая характеристика творчества П.И. Чайковского 6
1.2. Характеристика фортепианной музыки П.И. Чайковского 15
Глава 2. Исполнительские особенности 1 части концерта для фортепиано с оркестром № 1 П.И. Чайковского 18
2.1. Исполнительский анализ 1 части концерта для фортепиано с оркестром № 1 П.И. Чайковского 18
2.2. Проблемы интерпретации 1 части концерта для фортепиано с оркестром № 1 П.И. Чайковского 29
Заключение 35
Список литературы 36

Введение 3
Глава 1. Оперные партии для меццо-сопрано в западноевропейской опере XVIII-XIX веков 5
1.1. Партии для меццо-сопрано в западноевропейской оперной школе XVIII века 5
1.2. Роль голоса меццо-сопрано в западноевропейской оперной школе XIX века 14
Глава 2. Оперные партии для меццо-сопрано в операх Дж. Верди и Ж. Массне 35
2.1. Характеристика партий меццо-сопрано в операх Дж. Верди на примере партии Азучены из оперы «Трубадур» 35
2.2. Исполнительский анализ партии Шарлотты в опере Ж. Массне «Вертер» 45
Заключение 51
Список литературы 52

Введение 3
Глава 1. Характеристика творчества Е.В. Образцовой 5
1.1. Творческая биография 5
1.2. Вокальная методика и работа над оперными партиями 8
Глава 2. Исполнительский анализ партий для меццо-сопрано 19
2.1. Анализ партии Далилы из оперы «Самсон и Далила» 19
2.2. Анализ партии Марфы из оперы «Хованщина» 26
2.3. Анализ партии Любаши из оперы «Царская невеста» 34
Заключение 43
Список литературы 44

Введение 3
Глава 1. Русская культура начала ХХ века: общая характеристика 5
1.1. Основные тенденции развития культуры на рубеже XIX-ХХ веков 5
1.2. Литература, театр, живопись, кино 8
1.3. Развитие музыкального искусства 11
Глава 2. Особенности и значение творческой деятельности Н.В. Плевицкой 14
2.1. Периодизация творческой деятельности 14
2.2. Репертуар 17
2.3 Особенности исполнительской манеры Н.В. Плевицкой 24
Заключение 27
Список литературы 30
Приложение 32

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РОЛЬ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 7
1.1. Основные цели и задачи патриотического воспитания детей и подростков 7
1.2. Методы и принципы разработки программ по гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения 14
1.3. Особенности использования игровых технологий в патриотическом воспитании детей разного возраста 20
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИХ ИГРОВЫХ ПРОГРАММ ПАТРИОТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ 28
2.1. Общая характеристика Дворца культуры железнодорожников на станции Краснодар и анализ мероприятий патриотической направленности 28
2.2. Социологическое исследование, направленное на определение отношения детей и подростков к игровым программам патриотической направленности 34
2.3. Разработка патриотической игровой программы для школьников «Маршрут Победы» 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ В ФОЛЬКЛОРНО-ЭТНОГРАФИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ 7
1.1. Классификации и систематизации народных музыкальных инструментов 7
1.2. Формы инструментальной игры и сопровождения в традиционном народно-певческом искусстве 14
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В НАРОДНО-ПЕВЧЕСКОМ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВЕ 23
2.1. Развитие народно-музыкального инструментария в отечественной культуре ХХ-XXI веков 23
2.2. Использование музыкальных инструментов в современных народно-певческих коллективах 26
2.2.1. Инструментальная игра в фольклорных коллективах 27
2.2.2. Музыкально-инструментальное сопровождение в современных вокально-сценических коллективах 29
2.2.3. Новые тенденции использования инструментария в сочетании с народным вокалом 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 38

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МУЗЕЙ КАК ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА 6
1.1. Этапы становления и развития информационных технологий 9
1.2. Эволюционное развитие музея как информационной системы 19
ГЛАВА 2. НЕЙРОСЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОПТИМИЗАЦИИ МУЗЕЙНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 31
2.1. Опыт применения современных информационных технологий в музейной практике 32
2.2. Проблемы и перспективы внедрения нейросетевых технологий в деятельность музеев 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ РЕЗЬБЫ ПО ДЕРЕВУ НА КУБАНИ 5
1.1. Виды резьбы по дереву 7
1.2. Становление орнамента на Кубани 10
1.3. Резные изделия на Кубани: практическое применение 12
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РЕЗЬБЫ ПО ДЕРЕВУ НА КУБАНИ 21
2.1. Составление композиции рамы для зеркала 24
2.2. Технология изготовления 28
2.3. Выполнение резной рамы в рамках ВКР 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 51

Введение 3
Глава 1. Мировые электронные библиотечные ресурсы, их обзор и характеристика 8
1.1. Электронные каталоги крупных зарубежных и российских библиотек 9
1.2. Библиографические базы данных 19
1.3. Зарубежные и российские коммерческие полнотекстовые базы данных 24
1.4. Зарубежные и российские бесплатные электронные библиотеки 27
Глава 2. Электронные полнотекстовые ресурсы Научной библиотеки Московского педагогического государственного университета и их использование 29
2.1. Электронно-библиотечная система библиотеки МПГУ 29
2.2. Подписные электронные ресурсы 42
2.3. Прочие полезные электронные ресурсы 67
Заключение 75
Список литературы 77

Введение 3
Глава 1. Разработка методики использования произведений художественной литературы 11
1.1. Сущность библиотерапии 11
1.2. Роль и значение произведений художественной литературы в библиотерапии 16
Глава 2. Применение методики использования произведений художественной литературы в библиотерапии 32
2.1. Подбор художественной литературы 32
2.2. Проведение курсов библиотерапии 52
2.3. Оценка результативности библиотерапии 81
Заключение 87
Список литературы 93
Приложение 102

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВОПОЛАГАЮЩАЯ ИСТОРИЯ И УСТРОЙСТВО СВЕТОМУЗЫКАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 6
1.1. История создания светомузыкальных технологий 6
1.2. Виды и устройство светомузыкальных технологий 13
1.3. Устройство и использование неоновых танцевальных костюмов 18
ГЛАВА 2. СВЕТОМУЗЫКАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ ИСКУССТВЕ 32
2.1. Применение светомузыкальных технологий как новый виток развития хореографического искусства 32
2.2. Описание практической части работы 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АКВАРЕЛЬНОЙ ЖИВОПИСИ 10
1.1. Техники и приемы акварельной живописи 10
1.2. Художественно-выразительные средства акварельной живописи 15
1.3. Изображение цветочных мотивов в акварельной живописи 19
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД АКВАРЕЛЬНЫМИ ЭТЮДАМИ ЦВЕТОВ 24
2.1. Методы и приемы обучения детей 7-10 лет изображению цветов 24
2.2. Разработка серии занятий по изображению цветов акварелью 30
2.3. Творческая работа по созданию серии акварельных этюдов 48
Выводы по второй главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОГО ДОСУГА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 5
1.1. Роль детского досуга в развитии ребёнка 5
1.2. Современные тенденции и тренды развития детского досуга 11
1.3. Цифровая среда как приоритетная площадка детского досуга 20
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОГО ДОСУГА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 30
2.1. Общая характеристика ООО «ЦРТ» Перспектива»» 30
2.2. Реализация инновационных форм детского досуга в ООО «ЦРТ» Перспектива»»: проблемы, тенденции развития 36
2.3. Разработка и внедрение цифровой платформы «Детская площадка» 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОДВИЖЕНИЯ ЧТЕНИЯ 7
1.1. Роль и значение продвижения чтения 7
1.2. Цифровые информационные технологии в продвижении чтения среди молодежи 22
ГЛАВА 2. ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ГБУК «КРАСНОДАРСКАЯ КРАЕВАЯ ЮНОШЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА ИМЕНИ И.Ф. ВАРАВВЫ» 33
2.1. Характеристика деятельности ГБУК «Краснодарская краевая юношеская библиотека имени И.Ф. Вараввы» по продвижению чтения с помощью цифровых технологий 33
2.2. Использование цифровых технологий в продвижении чтения в деятельности «Краснодарской краевой юношеской библиотеки имени И.Ф. Вараввы» 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

Введение 3
Глава 1. Основные подходы к изучению понятия миф 5
1.1. Понятие «миф» 5
1.2. Основные функции мифов 9
Глава 2. Влияние элементов мифологии на современную культуру 14
Заключение 22
Список литературы 24

Введение 3
Глава 1. История музейного дела как понятие 5
Глава 2. Культура России XIX-XX веков: провинциальные музеи 8
2.1. Военно-исторический музей артиллерии, инженерных войск и войск связи (здание «Кронверкского арсенала»). Санкт-Петербург 9
2.2. Эрмитаж. Зимний дворец. Санкт-Петербург Центральный Военно-морской музей (здание бывшей Биржи). Санкт-Петербург 11
2.3. Государственный Исторический музей. Москва. Оружейная палата Московского Кремля. Южный фасад. Политехнический музей. Москва. Государственная Третьяковская галерея. Москва. Государственный Русский музей Санкт-Петербург 13
2.4. Российский этнографический музей. Санкт-Петербург 17
2.5. Музей «Петровский домик». Вологда 19
2.6. Музей-квартира А.С. Пушкина на Мойке. Санкт-Петербург 21
2.7. Красноярский художественный музей им. В.И. Сурикова 24
Глава 3. Бизнес-план частного музея 28
3.1. Резюме 28
3.2. Анализ рынка и конкурентная среда 29
3.3. Маркетинговый план 30
3.4. Производственный план 33
3.5. Финансовый план 34
Заключение 37
Список литературы 39

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ 10
1.1. Корпоративность как объект социокультурного анализа 10
1.2. Роль корпоративной культуры в функционировании организации 21
1.3. Специфика корпоративной культуры в учреждениях социокультурной сферы 31
ГЛАВА 2. КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ТЕАТРОВ: ТИПОЛОГИЯ И ДИАГНОСТИКА 42
2.1. Корпоративная культура театров: специфика функционирования и типы представленности 42
2.2. Корпоративная культура театров города Краснодара: актуальное состояние и проекции в аудиторной среде 53
2.3. Методические рекомендации по развитию корпоративной культуры театров города Краснодара 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 85

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПОЯВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕК НА ПРИМЕРЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С НЕЙРОСЕТЬЮ 8
1.1. История создания и развития нейросетей: понятие, классификация и виды 8
1.2. Особенности использования нейросетевых технологий в работе библиотечных учреждений 21
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРАКТИКИ ВНЕДРЕНИЯ НЕЙРОСЕТЕЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕК 39
2.1. Обзор опыта работы с различными нейросетевыми технологиями на примере зарубежных и российских региональных библиотек 39
2.2. Разработка и внедрение исследовательского проекта: «Нейротехнологии в библиотеке» в практику работы библиотеки 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 84

Введение 3
1. Краткая биография Зигмунда Фрейда 5
2. Общая характеристика учения Фрейда о психоанализе 8
3. Психоаналитическая трактовка культуры З. Фрейда 16
Заключение 24
Список литературы 25

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. БУДДИЗМ КАК МИРОВАЯ РЕЛИГИЯ 5
1.1. Буддизм как мировая религия 5
1.2. Основные положения и постулаты буддийского вероучения 14
1.3. Основные течения в буддизме 23
ГЛАВА 2. РАСПРОСТРАНЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ГЕОГРАФИИ БУДДИЗМА 30
2.1. Проникновение буддизма в страны Азии 30
2.2. География распространения основных направлений 33
2.3. Распространение буддизма за пределами региона Юго-Восточной Азии 41
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. БУДДИЗМ КАК МИРОВАЯ РЕЛИГИЯ 5
1.1. Отличительные черты буддизма как мировой религии 5
1.2. Основные положения и постулаты буддийского вероучения 13
1.3. Основные течения в буддизме 23
ГЛАВА 2. РАСПРОСТРАНЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ГЕОГРАФИИ БУДДИЗМА 30
2.1. Проникновение буддизма в страны Азии 30
2.2. География распространения основных направлений буддизма в регионе Юго-Восточной Азии 33
2.3. Распространение буддизма за пределами региона Юго-Восточной Азии 41
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА: «ГЕОГРАФИЯ МИРОВЫХ РЕЛИГИЙ» 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПЕИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 84

Введение 3
Глава 1. Жанр исторической живописи в русском искусстве второй половины XIX века 12
Глава 2. История отечества в произведениях композиторов «Могучей кучки» 37
Глава 3. Историзм в русской архитектуре 2-й половины XIX века 54
Заключение 73
Список литературы 76
Приложение 82

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ ГОРОДА-КУРОРТА ГЕЛЕНДЖИКА 9
1.1. Культурное наследие в контексте историко-географической науки 9
1.2. Историко-культурное наследие в геокультурном пространстве 16
1.3. Научные подходы к оценке историко-культурного наследия 23
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ ГОРОДА-КУРОРТА ГЕЛЕНДЖИКА 33
2.1. Историко-культурный потенциал города-курорта Геленджика 33
2.2. Региональный аспект культурной политики 47
2.3. Проблемы сохранения культурно-исторического наследия 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ХУДОЖЕСТВЕННО-ОБРАЗНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОМ ПРОСВЕЩЕНИИ 8
1.1. Понятие историко-культурного просвещения и его значение 8
1.2. Роль художественного воздействия в образовании и просвещении и анализ подходов к использованию искусства в домах культуры и театрах 14
1.3. Сущность и значение социокультурных проектов в работе домов культуры и любительских театров 20
ГЛАВА 2. ПРАКТИКИ И МЕТОДЫ ПРОСВЕЩЕНИЯ В ДОМАХ КУЛЬТУРУ И ЛЮБИТЕЛЬСКИХ ТЕАТРАХ 32
2.1. Методы и приемы историко-культурного просвещения через художественное творчество в домах культуры и любительских театрах 32
2.2. Методология оценки эффективности художественно-образных практик 40
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОГРАММЫ РАБОТЫ ДОМОВ КУЛЬТУРЫ И ЛЮБИТЕЛЬСКИХ ТЕАТРОВ С ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫМ ПРОСВЕЩЕНИЕМ ПОСРЕДСТВОМ ВНЕДРЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 46
3.1. Творческо-производственная характеристика филиала «Центра культурного развития «Карасунский», арт-пространства «Дом культуры» 46
3.2. Интеграция экспериментальных социокультурных технологий в творческий репертуар арт-пространства «Дом культуры» 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения территориальной символики: понятие и классификация 8
1.1. Категория «символ» и его роль в историко-культурных исследованиях 8
1.2. Символика как основа этнокультурного пространства провинциальных городов России 16
1.3. Происхождение и эволюция земельных гербов и флагов как символических репрезентаций истории городов Поволжья 25
Глава 2. Генезис символики провинциальных городов: ретроспективный анализ 36
2.1. История создания символики городов Поволжья: официальные символы 36
2.2. Неофициальные символы как стереотипные образы городского пространства Поволжья 46
Заключение 59
Список литературы 62
Приложение 73

Введение 3
Глава 1. Историко-культурный контекст процесса мифотворчества в провинциальном городе 8
1.1. Городские легенды как способ трансляции исторических знаний 8
1.2. Типологические особенности городских легенд российской провинции 28
1.3. Историко-культурная специфика городских легенд провинций 39
Глава 2. Историко-культурные особенности астраханского мифотворчества 51
2.1. Роль астраханских легенд в городском культурном ландшафте 51
2.2. Генезис и трансформация образов в астраханском городском мифотворчестве 70
2.3. Отражение особенностей историко-культурного развития города в астраханских легендах 88
Заключение 104
Список литературы 106

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КУЛЬТУРНЫЕ ИСТОКИ СУХОГО ЗАКОНА В США 8
1.1. Истоки и принятие сухого закона 8
1.2. Влияние религиозного аспекта на принятие сухого закона 21
ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ СУХОГО ЗАКОНА НА ПОВСЕДНЕВНУЮ ЖИЗНЬ АМЕРИКАНЦЕВ 24
2.1. Интеграция джазовой музыки в американскую культуру 24
2.2. Бурное развитие американского кинематографа в 1920-е-начало 1930-х годов 41
2.3 Изменения в моде во времена сухого закона 62
ГЛАВА 3. ПРОЯВЛЕНИЯ АНТИАЛКОГОЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В ЛИТЕРАТУРЕ И ИСКУССТВЕ 50
3.1. Появление новых литературных направлений и оживление театральной деятельности 50
3.2. Новые направления в живописи и их роль в 1920-е годы 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ БАТАЛЬНОЙ КОМПОЗИЦИИ 7
1.1. История развития батального жанра 7
1.2. Композиция и ее значение в живописи 13
1.3. Технология масляной живописи 16
1.4. Освобождение Москвы в ходе русско-польской войны 1609-1618 гг. 20
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ТЕМАТИЧЕСКОГО РИСОВАНИЯ ПО СОЗДАНИЮ ИСТОРИЧЕСКОЙ КОМПОЗИЦИИ 26
2.1. Теория преподавания композиции учащимся младшего подросткового возраста 26
2.2. Методика проведения занятий тематическим рисованием 28
2.3. Критерии оценивания детских работ на занятиях тематическим рисованием 31
2.4. Разработка системы занятий по созданию исторической композиции 33
2.5. Ход работы при выполнении исторической композиции на тему «Битва за Москву 1612 года» 53
Выводы по второй главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

Введение 3
Глава 1. Жизненный путь Адольфа Сакса 6
1.1. Предпосылки создания нового инструмента 6
1.2. Внедрение саксофона в военный оркестр 8
Глава 2. История развития конструктивных особенностей и художественного становления саксофона 11
2.1. Особенности конструкции 11
2.2. Саксофон в академическом и джазовом искусстве 16
Заключение 19
Список литературы 22

Введение 3
Глава 1. Исторические факторы развития дизайна средств водного транспорта на Нижней Волге 7
1.1. Особенности развития дизайна средств водного транспорта на Нижней Волге в конце XIX-начале XX вв. 7
1.2. Условия и факторы развития дизайна водного транспорта на Нижней Волге в советское время 25
Глава 2. Теоретико-практические факторы развития дизайна средств водного транспорта на Нижней Волге в современных условиях 33
2.1. Проблемы развития дизайна средств водного транспорта Нижнего Поволжья в конце XX-начале XXI вв. 33
2.2. Перспективы и рекомендации по развитию дизайна средств водного транспорта на Нижней Волге 46
Заключение 77
Список литературы 84
Приложение 88

Введение 3
Глава 1. Методологические основания исследования музыкальной культуры 10
1.1. Анализ категории «музыкальная культура» и ее структурных компонентов в рамках системного подхода 10
1.2. Факторы и условия формирования музыкальной культуры региона 17
Глава 2. Историческая роль общественной организации «Союз композиторов» в становлении музыкальной культуры Нижнего Поволжья 28
2.1. История возникновения и специфика современной деятельности (и современный вклад) общественной организации «Союз композиторов» России в развитие музыкальной культуры 28
2.2. Роль Астраханского союза композиторов в развитии музыкальной культуры Нижнего Поволжья 43
Заключение 79
Список литературы 82
Приложение 92

Введение 3
1. Жизнь и творчество А.А. Иванова 4
2. «Явление Христа народу» - главное полотно А.А. Иванова 9
Заключение 20
Список литературы 21

Введение 3
1. Художественное образование в России 7
2. Художественное образование в Краснодарском крае 11
3. Исторический очерк детской школы искусств ст. Вознесенской 13
4. Ведущие педагоги художественного отделения 21
Заключение 27
Список литературы 28
Приложение 29

Введение 3
История школы 5
Заключение 9
Список литературы 10
Приложение 11

Введение 3
1. Цели и задачи художественного образования детей 6
2. ДХШ Тихорецкого района 11
3. Из истории художественной школы Тихорецкого района 14
4. Достижения выпускников ДХШ и художников земли Тихорецкой 24
Заключение 29
Библиографический список 31
Приложение 32

Введение 3
1. Цели и задачи художественного образования 5
2. Из истории художественного образования Северского района 8
3. Основные направления подготовки ДХШ 10
Заключение 16
Список литературы 17
Приложение 18

Введение 3
1. Особенности художественного образования в Японии 5
2. Цвет как основа художественного образования в Японии 9
Заключение 21
Список литературы 23

Введение 3
1. Дунайская школа 4
2. Немецкая гравюра эпохи Возрождения 6
3. Нюрнбергская Академия Изобразительных Искусств 9
Заключение 12
Список литературы 13
Приложение 14

Введение 3
Глава 1. История развития художественного образования в Древнем мире и Средневековье 4
1.1. Методы обучения рисунку в Древнем Египте 5
1.2. Методы преподавания рисования в Древней Греции 5
1.3. Средневековье 6
Глава 2. Становление художественного образования в России в XVIII-XIX вв. 8
Глава 3. История города Туапсе 12
Глава 4. Детская художественная школа имени А.А. Киселева г. Туапсе 15
Заключение 18
Список литературы 20
Приложения 21

Введение 3
1. История создания Академии художеств в России XVIII 5
2. Академическое художественное образование в России в XVIII веке 6
Заключение 12
Список литературы 13
Приложение 14