Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
социологии, демографии, конфликтологии

1. Программа исследования 3
2. Транскрипт 4
3. Анализ результатов исследования 36
Приложение 40

1. Программа социологического исследования 3
2. Анализ результатов исследования 6
Приложения 19

1. Программа исследования 3
2. Транскрипт 4
3. Анализ результатов исследования 45
Приложение 53

Задание 1. Существуют понятия «относительная и абсолютная бедность». В чем их разница? Ученые доказали, что люди чувствуют себя ущербно с позиций именно относительной, а не абсолютной бедности. Почему? 3
Задание 2. Историк Михаил Гефтер высказал мнение: «Россия - маргинал всемирно-исторического процесса». Что дало возможность историку сделать такой вывод? Согласны ли вы с ним? 4
Задание 3. Придумайте и сформулируйте связь понятий «аномия» и «маргинальность» 5
Список литературы 6

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социологии армии 5
1.1. История становления социологии армии 5
1.2. Современные концепции социологии армии 12
1.3. Категориальный аппарат социологии армии 14
Глава 2. Эмпирические исследования в социологии армии 17
2.1. Практика социологического изучения проблем армии 17
2.2. Программа социологического исследования «Отношение студентов к армии» 22
2.3. Результаты пилотажного исследования «Отношение студентов к армии» 23
Заключение 26
Список литературы 28
Приложение 30

Введение 3
1. Марксизм, марксизмы и социология Маркса 4
2. Идейно-теоретические истоки 7
3. Методология 12
Заключение 17
Список литературы 18

Введение 3
1. Объект и предмет социологии. Сущность «социального» 4
2. Структура социологического знания 9
3. Функции социологии и ее роль в развитии общества 14
4. История развития социального знания 16
Заключение 26
Список литературы 28

Введение 3
Глава 1. Карл Маркс как социолог 4
1.1. Биография Карла Маркса 4
1.2. Понятие марксистской социологии 4
1.3. Диалектический материализм и социология 6
1.4. Социология классов и классовой борьбы 7
1.5. Коммунистическое общество 8
1.6. Социология революции 9
1.7. Оценка социальных революций 10
Глава 2. Специфика марксистской социологии в России 11
2.1. Первый этап развития социологии в России 11
2.2. Георгий Валентинович Плеханов 13
2.3. Владимир Ильич Ленин 15
2.4. «Легальный марксизм» как второй этап развития марксизма в России 16
Заключение 18
Список литературы 19

Введение 3
1. Жизнь и творчество Питирима Сорокина 4
2. Циклическая теория развития общества и культуры П.А. Сорокина 9
3. Особенности чувственного искусства 14
Заключение 18
Список литературы 19

Введение 3
1. Биография Макса Вебера 4
2. Методология и теория познания 5
3. Важнейшие социологические понятия 6
4. Социология власти 8
5. Экономическая социология 9
6. Социология религии 10
Заключение 12
Список литературы 14

Введение 3
1. Понимающая социология и теория социального действия 4
2. Социология политической власти 9
3. Социология религии 12
4. Рациональное и иррациональное поведение 14
5. Социальное отношение 20
Заключение 25
Список литературы 27

Введение 3
Глава 1. Становление социологии музыки 6
1.1. Социологическая концепция музыки М. Вебера 6
1.2. Социологическая концепция музыки Т. Адорно 13
Глава 2. Возможные направления и перспективы исследований в области социологии музыки в контексте современной социологической науки 23
Заключение 31
Список литературы 33

Введение 3
1. Развитие определения категории ответственности и понятие оптимизм 4
2. Тезисы по материалам работы Татаркевича В. «О счастье и совершенстве человека» 12
3. Исследование: основные нравственные характеристики древнего («дикого») человека и человека цивилизованного 17
Заключение 22
Список литературы 23

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы волонтерского движения 7
1.1. Становление и развитие волонтерского движения 7
1.2. Сущность и виды волонтерского движения 19
1.3. Волонтерская деятельность как вид досуга 30
Глава 2. Волонтерство как способ проведения досуга молодежи: социологическое исследование 41
Заключение 51
Список литературы 55
Приложение 60

Введение 3
Глава 1. Основные социологические концепции межпоколенных отношений 7
1.1. Основные социологические концепции, раскрывающие проблематику межпоколенных различий в зарубежной литературе 7
1.2. Социологические концепции, раскрывающие проблематику межпоколенных различий в отечественной литературе 16
1.3. Проблема поколенческих различий в сфере досуга в контексте теории поколений 28
Глава 2. Выявление особенностей восприятия мест общественного питания представителями разных поколений 36
2.1. Специфика восприятия досуговой сферы представителями разных поколений 36
2.2. Специфика восприятия мест общественного питания как части досуговой сферы представителей разных поколений 47
2.3. Особенности восприятия разными поколениями мест общественного питания 55
Заключение 76
Список литературы 79
Приложение 89

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ особенностей супружеских конфликтов в молодых семьях 5
1.1. Понятие семьи, функции семьи 5
1.2. Конфликты в семье. Виды и причины возникновения 17
1.3. Выводы по первому разделу 20
Глава 2. Особенности семейных конфликтов на первой стадии жизненного цикла семьи 22
2.1. Обоснование гипотезы и методика исследования 22
2.2. Анализ результатов исследования 25
2.3. Выводы по второй главе 37
Заключение 39
Список литературы 41

Введение 3
Глава 1. Природа конфликтов 6
1.1. Сущность и динамика социального конфликта 6
1.2. Динамика социального конфликта и его функции 12
1.3. Типологии социальных конфликтов 15
Глава 2. Исследование конфликтов в сфере государственного управления 18
2.1. Природа и типология конфликтов в сфере государственного управления 18
2.2. Социальный протест как синдром конфликта между гражданским обществом и государством. Протестные настроения граждан РФ 30
2.3. Особенности управления конфликтами в сфере государственного управления 34
Заключение 43
Список литературы 47
Приложения 49

Введение 3
Глава 1. Глобализация и повседневность: теоретические подходы и сущность понятий 9
1.1. Основные подходы к рассмотрению феномена глобализации 9
1.2. Теоретические основы изучения феномена повседневности 19
1.3. Основные проявления глобализационных процессов в повседневности 29
Глава 2. Анализ проявлений глобализационных процессов в повседневной жизни людей: социологическое исследование 38
2.1. Исследование влияния глобализации на жизнь людей: интерпретация данных анкетного опроса 38
2.2. Case-study: реальность повседневного в условиях глобализации 50
Заключение 59
Список литературы 61
Приложение 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения политического экстремизма молодежи 5
1.1. Экстремизм как актуальная проблема современности: причины, понятие, виды 5
1.2. Характеристика содержания экстремизма в молодежной среде 9
Глава 2. Специфика политического экстремизма в молодежной среде в современной России 15
2.1. Факторы, способствующие возникновению и распространению экстремизма в молодежной среде 15
2.2. Характеристика радикальных молодежных объединений, действующих на территории Российской Федерации 20
2.3. Исследование отношения молодого поколения к проблемам экстремизма 27
Заключение 36
Библиографический список 38

Введение 3
Глава 1. Корпоративная культура как социокультурный феномен 6
1.1. Социально-культурная сущность корпоративной культуры 6
1.2. Основные проблемы формирования корпоративной культуры 8
1.3. Перспективные технологии формирования корпоративной культуры 13
Глава 2. Формирование корпоративной культуры в сфере дополнительного образования 17
2.1. Роль корпоративной культуры в оптимизации деятельности учреждений дополнительного образования 17
2.2. Формирование модели корпоративной культуры в сфере дополнительного образования на примере ГБУ центра творческого развития музыкального эстетического образования детей и юношества «Радость» 19
2.3. Дальнейшие перспективы и пути формирования корпоративной культуры в учреждениях дополнительного образования 34
Заключение 42
Список литературы 49
Приложения 53

Введение 3
1. Понятие спора, его виды, сущность, особенности 5
2. Правила продуктивного спора. Поведение в споре 8
3. Уловки в споре 10
Заключение 16
Список литературы 18

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОЗМОЖНОСТЕЙ И СПОСОБОВ РЕАЛИЗАЦИИ КРЕАТИВНЫХ РЕШЕНИЙ 6
1.1. Креативность: понятия, виды, показатели 6
1.2. Управленческие решения: понятия, виды, требования 14
1.3. Управа района Митино как база принятия и реализации креативных управленческих решений 26
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ВОЗМОЖНОСТЯМ И СПОСОБАМ ПРИНЯТИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ КРЕАТИВНЫХ РЕШЕНИЙ В УПРАВЕ РАЙОНА МИТИНО 32
2.1. Подготовка респондентов к проведению исследований: опрос, тест и интервью 32
2.2. Исследование способов принятия и реализации управленческих решений на основе электронного документа оборота 35
2.3. Анализ полученных результатов и рекомендации по реализации поставленных задач 39
Выводы по второй главе 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 66

Введение 3
1. Стили поведения в конфликтной ситуации 4
2. Способы управления конфликтной ситуацией в организации 10
Заключение 21
Список литературы 23

Введение 3
1. Концепция пангерманизма 4
2. Концепция панславизма 6
3. Сравнение концепций пангерманизма и панславизма 8
Заключение 9
Список литературы 10

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования лидерских качеств 7
1.1. Характеристика основных понятий «лидерство», «лидер» и «лидерские качества» 7
1.2. Анализ многообразия классификаций лидерских качеств 13
1.3. Сущность и специфика процесса формирования лидерских качеств 18
Глава 2. Становление студенческого отрядного движения в России и Архангельской области 23
2.1. История становления и развития российских студенческих отрядов 23
2.2. Становление студенческих отрядов Архангельской области 30
2.3. Специфические особенности и многолетний опыт студенческих отрядов Архангельской области 38
Глава 3. Эмпирические исследование лидерских качеств членов студенческих отрядов Архангельской области разных поколений 47
3.1. Описание выборки и методического аппарата исследования 47
3.2. Анализ результатов исследования 48
3.3. Практические рекомендации по развитию лидерских качеств руководителей отрядного движения Архангельской области 72
Заключение 75
Список литературы 77
Приложение 84

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ «КУЛЬТУРЫ ОТМЕНЫ» 9
1.1. Новая этика как предпосылка появления «культуры отмены» 9
1.2. «Культура отмены» как инструмент влияния на общественное мнение: история практики, концепции, механизмы действия и отличительные черты 15
Выводы по первой главе 40
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗЛИЧИЙ В ОТНОШЕНИИ К «КУЛЬТУРЕ ОТМЕНЫ» ЖИТЕЛЕЙ СТОЛИЦЫ И ПРОВИНЦИАЛЬНОГО ГОРОДА 42
2.1. Программа и методика эмпирического исследования отношения к «культуре отмены» жителей Москвы и Белгорода 42
2.2. Интерпретация и анализ полученных эмпирических данных 46
Выводы по второй главе 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 80
ПРИЛОЖЕНИЕ 89

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы потребления интернет-ресурсов студентами в периоды пандемии и постпандемии 10
1.1. Особенности цифровизации образовательной деятельности в вузах на современном этапе 10
1.2. Характеристика периодов пандемии и постпандемии с точки зрения образования в вузе 11
1.3. Особенности дистанционных форм обучения в высшем учебном заведении 21
Глава 2. Исследование потребления интернет-ресурсов студентами в периоды пандемии и постпандемии 29
2.1. Организация исследования потребления интернет-ресурсов студентами в периоды пандемии и постпандемии 29
2.2. Методы и методики. Характеристика выборки 33
2.3. Анализ потребления интернет-ресурсов студентами в периоды пандемии и постпандемии 39
Заключение 56
Список литературы 62
Приложение 67

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения представлений о браке 9
1.1. Брачные отношения в России: историко-социологический анализ 9
1.2. Представления о семье и браке в социологии 15
1.3. Социологические подходы к изучению социальных представлений 20
1.4. Проблема стабильности брака и роста числа разводов в современном обществе 25
Глава 2. Сравнительный анализ представлений молодежи о браке 33
2.1. Брачные представления супружеских пар 33
2.2. Результаты исследования общественного мнения молодежи 43
Заключение 55
Список литературы 57
Приложение 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ В СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЕ 8
1.1. Основные этапы развития социальной рекламы в России и Израиле 8
1.2. Женский образ в отечественной социальной рекламе15
1.3. Женский образ в социальной рекламе Израиля 19
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ И ВОСПРИЯТИЯ ЖЕНСКОГО ОБРАЗА В РОССИИ И ИЗРАИЛЕ 24
2.1. Методика и содержание эмпирического исследования 24
2.2. Анализ данных эмпирического исследования 24
2.3. Сравнительный анализ репрезентации женского образа в социальной рекламе России и Израиля 36
Выводы по второй главе 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 52

Введение 3
Глава 1. Способы взаимодействия «общества» и «государства» 8
1.1. Определение общества как социальной системы и социальное значение государства 8
1.2. Взаимодействие общества и государства в Российской Федерации 15
Глава 2. Ценность связи «общество-государство» для Соединенных Штатов Америки 36
2.1. Способы реализации связи «общество-государство» в США 36
2.2. Закономерности применения способов взаимодействия «общества» и «государства» в Российской Федерации и Соединенных Штатах Америки 40
Заключение 56
Список литературы 61

Введение 3
1. Теория социальной стратификации и социальной мобильности 4
2. Теории среднего класса: традиции и эволюция 12
3. Проблемы и перспективы формирования среднего класса в России 17
Заключение 25
Список литературы 26

Введение 3
Основная часть 4
Заключение 11
Список литературы 12

Введение 3
1. Интервью 4
2. Различия между анкетированием и интервьюированием, преимущества и недостатки 4
3. Стандартизированное интервью 6
4. Цели, виды и инструментарий 7
Заключение 9
Список литературы 10

Введение 3
Глава 1. Институционализация социологии как науки 8
1.1. Мировые социально-экономические и другие предпосылки возникновения социологии как науки 8
1.2. Предмет и основные категории социологии 16
1.3. Развитие и изменение социальных институтов 20
Глава 2. Анализ становления социологии в Республике Чад 33
2.1. Предпосылки и особенности возникновения социологии в Республике Чад 33
2.2. Этапы развития социологии в Республике Чад 42
Глава 3. Процессы институционализации социологии в Республике Чад 57
3.1. Начальный этап институционализации социологии в Республике Чад 57
3.2. Современное состояние социологии в Республике Чад 70
Заключение 77
Список литературы 85

Введение 3
1. Понятие социального партнерства 4
2. Модели современного социального партнерства 8
3. Особенности установления социального партнерства в России 15
Заключение 21
Список литературы 23

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основания изучения стигматизации девиантных форм поведения молодежи 6
1.1. Классические теории стигматизации 6
1.2. Подходы к пониманию стигматизации девиантных форм поведения в молодежной среде 11
Глава 2. Стигматизация девиантных форм поведения молодежи: социологический эмпирический анализ 16
2.1. Основания и методология эмпирического исследования явления стигматизации девиантных форм поведения в молодежной среде 16
2.2. Обобщение и анализ результатов проведенного исследования 17
Заключение 27
Список литературы 29
Приложение 33

Определения, обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Теоретические основы молодежного предпринимательства 8
1.1. Понятие и сущность молодежного предпринимательства 8
1.2. Роль молодежного предпринимательства в социальной сфере 15
1.3. Проблемы молодежного предпринимательства 20
Выводы по главе 1 25
Глава 2. Формы сотрудничества молодежи с бизнесом и их практическая реализация 27
2.1. Основные формы сотрудничества 27
2.2. Успешные примеры сотрудничества и их результаты 34
Выводы по главе 2 37
Глава 3. Эмпирическое исследование стимулирования молодежных предпринимательских инициатив через сотрудничество с бизнесом 39
3.1. Программа и методический аппарат исследования 39
3.2. Анализ интерпретация результатов исследования 41
3.3. Предложения по взаимодействию бизнеса и молодежи в современных условиях 69
Заключение 77
Список литературы 81
Приложение 86

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социальной активности молодежи 8
1.1. Понятие «социальная активность» и ее сущность 8
1.2. Способы и виды формирования социальной активности 17
Глава 2. Оценка стимулирования социальной активности молодежи в рамках НКО 27
2.1. Виды НКО 27
2.2. НКО как стимуляторы социальной активности молодежи 32
Глава 3. Эмпирическое исследование стимулирования социальной активности молодежи в условиях взаимодействия со студенческими НКО 36
3.1. Анализ социальной активности студентов 36
3.2. Выводы и предложения по исследованию 47
Заключение 49
Список литературы 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ ИНТЕРНЕТА НА ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ 8
1.1. Общая характеристика потребительского поведения 8
1.2. Стратегии изучения и формирования потребительских предпочтений 19
1.3. Современное состояние фэшн-индустрии и влияние на нее интернет-коммуникаций 24
Выводы по первой главе 52
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ В ФЭШН-ИНДУСТРИИ 52
2.1. Условия и методы проведения исследования 53
2.2. Описание деятельности предприятия фэшн-индустрии 55
2.3. Анализ результатов экспертного опроса на тему использования интернет-коммуникации для работы с клиентами 57
2.4. Схема управления потребительскими предпочтениями в сфере фэшн-индустрии с помощью интернет-коммуникаций 78
Выводы по второй главе 87
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 88
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 89
ПРИЛОЖЕНИЕ 94

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПОИСКА РОМАНТИЧЕСКОГО ПАРТНЕРА 12
1.1. Поиск романтического партнера в процессе формирования романтических отношений 12
1.2. Активные и пассивные стратегии поиска романтического партнера 15
1.3. Мотивы выбора пассивных стратегий поиска партнера 28
Выводы по первой главе 36
ГЛАВА 2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МОТИВОВ ВЫБОРА И ПРАКТИК ПАССИВНЫХ СТРАТЕГИЙ 38
2.1. Методология исследования 38
2.2. Анализ мотивов и практик пассивного поиска партнера молодежью 53
Выводы по второй главе 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 85

Введение 3
Глава 1. Молодежная политика в Российской Федерации 8
1.1. Молодежь как объект научного исследования 8
1.2. Молодежная политика как одно из направлений деятельности государства 11
Выводы по первой главе 16
Глава 2. Стратегическое планирование при реализации государственной молодежной политики 19
2.1. Стратегическое планирование как основа управленческих решений 19
2.2. Характеристика управленческих процессов стратегического планирования государственной молодежной политики 26
Выводы по второй главе 35
Глава 3. Эмпирическое исследование стратегического планирования при реализации молодежной политики в ГАУ «Молодежный центр» 39
3.1. Опрос экспертов на тему стратегического планирования при реализации молодежной политики в «Молодежном центре» 39
3.2. Анкетный опрос молодежи 47
Выводы по третьей главе 52
Заключение 55
Список литературы 59
Приложение 64

Введение 3
1. Деловые переговоры как социальное явление 5
2. Стратегия и тактика деловых переговоров 7
Заключение 10
Список литературы 12

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основания стратегии устойчивого развития 13
1.1. Предпосылки и эволюция формирования идеи устойчивого развития в социально-философских науках 13
1.2. Сущность и основные подходы к пониманию «устойчивого развития» общества в современном социально-политическом дискурсе 31
1.3. Социально-философские аспекты теории устойчивого развития 48
Глава 2. Стратегия устойчивого развития общества в экологической сфере как фактор современной социальной динамики 65
2.1. Экологическая составляющая стратегии устойчивого развития и ее философские основания 65
2.2. Реализация стратегии устойчивого развития в области экологии и социальная динамика 77
2.3. Социальные противоречия и риски на пути реализации экологической устойчивости 104
Заключение 124
Список литературы 128

Введение 3
1. Понятие стресса, его источники, симптомы и виды 5
2. Особенности управления стрессом и методы его преодоления 13
Заключение 20
Список литературы 22

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты стритфуда в контексте городского пространства 8
1.1. Стритфуд как культурный феномен: теоретические основы и исторический контекст 8
1.2. Исследование стритфуда как элемента городской культуры: взаимодействие с городским пространством 21
1.3. Стритфуд в повседневной жизни: теоретические подходы и практические аспекты 31
Глава 2. Социологическое исследование потребительского проведения в сфере стритфуда 43
2.1. Исторический контекст и текущие тенденции стритфуда в г. Архангельске 43
2.2. Влияние стритфуда на повседневную жизнь жителей города 54
Заключение 65
Список литературы 68
Приложение 74

Введение 3
Глава 1. Теоретическая часть. Структура досуговой деятельности ребенка дошкольного возраста 5
1.1. Сущность и виды досуговой деятельности 5
1.2. Особенности досуга младших дошкольников 9
Глава 2. Практическая часть. Организация досуговой деятельности современного дошкольника 14
2.1. Способы организации досуга дошкольника 14
2.2. Семья как ведущий фактор в организации досуга дошкольников 18
Заключение 22
Библиографический список 24

Введение 3
Глава 1. Основы социальной политики государства и ее элемент 4
1.1. Государственная политика занятости и ее эффективность 4
1.2. Структура социальной политики государства 8
Глава 2. Тенденции развития социальной политики государства 12
2.1. Направление социальной политики государства 12
2.2. Перспективы социальной политики 14
Заключение 16
Список литературы 17

Введение 3
Глава 1. Теоретические и методологические аспекты изучения трудовых ресурсов 5
1.1. Рынок труда и занятость населения 5
1.2. Методология географического исследования рынка труда и занятости населения региона 10
Глава 2. Факторы формирования территориальной организации рынка труда Иркутской области 11
2.1. Социально-демографические факторы 11
2.2. Экономические факторы 16
Глава 3. Региональные особенности занятости населения Иркутской области: динамика и структура 23
Глава 4. Территориальная дифференциация занятости населения муниципальных образований Иркутской области 36
Заключение 40
Список литературы 41
Приложение 44

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты управления человеческими ресурсами 5
1.1. Понятия «человеческий потенциал», «человеческий ресурс», «человеческий капитал» 5
1.2. Необходимость развития человеческого потенциала ВУЗа 6
1.3. Показатели развития человеческого потенциала РФ и Московской области 8
Глава 2. Практическая часть на примере кафедры «Менеджмента» 11
2.1. Кадровый потенциал Университета «Дубна» кафедры «Менеджмент» 11
2.1.1. Студенты Университета «Дубна» кафедры «Менеджмент» 11
2.1.2. Преподаватели Университета «Дубна» кафедры «Менеджмент» 16
2.2. Предложения по развитию человеческого потенциала Университета «Дубна» кафедры «Менеджмент» 18
Заключение 22
Список литературы 24

Введение 3
Глава 1. Анализ деятельности студенческих советов в контексте развития надпрофессиональных и личностных компетенций молодежи 7
1.1. Задачи студенческих советов в исторической ретроспективе и на этапе современности 7
1.2. Роль студенческих советов в развитии личности студентов 14
1.3. Реализация концепции soft skills компетенций в деятельности студенческих советов 17
Выводы по первой главе 23
Глава 2. Эмпирическое исследование деятельности студенческих советов в контексте развития soft skills компетенций студентов 25
2.1. Программа и методы исследования 25
2.2. Анализ деятельности студенческих советов 26
2.3. Анализ soft skills компетенций членов студенческих советов 34
2.4. Программа развития soft skills компетенций в деятельности студенческих советов 73
Выводы по второй главе 79
Заключение 83
Список литературы 86
Приложение 91