Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования корпоративной культуры как фактора конкурентоспособности 5
1.1. Понятие корпоративной культуры и ее элементов 5
1.2. Методика оценки эффективности влияния корпоративной культуры на конкурентоспособность организации 18
Глава 2. Анализ состояния корпоративной культуры современной организации на примере ООО «РММ» 32
2.1. Социально-экономическая характеристика организации 32
2.2. Анализ существующего уровня корпоративной культуры в ООО «РММ» 41
Глава 3. Совершенствование корпоративной культуры ООО «РММ» 56
3.1. Система мер, направленных на совершенствование корпоративной культуры организации 56
3.2. Экономическая эффективность реализации системы мероприятий по повышению уровня корпоративной культуры 63
Заключение 67
Список литературы 69
Приложение 73

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы корпоративной культуры 5
1.1. Понятие и сущность корпоративной культуры 5
1.2. Формирование и развитие корпоративной культуры 14
Глава 2. Анализ состояния корпоративной культуры АО «ЕВРАЗ КГОК» 21
2.1. Краткая характеристика предприятия 21
2.2. Анализ кадровых показателей 26
2.3. Анализ корпоративной культуры предприятия 38
Глава 3. Пути развития, корпоративной культуры в АО «ЕВРАЗ КГОК» 62
Заключение 68
Список литературы 73
Приложение 77

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты развития корпоративной культуры организации 6
1.1. Сущность понятия «корпоративная культура», ее функции и роль в организации 6
1.2. Методика оценки эффективности и развития корпоративной культуры организации 13
Глава 2. Анализ корпоративной культуры организации на примере МБОУ НГО «СОШ № 10» 24
2.1. Общая характеристика деятельности МБОУ НГО «СОШ № 10» 24
2.2. Анализ корпоративной культуры организации МБОУ НГО «СОШ № 10» 37
Глава 3. Разработка мероприятий по совершенствованию корпоративной культуры организации 47
Заключение 58
Список литературы 61
Приложение 64

Введение 4
Глава 1. Теоретические основы развития корпоративной культуры на предприятии питания 6
1.1. Основные определения корпоративной культуры 6
1.2. Виды и типы корпоративной культуры 19
1.3. Развитие корпоративной культуры и влияние COVID-19 на современный бизнес 27
Глава 2. Анализ корпоративной культуры сети ресторанов Макдональдс 36
2.1. Общие сведения о предприятии Макдональдс 36
2.2. Корпоративная культура Макдональдс 41
Глава 3. Методы развития корпоративной культуры сети ресторанов Макдональдс в России 54
3.1. Рекомендации по развитию корпоративной культуры 59
3.2. Оценка экономической эффективности предложенных мероприятий 60
Заключение 63
Список литературы 65
Приложение 68

Введение 4
Глава 1. Теоретические основы развития корпоративной культуры предприятия 6
1.1. Понятие и сущность корпоративной культуры 6
1.2. Роль корпоративной культуры в развитии предприятия 15
1.3. Российский и зарубежный опыт развития корпоративной культуры 23
Глава 2. Анализ развития корпоративной культуры на предприятии питания 28
2.1. Организационно-экономическая характеристика «Китай-кафе» 28
2.2. Анализ кадрового состава на предприятии 34
2.3. Оценка действующей корпоративной культуры в «Китай-кафе» 41
Глава 3. Разработка плана мероприятий по совершенствованию корпоративной культуры в «Китай-кафе» 53
3.1. План мероприятий по совершенствованию корпоративной культуры на предприятии 53
3.2. Обоснование предложенных рекомендаций 57
3.3. Оценка экономической эффективности мероприятий 61
Заключение 64
Список литературы 66
Приложение 71

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к определению понятия и содержания корпоративной культуры 5
1.1. Понятие корпоративной культуры, ее виды и функции 5
1.2. Особенности корпоративной культуры предприятий 16
Глава 2. Эмпирический анализ корпоративной культуры ресторана быстрого питания на примере DUO PIZZA AND WINE 27
2.1. Анализ актуального состояния корпоративной культуры DUO PIZZA AND WINE 27
2.2. Методы и направления повышения качества корпоративной культуры DUO PIZZA AND WINE 37
Глава 3. Разработка мероприятий по совершенствованию корпоративной культуры в DUO PIZZA AND WINE 42
3.1. Рекомендации по совершенствованию корпоративной культуры DUO PIZZA AND WINE 42
3.2. Оценка экономической эффективности 45
Заключение 50
Список литературы 52

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития корпоративной культуры на предприятии питания 7
1.1. Понятие, определение корпоративной культуры 7
1.2. Виды и типы корпоративной культуры 16
1.3. Формирование и поддержание корпоративной культуры 23
Глава 2. Анализ корпоративной культуры ресторана «Максимилианс» 30
2.1. Общая характеристика ресторана «Максимилианс» 30
2.2. Оценка эффективности корпоративной культуры ресторана «Максимилианс» 34
2.3. Значение корпоративной культуры в формировании имиджа ресторана 42
Глава 3. Методы развития корпоративной культуры ресторана «Максимилианс» 49
3.1. Рекомендации по развитию корпоративной культуры в ресторане «Максимилианс» 49
3.2. Оценка экономической эффективности предложенных мероприятий 52
Заключение 61
Список литературы 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования корпоративной культуры организации 6
1.1. Понятие и функции корпоративной культуры организации 6
1.2. Типология корпоративных культур 10
1.3. Значение корпоративной культуры в управлении и подходы к ее формированию 19
Глава 2. Анализ корпоративной культуры ООО «Михайловский карьер» 26
2.1. Краткая организационно-экономическая характеристика ООО «Михайловский карьер» 26
2.2. Анализ кадрового состава ООО «Михайловский карьер» 30
2.3. Анализ эффективности корпоративной культуры ООО «Михайловский карьер» 36
Глава 3. Разработка рекомендаций по формированию корпоративной культуры ООО «Михайловский карьер» 45
3.1. Рекомендации по формированию корпоративной культуры ООО «Михайловский карьер» 45
3.2. Оценка эффективности разработанных рекомендаций 48
Заключение 52
Список литературы 56
Приложение 62

Введение 3
Глава 1. Формирования корпоративной культуры на предприятиях 6
1.1. Сущность, понятие и история развития корпоративной культуры 6
1.2. Виды и структура корпоративной культуры 14
1.3. Роль корпоративной культуры в организациях 20
Глава 2. Совершенствование корпоративной культуры ООО «КЛИФФ-СПОРТ» 25
2.1. Социально-экономическая характеристика ООО «КЛИФФ-СПОРТ» 25
2.2. Анализ корпоративной культуры ООО «КЛИФФ-СПОРТ» 42
Глава 3. Мероприятия по совершенствованию корпоративной культуры на предприятии ООО «КЛИФФ-СПОРТ» 54
3.1. Оценка социально-экономического эффекта предложенных мероприятий в ООО «КЛИФФ-СПОРТ» 62
Заключение 66
Список литературы 70
Приложение 75

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования и поддержания корпоративной культуры 6
1.1. Корпоративная культура: сущность и типология 6
1.2. Формирование и поддержание корпоративной культуры 13
1.3. Методики оценки корпоративной культуры 18
Глава 2. Анализ корпоративной культуры ОАО «КЭТЗ» 24
2.1. Общая характеристика деятельности ОАО на современном этапе 24
2.2. Оценка корпоративной культуры ОАО «КЭТЗ» 33
Глава 3. Пути совершенствования корпоративной культуры ОАО «КЭТЗ» 48
Заключение 57
Список литературы 61
Приложение 66

Введение 3
Глава 1. Сущность корпоративной культуры организации 5
1.1. Основные элементы и сущность корпоративной культуры 5
1.2. Методы диагностики корпоративных культур 12
1.3. Основные направления и стратегии формирования корпоративной культуры 19
Глава 2. Анализ корпоративной культуры в ООО «ОБИ Франчайзинговый центр» 23
2.1. Краткая характеристика ООО «ОБИ Франчайзинговый Центр» 23
2.2. Анализ социально-трудовых показателей ООО «ОБИ Франчайзинговый Центр» 26
2.3. Исследование корпоративной культуры ООО «ОБИ Франчайзинговый Центр» 32
Глава 3. Рекомендации по улучшению корпоративной культуры ООО «ОБИ Франчайзинговый Центр» 48
Заключение 51
Список литературы 54
Приложение 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования и развития корпоративной культуры 6
1.1. Понятие и сущность корпоративной культуры 6
1.2. Методика исследования корпоративной культуры организации 16
Глава 2. Анализ корпоративной культуры АО «УПКБ «Деталь» 30
2.1. Социально-экономическая характеристика организации 30
2.2. Оценка параметров сложившейся корпоративной культуры 39
Глава 3. Перспективные направления развития корпоративной культуры АО «УПКБ «Деталь» 58
Заключение 68
Список литературы 70
Приложение 73

Введение 3
Глава 1. Формирование корпоративной культуры организации: теоретический аспект 5
1.1. Корпоративная культура: понятие, структура, принципы и функции 5
1.2. Методы оценки формирования корпоративной культуры организации 13
1.3. Инструменты развития корпоративной культуры в организации 16
Глава 2. Социально-экономическая характеристика предприятия АО «МУМТ» 29
2.1 Краткая характеристика предприятия АО «МУМТ» 29
2.2. Анализ количественного и качественного состава персонала предприятия АО «МУМТ» 41
2.3. Оценка элементов корпоративной культуры АО «МУМТ» с помощью анкетирования 55
Глава 3. Меры по улучшению корпоративной культуры АО «МУМТ» 66
Заключение 74
Список литературы 77
Приложение 82

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования корпоративной культуры, как инструмента управления персоналом 6
1.1. Подходы к формированию корпоративной культуры организации 6
1.2. Методика оценка эффективности формирования корпоративной культуры в организации 13
Глава 2. Анализ эффективности корпоративной культуры в АО «Синарский трубный завод» 19
2.1. Социально-экономическая характеристика АО «Синарский трубный завод» 19
2.2. Оценка эффективности корпоративной культуры в АО «Синарский трубный завод» 30
Глава 3. Рекомендации по развитию корпоративной культуры 55
3.1. Разработка рекомендаций и мероприятий по совершенствованию развития корпоративной культуры 55
3.2. Экономическое обоснование предложенных мероприятий 59
Заключение 64
Список литературы 67

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты управления корпоративной культурой 5
1.1. Понятие и сущность корпоративной культуры 5
1.2. Функции и элементы корпоративной культуры 9
1.3. Роль корпоративной культуры в управлении персоналом 13
Глава 2. Корпоративная культура ООО "Омсктехуглерод" 17
2.1. Характеристика деятельности ООО "Омсктехуглерод" 17
2.2. Анализ корпоративной культуры Холдинга "Омск Карбон Групп" 25
2.3. Оценка корпоративной культуры ООО "Омсктехуглерод" 31
Глава 3. Рекомендации по развитию корпоративной культуры ООО "Омсктехуглерод" 41
Заключение 54
Список литературы 56
Приложение 62

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития корпоративной культуры организации 5
1.1. Роль и значение корпоративной культуры в управлении персоналом организации 5
1.2. Особенности развития корпоративной культуры в современных организациях 10
1.3. Методики оценки корпоративной культуры организации 16
Глава 2. Анализ особенностей развития корпоративной культуры в ООО «Альфа-Мобиль» 23
2.1. Социально-экономическая характеристика организации 23
2.2. Анализ кадрового состава организации 28
2.3. Анализ особенностей развития корпоративной культуры в организации 37
Глава 3. Рекомендации и мероприятия по развитию корпоративной культуры в ООО «Альфа-Мобиль» 47
3.1. Разработка рекомендаций и мероприятий по совершенствованию развития корпоративной культуры 46
3.2. Прогноз экономической эффективности реализации мероприятий 53
Заключение 55
Список литературы 60

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы корпоративной культуры 6
1.1. Сущность, принципы и функции корпоративной культуры 6
1.2. Методы оценки корпоративной культуры организации 19
1.3. Зарубежный опыт формирования корпоративной культуры 30
Глава 2. Анализ корпоративной культуры организации ООО «МФЦ «РУБИН» 40
2.1. Краткая характеристика организации 40
2.2. Состояние корпоративной культуры и факторы, определяющие её в ООО «МФЦ «РУБИН» 49
Глава 3. Рекомендации по совершенствованию корпоративной культуры организации ООО «МФЦ «РУБИН»» 58
Заключение 72
Список литературы 74
Приложение 80

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития корпоративной культуры, как инструмента управления персоналом организации 6
1.1. Общие определения, элементы и содержание корпоративной культуры в деятельности организации 6
1.2. Методика анализа корпоративной культуры и показатели эффективной корпоративной культуры организации 14
Глава 2. Анализ корпоративной культуры ООО «Уральский медицинский центр» 22
2.1. Социально-экономическая характеристика и анализ структуры персонала ООО «Уральский медицинский центр» 22
2.2. Анализ корпоративной культуры ООО «Уральский медицинский центр 33
Глава 3. Пути совершенствования существующей корпоративной культуры ООО «Уральский медицинский центр» 47
Заключение 57
Список литературы 60
Приложение 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития корпоративной культуры организации 5
1.1. Понятие корпоративной культуры и её значение в системе управления персоналом организации 5
1.2. Методика оценки корпоративной культуры организации 13
1.3. Hr-инструменты развития корпоративной культуры в современных организациях 17
Глава 2. Особенности развития корпоративной культуры в ООО «Центр Сопровождения» 27
2.1. Социально-экономическая характеристика организации 27
2.2. Анализ развития корпоративной культуры в ООО «Центр Сопровождения» 40
2.3. Количественная оценка развития корпоративной культуры в ООО «Центр Сопровождения» 49
Глава 3 Совершенствование развития корпоративной культуры в ООО «Центр Сопровождения» 52
3.1. Разработка мероприятий по совершенствованию развития корпоративной культуры 52
3.2. Ожидаемая экономическая эффективность реализации мероприятий 61
Заключение 68
Список информационных источников 71
Приложение 76

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования корпоративной культуры организации 5
1.1. Понятие и функции корпоративной культуры организации 5
1.2. Типология корпоративных культур 10
1.3. Методы оценки корпоративной культуры в организации 16
Глава 2. Анализ и оценка корпоративной культуры ООО «ЮМАКС» 21
2.1. Краткая организационно-экономическая характеристика организации 21
2.2. Характеристика корпоративной культуры ООО «ЮМАКС» 36
2.3. Анализ корпоративной культуры ООО «ЮМАКС» 42
Глава 3. Разработка рекомендаций по формированию корпоративной культуры ООО «ЮМАКС» 46
3.1. Рекомендации по формированию корпоративной культуры 46
3.2. Оценка эффективности разработанных мероприятий 52
Заключение 58
Список литературы 61
Приложение 67

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития корпоративной культуры организации 6
1.1. Корпоративная культура как основа социального развития организации 6
1.2. Элементы и виды корпоративной культуры организации 14
1.3. Методика анализа корпоративной культуры организации 21
Глава 2. Анализ корпоративной культуры организации ПАО «Каменск Уральский Завод по Обработке Цветных Металлов» 27
2.1. Социально-экономическая характеристика ПАО «Каменск Уральский Завод по Обработке Цветных Металлов» 27
2.2. Анализ управления кадровыми процессами ПАО «Каменск Уральский Завод по Обработке Цветных Металлов» 31
2.3. Оценка корпоративной культуры организации ПАО «Каменск Уральский Завод по Обработке Цветных Металлов» 45
Глава 3. Пути развития корпоративной культуры ПАО «Каменск Уральский Завод по Обработке Цветных Металлов» 61
3.1. Совершенствование управления корпоративного обучения линейного персонала средствами корпоративной культуры организации 61
3.2. Совершенствование нематериальной мотивации персонала средствами корпоративной культуры предприятия 64
Заключение 72
Список литературы 75
Приложение 81

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы корпоративной культуры и её влияние на эффективность работы предприятия 5
1.1. Обзор теоретических подходов к корпоративной культуре 5
1.2. Методики диагностики корпоративной культуры предприятия 13
Глава 2. Анализ деятельности ПАО «Ростелеком» 24
2.1. Социально-экономическая характеристика организации 24
2.2. Анализ структуры и движения кадров ПАО «Ростелеком» - Екатеринбург 36
2.3. Анализ уровня развития корпоративной культуры организации 44
Глава 3. Разработка направлений развития корпоративной культуры ПАО «Ростелеком» 56
3.1. Программа мероприятий по развитию корпоративной культуры предприятия 56
3.2. Обоснование мероприятий по развитию корпоративной культуры предприятия 60
Заключение 71
Список литературы 73
Приложение 76

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития корпоративной культуры организации 5
1.1. Понятие и виды корпоративной культуры организации 5
1.2. Особенности развития корпоративной культуры в современных организациях 11
1.3. Методики оценки корпоративной культуры организации 17
Глава 2. Анализ развития корпоративной культуры в Вагонном участке Екатеринбург СП УФ АО «ФПК» 21
2.1. Характеристика деятельности Вагонного участка Екатеринбург СП УФ АО «ФПК» 21
2.2. Анализ социально-трудовых показателей Вагонного участка Екатеринбург СП УФ АО «ФПК» 27
2.3. Анализ показателей развития корпоративной культуры в Вагонном участке Екатеринбург СП УФ АО «ФПК» 36
Глава 3. Совершенствование развития корпоративной культуры в Вагонном участке Екатеринбург СП УФ АО «ФПК» 48
3.1. Мероприятия по совершенствованию развития корпоративной культуры в Вагонном участке Екатеринбург СП УФ АО «ФПК» 48
3.2. Расчет социально-экономического эффекта мероприятий 51
Заключение 55
Список литературы 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ КОРПОРАТИВНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ 6
1.1. Сущность и модели корпоративной социальной ответственности 6
1.2. Построение системы корпоративной социальной ответственности 21
1.3. Значение системы корпоративной социальной ответственности для организации 25
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ И ОЦЕНКА СИСТЕМЫ КОРПОРАТИВНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ПАО «СБЕРБАНК» 32
2.1. Краткая характеристика организации и анализ экономических показателей деятельности 32
2.2. Анализ системы корпоративной социальной ответственности ПАО Сбербанк 39
ГЛАВА 3. НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ КОРПОРАТИВНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ БАНКА 64
3.1. Определение направлений совершенствования системы корпоративной социальной ответственности в банке 64
3.2. Мероприятия по развитию социально ответственного бизнеса ПАО Сбербанк 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 88

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы и текущее состояние краудфандинга в России 5
1.1. Понятия и основные модели краудфандинга 5
1.2. Принципы работы краудфандинговых платформ 8
1.3. Новые технологии и их влияние на краудфандинг 11
Глава 2. Перспективы и направления развития краудфандинга в России 16
2.1. Проблемы и ограничения краудфандинговых платформ 16
2.2. Государственное регулирование и поддержка краудфандинга 19
2.3. Анализ крупнейших краудфандинговых платформ в России 23
2.4. Пути совершенствования механизмов привлечения инвестиций 28
Заключение 33
Список литературы 36

Введение 3
Глава 1. Психолого-педагогические основы использования открытых задач на уроках математики для развития креативного мышления учащихся 8
1.1. Психологические особенности учащихся 8 класса 8
1.2. Понятие креативного мышления, его характеристики, типы 11
1.3. Значение развития креативного мышления в процессе обучения математике в 8 классе 20
1.4. Задачи и их классификация 23
1.5. Открытые задачи (особенности, классификация) 28
Глава 2. Методические рекомендации по развитию креативного мышления на уроках математики в 8 классе с использованием открытых задач 34
2.1. Рекомендации к разработке открытых задач, направленных на развитие креативного мышления и методические особенности их использования на уроке 34
2.2. Апробирование рекомендуемых требований к разработке и использованию открытых задач в школьной практике 42
2.3. Результат экспериментального исследования эффективности применения открытых задач для развития креативного мышления 46
Заключение 50
Список литературы 53
Приложение 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 10
1.1. Понятие креативности в психолого-педагогической литературе 10
1.2. Предпосылки развития креативности у детей дошкольного возраста 17
1.3. Особенности использования развивающих игр В.В. Воскобовича 21
ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ АВТОРСКИХ ИГР В. В.ВОСКОБОВИЧА 26
2.1. Организация, методики и результаты исследования уровня креативности у детей старшего дошкольного возраста 26
2.2. Содержание работы по развитию креативности у детей старшего дошкольного возраста с помощью авторских развивающих игр 49
2.3. Анализ результатов формирующего эксперимента 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 88
ПРИЛОЖЕНИЕ 94

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 11
1.1. Общетеоретические подходы к изучению и развитию креативности 11
1.2. Психологические предпосылки развития креативности у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста 19
1.3. Изобразительная деятельность как средство развития креативности детей 27
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 35
2.1. Организация и методы исследования 35
2.2. Анализ полученных результатов креативности старших дошкольников 40
2.3. Интерпретация данных креативности младших школьников, полученных на основе эмпирического исследования 45
2.4. Сравнение уровня креативности старших дошкольников и младших школьников 49
Выводы по второй главе 54
ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ 56
3.1. Программа развития креативности 56
3.2. Анализ уровня креативности старших дошкольников до и после программы 62
3.3. Различия в уровне креативности младших школьников до и после программы 69
3.4. Сравнение уровня креативности старших дошкольников и младших школьников после формирующего эксперимента 75
Выводы по третьей главе 79
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 84
ПРИЛОЖЕНИЕ 92

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 8
1.1. Основные подходы к содержанию понятия «креативность» в психолого-педагогической литературе 8
1.2. Особенности развития креативности в младшем школьном возрасте 11
1.3. Проектная деятельность как метод развития креативности младших школьников 13
Выводы по главе 1 18
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА «РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» 19
2.1. Описание программы внеурочной деятельности для детей младшего школьного возраста «Мир игр» 19
2.2. Реализация программы внеурочной деятельности для детей младшего школьного возраста «Мир игр» 24
Выводы по главе 2 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44
ПРИЛОЖЕНИЕ 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ 10
1.1. Креативность и творчество 10
1.1.1. Основные подходы к исследованию творчества 11
1.1.2. Основные подходы к исследованию креативности 14
1.1.3. Факторы, влияющие на развитие креативности 16
1.2. Специфика младшего школьного возраста 20
1.3. Особенности развития креативности в младшем школьном возрасте 25
1.4. Место и роль внеурочной деятельности в развитии креативности младших школьников посредством изобразительной деятельности 29
1.5. Особенности организации внеурочных занятий младших школьников по развитию креативности посредством изобразительной деятельности 37
1.5.1. Аудиторный формат обучения 40
1.5.2. Дистанционный формат обучения 42
Выводы по первой главе 51
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ 52
2.1. Формы и методы исследования 52
2.2. Разработка авторской программы по развитию креативности младших школьников 53
2.3. Экспериментальное исследование развития креативности младших школьников во внеурочной деятельности посредством изобразительной деятельности 55
2.3.1. Сравнительное исследование показателей креативности (беглости, гибкости, оригинальности, разработанности и др.) обучающихся контрольной и экспериментальных групп до эксперимента 61
2.3.2. Сравнительное исследование показателей креативности (беглости, гибкости, оригинальности, разработанности и др.) обучающихся контрольной и экспериментальных групп после эксперимента 63
2.3.3. Сравнительное исследование особенностей динамики развития показателей креативности младших школьников посредством изобразительной деятельности в условиях аудиторного и дистанционного обучения 65
2.4. Комплексная оценка обратной связи от родителей по вопросам качества обучения младших школьников 75
2.5. Авторское методическое пособие на развитие креативности младших школьников 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85
ПРИЛОЖЕНИЕ 87

Введение 3
Глава 1. Теоретическое исследование проблемы креативности в обучении иностранному языку в школе 7
1.1. Различные подходы к анализу проблемы развития творческих способностей обучающихся 7
1.2. Особенности формирования и развития креативности в раннем, среднем и старшем школьном возрасте 17
Выводы по главе 1 23
Глава 2. Практические аспекты проблемы развития креативности в процессе обучения иностранному языку в школе 25
2.1. Опытно-экспериментальная работа по развитию креативного мышления у учащихся 25
2.2. Методические рекомендации по развитию креативного мышления на уроках иностранного языка у учащихся средней школы 34
Выводы по главе 2 49
Заключение 51
Список литературы 53
Приложение 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 5
1.1. Понятийно-терминологическая основа исследования 5
1.2. Возрастные и психологические особенности обучающихся 5-8 классов 15
1.3. Методы и приемы развития творческих способностей, обучающихся на уроках литературы 24
Выводы по первой главе 35
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 37
2.1. Использование игровых технологий на уроках литературы в 5-8 классах 37
2.2. Система творческих заданий для развития креативности обучающихся 54
2.3. Уроки литературы на основе технологии НФТМ-ТРИЗ 70
Выводы по второй главе 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 80
ПРИЛОЖЕНИЕ 89

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 8
1.1. Сущность и содержание понятия «креативность» 8
1.2. Сущность и содержание понятия «творчество» 16
1.3. Роль личностных и профессиональных качеств учителя в формировании творческой личности школьника 24
1.4. Творческие задания по литературе как одно из средств развития креативных способностей учащихся и познавательной деятельности 28
1.5. Творческие задания на уроках литературы в 5-6 классах 32
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 5-6-Х КЛАССАХ 47
2.1. Творческие задания при изучении сказки Х. К. Андерсена «Снежная королева» в 5 классе 47
2.2. Творческие задания при изучении рассказа И. С. Тургенева «Бежин луг» в 6 классе 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ТВОРЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА ПОСРЕДСТВОМ ТРЕНИНГА 7
1.1. Развитие креативности у обучающихся как направление работы педагога-психолога творческого колледжа 7
1.2. Особенности развития креативности в юношеском возрасте 22
1.3. Возможности использования тренинга в работе по развитию креативности у обучающихся творческого колледжа 25
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ КРЕАТИВНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ТВОРЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА 36
2.1. Цель, задачи и методика диагностики креативности у обучающихся 36
2.2. Особенности проявления и уровни развития креативности у обучающихся творческого колледжа 41
Выводы по второй главе 47
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТРЕНИНГА КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ТВОРЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА 49
3.1. Цель, задачи и методика формирующего эксперимента 49
3.2. Особенности использования тренинга креативности в работе с обучающимися творческого колледжа 59
3.3. Оценка эффективности тренинга креативности 69
Выводы по третьей главе 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83
ПРИЛОЖЕНИЕ 96

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ У ПОДРОСТКОВ 7
1.1. Понятия «креативность», «внеурочная деятельность» как предмет исследования в педагогической системе 7
1.2. Особенности развития креативности у подростков в условиях внеурочной деятельности 15
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 28
2.1. Описание и ход исследования 28
2.2. Описание и обоснование методик диагностики 37
2.3. Интерпретация полученных данных 45
Выводы по второй главе 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 67

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития критического мышления младших школьников в процессе групповой работы 7
1.1. Признаки, свойства и пути развития критического мышления у младших школьников 7
1.2. Условия организации групповой работы младших школьников 28
Глава 2. Организация экспериментальной работы по развитию критического мышления младших школьников в процессе групповой работы 36
2.1. Характеристика программы экспериментальной работы и уровня развития критического мышления у младших школьников экспериментальной группы 36
2.2. Анализ хода и результатов работы по развитию критического мышления младших школьников в процессе групповой работы 45
Заключение 58
Список литературы 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО МАТЕМАТИКЕ НА ОСНОВЕ ТРИЗ 6
1.1. Проблема развития критического мышления младших школьников при обучении математике в трудах современных учёных 6
1.2. Пути и средства развития критического мышления у младших школьников во внеурочной деятельности по математике 14
1.3. Возможности использования ТРИЗ во внеурочной деятельности по математике в целях развития критического мышления младших школьников 21
Выводы по первой главе 29
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО МАТЕМАТИКЕ НА ОСНОВЕ ТРИЗ 31
2.1. Диагностика начального уровня развития критического мышления учащихся 4 класса 31
2.2. Использование ТРИЗ во внеурочной деятельности по математике для развития критического мышления учащихся 4 класса 36
2.3. Определение динамики развития критического мышления учащихся 4 класса в процессе использования ТРИЗ во внеурочной деятельности по математике 47
Выводы по второй главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ КАК КАТЕГОРИЯ НАУЧНОГО АНАЛИЗА И КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБУЧАЮЩИХСЯ 8
1.1. Роль критического мышления в личностном развитии и социализации подростков 8
1.2. Взаимосвязь критического, креативного и клипового мышления в процессе когнитивного развития современной молодежи 18
1.3. Правовое образование сквозь призму парадигмы критического мышления 29
Выводы по первой главе 37
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ПРАВОВЕДЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 39
2.1. Актуальный опыт отечественных и зарубежных педагогов в развитии критического мышления учащихся 39
2.2. Опытно-экспериментальное исследование методов и приемов развития критического мышления на уроках права 49
Выводы по второй главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития критического мышления учащихся при обучении математике 7
1.1. Понятие критического мышления и особенности его формирования 7
1.2. Средства развития критического мышления у учащихся средней школы 12
1.3. Анализ педагогического опыта развития критического мышления учащихся основной школы 17
Глава 2. Методические аспекты развития критического мышления школьников при обучении математике 22
2.1. Использование в обучении математических софизмов 22
2.2. Использование провоцирующих заданий при изучении программного материала 26
2.3. Использование заданий на нахождение школьниками математических ошибок 29
2.4. Педагогический эксперимент и его результаты 33
Заключение 42
Список литературы 43
Приложение 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ 8
1.1. Основные подходы к пониманию сущности понятия «критическое мышление» в работах педагогов и психологов 8
1.2. Приёмы формирования критического мышления у учащихся 24
1.3. Анализ УМК и педагогического опыта на предмет использования технологии развития критического мышления на уроках истории 50
Выводы по главе 1 61
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ 63
2.1. Разработка банка заданий для развития критического мышления при изучении темы «Эпоха дворцовых переворотов» и методических рекомендаций по использованию. Результаты апробации заданий 63
2.2. Разработка банка заданий для развития критического мышления при изучении темы «Россия в 1760-1790-х гг.» и методических рекомендаций по использованию. Результаты апробации заданий 73
Выводы по главе 2 82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87
ПРИЛОЖЕНИЕ 94

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ 7
1.1 Подходы к определению понятия «критическое мышление» 7
1.2. Основные приемы формирования критического мышления учащихся 15
1.3. Анализ педагогического опыта использования технологий критического мышления на уроках истории 25
1.4. Анализ УМК по истории для 10 класса на предмет заданий, формирующих критическое мышление в ходе изучения истории Советской России в годы НЭПа 31
Выводы по 1 главе 35
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗВИТИЮ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИСТОРИИ СОВЕТСКОЙ РОССИИ В ГОДЫ НЭПА 37
2.1. Разработка технологической карты урока по теме «Переход к НЭПу» для 10 класса с применением методов развития критического мышления 37
2.2. Сценарий внеурочного занятия по истории Советской России в годы НЭПа для 10 класса с применением технологий развития критического мышления 48
Выводы по 2 главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

Введение 3
Глава 1. История развития культурно-досуговой деятельности в России 7
1.1. Теоретические основы культурно-досуговой деятельности 7
1.2. Исторические этапы развития культурно-досуговой деятельности в России 16
Выводы по первой главе 23
Глава 2. Практика развития культурно-досуговой деятельности в Астраханской области 25
2.1. Анализ развития культурно-досуговой деятельности Астраханской области (на примере г. Харабали) 25
2.2. Разработка плана мероприятий по развитию культурно-досуговой деятельности в Астраханской области (на примере Дома культуры города Харабали Астраханской области) 34
Выводы по второй главе 46
Заключение 47
Список литературы 49

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития культурно-познавательного туризма в Российской Федерации 7
1.1. Сущность и особенности культурно-познавательного туризма 7
1.2. Аспекты культурно-познавательного туризма 12
1.3. Музеи как составляющая часть культурно-познавательного туризма 17
Глава 2. Оценка инфраструктуры культурно-познавательного туризма Уральского региона и его влияние на развитие культурно-познавательного туризма Российской Федерации 24
2.1. Оценка культурно-познавательного туризма в Уральском регионе 24
2.2. Анализ культурно-познавательного туризма в г. Екатеринбурге 31
2.3. Анализ деятельности музеев г. Екатеринбурга 41
Глава 3. Разработка мероприятий по развитию культурно-познавательного туризма в г. Екатеринбурге на примере «Музея первого президента России Б.Н. Ельцина» 53
3.1. Характеристика «Музея первого президента России Б.Н. Ельцина» 53
3.2. Анализ деятельности «Музея первого президента России Б.Н. Ельцина» 57
3.3. Предложения по совершенствованию деятельности «Музея первого президента России Б.Н. Ельцина» 74
Заключение 94
Список литературы 96
Приложение 100

Введение 4
Глава 1. Теоретические основы туризма 5
1.1. Сущность и содержание туризма 5
1.2. Виды и формы туризма 12
1.3. Особенности организации разных видов туризма 19
Глава 2. Анализ тенденций культурно-познавательного туризма в России 26
2.1. Общая характеристика деятельности планетария 26
2.2. Космический туризм как новая форма туризма 31
2.3. Анализ культурно-познавательного туризма в Свердловской области с применением элементов космического туризма 38
Глава 3. Перспективы развития культурно-познавательного туризма в Свердловской области 45
3.1. Опыт открытия научно-технического комплекса как развитие культурно-познавательного туризма в регионах РФ 45
3.2. Обоснование перспективности и актуальности создания нового научно-технического комплекса в регионе 56
3.3. Финансовое обоснование разработки туристского продукта экскурсионно-познавательной направленности «Космос на Урале» 66
Заключение 70
Список литературы 72

Введение 4
Глава 1. Теоретические основы туристской деятельности 6
1.1. Понятие и сущность культурно-познавательного туризма 6
1.2. Нормативное регулирование культурно-познавательного туризма в России 18
1.3. Роль элементов культуры в формировании туристического интереса 25
Глава 2. Анализ и перспективы развития культурно-познавательного туризма в Свердловской области 31
2.1. Общая характеристика 31
2.2. Оценка культурно-познавательного потенциала Свердловской области 33
2.3. Основные тенденции развития культурно-познавательного туризма в Свердловской области 46
Глава 3. Развитие культурно-познавательного туризма в Свердловской области 55
3.1. Актуальное состояние и перспективы развития культурно-познавательного туризма в Свердловской области 55
3.2. Продвижение культурно-познавательного туризма в Свердловской области 60
3.3. Поддержка и развитие культурно-познавательного туризма по направлениям 74
Заключение 80
Список литературы 82
Приложение 85

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы туристической сферы 6
1.1. Туризм: основные термины и классификация 6
1.2. Роль познавательного туризма в аспекте общественного развития 15
Глава 2. Основные направления и перспективы развития регионального туризма 21
2.1. Анализ рынка Свердловской области 21
2.2. Развитие культурно-познавательного туризма Свердловской области 27
Глава 3. Опытно-поисковая работа по разработке квест-экскурсии, как продукта культурно-познавательного туризма 38
3.1. Анализ рынка существующих квест-экскурсий в г. Екатеринбурге 38
3.2. Разработка и продвижение квест-экскурсии «Диппер и Мейбл: загадки Вознесенского холма» 46
Заключение 61
Список литературы 63
Приложение 67

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы культурно-познавательного туризма 6
1.1. Основные определения туризма 6
1.2. Понятие культурно-познавательного туризма 9
1.3. Методы научного исследования в культурно-познавательном туризме 13
1.4. Оценка культурно-познавательного туризма 17
Глава 2. Анализ туристической деятельности Заповедника «Аркаим» 26
2.1. Общие сведения об учреждении 26
2.2. Основные услуги Заповедника «Аркаим» 35
2.3. Анализ экономических показателей Заповедника «Аркаим» 46
Глава 3. Развитие культурно-познавательного туризма в Челябинской области 58
3.1. Развитие и совершенствование культурно-познавательного туризма в Заповеднике «Аркаим» 58
3.2. Использование VR- и AR- технологий в развитии культурно-познавательного туризма 62
Заключение 69
Список литературы 70
Приложение 76

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты культурно-познавательного туризма 5
1.1. Понятие и сущность культурно-познавательного туризма 5
1.2. История развития культурно-познавательного туризма 14
1.3. Роль культурно-исторического наследия в развитии культурно-познавательного туризма 28
Глава 2. Особенности деятельности туристической фирмы ООО «Санторини-Трэвэл» под франшизой туроператора Sunmar 34
2.1. Характеристика внутренней среды турагентства ООО «Санторини-Трэвэл» под франшизой туроператора Sunmar 34
2.2. Анализ внешней среды ООО «Санторини-Трэвэл» 38
2.3. Проблемы развития культурно познавательного туризма 42
Глава 3. Перспективы развития культурно-познавательного туризма в регионе 49
3.1. Предложение мероприятий по развитию культурно-познавательного туризма фирмой ООО «Санторини-Трэвэл» под франшизой туроператора Sunmar 49
3.2. Расчёт эффективности предлагаемых мероприятий фирмой ООО «Санторини-Трэвэл» под франшизой туроператора Sunmar 56
Заключение 58
Список литературы 60

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования культурного потенциала муниципальных образований 6
1.1. Культурный потенциал территории: теоретические подходы к понятию 6
1.2. Место культурной политики в управлении муниципальным образованием 12
1.3. Правовое регулирование развития культурного потенциала территорий: федеральный, региональный, муниципальный уровни 16
Глава 2. Анализ культурного потенциала муниципального образования г. Екатеринбург 26
2.1. Анализ деятельности управления культуры г. Екатеринбурга в сфере развития культурного потенциала объекта исследования 26
2.2. Оценка эффективности управления сферой культуры в г. Екатеринбург 35
Глава 3. Направления развития культурного потенциала муниципального образования 46
3.1. Проблемы развития культурного потенциала крупных городов 46
3.2. Меры по повышению эффективности реализации культурной политики в муниципальном образовании г. Екатеринбург 51
Заключение 58
Список литературы 60
Приложение 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические особенности культуры безопасности сотрудников организации 8
1.1. Понятие культуры безопасности 8
1.2. Управление безопасностью труда 9
1.3. Восприятие риска и его влияние на культуру безопасности организации 23
Глава 2. Влияние национальной культуры на безопасность в разных странах 28
2.1. Рискованное поведение на рабочем месте, национальная культура и приверженность руководства 28
2.2. Анализ статистики несчастных случаев на производстве в странах Европы 37
2.3. Анализ статистики несчастных случаев на производстве в странах Азии и Ближнего Востока 41
Глава 3. Методы формирования и поддержания культуры безопасности в организации 45
3.1. Система обучения технике безопасности 45
3.2. Повышение безопасности за счет развития систем обучения 54
3.3. Использование нейро-тренинга в развитии культуры безопасности персонала на примере обучения профессиональных водителей распознавать и предвидеть дорожные риски 59
Заключение 67
Список литературы 69