Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
литературе

Введение 3
Глава 1. Особенности личности киллера, её основные характеристики и типология 7
1.1. Понятие личности киллера и её основные характеристики 7
1.2. Типология киллеров 15
Глава 2. Личность киллера в современных художественных произведениях 21
2.1. Общая характеристика художественных произведений о киллерах 21
2.2. Особенности изображения личности киллера и его жертвы в современных художественных произведениях 31
Глава 3. Личность Солоника в произведениях Валерия Карышева 37
3.1. Характеристика произведений Карышева 37
3.2. Анализ литературного описания личности Солоника 44
Заключение 58
Список литературы 60
Приложения 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. «ПОВЕСТЬ ОБ УБИЕНИИ АНДРЕЯ БОГОЛЮБСКОГО» КАК ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК 21
1.1. История текста «Повести об убиении Андрея Боголюбского» 21
1.2. Автор «Повести об убиении Андрея Боголюбского» 50
ГЛАВА 2. СЕМАНТИКА ОБРАЗА КНЯЗЯ АНДРЕЯ ЮРЬЕВИЧА В «ПОВЕСТИ ОБ УБИЕНИИ АНДРЕЯ БОГОЛЮБСКОГО» 76
2.1. Образ «идеального князя» 76
2.2. Образ «святого страстотерпца» 97
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 115
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 119

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗ КОНЯ В ТВОРЧЕСТВЕ М.Ю. ЛЕРМОНТОВА 9
1.1. Образ коня в мифах и легендах и бытование знака коня в фольклоре 9
1.2. Анализ образа коня в кавказских поэмах 25
1.3. Анализ образа коня в романе «Герой нашего времени» 43
ГЛАВА 2. КОМПЛЕКС ЗАДАНИЙ В РАМКАХ ИЗУЧЕНИЯ СИМВОЛИКИ 56
2.1. История изучения вопроса интерпретации в искусстве и методике 56
2.2. Приёмы по формированию умения интерпретации художественного текста 78
2.3. Разработка комплекса заданий по формированию умения интерпретации художественного текста на уроках литературы у обучающихся 5-9 классов 84
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 116
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 117

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КАРЮ:КАЙ (ВЕСЁЛЫЕ КВАРТАЛЫ) В КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ 7
1.1. Истоки культуры весёлых кварталов и их формирование в эпоху Эдо 7
1.2. Эстетические и социальные категории, связанные с карю:кай (ики/суй, цу:, укиё и тд), их влияние на культуру 23
1.3. Общие тенденции литературы Эдо, ключевые авторы и произведения эпохи, сформированные под влиянием городской культуры 34
ГЛАВА 2. КУЛЬТУРА КАРЮ:КАЙ В ЛИТЕРАТУРЕ ЭПОХИ ЭДО 42
2.1. Анализ примеров отражения культуры карю:кай в творчестве Ихара Сайкаку 42
2.2. Анализ примеров отражения культуры карю:кай в творчестве Тамэнага Сюнсуй 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59

Введение 3
Глава 1. Концепция лирической личности в стихотворениях Б. Шаховского о великой отечественной войне 9
1.1. Лирическое «мы» в «фронтовой» лирике Б. Шаховского 9
1.2. Образ воина-странника в произведениях астраханского поэта 14
1.3. Образ поэта-бойца в художественной системе Б.Шаховского 21
Глава 2. Лирическое «я» в поэме Б. Шаховского «Опаленная юность» 29
2.1. Лирическое и эпическое в структуре поэмы 29
2.2. Роль автобиографического героя в сюжетостроении 35
2.3. Диалогизм лирического сознания 50
Заключение 59
Список литературы 62
Приложение 68

Введение 3
Глава 1. Аксиологический аспект структуры образа лирического героя 14
1.1. Поэтическая рефлексия как способ осознания своего предназначения 14
1.2. Символика пути в контексте онтологической проблематики поэзии Б. Гребенщикова 20
1.3. Поиск идеала и ценностные ориентиры лирического героя 25
Глава 2. Диалогичность сознания лирического героя 33
2.1. Диалогическое начало в субъектной организации лирики Б. Гребенщикова 33
2.2. Художественные стратегии освоения библейского текста 36
2.3. Межтекстовые связи в поэзии Б. Гребенщикова 44
Заключение 53
Список литературы 55

Введение 3
Глава 1. Теоретический аспект изучения сонета 5
1.1. История становления сонета как жанра 5
1.2. Особенности сонета 6
Глава 2. Ф. Петрарка и его «Канцоньере» 9
2.1. Творческий путь Ф. Петрарки 9
2.2. Лирический герой в сонетах 12
Глава 3. У. Шекспир и английский сонет 16
3.1. Жизненный путь и творчество великого драматурга 16
3.2. Образ лирического героя в сонетах У. Шекспира 19
Заключение 24
Список литературы 25

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТВОРЧЕСТВО АННЫ АХМАТОВОЙ В ИСТОРИИ РУССКОЙ ПОЭЗИИ 7
1.1. Основные этапы жизненного и творческого пути 7
1.2. Проблематика поэзии и место лирики в творчестве А.А. Ахматовой 14
Выводы по 1 главе 18
ГЛАВА 2. ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В ПОЭЗИИ А.А. АХМАТОВОЙ 19
2.1. Психологические черты и эмоциональный мир лирической героини 19
2.2. Женщина как объект любви 22
2.3. Женщина-воительница 24
2.4. Женщина-муза 25
2.5. Женщина-мать и хранительница домашнего очага 28
Выводы 2 главе 34
ГЛАВА 3. ЭВОЛЮЦИЯ ОБРАЗА ЛИРИЧЕСКОЙ ГЕРОИНИ В ПОЭЗИИ АННЫ АХМАТОВОЙ 1930-1960-Х ГОДОВ 35
3.1. Проблемы и образы поэзии 1930-1960-х годов 35
3.2. Лирическая героиня в поэме «Реквием» 42
3.3. Особенности воплощения образа лирической героини в «Поэме без героя» 45
Выводы по 3 главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЗООМОРФНЫЕ ОБРАЗЫ В ЯПОНСКОМ И ЯКУТСКОМ ФОЛЬКЛОРЕ 5
1.1. Роль зооморфных образов в фольклоре 5
1.2. Образы животных в якутском и японском фольклоре и их связь с шаманизмом и тотемизмом 11
ГЛАВА 2. ОБРАЗ ЛИСЫ В ЯПОНСКОМ И ЯКУТСКОМ ФОЛЬКЛОРЕ 14
2.1. Образ лисы в фольклоре Японии 14
2.2. Образ лисы в якутском фольклоре 24
2.3. Сходства и различия образов 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36

Введение 3
Глава 1. Лошадь/конь в фольклорно-мифологической картине мира 6
1.1. Конь в славянской мифологии и обрядности 6
1.2. Образ коня в русском фольклоре 11
1.3. Фольклоризм творчества К.Г. Паустовского и Ф.А. Абрамова 20
Выводы по первой главе 26
Глава 2. Образ лошади в рассказах К.Г Паустовского и Ф.А. Абрамова и фольклорно-мифологическая традиция 27
2.1. Свергнутый «идол» коня в рассказе К.Г. Паустовского «Сивый мерин» 27
2.2. Конь колдуна в рассказе К.Г. Паустовского «Тёплый хлеб» 32
2.3. О чём плачут и поют лошади: фольклорно-мифологическая основа рассказа Ф.А. Абрамова 35
2.4. Мифологическая семантика масти лошади в рассказе Ф.А. Абрамова «Белая лошадь» 40
Выводы по второй главе 45
Глава 3. Материалы к урокам литературы в средних классах общеобразовательной школы 47
3.1. Разработка урока по рассказу Ф.А. Абрамова «О чём плачут лошади» 47
3.2. Разработка урока по рассказу К.Г. Паустовского «Тёплый хлеб» 52
Выводы по третьей главе 56
Заключение 57
Библиографический список 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФЕНОМЕН МАРГИНАЛЬНОСТИ В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ И В ЛИТЕРАТУРНОЙ ТРАДИЦИИ 6
1.1. Подходы к исследованию понятия «маргинальность» 6
1.2. Образ маргинального героя во французской литературной традиции 15
1.3. Образ маргинального героя в русской литературной традиции 21
ГЛАВА 2. ЖАН ЖЕНЕ И ЕГО МАРГИНАЛЬНЫЙ МИР В РОМАНЕ «БОГОМАТЕРЬ ЦВЕТОВ» 28
2.1. Преступная жизнь Жана Жене 28
2.2. Мир парижских преступников и образ рассказчика в романе «Богоматерь цветов» 35
ГЛАВА 3. МАРГИНАЛЬНЫЙ ТИП ЛИЧНОСТИ В. ЕРОФЕЕВА И ВЕНИЧКИ В ПОЭМЕ «МОСКВА-ПЕТУШКИ» 42
3.1. Маргинальная фигура писателя В. Ерофеева 42
3.2. Образ лирического героя-маргинала в поэме «Москва-Петушки» 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА МАРГИНАЛЬНОСТИ В ТВОРЧЕСТВЕ М. ГОРЬКОГО 5
1.1. Основные аспекты исследования творчества Горького в современном литературоведении 5
1.2. Теория маргинальности в научном осмыслении 10
1.3. Проза Горького в контексте теории маргинальности 23
Выводы по первой главе 29
ГЛАВА 2. КОНЦЕПЦИЯ МАРГИНАЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ В РАССКАЗАХ М. ГОРЬКОГО 29
2.1. Феномен маргинального сознания в рассказах М. Горького 29
2.2. Проблема маргинальной личности в рассказах М. Горького 39
Выводы по второй главе 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗ МАТРОНЫ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ТРАДИЦИИ 13
1.1. Образ матроны в романах эпохи принципата 13
1.2. Образ матроны в труде «Эпиграммы» Марка Валерия Марциала 25
1.3. Образ матроны в творчестве Ювенала «Сатиры» 33
ГЛАВА 2. ОБРАЗ МАТРОНЫ В ИСТОРИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ 41
2.1. Образ матроны в произведении Гая Светония Транквила «Жизнь двенадцати цезарей» 41
2.2. Образ матроны в произведении Публия Корнелия Тацита «Анналы» 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69

Введение 3
Глава 1. Проблема художественного образа города в литературе 5
1.1. Основные подходы к изучению понятия «образ» 5
1.2. Город как художественный образ 9
1.3. Шанхайская школа «хайпай» 14
Глава 2. Анализ образов Шанхая и Пекина в литературе 18
2.1. Анализ творчества Чжан Айлин российскими и китайскими исследователями 18
2.2. Анализ творчества Ван Аньи российскими и китайскими исследователями 23
2.3. Сравнение художественного образа Шанхая в творчестве Чжан Айлин и Ван Аньи 29
2.4. Анализ творчества Линь Хайинь российскими и китайскими исследователями 33
2.5. Сравнение художественного образа Пекина и Шанхая 38
Заключение 44
Список литературы 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИЗОБРАЖЕНИЕ МОСКВЫ И «МИР» 12
1.1. Образы Ростовых и изображение Москвы 12
1.2. Изображение семьи Болконских в Москве 18
1.3. Идейно-композиционная роль московских эпизодов и образы Курагиных 21
1.4. Изображение Москвы и образ Пьера Безухова 26
ГЛАВА 2. ИЗОБРАЖЕНИЕ МОСКВЫ И «ВОЙНА» 32
2.1. «Московский текст» «Войны и мира» и эволюция Наташи Ростовой 32
2.2. Мытищинский эпизод в композиции «Войны и мира» 38
2.3. Пьер Безухов vs Наполеон в Москве 1812 года 43
2.4. Проблема московского пожара с точки зрения Л.Н. Толстого 46
ГЛАВА 3. ЛОКАЛЬНЫЙ ТЕКСТ И МИФОПОЭТИКА (МАТЕРИАЛЫ К ФАКУЛЬТАТИВУ) 52
3.1. Материалы для экскурсии «Изображение Москвы в «Войне и мире» Л.Н. Толстого» 52
3.2. Мифологема города в исторической перспективе. Материал для объяснений учителя 56
3.3. Урбанистический экпиросис и другие мифологемы, связанные с изображением Москвы 1812 года 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63

Введение 3
Глава 1. Образ Петербурга в творчестве А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова 5
1.1. Пушкин и образ «Северной столицы» в произведениях поэта 5
1.2. Петербург в творчестве М.Ю. Лермонтова 11
Глава 2. Образ Москвы в творчестве А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова 16
2.1. Москва в творчестве А.С. Пушкина 16
2.2. Москва в произведениях М.Ю. Лермонтова 19
Заключение 27
Список литературы 29

Введение 3
Глава 1. Вокруг Наполеона. Роль поэтической мысли в культуре и политике России и Франции первой половины XIX века 6
1.1. Опора на традиции как политический принцип Наполеона. Поиски средств создания политического имиджа в сфере культуры 6
1.2. Формирование русского поэтического отклика на политику Наполеона 14
Глава 2. Поэтический отклик на политические призывы во Франции и в России в первой половине XIX века 19
2.1. Французская лирическая наполеоника 19
2.2. Формирование образа Наполеона в русской лирике 45
Заключение 63
Список литературы 65

Введение 3
1. Образ Парижа в произведениях Мопассана 5
2. Образ Парижа в произведении Гюго 15
Заключение 25
Список литературы 26

Введение 3
Глава 1. Древний миф и его влияние на современный мир 5
1.1. Появление мифов. «Одиссея» Гомера 5
1.2. Пенелопа в поэме Гомера 7
1.3. Обращение к мифам деятелей искусства последующих веков 10
Глава 2. Анализ «Пенелопиады» М. Этвуд 13
2.1. Личность и творчество Маргарет Этвуд 13
2.2. Пересмотр мифа в повести М. Этвуд 14
2.3. Феминистские мотивы в романе и в образе Пенелопы 18
Заключение 23
Список литературы 25

Введение 3
Глава 1. Петербургский текст русской литературы в научном освещении 11
1.1. Генезис петербургского текста 11
1.2. Петербургский текст: синтез природы и культуры, область смыслов 20
Глава 2. Тема Петербурга в романах К. Вагинова 30
2.1. Образ Петербурга в романе «Козлиная песнь» 30
2.2. Роль иронии как способ создания образов петербуржцев в романе К. Вагинова «Козлиная песнь» 35
2.3. Город в романе «Труды и дни Свистонова» 40
2.4. Образ петербуржцев в романе К. Вагинова «Труды и дни Свистонова» 43
2.5. Петербург в романе «Бамбочада» 47
Заключение 56
Список литературы 59

Введение 3
Глава 1. Образ Петербурга в русской литературе XIX века 5
1.1. Образ Петербурга в поэме А.С. Пушкина «Медный всадник» 5
1.2. Образ Петербурга в произведениях Н.В. Гоголя 8
Глава 2. Образ Петербурга в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» 12
2.1. Пространство и время в романе «Преступление и наказание» 12
2.2. «Город полусумасшедших» и город трущоб 14
2.3. Петербургские реалии в романе «Преступление и наказание» 18
Заключение 26
Список литературы 27

Введение 3
1. Образ Петра I в поэме А.С. Пушкина «Полтава» 4
2. «Медный всадник» = Петр I? 7
3. Сравнительная характеристика Петра I в поэмах А.С. Пушкина «Полтава» и «Медный всадник» 10
Заключение 13
Список литературы 14

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА В ЛИТЕРАТУРЕ 6
1.1. Художественный образ: сущность, классификации 6
1.2. Философско-эстетические взгляды В.В. Набокова 15
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. МЕТАПОВЕСТВОВАНИЕ В РОМАНАХ В.В. НАБОКОВА «ИСТИННАЯ ЖИЗНЬ СЕБАСТЬЯНА НАЙТА» И «ОТЧАЯНИЕ» 28
2.1. Структура образа писателя в романах В.В. Набокова «Истинная жизнь Себастьяна Найта» и «Отчаяние» 28
2.2. Мотивы и изобразительно-выразительные средства при создании образа героя-писателя в романе В.В. Набокова «Истинная жизнь Себастьяна Найта» и «Отчаяние» 42
2.3. Анализ образной системы в школьном образовании старших классов на примере романа «Отчаяние» 53
Выводы по второй главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОВЕСТЬ «ЖАНЕТА» В КОНТЕКСТЕ ТВОРЧЕСТВА ПИСАТЕЛЯ 10
1.1. Творческая история повести «Жанета» 10
1.2. Проблематика произведения «Жанета» А. Куприна 23
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ КОМПОЗИЦИИ ПОВЕСТИ А. КУПРИНА «ЖАНЕТА» 32
2.1. Пространственно-временная организация повести 32
2.2. Образы-символы в повести А. Куприна «Жанета» 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФЕНОМЕН ПРАВЕДНИЧЕСТВА В РУССКОЙ КУЛЬТУРЕ 6
1.1. Литературная традиция изображения праведников 6
1.2. Взгляды Л.Н. Толстого и их художественное воплощение в раннем творчестве и в период 60-80-х г 14
ГЛАВА 2. ОБРАЗ ПРАВЕДНИКА В ПОЗДНИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Л.Н. ТОЛСТОГО 28
2.1. Концепция праведности в легенде «Разрушение ада и восстановление его» 28
2.2. Тема рождения праведника в «Посмертных записках старца Федора Кузьмича» 30
2.3. Проблема духовной брани в рассказе Л.Н. Толстого «Божеское и человеческое» 35
2.4. «Нет в мире виноватых» как итоговое художественное осмысление темы праведничества в творчестве Л.Н. Толстого 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

Введение 3
1. Образ и культ прекрасной дамы в поэзии трубадуров 8
2. Интерпретация и восприятие любви в поэзии трубадуров 16
Заключение 23
Список литературы 25

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЭВОЛЮЦИЯ ОБРАЗА ЮРЭЙ В ЯПОНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 8
1.1. Происхождение образа юрэй 8
1.2. Призраки в литературе до эпохи Эдо 13
1.3. Формирование черт юрэй в литературе: мифы, легенды и театр 17
ГЛАВА 2. ОБРАЗ ЮРЭЙ В ЛИТЕРАТУРЕ НОВОГО И НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ 23
2.1. Образы юрэй в культуре эпохи Эдо 23
2.2. Изменения образа после Реставрации Мэйдзи 30
2.3. Юрэй в современной литературе 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 51

Введение 3
Глава 1. Пейзаж в лирическом произведении 8
1.1. Вертикальное изображение пейзажа 8
1.2. Горизонтальное изображение пейзажа 17
Глава 2. Фитосимволика, гидросимволика, орнитосимволика как структурно-семантические категории 22
2.1. Фитосимволика в поэзии Цветаевой 22
2.2. Гидросимволика в поэзии Цветаевой 30
2.3. Орнитосимволика в поэтике Цветаевой 35
Глава 3. Методика преподавания лирики М.И. Цветаевой в школе 41
3.1. Изучение творчества М. Цветаевой в 9-11-х классах 41
3.2. Пример факультативного занятия «образ природы в лирике М.И. Цветаевой» 46
Заключение 56
Список литературы 59

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика романа Г. Флобера «Госпожа Бовари» 5
1.1. «Госпожа Бовари» как реалистический роман 5
1.2. Образ Эммы Бовари в романе 7
Глава 2. Особенности изображения провинции в романе 10
2.1. Приёмы и средства создания образа провинции в романе 10
2.2. Взаимодействие провинции и главной героини романа 18
Заключение 26
Список литературы 28

Введение 3
Глава 1. Тема поэта и поэзии в творчестве М. Цветаевой 9
1.1. Образ поэта в ранней лирике М. Цветаевой 9
1.2. Поэт-бунтарь в цикле «Стихи к Пушкину» 13
Выводы по первой главе 20
Глава 2. Образ Пушкина в прозе М. Цветаевой 21
2.1. Жизнь Пушкина как основа цветаевской модели поэтической судьбы в эссе «Мой Пушкин» 21
2.2. Приемы создания образа поэта в эссе «Пушкин и Пугачев» 30
Выводы по второй главе 42
Заключение 43
Список литературы 46
Приложение 51

Введение 3
Глава 1. Детская тема в творчестве Ф. М. Достоевского 6
1.1. Теория художественного образа в современном литературоведении 6
1.2. Образ Нелли из романа Ф. М Достоевского «Униженные и оскорбленные и Неточки из повести «Неточка Незванова» 9
1.2. Детские образы в романе Ф. М. Достоевского «Подросток» 13
1.3. Детские образы в романе Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы» 19
Глава 2. Детская тема в творчестве А. П. Платонова 26
2.1. Художественное своеобразие рассказов о детях А. П. Платонова 26
2.2. Принципы изображения ребенка в повести «Возвращение» А.П. Платонова 30
Глава 3. Общее и различное в изображении детства в творчестве Ф.М. Достоевского и А. Платонова 36
3.1. Художественное воплощение гуманистических идей в повести «Котлован» 36
3.2. Ребёнок как «индикатор человечности» 46
3.3. Мотив сиротства 49
3.4. «Взрослые дети» в творчестве Ф. М. Достоевского и А. П. Платонова 51
3.5. Незащищенность детского сознания перед идеями взрослого мира 54
3.6. Портрет в творчестве Ф. М. Достоевского и А. П. Платонова 56
Заключение 59
Список литературы 62
Приложение 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МЕСТО ОБРАЗНОСТИ В ТВОРЧЕСТВЕ Д. СЕТТЕРФИЛД 6
1.1. Проблема смыслового наполнения термина «художественный образ» 6
1.2. Образность жанра литературной сказки в ракурсе творчества Д. Сеттерфилд 19
1.3. Мистическая образность как основа поэтики романов Д. Сеттерфилд 32
Выводы по первой главе 50
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ОБРАЗА ТЕМЗЫ В РОМАНЕ «ПОКА ТЕЧЕТ РЕКА» 52
2.1. Способы создания образа реки в романе 52
2.2. Соотношение реальности и вымысла в генезисе образа реки 71
2.3. Функции образа реки в романе 77
Выводы по второй главе 92
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 93
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 95

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РУСАЛКИ ЧЕРЕЗ ОБРЯДЫ И ПРИМЕТЫ 5
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. МИФОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОЗА РУССКИХ СТАРОЖИЛОВ ВОСТОЧНОЙ СИБИРИ О РУСАЛКАХ 22
2.1. Особенности изображения русалки в мифологических рассказах 22
2.2. Места обитания русалок 27
Выводы по второй главе 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33

Введение 3
Глава 1. Представления о русалках в фольклорных источниках 7
Выводы по первой главе 13
Глава 2. Образ русалки в русской и зарубежной литературе XIX века 14
2.1. Внутренний мир героини в стихотворной повести В.А. Жуковского «Ундина» 14
2.2. Русалочья тема в творчестве А.С. Пушкина 19
2.3. Образ русалки в повести Н.В. Гоголя «Майская ночь, или утопленница» 26
2.4. Образ «ундины» в творчестве М.Ю. Лермонтова 31
2.5. Образ «водной девы» в зарубежной литературной традиции XIX века 37
Выводы по второй главе 39
Глава 3. Образ русалки в русской и зарубежной литературе XX века 42
3.1. Образ русалки в поэзии В.В. Набокова 42
3.2. Интерпретация фольклорных представлений в цикле А.Н. Толстого «Русалочьи сказки» 48
3.3. Осмысление образа русалки в поэзии Серебряного века 52
3.4. Тема русалки в зарубежной литературе XX века 57
Выводы по третьей главе 59
Заключение 61
Список литературы 66
Приложение 73

Введение 3
Глава 1. Праведник, без которого не стоит земля (по рассказу А.И. Солженицына «Матренин двор») 6
1.1. Матрена и ее мир 6
1.2. Героиня и социальные проблемы 11
1.3. Проблема взаимоотношений Фаддея и Матрены 14
1.4. Осмысление образа героини 16
Глава 2. Ключевой характер крестьянской вселенной (по повести В. Распутина «Последний срок») 19
2.1. Образ старухи Анны 19
2.2. Образы детей 24
2.3. Философия повести В. Распутина «Последний срок» 27
Глава 3. Уроки литературы и рассказ А.И. Солженицина «Матренин двор» в школе 31
3.1. Урок литературы в современной школе 31
3.2. Содержательная основа уроков по рассказу А.И. Солженицина «Матренин двор» 38
Заключение 49
Список литературы 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗ РУССКОЙ ЭМИГРАЦИИ КАК ЛИТЕРАТУРНЫЙ ФЕНОМЕН 6
1.1. Попытки осмысления русской литературной эмиграции начала XX века 6
1.2. Восприятие России и соотечественников В. Набоковым 19
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. ПОТЕРЯННЫЙ РАЙ КАК ГЛАВНАЯ ТРАГЕДИЯ РУССКОЙ ЭМИГРАЦИИ У В. НАБОКОВА 36
2.1. Образы русских эмигрантов в творчестве В. Набокова 36
2.2. Особенности развития образа русской эмиграции в творчестве В. Набокова 59
Выводы по второй главе 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗ САКЭ КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОГО АНАЛИЗА 8
1.1. Характеристика песенной лирики как средства передачи образов 8
1.2. Анализ исследований японоведов об образе сакэ в культуре Японии 13
ГЛАВА 2. ТРАДИЦИОННЫЙ И СОВРЕМЕННЫЙ ОБРАЗЫ САКЭ В ЯПОНСКОЙ ПЕСЕННОЙ ЛИРИКЕ 26
2.1. Характерные стилистические и языковые средства создания образа сакэ в японской песенной лирике 26
2.2. Сравнение традиционного и современного образа сакэ в современных японских песнях 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОБРАЗА СМЕРТИ НА ПЕРСОНАЖНОМ УРОВНЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ М. ФРАЯ 10
1.1. Эксплицитная и имплицитная репрезентация персонифицированного образа смерти 10
1.2. Непосредственные и опосредованные связи персонажей с танатологическим образом 20
ГЛАВА 2. ОБРАЗ СМЕРТИ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ И ОБЩЕКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ РАССКАЗОВ 36
2.1. Пространственно-временной аспект проявления танатологических образов 36
2.2. Общекультурные мифологемы в контексте репрезентации образа смерти 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

Введение 3
Глава 1. Женские образы Античности, Средневековья и Ренессанса в литературе, влияние «Прекрасной Дамы» на образ «Смуглой Леди» 7
1.1. Вероломная красавица и «Прекрасная Дама» как образы возлюбленной в европейской лирической поэзии: истоки и происхождение 7
1.2. Дошекспировские ренессансные традиции описания образа возлюбленной 18
Глава 2. «Смуглая Леди»: образ и прототипы 33
2.1. «Dark Lady» - интерпретация термина 33
2.2. Историческая основа и реальный прототип «Смуглой Дамы» Шекспира 34
Глава 3. Поэтика образа «Смуглой Леди» в «Сонетах» Шекспира 39
3.1. Анализ образа «Смуглой Леди» шекспировских «Сонетов» 39
3.2. «Смуглая Дама»: связь и различия с образами возлюбленных в поэзии Ренессанса 50
Заключение 52
Список литературы 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ АНТИЧНОСТИ, СРЕДНЕВЕКОВЬЯ И РЕНЕССАНСА В ЛИТЕРАТУРЕ, ВЛИЯНИЕ «ПРЕКРАСНОЙ ДАМЫ» НА СОЗДАНИЕ ОБРАЗА «СМУГЛОЙ ЛЕДИ» 8
1.1. Истоки образа «Прекрасной Дамы» как образа возлюбленной 8
1.2. Дошекспировские ренессансные традиции при создании образа возлюбленной 24
1.3. «Dark Lady» — интерпретация термина 38
1.4. Историческая основа и реальный прототип «Смуглой Дамы» Шекспира 40
Выводы по первой главе 45
ГЛАВА 2. «СМУГЛАЯ ЛЕДИ» СОНЕТОВ ШЕКСПИРА 46
2.1. Анализ образа «Смуглой Леди» в «Сонетах» Шекспира 46
2.2. Связь и различия с образами возлюбленных эпохи Ренессанса и других образов Сонетов 62
Выводы по второй главе 64
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ ЛИТЕРАТУРЫ И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ОБРАЗА «СМУГЛОЙ ДАМЫ» 65
3.1. Практическое применение анализа образа в преподавании 65
3.2. Урок литературы в 8 классе «Сонеты Шекспира: художественные образы» 68
3.3. Урок по английскому языку 10 класс (базовая программа) «Love and hatred in Shakespare’s Sonnets» 76
3.4. Занятие по английскому языку в ВУЗе с использованием образа Смуглой Дамы 80
Выводы по третьей главе 82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87

Введение 3
Глава 1. Повседневность как объект научного исследования 10
1.1. Повседневность: понятие, структура, границы 10
1.2. Специфика советской повседневности 18
Глава 2. Советская повседневность как предмет художественной литературы 26
2.1. Репрезентация феномена повседневности в литературном дискурсе 26
2.2. Образ советской повседневности в произведениях Стругацких и его анализ на занятиях МХК 37
Заключение 47
Библиография 51

Введение 3
Глава 1. Феномен блога в современном медиапространстве 6
1.1. Определение и характеристика писательского блога 6
1.2. Классификация интернет-площадок для ведения блога 14
Глава 2. Особенности образа современника в блог-литературе русских писателей XXI века 21
Заключение 46
Список литературы 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ, РАСКРЫВАЮЩИЙ ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБРАЗА СТУДЕНТА ЭПОХИ ЦИН 8
1.1. Состояние системы образования в период эпохи Цин 9
1.2. Элементы биографизма в произведениях «Сон в красном тереме», «Неофициальная история конфуцианцев», «Рассказы Ляо Чжая о необычайном» 18
Выводы по главе 1 28
ГЛАВА 2. ОБРАЗ СТУДЕНТА КАК ОДИН ИЗ «ВЕЧНЫХ ТИПОВ» В ЛИТЕРАТУРЕ ЭПОХИ ЦИН 29
2.1. Своеобразие художественного мира романа Цао Сюэциня «Сон в красном тереме» и место в нем темы образования и образа студента 29
2.2. Своеобразие художественного мира романа У Цзинцзы «Неофициальная история конфуцианцев» и место в нем темы образования и образа студента 35
2.3. Своеобразие художественного мира цикла новелл Пу Сунлина «Рассказы Ляо Чжая о чудесном» и место в нем темы образования и образа студента 40
2.4. Сравнительный анализ образов студентов, созданных У Цзинцзы, Цао Сюэцинем и Пу Сунлином (различия и сходства) 47
2.5. Своеобразие «вечного» типа студента в китайской прозе в сравнении с русской литературой 50
2.6. Своеобразие «вечного» типа студента в китайской прозе в сравнении с мировой литературой 53
Выводы по главе 2 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ЯПОНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ПЕРИОДОВ МЭЙДЗИ И ТАЙСЁ И РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ЯПОНИИ: ТОЧКИ СОПРИКОСНОВЕНИЯ 8
1.1. Краткий очерк истории образования в периоды Мэйдзи и Тайсё 8
1.2. Литературные направления прозы рассматриваемых периодов 19
1.3. Образование и литература: точки соприкосновения 22
Выводы по главе 1 26
ГЛАВА 2. ОБРАЗЫ СТУДЕНТОВ В ЛИТЕРАТУРЕ 1868-1926 ГОДОВ 27
2.1. Быт и финансовое благосостояние 27
2.2. Нравы студентов 31
2.3. Ути и сото 37
2.4. Потерянность интеллектуалов, находящихся в эпицентре противостояния старого и нового 40
2.5. Образы девушек-студенток 45
Выводы по главе 2 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА И ОБРАЗА СЫЩИКА 9
1.1. Творчество А. Кристи 9
1.2. К определению термина «образ» 14
1.3. Образ сыщика в произведениях детективного жанра 27
1.4. Образ сыщика в произведениях детективного жанра: гендерный аспект 39
Выводы по главе 1 47
ГЛАВА 2. ОБРАЗ СЫЩИКА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ АГАТЫ КРИСТИ 49
2.1. Образ сыщика Эркюля Пуаро в произведениях А. Кристи 49
2.2. Образ Мисс Марпл в произведениях А. Кристи 62
2.3. Сравнительный анализ образов Эркюля Пуаро и Мисс Марпл, героев романов и рассказов писательницы А. Кристи 72
Выводы по главе 2 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85

Введение 3
Глава 1. Крымский текст русской литературы: генезис, развитие, функционирование 12
1.1. Петербургский и московский текст 12
1.2. Теория структуры, компонентный состав крымского текста 21
1.3. Мифологема Тавриды как составная часть архетипического образа России 33
Глава 2. Таврида как поэтический образ в творчестве русских поэтов 71
2.1. Античные истоки крымской темы в поэзии XVIII века 71
2.2. Рецепция образа Тавриды в творчестве поэтов пушкинской поры 75
2.3. Киммерийский миф в поэзии Серебряного века 78
2.4. «Крымский дискурс» в поэзии первой волны русской эмиграции: Крым как дом-родина-воспоминание 88
Заключение 106
Список литературы 111
Приложение 122

Введение 3
Глава 1. Французский натурализм и творчество Эдмона де Гонкура 5
1.1. Натурализм во Франции 5
1.2. Вклад братьев Гонкуров в литературу 14
Глава 2. Интерпретация образа творческой личности в литературе и в творчестве Э. Гонкура 27
2.1. Эволюция образа творческой личности в литературе 27
2.2. Анализ романа Э. Гонкура «Актриса Фостен» 32
Заключение 75
Список литературы 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗА ТРИКСТЕРА 7
1.1. «Герой-трикстер» как литературный архетип: к определению понятия 7
1.2. Феномен советского трикстера. Воплощение образа героя-трикстера в литературе 20-х-30-х годов XX века 17
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ОБРАЗА ТРИКСТЕРА В РОМАНЕ Ю.К. ОЛЕШИ «ЗАВИСТЬ» И ПОВЕСТИ С.Д. КРЖИЖАНОВСКОГО «МАТЕРИАЛЫ К БИОГРАФИИ ГОРГИСА КАТАФАЛАКИ» 24
2.1. Карнавальная пара в романе Ю.К. Олеши «Зависть» 24
2.2. Трикстер «поневоле» и трикстерское пространство в повести С.Д. Кржижановского «Материалы к биографии Горгиса Катафалаки» 32
Выводы по второй главе 48
ГЛАВА 3. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 49
3.1. Интерактивные формы обучения в школьной практике 49
3.2. Разработка интерактивной игры-презентации для урока литературы на знакомство с образом трикстера 55
Выводы по третьей главе 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РЕАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО КАНОНА В ПОВЕСТИ «РЕСПУБЛИКА ШКИД» 6
1.1. «Республика ШКИД» как «повесть воспитания» 6
1.2. Эволюция образов учащихся в повести 16
1.3. Образ Учителя в повести 21
Выводы по первой главе 29
ГЛАВА 2. РОМАН А.В. ИВАНОВА «ГЕОГРАФ ГЛОБУС ПРОПИЛ» КАК ПОСТМОДЕРНИСТСКОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ 30
2.1. Своеобразие поэтики романа 30
2.2. Образы учеников в романе 40
2.3. Образ Служкина в романе 41
Выводы по второй главе
ГЛАВА 3. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 55
3.1. Проблемное обучение в методической науке 55
3.2. Разработка уроков 59
Выводы по третьей главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

Введение 3
1. Творческий путь В.Г. Распутина 4
2. История создания рассказа «Уроки французского» 5
3. Образ учителя в рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского» 8
Заключение 12
Список литературы 13