Дипломные работы по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам
Обратите внимание!
– Любая работа, представленная в этом Каталоге, есть только у нас и нигде больше.
– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.
– Мы не используем техническое повышение оригинальности наших работ.
– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 117074 (86210) |
Особенности субтитрирования документального фильма «Зигзаг арктической удачи» (перевод с русского языка на английский)Введение 3
Глава 1. Особенности субтитрирования документальных фильмов 6 1.1. Субтитрирование как особый вид аудиовизуального перевода 6 1.1.1. Понятие аудиовизуального перевода в зарубежном переводоведении 6 1.1.2. Понятие аудиовизуального перевода в отечественном переводоведении 10 1.1.3. Виды аудиовизуального перевода в отечественном и зарубежном переводоведении 12 1.1.4. История становления киновидеоперевода 15 1.1.5. История становления субтитрирования 18 1.1.6. Преимущества и недостатки субтитрирования по отношению к дублированию 20 1.1.7. Виды субтитрирования 22 1.1.8. Особенности оформления субтитриров 24 1.1.9. Особенности пунктуации при субтитрировании 27 1.1.10. Специализированные программы для субтитрирования фильмов 28 1.2. Стилистические особенности документального фильма 31 1.2.1. Характеристика документального фильма как вида киноискусства 31 1.2.2. Черты разговорного стиля речи 33 1.2.3. Черты публицистического стиля 36 Выводы по первой главе 38 Глава 2. Анализ процесса субтитрирования документального фильма «Зигзаг арктической удачи» 41 2.1. Документальный фильм «Зигзаг арктической удачи» как материал перевода 41 2.2. Процесс субтитрирования документального фильма «Зигзаг арктической удачи» в специализированной программе Aegisub 42 2.3. Фонетические особенности фильма 46 2.4. Лексические особенности фильма 49 2.4.1. Лексические особенности, присущие разговорному стилю 49 2.4.2. Лексические особенности, присущие публицистическому стилю 54 2.5. Словообразовательные особенности фильма 60 2.6. Морфологические особенности фильма 64 2.6.1. Морфологические особенности, присущие разговорному стилю 64 2.6.2. Морфологические особенности, присущие публицистическому стилю 68 2.7. Синтаксические особенности фильма 70 2.7.1. Синтаксических особенности, присущие разговорному стилю 70 2.7.2. Синтаксические особенности, присущие публицистическому стилю 77 2.8. Титры и интертитры в фильме 82 Выводы по второй главе 86 Заключение 89 Список литературы 92 Приложение 104 |
Диплом |
138 | 2025 |
11500 | |
| 117528 (843026) |
Особенности субтитрирования короткометражного фильма: лингвистические и технологические аспекты (на примере перевода на английский язык фильма «Воздух» из цикла «Про людей и про войну»)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ АУДИОВИЗУАЛЬНОГО ПЕРЕВОДА 12 1.1. История аудиовизуального перевода 12 1.2. Современные технологии и аудиовизуальный перевод 14 1.3. Аудиовизуальный перевод в сети Интернет 15 1.4. Культурологически обусловленные особенности перевода 17 1.5. Переводческие трансформации в аудиовизуальном переводе 23 1.6. Короткометражный фильм как инструмент патриотического воспитания 25 1.7. Феномен клипового мышления в аудиовизуальном переводе 29 Выводы по первой главе 32 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СУБТИТРИРОВАНИЯ КОРОТКОМЕТРАЖНОГО ФИЛЬМА 35 2.1. Цикл фильмов «Про людей и про войну»: краткая характеристика материала исследования 35 2.2. Технологические аспекты субтитрирования 39 2.3. Программное обеспечение для субтитрирования 41 2.4. Особенности субтитрирования для платформы «Рутуб» 45 2.5. Работа со средствами для транскрибации 46 2.6. Недостатки автоматизированных систем транскрибации 54 2.7. Перевод текста через нейросеть 56 2.8. Недостатки перевода, выполненного нейросетью 57 2.9. Процесс оформления субтитров 65 2.10. Проверка файлов и оценка корректности 67 Выводы по второй главе 71 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77 ПРИЛОЖЕНИЕ 83 |
Диплом |
96 | 2025 |
9200 | |
| 115979 (942960) |
Особенности субтитрирования телевизионного шоу: лингвистические и технологические аспекты (на примере шоу «Gordon Ramsey’s Ultimate Cookery Guide»)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АУДИОВИЗУАЛЬНОГО ПЕРЕВОДА В ВИДЕ СУБТИТРОВ 9 1.1. Типология аудиовизуального перевода 9 1.2. Особенности и проблемы субтитрирования 19 1.3. Технические требования и стандарты оформления субтитров 25 Выводы по первой главе 35 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ СУБТИТРИРОВАНИЯ КУЛИНАРНОГО ТЕЛЕШОУ «GORDON RAMSEY’S ULTIMATE COOKERY GUIDE»: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ 39 2.1. Обзор программных продуктов для транскрибации видео в текст 39 2.2. Перевод субтитров к кулинарному телешоу «Gordon Ramsey’s Ultimate Cookery Guide»: переводческие трудности и стратегии перевода 50 Выводы по второй главе 57 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58 БИБЛИОГРАФИЯ 60 ПРИЛОЖЕНИЕ 67 |
Диплом |
69 | 2025 |
6700 | |
| 117083 (86192) |
Особенности субтитрированного перевода мультипликационных фильмов по произведениям С.Г. Писахова с русского языка на немецкийВведение 3
Глава 1. Основополагающие понятия теории субтитрированного перевода 6 1.1. Теоретические основы субтитрированнного перевода 6 1.2. История использования субтитров в мировом кинематографе 9 1.2.1. История субтитрированного перевода в рамках развития кинематографа 10 1.2.2. Эпоха «немого» кино 11 1.3. Классификация субтитров 15 1.4. Принципы создания субтитрированного перевода 19 1.5. Правила создания субтитров 22 Выводы по первой главе 26 Глава 2. Субтитрированный перевод мультфильмов по мотивам произведений С.Г. Писахова 28 2.1. Биография и литературное творчество С.Г. Писахова 28 2.2. Лингвокультурологическая характеристика произведений С.Г. Писахова 29 2.3. Прагматическая адаптация при субтитрированном переводе произведений С.Г. Писахова 31 2.4. Особенности перевода мультфильмов по произведениям С.Г. Писахова 36 2.4.1. Перевод фантазийного элемента 37 2.4.2. Перевод названий сказок и отдельных глав 41 2.4.3. Перевод имен персонажей 43 2.4.4. Перевод реалий 46 2.4.5. Перевод диалектизмов 48 2.4.6. Перевод стихотворного элемента 51 2.5. Редактирование перевода для создания субтитров 52 2.6. Тайминг, деление на части и синхронизация субтитров 58 Выводы по второй главе 63 Заключение 65 Список литературы 68 Приложение 73 |
Диплом |
83 | 2025 |
8200 | |
| 114683 (93260) |
Особенности сурдоперевода с немецкого жестового языка, формирующие основные профессиональные компетенции сурдопереводчикаВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СУРДОПЕРЕВОД: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ВОЗНИКНОВЕНИЕ И АКТУАЛЬНОСТЬ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ 6 1.1. Содержание понятий жестового языка, сурдоперевода и сурдопереводчика 6 1.2. Причины возникновения глухоты и проблем со слухом, появление и признание жестового языка 13 1.3. Основные особенности немецкого жестового языка 20 1.4. Профессиональный кодекс и компетенции сурдопереводчика 26 Выводы по главе 1 31 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ СУРДОПЕРЕВОДА С НЕМЕЦКОГО ЖЕСТОВОГО ЯЗЫКА НА ПРИМЕРЕ СИНХРОННОГО СУРДОПЕРЕВОДА КНУТА ВАЙНМАЙСТЕРА 33 2.1. Лингвистические особенности и переводческие трансформации 33 2.2. Анализ соответствия профессиональным стандартам сурдопереводчика Кнута Вайнмайстера 40 Выводы по главе 2 46 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 51 ПРИЛОЖЕНИЕ 58 |
Диплом |
58 | 2025 |
5400 | |
| 114454 (921698) |
Особенности текстов англоязычных блогов и трудности их переводаВведение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения интернет-дискурса в отечественной и зарубежной науке 6 1.1. Исследования жанра «блог» отечественными и зарубежными лингвистами 6 1.2. Отличительные особенности жанра «блог» 12 1.3. Понятие «перевод» и проблема соответствия в переводе 16 1.4. Переводческие трансформации 21 Выводы к главе 1 27 Глава 2. Особенности перевода англоязычных блогов на русский язык (на материале travel-блогов) 29 2.1. Лингвистические особенности англоязычных travel-блогов 29 2.2. Возможные проблемы англо-русского перевода travel-блогов и способы их решения 39 2.2.1. Сложности перевода ономастической лексики 39 2.2.2. Сложности перевода реалий 45 2.2.3. Сложности перевода интернет-лексики 50 Выводы к главе 2 55 Заключение 57 Список литературы 60 |
Диплом |
65 | 2025 |
6350 | |
| 115401 (84506) |
Особенности текстовой реализации мотива «путь» в романах Дж. Керуака «На дороге» и «Бродяги Дхармы»ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 8 1.1. Формирование и развитие представлений о литературной категории мотива 8 1.2. Степень изученности творчества Дж. Керуака в отечественной парадигме научного знания 16 1.3. Творчество Дж. Керуака в контексте культуры битничества 27 Выводы по первой главе 32 ГЛАВА 2. ТРАНСФОРМАЦИЯ МОТИВА «ПУТЬ» В РОМАНАХ ДЖ. КЕРУАКА «НА ДОРОГЕ» И «БРОДЯГИ ДХАРМЫ» 37 2.1. Автобиографическая основа и художественные особенности произведений Дж. Керуака 37 2.2. Духовное и физическое измерение мотива пути в романе Дж. Керуака «В дороге» 44 2.3. Мотив пути в романе Дж. Керуака «Бродяги Дхармы» 57 Выводы по второй лаве 68 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77 |
Диплом |
87 | 2025 |
8500 | |
| 115379 (84527) |
Особенности текстовой реализации символических образов в романах Н. Готторна «Алая буква» и «Дом о семи фронтонах»ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 7 1.1. Литературный символ и его понимание в отечественной традиции 7 1.2. Восприятие категории символа в европейской и американской научной парадигме 15 1.3. Художественная роль символа в литературе США эпохи Романтизма 24 Выводы по первой главе 32 ГЛАВА 2. ТРАНСФОРМАЦИЯ И РАЗВИТИЕ СЕМАНТИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ СИМВОЛИЧЕСКИХ ОБРАЗОВ РОМАНОВ «АЛАЯ БУКВА» И «ДОМ О СЕМИ ФРОНТОНАХ» 34 2.1. Семантическое содержание символических образов романа «Алая буква» 34 2.2. Художественные символы романа «Дом о семи фронтонах» и их смысловое содержание 43 2.3. Особенности смыслового развития и семантической трансформации художественных символов в романах «Алая буква» и «Дом о семи фронтонах» 47 Выводы по второй главе 50 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54 |
Диплом |
63 | 2025 |
6000 | |
| 114951 (933016) |
Особенности терминологического аппарата китайской традиционной акупунктуры и способы его перевода на русский языкВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОГО АППАРАТА ТРАДИЦИОННОЙ КИТАЙСКОЙ МЕДИЦИНЫ 7 1.1. Основополагающие концепции традиционной медицины Китая 8 1.1.1. Учение о Инь-Ян 9 1.1.2. Концепция Ци 11 1.1.3. Теория У-син 15 1.1.4. Учение о Цзин-ло 17 1.2. Особенности терминологического аппарата китайской традиционной акупунктуры 23 Выводы по главе 1 30 ГЛАВА 2. СПОСОБЫ ПЕРЕВОДА ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОГО АППАРАТА КИТАЙСКОЙ ТРАДИЦИОННОЙ АКУПУНКТУРЫ 33 2.1. Сопоставительный анализ существующих вариантов перевода терминологического аппарата китайской традиционной акупунктуры на русский язык 34 2.2. Основные способы перевода терминологии акупунктуры с китайского на русский язык 45 Выводы по главе 2 48 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 52 ПРИЛОЖЕНИЕ 56 |
Диплом |
64 | 2025 |
6350 | |
| 116932 (948377) |
Особенности трансформации традиционных образов ёкай в текстах современных видеоигр (на примере игр «Покемон» и «Часы ёкай»)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗЫ ЁКАЙ В ЯПОНСКОМ ФОЛЬКЛОРНОМ ИСКУССТВЕ 7 1.1. Общая характеристика персонажей ёкай в японском фольклоре 7 1.2. Традиционные образы ёкай в японской литературе 15 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВ ЁКАЙ В ТЕКСТАХ СОВРЕМЕННЫХ ВИДЕОИГР 29 2.1. Преобразование традиционных образов ёкай в видеоигре «Покемон» 30 2.2. Преобразование традиционных образов ёкай в видеоигре «Часы ёкай» 38 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50 ПРИЛОЖЕНИЕ 57 |
Диплом |
61 | 2025 |
6000 | |
| 116666 (942207) |
Особенности употребления английских слэнговых единиц (на материале произведений Сесилии Ахерн)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНГЛИЙСКИЙ СЛЕНГ КАК СИСТЕМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 6 1.1. Определение сленга 6 1.2. Функционирование сленга в английском языке 12 1.3. Категории сленга в английском языке 22 1.4. Отношение к сленгу в Англии и Америке 29 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ СЛЕНГА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ СЕСИЛИИ АХЕРН 32 2.1. Тематические группы сленговых единиц в произведениях Сесилии Ахерн 32 2.2. Тематическая сленговая группа «Отношение между людьми» 35 2.3. Тематическая сленговая группа «Описание внешности» 44 2.4. Тематическая сленговая группа «Оценка факторов действительности» 48 2.5. Тематическая сленговая группа «Работа» 52 2.6. Тематическая сленговая группа «Деньги и алкоголь» 56 ЗАЛЮЧЕНИЕ 59 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62 |
Диплом |
65 | 2025 |
6350 | |
| 116564 (942327) |
Особенности употребления английских фразовых отглагольных имен в малоформатных текстах социальной сети ИнстаграмВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 7 1.1. Особенности явления конверсии в современном английском языке 7 1.2. Основные виды конверсии 14 1.3. Основные механизмы конверсии 19 Выводы по главе 1 22 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФРАЗОВЫХ ОТГЛАГОЛЬНЫХ ИМЕН НА МАТЕРИАЛЕ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ INSTAGRAM 24 2.1. Тематические особенности конверсивов 27 2.2. Механизмы образования конверсивов 51 Выводы по главе 2 58 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62 ПРИЛОЖЕНИЕ 68 |
Диплом |
70 | 2021 |
6700 | |
| 116462 (942442) |
Особенности употребления вежливой речи в современном японском языке (на примере различных речевых ситуаций)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВЕЖЛИВОЙ РЕЧИ В ЯПОНСКОМ ЯЗЫКЕ 8 1.1. Понятие речевой ситуации в лингвистике 8 1.2. Особенности устного японского речевого этикета 11 1.3. Грамматические категории вежливости кэйго как неотъемлемая часть японского речевого этикета 14 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ВЕЖЛИВОЙ РЕЧИ В СОВРЕМЕННОМ ЯПОНСКОМ ЯЗЫКЕ 21 2.1. Проблемы в употреблении вежливой речи в современной Японии 21 2.2. Употребление вежливой речи в современной Японии на примере речевых ситуаций в японских компаниях 24 2.3. Айдзути как неотъемлемая часть современной японской вежливой речи 39 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51 |
Диплом |
54 | 2025 |
4700 | |
| 115689 (943261) |
Особенности употребления восходящего тона в речи диктора современных русскоязычных СМИВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФЕНОМЕН ИНТОНАЦИИ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ВЗГЛЯДОВ 6 1.1. Интонация: общие характеристики 6 1.2. Интонационные конструкции русского языка 9 1.3. Интонационные средства русского языка 14 1.4. Особенности реализаций ИК в потоке речи 29 Выводы по первой главе 41 ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ВОСХОДЯЩЕГО ТОНА В РЕЧИ ДИКТОРОВ СОВРЕМЕННЫХ РУССКОЯЗЫЧНЫХ СМИ 42 2.1. Общая характеристика дикторской речи 42 2.2. Анализ синтагм в речи дикторов СМИ 45 2.2.1. Особенности реализации ИК-1 в дикторской речи 46 2.2.2. Особенности реализации ИК-2 в дикторской речи 60 Выводы по второй главе 64 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67 ПРИЛОЖЕНИЕ 70 |
Диплом |
85 | 2025 |
8500 | |
| 115388 (84518) |
Особенности употребления выразительных средств создания образа Адриана Моулла в произведениях С. Таунсенд (на материале романов «Тайный дневник Адриана Моула» и «Страдания Адриана Моула»)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 7 1.1. Биография и творчество Сью Таунсенд в современной британской литературе 7 1.2. Особенности жанра дневниковой прозы 18 1.3. Лексико-стилистические средства выразительности в художественных произведениях 24 Выводы по главе 43 ГЛАВА 2: РЕЧЕВОЙ ПОРТРЕТ ГЛАВНОГО ГЕРОЯ И ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ СРЕДСТВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ПРИ СОЗДАНИИ ОБРАЗА АДРИАНА МОУЛА 44 2.1. Речевой портрет Адриана Моула 44 2.2. Лексические средства выразительности, используемые при описании образа Адриана Моула 59 2.3. Синтаксические средства выразительности, используемые при описании образа Адриана Моула 72 Выводы по второй главе 80 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85 |
Диплом |
93 | 2025 |
9000 | |
| 116475 (942427) |
Особенности употребления имен прилагательных в повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»Введение 3
Глава 1. Общая характеристика творчества Н.В. Гоголя 5 1.1. Исторический контекст и значение произведений Н.В. Гоголя 5 1.2. Отражение проблематики произведений Н.В. Гоголя в русской критике 13 1.3. Взгляд китайских критиков на творчество Н.В. Гоголя 14 Глава 2. Функции имен прилагательных в рассказах Н.В. Гоголя 19 2.1. Сюжет цикла рассказов «Вечера на хуторе близ Диканьки» и основные герои 19 2.2. Функции прилагательных 23 2.3. Функции прилагательных в повести «Ночь перед Рождеством» 32 Заключение 43 Список литературы 44 |
Диплом |
45 | 2025 |
3850 | |
| 116771 (948264) |
Особенности употребления инклюзивного английского языка в публичной речи (на материале англоязычных выступлений информационного портала TED Talks)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОСВЕЩЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ «ИНКЛЮЗИВНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК» 8 1.1. Понятие «инклюзивный английский язык» 8 1.2. Основные аспекты понятия «политическая корректность» 17 1.3. Сравнение явлений «инклюзивный английский язык» и «политическая корректность» 28 Выводы по первой главе 32 ГЛАВА 2. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ ИНКЛЮЗИВНОГО АНГЛИЙСКОГО В ТЕКСТАХ ВЫСТУПЛЕНИЙ ПОРТАЛА TED TALKS 33 2.1. Формат выступлений и общие характеристики публичной речи на информационном портале TED Talks 33 2.2. Сравнительный анализ примеров инклюзивного английского языка в текстах публичных выступлений TED Talks 36 Выводы по второй главе 52 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57 |
Диплом |
65 | 2025 |
6350 | |
| 116490 (942397) |
Особенности употребления лексико-грамматических средств сравнения в немецкоязычной и русскоязычной прозе первой половины 20 векаВведение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование изучения сравнения в современном языкознании 9 1.1. Раскрытие понятия сравнения в гуманитарных науках 9 1.2. Исследовательские подходы к изучению языковых средств сравнения в современном языковедении 17 Выводы по главе 1 29 Глава 2. Особенности использования лексико-грамматических средств сравнения в немецкоязычной прозе первой половины ХХ века 31 2.1. Языковые средства выражения сравнения в немецком языке 29 2.2. Употребление исследуемых средств сравнения в анализируемых текстах 33 2.2.1. Синтаксические средства, отображающие сравнения в немецких художественных текстах первой половины ХХ века 34 2.2.2. Морфологические средства, отображающие сравнения в немецких художественных текстах первой половины ХХ века 41 2.2.3. Лексические средства, отображающие сравнения в немецких художественных текстах первой половины ХХ века 46 2.2.4. Словообразовательные средства, отображающие сравнения в немецких художественных текстах первой половины ХХ века 49 Выводы по главе 2 52 Глава 3. Специфика применения лексико-грамматических средств сравнения в русскоязычной прозе первой половины ХХ века 54 3.1. Лексические и грамматические средства выражения сравнения в русском языке 54 3.2. Использование изучаемых средств сравнения в русских художественных текстах 57 3.2.1. Синтаксические средства, отображающие сравнения в русских художественных текстах первой половины ХХ века 57 3.2.2. Морфологические средства сравнения в русскоязычной художественной прозе первой половины ХХ века 64 3.2.3. Лексические средства сравнения в русскоязычных прозаических текстах первой половины ХХ века 70 3.2.4. Cловообразовательные средства сравнения в русскоязычных художественных текстах первой половины ХХ века 73 3.3. Сопоставительная характеристика лексико-грамматических средств сравнения (на материале русскоязычной и немецкоязычной прозе первой половины ХХ века) 77 Выводы по главе 3 81 Заключение 83 Список литературы 86 |
Диплом |
97 | 2025 |
9200 | |
| 113104 (501281) |
Особенности употребления лексических единиц с зооморфным компонентом в песенной лирикеВведение 3
Глава 1. Песенная лирика как особый тип поэтического дискурса 7 1.1. Песня как языковой феномен. Соотношение понятий текст и дискурс 7 1.1.1. Соотношение понятий дискурс и текст 7 1.1.2. Песенный дискурс 11 1.2. Структурная организация песенных текстов 17 1.3. Лингвостилистические особенности поэтического песенного дискурса 20 1.4. Антропоцентризм песенной лирики 28 Глава 2. Анализ лексических единиц с зооморфным компонентом в песенной лирике 34 2.1. Зооморфный художественный образ 34 2.1.1. Определение зооморфного художественного образа 34 2.1.2. Характеристика зооморфного художественного образа 35 2.1.3. Классификация зооморфных художественных образов 36 2.2. Употребление зооморфизмов в песенной лирике 38 2.2.1. Частотность употребление зооморфизмов в песенной лирике 38 2.2.2. Образные характеристики означаемого и означающего 40 2.2.3. Структура отношений между означающим и означаемым 48 2.2.4. Лексические и грамматические особенности метафорического переноса 54 2.2.5. Стилистические тропы 57 Заключение 61 Список литературы 64 Приложение 70 |
Диплом |
73 | 2025 |
7000 | |
| 116933 (948376) |
Особенности употребления личных местоимений в разговорной речи на японском языке (на материале видеоигры Genshin Impact)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ В ЯПОНСКОМ ЯЗЫКЕ 6 1.1. Роль личных местоимений в японском языке 6 1.2. Особенности употребления личных местоимений в мужской и женской речи 13 ГЛАВА 2. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ В РЕЧИ ПЕРСОНАЖЕЙ GENSHIN IMPACT 19 2.1. Анализ употребления личных местоимений первого лица в речи персонажей 19 2.2. Анализ употребления личных местоимений второго лица в речи персонажей 32 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43 ПРИЛОЖЕНИЕ 49 |
Диплом |
50 | 2025 |
4200 |
Как купить готовую дипломную работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам
- Вы находите готовую дипломную работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую дипломную работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам
- Во-первых, Вы приобретаете готовую дипломную работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую дипломную работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую дипломную работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам, Вы экономите не только деньги, но и время.