Дипломные работы по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОМИЧЕСКОЕ КАК ЭСТЕТИЧЕСКАЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ 5
1.1. Теории комического 5
1.2. Виды комического 15
1.3. Средства создания комического 19
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ КОМИЧЕСКОГО В ТЕКСТЕ ПЬЕСЫ 28
2.1. Фонетические средства создания комического 28
2.2. Лексические средства создания комического 31
2.3. Синтаксические средства создания комического 50
Выводы по второй главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕКЛАМНОГО ДИСКУРСА В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ 9
1.1. Современные подходы к изучению рекламного дискурса 9
1.2. Ключевые отличительные особенности рекламного дискурса социальных сетей ВКонтакте и Pinterest 13
1.3. Специфика выражения персуазивной интенции в рекламном дискурсе 19
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ПЕРСУАЗИВНОЙ ИНТЕНЦИИ В РЕКЛАМНОМ ДИСКУРСЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ ВКОНТАКТЕ И PINTEREST 29
2.1. Цифровые возможности маркетинговой коммуникации социальных сетей ВКонтакте и Pinterest с целью реализации персуазивной интенции 29
2.2. Вербальные средства манипулятивного воздействия на аудиторию посредством рекламных сообщений в социальных сетях ВКонтакте и Pinterest 35
2.3. Невербальные средства манипулятивного воздействия на аудиторию посредством рекламных сообщений в социальных сетях ВКонтакте и Pinterest 62
2.4. Проведение опроса целевой аудитории социальной сети ВКонтакте 68
Выводы по второй главе 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75
ПРИЛОЖЕНИЕ 85

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПЕРСУАЗИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ И СПОСОБЫ ЕЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ 6
1.1. Феномен персуазивности в лингвистике 6
1.2. Категория персуазивности в различных дискурсах 12
1.3. Языковые средства осуществления персуазивного воздействия 17
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ПЕРСУАЗИВНОСТЬ В БРИТАНСКОМ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ 29
2.1. Жанр публичной речи, его типологические особенности и место в системе политического дискурса 29
2.2. Тематическое разнообразие публичных речей Бориса Джонсона как представителя британской политической элиты 32
2.3. Разноуровневые языковые средства и стилистические приемы в актуализации персуазивности в публичных речах Бориса Джонсона 37
Выводы по второй главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КАТЕГОРИЯ ВЕЖЛИВОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ 6
1.1. Понятие вежливости в лингвистике: трактовки и подходы 6
1.2. Теории стратегий выражения вежливости 11
1.3. Языковые средства выражения вежливости в китайском языке 15
1.4. Отражение китайской культуры в позитивной и негативной стратегиях вежливости 17
ГЛАВА 2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ РЕАЛИЗАЦИИ ВЕЖЛИВОСТИ В ИССЛЕДУЕМЫХ ДИАЛЕКТАХ 23
2.1. Реализация стратегий вежливости в Путунхуа 23
2.2. Реализация стратегий вежливости в диалекте Юэ 29
2.3. Реализация стратегий вежливости в диалекте Минь 33
2.4. Реализация стратегий вежливости в диалекте Хой 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ГЕНДЕРА В СОВРЕМЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ 14
1.1. Основные положения гендерной лингвистики в контексте исследования 14
1.2. Языковые средства репрезентации гендера 21
1.3. Признаки и функции педагогического дискурса 27
1.4. Роль языковой гендерной сбалансированности в педагогическом дискурсе 33
Выводы по главе 1 39
ГЛАВА 2. ПРОЯВЛЕНИЯ ГЕНДЕРНО-НЕЙТРАЛЬНОГО И ГЕНДЕРНО-МАРКИРОВАННОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ 41
2.1. Анализ учебного пособия «Think. Explore. Discuss» и методология исследования 41
2.1.1. Анализ на лингвистическую гендерную асимметрию в учебном пособии «Think. Explore. Discuss» 43
2.1.2. Анализ номинаций 51
2.1.3. Анализ стереотипов 56
2.1.4. Анализ изображений 61
2.2. Анализ потенциала заданий учебника на формирование коммуникативных стратегий гендерной сбалансированности 65
2.2.1. Задания на работу с определениями (Wordlist) 65
2.2.2. Задания на перевод с русского на английский 68
2.2.3. Крылатые выражения и цитаты 69
2.3. Анализ дополнительных аутентичных ресурсов учебника 71
Выводы по главе 2 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СЛАГАЕМЫЕ ПОНЯТИЯ «РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗА» 6
1.1. Понятие «репрезентация образа» в лингвистике 6
1.1.1. Виды репрезентации в лингвистике 15
1.1.2. Способы репрезентации в языке 16
1.2. Понятие «географический образ» и его становление 18
1.3. Концепт «Географический образ Арктики» в книге Н.М. Бызовой «Приближая Арктику» и его составляющие 21
1.3.1. Арктика в концепции цветовой палитры 22
1.3.2. Климат и климатические условия в Арктике 24
1.3.3. Животный мир арктического пространства 26
1.3.4. Флора Арктики 27
1.3.5. Водное пространство Арктики 28
1.3.6. Географические объекты Арктики 31
Выводы по первой главе 35
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗА АРКТИКИ В ТЕКСТЕ ОРИГИНАЛА И ПЕРЕВОДА 38
2.1. Языковые средства создания географического образа Арктики в контенте «Цветовая палитра Арктики» 38
2.2. Функциональный потенциал языковых средств создания географического образа Арктики в контенте «Климат Арктики» 43
2.3. Языковые средства создания географического образа Арктики в контенте «Животный мир Арктики» 47
2.4. Языковой комментарий средств создания географического образа Арктики в контенте «Коренные народы Арктики» 51
2.5. К вопросу номинации при создании географического образа Арктики в контенте растительный мир Арктики 54
2.6. Языковые средства создания географического образа Арктики в контенте «Водное пространство Арктики» 58
2.7. Топонимы Арктического пространства 65
2.8. Проблемы перевода единиц языка, выступающих средствами создания географического образа Арктики в тексте книги Н.М. Бызовой «Приближая Арктику» 69
2.9. Переводческие трансформации, используемые при переводе средств репрезентации географического образа Арктики 72
Выводы по второй главе 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83
ПРИЛОЖЕНИЕ 88

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СЛОВАРЬ КАК ОБЪЕКТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1. Роль лексикографии в лингвистической науке 6
1.2. Словарь как общественное явление и продукт культуры 12
1.3. Словарь «François Mauriac» как особый вид авторского словаря 21
Выводы по главе 1 27
ГЛАВА 2. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ФРАНСУА МОРИАКА В СЛОВАРЕ «FRANÇOIS MAURIAC» 28
2.1. Понятие языковой личности в науке о языке 28
2.2. Франсуа Мориак как знаковая личность французской лингвокультуры 33
2.3. Структурно-языковой анализ словаря «François Mauriac» 37
2.3.1. Тематики и структура статей словаря 37
2.3.2. Синтаксические средства репрезентации образа Франсуа Мориака в словаре 44
2.3.3. Лексические средства репрезентации образа Франсуа Мориака в словаре 51
Выводы по главе 2 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ МИФА В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 7
1.1. К проблеме определения понятия «национального мифа» в трудах отечественных и зарубежных исследователей 7
1.2. История формирования мифа об уникальности американской нации 17
1.3. Языковые средства репрезентации мифа в художественных произведениях 25
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ «АМЕРИКАНСКОЙ УНИКАЛЬНОСТИ» В ТВОРЧЕСТВЕ Д. БРАУНА И М. КОРДА 33
2.1. Отражение американских мифов в произведении М. Корда «Айк: Американский герой» 33
2.1.1. Тематическая классификация мифов в произведении М. Корда «Айк: американский герой» 36
2.1.2. Лексическая репрезентация мифов в произведении М. Корда «Айк: американский герой» 41
2.2. Отражение американских мифов в произведении Д. Браун «Код да Винчи» 47
2.2.1. Тематическая классификация мифов в произведении Д. Брауна «Код да Винчи» 52
2.2.2. Лексическая репрезентация мифов в произведении Д. Брауна «Код да Винчи» 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ ВО ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ 7
1.1. Теоретические подходы к изучению невербальной коммуникации 7
1.2. Способы репрезентации невербальных средств коммуникации в художественном тексте 14
Выводы по главе 1 22
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ НЕВЕРБАЛЬНОГО КОММУНИКАТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СИТУАЦИЯХ НЕИСКРЕННЕГО ПОВЕДЕНИЯ ВО ФРАНКОЯЗЫЧНЫХ ДЕТЕКТИВАХ 24
2.1. Жанр детектива как отражение ситуаций неискренности 24
2.2. Языковые средства репрезентации невербального поведения в ситуациях обмана во французских детективах 31
2.2.1. Языковые средства репрезентации окулесики 37
2.2.2. Языковые средства репрезентации жестового поведения 44
Выводы по главе 2 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОБРАЗА ЖЕНЩИНЫ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6
1.1. Понятие художественный дискурс 6
1.2. Роль языковых средств в репрезентации образа персонажа 13
1.3. Основные подходы к рассмотрению образа женщины в художественном дискурсе 18
Выводы по главе 1 23
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ОБРАЗА ЖЕНЩИНЫ В РОМАНЕ С. ПЛАТ «ПОД СТЕКЛЯННЫМ КОЛПАКОМ» 24
2.1. Значение исторического контекста для рассмотрения образа женщины в романе «Под стеклянным колпаком» 24
2.2. Анализ репрезентации образа главной героини романа Эстер Гринвуд 28
2.3. Анализ репрезентации образа второстепенных героинь романа 36
Выводы по главе 2 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 8
1.1. Языковые средства репрезентации художественного образа 8
1.2. Подростковая литература в творчестве американских писателей 19
1.3. Донна Тартт и значение ее творчества для американской литературы 26
Выводы по главе 1 34
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ОБРАЗА ПОДРОСТКА В РОМАНЕ Д. ТАРТТ «ТАЙНАЯ ИСТОРИЯ» 37
2.1. Языковые средства репрезентации образа Ричарда Пэйпена 37
2.2. Языковые средства репрезентации образов Чарльза и Камиллы Маколей 50
2.3. Языковые средства репрезентации образов Генри Винтера, Фрэнсиса Абернати и Банни Коркорана 63
Выводы по главе 2 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ МАСС-МЕДИЙНОГО ДИСКУРСА В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ 6
1.1. Масс-медийный дискурс в трудах отечественных и зарубежных исследователей 6
1.2. Особенности англоязычного масс-медийного дискурса 11
1.3. Лингвистические средства репрезентации оценки 18
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ОЦЕНКИ В СОВРЕМЕННЫХ БРИТАНСКИХ ПЕЧАТНЫХ СМИ 28
2.1. Лексические средства репрезентации оценки и их семантические особенности 28
2.2. Синтаксические средства репрезентации оценки 37
2.3. Стилистические средства репрезентации оценки 42
2.4. Интенсификация и деинтенсификация оценки 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗ ПОТУСТОРОННЕГО МИРА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ДИСКУРСЕ БЕРНАРА ВЕРБЕРА 6
1.1. Образ потустороннего мира в европейском художественном дискурсе 6
1.2. Интертекстуальность дискурса Бернара Вербера 14
Выводы по главе 1 26
ГЛАВА 2. ИЗОБРАЖЕНИЕ ПОТУСТОРОННЕГО МИРА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ БЕРНАРА ВЕРБЕРА «LES THANATONAUTES» И «L’EMPIRE DES ANGES» 27
2.1. Наименования смерти и потустороннего мира 27
2.2. Авторские неологизмы 33
2.3. Эвфемизмы и фразеологизмы 38
2.4. Цветовой компонент 43
Выводы по главе 2 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗ ПОТУСТОРОННЕГО МИРА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ДИСКУРСЕ БЕРНАРА ВЕРБЕРА 6
1.1. Образ потустороннего мира в европейском художественном дискурсе 6
1.2. Интертекстуальность дискурса Бернара Вербера 14
Выводы по главе 1 26
ГЛАВА 2. ИЗОБРАЖЕНИЕ ПОТУСТОРОННЕГО МИРА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ БЕРНАРА ВЕРБЕРА «LES THANATONAUTES» И «L’EMPIRE DES ANGES» 27
2.1. Авторские неологизмы 33
2.2. Эвфемизмы и фразеологизмы 38
2.3. Цветовой компонент 43
Выводы по главе 2 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РЕКЛАМНОГО ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРСА 7
1.1. Понятия «дискурса» и «Интернет-дискурса» в зарубежной и отечественной лингвистике 7
1.2. Англоязычный рекламный Интернет-дискурс и его характеристики 17
1.3. Социальная Интернет-реклама как отдельный жанр рекламного дискурса 25
1.4. Классификация типов англоязычной социальной рекламы, размещенной в сети Интернет 30
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ИНТЕРНЕТ-РЕКЛАМЕ 36
2.1. Тематическая классификация Британской социальной Интернет-рекламы 36
2.2. Структурные и лексико-семантические особенности Британской социальной Интернет-рекламы 44
2.3. Тематическая классификация Американской Интернет-социальной рекламы 59
2.4. Структурные и лексико-семантические особенности Американской социальной Интернет-рекламы 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 84

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТЕРЕОТИПЫ В АМЕРИКАНСКОЙ И КИТАЙСКОЙ КУЛЬТУРАХ И ВЫРАЖАЮЩИЕ ИХ ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА 8
1.1. Понятие и классификация стереотипов (на материале американской и китайской культур) 8
1.2. Языковые средства, выражающие национальный характер стереотипов 13
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ, РЕПРЕЗЕНТИРУЮЩИХ СТЕРЕОТИПЫ (НА МАТЕРИАЛЕ АМЕРИКАНСКОГО СЕРИАЛА «FRESHOFFTHEBOAT») 26
2.1. Стереотипы в американской и китайской культурах 26
2.2. Количественный и качественный анализ языковых средств 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМОТИВНЫХ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ МЕДИАДИСКУРСЕ 9
1.1. Медиадискурс в трудах отечественных и зарубежных исследователей 9
1.2. Специфика англоязычного медиадискурса 17
1.3. Эмотивная лексика и ее проявление в медиадискурсе 24
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЭМОЦИЙ В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ЖУРНАЛАХ О ЗНАМЕНИТОСТЯХ «ELLE», «HELLO!», «PEOPLE» 36
2.1. Эмотивная лексика в журнале «Elle» 36
2.2. Лексическая репрезентация эмоций в журнале «Hello!» 54
2.3. Языковые средства репрезентации эмоций в журнале «People» 70
Выводы по второй главе 84
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 93

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРИЕМЫ И СРЕДСТВА СМЯГЧЕНИЯ КАТЕГОРИЧНОСТИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 5
1.1. Коммуникативно-прагматическая максима смягчения категоричности высказывания и категория вежливости 5
1.2. Максима смягчения категоричности высказывания в контексте свойств британской и американской языковой личности 8
1.3. Классификация вербальных средств реализации максимы смягчения категоричности высказывания в английском языке 13
1.4. Вербальные средства и приемы смягчения категоричности высказывания в английском языке 18
1.4.1. Аффиксы как языковое средство снижения категоричности высказывания 18
1.4.2. Даунтонеры как языковое средство смягчения категоричности высказывания 20
1.4.3. Модальные глаголы как языковое средство смягчения категоричности высказывания 20
1.4.4. Эвфемизмы как средство смягчения категоричности высказывания 21
1.4.5. Литота как прием смягчения категоричности высказывания 23
1.4.6. Перифраз как прием смягчения категоричности высказывания 24
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. СРЕДСТВА И ПРИЕМЫ СМЯГЧЕНИЯ КАТЕГОРИЧНОСТИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ В ТЕКСТАХ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ГАЗЕТ 30
2.1. Аффиксы как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 30
2.2. Даунтонеры как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 32
2.3. Эвфемизмы как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 36
2.4. Модальные операторы предположения как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 39
2.5. Наречия уступительного характера как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 42
2.6. Отрицание как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 45
2.7. Модальные глаголы с гипотетическим значением как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 46
2.8. Аксиологические предикаты как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 49
2.9. Придаточное уступительное как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 52
2.10. Парцелляция как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 55
2.11. Риторический вопрос как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 56
2.12. Литота как языковое средство смягчения категоричности высказывания в англоязычных газетных текстах 58
Выводы по второй главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70

Введение 3
Глава 1. Исследования маркетинговой лингвистики в продвижении туристских территорий 6
1.1. Маркетинговая лингвистика и маркетинговый дискурс в современной лингвистике 6
1.2. Специфика терминов образ, имидж и бренд территорий 13
1.3. Продвигающие тексты в туристическом дискурсе 20
Выводы по главе 1 29
Глава 2. Анализ продвигающих текстов (на материале французских туристических сайтов) 31
2.1. Анализ речевых стратегий и тактик продвигающих текстов на материале сайта bourgogne-tourisme.com 31
2.2. Репрезентация аттрактивного образа региона Бургундия на французском туристическом сайте destinationdijon.com 51
Выводы по главе 2 71
Заключение 73
Список литературы 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ ТУРИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА 6
1.1. Изучение французского туристического дискурса 6
1.2. Путеводитель как жанр туристического дискурса 10
Выводы по главе 1 17
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМА КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ ФРАНЦИИ 18
2.1. Культурное наследие в деятельности ЮНЕСКО 18
2.2. Классификация и оценка культурного наследия Франции 22
Выводы по главе 2 27
ГЛАВА 3. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА АТТРАКТИВНОСТИ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ В ПУТЕВОДИТЕЛЕ 28
3.1. Репрезентация памятников культурного наследия в путеводителе и на сайте ЮНЕСКО 28
3.2. Языковые средства аттрактивности в туристическом путеводителе 38
Выводы по главе 3 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
ЛИТЕРАТУРА 50