Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам
Обратите внимание!
– Любая работа, представленная в этом Каталоге, есть только у нас и нигде больше.
– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.
– Мы не используем техническое повышение оригинальности наших работ.
– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 115378 (84528) |
Языковые возможности создания юмористического эффекта в немецких интернет-ресурсах (на примере видеороликов)Введение 3
Глава 1. Понятие комического и юмора. Виды комического и его разновидности 10 1.1. Определение комического 10 1.2. Виды комического, их определения и особенности 13 1.3. Базовые приёмы создания комического 26 Выводы по первой главе 38 Глава 2. Языковые особенности создания юмора в немецких юмористических видео 40 2.1. Анализ грамматических приёмов и способов создания юмора в немецких юмористических видео 40 2.1.1. Анализ морфологических приёмов и способов создания юмора в немецких юмористических видео 46 2.1.2. Анализ синтаксических приёмов и способов создания юмора в немецких юмористических видео 53 2.2. Анализ лексических приёмов и способов создания юмора в немецких юмористических видео 64 Выводы по второй главе 86 Заключение 90 Список литературы 94 Приложение 109 |
Диплом |
112 | 2025 |
10000 | |
| 113720 (9010837) |
Языковые единицы игрового дискурса (на примере англоязычной художественной литературы)Введение 3
Глава 1. Теоретическое исследование термина «дискурс» 6 1.1. Определение понятия «дискурс» в лингвистике 6 1.2. Спортивный дискурс 10 1.3. Игровой дискурс 12 Выводы по первой главе 19 Глава 2. Игра в языковом мире ребёнка 21 2.1. Понятие «игра», структура детских игр и их типология 21 2.2. Понятие мира ребёнка 27 Выводы по второй главе 36 Глава 3. Языковое пространство подвижных игр английского ребенка 37 3.1. Использование языковых единиц в описании подвижных игр 37 3.2. Языковые единицы начала игры 51 3.3. Языковые единицы развития игры 59 3.4. Языковые единицы завершения игры 70 Выводы по третьей главе 74 Заключение 76 Список литературы 78 Приложение 82 |
Диплом |
84 | 2025 |
8500 | |
| 113540 (9010659) |
Языковые единицы с национально-культурным компонентом значения и их перевод на английский язык (на материале повести Чехова «Палата №6»)Введение 3
Глава 1. Языковые единицы с национально-культурным компонентом значения 5 1.1. Отражение в языке национально-специфичного взгляда на мир 5 1.2. Культурно-маркированная лексика в языке 8 Глава 2. Особенности перевода языковых единиц с национально-культурным компонентом в повести А. П. Чехова «Палата № 6» 13 2.1. Языковые и стилистические особенности повести А. П. Чехова «Палата № 6» 13 2.2. Анализ перевода языковых единиц с национально-культурным компонентом в повести «Палата № 6» на английский язык 17 Заключение 24 Список литературы 27 |
Курсовая |
29 | 2025 |
1500 | |
| 116801 (948232) |
Языковые и семиотические средства аттрактивности французской книги для детей 3-10 летВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К КНИГОИЗДАТЕЛЬСКОМУ ДИСКУРСУ 8 1.1. Функции детской литературы для ребенка дошкольного возраста 8 1.2. Французская детская книга как коммуникативное пространство диалога взрослого и ребенка 16 1.3. Языковые средства репрезентации адресата французской детской книги 25 Выводы по главе 1 33 ГЛАВА 2. ПРИКНИЖНАЯ АННОТАЦИЯ: ЕЕ СТРУКТУРА И ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА АТТРАКТИВНОСТИ 35 2.1. Прикнижная аннотация как продвигающий жанр в книгоиздательском дискурсе 35 2.2. Языковые средства аттрактивности прикнижной аннотации во французской детской литературе 43 2.3. Семиотичность детской книги как стратегия визуализации информации 51 Выводы по главе 2 60 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64 |
Диплом |
74 | 2025 |
7500 | |
| 115839 (943102) |
Языковые маркеры конфликта в бытовых диалогахВведение 3
Глава 1. Теория конфликта 9 1.1. Понятие конфликта и его компоненты 9 1.2. Пять теорий конфликта 16 1.3. Типология конфликта 19 1.4. Выводы по главе 25 Глава 2. Языковые маркеры конфликтогенов 26 2.1. Понятие о конфликтогенах и их типология 27 2.2. Понятие о речевой агрессии 29 2.3. Типы речевой агрессии 32 2.3.1. Оскорбление 32 2.3.2. Угроза 34 2.3.3. Грубое требование 35 2.3.4. Грубый отказ 35 2.3.5. Враждебное замечание 37 2.3.6. Порицание 38 2.3.7. Насмешка (колкость) 39 2.4. Манипуляция 40 2.4.1. Тактичный гнев 44 2.4.2. Тактическое молчание 46 2.4.3. Манипуляция любовью 46 2.4.4. Манипуляция тщеславием 47 2.4.5. Ирония или сарказм 48 2.5. Правила бесконфликтного поведения 51 2.6. Выводы по главе 57 Глава 3. Языковой анализ конфликтов 58 Заключение 133 Список литературы 135 Приложение 140 |
Диплом |
175 | 2025 |
15000 | |
| 113428 (508486) |
Языковые метафоры в творчестве В. Набокова и Б. ПастернакаВведение 3
Глава 1. Многоаспектность феномена языковой метафоры 8 1.1. Основные направления исследования феномена метафоры в языкознании 8 1.2. Метафора как прием познания и именования объектов действительности 17 1.3. Основные типы метафор 25 Выводы по главе 31 Глава 2. Языковые метафоры в творчестве В. Набокова И Б. Пастернака 34 2.1. Функционирование метафор в творчестве В. Набокова 34 2.2. Метафоры в творчестве Б. Пастернака 44 Выводы по главе 55 Заключение 58 Список литературы 61 |
Диплом |
64 | 2025 |
6350 | |
| 115741 (943208) |
Языковые особенности американского рэп-дискурсаВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РЭП-ДИСКУРС: ИСТОРИЧЕСКИЙ РАКУРС И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА 6 1.1. Понятие дискурса в лингвистике 6 1.2. Специфика песенного дискурса 9 1.3. История возникновения и становления хип-хоп культуры 12 1.4. Рэп как актуальная разновидность жанра 18 Выводы по первой главе 24 ГЛАВА 2. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЭП-КОМПОЗИЦИЙ (НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСТВА MACHINE GUN KELLY И NF) 25 2.1. Творческие биографии Machine Gun Kelly и NF 25 2.2. Афроамериканский английский как основополагающий язык рэпа 27 2.3. Стилистические особенности композиций на фонетическом уровне 33 2.4. Стилистические особенности композиций на лексическом уровне 36 Выводы по второй главе 42 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45 ПРИЛОЖЕНИЕ 50 |
Диплом |
87 | 2025 |
8500 | |
| 115352 (94336) |
Языковые особенности американской телевизионной рекламы (на материале рекламных видеороликов в сфере бьюти-индустрии)Введение 3
Глава 1. Теоретические основы лингвокультурных особенностей американской телерекламы в бьюти-индустрии 6 1.1. Понятие телерекламы и подход к ее изучению 6 1.2. Телереклама как креолизованный текст 12 1.3. Особенности англоязычной телерекламы в американской бьюти-индустрии 20 Глава 2. Лингвокультурные особенности креолизованного текста рекламы в американской бьюти-индустрии 27 2.1. Анализ фонетических особенностей рекламного текста в американской бьюти-индустрии 27 2.2. Анализ лексико-стилистических особенностей рекламного текста в американской бьюти-индустрии 33 2.3. Анализ синтаксических особенностей рекламного текста в американской бьюти-индустрии 39 Заключение 50 Список литературы 53 |
Диплом |
57 | 2025 |
5400 | |
| 116377 (942535) |
Языковые особенности англоязычных и русскоязычных рекламных текстов в сфере медициныВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА 8 1.1. Общая характеристика рекламного текста 8 1.2. Особенности видеовербального рекламного текста 20 1.3. Особенности рекламы фармацевтических продуктов 22 Выводы по первой главе 30 ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВИДЕОВЕРБАЛЬНЫХ РЕКЛАМНЫХ ТЕКСТОВ В СФЕРЕ МЕДИЦИНЫ 32 2.1. Языковые особенности англоязычных рекламных текстов 32 2.2. Языковые особенности русскоязычных рекламных текстов 48 2.3. Сопоставительный анализ языковых особенностей англоязычных и русскоязычных рекламных текстов 61 Выводы по второй главе 68 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73 |
Диплом |
83 | 2025 |
8200 | |
| 114589 (821445) |
Языковые особенности басен И.А. КрыловаВведение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения языка и стиля И.А. Крылова 6 1.1. Басня как жанр дидактической литературы и ее место в творчестве И.А. Крылова 6 1.2. Лексика басен с точки зрения стилистической характеристики 13 Глава 2. Языковые особенности басенного пространства И.А. Крылова 21 2.1. Особенности разговорной речи в баснях И.А. Крылова 21 2.2. Басни И.А. Крылова - источник русских крылатых выражений 27 Заключение 34 Список литературы 37 |
Диплом |
40 | 2025 |
3200 | |
| 115733 (943217) |
Языковые особенности взаимодействия автора и реципиента в интернет-дискурсе (на материале контента социальных сетей)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНТЕРНЕТ КАК ОСОБОЕ ДИСКУРСИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО 6 1.1. Понятие дискурса в историческом ракурсе 6 1.2. Эволюция понятия дискурса (вторая половина XX века-XXI век) 9 1.3. Специфика интернет-дискурса 20 Выводы по главе 1 29 ГЛАВА 2. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ АВТОРА И РЕЦИПИЕНТА В ПРОЦЕССЕ КОММУНИКАЦИИ 31 2.1. Понятие субъекта, порождающего текст 31 2.2. Реципиент как объект речевого воздействия 34 2.3. Текст как продукт и посредник коммуникации 39 2.4. Социокультурный аспект речевой деятельности 42 Выводы по главе 2 45 ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ АВТОРА И РЕЦИПИЕНТА В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ 47 3.1. Социальные сети как среда реализации интернет-дискурса 47 3.2. Формы существования текста в социальных сетях 52 3.3. Устно-письменная речь как форма виртуальной коммуникации 56 3.4. Анализ языкового контента социальных сетей 59 Выводы по главе 3 69 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74 ПРИЛОЖЕНИЕ 83 |
Диплом |
83 | 2022 |
8200 | |
| 117205 (929397) |
Языковые особенности воплощения авторской характеристики персонажа в художественном текстеВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 6 1.1. Текст как антрополингвистический феномен 6 1.2. Художественный текст как воплощение авторских намерений при характеристике персонажей 15 ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ АВТОРСКИХ ИНТЕНЦИЙ ПРИ СОЗДАНИИ ОБРАЗА ПЕРСОНАЖА 29 2.1. Специфика использования лингвистического инструментария при характеристике персонажей 29 2.2. Дидактический потенциал авторских характеристик при изучении русского языка в школе 49 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 61 |
Диплом |
67 | 2025 |
6700 | |
| 115833 (943108) |
Языковые особенности галлицизмов в современном англоязычном газетном текстеВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЗАИМСТВОВАННАЯ ЛЕКСИКА КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ В ЛИНГВИСТИКЕ 6 1.1. Понятие «иноязычная лексика» или заимствования 6 1.2. Причины заимствований 8 1.3. Способы заимствования иноязычной лексики в английском языке 10 1.4. Классификация заимствованных слов в английском языке 11 1.5. Заимствования из французского языка 15 1.6. Понятие «галлицизм» 19 1.7. Основные маркеры галлицизмов 20 Выводы по первой главе 21 ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ГАЛЛИЦИЗМОВ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛОЯЗЫЧНОМ ГАЗЕТНОМ ТЕКСТЕ 24 2.1. Понятие функционального стиля в современной лингвистике 24 2.2. Газетно-публицистический стиль 25 2.3. Англоязычный газетный текст и его языковая специфика 27 2.4. Лексико-тематическая классификация галлицизмов в англоязычном газетном тексте 28 2.5. Классификация галлицизмов по степени ассимиляции в английском языке 32 2.6. Частеречная классификация галлицизмов в англоязычном газетном тексте 35 2.7. Структурно-синтаксические особенности галлицизмов 38 2.8. Лексико-семантические особенности галлицизмов 39 Выводы по второй главе 44 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50 |
Диплом |
55 | 2025 |
4700 | |
| 114698 (931275) |
Языковые особенности делового дискурсаВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ДЕЛОВОГО ДИСКУРСА 5 1.1. Понятие «дискурс» 5 1.2. Особенности официально-делового стиля речи в рамках делового дискурса 7 1.3. Языковые особенности делового дискурса 10 1.3.1. Лексические особенности делового дискурса 10 1.3.2. Морфологические особенности делового дискурса 12 1.3.3. Синтаксические особенности делового дискурса 15 ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОГО ДЕЛОВОГО ДИСКУРСА 18 2.1. Анализ языковых особенностей пригласительных писем на материале русского языка 18 2.2. Анализ языковых особенностей писем поддержки на материале русского языка 23 2.3. Анализ языковых особенностей писем-претензий на материале русского языка 8 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36 ПРИЛОЖЕНИЕ 40 |
Диплом |
56 | 2025 |
5400 | |
| 115313 (94295) |
Языковые особенности диалекта кокни на примере фильмов Гая РичиВведение 3
Глава 1. Особенности британских диалектов 5 1.1. Языковое варьирование диалектов 5 1.2. Специфика британских диалектов 14 1.3. Специфика диалекта кокни 24 Выводы по первой главе 29 Глава 2. Языковые особенности британских диалектов на материале кинофильмов 31 2.1. Языковые особенности британских диалектов на примере фильмов Гая Ричи 31 2.2. Языковые особенности диалекта кокни в фильмах Гая Ричи 37 Выводы по второй главе 45 Заключение 47 Список литературы 49 |
Диплом |
52 | 2025 |
4200 | |
| 116303 (942616) |
Языковые особенности и функции коллоквиализмов в заголовках статей британской прессы XXI века (на материале газет «The Guardian» и «The Financial Times»)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГАЗЕТНЫЙ ЗАГОЛОВОК И КОЛЛОКВИАЛИЗМЫ КАК ОБЪЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ В ЛИНГВИСТИКЕ 6 1.1. Газетный жанр в структуре британских СМИ 6 1.2. Языковые особенности, виды и функции газетных заголовков 13 1.3. Причины и сферы появления коллоквиализмов в английском языке 19 ГЛАВА 2. КОЛЛОКВИАЛИЗМЫ В ТЕКСТАХ БРИТАНСКОЙ ПРЕССЫ 28 2.1. Лингвистические особенности коллоквиализмов в заголовках газеты«The Guardian» 28 2.2. Лингвистические особенности коллоквиализмов в заголовках газеты «The Financial Times» 39 2.3. Функции коллоквиализмов в заголовках «The Guardian» и «The Financial Times» в сравнительно-сопоставительном плане 46 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54 ПРИЛОЖЕНИЕ 59 |
Диплом |
63 | 2025 |
6000 | |
| 116788 (948245) |
Языковые особенности и функции фразеологизмов в публичных выступлениях британских премьер-министров У. Черчилля, М. Тэтчер, Т. Мэй и Б. ДжонсонаВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ СТАТУС ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ 7 1.1. Проблема дефиниции фразеологических единиц в языке 7 1.2. Классификация фразеологических единиц в английском языке 10 1.3. Языковые особенности фразеологических единиц 18 1.4. Функции фразеологических единиц в речи 21 Выводы по первой главе 26 ГЛАВА 2. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ 28 2.1. Публичные выступления как одна из форм политического дискурса 28 2.2. Языковые особенности публичных выступлений 33 2.3. Лексико-семантические особенности и функции фразеологических единиц в публичных выступлениях британских премьер-министров XX в. У. Черчилля и М. Тэтчер 36 2.4. Лексико-семантические особенности и функции фразеологических единиц в публичных выступлениях британских премьер-министров XXI в. Т. Мэй и Б. Джонсона 49 Выводы по второй главе 61 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65 |
Диплом |
69 | 2025 |
6700 | |
| 116283 (942632) |
Языковые особенности и функции фразеологических единиц в англоязычном песенном дискурсе (на материале творчества группы «Queen»)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 7 1.1. Фразеологические единицы как предмет изучения фразеологии 7 1.2. Характеристики фразеологических единиц в английском языке 11 1.3. Структурно-семантическая классификация фразеологических единиц А.В. Кунина 19 ГЛАВА 2. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ В ПЕСЕННОМ ДИСКУРСЕ 30 2.1. Понятие и характеристики песенного дискурса 30 2.2. Языковые особенности фразеологических единиц в песенном дискурсе группы Queen 39 2.3. Анализ функций фразеологических единиц в рамках песенного дискурса группы Queen 60 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73 ПРИЛОЖЕНИЕ 78 |
Диплом |
79 | 2025 |
8200 | |
| 116756 (948279) |
Языковые особенности и функции фразеологических единиц в англоязычном художественном дискурсе (на материале романа Н. Спаркса «Дневник памяти»)Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения фразеологических единиц в англоязычном художественном дискурсе 7 1.1. Фразеологические единицы и их классификация 7 1.2. Особенности художественного дискурса 19 Выводы по первой главе 27 Глава 2. Особенности и функционирование фразеологизмов в англоязычном художественном дискурсе 28 2.1. Структурно-семантические особенности фразеологических единиц в романе «Дневник памяти» 28 2.2. Функции фразеологических единиц в романе «Дневник памяти» 40 Выводы по второй главе 46 Заключение 47 Список литературы 50 Приложение 56 |
Диплом |
62 | 2025 |
6000 | |
| 11033 |
Языковые особенности интернет-коммуникации (Графические, лексические и текстуальные особенности интернет-общения)Введение 3
Глава 1. Характеристика и особенности Интернета как среды общения 6 1.1. Интернет как способ межкультурной коммуникации 6 1.2. Формы интернетобщения 8 1.3. Особенности интернет-общения 14 Глава 2. Языковые особенности интернет-общения 24 2.1. Общая характеристика языковых явлений в Интернете 24 2.2. Особенности общения в режиме off-line (на примере форума «Виртуальный город «Интерсвязь») 28 2.3. Особенности общения в режиме on-line (на примере переписки по ICQ) 32 Заключение 36 Список литературы 39 |
Курсовая |
41 | 2025 |
2300 |
Как купить готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам
- Вы находите готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам
- Во-первых, Вы приобретаете готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам, Вы экономите не только деньги, но и время.