Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
социологии, демографии, конфликтологии

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к исследованию «человека играющего» в виртуальном социальном пространстве 13
1.1. Философские и социо-гуманитарные подходы к исследованию человека играющего 13
1.2. Методологические проблемы исследования человека играющего в виртуальном социальном пространстве 30
Глава 2. Факторы формирования человека играющего в виртуальном социальном пространстве 48
2.1. Социально-экономические факторы формирования человека играющего в виртуальном социальном пространстве 48
2.2. Социально-культурные факторы формирования человека играющего в виртуальном социальном пространстве 73
Заключение 87
Список литературы 90

Введение 3
Глава 1. История существования гомосексуальности 5
1.1. Феномен гомосексуальности в Древнем Мире 5
1.2. Ретроспективный анализ гомосексуальности на Западе и в Советском Союзе 14
Глава 2. Понятие гомосексуальности и отношение к нему в современном обществе 24
2.1. Понятие и виды гомосексуальности 24
2.2. Отношение к гомосексуальности в Европе 30
2.3. Взгляд российского общества на гомосексуальность 38
Глава 3. Экспериментальная часть 47
Заключение 68
Список литературы 69

Введение 3
Глава 1. Кто такие хикикомори 6
1.1. Первые хикикомори 6
1.2. Хикки в современной Японии 9
1.3. Отражение феномена добровольной самоизоляции в Японии на социально-экономических отношениях 12
Глава 2. Хикикомори: модная субкультура или диагноз 22
2.1. Мнения ведущих специалистов о феномене добровольной самоизоляции в стране восходящего солнца 22
2.2. Взгляд на хикикомори из Сибири 27
Глава 3. Возвращение в реальность 37
3.1. Существующие методы лечения хикикомори и их эффективность 37
3.2. Последствия сокращения количества хикки 44
Заключение 48
Список литературы 50

Введение 3
Глава 1. Клиповое мышление как объект социологического анализа 6
1.1. Социологическая интерпретация понятия «клиповое мышление» 6
1.2. Клиповая культура как феномен информатизации современного общества 13
1.3. Влияние клиповой культуры на сознание молодежи и развитие клипового мышления как массового явления 16
Глава 2. Эмпирическое исследование клипового мышления в молодежной среде 22
2.1. Организация опытной работы 22
2.2. Результаты эмпирического исследования 25
Заключение 27
Список литературы 29
Приложение 33

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНСТИТУТОВ СТУДЕНЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В РОССИИ 8
1.1. История возникновения и развития высших учебных заведений в России 8
1.2. История становления студенческой культуры в России 13
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННАЯ СТУДЕНЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ 34
2.1. Федеральный уровень развития студенческой культуры в России 34
2.2. Региональный уровень развития студенческой культуры 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

Введение 3
1. Мотивы и цели благотворительности 5
2. Современные благотворительные общества и фонды 6
Заключение 8
Список литературы 9

Введение 3
1. Основные понятия 4
2. История возникновения метода фокус-группа 4
3. Характеристики фокус-группы как метода исследования 5
4. Особенности подготовки и проведения фокус-группы 5
5. Достоинства и недостатки фокус-группы как метода исследования 6
Заключение 7
Список литературы 8

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы планирования и реализации антикоррупционных технологий в образовательной среде 6
1.1. Понятие и специфика антикоррупционных технологий в образовательной среде 6
1.2. Правовые основы реализации антикоррупционных технологий в образовательной среде РФ 15
1.3. Зарубежный опыт организации антикоррупционного образования 18
Глава 2. Пути и способы формирования антикоррупционного поведения обучающейся молодежи 26
2.1. Проблемы реализации антикоррупционных технологий в образовательной среде 26
2.2. Практика, направления и программа реализации антикоррупционных технологий в образовательной среде (экспериментальное исследование) 30
Заключение 55
Библиографический список 57
Приложение 62

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования готовности молодежи семье 6
1.1. Институт молодой семьи и проблемы его стабильности 6
1.2. Понятие готовности к созданию семьи и методы ее формирования среди молодежи 22
Глава 2. Экспериментальное изучение готовности к семейной жизни молодежи 36
2.1. Социологическое исследование «Представление молодежи о семье и браке» 36
2.2. Рекомендации и предложения по формированию готовности к семейной жизни молодежи 47
Заключение 52
Библиографический список 53
Приложение 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования гражданских инициатив молодежи в сфере досуга 7
1.1. Сущность понятия «гражданские инициативы» 7
1.2. Роль досуга в формировании гражданских инициатив молодежи 17
Выводы по первой главе 32
Глава 2. Экспериментальное исследование процесса формирования гражданских инициатив молодежи 33
2.1. Диагностика уровня сформированности гражданских инициатив молодежи 33
2.2. Программа гражданского образования как средство повышения эффективности процесса формирования гражданских инициатив 40
Выводы по второй главе 48
Заключение 49
Список литературы 51

Введение 3
Глава 1. Теоретические основания понятия досуговой культуры молодежи 6
1.1. Понятие досуговой культуры молодежи и факторы ее формирования 6
1.2. Организация молодежного досуга в культурно-досуговых учреждениях 32
Глава 2. Развитие досуговой культуры молодежи г. Саратова 38
2.1. Деятельность культурно-досуговых учреждениях г. Саратова 38
2.2. Молодежные студии как субъекты организации досуговой культуры молодежи 48
Заключение 53
Библиографический список 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты социального маркетинга 8
1.1. Понятие и особенности маркетинга в социальной сфере 8
1.2. Реализация социального маркетинга 12
1.3. Социальная реклама: функции, виды, цели и задачи 17
1.4. Формирование здорового образа жизни как важная цель социального маркетинга 22
Глава 2. Анализ деятельности ГБУЗ ТО «Областная клиническая больница №2» 34
2.1. Финансовый анализ деятельности медицинского учреждения 34
2.2. Показатели эффективности деятельности ГБУЗ ТО «Областная клиническая больница №2» 40
Глава 3. Разработка системы профилактики потребления табака и табачных изделий средствами социального маркетинга и оценка их эффективности 53
3.1. Система профилактики заболеваний и разработка организационно-экономического механизма реализации социального маркетинга в сфере формирования здорового образа жизни 53
3.2. Разработка системы профилактики потребления табака и табачных изделий средствами социального маркетинга в ГБУЗ ТО «Областная клиническая больница №2» 70
3.3. Разработка инструментов социального маркетинга в области профилактики табачной зависимости и оценка их экономической эффективности 79
Заключение 93
Список литературы 99

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования здорового образа жизни у студенческой молодежи 8
1.1. Понятие здоровый образ жизни 8
1.2. Основные проблемы формирования здорового образа жизни у студенческой молодежи в Российской Федерации 17
Глава 2. Основные направления формирования здорового образа жизни студенческой молодежи на территории города Иркутска 30
2.1. Государственная политика в области формирования здорового образа жизни студенческой молодежи на территории города Иркутска 30
2.2. Работа по формированию здорового образа жизни студенческой молодежи на базе высших образовательных учреждений города Иркутска 47
2.3. Работа по формированию здорового образа жизни студенческой молодежи на базе общественных организаций города Иркутска 51
Глава 3. Разработка проекта по вовлечению студенческой молодежи города Иркутска в занятия массовым спортом и формирование здорового образа жизни 56
Заключение 68
Список литературы 71
Приложение 76

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования формирования инновационной культуры региона 9
1.1. Понятие и основные характеристики инновационной культуры 9
1.2. Механизмы и условия формирования инновационной культуры 26
1.3. Роль государственной политики в формировании инновационной культуры региона 39
Глава 2. Опыт социологического исследования инновационной культуры региона 49
2.1. Анализ региональных программ в области политики формирования инновационной культуры 49
2.2. Мнение населения г. Тюмень по вопросам формирования инновационной культуры 58
2.3. Экспертная оценка эффективности системы управления формированием инновационной культуры региона 80
Заключение 87
Список литературы 89
Приложение 98

Введение 4
Глава 1. Конфликтологические компетенции в деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения 8
1.1. Конфликтологические компетенции в системе профессиональных компетенций педагога 8
1.2. Конфликтологическая компетентность педагогов в контексте управления конфликтами дошкольного образовательного учреждения 12
Глава 2. Конфликтологические компетенции и управление конфликтами в МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №69» 21
2.1. Краткая характеристика МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №69» 21
2.2. Обоснование методологии исследования 25
2.3. Результаты исследования 28
Глава 3. Проектная разработка для МБДОУ «Детский сад комбинированого вида №69» 36
3.1. Проблематизация 36
3.2. Проектное решение 37
3.3. Анализ стейкхолдеров проекта 38
3.4. Цель, задачи, стратегия проекта 39
3.5. SWOT - анализ проекта 39
3.6. Мероприятия проекта 42
3.7. План - график мероприятий проекта 44
3.8. Ожидаемые результаты проекта 44
3.9. Ресурсы проекта 45
3.10. Бюджет проекта 46
3.11. Команда проекта 46
3.12. Риски проекта и пути их минимизации 47
3.13. Коммуникации проекта 50
3.14. Оценка эффективности проекта 50
Заключение 52
Библиографический список 54
Приложение 1 59
Приложение 2 60
Приложение 3 63
Приложение 4 65
Приложение 5 69
Приложение 6 77
Приложение 7 78
Приложение 8 79
Приложение 9 82
Приложение 10 84
Приложение 11 85

Введение 3
Глава 1. Профессиональные компетенции руководящего звена в организации: содержательно-структурный анализ 8
1.1. Понятие и особенности профессиональной компетентности руководящего звена организации 8
1.2. Конфликтологическая компетентность руководителя в структуре профессиональной компетентности руководящего звена 14
Глава 2. Исследование и типология конфликтов в ООО «SunGreen» 20
2.1. Характеристика деятельности ООО «SunGreen» 20
2.2. Диагностика конфликтов в ООО «SunGreen» 28
Глава 3. Проект по внедрению технологии «Курс повышения конфликтологической компетентности руководящего звена» для профилактики организационных конфликтов в ООО «SunGreen» 38
3.1. Проблематизация: проблемы и симптомы 38
3.2. Цели, задачи и стратегии проекта 39
3.3. Методологическая база 39
3.4. Стейкхолдеры проекта 40
3.5. Мероприятия проекта 42
3.6. План-график 46
3.7. Ресурсы 46
3.8. Команда проекта 47
3.9. Бюджет проекта 48
3.10. Коммуникации проекта 49
3.11. Риски и пути их минимизации 49
3.12. SWOT-анализ 49
3.13. Оценка эффективности 51
3.14. Ожидаемые результаты 51
Заключение 53
Библиографический список 55
Приложение 59

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования мер содействия занятости женщин 7
1.1. Понятие и содержание мер содействия занятости женщин 7
1.2. Нормативно-правовое регулирование формирования мер содействия занятости женщин 13
1.3. Система органов управления формирования и реализации мер содействия занятости женщин 16
Глава 2. Анализ формирования и реализации мер содействия занятости женщин в Свердловской области 20
2.1. Социально-экономическая характеристика Свердловской области 20
2.2. Оценка формирования и реализации мер содействия занятости женщин в Свердловской области 32
Глава 3. Совершенствование формирования и реализации мер содействия занятости женщин в Свердловской области 42
3.1. Организационные и экономические аспекты эффективности формирования и реализации мер содействия занятости женщин в Государственном казенном учреждении службы занятости населения Свердловской области «Ирбитский центр занятости» 42
3.2. Рекомендации по совершенствованию мер содействия занятости женщин в Государственном казенном учреждении службы занятости населения Свердловской области «Ирбитский центр занятости» 46
Заключение 55
Список литературы 60
Приложение 66

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения занятости населения 7
1.1. Основные понятия, характеризующие занятость населения 7
1.2. Нормативно-правовое регулирования занятости населения 16
1.3. Особенности занятости женщин 18
Глава 2. Оценка эффективности формирования мер содействия занятости женщин г. Верхняя Салда 24
2.1. Характеристика г. Верхняя Салда 24
2.2. Оценка эффективности мер содействия занятости 33
2.3. Оценка эффективности содействия занятости женщин 41
Глава 3. Формирование мер, направленных на содействие занятости женщин 48
3.1. Предложенные меры, в направлении совершенствования деятельности в сфере занятости 48
3.2. Экономическое обоснование 51
Заключение 54
Список литературы 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к изучению феномена нации и идеологии национализма 11
1.1. Первые теоретические подходы и концепция примордиализма в изучении процесса нациестроительства 11
1.2. Модернистские подходы в исследованиях нации и национализма 14
1.3. Теории этносимволизма и их сторонники 18
Глава 2. Конструирование наций и национализма в государствах Западной Европы 21
2.1. Историческое значение Великой французской революции для французской нации 21
2.2. Идеология национализма и процесс объединения Германии 26
Заключение 32
Список литературы 35