Дипломные работы по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИЗУЧЕНИЕ ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЙ В ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ 5
1.1. Лингвокультурное пространство как отражение языковой картины мира 5
1.2. Колористическая лексика как предмет изучения в лингвистике 6
1.3. Особенности красного цвета 9
1.4. Особенности желтого цвета 11
ГЛАВА 2. СЕМАНТИКО-СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КОЛОРАТИВА «КРАСНЫЙ» В РУССКОЙ И КИТАЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ 13
2.1. Семантико-стилистические особенности колоратива «красный» в русском языковом пространстве 13
2.2. Семантико-стилистические особенности колоратива «красный» в китайском языковом пространстве 21
ГЛАВА 3. СЕМАНТИКО-СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КОЛОРАТИВА «ЖЕЛТЫЙ» В РУССКОЙ И КИТАЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ 25
3.1. Семантико-стилистические особенности колоратива «жёлтый» в русском языковом пространстве 25
3.2. Семантико-стилистические особенности колоратива «жёлтый» в китайском языковом пространстве 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ПРИРОДЫ МЕСТОИМЕНИЙ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ 7
1.1. Местоимение как часть речи 7
1.2. Семантические классификации местоимений 11
ГЛАВА 2. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ И ИХ ФУНКЦИОНАЛЬНО-СТИЛЕВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ 19
2.1. Личные местоимения как лексико-грамматический разряд 19
2.2. Функционально-стилевая характеристика личных местоимений в художественном тексте 24
ГЛАВА 3. ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМАНТИКО-СТИЛИСТИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ НА ПРИМЕРЕ РАССКАЗА Б. ШЕРГИНА «МАТВЕЕВА РАДОСТЬ» 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43

Введение 3
Глава 1. Сущность явления фразеологизации 6
1.1. Понятие фразеологизации 6
1.2. Причины и факторы формирования фразеологических новообразований 9
Глава 2. Сущность явления дефразеологизации 14
2.1. Понятие дефразеологизации 14
2.2. Приемы дефразеологизации 17
2.2.1. Экспликация внутренней формы фразеологической единицы 19
2.2.2. Буквализация значения фразеологической единицы 20
2.2.3. Двойная актуализация 21
2.2.4. Фразеологическая контаминация 22
2.2.5. Фразеологический эллипсис и расширение ФE 24
2.2.6. Замена компонентов ФЕ 25
Глава 3. Общий анализ отобранных трансформированных ФЕ 27
3.1. Трансформация на основе семантических приемов дефразеологизации 27
3.2. Трансформация на основе структурно-семантических приемов дефразеологизации 33
Заключение 41
Список литературы 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ (ТГ) 8
1.1. ТГ как многокомпонентная единица лексической системы языка 8
1.2. Факторы формирования понятийной и языковой картины мира 12
1.3. Одежда как элемент этнической и национальной культуры социума 14
1.4. Из истории изучения одежды и наименований предметов одежды 21
Выводы 25
ГЛАВА 2. СТРУКТУРНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТГ «ОДЕЖДА» 27
2.1. Ядро и периферия тематической группы «Одежда» 27
2.2. Тематические подгруппы 29
Выводы 35
ГЛАВА 3. ТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА «ОДЕЖДА» КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА (ЯКМ) 36
3.1. Понятие языковой картины мира 36
3.2. Лексика группы «Одежда» русского происхождения 38
3.3. Лексика группы «Одежда» иноязычного происхождения 41
Выводы 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОЙ ФРАЗЕОЛОГИИ 6
1.1. Объект, предмет и базовые понятия фразеологии 6
1.2. Категориальные свойства русских устойчивых сочетаний 18
1.3. Классификации фразеологизмов по различным основаниям 30
Выводы по первой главе 36
ГЛАВА 2. АСПЕКТНЫЙ АНАЛИЗ РУССКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ИХ ПРОИСХОЖДЕНИЯ 38
2.1. Общая типология фразеологических оборотов исконно русского характера 38
2.2. Исконно русские фразеологизмы, относящиеся к книжно-литературным источникам и разговорно-бытовой речи 43
2.3. Фразеологизмы исконно русского характера, возникшие из профессиональных сфер деятельности 56
2.4. Методическая разработка заданий по теме «Исконно русская фразеология» для изучения в 6 классе 59
Выводы по второй главе 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 76

Введение 3
Глава 1. История создания и ранние исследования в области семантической деривации 5
1.1. Понятие “семантическая деривация” как один из способов словообразования 6
1.2. Современные подходы к изучению семантической деривации 10
Глава 2. Терминология как система 19
2.1. Особенности политической терминологии 25
2.2. Образование политической терминологии в соответствии с происходящими изменениями в государственном устройстве 32
2.3. Образование политической терминологии по средствам семантической деривации 38
Заключение 52
Список литературы 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ СЕМАНТИЧЕСКОЙ ДЕРИВАЦИИ 17
1.1. Проблема семантической деривации в лингвистике 17
1.2. Опыт языкового исследования наименований в области кулинарии и питания 30
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СЕМАНТИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ В НАЗВАНИЯХ БЛЮД БРИТАНСКОЙ И АМЕРИКАНСКОЙ КУХНИ 47
2.1. Семантические механизмы, задействованные в названиях блюд британской и американской кухни 47
2.2. Семантический анализ структурных компонентов названий блюд англоязычной кухни 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 95

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к изучению проблемы 6
1.1. Понятие языковых оппозиций, онтогенез и выражение в языке 6
1.2. «Свой-чужой» как универсальная бинарная оппозиция 25
1.3. Языковая картина мира как выражение национального миропонимания и национального менталитета 40
Выводы по главе 1 53
Глава 2. Языковые способы выражения семантической оппозиции «Свой-Чужой» 56
2.1. Семантическая оппозиция «Свой-Чужой» в русской и английской лексике 56
2.2. Семантическая оппозиция «Свой-Чужой» в русской и английской фразеологии и паремиологии 59
2.3. Универсальные и национальные маркированные способы выражения оппозиции «Свой-Чужой» в языках сравнения 70
Выводы по главе 2 80
Заключение 81
Список литературы 84

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПОСОБЫ ОБОЗНАЧЕНИЯ КОЛИЧЕСТВА В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 5
1.1. Категория количества в философии и математике 5
1.2. Лингвистические средства обозначения количества в современном английском языке 6
1.3. Выражение категории количества в системе фразеологических единиц 13
Выводы по главе 1 16
ГЛАВА 2. СЕМАНТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА АНГЛИЙСКИХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ СО ЗНАЧЕНИЕМ КОЛИЧЕСТВА И СПОСОБЫ ИХ ПЕРЕВОДА 18
2.1. Семантическая структура слова и её компоненты 18
2.2. Анализ существительных со значением определенного и неопределенного количества 21
2.3. Анализ собирательных существительных со значением «количество» 25
2.3.1. Анализ существительных со значением «количество», обозначающих объединения людей 29
2.3.2. Анализ существительных со значением «количество», обозначающих объединения животных 35
2.3.3. Анализ существительных со значением «количества», обозначающих объединения предметов 39
2.4. Способы перевода существительных с количественным значением с английского языка на русский 43
Выводы по главе 2 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ 6
1.1. Предпосылки возникновения заимствований в китайском языке и их адаптация 6
1.2. Влияние заимствований на китайский язык 12
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА ЗАИМСТВОВАНИЙ В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ 28
2.1. Лингвистические проблемы в изучении лексических заимствований китайского языка 28
2.2. Употребление и семантика иностранных заимствований в китайском языке 30
2.3. Особенности перевода иноязычных заимствований в китайском языке 39
2.4. Анализ перевода текстов и словарей на китайском языке на наличие иноязычных заимствований 44
Выводы по второй главе 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИИ 6
1.1. Фразеологизм как лингвистическая единица: общая характеристика 6
1.2. Классификация фразеологических единиц 8
1.2.1. Классификация фразеологических единиц по семантической слитности и лексическому составу 8
1.2.2. Классификация фразеологических единиц по лексико-грамматическим типам 13
1.2.3. Классификация фразеологических единиц по происхождению 15
1.3. Семантическая классификация китайских фразеологизмов 16
1.4. Мораль как ценностная категория 18
1.5. Представления о моральных ценностях у Конфуция и Лао Цзы 19
ГЛАВА 2. СЕМАНТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ МОРАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ В РУССКОМ И КИТАЙСКОМ ЯЗЫКАХ 22
2.1. Фразеологизмы со значением обобщенной нравственной характеристики человека 22
2.2. Фразеологизмы, характеризующие положительные моральные ценности 24
2.3. Фразеологизмы, характеризующие отрицательные моральные ценности 31
2.4. Фразеологизм как отражение русского и китайского менталитета 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1. Понятие «повтор» и его роль в отечественной и зарубежной лингвистике 6
1.2. Структурные типы повторов в китайском языке 11
1.3. Публицистический стиль и его функции 19
Выводы по главе 22
ГЛАВА 2. СЕМАНТИЧЕСКИЕ И ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПОВТОРЫ В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ (НА ПРИМЕРЕ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ) 23
2.1. Семантический и грамматический повтор существительных 23
2.2. Семантический и грамматический повтор глаголов 25
2.3. Семантический и грамматический повтор прилагательных 27
2.4. Семантические и грамматические повторы наречий 30
Выводы по главе 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37
ПРИЛОЖЕНИЕ 42

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЗАИМСТВОВАННЫХ СЛОВ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ 6
1.1. Заимствование в современном русском языке 6
1.2. Классификация заимствований 13
1.3. Особенности формирования и функционирования молодежного сленга в русском языке 17
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ АНГЛИЙСКИХ ЗАИМСТВОВАНИЙ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ МОЛОДЕЖНОМ СЛЕНГЕ 24
2.1. Семантические особенности английских заимствований в русском молодежном сленге 24
2.2. Морфологические особенности английских заимствований в русском молодежном сленге 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 52

Введение 3
Глава 1. Лингвистическая характеристика немецкой литературы ХХ века 7
1.1. Немецкая литература ХХ века 8
1.1.1. Основные направления (военная проза, эмигрантский роман) 9
1.1.2. Выдающиеся представители немецкой литературы ХХ века 14
1.2. Семантические особенности литературных произведений 14
1.3. Особенности исследования стилистики литературных произведений 18
1.4. Грамматические особенности литературных произведений 22
1.5. Ремарк и его роль в литературе 26
Выводы по первой главе 30
Глава 2. Произведения Э.М. Ремарка и их лингвистические особенности 32
2.1. Основные произведения Ремарка и их краткая характеристика 32
2.2. Семантические особенности произведений 33
2.3. Стилистическая характеристика произведений 39
2.4. Грамматическая характеристика произведений 42
Выводы по второй главе 49
Заключение 51
Список литературы 54

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования сино-корейской лексики в художественном дискурсе 7
1.1. Историческое формирование сино-корейской лексики 7
1.2. Сино-корейская лексика в системе корейского языка 13
1.3. Семантические особенности сино-корейской лексики 19
1.4. Художественный дискурс как сфера функционирования сино-корейской лексики 25
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Сино-корейская лексика в художественном дискурсе: семантика и функционирование 33
2.1. Эмпирическая база исследования и принципы отбора лексических единиц 33
2.2. Основные семантические группы сино-корейской лексики в тексте современного корейского романа 39
2.2.1. Лексика эмоций и внутренних состояний 39
2.2.2. Лексика когнитивных процессов и осмысления действительности 41
2.2.3. Лексика социальной нормы, оценки и категоризации личности 44
2.2.4. Философски-обобщающая и экзистенциальная лексика 46
2.3. Функциональные особенности сино-корейской лексики в тексте современного корейского романа 49
2.3.1. Концептуализация эмоций и внутренних состояний 50
2.3.2. Анализ внутреннего опыта и интеллектуализация повествования 53
2.3.3. Репрезентация социальной нормы и внешней оценки 56
2.3.4. Философское и экзистенциальное обобщение 59
2.4. Анализ репрезентативных сино-корейских лексических единиц в романе Сон Вон Пхён «Миндаль» 61
Выводы по второй главе 65
Заключение 68
Список литературы 72
Приложение 79

Введение 3
Глава 1. Лингвистическое осмысление понятия об уюте в русском языке 6
1.1. Лингвокультурологическое обоснование понятия об уюте 6
1.2. Этимологический и семантический анализ лексемы «уют» в русском языке 13
1.3. Словообразовательный потенциал лексемы «уют» в русском языке 21
Глава 2. Понятие об уюте в русской лингвокультуре 27
2.1. Диахронический подход к изучению семантического развития понятия об уюте 27
2.2. Особенности представлений об уюте: гендерный аспект 36
Заключение 47
Список литературы 48
Приложение 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ 7
1.1. Понятие фразеологической единицы 7
1.2. Классификация фразеологизмов 11
1.3. Цвет как объект лингвистического исследования 19
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ УПОТРЕБЛЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С ЦВЕТОВЫМ КОМПОНЕНТОМ ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ ПЕСЕННОМ ДИСКУРСЕ 25
2.1. Характеристика компонентов-цветообозначений для передачи внутреннего состояния человека в англоязычной картине мира 25
2.2. Особенности выражения в песенном дискурсе психоэмоциональных состояний с помощью фразеологизмов с колоративными компонентами (ахроматические цвета) 38
2.3. Особенности выражения в песенном дискурсе психоэмоциональных состояний с помощью фразеологизмов с колоративными компонентами (хроматические цвета) 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЯ, ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ И КЛАССИФИКАЦИИ ЛАКУНАРНОЙ И БЕЗЭКВИВАЛЕНТНОЙ ЛЕКСИКИ 6
1.1. Понятие и особенности лакунарной лексики 6
1.2. Понятие и особенности безэквивалентной лексики 9
1.3. Классификации лакунарной лексики 11
1.4. Классификация безэквивалентной лексики 17
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СЕМАНТИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛАКУНАРНОЙ И БЕЗЭКВИВАЛЕНТНОЙ ЛЕКСИКИ НА ПРИМЕРЕ ЯЗЫКА СОВРЕМЕННЫХ СМИ 22
2.1. Семантические особенности английской лакунарной и безэквивалентной лексики 22
2.2. Семантические особенности русской лакунарной и безэквивалентной лексики 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СЛЕНГА В ЯПОНСКОМ ЯЗЫКЕ 8
1.1. Понятие «сленг», предпосылки возникновения, сферы употребления 8
1.2. Сленг в японском языке: классификация, факторы появления, особенности образования молодежной лексики 14
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО СЛЕНГА ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА НА МАТЕРИАЛЕ СЕРИАЛОВ «АЛИСА В ПОГРАНИЧЬЕ», «ДОСТУЧАТЬСЯ ДО ТЕБЯ» И «УТРЕННИЙ ЗВОНОК» 27
2.1. Семантические особенности японского молодежного сленга 27
2.2. Словообразование сленга японской молодежи 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОНИМЫ В ЯПОНСКОМ ЯЗЫКЕ КАК ФАКТ РЕЛИГИИ И КУЛЬТУРЫ 8
1.1. Теоретические основы изучения теонимов 8
1.2. Общая характеристика теонимической лексики в японских религиозных текстах 11
ГЛАВА 2. ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ИМЕН БОЖЕСТВ В ПРОИЗВЕДЕНИИ «СОБРАНИЕ ПЕСКА И КАМНЕЙ» 18
2.1. Характеристика произведения «Собрание песка и камней». Классификация теонимической лексики в тексте произведения «Собрание песка и камней» 18
2.2. Анализ структурных особенностей имен божеств в тексте произведения «Собрание песка и камней» 21
2.3. Анализ семантических особенностей имен божеств в тексте произведения «Собрание песка и камней» 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1. Изучение синонимов в современном английском языке 6
1.2. Основные понятия комбинаторной лингвистики 12
1.3. Особенности лингвистического корпуса СОСА 19
Выводы по главе 1 26
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СЕМАНТИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ СО ЗНАЧЕНИЕМ «ТРУДНЫЙ» 28
2.1. Лексикографический анализ имен прилагательных со значением «трудный» 28
2.2. Коллокационный анализ имён прилагательных difficult, hard, unmanageable 41
2.3. Коллокационный анализ имён прилагательных arduous, tough, severe, laborious, grueling 55
Выводы по главе 2 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ТЕРМИНА И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ТЕРМИНОЛОГИИ 7
1.1. Терминология как отрасль лингвистики в историческом аспекте 7
1.2. Понятие терминологии и термина 10
1.3. Особенности медицинской терминологии 14
1.4. Тенденции развития медицинской терминологии 19
Выводы по первой главе 21
ГЛАВА 2. ЭТИМОЛОГИЯ И ВНУТРЕННЯЯ СТРУКТУРА НЕМЕЦКИХ МЕДИЦИНСКИХ ТЕРМИНОВ 23
2.1. Слова немецкого происхождения в составе медицинской терминологии 23
2.2. Заимствованные слова в составе медицинской терминологии и их внутренняя структура 25
2.3. Морфологические особенности немецких медицинских терминов 29
2.4. Метафоризация и метонимизация как основа образования медицинских терминов в немецком языке 37
2.5. Явление синонимии как ведущая тенденция в немецкой медицинской терминологии 42
Выводы по второй главе 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
ЛИТЕРАТУРА 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

Введение 3
Глава 1. Ономастика как раздел лексикологии 6
1.1. Понятие ономастики и ее связь с другими науками 6
1.2. Классификация имен собственных в ономастическом пространстве 8
1.3. Семантика имен собственных 12
1.4. Стилистика ономастических единиц 18
Глава 2. Семантика ономастического пространства современных немецких СМИ 20
2.1. Функциональные стили речи 20
2.2. Специфика языка немецкой прессы 25
2.3. Семантический анализ ономастического пространства немецкой
прессы 29
Заключение 46
Список литературы 48

Введение 3
Глава 1. Положительная и отрицательная оценка в языке 5
1.1. Отрицательная и положительная оценка в русском языке и лексическое значение этой оценка 5
1.2. Отрицательная и положительная оценка о фразеологии и паремиологии 8
Глава 2. Функции пословиц и поговорок 12
2.1. Функции пословиц и поговорок 12
2.2. Жанровые характеристики и семантика пословиц и поговорок 14
2.3. Этноментальная значимость русских паремий 19
2.4. Концептуальная антитеза и языковая оценка 22
2.4.1. Антитеза как способ синтаксического оформления суждения 23
2.4.2. Концептуальная антитеза и языковая оценка 31
Глава 3. Концептуальная антитеза в пословицах и поговорках 38
3.1. Положительная и отрицательная оценка вербальной деятельности человека 38
3.2. Оценка поведенческих качеств человека 41
3.3. Положительная и отрицательная оценка правдивости-лживости как ведущей характеризующей категории 43
3.4. Лексические параметры положительной и отрицательной оценки в русских паремиях 48
3.5. Ключевые лексические маркеры положительной и отрицательной оценки в пословицах характеризующих личные качества и поступки человека 51
Заключение 54
Список литературы 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА КАК ПРЕДМЕТ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1. Общая характеристика политической лексики 6
1.2. Особенности японской политической лексики после со второй половины XIX в 10
ГЛАВА 2. ДИАХРОНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА ПЕРИОДА МЭЙДЗИ (C 1868 ПО 1912, ГГ.) ДО ОКОНЧАНИЯ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ (С 1912 ПО 1945) ДО НАШИХ ДНЕЙ (1945 г. - ) 17
2.1. Особенности общественно-политической лексики эпохи Мэйдзи (1868-1912 гг.) 17
2.2. Особенности общественно-политической лексики середины XX века (1945-1955 гг.) 25
2.3. Особенности общественно-политической лексики современности 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 44

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СБОР ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ БАЗЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1. Раскрытие основных понятий темы исследования 6
1.1.1. Определение раннего китайского языка 6
1.1.2. Раскрытие понятия семантических особенностей языка в контексте исследования 11
1.2. Обзор использованной в ходе исследования литературы 13
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СЕМАНТИЧЕСКИХ ПОЛЕЙ В РАННЕМ БАЙХУА НА ОСНОВЕ РОМАНА У ЦЗИНЦЗЫ «НЕОФИЦИАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ КОНФУЦИАНЦЕВ» 21
2.1. Выявление актуальных для исследования семантических полей 21
2.2. Исследование семантического поля «кэцзюй» 22
2.3. Исследование семантического поля пейзажа 29
2.4. Исследование семантического поля быта 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38

Введение 3
Глава 1. Сакральная лексика в системе русского языка 8
1.1. Лексикографический анализ дефиниций «святой» - «священный» - «сакраментальный» - «сакральный» 8
1.2. Проблема определения понятия «сакральная лексика» в современном языкознании 16
1.3. Типы классификаций сакральной лексики в современном языкознании 24
1.4. Структура лексического значения сакральной лексики 31
1.5. Процесс десакрализации лексического значения слова 36
Глава 2. Семантические особенности сакральной лексики 41
2.1. Лексическое значение слова Бог по данным толковых словарей 43
2.2. Контекстуальный анализ лексемы Бог 50
2.3. Лексическое значение слова дух по данным толковых словарей 63
2.4. Контекстуальный анализ лексемы дух 69
Заключение 81
Список литературы 85
Приложение 93

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СРАВНЕНИЕ КАК ЯЗЫКОВАЯ РЕАЛИЯ 6
1.1. Проблема сравнения в трудах литературоведов и лингвистов 6
1.2. Структурные особенности сравнений в прозе Ф.М. Достоевского 10
ГЛАВА 2. ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СРАВНЕНИЙ В ПРОЗЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО 21
2.1. Семантические особенности сравнений 21
2.2. Актуализация внутренней формы сравнений-фразеологизмов 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СЛОЖНЫХ СЛОВ В ЛИНГВИСТИКЕ 7
1.1. Понятие «сложное слово» и критерии его определения 7
1.2. Классификации сложных слов 12
1.3. Исследование семантики сложных слов 17
Выводы по главе 1 26
ГЛАВА 2. СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛУЧАЕВ УПОТРЕБЛЕНИЯ СИНТАКСИЧЕСКИХ СЛОЖНЫХ КОМПОЗИТОВ В РОМАНАХ М. КЕЙЗ «САЛУН ”ПОСЛЕДНИЙ ШАНС”» И «ЖЕНЩИНА, УКРАВШАЯ МОЮ ЖИЗНЬ» 28
2.1. Структурные особенности сложных слов синтаксического типа 28
2.2. Семантические особенности употребления сложных слов синтаксического типа 36
2.3. Стилистические особенности употребления сложных слов синтаксического типа 44
Выводы по главе 2 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54

Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование постулирования и классификации фразеологических единиц 7
1.1. Глагольные фразеологические единицы 19
1.2. Субстантивные фразеологические единицы 34
1.3. Адъективные фразеологические единицы 39
1.4. Адвербиальные фразеологические единицы 44
Глава 2. Семантические особенности фразеологических единиц с зоонимами в английском и лакском языках 50
2.1. Эмоционально-оценочные характеристики фразеологических единиц 58
2.2. Фразеологизмы, характеризующие внешность и поведение человека 61
Заключение 65
Список литературы 71

Введение 3
Глава 1. Социо-лингвистическая ситуация Франкофонии 7
1.1. Теоретические вопросы Франкофонии 7
1.2. Языковая ситуация Бельгии 11
1.3. Языковая ситуация Швейцарии 16
1.4. Языковая ситуация Африки 21
Выводы по 1 главе 29
Глава 2. Семантические особенности французского языка в Бельгии, Швейцарии и Африки 30
2.1. Семантические изменения французской лексики 30
2.1.1. Сужение значения 31
2.1.2. Расширение значения 33
2.1.3. Смещение значения 37
2.1.4. Метонимические и метафорические переносы 40
2.2. Процессы заимствования как способы пополнения лексики французского языка 44
Выводы по 2 главе 55
Заключение 56
Список литературы 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ «ЛОЖНЫХ ДРУЗЕЙ ПЕРЕВОДЧИКА» В ТЕХНИЧЕСКИХ ТЕКСТАХ 7
1.1. Возникновение проблемы «ложных друзей переводчика» 7
1.2. Основные языковые различия, затрудняющие перевод научно-технической литературы 11
1.3. Классификация «ложных друзей переводчика» в английском языке 23
Выводы по главе 1 29
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ «ЛОЖНЫХ ДРУЗЕЙ ПЕРЕВОДЧИКА» В ТЕХНИЧЕСКИХ ТЕКСТАХ 30
2.1. Анализ «ложных друзей переводчика» на материале инструкции для фотоаппарата Canon EOS 1200D 30
2.2. Анализ «ложных друзей переводчика» на материале инструкции по установке и настройке материнской платы ASRock B450M Pro4-F 40
Выводы по главе 2 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СЕМАНТИКИ ЦВЕТА В ЯЗЫКОВОЙ СИСТЕМЕ 7
1.1. Цветообозначения: теории и классификация 7
1.2. Семантико-символические характеристики цветообозначений 13
1.3. Колоративы в творчестве П. Клоделя и символика цвета в христианстве 20
Выводы по 1 главе 24
ГЛАВА 2. СВОЕОБРАЗИЕ ЛИНГВОЦВЕТОВОЙ КАРТИНЫ МИРА В ПЬЕСЕ П. КЛОДЕЛЯ «АТЛАСНЫЙ БАШМАЧОК» 25
2.1. Основные семантические микрополя цветообозначений в пьесе Клоделя 25
2.2. Смысловая полифоничность цветообозначений в пьесе Клоделя 30
2.3. Семантика колоративных метафор в пьесе. Анализ стилистических приемов 38
Выводы по 2 главе 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭПИТЕТА 7
1.1. Эпитет и его особенности 7
1.2. История изучения эпитета 12
1.3. Классификации эпитетов 21
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ СЛОВ, ВЫСТУПАЮЩИХ В ФУНКЦИИ ЭПИТЕТА В ИДИОСТИЛЕ Н.С. ГУМИЛЕВА 27
2.1. Лексико-семантическая группа слов с обозначением цвета 28
2.2. Лексико-семантическая группа слов, выступающих в функции эпитета со значением «нездоровый» 40
2.3. Лексико-семантическая группа слов, выступающих в функции эпитета со значением «огненный» 69
Выводы по второй главе 90
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 92
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 95

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИЕРАРХИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ СЛОВАМИ В ЛЕСИЧЕСКОЙ В ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ ЯЗЫКА 7
1.1. Лексика как открытая система 7
1.1.1. Лексическая система языка 8
1.1.2. Системные единицы лексикологии 10
1.2. Язык как полевая структура 12
1.2.1. Понятие о семантическом поле 14
1.2.2. Структура семантического поля 16
1.2.2.1. Ядерная зона: методика компонентного анализа 17
1.2.2.2. Приядерная зона: парадигматические, парадигматические, синтагматические отношения 20
1.2.2.3. Периферийная зона: ассоциативное поле 22
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПОЛЯ «ДУХ»/«ЗАПАХ» В РУССКОМ ЯЗЫКЕ: АНАЛИЗ СТРУКТУРЫ И ОСОБЕННОСТЕЙ СЕМАНТИКИ 27
2.1. Понятия «дух» / «запах» 27
2.2. Этимология слов «дух» / «запах» 30
2.3. Структура семантического поля «дух» / «запах» в русском языке 32
2.3.1. Ядерная зона 33
2.3.2. Приядерная зона 39
2.3.2.1. Парадигматические отношения: синонимическая, антонимическая, омонимическая парадигма 40
2.3.2.2. Эпидигматические отношения 47
2.3.2.3. Синтагматические отношения 50
2.3.3. Периферийная зона. Ассоциативное поле 52
2.4. Сопоставление семантических полей «дух» /«запах» в русском языке 54
Выводы по второй главе 58
ГЛАВА 3. ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 60
3.1. Специфика индивидуальной исследовательской деятельности обучающихся по русскому языку 60
3.2. Материалы к исследовательскому проекту «Пословицы и поговорки с компонентом «дух» 63
Выводы по третьей главе 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СЕМАНТИКА. КОМБИНАТОРИКА 5
1.1. Основные понятия исследования: семантика, семантическое поле 5
1.2. Комбинаторика как раздел математики 8
ГЛАВА 2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЛЕКСИКИ НА МАТЕРИАЛЕ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ 12
2.1. Установление материальной базы исследования 12
2.1.1. Учебные пособия и глоссарий 12
2.1.2. Обзор установленных семантических полей 13
2.2. Компаративный, компонентный и этимологический анализ 13
2.2.1. Поле «Типы чисел» 13
2.2.2. Поле «Принципы и правила» 19
2.2.3. Поле «Логико-теоретический аппарат» 21
2.3. Поле «Функция» 25
2.4. Поле «Теория множеств» 29
2.5. Поле «Перестановки и сочетания» 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки и метод исследования 10
1.1. Понимание значения языкового знака в лингвистической семантике 10
1.2. Понятие концепта в современной лингвистике 12
1.3. Проблема метода в современной когнитивной лингвистике 15
1.3.1. Дистрибутивный, валентностный, контекстный и компонентный анализ 15
1.3.2. Гипотетико-дедуктивный метод 19
1.4. Языковая картина мира как особая концептуальная система и методика её описания 30
Выводы по главе 1 33
Глава 2. Семантические представления, релевантные для описания концепта препятствовать 35
2.1. Проблема разработки метаязыка описания концепта 35
2.2. Особенности семантики глагола to hamper 37
2.3. Особенности семантики глагола to clog 43
2.4. Особенности семантики глагола to hinder 48
2.5. Особенности семантики глагола to impede 51
Выводы по главе 2 56
Заключение 60
Библиографический список 61
Приложение 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки и метод исследования 12
1.1. Проблема понимания значения в современной лингвистике. Понятие концепта, значения и денотата 12
1.2. Проблема метода семантических исследований в современной лингвистике 15
1.2.1. Дистрибутивный и компонентный анализ 15
1.2.2. Триангуляционный подход в семантических исследованиях 17
1.3. Проблема разработки метаязыка описания концепта сдерживать, контролировать 24
Выводы по главе 1 28
Глава 2. Концептуализация сдерживания, контролирования в естественном языке 30
2.1. Семантическая структура глагола restrain 32
2.2. Семантическая структура глагола curb 37
2.3. Семантическая структура глагола bridle 41
2.4. Семантическая структура глагола check 45
2.5. Моделирование содержания концепта сдерживать, контролировать 49
Выводы по главе 2 55
Заключение 57
Библиография 59
Приложение 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СЕМАНТИЧЕСКИЕ ТИПЫ ПОДЛЕЖАЩИХ В НОВОСТНЫХ ИЗДАНИЯХ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ АКТУАЛЬНОГО ЧЛЕНЕНИЯ 9
1.1. Актуальное и формальное членение предложения: история изучения 9
1.1.1. Сопоставление формального и актуального членения предложения в английском и русском языках 11
1.1.2. Виды подлежащего в английском предложении и способы его перевода на русский язык 14
1.1.3. Метонимические переносы в сфере подлежащего в английском предложении 17
1.2. Структура новостного текста 18
Выводы к главе 119
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ УПОТРЕБЛЕНИЯ СЕМАНТИЧЕСКИХ ТИПОВ ПОДЛЕЖАЩЕГО В НОВОСТНОМ ДИСКУРСЕ 21
2.1. Семантические типы подлежащего в англоязычных новостных изданиях 21
2.1.1. Качественная пресса (The Guardian) 21
2.1.2. Таблоиды (The Daily Mail) 24
2.1.3. Сопоставительный анализ качественной прессы и таблоидов 26
2.1.4. Анализ метонимического переноса в семантическом типе подлежащего, которое выполняет фактическую функцию обстоятельства места 27
2.1.5. Семантические типы подлежащего в зависимости от темы новостного издания 28
2.2. Тематические начала предложений в русскоязычных СМИ 35
2.2.1. Качественная пресса (Коммерсант) 36
2.2.2. Таблоид (Аргументы и факты) 41
2.2.3. Сопоставительный анализ русской качественной прессы и таблоидов 45
2.3. Анализ способов передачи семантического английского подлежащего на русский язык (на базе материалов двуязычного сайта Инопресса) 46
Выводы ко 2 главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

Введение 3
Глава 1. Прилагательные цветообозначения: семантика и их функция 6
1.1. Роль прилагательных в обозначении цвета 6
1.2. Функции прилагательных в обозначении цвета 13
1.3. Семантика цвета и типология цветов 17
1.3.1. О «материальных» оттенках цветов 21
1.3.2. Пример сравнения. Трудности и перспективы 23
1.4. Понятие картины мира 25
1.5. Языковая картина мира 29
1.6. Лингвоцветовая картина мира 37
Выводы к главе 41
Глава 2. Специфика перевода художественного текста 43
2.1. Категории теории перевода: эквивалентности и адекватности 43
2.2. Специфичность понимания текста художественного произведения 50
Выводы к главе 53
Глава 3. Особенности функционирования прилагательных цветообозначения в романе Джека Лондона «Мартин Иден» 55
Выводы к главе 63
Заключение 65
Список литературы 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ И КОЛОРОНИМОВ 6
1.1. Основные теоретические положения фразеологии 6
1.1.1. Определение фразеологизмов 6
1.1.2. Классификации фразеологизмов 11
1.2. Основные теоретические положения колоронимики 20
1.2.1. Определение колоронимов 20
1.2.2. Классификации колоронимов 24
Выводы по главе 1 30
ГЛАВА 2. СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ-КОЛОРОНИМОВ 31
2.1. Символизм восприятия цвета в устойчивых выражениях 31
2.2. Тематическая классификация фразеологизмов-колоронимов 42
Выводы по главе 2 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 80

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СЛОВО «ЧИСТО» КАК ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ЭЛЕМЕНТ РУССКОГО ЯЗЫКА 7
1.1. Явление переходности в грамматическом строе современного русского языка 7
1.2. Аспекты изучения проблемы переходности в области неполнозначных слов 15
1.3. Квалификация слова «чисто» в лексикографической литературе 20
1.3.1. Этимология слова «чисто» 20
1.3.2. Лексико-семантические варианты слова «чисто» 21
1.3.3. Слово «чисто» в словарях омонимов 24
1.3.4. Ассоциативное поле слова «чисто» 25
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. ЧАСТЕРЕЧНАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ СЛОВА «ЧИСТО» 30
2.1. «Чисто» в функции частицы 31
2.2. «Чисто» в функции наречия 33
2.3. «Чисто» в функции слова прилагательного 36
2.4. «Чисто» в роли категории состояния 38
2.5. «Чисто» в функции союза 39
2.6. «Чисто» в роли модального слова 40
Выводы по второй главе 41
ГЛАВА 3. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА 43
3.1. Организации проектной деятельности в системе исследовательской работы по русскому языку в школе 43
3.2. Материалы к проекту «Омонимы в словарях русского языка» 49
Выводы по третьей главе 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОЛЬФАКТОРНОЙ ЛЕКСИКИ 5
1.1. Роль восприятия при формировании ольфакторной лексики 5
1.2. Определение и особенности ольфакторных имен существительных 14
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОЛЬФАКТОРНЫХ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В РЕКЛАМЕ ФРАНЦУЗСКИХ ПАРФЮМЕРНЫХ КОМПАНИЙ 28
2.1. Лексико-семантический анализ ольфакторных существительных в текстах французской парфюмерной индустрии 28
2.2. Отражение восприятия рекламных текстов французских духов через призму анонимного опроса 62
Выводы по второй главе 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ВКУСОВОГО И ТАКТИЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ И ВКУСООБОЗНАЧЕНИЯ 6
1.1. Перцепция и семантическое ядро «вкус» 6
1.2. Вкус и восприятие пищи в японской языковой картине мира 10
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЛЕКСИКИ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ «ВКУС» В ЯПОНСКОМ ЯЗЫКЕ 16
2.1. Семантические особенности лексики, обозначающей вкусовое восприятие 16
2.2. Семантические особенности лексики, обозначающей тактильное восприятие 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПРОВЕДЕНИЯ СЕМАНТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА НА МАТЕРИАЛЕ СИНОНИМИЧНЫХ ГЛАГОЛОВ 10
1.1. Понятие синонимия. Основные подходы к изучению синонимов 10
1.2. Глагол в единстве лексического и грамматического значений 16
1.3. Принципы и методы семантического анализа 23
Выводы по главе 1 29
ГЛАВА 2. СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ГЛАГОЛОВ LEARN, FIND OUT, DISCOVER 31
2.1. Принципы сбора и анализа эмпирического материала 31
2.2. Результаты проведённого анализа. Глагол learn 38
2.3. Результаты проведённого анализа. Глагол find out 41
2.4. Результаты проведённого анализа. Глагол discover 43
2.5. Анализ результатов семантического эксперимента 46
Выводы по главе 2 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

Введение 3
Глава 1. Фамильные онимы региона как фрагмент Ставропольского ономастикона: семантический и словообразовательный аспект 5
1.1. Возникновение и развитие фамильных онимов в России 5
1.2. Особенности формирования антропонимикона на исследуемой территории 16
1.3. Производящие основы фамильных хонимов в регионе 20
1.3.1. Отантропонимические фамильные онимы 20
1.3.2. Отпрозвищные фамильные онимы 22
1.4. Словообразовательные способы и форманты фамильных онимов Жителей Ипатовского района 27
Глава 2. Методический аспект изучения общей и региональной ономастики в школе 29
2.1. Анализ программ на предмет изучения ономастики в школе 29
2.2. Разработка элективного курса по региональной ономастики в школе 32
2.3. Разработка методических рекомендаций по изучению ономастики в школе 40
Заключение 52
Список литературы 54
Приложение 57

Введение 3
Глава 1. Эпитет как лингвистическое явление 6
1.1. Понятие «эпитет» в современной лингвистике 6
1.2. Классификация эпитетов 16
Выводы по первой главе 25
Глава 2. Структура и позиция эпитета 27
2.1. Связанный эпитет 27
2.2. Отделенный эпитет 35
2.3. Эпитет как часть адъективной синтагмы 37
Выводы по второй главе 38
Глава 3. Семантический и структурный эпитет в романе Ги де Мопассана «Bel-Ami» 40
3.1. Ассоциированные и неассоциированные эпитеты 40
3.2. Образные эпитеты 44
3.3. Безобразные эпитеты 47
3.4. Структурный эпитет 51
3.5. Позиция эпитета 55
Выводы по третьей главе 59
Заключение 61
Список литературы 63
Приложение 66

Введение 3
Глава 1. Научно-теоретические основы изучения семантического поля 6
1.1. Системный подход к изучению языка 6
1.2. Лексико-семантическое и другие поля в современной лингвистике 10
1.3. Особенности использования лексики в телесериале 14
Выводы по главе 1 17
Глава 2. Анализ семантического поля «криминалистика» в британском и американском вариантах английского языка (на материале телесериалов - Above Suspicion и Breaking Bad) 19
2.1. Принципы структуризации и анализа семантического поля 19
2.2. Структура и наполнение семантического поля «криминалистика» в британском английском 22
2.3. Структура и наполнение семантического поля «криминалистика» в американском английском 27
Выводы по главе 2 35
Глава 3. Использование полевого подхода к организации лексики в методике преподавания иностранного языка 37
Выводы по главе 3 41
Заключение 43
Список литературы 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ 9
1.1. Принцип антропоцентризма в современной научной парадигме 9
1.2. Картина мира как объект научного изучения 13
1.2.1. Типология картин мира 13
1.2.2. Структура языковой картины мира 17
1.3. Семантическое поле: определение, признаки, структура 17
1.3.1. Определение термина «семантическое поле» 17
1.3.2. Состав и структура семантического поля 20
1.4. Национальная специфика лексической организации языка 22
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. ЛЕКСЕМА «ЛЕС» В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ 25
2.1. «Лес» как часть пространственной системы координат окружающего мира 25
2.2. Этимология лексемы «лес» 30
2.3. Лексико-семантический анализ 31
2.3.1. Оппозитивный и компонентный анализ семантического поля «лес» 31
2.3.2. Ядерная зона семантического поля «лес» 34
2.3.3. Приядерная зона семантического поля «лес» 37
2.3.3.1. Анализ парадигматических отношений 37
2.3.3.2. Анализ синтагматических отношений 41
2.3.3.3. Анализ деривационных отношений 43
2.4. Анализ микрополей семантического поля «лес» 45
2.4.1. Характеристика микрополя «Территория» 45
2.4.2. Характеристика микрополя «Растения» 46
2.4.3. Характеристика микрополя «Животные» 47
2.4.4. Характеристика микрополя «Человек» 48
2.5. Лексема «лес» как фрагмент русской языковой картины мира 51
Выводы по второй главе 55
ГЛАВА 3. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ «ЛЕС» КАК ВАРИАНТ РЕАЛИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРАКТИКЕ ШКОЛЬНОГО ПРЕПОДАВАНИЯ 56
3.1. Исследовательская деятельность в практике школьного преподавания 56
3.2. Паспорт исследовательского проекта для обучающихся 9-х классов «Образ леса в сознании моих одноклассников: ассоциативный эксперимент» 61
Выводы по третьей главе 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СИСТЕМНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ЛЕКСИКЕ 8
1.1. Понятие системы в лексике 8
1.2. Понятие полевой структуры в языке. Типы языковых полей 9
1.3. Семантическое поле и его структура 11
1.3.1. Понятие семантического поля 11
1.3.2. Структурная организация семантического поля 14
1.3.3. Отношения между единицами семантического поля 17
1.3.4. Способы описания семантического поля 18
1.4. Национальная картина мира как часть языковой картины мира 19
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ «МИР» В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЛИТЕРАТУРНОМ ЯЗЫКЕ 23
2.1. «Мир» как философское понятие 23
2.2. Этимология лексемы «мир» 24
2.3. Лексико-семантический анализ лексемы «мир» 26
2.3.1. Лексическое значение лексемы «мир» 26
2.3.2. Компонентный анализ 27
2.4. Функциональная омонимия «мир» 28
2.5. «Мир» как синтез семантических отношений 30
2.6. Анализ периферийной зоны семантического поля «мир» 32
2.6.1. Ближняя периферия 32
2.6.2. Дальняя периферия 34
2.6.3. Крайняя периферия 35
2.7. «Мир» как фрагмент русской языковой картины мира 37
Выводы по второй главе 38
ГЛАВА 3. СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ «МИР» КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 41
3.1. Исследовательская деятельность школьников как компонент процесса обучения русскому языку 41
3.2. Исследовательский проект для обучающихся 9-х классов 46
Выводы по третьей главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 62