Дипломные работы по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В РУССКОМ И КИТАЙСКОМ ЯЗЫКАХ 6
1.1. Особенности фразеологической системы русского языка 6
1.2. Специфика китайской идиоматики 10
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С АНИМАЛИСТИЧЕСКИМ КОМПОНЕНТОМ ЗНАЧЕНИЯ В СТРУКТУРЕ РУССКОГО И КИТАЙСКОГО ЯЗЫКОВ 13
2.1. Фразеологизмы с компонентом-зоонимом в русском языке 13
2.2. Фразеологизмы с компонентом-зоонимом в китайском языке 18
2.3. Русские и китайские фразеологизмы с анималистическим компонентом: сопоставительный аспект 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования фразеологических единиц 7
1.1. О понятии «фразеологизм» 7
1.2. Типология фразеологических единиц 17
1.3. Общая характеристика источника материала 21
Выводы 28
Глава 2. Структурные и семантические особенности фразеологических единиц с компонентом «Бог»/«бог» 30
2.1. Фразеологические единицы с лексемой «Бог»/«бог» в словаре А.И. Молоткова 30
2.2. Фразеологические единицы с элементом «Бог»/«бог» в словаре С.И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой 37
2.3. Фразеологические единицы с компонентом «Бог»/«бог» в словаре С.А. Кузнецова 42
2.4. Фразеологические единицы компонентом «Бог»/«бог» в словаре русской идиоматики 48
Выводы 51
Заключение 54
Список литературы 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФРАЗЕОЛОГИЯ В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ 7
1.1. Основные вопросы фразеологии 7
1.2. Тенденции исследования языка как способа кодирования и трансляции культур 17
1.3. Актуальные вопросы фразеологии как объекта лингвокультурологического исследования 29
Выводы 39
ГЛАВА 2. НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ СПЕЦИФИКА СЕМАНТИКИ ФЕ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ТРУДОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, В РУССКОМ И ТУРКМЕНСКОМ ЯЗЫКАХ 40
2.1. Эволюция лингвокультурологического наполнения концепта «труд» 40
2.2. Классификация идиом семантического поля «труд» 50
2.3. Содержание поля «труд» во фразеологии русского и туркменского языков 55
Выводы 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ С КОМПОНЕНТОМ-ЗООНИМОМ КАК ПОДСИСТЕМА ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОГО ФОНДА РУССКОГО ЯЗЫКА 9
1.1. Фразеология как раздел языкознания. Особенности фразеологических единиц русского языка 9
1.2. Лингвокультурный аспект русской фразеологии 14
1.3. Символическое значение зоонимов в русской фразеологии 18
1.4. Ассоциативное поле фразеологических единиц с компонентом-зоонимом (на материале психолингвистического эксперимента) 24
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. КЛАССИФИКАЦИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С КОМПОНЕНТОМ-ЗООНИМОМ 31
2.1. Характеристика внешнего вида и физических данных 31
2.2. Характеристика физиологических процессов, состояний и потребностей человека 34
2.3. Характеристика физической деятельности 37
2.4. Характеристика трудовой и интеллектуальной деятельности 40
2.5. Характеристика психической деятельности 47
Выводы по второй главе 48
ГЛАВА 3. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ ПО ФРАЗЕОЛОГИИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА 50
3.1. Анализ упражнений по русскому языку, включенных в раздел «Фразеология» в УМК Т.А. Ладыженской, В.В. Бабайцевой 50
3.2. Использование фразеологических словарей на уроках русского языка в школе 53
3.3. Дидактический материал к урокам русского языка по разделу «Фразеология» 57
Выводы по третьей главе 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ С НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫМ КОМПОНЕНТОМ СЕМАНТИКИ 7
1.1. Из истории изучения фразеологизмов с национально-культурным компонентом семантики 7
1.2. Понятие «национально-культурный компонент семантики» фразеологической единицы 11
1.3. Специфика семантики фразеологических единиц с национально-культурным компонентом 17
ГЛАВА 2. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ С НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫМ КОМПОНЕНТОМ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ФОЛЬКЛОРА 23
2.1. Основные семантические группы фразеологических единиц с национально-культурным компонентом в русском языке 23
2.2. Функционирование фразеологических единиц с национально-культурным компонентом в русском фольклоре 28
2.2.1. Фразеологические единицы с национально-культурным компонентом в народных сказках 34
2.2.2. Фразеологические единицы с национально-культурным компонентом в былинах 37
2.2.3. Фразеологические единицы с национально-культурным компонентом в народных песнях 39
2.2.4. Фразеологические единицы с национально-культурным компонентом в пословицах и поговорках 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИИ 6
1.1. Фразеологическая единица и её признаки 6
1.2. Фразеология как часть национальной картины мира 15
1.3. Развитие русской фразеологии 22
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В РАССКАЗАХ В.М. ШУКШИНА 29
2.1. Семантико-грамматический анализ фразеологических единиц 29
2.2. Устойчивые сравнения как единицы поэтической фразеологии 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51

Введение 3
Глава 1. Исследование фразеологических единиц в трудах отечественных и зарубежных ученых 6
1.1. Фразеология как наука. Определение понятия «фразеологизм» 6
1.2. Основные подходы к классификации фразеологизмов 8
1.3. Соматический компонент в составе фразеологических единиц 17
Выводы по первой главе 23
Глава 2. Сравнительный анализ фразеологических единиц с соматическим компонентом «голова» в русском и немецком языках 25
2.1. Семантическая классификация 26
2.2. Структурно-семантическая классификация 38
2.3. Синтаксическая классификация 39
2.4. Классификация по степени национальной идентичности 41
Выводы по второй главе 42
Заключение 45
Список литературы 49

Введение 3
Глава 1. Современные научные подходы к описанию фразеологических единиц 7
1.1. Фразеология как национально маркированная часть лексикологии 7
1.1.1. Предмет и объект фразеологии 8
1.1.2. Признаки фразеологизмов и паремий 9
1.1.2.1. Понятие фразеологизма 12
1.1.2.2. Классификация фразеологизмов 13
1.1.2.3. Паремии: определение, признаки 15
1.2. Понятие лексико-тематической группы 16
1.3. Языковая картина мира как объект лингвистического анализа 18
1.3.1. Понятие о картине мира 18
1.3.2. Классификация картин мира 19
1.3.3. Понятие о национальной картине мира 20
Выводы по первой главе 20
Глава 2. Лексема «власть» в современном русском языке: лексико-фразеологический аспект 22
2.1. Философское содержание понятия «власть» 22
2.2. Лексико-фразеологическое описание лексемы «власть» 23
2.3. Семантический анализ лексемы 24
2.4. Этимологический анализ лексемы 25
2.5. Лексико-тематическая группа «власть» 26
2.6. Фразеологические единицы с компонентом «власть» 27
2.7. Паремии с компонентом «власть» 29
2.8. Описание лексемы «власть» лексико-фразеологическими средствами языка 33
Выводы по второй главе 35
Глава 3. Дидактические материалы к урокам по фразеологии 37
Выводы по третьей главе 43
Заключение 44
Список литературы 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ ФРАЗЕОЛОГИЗМ И НЕОЛОГИЗМ, ОПИСАНИЕ ИХ ХАРАКТЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ 6
1.1. Определение понятия «фразеологизм» 6
1.2. Понятие «неологизм» 12
1.3. Классификация чэнъюев в отечественной и зарубежной лингвистике 17
1.4. Фразеологические неологизмы (или квазичэнъюи) в китайском языке 28
1.5. Выводы по главе 30
ГЛАВА 2. СТРУКТУРНЫЙ И ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ НЕОЛОГИЗМОВ В СОВРЕМЕННОМ КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ НА ОСНОВЕ ТЕКСТОВ SINA WEIBO 32
2.1. Sina Weibo 32
2.2. Способы образования квазичэнъюев 34
2.3. Анализ квазичэнъюев и выбранных примеров 36
2.4. Выводы по главе 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФАНФИКШЕН И ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФОНД СОВРЕМЕННОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 7
1.1. Фанфикшен как литературное направление 7
1.2. Особенности фанфикшен-текстов 12
1.3. Особенности фразеологического фонда современного английского языка 26
Выводы по первой главе 36
ГЛАВА 2. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ ФАНФИКШЕН-ТЕКСТЕ 40
2.1. Характеристика материала исследования и алгоритма работы 40
2.2. Анализ фразеологических единиц в англоязычных фанфикшен-текстах в рамках теории семантических фразем А.И. Мельчука 41
2.3. Анализ фразеологических единиц в англоязычных фанфикшен-текстах с точки зрения их синтаксической структуры 43
2.4. Анализ фразеологических единиц в англоязычных фанфикшен-текстах с точки зрения их семантики 45
Выводы по второй главе 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

Введение 3
Глава 1. Структурно-семантические типы фразеологических синонимов 6
1.1. Соотношение лексической и фразеологической синонимии 6
1.2. Значение фразеологических синонимов как основа парадигматических отношений 14
1.3. Типы фразеологических синонимов 16
1.4. Структура синонимической фразеологической парадигмы 19
Глава 2. Синонимические фразеологизмы в произведениях Л. Улицкой 25
2.1. Ряды фразеологических синонимов в произведениях Л. Улицкой 25
2.2. Стилистические функции фразеологических синонимов в произведениях Л. Улицкой 29
2.3. Структурные типы фразеологических синонимов в произведениях Л. Улицкой 32
Заключение 45
Список литературы 47

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика фразеологизмов 7
1.1. Природа фразеологизмов, их признаки и структура 7
1.2. Основные типы фразеологических единиц 14
1.3. Фразеологические единицы в СМИ и их функции 18
1.4. Типы фразеологических единиц, используемых в СМИ 22
Выводы по первой главе 27
Глава 2. Анализ французских фразеологизмов с компонентом цветообозначения в текстах СМИ 29
2.1. Цветообозначение во французском языке 29
2.2. Фразеологизмы в текстах французских СМИ 35
2.3. Функциональный анализ фразеологизмов с компонентом цветообозначения в текстах СМИ 39
Выводы по второй главе 66
Заключение 68
Список литературы 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФРАЗЕМЫ КАК ЕДИНИЦЫ ВТОРИЧНОЙ НОМИНАЦИИ 7
1.1. Из истории становления фразеологии как науки. Категориальные и некатегориальные признаки фразем 7
1.2. Фразеологическая единица как особая единица языка 10
1.3. Состав фразеологических единиц русского языка 15
Выводы по первой главе 17
ГЛАВА 2. КЛАССИФИКАЦИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С СЕМОЙ «ЕДА». ОТРАЖЕНИЕ КОМПОНЕНТА «ХЛЕБ» В РУССКОЙ И НЕМЕЦКОЙ ЯЗЫКОВЫХ КАРТИНАХ МИРА 19
2.1. Отражение национальных пищевых традиций во фразеологии русского и немецкого языков 19
2.2. «Хлеб» как фрагмент русской языковой картины мира 25
2.3. «Brot» как фрагмент языковой картины мира (на материале немецкого языка) 28
Выводы по второй главе 34
ГЛАВА 3. КЛАССИФИКАЦИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С СЕМОЙ «ЕДА» ПО ТИПАМ ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ 35
3.1. Полные и частичные эквиваленты фразеологических единиц с «гастрономическим» компонентом 37
3.2. Безэквивалентная лексика и фразеология в русском и немецком языках 47
Выводы по третьей главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

Введение 3
Глава 1. Специфика функционирования фразеологических единиц в художественном тексте 7
1.1. Фразеологизмы как функциональные единицы языка и речи 7
1.2. Классификации фразеологических единицы 13
1.3. Лингвокультурологическая классификация фразеологических единиц 23
1.4. Фразеологические единицы-выразители языковой экспрессии в художественной прозе 26
Выводы по главе 30
Глава 2. Фразеологические единицы в произведениях Джона Голсуорси 31
2.1. Фразеологические единицы как элемент языка и стиля Джона Голсуорси 31
2.2. Семантико-стилистические функции фразеологизмов в произведениях Джона Голсуорси 35
2.3. Способы перевода фразеологизмов в произведениях Джона Голсуорси 42
Выводы по главе 50
Заключение 52
Список литературы 54

Введение 3
Глава 1. Полевый метод как способ изучения лексической системы языка 6
1.1. Полевый метод в лингвистике 6
1.2. Особенности фразеосемантических полей 10
Выводы по первой главе 15
Глава 2. Структура фразеосемантического поля «говорение» 17
2.1. Особенности и принципы построения фразеосемантического поля «говорение» 17
2.2. Классификация смыслов фразеосемантического поля «говорение» 25
Выводы по второй главе 30
Глава 3. Организация исследовательской деятельности на уроках русского языка 31
3.1. Исследовательская деятельность на уроках русского языка как метод обучения 31
3.2. Материалы к проекту по русскому языку «Фразеосемантическое поле “говорение”» 39
Выводы по третьей главе 44
Заключение 45
Список литературы 47
Приложение 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОЛЕВЫЙ МЕТОД КАК СПОСОБ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ЯЗЫКА 7
1.1. Полевый метод в лингвистике 7
1.2. Особенности фразеосемантических полей 11
Выводы по первой главе 18
ГЛАВА 2. СТРУКТУРА ФРАЗЕОСЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ «ДВИЖЕНИЕ» 19
2.1. Особенности и принципы построения «фразеосемантического поля движение» 19
2.2. Компоненты фразеосемантического поля «движение» 27
Выводы по второй главе 31
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА 33
3.1. Исследовательская деятельность на уроках русского языка как метод обучения 33
3.2. Материалы к проекту по русскому языку «Фразеосемантическое поле “движение”» 41
Выводы по третьей главе 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОЛЕВЫЙ МЕТОД КАК СПОСОБ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ЯЗЫКА НА ОСНОВЕ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ 7
1.1. Полевый метод в лингвистике 7
1.2. Особенности фразеосемантических полей 11
1.3. Лексико-семантическая структура глаголов «движения» 17
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. СТРУКТУРА ФРАЗЕОСЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ «ДВИЖЕНИЕ» 25
2.1. Особенности и принципы построения «фразеосемантического поля «движение» 25
2.2. Компоненты фразеосемантического поля «движение» 34
2.3. Структурные модели компонентов ФрСП «движения» 39
Выводы по второй главе 46
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА 48
3.1. Исследовательская деятельность на уроках русского языка как метод обучения 48
3.2. Стереотипный образ фразеологических единиц «движения» (по данным лингвистического опроса) 56
3.3. Материалы к проекту по русскому языку «Фразеосемантическое поле ―движение» 62
Выводы по третьей главе 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75
ПРИЛОЖЕНИЕ 80

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФРАЗЕОЛОГИЯ КАК ОСОБЫЙ ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ 6
1.1. Фразеология как наука 6
1.2. Признаки фразеологизмов 8
1.3. Классификация фразеологизмов 11
1.4. Слово как элемент лексической системы 13
1.5. Понятие фразеосемантического поля в русском языке 16
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ РУССКОГО ЯЗЫКА СО СМЫСЛОВЫМ КОМПОНЕНТОМ “ЗЕМЛЯ” 23
2.1. Обзор источников исследования 23
2.2. Лексико-семантический анализ лексемы “земля” 25
2.3. Фразеосемантическое поле “земля” 28
Выводы по второй главе 50
ГЛАВА 3. ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 55
3.1. Особенности индивидуальной исследовательской деятельности обучающихся по русскому языку 55
3.2. Материалы к исследовательскому проекту «Фразеологизмы, пословицы и поговорки со смысловым компонентом “земля”» 56
Выводы по третьей главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЯЗЫКОВАЯ СУЩНОСТЬ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ И СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ 8
1.1. Понятие о фразеологических единицах, их классификация 8
1.2. Понятие о фразеосемантическом поле и темпоральности 11
1.2.1. Полевый метод в лингвистике 11
1.2.2. Особенности фразеосемантических полей 14
1.2.3. Понятие о функционально-семантическом поле «темпоральность» 17
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФРАЗЕОСЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ «ТЕМПОРАЛЬНОСТЬ» 24
2.1. Принципы построения фразеосемантического поля «темпоральность» 24
2.2. Структура фразеосемантическое поле «темпоральность» 29
2.2.1. Ядро фразеосемантического поля «темпоральность» 29
2.2.2. Ближняя периферия фразеосемантического поля «темпоральность» 31
2.2.3. Дальняя периферия фразеосемантического поля «темпоральность» 40
Выводы по второй главе 42
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С ВРЕМЕННЫМ ЗНАЧЕНИЕМ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ 44
3.1. Проектная деятельность как метод обучения на уроках русского языка 44
3.2. Материалы к проекту по русскому языку «Фразеологические единицы с значением времени» 51
Выводы по третьей главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФРАЗЕОЛОГИЯ КАК ОСОБЫЙ РАЗДЕЛ ЯЗЫКОЗНАНИЯ 8
1.1. Фразеология как раздел науки о языке. Объект, предмет и задачи фразеологии 8
1.2. Понятие о фразеологических единицах 10
1.2.1. Типология фразеологических единиц: узкий и широкий подходы 10
1.2.2. Понятие о фразеологических единицах 11
1.2.3. Классификация фразеологических единиц 13
1.3. Паремии - особые культурологические единицы 15
1.3.1. Пословицы и поговорки как основная составляющая паремиологического фонда 17
1.3.2. Основные признаки пословиц и поговорок как единиц фразеологии 19
1.4. Понятие языкового поля 20
1.4.1. Полевой принцип описания явлений языка 20
1.4.2. Определение семантического поля, его структура, признаки, характеристики 22
1.4.3. Определение фразеосемантического поля 24
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФРАЗЕОСЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ «ЧЁРТ» В РУССКОМ ЯЗЫКЕ 28
2.1. «Чёрт» как отражение представлений человека о нечистой силе 28
2.2. Этимология лексемы «чёрт» 30
2.2.1. Происхождение лексем «дьявол», «сатана», «бес» 30
2.2.2. Лексический анализ лексем «чёрт», «дьявол», «бес», «сатана» 36
2.3. Коннотационная оценочность 40
2.3.1. Общая характеристика материала 40
2.3.2. Коннотативный анализ лексемы «чёрт» 40
2.3.3. Коннотативный анализ лексем «бес», «дьявол», «сатана» 47
2.4. Анализ фразеологических и паремических единиц с компонентом «чёрт» 51
2.4.1. Фразеологизмы со смысловым компонентом «чёрт» 51
2.4.2. Паремии со смысловым компонентом «чёрт» 59
Выводы по второй главе 67
ГЛАВА 3. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ С СЕМАНТИЧЕСКИМ КОМПОНЕНТОМ “ЧЁРТ” КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 70
3.1. Специфика исследовательской деятельности по русскому языку в школе 70
3.2. Материалы к исследовательскому проекту «Фразеологизмы, пословицы и поговорки тематической группы «нечистая сила» 73
Выводы по третьей главе 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83