Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
литературе

Введение 3
Глава 1. Жанровые разновидности фольклорной поэзии 8
1.1. Темы и образы колыбельных песен в современной детской поэзии 8
1.2. Жанровое разнообразие игрового фольклора 16
Глава 2. Прозаические фольклорные жанры и детская литература 25
2.1. Традиции «страшных историй» в современной детской литературе 25
2.2. Изучение фольклора и его разновидностей в школе 32
Заключение 37
Список литературы 39
Приложение 43

Введение 3
Глава 1. Устное народное творчество эвенков 4
1.1. История изучения эвенкийского фольклора 4
1.2. Жанровое своеобразие эвенкийского фольклора 7
Глава 2. Роль фольклора в произведениях А.Н. Немтушкина 12
2.1. Алитет Немтушкин и его творчестве 12
2.2. Поэзия Немтушкина и эвенкийский фольклор 16
Заключение 22
Список литературы 23

Введение 3
Глава 1. Субъектные формы выражения авторского сознания 12
1.1. Полисубъектные формы выражения авторского сознания в рассказах Т. Толстой 12
1.2. Образ рассказчика: автобиографический аспект 17
1.3. Образ рассказчицы в сборнике «Лѐгкие миры» 23
Глава 2. Внесубъектные формы выражения авторского сознания 32
2.1. Пространственно-временная организация рассказов Т. Толстой 32
2.2. Символика цвета в рассказах Т. Толстой 39
2.3. Система образов как внесубъектная форма выражения авторского сознания 43
Заключение 47
Список литературы 53

Введение 3
Глава 1. Формы насилия в романе Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго» 6
1.1. Понятие насилия и его виды 6
1.2. Ситуации бытового насилия в романе 12
1.3. Специфика революционного насилия 19
1.4. Отношение персонажей к ситуациям насилия в Гражданской войне 25
Глава 2. Формы насилия в романе А.И. Солженицына «В круге первом» 31
2.1. Черты насилия послевоенного периода, изображённого в романе Солженицына 31
2.2. Влияние системы репрессий на жизненный выбор центральных персонажей 39
2.3. Формы насилия в романе «В круге первом» 47
Глава 3. Сравнительный анализ репрезентации насилия в романах Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго» и А.И. Солженицына «В круге первом» 56
3.1. Сравнительный анализ ситуаций насилия в обоих произведениях 56
3.2. Формы насилия в обоих романах, их содержательное сходство и отличие 60
Заключение 65
Список литературы 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АРХИТЕКТОНИКА ВТОРОГО ТОМА ЛИРИЧЕСКОЙ ТРИЛОГИИ 11
1.1. Оппозиция «сон-явь» в контекстовом единстве второго тома 11
1.2. Макросюжет преображения лирического героя во втором томе и композиция второго тома лирики А. Блока 25
1.3. Образы-скрепы как циклоформирующий фактор 32
Выводы по первой главе 42
ГЛАВА 2. ВТОРОЙ ТОМ «РОМАНА В СТИХАХ» А. БЛОКА КАК ЦИКЛИЧЕСКАЯ СИСТЕМА 45
2.1. Иерархия циклических форм в структуре второго тома 45
2.2. Поэтика раздела, подцикла и цикла 50
2.3. Жанр лирической поэмы в структуре 56
Выводы по второй главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
CПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 7
1.1. Происхождение Библии, её переводы, варианты для детей 7
1.2. Библия в контексте белорусской культуры 11
ГЛАВА 2 16
2.1 Способы характеристики фразеологизмов, проблемы их перевода 16
2.2. Фразеологизмы в детском варианте Библии (русский и белорусский переводы) 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27

Введение 3
Глава 1. Экфрасис как явление 6
1.1. История, значение понятия и типология 6
1.2. Библио- и фотоэкфрасис 11
Глава 2. Реализация фото- и библиоэкфрасиса в зарубежной литературе 14
2.1. Фотоэкфрасис как сюжетообразующий элемент в романе П. Модиано «Улица Темных Лавок» 14
2.2. Библиоэкфрасис в романе А. Переса-Реверте «Клуб Дюма, или Тень Ришелье» 21
Заключение 30
Список литературы 33

Введение 3
Глава 1. Христианские образы в творчестве Н.А. Некрасова 9
Глава 2. Образ сеятеля в творчестве Н.А. Некрасова
2.1. Библейская притча о сеятеле. Образ сеятеля как архетип 15
2.2. Образ сеятеля в русской поэзии XIX века 21
2.3. Интерпретация образа сеятеля в творчестве Н.А. Некрасова 33
Заключение 55
Список литературы 59

Введение 3
Глава 1. Хронотоп как литературоведческая категория 5
1.1. Понятие хронотопа в литературе 5
1.2. Категория пространства в художественном произведении 6
1.3. Категория времени в художественном произведении 9
Глава 2. Особенности хронотопа в романе Эмиса Мартина «Стрела времени, или природа преступления» 12
2.1. Художественное пространство 12
2.2. Художественное время 18
Заключение 23
Список литературы 25

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. «ДОМ СКОРБИ» КАК КОНЦЕПТ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ХIХ В 14
1.1. Социальная диагностика сумасшествия в творчестве Н. Гоголя, Ф. Достоевского, А. Чехова 14
1.1.1. Отстранение понятия нормальности в «Записках сумасшедшего» Н.В. Гоголя 16
1.1.2. Концепция безумия в художественной системе Ф.М. Достоевского 23
1.1.3. «Палата № 6» как метафорический образ самодержавной России в рассказе А.П. Чехова 27
1.2. Безумие как «умственная эпидемия» рубежного времени в рассказах Вс. Гаршина и Л. Андреева 31
1.3. Анамнез безумия в «Красном цветке» Вс. Гаршина 38
Выводы по первой главе 21
ГЛАВА 2. ОБРАЗ «ПСИХУШКИ» В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ХХ-XXI ВЕКОВ 44
2.1. Образ сумасшедшего дома в модернистской трагедии Вен. Ерофеева «Вальпургиева ночь, или Шаги командора» 44
2.2. Топос сумасшедшего дома в игровой версии Вяч. Пьецуха («Палата №7») 51
2.3. «Психушка» как модель тоталитарного государства в романе В. Маканина «Андеграунд, или Герой нашего времени» 59
2.4. Юродство как нравственное испытание праведников в повести Б. Евсеева «Юрод» (2001) 65
Выводы по второй главе 73
ГЛАВА 3. МАТЕРИАЛЫ К УРОКАМ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ ПО ТЕМЕ «ОБРАЗ СУМАСШЕДШЕГО ДОМА В ЛИТЕРАТУРЕ XIX-XXI ВЕКОВ: ПРОБЛЕМАТИКА И ПОЭТИКА» 76
ГЛАВА 4. УРОК ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ ПО ТЕМЕ «СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОБРАЗА СУМАСШЕДШЕГО ДОМА В ЛИТЕРАТУРЕ XIX- XXI ВЕКОВ (НА ПРИМЕРЕ РАССКАЗОВ А.П. ЧЕХОВА “ПАЛАТА № 6” И Л. АНДРЕЕВА “МЫСЛЬ”)» 83
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 91

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХРОНОТОП В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ «НАД КУКУШКИНЫМ ГНЕЗДОМ» К. КИЗИ И «ВАЛЬПУРГИЕВА НОЧЬ, ИЛИ ШАГИ КОМАНДОРА» В. ЕРОФЕЕВА 12
1.1. Время и пространство в романе К. Кизи 13
1.2. Время и пространство в трагедии В. Ерофеева 23
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ «НАД КУКУШКИНЫМ ГНЕЗДОМ» К. КИЗИ И «ВАЛЬПУРГИЕВА НОЧЬ, ИЛИ ШАГИ КОМАНДОРА» В. ЕРОФЕЕВА 30
2.1. Представления К. Кизи о положительном герое 33
2.2. В. Ерофеев о структурных элементах в развитии личности 43
ГЛАВА 3. ИНТЕРЕКСТУАЛЬНОСТЬ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ «НАД КУКУШКИНЫМ ГНЕЗДОМ» К. КИЗИ И «ВАЛЬПУРГИЕВА НОЧЬ, ИЛИ ШАГИ КОМАНДОРА» В. ЕРОФЕЕВА 50
3.1. Интертекстуальный фон в романе «Над кукушкиным гнездом» 51
3.2. Интертекстуальный фон в трагедии «Вальпургиева ночь, или Шаги Командора» 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЗНАЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНОЙ ФАНТАСТИКИ И ЕЁ МИФОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 7
1.1. Подходы к изучению жанра фантастики в литературе 7
1.2. Миф и мифологемы как источники фантастики 13
Выводы по первой главе 16
ГЛАВА 2. ОТСТРАНЕНИЕ МИФОВ МАССОВОГО СОЗНАНИЯ 18
2.1. Сатирическое отстранение советских коллективистских мифов в фэнтези А. Иванова 18
2.2. Ироническое переосмысление массового мифологического сознания в романе А. Иванова «Псоглавцы» 27
Выводы по второй главе 33
ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ: ПОЭТИКА МИФОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ А. ИВАНОВА 35
3.1. Понятие проектной деятельности в современной методике преподавания литературы 35
3.2. Методический паспорт исследовательского проекта «Поэтика мифологического сознания в творчестве А. Иванова 37
Выводы по третьей главе 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48

Введение 3
Глава 1. «Разбитое поколение» как важнейшее направление американской контркультуры 6
1.1. Зарождение и закат движения бит 6
1.2. Специфика творчества писателей-битов 9
1.3. Наиболее яркие представители бит-культуры 12
Глава 2. Художественная реализация мотивов дзэн-буддизма в романе «Бродяги Дхармы» Дж. Керуака 15
2.1. Рецепция дзэн-буддизма представителями бит-поколением 15
2.2. Методы реализации дзэн-мотивов в романе «Бродяги Дхармы» Дж. Керуака 19
Заключение 25
Список литературы 27

Введение 3
Глава 1. Художественная рецепция как литературоведческая проблема 5
1.1. Художественная рецепция как понятие в литературоведении 5
1.2. Теоретическая база художественной рецепции 6
1.3. Другие подходы к изучению художественной рецепции 8
Глава 2. Особенности рецепции образной системы цикла о короле Артуре 10
2.1. Рецепция образа Мерлина 11
2.2. Рецепция образа короля Артура 14
2.3. Рецепция образа Ланселота 17
2.4. Рецепция образа королевы Гвиневры 20
Заключение 23
Список литературы 25

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. УТВЕРЖДЕНИЕ ЖАНРОВОГО КАНОНА ТРАГЕДИИ В ДРАМАТУРГИИ КЛАССИЦИЗМА 7
1.1. Художественный конфликт и его разновидности в литературе классицизма
7
1.2. Природа конфликта ,жанровое своеобразие трагедии в творчестве А.П. Сумарокова 15
ГЛАВА 2. ЖАНРОВЫЕ ПОИСКИ РУССКИХ ДРАМАТУРГОВ РУБЕЖА ВЕКОВ 19
2.1. Новаторство Фонвизина-драматурга 19
2.2. Элементы «слезной мещанской драмы» в «Венецианской монахине» М.М. Хераскова 38
2.3. Пьеса Я.Б. Княжнина «Вадим Новгородский» в эволюции русской драматургии XVIII века 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МИФ И МИФОЛОГЕМА В ЛИТЕРАТУРЕ 8
1.1. Подходы к пониманию мифа 8
1.2. Определение мифа 13
1.3. Архетип и мифологема 19
1.4. Мифологемы в творчестве Дж. Стейнбека 25
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. РОЛЬ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ МИФОЛОГЕМ И АРХЕТИПОВ В РОМАНЕ ДЖ. СТЕЙНБЕКА «ГРОЗДЬЯ ГНЕВА» 32
2.1. Мифологические оппозиции в романе Дж. Стейнбека «Гроздья гнева» 32
2.2. Мифологемы дома и земли в романе Дж. Стейнбека «Гроздья гнева» 46
2.3. Архетип Матери в романе Дж. Стейнбека «Гроздья гнева» 52
Выводы по второй главе 59
ГЛАВА 3. РОЛЬ БИБЛЕЙСКИХ МИФОЛОГЕМ В РОМАНЕ ДЖ. СТЕЙНБЕКА «ГРОЗДЬЯ ГНЕВА» 62
3.1. Библейские имена в романе Дж. Стейнбека «Гроздья гнева» 62
3.2. Мифологема всемирного потопа в романе Дж. Стейнбека «Гроздья гнева» 69
3.3. Мифологема райского сада в романе Дж. Стейнбека «Гроздья гнева» 75
Выводы по третьей главе 82
ГЛАВА 4. ИЗУЧЕНИЕ РОМАНА ДЖ. СТЕЙНБЕКА «ГРОЗДЬЯ ГНЕВА» В ШКОЛЕ 85
4.1. Обучение зарубежной литературе на уроках литературы 85
4.2. Разработка элективного курса по роману Дж. Стейнбека «Гроздья гнева» 87
Выводы по четвертой главе 95
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 97
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 101

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ФУНКЦИЯ РЕМАРКИ В ДРАМАТУРГИИ 6
1.1. Функция ремарки в драматическом произведении 6
1.2. Роль ремарки в драматургии А.П. Чехова 16
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. ЗНАЧЕНИЕ РЕМАРКИ В СЦЕНИЧЕСКИХ ИНТЕРПРЕТАЦИЯХ ДРАМАТУРГИИ А.П. ЧЕХОВА 28
2.1. Ремарка в постановке пьесы А.П. Чехова «Безотцовщина» 28
2.2. Использование ремарки в постановке пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад» 59
Выводы по второй главе 79
ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ТЕАТРАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКАЯ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ» ПОСРЕДСТВОМ МЕЖПРЕДМЕТНОЙ ИНТЕГРАЦИИ 81
Выводы по третьей главе 84
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 89

Введение 3
1. Жанровая специфика романа М. Булгакова 6
2. Булгаковская Москва: современное и вечное 15
3. Роман в романе: часть и художественное целое 22
4. Подвиг милосердия и подвиг творчества: Иешуа Га-Ноцри и Мастера 30
Заключение 36
Список литературы 38

Введение 3
Глава 1. Концепция счастья в романе Е.П. Ростопчиной «Счастливая женщина» 7
Глава 2. Способы выражения авторской позиции в романе Е.П. Ростопчиной «Счастливая женщина» 23
Глава 3. Символическая деталь в романе Е.П. Ростопчиной «Счастливая женщина» 42
Заключение 59
Список литературы 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СЕМЕЙНАЯ ПРОБЛЕМАТИКА В ДРАМАТУРГИИ 12
1.1. Обзор семейной проблематики в драме «новой волны» 12
1.2. Быт и его соотнесенность с бытием в драматургии Л. Петрушевской 17
1.2.1. Ослабление бытийных ролей в пьесе Л. Петрушевской «Три девушки в голубом» 17
1.2.2. Особенности драматургического конфликта в пьесе Л. Петрушевской «Московский хор» (1984). Проблема исторической и личной вины 25
1.2.3. Ребенок как совесть мира и смысл человеческой жизни в пьесах-сказках «Два окошка» и «Золотая богиня» 33
Выводы по первой главе 44
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ИНСТИТУТА СЕМЬИ В ПРОЗЕ 45
2.1. Социально-психологический анализ состояния института семьи в современной прозе 45
2.2. Социально-психологический анализ состояния института семьи в малой прозе Л. Петрушевской 51
2.2.1. Трагическая интерпретация семейной темы в повести Л. Петрушевской «Время ночь» (1992) 61
2.2.2. Мотив спасения ребенка в повести Л. Петрушевской «Конфеты с ликером» (2004) 69
Выводы по второй главе 74
ГЛАВА 3. БЫТИЙНЫЕ ОСНОВЫ ЖИЗНИ В ЛИРО-ЭПОСЕ 76
3.1. Бытийные основы жизни в лирике В. Павловой 76
3.2. Жанровые особенности «Карамзиндеревенского дневника» Л. Петрушевской 81
3.3. Концепция семьи в «Карамзиндеревенском дневнике» Л. Петрушевской 82
3.4. Парадоксальное осмысление темы семьи в жанре поэтических афоризмов («Парадоски», 2007) 87
Выводы по третьей главе 93
ГЛАВА 4. УЧЕБНЫЙ РЕСУРС К УРОКАМ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ 94
4.1. Изучение драмы Л.С. Петрушевской «Два окошка» в 5 классе 94
4.2. Урок внеклассного чтения по пьесе Л.С. Петрушевской «Золотая богиня» 97
4.3. Урок внеклассного чтения по рассказу Л.С. Петрушевской «Страна» 99
4.4. Урок внеклассного чтения по эпической поэме Л.С. Петрушевской «Карамзиндеревенский дневник» 100
Выводы по четвертой главе 102
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 104
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 106