Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
литературе

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НЕБЕСНЫЙ ПЕЙЗАЖ В РАННЕМ ТВОРЧЕСТВЕ Л.Н.ТОЛСТОГО 9
1.1. Символика грозового пейзажа в повести «Отрочество» 9
1.2. Образ неба в рассказе «Севастополь в августе 1855 года» 12
1.3. Метельный пейзаж в рассказе «Метель» и образ метели в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка» 14
1.4. Образы неба и гор в повести «Казаки» 16
ГЛАВА 2. ОБРАЗЫ НЕБА И ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ В «ВОЙНЕ И МИРЕ» 18
2.1. Небо и Андрей Болконский 18
2.2. Небо и Пьер Безухов 29
2.3. Небесный пейзаж и сон Пети Ростова 34
ГЛАВА 3. МИФОПОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗА НЕБА В РОМАНАХ Л.Н. ТОЛСТОГО «АННА КАРЕНИНА» И «ВОСКРЕСЕНИЕ» 39
3.1. Образ неба в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина» 39
3.2. «Небесный» путь Нехлюдова в романе «Воскресение» 47
ГЛАВА 4. ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ «МИФОПОЭТИКА ПЕЙЗАЖА» В ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССАХ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 54
4.1. Теоретический аспект 54
4.2. Тезаурус, вопросы и задания 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСТРАНЕНИЕ КАК НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ПРИВЫЧНОЕ 5
1.1. Суть художественного приема «остранение» 5
1.2. История термина и его функции 8
Выводы 22
ГЛАВА 2. ОСТРАНЕНИЕ В РОМАНАХ А. ВОЛОСА, Г. ЯХИНОЙ И Д. РУБИНОЙ 24
2.1. Слепота как род остранения («Возвращение в Панджруд») 24
2.2. Функция немоты в художественном тексте 29
2.3. «Остранение» в романе Д. Рубиной «Русская канарейка» 33
Выводы 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 44

Введение 3
Глава 1. Немецкая антифашистская литература 1933-1935 годов 5
1.1. Список литературы под гнетом свастики 5
1.2. Список литературы антифашистской эмиграции 6
1.3. Анна Зегерс и ее роман «Седьмой крест» 8
1.4. Л. Фейхтвангер - писатель-антифашист 13
Глава 2. Антифашистская литература послевоенного времени 17
2.1. Отношение к войне и фашизму в литературе конца 40-х годов. Список литературы 50-х годов. Творчество Генриха Белля 17
2.2. Обличение ремилитаризации в произведениях Вольфгана Кеппена 17
2.3. Новое поколение писателей о войне и фашизме 18
Заключение 21
Список литературы 23

Введение 3
Глава 1. Этапы развития немецкой литературы 6
Глава 2. Немецкая литература XVI века 9
2.1. Немецкий гуманизм 10
2.2. Реформация и Лютер 13
2.3. Список литературы крестьянской войны и Томас Мюнцер 15
Заключение 17
Список литературы 18

Введение 3
Глава 1. Эпоха средневековья 5
1.1. Характеристика эпохи и культуры 5
1.2. Раннее средневековье 7
1.3. Германия классического и позднего средневековья 10
Глава 2. Обзор средневековой литературы 14
2.1. Немецкая литература эпохи средневековья 14
2.2. Бюргерская литература 16
2.3. «Песнь о Нибелунгах» 17
Заключение 26
Список литературы 27

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР М.А. БУЛГАКОВА И СИСТЕМА ОБРАЗОВ ГЕРОЕВ 7
1.1. Особенности художественного мира 7
1.2. Художественный метод писателя 9
1.3. Система персонажей в художественном мире М.А. Булгакова 12
Выводы по первой главе 14
ГЛАВА 2. ФУНКЦИИ БЕЗДЕТНЫХ ГЕРОЕВ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ МИРЕ БУЛГАКОВА 15
2.1. Роль «идеальной» булгаковской женщины в прозе писателя 15
2.2. Образ «хранительницы дома» в романах «Белая гвардия» и «Мастер и Маргарита» и в повести «Собачье сердце» 17
2.3. Функции образа «предателя» в прозе М.А. Булгакова 18
2.4. Миссия героя-врачевателя в художественном мире М.А. Булгакова 21
2.5. Герой-«домоправитель» как авторская модификация типа «маленького человека» 23
2.6. Оппозиция «ученик - учитель» в авторской концепции мира 25
2.7. Сиротство героя как основа трагического мироощущения автора 28
Выводы по второй главе 30
ГЛАВА 3. РЕКОМЕНДАЦИИ К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРОЗЫ М.А. БУЛГАКОВА) 32
3.1. Тематика исследовательской деятельности по творчеству Булгакова в 9-11 классах 32
3.2. Организация исследовательской работы учащихся по творчеству М.А. Булгакова на уроках литературы 34
3.3. Создание музея героев художественного мира М.А. Булгакова 38
Выводы по третьей главе 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44
ПРИЛОЖЕНИЕ 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕАТР Л.Н. ТОЛСТОГО 7
1.1. Литературно-эстетические взгляды писателя. Трагический герой - традиции Шекспира и Шиллера, Пушкина и Гоголя 7
1.2. Жанровое своеобразие драматургии Л. Толстого: фольклорная, античная, духовная драма 14
ГЛАВА 2. «НОВАЯ ДРАМА» Л. ТОЛСТОГО 26
2.1. Особенности конфликта в пьесах писателя 26
2.2. Проблематика драмы Л.Н. Толстого «И свет во тьме светит» 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПОЯВЛЕНИЯ ДРАМЫ ПАНПСИХИЗМА 9
1.1. Новая драма на рубеже ΧΙΧ-ΧΧ вв. и чеховские традиции в пьесах Л.Н. Андреева 9
1.2. Художественные принципы театра панпсихизма Л.Н. Андреева 19
ГЛАВА 2. ТИПОЛОГИЯ ХАРАКТЕРОВ И СПОСОБЫ ИХ ВОПЛОЩЕНИЯ В ДРАМАХ Л.Н. АНДРЕЕВА 29
2.1. Обобщенный тип героя, герой-ницшеанец, герой-неоромантик и герой-двойник в произведениях драматурга 29
2.2. Экспрессионистские приемы создания образа нового героя 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

Введение 3
Глава 1. «Новый журнализм» как феномен новейшей западной литературы 8
1.1. Теория и история «нового журнализма» 8
1.2. «Хладнокровное убийство» Трумена Капоте как классическое произведение «новой журналистики» 32
Глава 2. «Новый журнализм» в современной русской литературе 43
2.1. Черты «нового журнализма» в романе Захара Прилепина «Некоторые не попадут в ад» 44
2.2. Своеобразие «нового журнализма» в отечественной литературе 61
Заключение 71
Список литературы 74
Приложение 83

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТВОРЧЕСТВО БРАТЬЕВ СТРУГАЦКИХ В КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ 7
1.1. Определение фантастики и развитие её в советской литературе 7
1.2. Периоды творчества Стругацких 11
1.3. Критика творчества Стругацких 20
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ПОВЕСТИ «ТРУДНО БЫТЬ БОГОМ» 26
2.1. История написания повести 26
2.2. Сюжет, композиция и жанровые особенности романа 33
2.3. Система персонажей 37
ГЛАВА 3. НРАВСТВЕННАЯ ПРОБЛЕМАТИКА РОМАНА «ТРУДНО БЫТЬ БОГОМ» 47
3.1. Философская проблематика в литературе 47
3.2. Понятия «эксперимент» и «наблюдение» как научные методы 50
3.3. Нравственные доминанты в романе «Трудно быть богом» 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

Введение 3
1. Краткая характеристика личности и творчества М.А. Булгакова 5
2. История создана романа «Мастер и Маргарита» 7
3. Нравственно-философская концепция романа «Мастер и Маргарита» 9
Заключение 13
Список литературы 14

Введение 3
Глава 1. Творчество Д. Липскерова в контексте современной русской драматургии 7
1.1. Актуальные проблемы в современной русской драматургии 7
1.2. Художественное своеобразие драматургии Д. Липскерова 21
Выводы по 1 главе 32
Глава 2. Проблематика пьес Д. Липскерова: этико-философский аспект 33
2.1. Проблематика пьесы «Юго-западный ветер» 34
2.2. Проблематика пьесы «Школа с театральным уклоном» 41
2.3. Проблематика пьесы «Река на асфальте» 50
Выводы по 2 главе 59
Заключение 61
Список литературы 64
Приложение 69

Введение 3
Глава 1. Творчество Е. Гришковца в контексте современной драматургии 7
1.1. Художественное своеобразие драматургии Е. Гришковца 7
1.2. Тематический спектр драматургии Е. Гришковца 19
Выводы по 1 главе 32
Глава 2. Нравственно-философская проблематика психологического театра Е. Гришковца 34
2.1. Приемы психологизма в изображении нравственных исканий героев Е. Гришковца 34
2.2. Внутренний мир героев Е. Гришковца как проекция этико-философских взглядов автора 47
Выводы по 2 главе 54
Заключение 56
Список литературы 61
Приложение 67

Введение 3
Глава 1. Северный цикл Е. Замятина («Север», «Африка», «Ёла») в аспекте темы любви и семьи 7
Глава 2. Женские образы в прозе Е. Замятина в аспекте темы любви и семьи 32
Заключение 43
Список литературы 47

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика творчества Джейн Остен 7
1.1. Понятие и особенности «романа нравов» 7
1.2. Художественная картина мира Джейн Остен в культурологическом поле начала XIX века 10
1.2.1. Понятие картины мира. Особенности художественной картины мира 10
1.2.2. Художественная картина мира Джейн Остен 11
Выводы по первой главе 24
Глава 2. Общество эпохи Регенства в романах Джейн Остен 25
2.1. Исторический контекст 25
2.2. Социальная среда провинциальной Англии конца XVIII-начала XIX веков 30
2.3. Роль духовенства в жизни общества 43
2.4. Нравственные устои и этикет 47
2.4.1. Представление о нравственности и соблюдение нравственных норм. Повседневный быт 52
2.5. Положение женщины в социальной среде эпохи Регентства 61
2.5.1. Воспитание и образование как факторы, определяющие гендерное неравноправие социального статуса 61
2.5.2. Ограничение социальных прав и гендерное неравноправие 71
2.5.3. Роль женщины в семье и обществе 73
2.6. Особенности бытового устройства 77
2.6.1. Поместье и внутреннее обустройство дома 77
2.6.2. Повседневный быт и приемы: этикет застолья 83
2.6.3. Мода как знак эпохи и отражение нравов 90
Выводы по второй главе 93
Заключение 96
Список литературы 101
Приложение 105

Введение 3
Глава 1. Восприятие царя в русском средневековом социуме 18
1.1. Восприятие царской власти в представлении народа 18
1.2. Идеологическое обоснование царской власти в период Смутного времени 31
Глава 2. Представления о легитимности царской власти в публицистике Смутного времени 40
2.1. «Истинный» и «ложный» царь в произведениях Ивана Тимофеева, Авраамия Палицына и Катырева-Ростовского 40
2.2. Идея антихриста в образе «ложного» царя 52
Заключение 57
Список литературы 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТВОРЧЕСТВО ЛУ СИНЯ И ЕГО ПУТЬ К СОЗДАНИЮ ПОВЕСТИ «ПОДЛИННАЯ ИСТОРИЯ А-КЬЮ» 5
1.1. Творческий путь Лу Синя 5
1.2. Идея и история создания повести «Подлинная история А-кью» 11
1.2.1. Проблематика повести «Подлинная история А-кью» 14
1.2.2. Сюжетная линия и композиция «Подлинной истории А-кью» 15
ГЛАВА 2. ТЕМА «МАЛЕНЬКОГО ЧЕЛОВЕКА» В ПОВЕСТИ ЛУ СИНЯ «ПОДЛИННАЯ ИСТОРИЯ А-КЬЮ» 20
2.1. Истоки появления образа «маленького человека» в мировой литературе 20
2.1.1. Образ «маленького человека» в произведениях русских писателей 21
2.1.2. Образ «маленького человека» в произведениях китайских писателей 24
2.2. Характеристика «маленького человека» в повести «Подлинная история А-кью» 26
2.2.1. «А-кьюизм» главного героя повести «Подлинная история А-кью» 28
2.2.2. Трагикомедия главного героя повести «Подлинная история А-кью» 31
2.2.3. «Национальный характер» главного героя повести «Подлинная история А-кью» 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ «АВТОРА» В ЛИТЕРАТУРНОЙ ТЕОРИИ 6
1.1. Зарождение авторской теории, ранние теории: писатели-критики, «русский формализм», «новая критика» 6
1.2. Феноменология и ее влияние на литературную теорию XX века 18
1.3. «Автор» в структуралистской и постструктуралистской теории 28
Выводы по первой главе 35
ГЛАВА 2. КРИТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ О СВЯЗИ С. БЕККЕТА С МОДЕРНИСТСКИМИ ТЕКСТАМИ И ВОПРОСАХ «АВТОРА», «НАРРАТИВА» И «НАРРАТИВНЫХ ПРАКТИК» В ЕГО РАБОТАХ 36
2.1. Творчество С. Беккета и модернистская эстетика 36
2.2. Исследования понятия «автор», «потери субъекта» и «молчания» как основополагающих феноменов в творчестве С. Беккета 40
Выводы по второй главе 52
ГЛАВА 3. ОБРАЗ АВТОРА В РОМАННОЙ «ТРИЛОГИИ» С. БЕККЕТА 53
3.1. Проблематика фигуры «автора-рассказчика» 53
3.2. Дихотомия автора и персонажа 57
3.3. «Беспамятство» и «сомнение» как основные характеристики мира «автора-рассказчика» 66
3.4. Роман «Безымянный» как завершающая стадия развития образа автора 79
Выводы по третьей главе 87
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 89
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 94

Введение 3
Глава 1. Автор и эпоха 5
1.1. Биография автора 5
1.2. Америка в военное и послевоенное время 7
Глава 2. Художественное пространство 11
2.1. Образ Америки 11
2.2. Образ дороги 14
2.3. Образы главных героев 16
Заключение 19
Список литературы 21

Введение 3
Глава 1. Исторические, культурологические и литературные источники «EnglishLady» начала XIX века 13
1.1. Традиции воспитания 13
1.2. Правила поведения и манеры 24
Выводы по главе 1 32
Глава 2. Формирование образа EnglishLady в романах Джейн Остин «Нортенгерское аббатство» и «Гордость и предубеждение» 33
2.1. Истоки образа EnglishLady в творчестве Джейн Остин (роман «Нортенгерское аббатство») 33
2.2. Становление образа EnglishLady в творчестве Джейн Остин (роман «Гордость и предубеждение») 44
Выводы по главе 2 54
Заключение 55
Список литературы 60