Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
литературе

Обратите внимание!

– Любая работа, представленная в этом Каталоге, есть только у нас и нигде больше.

– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.

– Мы не используем техническое повышение оригинальности наших работ.

– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.

Фильтр: Дипломные работы Курсовые работы Контрольные работы Рефераты Доклады Все работы

Тема работы Вид Объем Год Цена, ₽
094260
(822717)

Особенности поэтического мастерства в рассказах и повестях В. Шукшина

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХРОНОТОП В РАССКАЗАХ В. ШУКШИНА 12
1.1. Типология художественного пространства в рассказах В. Шукшина 12
1.2. Своеобразие художественного времени 25
ГЛАВА 2. ПРИНЦИПЫ ПОВЕСТВОВАНИЯ МАЛОЙ ПРОЗЫ В. ШУКШИНА 43
2.1. Полисубъектность повествовательной структуры 43
2.2. Автор и герой в речевой организации рассказов 47
ГЛАВА 3. ПРЕДМЕТНЫЙ МИР ШУКШИНСКОГО РАССКАЗА 53
3.1. Функции художественной детали 53
3.2. Роль пейзажа 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 83

Диплом

93

2025

9000
093903
(942229)

Особенности пространственно-временной структуры романа К. Воннегута «Бойня номер пять»

Введение 3
Глава 1. Понятие композиции и его отношение к художественному времени и пространству произведения 7
1.1. Эволюция представлений о художественных свойствах композиции произведения в европейской и американской литературной традиции 7
1.2. Художественная роль пространства и времени в поэтике литературного произведения 17
1.3. Выводы по главе 1 29
Глава 2. Время и пространство, как определяющие элементы композиции романа «Бойня номер пять» 31
2.1. Композиционные особенности художественного времени романа 31
2.2. Особенности организации художественного пространства романа 43
2.3. Выводы по главе 2 49
Заключение 51
Список литературы 54

Диплом

60

2025

6000
093766
(944659)

Особенности психологизма в рассказах В.М. Гаршина

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЗМ В ЛИТЕРАТУРЕ 6
1.1. Определение термина: понятие о психологизме 6
1.2. Психологизм и стиль 11
1.3. Приемы и способы психологического изображения 15
Выводы по главе 1 25
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РАСКРЫТИЯ ПСИХОЛОГИЗМА В РАССКАЗАХ В.М. ГАРШИНА 27
2.1. Особенности психологизма в рассказах В.М. Гаршина с повествованием от первого лица 27
2.2. Особенности психологизма в рассказах В.М. Гаршина с повествованием от третьего лица 37
Выводы по главе 2 47
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ СТИЛЯ ПИСАТЕЛЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 49
Выводы по главе 3 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58

Диплом

62

2025

6000
093993
(948542)

Особенности психологизма и его функции в раскрытии социальной темы в романе Шэн Кэй «Сестрички с Севера»

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЗМ В ЗАПАДНОЙ И КИТАЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 7
1.1. Психологизм и его функции 7
1.2. Особенности психологизма в китайской литературе 11
1.3. Социально-психологическая направленность женской прозы в Китае 15
ГЛАВА 2. ООБЕННОСТИ ПСХОЛОГИЗМА И ЕГО ФУНКЦИИ В РАСКРЫТИИ СОЦИАЛЬНОЦ ТЕМЫ В РОМАНЕ ШЭН КЭЙ «СЕСТРИЧКИ С СЕВЕРА» 22
2.1. Проблематика романа «Сестрички с Севера» и его место в творчестве автора 22
2.2. Социальные проблемы в романе 24
2.3. Способы выражения психологизма в романе 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 48

Диплом

67

2025

6700
094281
(822694)

Особенности психологического анализа в романтических повестях Ивана Тургенева

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕТАЛЬ КАК ФОРМА ПСИХОЛОГИЗАЦИИ ПОВЕСТВОВАНИЯ 9
1.1. Портрет, мимика, жесты 9
1.2. Цветопись 26
1.3. Пейзаж 30
ГЛАВА 2. РЕЧЕВЫЕ СРЕДСТВА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ХАРАКТЕРА И СОСТОЯНИЯ ГЕРОЯ 39
2.1. Прямые высказывания героев 39
2.2. Несобственно-прямая речь 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 65

Диплом

72

2025

7000
094307
(9412755)

Особенности психологического состояния современной японской молодёжи и их отражение в манге Токо Котохи «Мэнхэра-тян»

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННАЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ ЯПОНИИ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЕДЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЯПОНСКОЙ МОЛОДЕЖИ 9
1.1. Экономические изменения в Японии в начале XXI веков 9
1.2. Социальные изменения в Японии в начале XXI веков 12
1.3. Современные проблемы психологического здоровья и самовосприятия японской молодежи 15
1.4. Влияние социальных медиа на современное психологическое здоровье молодежи 20
Выводы по главе 1 23
ГЛАВА 2. ОТРАЖЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЯПОНСКОЙ МОЛОДЕЖИ В МАНГЕ «МЭНХЭРА-ТЯН» 25
2.1. Происхождение термина «мэнхэра» 25
2.2. Способы выражения психологического состояния молодежи в манге «Мэнхэра-тян» 27
2.2.1. Двойственная тональность 27
2.2.2. Детализация симптомов психических расстройств 31
2.2.3. Социальная стигматизация 33
2.2.4. Отражение одиночества и страха быть отвергнутым 36
2.3. Параллели между реальностью и мангой 39
Выводы по главе 2 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

Диплом

55

2025

4700
093951
(947344)

Особенности пушкинского претекста в повестях И.С. Тургенева «Ася» и «Первая любовь»: литературоведческий и методический аспекты

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РОМАН А.С. ПУШКИНА «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН» КАК ПРЕТЕКСТОВЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11
1.1. Историки русской литературы о пушкинских традициях в отечественной словесно-художественной практике 11
1.2. Претексты А.С. Пушкина в творчестве И.С. Тургенева 15
ГЛАВА 2 «ОНЕГИНСКИЙ» ПРЕТЕКСТ В ПОВЕСТИ И. С. ТУРГЕНЕВА «АСЯ» 22
2.1. Коллизия неразделенной любви и конфликтосфера в повести «Ася» 22
2.2. «Онегинские» начала в сюжетике повести «Ася» 33
ГЛАВА 3. ПУШКИНСКИЙ ПРЕТЕКСТ В ПОВЕСТИ И.С. ТУРГЕНЕВА «ПЕРВАЯ ЛЮБОВЬ» 41
3.1. Особенности сюжетосложения в повести «Первая любовь» 41
3.2. Мотивы истинного и ложного в повести «Первая любовь» 47
ГЛАВА 4. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ФАКУЛЬТАТИВА ДЛЯ СТАРШИХ КЛАССОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ «ПУШКИНСКИЕ ПРЕТЕКСТЫ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОЗЫ И.С ТУРГЕНЕВА)» 52
4.1. Программа факультатива для старших классов общеобразовательной школы «Пушкинские претексты в русской литературе (на материале прозы И.С. Тургенева)» 52
4.2. Примерное тематическое планирование и основное содержание факультатива «Пушкинские претексты в русской литературе (на материале прозы И.С. Тургенева») 54
4.3. Разработка урока 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62

Диплом

66

2025

6350
093488
(928236)

Особенности работы А.С. Пушкина с историческим материалом (по роману «Капитанская дочка»)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРИЧИНЫ, ПОБУДИВШИЕ А.С. ПУШКИНА ОБРАТИТЬСЯ К ОБРАЗУ «НАРОДНОГО ВОЖДЯ» 8
1.1. Истоки обострённого интереса писателя к истории 8
1.2. Работы, способствовавшие формированию основы историографической модели 12
ГЛАВА 2. ЗАКОНОМЕРНОСТИ В ПОДБОРЕ МАТЕРИАЛА ДЛЯ «КАПИТАНСКОЙ ДОЧКИ» 20
2.1. Основные составляющие образа Е.И. Пугачёва 20
2.2. Константы в обрисовке других персонажей романа 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 42

Диплом

50

2025

4200
093682
(944465)

Особенности развития жанрового своеобразия тибетской художественной литературы во второй половине XX века (на материале научных статей китайских исследователей)

Введение 3
Глава 1. Специфика тибетской литературы второй половины ХХ века 5
1.1. Социально-политическое положение Тибета после образования КНР в 1949 году 5
1.2. Тибетская литература в ранний коммунистический период (1949-1976) 8
1.2.1. «Пионеры» современной тибетской литературы. Произведения, посвященные Родине 8
1.2.2. Монашеский авангард и поэзия коммунизма 13
1.2.3. Романтический индивидуализм: поэзия молодого поколения на китайском языке. Тема «прошлого» 19
1.3. Развитие современной тибетской литературы в Китайской Народной Республике в 1980-е годы 25
Выводы к главе 1 31
Глава 2. Жанры тибетской литературы второй половины ХХ века 32
2.1. «Сердцебиение нового поколения»: появление новой поэзии 32
2.2. «Оракулы и демоны» в тибетской литературе сегодня: религиозные повествования в художественной литературе на тибетском языке 40
2.3. Тибетские романы второй половины ХХ века 49
Выводы ко 2 главе 54
Заключение 55
Список литературы 57

Диплом

58

2025

5400
094007
(948528)

Особенности реализации экологической темы в повести Фу Юэхуэя «Рыбий царь» и романе У Мин-и «Человек с фасеточными глазами»

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕМЫ В НАЦИОНАЛЬНЫХ ЛИТЕРАТУРАХ 8
1.1. Особенности экологической темы в мировой литературе 8
1.2. Особенности экологической темы в русской литературе 9
1.3. Особенности экологической темы в экофантастике 11
1.4. Особенности экологической темы в китайской литературе 13
1.5. Особенности экологической темы в тайваньской литературе 19
Выводы по главе 1 24
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕМЫ В ПОВЕСТИ ФУ ЮЭХУЭЯ «РЫБИЙ ЦАРЬ» 25
2.1. Творческий путь Фу Юэхуэя 25
2.2. Особенности поэтики и проблематики повести «Рыбий царь» 26
2.2.1. Особенности нарратива 27
2.2.2. Хронотоп 27
2.2.3. Сюжет 28
2.2.4. Система образов 30
2.3. Особенности реализации экологической темы в повести 32
2.3.1. Образ природы в свете экологической проблематики произведения 32
2.3.2. Прием магического реализма в повести 34
Выводы по главе 2 38
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕМЫ В РОМАНЕ У МИН-И «ЧЕЛОВЕК С ФАСЕТОЧНЫМИ ГЛАЗАМИ» 40
3.1. Творческий путь У Мин-и 40
3.2. Особенности поэтики и проблематики романа «Человек с фасеточными глазами» 41
3.2.1. Нарратив 42
3.2.2. Хронотоп 44
3.2.3. Сюжет 47
3.2.4. Система образов 49
3.3. Особенности реализации экологической темы в романе 50
3.3.1. Образ природы в свете экологической проблематики произведения 50
3.3.2. Прием магического реализма в романе 54
Выводы по главе 3 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

Диплом

86

2025

8500
094317
(9412100)

Особенности реинтерпретации библейских сюжетов в романе Дж. Барнса «История мира в 10 1/2 главах»

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ВОСПРИЯТИЯ БИБЛЕЙСКИХ СЮЖЕТОВ В ПОСТМОДЕРНИСТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 7
1.1. Постмодернистская библейская герменевтика 7
1.2. Роль библейского интертекста в развитии и становлении литературной традиции второй половины XX века 18
1.3. Функциональность иронии в постмодернистской литературе 23
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСКОГО МЕТОДА ДЖ. БАРНСА 34
2.1. Отражение отношения Дж. Барнса к религии в его произведениях 34
2.2. Характеристика деконструкции метанарративов в романе «История мира в 10 1/2 главах» 37
Выводы по второй главе 42
ГЛАВА 3. ТРАНСФОРМАЦИЯ И ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЛОЖЕНИЯ БИБЛЕЙСКИХ СЮЖЕТОВ В РОМАНЕ «ИСТОРИЯ МИРА В 10 1/2 ГЛАВАХ» 44
3.1. Основные библейские сюжеты в романе «История мира в 10 1/2 главах» и своеобразие их реинтерпретации 44
3.2. Специфика использования иронии и парадоксальных ситуаций в переосмыслении библейских сюжетов в романе Дж. Барнса 54
Выводы по третьей главе 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62

Диплом

67

2025

6700
093108
(802441)

Особенности романной концепции в творчестве А. Б. Мариенгофа

Введение 3
Глава 1. Концепция имажинизма в творчестве А.Б. Мариенгофа 8
Глава 2. Реализация имажинистской концепции в «Романе без вранья» 21
2.1. Система точек зрения в «Романе без вранья» 21
2.2. Использование приема монтажа в «Романе без вранья» 31
2.3. Художественная образность в «Романе без вранья» 44
Глава 3. Роман «Циники»: образность, монтаж 51
3.1. Использование техники монтажа в романе «Циники» 51
3.2. Образный мир романа «Циники» 69
Глава 4. Поэтика романа «Бритый человек» 81
4.1. «Бритый человек»: синтез жанровых разновидностей романа 81
4.2. Применение техники монтажа в романе «Бритый человек» 96
4.3. Художественная образность в «Бритом человеке» 104
Заключение 111
Список литературы 114

Диплом

117

2025

10000
093105
(507889)

Особенности сатирических повестей М. Булгакова («Собачье сердце», «Дьяволиада», «Роковые яйца»)

Введение 3
Глава 1. Поэтика булгаковской сатиры 10
Глава 2. Судьба «маленького человека» в повести М. Булгакова «Дьяволиада» 17
Глава 3. Роковой эксперимент в повести «Роковые яйца» 23
Глава 4. Повесть «Собачье сердце» 31
4.1. Сюжет повести 31
4.2. Конкретные приметы реального и фантастическое допущение в повести «Собачье сердце» 34
4.3. Литературные аллюзии и реминисценции 41
4.4. Особенности языка повести 49
Заключение 54
Список литературы 60

Диплом

63

2025

6000
093700
(944415)

Особенности сатиры и юмора в романе Лю Чжэньюня «Я не Пань Цзиньлянь»

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ РОМАНА ЛЮ ЧЖЭНЬЮНЯ «Я НЕ ПАНЬ ЦЗИНЬЛЯНЬ» 7
1.1. Жизненный путь писателя 7
1.2. Творческий путь писателя 8
1.3. Своеобразие художественного мира романа «Я не Пань Цзиньлянь» 10
1.3.1. Особенности композиции 11
1.3.2. Особенности фабулы и сюжета произведения 11
1.4. Отражение проблемы нашего исследования в современной китайской критике 12
1.5. Техника повествования в романе 15
1.6. Проблематика произведения 16
1.7. Система образов в романе 19
1.7.1. Ли Сюэлянь 19
1.7.2. Цинь Юйхэ 20
1.7.3. Ван Гундао 21
1.7.4. Дун Сяньфа 21
1.7.5. Сюнь Чжэнъи 22
1.7.6. Ши Вэйминь 23
1.7.7. Чжао Большеголовый 23
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ САТИРЫ И ЕЕ ФУНКЦИИ В РОМАНЕ 26
2.1. Сатира как прием, как способ изображения художественного мира 26
2.2. Сатирическая традиция в китайской литературе 27
2.3. Приемы сатиры в романе «Я не Пань Цзиньлянь» 30
2.3.1. Сатирические функции имен собственных в романе 30
2.3.2. Поэтика абсурда 34
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ЮМОРА И ЕГО ФУНКЦИИ В РОМАНЕ 37
3.1. Отличие юмора от сатиры 37
3.2. Юмор на страницах романа 38
3.3. Комизм ситуация и речей героев 41
3.4. Черный, плоский юмор и отстранение 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 51

Диплом

75

2025

7500
093247
(92020)

Особенности современного жанра триллера для подростков в литературе

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВИДЫ ХРОНОТОПА В ТРИЛЛЕРЕ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ 13
1.1. Мистика «закрытого» локуса 13
1.2. Потусторонность «гиблого места» 30
ГЛАВА 2. ОРИГИНАЛЬНОЕ И КЛИШИРОВАННОЕ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВ «ПОДРОСТКОВОГО» ТРИЛЛЕРА 39
2.1. Психологический портрет подростка 39
2.2. Функции демонологических и фантастических персонажей 50
ГЛАВА 3. СТАНДАРТИЗАЦИЯ СЮЖЕТА В «ПОДРОСТКОВОМ ТРИЛЛЕРЕ» 60
3.1. Мотивная структура 60
3.2. Приемы сюжетостроения 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83
ПРИЛОЖЕНИЕ 89

Диплом

100

2025

9500
093236
(808717)

Особенности современного русского романа начала XXI вв.

Введение 3
Глава 1. Семейный роман как самостоятельный жанр 7
1.1. Роман Л. Улицкой «Казус Кукоцкого» 8
1.2. Семейная катастрофа в романе Р. Сенчина «Елтышевы» 14
Глава 2. Восприятие исторических событий 1917 года в современном романе Е. Водолазкина «Авиатор» 18
Глава 3. Специфика жанра четырёхчастного романа Д. Быкова «Июнь» 25
Заключение 31
Список литературы 33

Курсовая

35

2025

2100
094263
(822714)

Особенности создания мужских персонажей в произведениях И.С. Тургенева

Введение 3
Глава 1. Историко-биографический подход И.С. Тургенева к созданию мужских образов 9
1.1. Роль биографических деталей в процессе кристаллизации авторского замысла 9
1.2. Герой-мужчина как тип, представляющий историческое время 14
Глава 2. Образы «лишних людей» в произведениях И.С. Тургенева 19
2.1. Рудин 19
2.2. Лаврецкий 26
Глава 3. «Новые люди» в прозе писателя 35
3.1. Инсаров 35
3.2. Базаров 39
3.3. Литвинов 42
3.4. Нежданов и Соломин 46
Заключение 52
Список литературы 56
Приложение 64

Диплом

74

2025

7500
094244
(96503)

Особенности социально-психологической прозы Сергея Довлатова

Введение 3
Глава 1. Художественное своеобразие произведений С. Довлатова 7
1.1. Жанровое своеобразие прозы С. Довлатова 7
1.2. Круг героев писателя 14
1.3. Своеобразие стиля С. Довлатова 20
Выводы по главе 1 31
Глава 2. Социально-психологический вектор прозы С. Довлатова 34
2.1. Психологизм прозы С. Довлатова 35
2.2. Психологический портрет маргинального героя С. Довлатова 40
Выводы по главе 2 44
Заключение 46
Список литературы 50
Приложение 55

Диплом

58

2025

5400
093539
(944459)

Особенности сюжетосложения в романе К.М. Симонова «Живые и мертвые» (факультатив по военной прозе в профильных классах средней школы)

Введение 3
Глава 1. Путь К.М. Симонова к трилогии: от романа «Товарищи по оружию» - к роману «Живые и мёртвые» 10
Глава 2. Сюжетосложение в романе К.М. Симонова «Живые и мёртвые»: военная картина 1941 года и литературные характеры 20
2.1. Случайное и закономерное в сюжетике романа и в судьбах героев 20
2.2. Система характеров и её значение в развитии сюжета 30
2.2.1. Образ Ивана Синцова: «окопный» взгляд на войну 30
2.2.2. Образ генерала Серпилина: «командный» взгляд на войну 35
2.2.3. Женские образы в романе 40
2.2.4. Второстепенные и эпизодические персонажи 47
2.3. Знаки «живого» и «мёртвого» в романе и их значение для развития сюжета и мотивики 52
Глава 3. Феномен военной прозы в отечественной литературе 62
3.1. Программа факультатива для профильных классов общеобразовательной школы «Феномен военной прозы в отечественной литературе» 62
3.2. Примерное тематическое планирование и основное содержание программы факультатива «Феномен военной прозы в отечественной литературе» 64
3.3. Разработка урока «Роман “Живые и мёртвые”. Человек на войне. Система образов романа. Тема становления солдата. Проблема доверия в романе» 67
Заключение 71
Список литературы 76

Диплом

80

2025

8200
093855
(944566)

Особенности сюжетосложения и мотивные комплексы в трилогии К.М. Симонова «Живые и мертвые»

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТРУКТУРА РОМАННОЙ ТРИЛОГИИ К.М. СИМОНОВА «ЖИВЫЕ И МЕРТВЫЕ» 12
Выводы по первой главе 16
ГЛАВА 2. СОБЫТИЯ 1941 ГОДА В ЗЕРКАЛЕ РОМАНА «ЖИВЫЕ И МЕРТВЫЕ» 18
2.1. Документально-фабульные и сюжетно-авторские начала в романе 18
2.2. Романная характерология в свете авторской телеологии 28
2.2.1. Сюжетно-мотивное развитие характера Ивана Синцова: «карта-двухверстка» в понимании войны 30
2.2.2. Сюжетно-мотивное своеобразие характера генерала Серпилина: «карта-глобус» в понимании войны 35
2.2.3. Сюжетные особенности и мотивные комплексы в разработке женских образов 39
2.2.4. Сюжетные векторы и мотивные комплексы в изображении второстепенных и эпизодических персонажей 45
2.3. Мотивный комплекс «живого» и «мертвого» в романе 51
Выводы по второй главе 59
ГЛАВА 3. СЮЖЕТНЫЕ ЭТАПЫ РОМАННОГО ЦЕЛОГО И ЕГО МОТИВНЫЕ ВЕКТОРЫ КАК ОСНОВА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ХАРАКТЕРОЛОГИИ В РОМАНЕ «СОЛДАТАМИ НЕ РОЖДАЮТСЯ»: СУДЬБЫ «НАРОДНАЯ» И «ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ» И ИХ СЮЖЕТНЫЕ «ПЕРЕКРЕСТКИ» 62
3.1. Сюжетно-мотивное движение образа Синцова 64
3.2. Индивидуальное и общечеловеческое в сюжетно-мотивном развитии образа генерала Серпилина 69
3.3. Сюжетные особенности и мотивный комплекс «духовного родства» Тани и Ольги Ивановны Овсянниковых: дочь и мать 76
Выводы по третьей главе 79
ГЛАВА 4. СЮЖЕТНО-КОМПОЗИЦИОННАЯ И МОТИВНО-АРХИТЕКТОНИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ЦЕЛОГО В РОМАНЕ «ПОСЛЕДНЕЕ ЛЕТО» 81
4.1. Особенности сюжетного движения в романе 81
4.2. Ценностные мотивы и мотивные комплексы 87
4.2.1. Мотивный комплекс ценности человеческой жизни 87
4.2.2. Мотив семьи 90
4.2.3. Мотивный комплекс воспоминаний и перемен 95
Выводы по четвертой главе 97
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 99
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 105

Диплом

110

2025

9500

Как купить готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по литературе

  1. Вы находите готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по литературе в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
  2. Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
  3. Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.

В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.

Зачем покупать готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по литературе

  1. Во-первых, Вы приобретаете готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
  2. Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
  3. В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.

Приобретая у нас готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по литературе, Вы экономите не только деньги, но и время.