Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
литературе

Введение 3
Глава 1. Творчество С. Лукьяненко в контексте современной отечественной фантастики 7
1.1. Особенности современной фантастической литературы 7
1.2. Творчество С. Лукьяненко как «фантастика жёсткого действия» или «фантастика Пути» 23
Выводы по 1 главе 31
Глава 2. Рассказы С. Лукьяненко как воплощение фантастической модели мира 32
2.1. Рассказ как один из жанров в творчестве С. Лукьяненко 32
2.2. Художественная Вселенная в рассказах С. Лукьяненко и особенности ее создания 38
Выводы по 2 главе 46
Заключение 47
Список литературы 54
Приложение 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФАНТАСТИКА В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6
1.1. История русской фантастики 6
1.2. Генезис классической фантастической повести в России XIX века 17
1.3. Связь фольклора и мифологии с фантастикой 23
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПОЭТИКИ ПОВЕСТЕЙ «КОСМОРАМА» И «СИЛЬФИДА» 33
2.1. Уровни реализации фантастической образности в повести «Косморама» 33
2.2. Функционирование фантастического двоемирия в нарративе повести «Сильфида» 44
Выводы по второй главе 54
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПОВЕСТЕЙ В ШКОЛЕ 56
3.1. Изучение фантастической образности «Косморамы» Одоевского в школе 56
3.2. Технология изучения повести «Сильфида» на уроках литературы 65
Выводы по третьей главе 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА МОТИВНОГО АНАЛИЗА В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ 6
1.1. Мотив: определение, структура, классификация 6
1.2. Эстетические взгляды А.Н. Толстого 17
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ МОТИВА ИСКУШЕНИЯ В РАССКАЗАХ А.Н. ТОЛСТОГО 1910-Х ГОДОВ 27
2.1. Мотив искушения и его функции в рассказах А.Н. Толстого «Дьявольский случай», «Фавн», «Американский подводный житель» 27
2.2. Изобразительно-выразительные средства создания мотива искушения у А.Н. Толстого 42
2.3. Методическая разработка урока литературы для учеников 10 класса 50
Выводы по второй главе 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62

Введение 3
1. Исследователи творчества Гоголя 4
1.1. Белинский о Гоголе 4
1.2. Ю. Манн о Гоголе 4
1.3. Л.А. Софронова о Гоголе 5
1.4. Сравнительный анализ всех рассмотренных работ 6
2. О фантастическом пространстве в повести «Вечер накануне Ивана Купала» 7
Заключение 9
Список литературы 10

Введение 3
1. Фантастическое в ранних повестях Н.В. Гоголя 4
2. Тема произведения «Вечера на кануне Ивана Купалы» 5
3. Фантастическое пространство в творчестве Гоголя 6
4. Эволюция гоголевской фантастики 7
5. Кратко о повести 8
6. Насыщенность произведений Гоголя мистическими персонажами 11
Заключение 13
Список литературы 14

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ ФАНФИКШЕНА 8
1.1. Фанфикшен как метатекст постфольклора, наивной литературы, сетературы, паралитературы 8
1.2. История фанфикшена в зарубежных исследованиях 16
1.3. История фанфикшена в трудах отечественных исследователей 20
1.4. Проблема классификации жанров, предупреждений и рейтингов фанфикшена 27
Выводы по первой главе 39
ГЛАВА 2. ФАНДОМЫ РУССКОЙ КЛАССИКИ 41
2.1. Фандом «Евгений Онегин» по роману А.С. Пушкина 42
2.2. Фандом «Преступление и наказание» по роману Ф.М. Достоевского 49
2.3. Фандом «Отцы и дети» по роману И.С. Тургенева 55
Выводы по второй главе 65
ГЛАВА 3. ФАКУЛЬТАТИВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАТЕРИАЛОВ ФАНФИКШЕНА ДЛЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ПРОФИЛЬНОГО УРОВНЯ 67
3.1. Программа факультатива для старших классов профильного уровня «Фанфикшен как метатекст русской классической литературы» 67
3.2. Примерное тематическое планирование и основное содержание факультатива «Фанфикшен как метатекст русской классической литературы» 71
3.3. Разработка урока по теме «Фандом «Отцы и дети» по роману И.С. Тургенева. Практика» 79
Выводы по третьей главе 86
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 88
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 91
ПРИЛОЖЕНИЕ 97

Введение 3
1. Понятие мотива в литературе 9
2. Мотив сделки человека с высшими силами 15
3. Нельсон Гумбольт как Фауст нового времени 21
Заключение 25
Список литературы 27

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЯВЛЕНИЕ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ 6
1.1. Теория интертекстуальности 6
1.2. Понятие «автора-персонажа» 20
Выводы по 1 главе 28
ГЛАВА 2. ПРИМЕРЫ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ 29
2.1. Образ Ф.М. Достоевского как «автора-персонажа» в произведении Дж. Кутзее 29
2.2. Рецепция Достоевского в произведении В. Пьецуха 48
2.3. Разработка заданий 56
Выводы по 2 главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62

Введение 3
Глава 1. Образ Федры в античной мифологии и драматургии 10
1.1. Древнегреческие мифы о Федре 10
1.2. Образ Федры в трагедии Эврипида «Ипполит» (428 г до н. э.) 15
1.3. Особенности интерпретации образа Федры в литературе Древнего Рима: «Героини» Овидия, трагедия Сенеки «Федра» 22
Глава 2. Образ Федры в литературе Нового времени 35
2.1. Античный миф о Федре в интерпретации Ж. Расина35
2.2. Варианты трактовки образа Федры в европейской литературе второй половины XIX века: Э. Золя, О. Уальд, А. Суинберн 42
2.3. Образ Федры в русской литературе Серебряного века: М. Цветаева, О. Мандельштам 57
Глава 3. Методические рекомендации по изучению вечных литературных образов в школьной практике и ССУЗах 66
3.1. Проблема вечных образов как один из аспектов сопоставительного анализа на уроках литературы 66
3.2. Методические рекомендации по реализации элективного курса «Образы античной мифологии в мировой литературе» 67
Список литературы 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИДЕЙНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ РОМАНИСТИКИ Т. МОРРИСОН 8
1.1. Этнический компонент творчества Т. Моррисон 8
1.2. Оригинальность женских образов в романах Т. Моррисон 18
1.3. Образ женщины-колдуньи в произведениях Т. Моррисон 28
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ ЮРОДИВЫХ В РОМАНАХ Т. МОРРИСОН 35
2.1. Традиционные черты юродивых в женских персонажах Т. Моррисон 35
2.2. Уникальность образа женщины-юродивой в романах Т. Моррисон 51
2.3. Функционал образа юродивой в романах Т. Моррисон 58
Выводы по второй главе 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СВЯЗЬ С МУЗЫКАЛЬНЫМИ ПЕРВОИСТОЧНИКАМИ 6
1.1. История создания и ее значение для музыкального интертекста романа 6
1.2. Аллюзии на музыкальных деятелей 12
1.3. Отсылки к музыкальным произведениям 17
ГЛАВА 2. ОТСЫЛКИ К ЛИТЕРАТУРНЫМ ПЕРВОИСТОЧНИКАМ 22
2.1. Отражение библейских идей в романе 22
2.2. Связь с произведениями европейской литературы 25
2.3. Реминисценции из отечественной литературы 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ НЕЛИНЕЙНОГО ТЕКСТА 6
1.1. О толковании терминов «нелинейный текст» и «нелинейная проза» 6
1.2. История развития экспериментальных литературных форм от античности до конца XIX века 9
1.3. Нелинейность как одна из форм организации текста в литературе XX века 16
1.4. Милорад Павич и нелинейная проза 22
ГЛАВА 2. ЖОРЖ ПЕРЕК И ЕГО РОМАН «ЖИЗНЬ СПОСОБ УПОТРЕБЛЕНИЯ» 26
2.1. Творчество Жоржа Перека 26
2.2. Роман Ж. Перека «Жизнь способ употребления». История создания. Структура. Прочтение 31
ГЛАВА 3. ВРЕМЯ В РОМАНЕ Ж. ПЕРЕКА «ЖИЗНЬ СПОСОБ УПОТРЕБЛЕНИЯ» КАК ОДНО ИЗ ПРОЯВЛЕНИЙ НЕЛИНЕЙНОСТИ 37
3.1. Особенности организации времени в постмодернистском романе 37
3.2. Общие особенности организации времени и пространства в романе Ж. Перека «Жизнь способ употребления» 39
3.3. Способы введения ретроспекции в романе Ж. Перека «Жизнь способ употребления» 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

Введение 3
1. Жанр сказки в творчестве зарубежных писателей 7
2. Жанр сказки в творчестве русских писателей 25
Заключение 35
Список литературы 40

Введение 3
Глава 1. Проблема жанра в литературоведении 10
1.1. Схема построения жанрового инварианта 10
1.2. Построение инварианта. Композиция. Сюжет 16
1.3. Квест. Система персонажей. Особенности авторского мира, «предметы» 30
Глава 2. Модификации жанрового инварианта и их сравнение с первоисточником 37
2.1. Композиция, сюжет жанровых модификаций 40
2.2. Квест. Система персонажей. Особенности авторского мира жанровых модификаций 48
Заключение 52
Список литературы 54

Введение 3
Глава 1. Творческая история драмы 15
Глава 2. Феноменологическая природа творчества А. А. Блока и драма «Роза и крест» 39
Заключение 68
Список литературы 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ И ФИЗКУЛЬТУРА В ЖИЗНИ И ДНЕВНИКАХ Л.Н. ТОЛСТОГО 8
1.1. Охота 10
1.2. Шахматы 12
1.3. Велосипед 14
1.4. Коньки 15
1.5. Пешие прогулки 16
1.6. Верховая езда 17
1.7. Гимнастика 19
1.8. Подвижные игры 20
1.9. Роль физической культуры и спорта в жизни Л.Н. Толстого 21
ГЛАВА 2. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Л.Н. ТОЛСТОГО 23
2.1. Охота в повести «Детство» 23
2.2. Бильярд в рассказе «Записки маркёра» 25
2.3. Охота в «Войне и мире» 26
2.4. Коньки и теннис в «Анне Карениной» 29
2.5. Скачки в романе «Анна Каренина» и колесничные ристалища в повести «Ходите в свете, пока есть свет» 31
2.6. Физическая культура в жизни Левина (по роману «Анна Каренина») 35
2.7. Теннис и крокет в пьесе «И свет во тьме светит» 36
2.8. Езда на велосипеде в «Послесловии к рассказу А.П. Чехова «Душечка» 38
2.9. Физическая культура и игры в «Русских книгах для чтения» 41
ГЛАВА 3. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ФАКУЛЬТАТИВА ПО МЕЖПРЕДМЕТНЫМ СВЯЗЯМ 44
3.1. Принцип интегрированного обучения 44
3.2. Сочинение на тему «Какие черты характера Николеньки Иртеньева раскрывает сцена охоты? Какую роль в его жизни играет охота?» 47
3.3. Отзыв на лекцию о книге И.М. Линдера «Л. Толстой и шахматы» 48
3.4. Урок-лекция: «Левин и Толстой. Физическая культура в жизни героя и его создателя» 50
3.5. Задание после прочтения сцены охоты в романе-эпопее «Война и Мир» 51
3.6. Задание после прочтения рассказа Р. Акутагавы «Вальдшнеп» 52
3.7. Маршрут прогулок Л.Н. Толстого 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

Введение 3
Глава 1. Черты философии дендизма в культуре и литературе XIX века 8
1.1. История понятия «дендизм» 8
1.2. Общая характеристика развития идей дендизма в европейской литературе 10
1.3. Черты денди 20
Глава 2. Дендизм во французской литературе второй половины XIX века 24
2.1. Явление дендизма в творчестве Ш. Бодлера («Парижский сплин», «Цветы зла», «Искусственный рай» и «Фейерверки») 24
2.2. Отражение философии дендизма в романе Ж.-К.Гюисманса «Наоборот» 28
2.3. Ш. Бодлер и Ж.-К. Гюисманс: специфика восприятия образа денди 41
Заключение 47
Список литературы 51

Введение 3
1. Характерные черты философской и эстетической постмодернистской литературы 5
2. Проблема человека в философско-эстетической постмодернистской литературе 15
Заключение 23
Список литературы 25

1. Введение 3
2. Основная часть 6
3. Заключение 30
Список литературы 32

Введение 3
Глава 1. Место Стефана Цвейга в мировой литературе 8
1.1. Вклад австрийского писателя в мировую литературу 8
1.2. Философско-эстетические взгляды С. Цвейга 13
Глава 2. Философско-эстетический анализ романтизированной биографии С. Цвейга «Мария Стюарт» 27
2.1. Историческая личность Марии Сюарт 27
2.2. Отражение философско-эстетических взглядов С. Цвейга в произведении «Мария Стюарт» 29
Заключение 35
Список литературы 37

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЙ ХРОНОТОП РОМАНА «ДЕТИ МОИ»: РЕАЛЬНОСТЬ И ХУДОЖЕСТВЕННОСТЬ 7
1.1. Историческая реальность романа 7
1.2. Хроника исторических событий 8
1.3. Портрет жителя Гнаденталя 13
1.4. Нравы и обычаи колонистов 16
1.5. Особенности романа 18
ГЛАВА 2. ФОЛЬКЛОРНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ РОМАНА «ДЕТИ МОИ» 24
2.1. Формы и виды фольклора немцев Поволжья 24
2.2. Роль фольклора в сюжете романа 29
2.2.1. Зачем фольклор Советской России 29
2.2.2. Сказки Баха и их влияние на Гнаденталь 31
2.3. Педагогический вектор в изучении романа «Дети мои» 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФОЛЬКЛОР МОЛОДЕЖНЫХ СУБКУЛЬТУР 6
1.1. Фольклор и постфольклор 6
1.2. История исследования фольклора молодежных субкультур 13
ГЛАВА 2. СУБКУЛЬТУРА РОЛЕВИКОВ-НАСТОЛЬЩИКОВ 17
2.1. Содержание настольных ролевых игр 17
2.2. Характеристика субкультуры 21
ГЛАВА 3. ФОЛЬКЛОР РОЛЕВИКОВ-НАСТОЛЬЩИКОВ 25
3.1. Ключевые особенности фольклора субкультуры 25
3.2. Поверья 27
3.3. Обрядовые практики 32
3.4. Устные рассказы 36
3.4.1. Рассказы о невероятных везении и невезении на игре 38
3.4.2. Рассказы о «справедливости» дайсов 39
3.4.3. Рассказы о находчивости игроков 41
3.4.4. Рассказы о проведении игры, правилах, игровом мире и т.п 41
3.4.5. Рассказы о Злобном Мастере 42
3.4.6. Рассказы о поверьях и обрядовых практиках (обмывание дайсов, покупка дайсов, "зарядка" дайсов удачей и т.п.) 42
3.4.7. Рассказы об играх с «полным погружением» 43
3.4.8. Функции устных рассказов 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

Введение 3
Глава 1. Особенности использования фольклора в творчестве Юнны Мориц 7
1.1. Жанровый диапазон поэзии Мориц: считалки, дразнилки, колыбельные и др. 7
1.2. Небылицы и перевертыши в поэзии Мориц 11
Глава 2. Традиции русской поэзии в стихах для детей 17
2.1. Влияние детских поэтов-классиков (Маршак, Чуковский и др.) на поэтику Юнны Мориц 17
2.2. Приемы поэзии обэриутов (алогизм и абсурд) в стихотворениях Ю. Мориц 22
Заключение 30
Список литературы 33
Приложение 37

Введение 3
Глава 1. Особенности сказа в творчестве Павла Бажова 10
1.1. Жанр сказа в русской литературе 10
1.2. Историческая достоверность в сборнике «Малахитовая шкатулка» 16
Глава 2. Архетипические и фольклорные образы в сборнике сказов «Малахитовая шкатулка» 23
2.1. Антропоморфные, зооморфные и персонифицированные образы в сборнике П.П. Бажова 23
2.2. Фольклорные и литературные приемы повествования в «Малахитовой шкатулке» 38
Заключение 44
Список литературы 45

Введение 3
1. История изучения фольклора в раннем творчестве Ф.М. Достоевского 8
2. Модель «змей - царевна - герой» в повести «Хозяйка» Ф.М. Достоевского 28
3. Сказочный сюжет в романе «Бедные люди» Ф.М. Достоевского 50
4. Жанровые признаки сказки в сентиментальном романе «Белые ночи» Ф.М. Достоевского 76
Заключение 93
Список литературы 95

Введение 3
Глава 1. Жанровые разновидности фольклорной поэзии 8
1.1. Темы и образы колыбельных песен в современной детской поэзии 8
1.2. Жанровое разнообразие игрового фольклора 16
Глава 2. Прозаические фольклорные жанры и детская литература 25
2.1. Традиции «страшных историй» в современной детской литературе 25
2.2. Изучение фольклора и его разновидностей в школе 32
Заключение 37
Список литературы 39
Приложение 43

Введение 3
Глава 1. Фольклорные традиции в творчестве Леонида Филатова 7
1.1. Литературный процесс в России второй половины XX века 7
1.2. Фольклорные традиции в русской литературе 10
1.3. Литературная и фольклорная сказка. «Про Федота-стрельца…» как литературная сказка с фольклорной основой 15
1.4. Тит Кузьмич и Фрол Фомич как парные персонажи-помощники 31
1.5. Традиции древнерусской литературы в сказке «Про Федота-стрельца, удалого молодца» 34
1.6. «Крылатые выражения» из поэзии Леонида Филатова: значение, употребление 41
Выводы по первой главе 45
Глава 2. Литературные традиции в творчестве Леонида Филатова 47
2.1. Пьесы Леонида Филатова и их претексты в мировой литературе 47
2.2. Стилевые и жанровые особенности поэзии Филатова 64
2.3. Сатира и юмор в творчестве Леонида Филатова 74
Выводы по второй главе 75
Заключение 77
Библиографический список 79

Введение 3
Глава 1. Устное народное творчество эвенков 4
1.1. История изучения эвенкийского фольклора 4
1.2. Жанровое своеобразие эвенкийского фольклора 7
Глава 2. Роль фольклора в произведениях А.Н. Немтушкина 12
2.1. Алитет Немтушкин и его творчестве 12
2.2. Поэзия Немтушкина и эвенкийский фольклор 16
Заключение 22
Список литературы 23

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФОЛЬКЛОРНЫЕ МОТИВЫ В ЛИТЕРАТУРЕ 6
1.1. Определение понятий мотив и фольклор 6
1.2. Фольклорные мотивы в японской литературе 11
ГЛАВА 2. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ФОЛЬКЛОРНЫХ МОТИВОВ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ СЭЙСИ ЁКОМИДЗО 19
2.1. «Клан Инугами» 19
2.2. «Деревня восьми могил» 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОТРАЖЕНИЕ ФОЛЬКЛОРНЫХ МОТИВОВ В ТВОРЧЕСТВЕ А.И. КУПРИНА 6
1.1. Понятие мотива в литературоведении 6
1.2. Источники фольклоризма в произведениях А.И. Куприна 12
1.3. Анализ фольклорных мотивов в повестях А.И. Куприна: «Олеся», «Гранатовый браслет», «Молох» 17
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ТВОРЧЕСТВА А.И. КУПРИНА В СТАРШИХ КЛАССАХ 34
2.1. Анализ учебно-методических комплексов по литературе в аспекте изучения творчества А.И. Куприна 34
2.2. Методические рекомендации по изучению произведений А.И. Куприна в 11 классе 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМА В ЛИТЕРАТУРЕ В XX В. И ЕГО ПРОЯВЛЕНИЕ В ТЕАТРЕ АБСУРДА 7
1.1. Истоки экзистенциализма 7
1.2. Теоретические основы абсурдистского театра: понятие абсурда и экзистенциализм 19
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. АБСУРД КАК НОВОЕ КАЧЕСТВО РЕАЛЬНОСТИ В ЛИТЕРАТУРЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМА И ФРАНЦУЗСКОМ ТЕАТРЕ 35
2.1. Характер бытия в романе Сартра «Тошнота» 35
2.2. «Миф о Сизифе» А. Камю как воплощение абсурдной картины мира 42
2.3. Разрушение классических канонов драмы в пьесе Э. Ионеско «Лысая певица» 51
Выводы по второй главе 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИАЛЬНОГО КОНТЕКСТА ТВОРЧЕСТВА РЮ МУРАКАМИ 9
1.1. Творческий путь Мураками Рю и роль самосознания японцев в его творчестве 9
1.2. Социальные роли и социальная структура 17
ГЛАВА 2. КЛЮЧЕВЫЕ ПОЗИЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ САМОСОЗНАНИЯ ЯПОНЦЕВ В ТРАНСГРЕССИВНЫХ СЮЖЕТАХ РЮ МУРАКАМИ 26
2.1. Правдивость образов 26
2.2. Формирование самосознания героев - ключ к пониманию японского «я» 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60

Введение 3
Глава 1. Субъектные формы выражения авторского сознания 12
1.1. Полисубъектные формы выражения авторского сознания в рассказах Т. Толстой 12
1.2. Образ рассказчика: автобиографический аспект 17
1.3. Образ рассказчицы в сборнике «Лѐгкие миры» 23
Глава 2. Внесубъектные формы выражения авторского сознания 32
2.1. Пространственно-временная организация рассказов Т. Толстой 32
2.2. Символика цвета в рассказах Т. Толстой 39
2.3. Система образов как внесубъектная форма выражения авторского сознания 43
Заключение 47
Список литературы 53

Введение 3
Глава 1. Формы насилия в романе Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго» 6
1.1. Понятие насилия и его виды 6
1.2. Ситуации бытового насилия в романе 12
1.3. Специфика революционного насилия 19
1.4. Отношение персонажей к ситуациям насилия в Гражданской войне 25
Глава 2. Формы насилия в романе А.И. Солженицына «В круге первом» 31
2.1. Черты насилия послевоенного периода, изображённого в романе Солженицына 31
2.2. Влияние системы репрессий на жизненный выбор центральных персонажей 39
2.3. Формы насилия в романе «В круге первом» 47
Глава 3. Сравнительный анализ репрезентации насилия в романах Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго» и А.И. Солженицына «В круге первом» 56
3.1. Сравнительный анализ ситуаций насилия в обоих произведениях 56
3.2. Формы насилия в обоих романах, их содержательное сходство и отличие 60
Заключение 65
Список литературы 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АРХИТЕКТОНИКА ВТОРОГО ТОМА ЛИРИЧЕСКОЙ ТРИЛОГИИ 11
1.1. Оппозиция «сон-явь» в контекстовом единстве второго тома 11
1.2. Макросюжет преображения лирического героя во втором томе и композиция второго тома лирики А. Блока 25
1.3. Образы-скрепы как циклоформирующий фактор 32
Выводы по первой главе 42
ГЛАВА 2. ВТОРОЙ ТОМ «РОМАНА В СТИХАХ» А. БЛОКА КАК ЦИКЛИЧЕСКАЯ СИСТЕМА 45
2.1. Иерархия циклических форм в структуре второго тома 45
2.2. Поэтика раздела, подцикла и цикла 50
2.3. Жанр лирической поэмы в структуре 56
Выводы по второй главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
CПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЭКЗИСТЕНИЦАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ В ЛИТЕРАТУРЕ 14
ГЛАВА 2. ФОРМЫ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ В.М. ГАРШИНА И Л.Н. АНДРЕЕВА 25
2.1. Формы экзистенциального сознания в творчестве В.М. Гаршина 25
2.2. Формы экзистенциального сознания в творчестве Л.Н. Андреева 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 7
1.1. Происхождение Библии, её переводы, варианты для детей 7
1.2. Библия в контексте белорусской культуры 11
ГЛАВА 2 16
2.1 Способы характеристики фразеологизмов, проблемы их перевода 16
2.2. Фразеологизмы в детском варианте Библии (русский и белорусский переводы) 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ АЛЛЮЗИВНЫХ ПЛАНАХ В ОТЕЧЕСТВЕННОМ И ЗАРУБЕЖНОМ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ XX-XXI ВЕКОВ 10
1.1. Понятие аллюзивных планов в литературном произведении, их функции и типология 10
1.2. Методы анализа аллюзий в произведении 17
Выводы по первой главе 21
ГЛАВА 2. ФУНКЦИИ АЛЛЮЗИВНЫХ ПЛАНОВ В ПРОЗАИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ДАНИИЛА ХАРМСА 24
2.1. Функции мифологических аллюзий 25
2.2. Функции библеизмов в системе аллюзивных планов 32
2.3. Функции исторических аллюзий 40
2.4. Функции аллюзивных отсылок к классической литературе 43
2.5. Функции аллюзий к культурному контексту современности Д. Хармса 50
Выводы по второй главе 55
ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ АНАЛИЗА АЛЛЮЗИВНЫХ ПЛАНОВ ПРОЗАИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ ДАНИИЛА ХАРМСА В РАМКАХ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ В ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССАХ 57
3.1. Исследовательские умения в современной педагогике 57
3.2. Особенности организации факультативных занятий по литературе в профильных классах 58
3.3. Программа факультатива для профильных классов средней школы 60
3.4. Тематическое планирование и основное содержание факультатива 62
3.5. Пример факультативного занятия 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 89

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КРАТКИЙ ОЧЕРК ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА ЛУ СИНЯ 5
ГЛАВА 2. ТЕОРИЯ ГРОТЕСКА 9
2.1. История гротеска 9
2.2. Особенности гротеска в литературе 20 века 12
ГЛАВА 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОРМ ГРОТЕСКА В ПРОЗЕ ЛУ СИНЯ 14
3.1. Гротеск в сборнике «Клич» 14
3.1.1. Функции гротеска в рассказе «Записки сумасшедшего» 14
3.1.2. Функции гротеска в повести «Подлинная история А-кью» 18
3.1.3. Функции гротеска в рассказе «Снадобье» 20
3.2. Гротеск в сборнике «Блуждания» 21
3.2.1. Функции гротеска в рассказе «Мыло» 21
3.2.2. Функции гротеска в рассказе «Светильник» 22
3.3. Гротеск в сборнике «Дикие травы» 24
3.4. Гротеск в сборнике «Старые легенды в новой редакции» 27
3.4.1. Функции гротеска в рассказе «Починка неба» 30
3.4.2. Функции гротеска в рассказе «Побег на Луну» 35
3.4.3. Функции гротеска в рассказе «Меч» 38
3.4.4. Функции гротеска в рассказе «Воскрешение» 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ НАРРАТОЛОГИИ 7
1.1. Представление о нарратологии как о науке 7
1.2. Понятия нарратива, нарратора и наррататора 9
1.3. Взгляды М.М. Бахтина на сущность нарратива 10
1.4. Типы и функции автора и читателя, согласно нарратологии 12
1.5. Типология нарраторов 14
1.6. Понятие о нарративной структуре 16
1.7. Понятие фокализации в нарратологии 17
1.8. Фабула, сюжет, время в нарратологии 21
1.9. Типы авторской речи в повествовании 24
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. РОМАН ЧЖАН ЮЭЖАНЬ «КОКОН» И ЕГО МЕСТО В ТВОРЧЕСТВЕ ПИСАТЕЛЬНИЦЫ 28
2.1. Творческий путь Чжан Юэжань 28
2.2. Художественное своеобразие романа Чжан Юэжань «Кокон» 30
2.2.1. Особенности фабулы и сюжета 31
2.2.2. Проблематика романа 33
2.2.3. Система образов произведения 35
2.2.4. Язык произведения 37
2.3. Отражение проблематики романа исследованиях китайской критики 38
Выводы по второй главе 44
ГЛАВА 3. ОБРАЗЫ НАРРАТОРОВ И ФУНКЦИИ НАРРАТИВА 45
3.1. Образы нарраторов в романе Чжан Юэжань «Кокон» 45
3.2. Функции нарратива в романе Чжан Юэжань «Кокон» 52
Выводы по третьей главе 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО МИРА РОМАНА МО ЯНЯ «УСТАЛ РОЖДАТЬСЯ И УМИРАТЬ» И КРИТИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Художественный мир романа и система главных персонажей 6
1.2. Критическая литература, посвящённая роману 7
ГЛАВА 2. ОБРАЗЫ ЖИВОТНЫХ, СОЗДАННЫХ В РОМАНЕ МО ЯНЯ, В ФОЛЬКЛОРЕ, КЛАССИЧЕСКОЙ КИТАЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ И КИТАЙСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМАХ 10
2.1. Анализ мифологии и классической литературы Китая 10
2.2. Образы животных в китайских фразеологизмах 14
ГЛАВА 3. НАРРАТИВНАЯ ФУНКЦИЯ ЖИВОТНЫХ В РОМАНЕ 20
ГЛАВА 4. СВЯЗЬ ЖИВОТНЫХ ОБРАЗОВ С ИСТОРИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКОЙ 24
4.1. Историческая справка 24
4.2. Связь характеристик животных с историческим фоном 28
4.2.1. Осёл Симэнь и аграрная реформа 28
4.2.2. Вол Симэнь против народной коммуны 30
4.2.3. Шестнадцатый в эпоху «культурной революции» 32
4.2.4. Четвёрочка в период политики реформ и открытости 35
4.2.5. Пятое перерождение накануне нового тысячелетия 37
ГЛАВА 5. СПОСОБЫ СОЗДАНИЯ ХАРАКТЕРОВ ГЕРОЕВ-ЖИВОТНЫХ 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

Введение 3
Глава 1. Поэтика жанра повести в творчестве А. Кима 9
1.1. История изучения творчества А. Кима 9
1.2. Специфика жанра повести в творчестве А. Кима 12
1.3. Пейзаж как компонент художественного мира произведения 14
Глава 2. Проблемы изучения поэтики пейзажа 18
2.1. История изучения пейзажа в отечественной науке 18
2.2. Функции пейзажа 21
2.3. Пейзаж и субъектная организация произведения 23
Глава 3. Пейзаж как элемент художественного мира произведений А. Кима 30
3.1. Функции пейзажа в повести «Лотос» (1980) 30
3.2. Поэтика пейзажа в «Поклоне одуванчику» (1975) 37
3.3. Изображение природы в повести «Луковое поле» (1976, опубл. 1978) 47
3.4. Пейзаж в повести «Мое прошлое» (опубл. 1998) 51
Заключение 59
Список литературы 61
Приложение 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ПЕЙЗАЖА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 6
ГЛАВА 2. КЛАССИФИКАЦИИ ПЕЙЗАЖНЫХ ЗАРИСОВОК В РОМАНЕ «МАСТЕР И МАРГАРИТА» М.А. БУЛГАКОВА 19
2.1. Перцептивная классификация пейзажных зарисовок 20
2.2. Функциональная классификация пейзажных зарисовок 28
2.3. Объектно-эстетическая классификация пейзажных зарисовок 60
ГЛАВА 3. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ О РОЛИ ПЕЙЗАЖНЫХ ЗАРИСОВОК В РОМАНЕ «МАСТЕР И МАРГАРИТА» М.А. БУЛГАКОВА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 11 КЛАССЕ 84
3.1. Метод проектов при изучении роли пейзажа в романе «Мастер и Маргарита» 84
3.2. Образец проекта «Необыкновенно пахнет сирень!» (Образ сирени в романе «Мастер и Маргарита») 86
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 101
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 104

Введение 3
Глава 1. Эпоха создания романа Сон в красном тереме 5
1.1. Исторические события и их влияние на литературный мир 5
1.2. Роман «Сон в красном тереме» 8
Глава 2. Роль поэтических вставок в романе Сон в красном тереме 13
2.1. Цикл арий «Сон в красном тереме» 13
2.2. Стихотворные соревнования 16
Глава 3. Сравнительный анализ фрагментов поэтической речи 29
3.1. Стихотворные вставки как отражение души героев 29
3.2. Сравнительный анализ различных переводов 34
Заключение 42
Список литературы 43
Приложение 45

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОССОБЕННОСТИ ПРИЕМА ОСТРАНЕНИЯ, ЕГО ФОРМЫ И ФУНКЦИИ В РАЗЛИЧНЫХ ЖАНРАХ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 8
1.1. Прием остранения: история вопроса 8
1.2. Основные функции приема остранение 13
1.3. Использование остранения в жанрах фантастики, антиутопии, альтернативной истории 16
1.4. Прием остранения и поэтика абсурда - взаимоотношение приемов 21
Выводы по главе 1 24
ГЛАВА 2. ПРИЕМ ОСТРАНЕНИЯ В РОМАНЕ МО ЯНЯ «СТРАНА ВИНА» 26
2.1. Место романа «Страна вина» в творчестве Мо Яня 26
2.2. Отражение проблематики исследования в современной китайской критике 33
2.3. Функции приема остранения в романе Мо Яня «Страна вина» 36
Выводы по главе 2 41
ГЛАВА 3. ПРИЕМ ОСТРАНЕНИЯ В РОМАНЕ КАДЗУО ИСИГУРО «НЕ ОТПУСКАЙ МЕНЯ» 43
3.1. Место романа «Не отпускай меня» в творчестве Кадзуо Исигуро 43
3.2. Отражение проблематики исследования в современной китайской критике 46
3.3. Функции приема остранения в романе Кадзуо Исигуро «Не отпускай меня» 49
Выводы по главе 3 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

Введение 3
Глава 1. Творчество женщин-писательниц в контексте литературных традиций конца XVIII - второй трети XIX века 6
1.1. Реализм как доминирующее течение в мировом литературном процессе второй трети XIX века, его возникновение и развитие 6
1.2. Особенности развития реализма в Англии 9
1.3. Женщины-писательницы Англии конца XVIII-XIX века: Джейн Остин, Шарлотта Бронте, Эмилия Бронте 13
1.4. Рецепция готической и романтической традиции в литературе Англии конца XVIII - второй трети XIX века. Понятие мотива 18
Выводы по первой главе 27
Глава 2. Трансформация готических и романтических традиций в творчестве Джейн Остин 28
2.1. Своеобразие романного наследия Джейн Остин 28
2.2. Жанровая специфика, особенности композиции и структуры произведений Джейн Остин в контексте традиционного готического романа 37
2.3. Специфика образной системы в романах английской писательницы 40
2.4. Место действия романа - как один из основных составляющих элементов готического романа 50
Выводы по второй главе 58
Глава 3. Особенности использования достижений готической и романтической литературы в творчестве Шарлотты Бронте 60
3.1. Функциональное значение романтических и готических мотивов в романе Ш. Бронте «Джейн Эйр» 60
3.2. Соединение романтического и реалистического начала в образе главной героини романа «Джейн Эйр» 66
3.3. Мужские персонажи в романе «Джейн Эйр». Особенности реализации романтических мотивов 77
3.4. Романтические и готические мотивы в романе Шарлотты Бронте «Городок» 80
Выводы по третьей главе 90
Глава 4. Синтез готических мотивов и романтической символики и двоемирия в романе Эмили Бронте «Грозовой перевал» 91
4.1. Жанровая специфика и особенности композиции романа Эмили Бронте 91
4.2. Мотивная структура героя-антагониста в романе «Грозовой перевал» 98
4.3. Комплекс романтических мотивов, формирующих образ Кэтрин Эрншо 104
Выводы по четвертой главе 110
Заключение 111
Список литературы 115
Приложение 128

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СИНЕСТЕЗИИ 6
1.1. Синестезия в литературоведении: определение, сущность, функции 6
1.2. Идейно-эстетические взгляды И.А. Бунина 16
ГЛАВА 2. ЦВЕТ, ЗВУК, ЗАПАХ В РАННИХ РАССКАЗАХ И.А. БУНИНА 31
2.1. Лексика сферы чувств (колоративная, ольфакторная, звукоизобразительная) в рассказах И.А. Бунина «Сосны», «Заря всю ночь», «Антоновские яблоки» 31
2.2. Функции синестетичности в рассказах И.А. Бунина «Сосны», «Заря всю ночь», «Антоновские яблоки» 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЙ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ РОМАНА ЮЙ ХУА «КАК СЮЙ САНЬГУАНЬ КРОВЬ ПРОДАВАЛ» 7
1.1. Особенности современной литературы Китая 7
1.2. Феномен игры и его развитие в постмодернистских произведениях 10
1.3. Юй Хуа и его творчество 13
1.4. Донорство крови в Китае во второй половине XX века 17
Выводы по главе 1 20
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ РОМАНА ЮЙ ХУА «КАК СЮЙ САНЬГУАНЬ КРОВЬ ПРОДАВАЛ» 22
2.1. Творческий метод романа «Как Сюй Саньгуань кровь продавал» 22
2.2. Отражение проблематики в современной китайской критике 27
Выводы по главе 2 30
ГЛАВА 3. ИГРОВЫЕ ФОРМЫ В РОМАНЕ И ФУНКЦИИ ИХ УПОТРЕБЛЕНИЯ 32
3.1. Игровые формы в романе «Как Сюй Саньгуань кровь продавал» 32
3.2. Функции употребления художественного приема игры в романе Юй Хуа «Как Сюй Саньгуань кровь продавал» 39
Выводы по главе 3 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВЕДУЩИЕ КЛАССИФИКАЦИИ ВОЛШЕБНЫХ СКАЗОК 9
1.1. Классификация функций действующих лиц волшебных сказок по В. Проппу (отечественная школа) 9
1.2. Международная классификация сюжетов волшебных сказок ATU (Аарне-Томпсон-Утер) 18
1.3. Классификация волшебных сказок на основе архетипов К. Юнга по М.-Л. фон Франц (швейцарская школа) 25
1.4. Классификация путешествия архетипического героя Джозефа Кэмпбелла (американская школа) 34
ГЛАВА 2. ЭЛЕМЕНТЫ ВОЛШЕБНОЙ СКАЗКИ И ИХ ФУНКЦИИ В РОМАНЕ Д.У. ДЖОНС «ХОДЯЧИЙ ЗАМОК» 45
2.1. «Вредительство (или недостача)» - завязка сюжета романа 45
2.2. Этапы развития действия и «борьба» как кульминация сюжета романа 57
2.3. «Ликвидация беды (или недостачи)» - развязка сюжета и вспомогательные элементы композиции романа 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 89

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЖИЗНЕННЫЙ И ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ МО ЯНЯ 6
1.1. Биография Мо Яня 6
1.2. Общая характеристика творчества Мо Яня 7
1.3. Отражение проблемы исследования в современной китайской критике 9
Выводы к первой главе 16
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ЭПИСТОЛЯРНОГО ЖАНРА 17
2.1. Эпистолярный жанр в мировой литературе 20
2.2. Эпистолярный жанр в русской литературе 23
2.3. Эпистолярный жанр в китайской литературе 26
Выводы ко второй главе 30
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ЭПИСТОЛЯРНОГО ЖАНРА В РОМАНЕ «СТРАНА ВИНА» 32
3.1. Общая характеристика композиции романа «Страна вина» 32
3.2. Проблематика романа «Страна вина» 35
3.3. Функции эпистолярной формы в романе «Страна вина» 40
Выводы к третьей главе 44
ГЛАВА 4. ОСОБЕННОСТИ ЭПИСТОЛЯРНОГО ЖАНРА В РОМАНЕ «ЛЯГУШКИ» 46
4.1. Общая характеристика композиции романа «Лягушки» 46
4.2. Проблематика романа «Лягушки» 48
4.3. Функции эпистолярной формы в романе «Лягушки» 51
Выводы к четвёртой главе 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 67