Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
литературе

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВИДЫ СОВРЕМЕННОЙ СЕТЕВОЙ КРИТИКИ 6
1.1. Предпосылки возникновения сетевой критики 6
1.2. Роль сетевой критики в современном литературном процессе 17
1.3. Существующие типологии современной литературной критики в электронной среде 26
ГЛАВА 2. ОПЫТ КЛАССИФИКАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ СЕТЕВОЙ ЛИТЕРАТУРНОЙ КРИТИКИ 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44
ПРИЛОЖЕНИЕ 50

Введение 3
Глава 1. Жанровое своеобразие литературной сказки 9
1.1. Литературная сказка: история развития 9
1.2. Сказка в русской литературе начала 20 века: поэтика, проблематика 24
Глава 2. Литературные сказки в творчестве Е.И. Замятина, Ф.К. Сологуба, Н.К. Рериха, А.Н. Толстого, Саши Черного 38
2.1. Сказки Е. И. Замятина (1914-1917) 38
2.2. «Большим детям сказки» (1917-1929) 45
2.3. Ф.К. Сологуб «Политические сказочки» 49
2.4. Сказки Н.К. Рериха 68
2.5. Комизм в литературной сказке 20-30-х годов на примере творчества А. Толстого 77
2.6. Саша Черный «Солдатские сказки» 84
Заключение 98
Список литературы 102

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРНОЙ СКАЗКИ 11
1.1. Литературная сказка как явление 11
1.2. Методологические подходы к исследованию современной литературной сказки 15
1.2.1. Понятийный аппарат исследования 15
1.2.2. Методы исследования сказок Л.С. Петрушевской 18
1.3. Общая характеристика современной литературной сказки 24
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. ПОЭТИКА БЕСЧУДЕСНЫХ СКАЗОК Л.С. ПЕТРУШЕВСКОЙ 29
2.1. Поэтика «Диких животных сказок» 29
2.1.1. Сказочный хронотоп 29
2.1.2. Композиция и структура 31
2.1.3. Семантика и прагматика онимов у Петрушевской 32
2.2. Поэтика лингвистических сказочек «Пуськи бятые» 52
2.3. Жанровые особенности бесчудесных сказок 55
Выводы по второй главе 60
ГЛАВА 3. ЧУДЕСНЫЕ СКАЗКИ И «НЕ-СКАЗКИ» Л.С. ПЕТРУШЕВСКОЙ: ПОЭТИКА ЖАНРА 62
3.1. «Настоящие сказки»: поэтика жанра 62
3.1.1. Поэтика «Новых приключений Елены Прекрасной» 63
3.1.2. Особенности поэтики в сказке «История живописца» 73
3.1.3. Особенности поэтики в сказке «Крапива и Малина» 80
3.1.4. Особенности поэтики в сказке «Две сестры» 82
3.2. Не-сказки Л.С. Петрушевской 83
Выводы по третьей главе 87
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 90
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 94
ПРИЛОЖЕНИЕ 102

Введение 3
Глава 1. Екатерина II о роли и месте образования и воспитания с использованием литературно-публицистических изданий 19
1.1. Политика Екатерины II в сфере образования: реакция современников 19
1.2. «Всякая всячина» Екатерины II как средство воспитания народа и продвижения политических идей 40
Глава 2. Проблемы истории России середины - второй половины XVIII века в контексте историко-культурного стандарта в основной и средней школе 58
2.1. Теоретико-методические и нормативные аспекты изучения предмета «История» в профильной школе 58
2.2. Разработка и апробация методического обеспечения урока по теме «Общественная мысль России во второй половине XVIII века» 72
Заключение 100
Список литературы 103
Приложение 115

Введение 3
Глава 1. М.А. Врубель и писатели-символисты 8
1.1. Символизм как направление в искусстве: черты художественного стиля М.А. Врубеля 8
1.2. «Послание» и художественная критика В.Я. Брюсова, посвященные М.А. Врубелю: поэтический образ гениального художника и современника 13
1.3. М.А. Врубель и К.Д. Бальмонт: лирическое отражение художественного мира живописца 24
Глава 2. Личность и творчество М.А. Врубеля в восприятии А.А. Блока 33
2.1. Искусствознание и литературоведение о восприятии личности и творчества М.А. Врубеля А.А. Блоком: биографический и историко-культурный контекст 33
2.2. Образ Демона в живописи М.А. Врубеля и в поэзии А.А. Блока: типологический и генетический аспекты 44
2.3. Цветовая символика полотен М.А. Врубеля и ее переосмысление в произведениях А.А. Блока 48
Глава 3. М.А. Врубель и писатели постсимволизма 55
3.1. «Врубеля ставлю выше»: художественно-критическое и литературное осмысление творчества М.А. Врубеля в статьях и в поэзии М.А. Волошина 55
3.2. Стихотворение Игоря-Северянина «Врубелю»: круг художественный ассоциаций и внутренняя форма 60
3.3. «Языческие сказки» М.А. Врубеля в художественном осмыслении В. Хлебникова 67
3.4. М.А. Врубель и А.А. Ахматова: образ художника и приемы переосмысления его творчества в литературном произведении 73
Заключение 78
Библиографический список 83
Приложение 92

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНТЕКСТ ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА РЮНОСКЭ АКУТАГАВЫ 7
1.1. Черты психологических романов эпохи Мэйдзи 7
1.2. Влияние западной литературы на Рюноскэ Акутагаву 12
ГЛАВА 2. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ РЮНОСКЭ АКУТАГАВЫ 19
2.1. Основные отличия произведений Рюноскэ Акутагавы от прозы эпохи Мэйдзи 19
2.2. Сюжетная структура новелл 26
2.3. Психологизм новелл 44
2.4. Влияние творчества Рюноскэ Акутагавы на последующее развитие японской литературы 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДЕКАДЕНТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА ЯПОНИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7
1.1. Характеристика декадентской литературы Японии 7
1.2. Особенности декадентской литературы Японии первой половины XX века 11
ГЛАВА 2. ДЕКАДЕНТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ПИСАТЕЛЕЙ ОБЩЕСТВА «БУРАЙХА» 17
2.1. Декадентство и понятие дараку в произведениях Сакагути Анго 17
2.2. Декадентство как рефлексия в произведениях Осаму Дазая 23
ЗАКЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35

Введение 3
Глава 1. Сравнение информационно-смыслового, стилевого и эмоционального словаря серий 5
Глава 2. Оценки серий по критериям эстетики, оригинальности и морального содержания как результат лексического анализа 22
Глава 3. Анализ лексики книг как индикаторов развития языка 44
Заключение 58
Список литературы 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЕ ОБРАЗЫ В КИНО 5
1.1. Течения итальянского кинематографа и их отдельные представители 5
1.2. Творческий путь Пьера Паоло Пазолини и его вклад в мировой кинематограф 11
1.3. Использование литературных образов городов в фильмах Пьера Паоло Пазолини 12
1.4. Творческий путь Чезаре Дзаваттини и его вклад в мировой кинематограф 21
1.5. Использование литературных образов городов в фильмах Чезаре Дзаваттини 22
1.6. Вклад Лучиано Бианчарди в мировую литературу 24
1.7. Использование литературных образов городов в произведениях Лучиано Бианчарди 25
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КИНО В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ 27
2.1. Технологии изучения языка посредством просмотра фильмов 27
2.2. Элективный курс как элемент профильного обучения учеников 29
2.3. Пример составления элективного курса 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЛИТЕРАТУРНОМ ПОРТРЕТЕ В ОТЕЧЕСТВЕННОМ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ 7
1.1. Социально-историческая и эмоционально-психологическая детализация в литературном портрете 9
1.2. Поэтика литературного портрета 13
Выводы по главе 19
ГЛАВА 2. ЖЕНСКИЙ ПОРТРЕТ В РАССКАЗАХ А.П. ЧЕХОВА СЕРЕДИНЫ 1890-Х ГОДОВ 20
2.1. Деталь как инструмент характерологии в женском портрете в рассказе «Бабье царство» 20
2.2. Деталь и ее разоблачительные возможности в создании женских образов в рассказе «Учитель словесности» 27
2.3. Универсализм детали в разработке женских образов в рассказе «Дом с мезонином» 33
Выводы по главе 38
ГЛАВА 3. ПОРТРЕТИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ В РАССКАЗАХ А.П. ЧЕХОВА СЕРЕДИНЫ 1890-Х ГОДОВ 40
3.1. Нравственно-духовные акценты в портретах второстепенных персонажей в рассказах Чехова середины 1890-х годов 40
3.2. Роль предметной детали в портретах второстепенных персонажей в рассказах Чехова середины 1890-х годов 48
Выводы по главе 60
ГЛАВА 4. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПОРТРЕТ В РАССКАЗАХ А.П. ЧЕХОВА 1890-Х ГОДОВ: ОРГАНИЗАЦИЯ ФАКУЛЬТАТИВА ДЛЯ СТАРШИХ КЛАССОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 61
4.1. Программа факультатива для старших классов средней школы 61
4.2. Примерное тематическое планирование и содержание факультатива 62
4.3. Разработка урока «Изучение рассказа “Дом с мезонином”» 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71

Введение 3
Глава 1. Изображение «нахлебника» в произведениях Тургенева 7
1.1. Персонаж, характер, тип в современном литературоведении 7
1.2. Нахлебник как центральный персонаж драмы 18
1.3. Нахлебники - второстепенные герои эпических произведений Тургенева 24
Глава 2. Особенности изображения нахлебника и приживала в повести «Село Степанчиково...» 30
2.1. Нахлебник в системе персонажей 30
2.2. Вербальные и невербальные действия 38
2.3. Прямые и косвенные оценки окружающих44
Глава 3. Два подхода в осмыслении одного типа 48
3.1. Единство социально-психологического содержания образа 48
3.2. Специфика морально-нравственной оценки 61
Заключение 68
Библиографический список 71

Введение 3
1. Эпоха реалистичности в творчестве сестер Эмили и Шарлоты 6
2. Анализ романа Шарлоты Бронте «Джейн Эйр» 16
Заключение 22
Список литературы 23

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗ Л.Н. ТОЛСТОГО В ПОРТРЕТАХ СОВРЕМЕННИКОВ 6
1.1. Четыре литературных портрета Л.Н. Толстого 6
1.2. Русские художественные портреты Л.Н. Толстого в эволюционном аспекте 23
ГЛАВА 2. Л.Н. ТОЛСТОЙ В ОСМЫСЛЕНИИ РУССКИХ ФИЛОСОФОВ ПЕРВОЙ ТРЕТИ ХХ ВЕКА 31
2.1. Л.Н. Толстой и его духовные искания в оценке И.А. Ильина и С.Н. Булгакова 31
2.2. Д.С. Мережковский о Л.Н. Толстом. К вопросу эволюции оценок 41
ГЛАВА 3. Л.Н. ТОЛСТОЙ В ФОКУСЕ МАРКСИСТСКОЙ КРИТИКИ (В.И. ЛЕНИН О Л.Н. ТОЛСТОМ) 48
ГЛАВА 4. Л.Н. ТОЛСТОЙ В ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ ПЕРВОЙ ТРЕТИ ХХ ВЕКА 57
4.1. Ранние работы М.М. Бахтина о Л.Н. Толстом в контексте идейных исканий первой трети ХХ века 57
4.2. Внутренняя эволюция взглядов В.Б. Шкловского на жизнь и творчество Л.Н. Толстого 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛОКАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ЯВЛЕНИЯ КАК ФЕНОМЕН РЕГИОНАЛЬНОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОЦЕССА 11
1.1. Дискуссионность термина «поэтическая школа» 12
1.2. Вологодская поэтическая школа как локально-культурное явление 20
1.2.1. Специфика функционирования вологодской поэтической школы 23
1.2.2. Фестивали как фактор интеграции 24
1.2.3. Литературное пространство антологий 26
1.2.4. Литературные студии и кружки 29
ГЛАВА 2. ГЕОПОЭТИКА ВОЛОГОДСКОГО ЛИРИЧЕСКОГО ТЕКСТА 32
2.1. Геокультурная идентичность 33
2.2. Темпоральность вологодского локуса 41
2.3. Образ лирического героя и «обряд перехода» 53
ГЛАВА 3. «ПОЭТИЧЕСКАЯ СЦЕНА» КАК ФОРМА НОВОЙ КОЛЛЕКТИВНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 84

Введение 3
Глава 1. Уникальность любовной лирики А.С. Пушкина 6
1.1. Тема любви в лирике А.С. Пушкина 6
1.2. О любовной лирике А.С. Пушкина второй половины 1830 г. 8
Глава 2. Женщины в жизни А.С. Пушкина 13
2.1. А.С. Пушкин о женщинах (адресаты любовной лирики А.С. Пушкина) 13
2.2. А.С. Пушкин о любви к жене 31
Заключение 35
Список литературы 36

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы литературных направлений 6
1.1. Предромантизм как литературное направление, его истоки 6
1.2. Классицизм, основные принципы. Своеобразие русского классицизма 15
Глава 2. Анализ поэтики Карамзина 22
2.1. Анализ стихотворения "Осень" 22
2.2. Анализ стихотворения "Прости" 27
Заключение 31
Список литературы 36

Введение 3
Глава 1. Любовная лирика Надсона в контексте русской поэтической традиции 17
1.1. Несобранный лирический цикл Ф.И. Тютчева 17
1.2. «Панаевский» цикл Н.А. Некрасова 28
1.3. «Лазичевский» цикл А.А. Фета 32
Глава 2. Психоаналитический аспект любовной темы в поэзии Надсона 41
2.1. Биографический и психоаналитический контекст лирического цикла Дешевовой 41
2.2. Любовная тема у Надсона, связанная с именем Дешевовой: проблема выделения несобранного цикла 55
2.3. Художественная модальность цикла Дешевовой 71
Заключение 78
Библиографический список 81

Введение 3
Глава 1. Идеология романтизма и романтическая любовь 4
1.1. «Кардиоцентризм» как доминанта романтической эстетики 4
1.2. Феноменология любви в романе А. де Мюссе «Исповедь сына века» 6
Глава 2. Элементы изображения романтической любви в романе А. де Мюссе «Исповедь сына века» 12
2.1. Религиозные контексты 12
2.2. Мотив мужских слез 15
2.3. Противопоставление «природа-цивилизация» и хронотоп романтической любви 17
Заключение 23
Список литературы 24

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩИЙ ВЗГЛЯД НА ЛЮБОВЬ И ЭРОТИКУ В ЛИТЕРАТУРЕ ЯПОНИИ 7
1.1. Общая характеристика концепта любви в древней Японии 7
1.2. Целостный взгляд на любовь в литературе древней Японии 16
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ МОТИВЫ ЛЮБВИ И ЭРОТИКИ В ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ЭПОХИ ХЭЙАН 22
2.1. Мотивы полигамного брака и влияние социального ранга на отношения в литературных произведениях эпохи Хэйан 22
2.2. Мотивы изнасилования и однополой любви в литературных произведениях эпохи Хэйан 29
2.3. «Эротическая фигура» как литературный троп и «язык любви» в литературных произведениях эпохи Хэйан 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48

Введение 3
Глава 1. Жизнь и творчество Михаила Булгакова 4
1.1. М. Булгаков: биография 4
1.2. Роман «Мастер и Маргарита» 11
Глава 2. «Роман в романе» или «Евангелие от Воланда» 15
Глава 3. Дьявольское и божественное в романе «Мастер и Маргарита» 20
3.1. Главное действующее лицо Воланд 20
3.2. Действия других главных действующих лиц 23
3.3. Структура «Мастера и Маргариты» 27
Заключение 33
Список литературы 34