Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МУЗЕЙНОМ ПРОСТРАНСТВЕ 8
1.1. Высокие технологии в музеях: современные мультимедийные решения 8
1.2. Опыт использования информационных технологий в музее 12
1.3. Цифровой музей сегодня: особенности и перспективы развития 23
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЙ МУЗЕЙ В КОНТЕКСТЕ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ 33
2.1. Практики продвижения музея в информационном пространстве 33
2.2. Внедрение цифровых технологий в краеведческом музее города Адыгейска 42
2.3. Тематико-экспозиционный план виртуальной выставки «Материальная и духовная культура адыгов» 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

Введение 3
Глава 1. Исторический контекст оперы «Юлий Цезарь в Египте» 5
1.1. Краткая биография Г.Ф. Генделя 5
1.2. Стилистические особенности оперного творчества Г.Ф. Генделя 13
1.3. История создания оперы «Юлий Цезарь в Египте» 17
Глава 2. Анализ современных постановок оперы «Юлий Цезарь в Египте» 24
2.1. Роль режиссуры в современной опере 24
2.2. Особенности интерпретаций оперы «Юлий Цезарь в Египте». Сравнительный анализ современных постановок 31
2.3. Разбор арии Клеопатры «Piangerò la sorte mia» в контексте современных интерпретаций 39
Заключение 47
Список литературы 49
Приложение 51

Введение 3
1. Живопись 50-60-х гг. ХХ века 5
2. Скульптура 50-60-х годов ХХ века 14
3. Графическое искусство 50-60-х годов ХХ века 19
Заключение 21
Список литературы 22
Приложения 23

Введение 3
1. Итальянское Возрождение 5
1.1. Общая характеристика итальянского искусства эпохи Возрождения 5
1.2. Искусство итальянского Возрождения 6
2. Северное Возрождение 12
2.1. Общая характеристика северного Возрождения 12
2.2. Нидерландское Возрождение 13
2.3. Немецкое Возрождение 16
2.4. Французское Возрождение 20
Заключение 22
Список литературы 24

Введение 3
Глава 1. Жанр камерно-вокальной музыки в России во второй половине XIX века 6
1.1. Место камерно-вокальных жанров в творчестве русских композиторов второй половины XIX века 6
1.2. Романсовая лирика в творчестве русских композиторов: основные темы и особенности музыкального языка 10
Глава 2. Особенности жанра романса в творчестве Н.А. Римского-Корсакова: исполнительский анализ 16
2.1. Творческий портрет Н.А. Римского-Корсакова в свете тенденций развития жанра романса во второй половине XIX века 16
2.2. Романсы Н.А. Римского-Корсакова в репертуаре оперного певца: исполнительский аспект (на примере романсов «Не ветер, вея с высоты» и «На холмах Грузии») 26
Заключение 45
Список литературы 47
Приложение 49

Введение 3
Глава 1. Старинная ария для сопрано: исторический аспект 6
1.1. Особенности появления и развития старинной арии в западноевропейской музыке XVI-XVII веков 6
1.2. Характерные особенности старинных арий итальянских композиторов XVII-XVIII веков 13
Глава 2. Особенности исполнительской интерпретации итальянских старинных арий для сопрано 19
2.1. Исполнительская специфика старинных арий для сопрано Г. Генделя 19
2.2. Особенности исполнения старинных арий для сопрано В.А. Моцарта: стиль и интерпретация 30
Заключение 43
Список литературы 45
Приложение 47

Введение 3
Глава 1. Камерно-вокальная музыка в творчестве немецких композиторов-романтиков XIX века 5
1.1. Жанровые истоки и особенности немецкой камерно-вокальной музыки XIX века 5
1.2. Расцвет жанра немецкой Lied в вокальном творчестве композиторов-романтиков 13
Глава 2. Некоторые исполнительские особенности немецкой камерно-вокальной музыки XIX века на примере вокальных произведений Ф. Шуберта, Р. Шумана и И. Брамса 22
2.1. Анализ особенностей исполнения вокальных сочинений Ф. Шуберта на примере романса «К музыке», слова Ф.Шобера, и Р. Шумана на примере романсов «Я не сержусь» и «Слышу ли песни звуки» из цикла «Любовь поэта» на слова Г. Гейне 22
2.2. Анализ особенностей исполнения вокальных сочинений И. Брамса на примере романса «Мои мысли с тобой» из вокального цикла «7 песен» оp. 95 № 2 36
Заключение 45
Список литературы 47
Приложение 49

Введение 3
Глава 1. Сольное исполнительство в русской народно-песенной культуре 5
1.1. Становление традиции сольного народного исполнительства 5
1.2. Соотношение поэтического и музыкального содержания в народных песнях 12
Глава 2. Жизненный путь и творчество Л.А. Руслановой 16
2.1. Биография 16
2.2. «Царица» русской песни 21
Глава 3. Художественная интерпретация в исполнительском стиле Л.А. Руслановой 24
3.1. Исполнительская интерпретация песен Л.А. Руслановой 24
3.2. Особенности исполнительского стиля Л.А. Руслановой 27
Заключение 30
Список литературы 32
Приложение 35

Введение 3
Глава 1. Русская народно-песенная исполнительская культура от истоков до современных сценических тенденций 5
1.1. История становления сольной народно-песенной традиции 5
1.2. Особенности художественного воплощения и интерпретации народной песни в профессиональной концертной деятельности 14
Глава 2. Народный артист Российской Федерации Суржиков Иван Николаевич 26
2.1. Жизненный путь. Когда песня спасала 26
2.2. От «Курского соловья» до «Соловья России» 34
Заключение 39
Список литературы 41
Приложение 46

Введение 3
Глава 1. Специфика применения секвенсоров в гастрольной деятельности инди-артиста 6
1.1. Работа с секвенсорами в условиях репетиционной деятельности 6
1.2. Работа с секвенсорами в условиях проведения концертных шоу-программ и выступлений 11
Глава 2. Специфика применения секвенсоров в студийной деятельности инди-артиста 16
2.1. Взаимодействие артиста с секвенсором при создании аранжировок 16
2.2. Взаимодействие артиста с секвенсором при записи, монтаже и сведении композиций 22
Заключение 27
Список литературы 30

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ МУЗЕЕВ 12
1.1. Цифровой музей как элемент образовательного пространства 12
1.2. Риски и перспективы цифровизации музейной деятельности 22
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННЫХ МУЗЕЯХ 30
2.1. Использования цифровых технологий в деятельности музея (на примере КГИАМЗ им. Фелицына) 30
2.2. Оценка эффективности применения цифровых технологий и процессы внедрения новых цифровых технологий 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ЖАНРА, КИТАЙСКОЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ КИНО 6
1.1. Определение понятия жанра, связь между литературой и кино 6
1.2. Определение и особенности исторического жанра кино 9
1.3. Проблема достоверного отражения исторического процесса в кинематографе: к вопросу о «художественной достоверности» 17
Выводы по главе 1 25
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ИСТОРИЧЕСКОГО ЖАНРА В ФИЛЬМЕ «ТЕНЬ» 26
2.1. Особенности фильма «Тень» режиссёра Чжан Имоу: анализ семиотики традиционной культуры Китая 26
2.2. Художественная интерпретация и «историческая достоверность» в сюжете фильма «Тень» 36
Выводы по главе 2 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

Введение 3
І. Общая характеристика итальянского этноса 7
1.1. История итальянского народа 7
1.2. Современный этнический состав и народонаселение Италии 14
ІІ. Культура Италии 17
2.1.Общая характеристика итальянской культуры 17
2.2. Праздники Италии 19
2.3. Общая характеристика кулинарных предпочтений итальянцев 23
ІІІ. Региональные особенности кухни итальянского этноса 28
3.1. Общая характеристика итальянской кухни 28
3.2.История традиционных блюд и ингредиентов итальянской кухни 31
3.3. Региональные особенности итальянской кухни 54
Заключение 62
Список литературы 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОРГАНИЗАЦИЯ КЕРАМИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА В ГОРОДАХ ЗОЛОТОЙ ОРДЫ 7
1.1. Формы организации керамического производства 7
1.2. Конструктивные и технологические особенности горнов 15
ГЛАВА 2. НЕПОЛИВНАЯ ЗОЛОТООРДЫНСКАЯ КЕРАМИКА 24
2.1. Классификация форм неполивной керамики золотоордынских городов 24
2.2. Истоки и традиции производства красноглиняной керамики 36
ГЛАВА 3. ПОЛИВНАЯ ЗОЛОТООРДЫНСКАЯ КЕРАМИКА 41
3.1. Красноглиняная поливная керамика 41
3.2. Кашинная поливная керамика 44
3.3. Истоки и традиции золотоордынской поливной керамики 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

Введение 3
Глава 1. Исторический аспект развития пейзажной живописи в русском искусстве XIX века 8
1.1. Русские художники-пейзажисты и их творчество 8
1.2. Особенности колористического решения в пейзажах русских художников 21
Глава 2. Методика преподавания пейзажной живописи на уроках изобразительного искусства 25
2.1. Обучение детей младшего школьного возраста пейзажной живописи 25
2.2. Изучение цвета и колорита на уроках изобразительного искусства в младших классах 31
2.3. Разработка планов-конспектов к урокам для учащихся младших классов 34
Глава 3. Этапы выполнения творческой дипломной работы 49
3.1. Идея и поиск колористического решения творческой работы 49
3.2. Этапы выполнения творческой работы 52
Заключение 54
Список литературы 56
Приложение 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РОЛЬ КОЛОРИТА КАК ХУДОЖЕТВЕННО-ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО СРЕДСТВА ЖИВОПИСИ 11
1.1. Живопись - искусство цвета и колорита 11
1.2. Колористические способности и их развитие в практике живописи 13
1.3. Роль колорита в решении городского пейзажа 23
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ГОРОДСКОГО ПЕЙЗАЖА 30
2.1. Методическая последовательность выполнения практической работы 30
2.2. Значение изображения городского пейзажа в развитии колористического видения учащихся 41
2.3. Организация и проведение уроков по теме «Городской пейзаж» 47
Выводы по второй главе 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОБРАЗА ГОРОДА В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ И ИСКУССТВЕ КИНО 9
1.1. Исторические аспекты развития жанра городского пейзажа 9
1.2. Композиция и её значение в городском пейзаже 13
1.3. Видение образа города в пейзажах художников 16
1.4. Сходства и различия композиционного решения городского пейзажа в изобразительном искусстве и искусстве кино 24
Выводы по 1 главе 28
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД КОМПОЗИЦИЕЙ ГОРОДСКОГО ПЕЙЗАЖА 29
2.1. Возрастные особенности детей младшего и среднего школьного возраста и их обучение городскому пейзажу 29
2.2. Педагогические основы обучения городскому пейзажу на занятиях живописи и композиции в системе дополнительного образования 37
2.3. Разработка системы занятий для школьников младшей и средней возрастной группы в системе дополнительного образования 40
Выводы по 2 главе 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЛИНОГРАВЮРЫ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОМПОЗИЦИИ 7
1.1. История возникновения и развития техники линогравюры 7
1.2. Техника выполнения линогравюры 13
1.3. Особенности композиции в линогравюре 18
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ЛИНОГРАВЮРЕ В ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ИСКУССТВ 27
2.1. Методика организации занятий линогравюрой 27
2.2. Эстетическое воспитание детей на занятиях линогравюрой 33
2.3. Ход и выполнение творческой части работы 37
2.4. Разработка серии занятий по созданию эскизов к линогравюре 41
Выводы по второй главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 67

Введение 3
1. Иероглифическая письменность Древнего Китая 5
2. Архитектура Древнего Китая 7
Заключение 10
Список литературы 11

1. Краткая характеристика культуры Петровской эпохи 3
2. Предпосылки успешного развития русской культуры во второй половине XVIII века 5
3. Различные направления развития культуры XVIII века и их характеристика 9
Список литературы 19

Введение 3
1. Древнеиндийская архитектура 5
2. Список литературы Древней Индии 8
Заключение 11
Список литературы 13

Введение 3
1. Погребальная культура периодов Дзёмон и Яёй 5
2. Представления о горах в древнем анимистическом культе гор 10
Заключение 15
Список литературы 17

Введение 3
1. Переход от модернизма к постмодернизму 5
2. «Постмодернизм»: определение и история термина 6
3. Основные эстетические теории постмодернизма 8
4. Массовая и элитарная культура в эпоху постмодерна 11
5. Основные художественные интуиции постмодерна 12
Заключение 15
Список литературы 16

Введение 3
1. Гуманизм эпохи возрождения. Петрарка, Мор, Монтень, Кампанелла 5
2. Становление современной науки и естествознания. Коперник, Галилей 7
3. Искусство и образ человека в эпоху Возрождения 9 Заключение 11
Список литературы 12

Введение 3
Глава 1. Ренессанс как культурно-историческая эпоха (XIV-XVI вв.) 6
1.1. Культурно-исторические предпосылки Ренессанса 6
1.2. Хронологические и территориальные границы эпохи Возрождения, взаимосвязь социально-экономических и культурных особенностей 8
Глава 2. Взаимосвязи и особенности содержания различных сфер культуры 11
2.1. Искусство и мораль эпохи Ренессанса 11
2.2. Развитие научных представлений 17
2.3. Философская и религиозная мысль эпохи Возрождения 20
Заключение 28
Список литературы 30

Введение 3
1. Культура XII века как исторический пролог эпохи Просвещения: политика, наука и техника, философия рационализма 4
2. Сущность культуры Просвещения. Идеология просветителей и просвещенный абсолютизм 6
3. Идеалы Просвещения в различных воплощениях: философия и литература, театр и музыка, сады и парки 4
4. Шествие художественных стилей Нового времени: барокко, классицизм, рококо, сентиментализм и просветительский реализм 6
Заключение 15
Список литературы 16

Введение 3
1. Развитие культуры в середине 80-х - начале 90-х годов 20 века 5
2. Состояние науки и образования в середине 80-х - начале 90-х годов 20 века 12
3. Проблемы духовного развития общества в середине 80-х - начале 90-х годов 20 века 14
Заключение 18
Список итературы 19

Введение 3
1. Принципы построения личных и рабочих отношений в Германии и России 4
.2. Особенности личных отношений в Германии, их отличие от русских личных отношений 5
3. Особенности рабочих отношений в Германии, их отличие от русских рабочих отношений 8
Заключение 12
Список литературы 14

Введение 3
Глава 1. Типология поселения и жилищ 6
Глава 2. Комплексы мужской и женской одежды 21
Глава 3. Система питания и застольный этикет адыгов 39
Заключение 55
Список литературы 57
Приложения 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ИССЛЕДОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ 6
1.1. Особенности межкультурной коммуникации 6
1.2. История отношений России и Китая 15
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ МЕЖДУ РОССИЕЙ И КИТАЕМ 29
2.1. Культурные и лингвистические различия России и КНР 29
2.2. Проблемы российско-китайской межкультурной коммуникации 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
БИБЛИОГРАФИЯ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 67

Введение 3
1. Особенности понятия мессианство 5
2. История христианства в Астраханской области 9
Заключение 15
Список литературы 16

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТИХОРЕЦКИЙ РАЙОН КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ: ИСТОРИЯ И ТРАДИЦИОННАЯ НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА 7
1.1. Особенности заселения и развития населенных пунктов Тихорецкого района 7
1.2. Традиционная народная культура Тихорецкого района: общая характеристика 20
ГЛАВА 2. МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР СТАНИЦ АРХАНГЕЛЬСКОЙ И НОВОРОЖДЕСТВЕНСКОЙ В КОНТЕКСТЕ ОБРЯДОВ И ОБЫЧАЕВ 25
2.1. Особенности бытования музыкального фольклора станицы Архангельской 25
2.2. Обряды, обычаи и музыкальный фольклор станицы Новорождественской 32
ГЛАВА 3. СБОРНИК НАРОДНЫХ ПЕСЕН СТАНИЦ АРХАНГЕЛЬСКОЙ И НОВОРОЖДЕСТВЕНСКОЙ ТИХОРЕЦКОГО РАЙОНА КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ 38
3.1. Метод нотации. Условные обозначения в нотациях звукозаписей 38
3.2. Напевы и поэтические тексты станицы Архангельской 39
3.3. Напевы и поэтические тексты станицы Новорождественской 40
3.4. Примечания к песням 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

Введение 3
Глава 1. Структурно-функциональный план второй части «Неоконченной симфонии» Ф. Шуберта 10
1.1. Форма-схема 10
1.2. Комментарий к форме-схеме 11
Глава 2. Анализ средств музыкальной выразительности во второй части «Неоконченной симфонии» Ф. Шуберта 14
2.1. Анализ средств выразительности 14
2.2. Выводы 23
Заключение 25
Список литературы 26
Приложение 27

Введение 3
1. Общие исторические корни российской наградной системы 5
2. Оценка значения современной наградной системы Русской Православной Церкви 8
3. Значение отдельных наград в церковной наградной системе 11
Заключение 23
Список литературы 24

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАЦИОНАЛЬНОЕ ИСКУССТВО СЕВЕРНОГО КАВКАЗА 8
1.1. Историческое обоснование формирования кавказской культуры 8
1.2. Культурные основания народов Северного Кавказа 29
ГЛАВА 2. ТАНЦЕВАЛЬНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО СЕВЕРНОГО КАВКАЗА 38
2.1. Кавказские народные танцы как национальное достояние 38
2.2. Описание практической части работы 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

Введение 3
Глава 1. Обучение народному пению в специализированных учреждениях Кубани 5
1.1. История педагогики в сфере преподавания народного вокала 5
1.2. Образцовые коллективы Кубани 15
Глава 2. Обучение народных вокалистов в МУДО ДШИ им. Г.Ф. Пономаренко 18
2.1. Из истории школы 18
2.2. Подходы к обучению народному пению 19
Заключение 26
Список литературы 28

Введение 3
Глава 1. Особенности оперного творчества Дж. Пуччини 6
1.1. Оперное творчество Дж. Пуччини 6
1.2. Характеристика оперы «Богема» 13
Глава 2. Партия Мими в драматургии оперы «Богема» 17
2.1. Драматургия развития партии Мими 17
2.2. Исполнительский анализ рассказа Мими из I акта оперы 20
Заключение 25
Список литературы 28

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ «СТРАТЕГИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ НА ПЕРИОД ДО 2030 Г.» 13
1.1. Предпосылки принятия Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 г. 13
1.2. Цели и задачи реализации Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 г.» 22
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ПРОВЕДЕНИЯ АВТОРСКИХ ЭКСКУРСИЙ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ ЧАСТИ РОССИИ 32
2.1. Подготовка и проведение авторских экскурсий в г. Москва 32
2.2. Организация и реализация проектов авторских экскурсий в г. Владимире 39
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ АВТОРСКИХ ЭКСКУРСИЙ В Г. ИРКУТСКЕ 47
3.1. Организация и проведение «Прогулок по старому Иркутску» Алексея Петрова (г. Иркутск) 47
3.2. Подготовка и проведение авторских экскурсий проекта «Наблюдатель: по старым улицам Иркутска» «Молодежного отряда охраны памятников» исторического факультета ИГУ (г. Иркутск) 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФЕСТИВАЛЬ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 6
1.1. Особенности фестиваля национальных культур как культурно-досуговой формы 6
1.2. Специфические черты фестиваля национальных культур как инструмента реализации государственной культурной политики 11
1.3. Основные этапы подготовки и проведения фестиваля как массового мероприятия 17
ГЛАВА 2. ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР В ГОРОДЕ НОВОРОССИЙСКЕ 23
2.1. Роль МБУ «Городской Центр национальных культур» в формировании социокультурной среды города 23
2.2. Социологическое исследование результатов проведения фестиваля национальных культур «Новороссияне» 29
2.3. Методические рекомендации по повышению эффективности организации и проведения фестиваля национальных культур 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации социально-культурной реабилитации в организации молодежного досуга 6
1.1. Особенности досуга современной студенческой молодежи 6
1.2. Особенности организации корпоративных мероприятий 9
Глава 2. Практико-ориентированная работа по разработке содержания шоу-программы «Без посадки авто.Net» 15
2.1. Основные этапы по созданию шоу программы «Без посадки авто.Net» 15
2.2. Перспективы развития идеи 20
Заключение 25
Список литературы 28
Приложения 29

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к организации шоу-программ для детей и подростков в условиях летнего оздоровительного отдыха 6
1.1. Исторические аспекты организации досуга детей и подростков в условиях летнего оздоровительного отдыха 6
1.2. Особенности организации шоу-программ для детей и подростков в условиях летнего оздоровительного отдыха 12
Глава 2. Практико-ориентированная работа по разработке содержания шоу-программ для внедрения в воспитательный процесс летнего оздоровительного отдыха социально-культурной деятельности 21
2.1. Основные этапы разработки шоу-программы «Детективы в городе!» 21
2.2. Перспективы развития шоу-программ. Методические рекомендации для специалистов социально-культурной сферы 25
Заключение 27
Список литературы 29
Приложения 31

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЖИВОПИСИ ПЕЙЗАЖА 10
1.1. Жанр пейзажа в творчестве русских художников 10
1.2. Передача световоздушной среды в живописи художников-пейзажистов 16
1.3. Средства и способы передачи световоздушной среды в живописи пейзажа 27
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПЕЙЗАЖНОЙ ЖИВОПИСИ 35
2.1. Разработка эскизов и этапы выполнения творческой работы 35
2.2. Возрастные особенности детей среднего школьного возраста 42
2.3. Методические основы обучения пейзажной живописи на уроках изобразительного искусства в средней школе. Планы-конспекты проведенных уроков 45
Выводы по второй главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 66

Введение 3
Глава 1. Основы теории формирования исполнительской техники флейтиста 5
Глава 2. Методы работы над постановкой исполнительской техники с начинающими флейтистами 15
2.1. Методы работы над звуками продолжительной длительности, гаммами, упражнениями, этюдами 15
2.2. Постановка исполнительской техники в процессе работы над художественным репертуаром 23
Заключение32
Список литературы 34

Введение 3
Глава 1. Православие как разновидность христианства 5
1.1. История и современное состояние православия 5
1.2. Православное вероучение и культ 14
Глава 2. Русская православная церковь: история и современность 23
2.1. Развитие русской православной церкви 23
2.2. Организация и управление современной Русской православной церкви 33
2.3. Старообрядчество. Ереси и сектантство 36
Заключение 39
Список литературы 42

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛЮБИТЕЛЬСКОГО ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА 8
1.1. Функциональный аспект в работе творческого танцевального коллектива 8
1.2. Современный танец как самостоятельная форма танцевального искусства 21
ГЛАВА 2. ВНЕДРЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИСПОЛНИТЕЛЬСКИХ ТЕХНИК В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ 35
2.1. Методы изучения современных исполнительских техник в хореографическом коллективе 35
2.2. Описание практической части работы 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проектирования современных массовых праздников 6
1.1. Понятие праздника и его основные виды 6
1.2. Обобщение опыта по организации современных массовых праздников, особенности сценария и режиссуры 19
Глава 2. Особенности создания массового праздника в г. Нерчинске 35
2.1. Анализ организации массового праздника на примере празднования 360-летия г. Нерчинска 35
2.2. Проект массового праздника на примере 325-летия подписания русско-китайского договора 42
Заключение 62
Список литературы 65
Приложения 71

Введение 3
Глава 1. Общий обзор современных тенденций в проектировании кафе и ресторанов Италии 5
1.1. Классические направления в стилистике кафе и ресторанов Италии 5
1.2. Инновационные тенденции в дизайн-проектах сектора 11
Глава 2. Традиционные и инновационные материалы, применяемые в проектировании итальянских общественных интерьеров 19
2.1. Основные материалы, необходимые для проектирования общественных интерьеров 19
2.2. Новые технологии и материалы в дизайн-проектах общественных заведений 25
Заключение 34
Список литературы 35
Приложения 37

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проектной деятельности в библиотеке 6
1.1. Сущность проектной деятельности в библиотеке 6
1.2. Составление проектов в библиотеке 13
Глава 2. Практическая основа проектной деятельности на примере МУК МЦБ «им. Норпола Очирова» 25
2.1. Общая характеристика библиотеки 25
2.2. Создание проекта в МУК МЦБ им. Н. Очирова 33
Заключение 45
Список литературы 47

Введение 3
1. Социализация и инкультурация в поликультурном пространстве 4
2. Особенности «вхождения в культуру» в поликультурном обществе 6
3. Возможные пути разрешения проблемы процесса инкультурации в поликультурном обществе 8
4. Примеры инкультурации в поликультурном обществе 10
Заключение 12
Список литературы 13

Введение 3
Глава 1. Особенности системы музыкального образования в Китае на примере обучения игре на фортепиано 7
1.1. Начальное обучение игре на фортепиано 7
1.2. Обучение в классе фортепиано в вузе 9
Глава 2. Методика обучения кантилене в классе фортепиано КНР 13
2.1. Кантилена в методиках китайских авторов 13
2.2. Методика работы над кантиленой на примере пьес русских, западных и китайских композиторов 17
Заключение 28
Список литературы 30