Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

Введение 3
1. Общие сведения о подготовительном производстве 4
2. Подъемно-транспортное оборудование, применяемое в подготовительном цехе 4
3. Оборудование для количественной приемки ткани 7
4. Склад для хранения разбракованной продукции 8
5. Автоматизированные раскройные комплексы 9
6. Рациональный расход материалов в швейном производстве 10
Заключение 12
Список литературы 13

Введение 3
1. Общая характеристика ситуации в культурной жизни Волгограда 5
2. Театры, художественные коллективы народной и авторской песни 8
Заключение 15
Список литературы 16

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕДОСТУПНОЙ БИБЛИОТЕКИ КАК ИНСТИТУТА СОХРАНЕНИЯ И ПРОДВИЖЕНИЯ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ РЕГИОНА 9
1.1. Историко-культурное наследие региона: терминологический анализ 9
1.2. Миссия и функции общедоступной библиотеки как социокультурного института 16
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНАЛЬНЫХ БИБЛИОТЕЧНЫХ ЦЕНТРОВ ЮГА РОССИИ ПО СОХРАНЕНИЮ И ПРОДВИЖЕНИЮ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ 28
2.1. Исторические предпосылки развития и деятельность общедоступных библиотек Юга России как центров историко-культурного наследия региона 28
2.2. Проектная деятельность центральных библиотек Юга России по сохранению и продвижению историко-культурного наследия региона 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 80
ПРИЛОЖЕНИЕ 95

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ И ПОЛИТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ М.А. ШОЛОХОВА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ 17
1.1. Дефиниции понятий «благотворительность», «общественная деятельность», «политическая деятельность» в период существования СССР и настоящее время 17
1.2. Современный контекст общественно-политической и благотворительной деятельности М.А. Шолохова в советский период 23
ГЛАВА 2. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ МАСШТАБ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ И БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ М.А. ШОЛОХОВА 30
2.1. Деятельность писателя по реализации специальных и частных обращений граждан 30
2.2. Вклад М.А. Шолохова в социально-экономическое и культурное развитии Ростовской области 36
2.3. Общесоюзный и международный уровень социально-экономической и миротворческой деятельности М.А. Шолохова 43
ГЛАВА 3. ВЫСТАВОЧНЫЙ ПРОЕКТ «ШОЛОХОВ. ЧУВСТВОВАТЬ», НАПРАВЛЕННЫЙ НА СОХРАНЕНИЕ И РЕПРЕЗЕНТАЦИЮ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ М.А. ШОЛОХОВА 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ МОЛОДЕЖИ В ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ 7
1.1. Понятие национального самосознания и проблемы его формирования в молодежной среде 7
1.2. Общественные организации как социокультурный институт 17
1.3. Специфика развития национального самосознания у молодежи в общественных организациях 22
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА ГЕНЕРАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ У МОЛОДЕЖИ В ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ НА ПРИМЕРЕ КРАСНОДАРСКОЙ КРАЕВОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «ЦЕНТР НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР» 28
2.1. Характеристика общей деятельности и работы с молодежью в Краснодарской краевой общественной организации «Центр национальных культур» 28
2.2. Социокультурный проект формирования национального самосознания у молодежи в ККОО «Центр национальных культур» 43
2.3. Анализ эффективности воспитания в духе национальной идеи молодого поколения в ККОО «Центр национальных культур» 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 87

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы объемно-графического решения упаковки для сувенирной продукции 9
1.1. Общие понятия упаковки 9
1.2. История возникновения и развития полиграфической упаковки 16
1.3. Технологические особенности полиграфической упаковки 22
1.4. Разновидность конструкций полиграфической упаковки 27
1.5. Особенности графического оформления в упаковки 30
1.6. Композиционные особенности при проектировании упаковки 36
1.7. Анализ современных тенденции и решений в дизайне упаковки 45
Выводы по первой главе 51
Глава 2. Дизайн-проектирование при разработке объемно-графического решения упаковки для сувенирной продукции МГПУ 53
2.1. Определение концепции проекта 53
2.2. Объемно-графическое решение упаковки 55
Выводы по второй главе 58
Заключение 60
Список литературы 63
Приложение 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ РАЗРАБОТКИ ОБЪЕМНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ КОМПОЗИЦИИ ИЗ КЕРАМИКИ 7
1.1. Понятие объемно-пространственная композиция 7
1.2. Керамика. История и культурный контекст 10
1.3. Объемно-пространственная композиция из керамики: современные тенденции 22
1.3.1. Скульптура. Определение и история 22
1.3.2. Современная объемно-пространственная композиция из керамики 26
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И ВЫПОЛНЕНИЕ ОБЪЕМНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ КОМПОЗИЦИИ 31
2.1. Разработка концепции объемно-пространственной композиции 31
2.2. Разработка эскизов 32
2.2.1. Природа Сибири как источник вдохновения 32
2.2.2. Разработка композиционного решения 33
2.2.3. Материал выполнения объемно-пространственной композиции 34
2.3. Технология и этапы создания объемно-пространственной композиции 35
Выводы по второй главе 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 48

Аннотация 3
Введение 7
1. Религиозное мировоззрение осетин 8
2. Погребальная обрядность 11
3. Могильные сооружения 14
4. Культ плодородия в устном народном творчестве осетин 16
Список литературы 23

Введение 3
Глава 1. Этапы творческой биографии О. Родена 4
1.1. Жизненный путь скульптора 4
1.2. Ключевые работы О. Родена: историко-художественный анализ 7
Глава 2. Творческое наследие О. Родена в контексте художественной культуры конца XIX-XX вв. 13
2.1. Особенности стиля и творческого метода скульптора 13
2.2. О. Роден как основоположник скульптуры XX века 15
Глава 3. Образ Родена в культуре XX-XXI веков 17
3.1. Роман Дэвида Вейса «Нагим пришел я» (1963) 17
3.2. Балет Бориса Эйфмана «Роден» (2011) 20
3.3. Фильм «Камилла Клодель» (1988) 22
Заключение 25
Список литературы 27
Приложение 28

Введение 3
Глава 1. Вокальное творчество А.С. Даргомыжского 5
1.1. Значение слова в вокальном творчестве Даргомыжского 5
1.2. Жанровые особенности камерно-вокального творчества Даргомыжского 5
Глава 2. Оперное творчество Даргомыжского как продолжение традиций М.И. Глинки 8
2.1. Эволюция оперного творчества Даргомыжского 9
2.2. Опера «Русалка» как явление народно-бытовой лирической драмы 13
2.3. Драматургия развития партии Наташи в опере «Русалка» 18
2.4. Особенности исполнения песни Наташи («По камушкам, по жёлтому песочку…») 20
Заключение 21
Список литературы 25

Введение 3
Глава 1. Дж. Пуччини: творческий портрет композитора 5
1.1. Эстетика музыкального творчества Джакомо Пуччини 5
1.2. Оперное творчество Дж. Пуччини в репертуаре сопрано 11
Глава 2. Особенности музыкально-интонационного строя вокальной лирики Дж. Пуччини 29
2.1. Камерно-вокальное творчество Дж. Пуччини в контексте сольной песенной традиции XIX века 29
2.2. Анализ песен Дж. Пуччини 33
Заключение 47
Список литературы 50
Приложение 51

Введение 3
Глава 1. Характеристика творчества Дж. Россини 5
1.1. Особенности оперного творчества Дж. Россини 5
1.2. Оперная реформа Дж. Россини 15
Глава 2. Опера Дж. Россини «Севильский цирюльник» 22
2.1. История и драматургические особенности оперы «Севильский цирюльник» 22
2.2. Исполнительский анализ арии дона Базилио «La calunnia» 26
Заключение 31
Список литературы 33
Приложение 35

Введение 3
Глава 1. Эволюция оперного творчества Н.А. Римского-Корсакова 8
1.1. Общая характеристика оперного наследия Н.А. Римского-Корсакова 8
1.2. «Царская невеста» и ее место в творчестве Н.А. Римского-Корсакова. Композиционные особенности оперы 16
Глава 2. Режиссерские интерпретации «Царской невесты» Н.А. Римского-Корсакова и образа Грязного 23
2.1. От истоков - первые спектакли. Грязной - Яковлев, Савранский 23
2.2. Опера «Царская невеста» в СССР. Большой театр. Грязной - А. Иванов, П. Медведев, Е. Кибкало 28
2.3. Опера «Царская невеста» в русском современном музыкальном театре. Грязной - Зеленков, Гурьев, Зараев, Кузнецов 31
2.4 «Царская невеста» - постановки за рубежом. Концепции, стилистика, трактовка образов. Грязной - Хворостовский, Кренцле, Ройтер 37
2.5. Методические рекомендации. Исполнительский анализ партии Грязного 40
Заключение 47
Список литературы 49

Введение 3
1. Музыка: определение 4
2. Типология музыки 9
3. Происхождение музыки 11
Заключение 13
Список литературы 14

Введение 3
Глава 1. Парки развлечений как перспективное направление в индустрии досуга 5
1.1. Истоки возникновения парков развлечений 5
1.2. Классификация парков развлечений 9
Глава 2. Моделирование досугового пространства парков развлечений 16
2.1. Сущность и специфика досугового пространства парка развлечений The Wizarding World of Harry Potter 16
2.2. Технологии моделирования досугового пространства парка 16
The Wizarding World of Harry Potter 20
Заключение 23
Список литературы 25

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологическое обоснование возможностей и проблем интерпретации иконы 5
1.1. Ключевые особенности иконописи 5
1.2. «Иконостас» П.А. Флоренского как источник знания об иконописной традиции 7
1.3. Сущность и символика иконы как объекта культурного наследия религиозного значения 11
Глава 2. Опыт интерпретации иконы в разножанровых источниках 15
2.1. Подходы к интерпретации иконописи и функции икон 15
2.2. Интерпретация иконы с богословской и иконоведческой позиций 19
2.3. Светский подход к интерпретации иконы 25
2.4. Интерпретация иконы «Кийский крест, с предстоящими» с богословской и иконоведческой позиций в научных трудах Т.М. Кольцовой 29
2.5. Современные дискуссии относительно интерпретации иконы 31
2.6. Современные дискуссии относительно интерпретации иконы 33
Глава 3. Использование результатов исследования в материалах для образовательных курсов 37
Заключение 55
Список литературы 57

Введение 3
Глава 1. Фестивали и конкурсы как элементы сохранения и популяризации народной традиционной культуры 6
1.1. История возникновения фестивалей на основе народной культуры 6
1.2. Опыт учреждений культуры по организации фестивалей и конкурсов на основе народной традиционной культуры 8
Глава 2. Деятельность Краевого учебно-методического центра по сохранению и популяризации традиционной народной культуры в Краснодарском крае 13
2.1. История возникновения и деятельность учебно-методического центра по организации фестивалей и конкурсов в Краснодарском крае 13
2.3. Методика организации и проведения фестивалей и конкурсов КУМЦ на материале народной традиционной культуры 24
Заключение 31
Список литературы 33
Приложение 38

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы деятельности частного музея как центра социально-культурной жизни 5
1.1. Сущность и формы социально-культурной деятельности 5
1.2. Музей как полифункциональный центр 11
Глава 2. История и опыт деятельности частного музея «Дом Лукеи» в деревне Нюхча Пинежского района Архангельской области 22
2.1. История создания музея «Дом Лукеи» в деревне Нюхча 22
2.2. Структура и направления деятельности музея 33
2.3. Перспективный план на летний сезон 40
Заключение 46
Приложение 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРАНЖЕРЕЙНО-ПАРНИКОВОГО ХОЗЯЙСТВА, ЕГО СТРУКТУРА, ОРГАНИЗАЦИЯ 7
1.1. Классификация сооружений защищенного грунта 7
1.2. Микроклимат в культивационных сооружениях 17
1.2.1. Тепловой режим воздуха и его влияние на растения 17
1.2.2. Водный режим в сооружениях защищенного грунта 18
1.2.3. Освещение в сооружениях защищенного грунта 20
1.2.4. Воздушная среда и ее влияние на растения 21
1.3. Агротехника выращивания цветочных культур в теплицах 22
1.3.1. Субстраты, почвы, садовые земли 22
1.3.2. Гидропонный метод выращивания цветочных культур 26
1.3.3. Применение удобрений в защищенном грунте 28
1.3.4. Обеззараживание субстратов 35
1.3.5. Регуляторы роста 36
ГЛАВА 2. ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ВЫРАЩИВАНИЕ ПОСАДОЧНОГО МАТЕРИАЛА В ГОРОДАХ РФ 38
2.1. Производственное выращивание посадочного материала в г. Москве 38
2.2. Производственное выращивание посадочного материала в г. Санкт-Петербурге 39
2.3. Производственное выращивание посадочного материала в г. Вологде 39
ГЛАВА 3 ХАРАКТЕРИСТИКА ООО «СЕВЕРОДВИНСКИЙ АГРОКОМБИНАТ» 41
ГЛАВА 4. ВЫРАЩИВАНИЕ ЦВЕТОЧНОЙ РАССАДЫ В ООО «СЕВЕРОДВИНСКИЙ АГРОКОМБИНАТ» 43
4.1. Технологический процесс 43
4.2. Выбор субстрата для выращивания цветочной рассады 44
4.3. Подготовка субстрата для посадки цветочных растений 44
4.4. Посев и выращивание рассады 45
4.5. Питательные растворы для выращивания цветочной рассады 47
4.6. Дезинфекция тепличного оборудования 48
4.7. Ассортимент цветочной рассады 48
4.8. Цены на рассаду цветов 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

Введение 3
Глава 1. Бал как форма организации светской жизни России 5
1.1. Возникновение и развитие бальной культуры в России 5
1.2. Организация бала 11
Глава 2. Организация бала в школе для учащихся 8-11-х классов 21
Заключение 30
Список литературы 34
Приложения 38

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГРАФИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ НАСТОЛЬНЫХ ИГР И ЗНАЧЕНИЕ ДИЗАЙНА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА 7
1.1. Дизайн, визуальная коммуникация и графическое оформление настольных игр 7
1.2. Игра как основной вид деятельности дошкольников 13
1.3. Развитие эмоциональной сферы у детей и настольные игры в качестве дидактического материала 20
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. СОЗДАНИЕ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ С ПОМОЩЬЮ СРЕДСТВ ГРАФИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА 27
2.1. Изучение конкурентного поля и составление портрета потребителя 27
2.2. Разработка дизайна настольной игры 33
2.3. Методическое сопровождение настольной игры и ее апробация 36
Выводы по второй главе 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6
1.1. Понятие и особенности военно-патриотического воспитания 6
1.2. Специфика применения средств социально-культурной деятельности в военно-патриотическом воспитании молодежи 17
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ СРЕДСТВ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ 30
2.1. Анализ условий формирования военно-патриотического воспитания молодежи на примере Регионального отделения Общероссийской общественно-государственной организации «Российское военно-историческое общество» в Краснодарском крае 30
2.2. Разработка и реализация военно-патриотического и научно-исследовательского проекта «Без срока давности»: комплекс мероприятий к Дню Победы Великой Отечественной войне 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

Введение 3
Глава 1. Досуговая деятельность дошкольников 7
1.1. Досуг, досуговая деятельность: содержание понятий 7
1.2. Досуг как часть дошкольного образования: условия, требования и компоненты 11
1.3. Проблематика организации досуговой деятельности дошкольников для работающих родителей 25
Глава 2. Разработка проекта по организации детской досуговой комнаты на предприятии 33
2.1. Анализ необходимости и осуществимости проекта организации детской досуговой комнаты (на примере ГК «Гражданское строительство») 33
2.1.1. Маркетинговый анализ проекта 36
2.1.2. Технический анализ проекта 52
2.1.3. Финансовый анализ проекта 59
2.1.4. Нормативно-правовые требования к детской досуговой комнате 63
2.2. Планирование проекта по открытию детской досуговой комнаты (на примере ГК «Гражданское строительство») 66
Заключение 73
Список литературы 77
Приложение 81

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДОСУГА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ 7
1.1. Особенности и значение понятий «досуг», «свободное время» и «проектный подход» в социально-культурной деятельности 7
1.2. Специфика досуга детей и подростков в учреждениях культуры 14
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОСУГА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ 30
2.1. Анализ деятельности сельского учреждения культуры 30
2.2. Разработка социально-культурного проекта «Краски детства», направленного на развитие досуга детей и подростков в сельском учреждении культуры 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК И ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации досуга молодежи 6
1.1. Понятие и функции досуга 6
1.2. Формы и методы организации свободного времени молодежи на селе 17
Глава 2. Деятельность культурно-досуговых центров по организации досуга молодежи 27
2.1. Содержание деятельности Хохотуйского сельского дома культуры 27
2.2. Направления улучшения организации совместной работы клуба и школы 31
Заключение 34
Список литературы 36

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации досуга молодёжи средствами рекреативных технологий в условиях библиотеки 8
1.1. Теоретические аспекты организации досуга молодёжи средствами рекреативных технологий в условиях библиотеки 8
1.2. Сущность и содержание организации досуга молодёжи средствами рекреативных технологий в условиях библиотеки 14
Глава 2. Экспериментальная работа по организации досуга молодёжи средствами рекреативных технологий в условиях библиотеки 24
2.1. Критерии, показатели и уровни включенности молодёжи в организацию досуга средствами рекреативных технологий 24
2.2. Организация экспериментальной работы досуга молодёжи средствами рекреативных технологий в библиотеке 36
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы по организации досуга молодёжи средствами рекреативных технологий в условиях библиотеки 43
Заключение 46
Список литературы 50
Приложение 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Особенности работы со школьниками: характеристика социокультурных мероприятий 6
1.2. Сущность и значение проектной деятельности в организации досуга школьников 12
1.3. Нормативно-правовые аспекты организации досуга школьников во внеурочное время 27
ГЛАВА 2. ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА ШКОЛЬНИКОВ СОЦИАЛЬНО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «РЕГИОН 93» 32
2.1. Общая характеристика социально-патриотической организации «РЕГИОН 93» 32
2.2. Программа социокультурного проекта «Скворечник» 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47

Введение 3
Глава 1. Организация выставок в России и на Европейском Севере в первой половине XIX века 8
1.1. Исторические условия организации первых музейных выставок в России в первой половине XIX века 8
1.2. Организация первых сельскохозяйственных и промышленных выставок в России в первой половине XIX века 25
1.3. Организация «Выставок изделий» на Европейском Севере России в 1830-х-1850-х годов 29
Глава 2. Деятельность городских музеев на Европейском Севере России во второй половине XIX-начале XX века 44
2.1. Организация и деятельность Архангельского музея статистического комитета (1859-1897 года) 44
2.2. Организация и деятельность Архангельского городского публичного музея (1897-1917 года) 59
2.3. Организация и деятельность Олонецкого естественно-промышленного и историко-этнографического музея во второй половине XIX-начале XX века 66
2.4. Организация и деятельность «Домика Петра Великого» в Вологде в конце XIX-начале XX века 74
Глава 3. Опыт научного проектирования экспозиции «Архангельский музей в XIX веке: от выставки до публики» 80
3.1. Научная концепция экспозиции «Архангельский музей в XIX веке: от выставки до публики» 80
3.2. Фрагмент тематико-экспозиционного плана экспозиции «Архангельский музей в XIX веке: от выставки до публики» 89
Заключение 95
Список литературы 101

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы разработки и проведения фольклорных фестивалей 10
1.1. Культура циркумполярного мира 10
1.2. Роль праздничной культуры в развитии общественных отношений 20
1.3. Основные принципы организации фольклорных фестивалей 27
Выводы по первой главе 38
Глава 2. История и современность культуры саамов Ловозерского района Мурманской области 41
2.1. Специфика культуры саамов 41
2.2. Ресурсы праздничной и игровой культуры саамов 51
2.3. Деятельность муниципального образования по развитию этнокультуры территории 56
Выводы по второй главе 71
Глава 3. Проектное обоснование фольклорного фестиваля «Саамские игры» 73
3.1. Концепция мероприятия 73
3.2. Программа и технологии проведения 80
3.3. Информационное сопровождение фестиваля 85
Выводы по третьей главе 88
Заключение 89
Список литературы 96
Приложения 103

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОДВИЖЕНИЯ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА 6
1.1. Изучение особенностей организации детского коллектива 6
1.2. Методы и основные принципы продвижения детского творческого коллектива 22
ГЛАВА 2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ ТВОРЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ НА БАЗЕ ДОМА КУЛЬТУРЫ 34
2.1. Анализ деятельности муниципального бюджетного учреждения культуры 34
2.2. Разработка проекта по организации и продвижению детского коллектива «Созвездие» 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮБИТЕЛЬСКИХ ТВОРЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ И СПОСОБЫ ИХ ПРОДВИЖЕНИЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СИТУАЦИИ 8
1.1. Любительские творческие объединения как форма организации досуга населения 8
1.2. Особенности продвижения любительских творческих объединений как социокультурного продукта 23
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮБИТЕЛЬСКИХ ТВОРЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ И СПОСОБОВ ИХ ПРОДВИЖЕНИЯ В СЕЛЬСКОМ КЛУБНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 36
2.1. Анализ деятельности творческих объединений сельского клуба села Новоалексеевского 36
2.2. Социально-культурный проект «Одно направление» как инструмент продвижения любительского творчества на базе сельского клуба 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЛЮБИТЕЛЬСКОГО ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА 6
1.1. Концептуализация понятия «любительский хореографический коллектив» и его виды 6
1.2. Методы и технологии организации любительского хореографического коллектива 15
ГЛАВА 2. ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛЮБИТЕЛЬСКОГО ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 37
2.1. Значение и роль репертуара в развитии творческой деятельности любительского хореографического коллектива 37
2.2. Описание практической части работы 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ МОЛОДЕЖНОГО ДОСУГА В УСЛОВИЯХ ТЕАТРАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 7
1.1. Факторы формирования досуговых предпочтений молодежи на современном этапе 7
1.2. Традиционные методы реализации досуговых предпочтений молодежи на базе театральных учреждений 17
1.3. Интерактивные досуговые формы в условиях театральных учреждений как социально-культурная инновация 27
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ МОЛОДЕЖНОГО ДОСУГА В УСЛОВИЯХ ТЕАТРАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 40
2.1. Характеристика деятельности ГАУК КК «Краснодарский академический театр им. М. Горького» 40
2.2. Исследование досуговых предпочтений посетителей театральной студии при Краснодарском академическом театре драмы «Мастерской» 47
2.3. Разработка социально-культурного проекта по организации молодежного досуга в условиях театральной студии 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 74

Введение 3
Глава 1. Описание процесса реализации проекта 12
Глава 2. Описание возникших во время реализации проекта трудностей и путей их решений 20
Глава 3. Анализ допущенных ошибок и способов их устранения в будущем 24
Заключение 28
Список литературы 30
Приложение 37

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННОЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ 5
1.1. Детская школа искусств города Горячий ключ 5
1.2. Репертуарная политика руководителя коллектива 7
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА РАБОТЫ С ДЕТСКИМ АНСАМБЛЕМ НАРОДНОЙ ПЕСНИ «ДУБРАВА» 9
2.1. Методы и приемы работы с образцовым ансамблем народной песни «Дубрава» 9
2.2. Концертная деятельность образцового ансамбля народной песни «Дубрава» 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 17
ПРИЛОЖЕНИЕ 20

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации культурно-массовых мероприятий в студенческой среде 7
1.1. Характеристика культурно-массовых мероприятий 7
1.2. Особенности студенческой среды 19
Выводы по первой главе 26
Глава 2. Практическое исследование организации культурно-массовых мероприятий в студенческой среде 29
2.1. Диагностика организации культурно-массовых мероприятий в студенческой среде 29
2.2. Рекомендации по организации культурно-массовых мероприятий в студенческой среде 36
Выводы по второй главе 46
Заключение 49
Список литературы 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЛАНИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ МАСТЕР-КЛАССОВ КАК ИНСТРУМЕНТА СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ КУЛЬТУРЫ 7
1.1. Виды и значение мастер-классов в процессе формирования деятельности в учреждениях культуры 7
1.2. Планирование и организация групповых и индивидуальных мастер-классов, процесс социализации в учреждениях культуры 16
ГЛАВА 2. ВНЕДРЕНИЕ МАСТЕР-КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ 32
2.1. Анализ деятельности организационно-управленческой структуры на базе МБОУ ДО ЦТР «Центральный» 32
2.2. Разработка и проведение мастер-класса на базе МБОУ ДО ЦТР «Центральный» 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 65

Введение 3
Глава 1. Молодежная культура 8
1.1. Сущность и специфика молодежной культуры 8
1.2. Рок и хип-хоп направления как часть молодежной культуры 17
1.2.1. Рок-культура 17
1.2.2. Хип-хоп культура 28
Глава 2 Организация международных фестивалей в молодежной культуре 37
2.1. Хип-хоп и рок-фестивали как неотъемлемая часть молодежной культуры 37
2.1.1 Казантип 42
2.1.2. Сникерс-урбания 45
2.1.3. «Rap Style Community» 48
2.1.4. Кофемолка 50
2.1.5 Максидром 52
2.1.6. Крылья 53
2.1.7 Окна открой! 55
2.1.8 Нашествие 57
2.2. Участие молодежи из ЗАТО в международных фестивалях 60
Заключение 74
Список литературы 80

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ В СФЕРЕ ДОСУГА 8
1.1. Характерные особенности межкультурных взаимодействий в сфере досуга 8
1.2. Организация межкультурных взаимодействий как средство популяризации культурного наследия взаимодействующих культур 22
ГЛАВА 2. МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ СОХРАНЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ ИДЕНТИЧНОСТЕЙ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ УНИФИКАЦИИ КУЛЬТУР 33
2.1. Глобализация культуры как главный фактор унификации культурных ценностей (к вопросу о сохранении культурных идентичностей) 33
2.2. Сохранение самобытности культур в условиях глобализации на примере Краснодарского края 43
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СФЕРЕ ДОСУГА 53
3.1. Оценка важности сохранения культурных ценностей и выстраивания межкультурных связей среди подростков города Краснодара 53
3.2. Разработка и реализация проекта «Культурное богатство народов Краснодарского края» 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 94

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В РАМКАХ МУЗЕЙНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 8
1.1. Концептуальные подходы к развитию творческой активности у детей и подростков 8
1.2. Образовательный потенциал музейного пространства в развитии творческой активности детей и подростков 15
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ МУЗЕЙНОГО ПРОСТРАНСТВА НА ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ 24
2.1. Анализ деятельности Государственного бюджетного учреждения культуры Ростовской области «Таганрогский государственный литературный и историко-архитектурный музей-заповедник» 24
2.2. Разработка социально-культурного проекта «Чеховский маршрут: жизнь и творчество сквозь время», направленного на формирование творческой активности у детей и подростков 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 57

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты организации музыкального фестиваля 6
1.1. Сущность и основные направления фестивальной деятельности 6
1.2. Специфика PR-сопровождения фестиваля 10
Глава 2. Практические аспекты организации музыкального фестиваля 17
2.1. Особенности и этапы организации музыкального фестиваля 17
2.2. Направления совершенствования организации музыкального фестиваля 22
Заключение 27
Список литературы 30

Введение 3
1. Товарищество передвижников 5
2. Мир искусства 9
3. Союз русских художников 13
4. Объединения и клубы начала XX века 14
5. Благотворительные общества любителей искусств XIX-начала XX вв. 20
Заключение 26
Список литературы 27

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации предметно-пространственной среды и дизайна помещений 5
1.1. Теоретические аспекты организации предметно-пространственной среды помещений 5
1.2. Теоретические аспекты дизайна помещений 6
1.2.1. История дизайна интерьера помещений за рубежом 6
1.2.2. История дизайна интерьера помещений в РФ 10
Глава 2. Особенности организации предметно-пространственной среды и дизайна офисных помещений 13
2.1. Способы организации предметно-пространственной среды в офисных помещениях 13
2.2. Основные стили дизайна интерьера офисных помещений 16
2.3. Необычные дизайнерские решения в дизайне интерьера офисных помещений 19
Глава 3. Рынок услуг дизайна интерьера офисных помещений в г. Краснодаре 24
3.1. Структура рынка дизайна интерьера офисных помещений 24
3.2. Услуги дизайнерских компаний 25
3.3. Популярные тенденции в оформлении интерьеров офисных помещений г. Краснодаре 26
3.4. Технология продаж услуги дизайна интерьеров и организации предметно-пространственной среды 27
Заключение 29
Список литературы 31
Приложения 34

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ПРОГРАММНО-ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОССИЙСКИХ БИБЛИОТЕК 8
1.1. Характеристика и содержание программно-проектной деятельности детских библиотек 8
1.2. Внедрение проектных технологий в работу детских библиотек регионов 17
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММНО-ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ 25
2.1. Характеристика деятельности муниципального бюджетного учреждения культуры Муниципального образования Северский район «Межпоселенческая библиотека», филиал №2 Афипская детская библиотека 25
2.2. Мероприятия по совершенствованию системы проектного управления детской библиотеки 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66

Введение 3
1. Планирование и расширение пространства 5
2. Цветовая гамма 5
3. Выбор мебели 6
Заключение 8
Список литературы 9

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации работы молодежного уличного театра 8
1.1. Молодежный уличный театр как современная форма организации работы с молодежью 8
1.2. Отечественный и зарубежный опыт организации молодежного уличного театра 21
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Практические аспекты по разработке проекта организации работы молодежного уличного театра 33
2.1. Финансово-экономическое обоснование организации молодежного уличного театра 33
2.2. Проект организации молодежного уличного театра 38
Выводы по второй главе 47
Заключение 49
Список литературы 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ГОРОДСКИЕ ДОСУГОВЫЕ ПРАКТИКИ В ГОРОДЕ КОРОЛЁВЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ 9
1.1. Виды совместного детско-родительского досуга: анализ форматов в городе Королёве 9
1.2. Потребности и дефициты детей и родителей в области совместного досуга в городе Королёве Московской области 16
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ ИГРОВОГО МАРШРУТА 28
2.1. Образовательный потенциал маршрутного листа 28
2.2. Описание маршрутного листа для детско-родительского игрового совместного досуга на примере города Королёва Московской области 32
2.3. Результаты апробации маршрутного листа 41
Выводы по второй главе 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР. ТЕПЛИЧНЫЕ ХОЗЯЙСТВА ДЛЯ ВЫРАЩИВАНИЯ ЦВЕТОЧНОЙ РАССАДЫ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ 7
ГЛАВА 2. ТЕПЛИЧНОЕ ХОЗЯЙСТВО НА ПРИМЕРЕ ООО «СЕВЕРОДВИНСКИЙ АГРОКОМБИНАТ» 11
2.1. История тепличного хозяйства 11
2.2. Выращивание цветочной рассады 12
2.2.1. Технология выращивания цветочной рассады 12
2.2.2. Ассортимент цветочной рассады 14
2.3. Автоматизированные системы тепличного агрокомбината 19
ГЛАВА 3. ПРОЕКТ ОРГАНИЗАЦИИ ЦВЕТОЧНОЙ ТЕПЛИЦЫ 30
3.1. Разновидности теплиц и их основные характеристики 30
3.2. Агротехнологии тепличного проекта 37
3.2.1. Форточная система вентиляции 38
3.2.2. Система зашторивания 39
3.2.3. Система испарительного охлаждения и увлажнения 40
3.2.4. Система циркуляции воздуха 41
3.2.5. Система отопления 42
3.2.6. Система водоснабжения и канализации 43
3.2.7. Система искусственного освещения 48
3.2.8. Обустройства стеллажами 49
3.3. Размещение производственных площадей 52
ГЛАВА 4. АССОРТИМЕНТНАЯ ВЕДОМОСТЬ ЦВЕТОЧНЫХ РАСТЕНИЙ 55
ГЛАВА 5. МАЛЫЙ РАСЧЕТНЫЙ ПЛАН ПО РЕНТАБЕЛЬНОСТИ ПРОЕКТА 63
5.1. Расчет потребляемой мощности электродосвечивания и ее годовая стоимость 63
5.2. Расчет объема производства 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

Введение 3
1. Итальянская органно-клавирная школа XVI- XVII веков 5
2. Национальные органно-клавирные школы XVI - XVII веков 10
Заключение 17
Список литературы 20
Приложение 21

1. Сталинский ампир 3
2. Неоклассика конец XIX - начало XX вв 4
3. Эклектика конец XIX - начало XX вв 5
4. Модерн 6
5. Неорусский стиль 7
6. Конструктивизм 9
7. Рационализм 10
8. Брутализм 12
9. Хай-тек 13
Список литературы 15