Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКО-ЛИТЕРАТУРНЫЕ И ЛИНГВО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 10
1.1. Биография и творческий путь Дэниела Киза 10
1.2. История создания романа «Цветы для Элджернона» 20
1.3. Выразительные средства языка, используемые в произведениях художественной литературы при создании образов протагонистов 30
ГЛАВА 2. ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РОМАНЕ «ЦВЕТЫ ДЛЯ ЭЛДЖЕРНОНА» 41
2.1. Анализ метафор, используемых в тексте романа 41
2.2. Место антитезы в нарративе романа «Цветы для Элджернона» 56
2.3. Иные языковые средства, используемые в романе 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ СОЗДАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ ОБРАЗОВ В СМИ 6
1.1. Политический дискурс как объект лингвистического анализа 6
1.2. Формирование политических образов с помощью языковых средств 10
1.3. Политическая метафора как инструмент воздействия в англоязычной прессе 15
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ КОНСТРУИРОВАНИЯ ПАРТИЙНЫХ ОБРАЗОВ В СМИ ВЕЛИКОБРИТАНИИ 23
2.1. Лексико-семантические особенности репрезентации лейбористской и консервативной партий 23
2.2. Стилистические стратегии создания позитивных и негативных образов политических партий 25
2.3. Статистический анализ употребления ключевых лексических единиц при создании политических образов 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения образного строя произведения А.С. Пушкина «Евгений Онегин» 7
1.1. Структурно-семантическая организация художественного текста 7
1.2. Пейзаж в образной системе художественного произведения 12
Глава 2. Языковые средства создания образов природы 19
2.1. Пейзажные образы в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» 19
2.2. Лексический анализ лирических отступлений о природе в произведении А.С. Пушкина «Евгений Онегин» 25
Заключение 34
Список литературы 37

Введение 3
Глава 1. Языковые средства выражения цвето-звуковой символики в английском языке 6
1.1. Языковые средства передачи цветообозначений 6
1.2. Языковые средства создания звуковой символики 14
Выводы по главе 1 23
Глава 2. Языковые средства создания цвето-звуковой символики в романе Ф.С. Фицджеральда «Великий Гэтсби» 24
2.1. Языковые средства передачи символики цвета 24
2.2. Языковые средства выражения звуковой символики 32
Выводы по главе 2 44
Заключение 45
Библиографический список 47

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования средств создания эмотивности в спортивном дискурсе 6
1.1. Дискурс как объект лингвистического исследования 6
1.1.1. Подходы к определению понятия «дискурс» 6
1.1.2. «Текст» и «дискурс»: дифференциация понятий 13
1.2. Спортивный дискурс 16
1.3. Жанровая составляющая спортивного дискурса 19
1.4. Изучение категории эмотивности в современном языкознании 23
1.4.1. Определение понятия «эмотивность» 24
1.4.2. Соотношение понятий «экспрессивность», «оценочность» и «эмотивность» 26
Выводы по первой главе 29
Глава 2. Реализация категории эмотивности в спортивном дискурсе 32
2.1. Компоненты эмотивности в спортивном дискурсе 33
2.1.1. Лексические средства создания эмотивности и особенности их перевода на русский язык 35
2.1.2. Синтактико-стилистические средства создания эмотивности и особенности их перевода на русский язык 51
2.2. Взаимосвязь эмотивных компонентов на примере перевода статьи «Bilder des Erschreckens - dennoch wird das Ideal des gesamteuropäischen Gedankens befördert» 57
Выводы по второй главе 64
Заключение 67
Список литературы 72
Приложение 86

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДИСКУРС ГЛОБАЛИЗАЦИИ КАК СРЕДСТВО СОЗДАНИЯ НОВОГО ЧЕЛОВЕКА 5
1.1. Глобализация как особый вид дискурса 5
1.2. Глобализация и метроэтничность 10
Выводы по главе 1 17
ГЛАВА 2. ЖАНРОВЫЕ ФОРМЫ МЕТРОЭТНИЧНОСТИ В ДИСКУРСЕ МОЛОДЕЖНЫХ СМИ 19
2.1. Сфера моды 19
2.2. Сфера красоты 24
2.3. Instagram-тенденции 28
2.4. Детские развлечения 30
2.5. Жилищные комплексы 38
2.6. Популярное кино 45
2.7. Популярная музыка 50
2.8. Другие сферы 52
Выводы по главе 2 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА 7
1.1. Эколингвистика: спорные вопросы терминологии 7
1.2. Основы экологического сознания 23
1.3. Опыт зарубежных и отечественных лингвистических исследований в области эколингвистики 30
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ В BBC NEWS И АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ЖУРНАЛАХ NATIONAL GEOGRAPHIC, HATURAL HISTORY 41
2.1. Обзор журналов экологической тематики 41
2.2. Языковые средства выражения экологического сознания 51
2.3. Креолизация в текстах экологической направленности 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86
СПИСОК ЛИЕТРАТУРЫ 92
ПРИЛОЖЕНИЕ 100

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения языковых стратегий в гастрономическом дискурсе 6
1.1. Понятие языковой стратегии 6
1.2. Виды языковых стратегий 11
1.3. Языковые стратегии в гастрономическом дискурсе 13
1.3.1. Определение гастрономического дискурса 13
1.3.2. Характеристики гастрономического дискурса 15
1.3.3. Языковые особенности гастрономического дискурса 17
1.3.4. Жанры и виды гастрономического дискурса 18
Выводы по первой главе 23
Глава 2. Языковые стратегии гастрономического дискурса 25
2.1. Материал и методика исследования 25
2.2. Языковые стратегии гастрономического дискурса 27
2.2.1. Гастрономические путеводители 27
2.2.2. Туристические порталы 29
2.2.3. Сайты ресторанов 32
2.2.4. Онлайн-меню 34
2.3. Сопоставление языковых стратегий русского и немецкого гастрономического дискурса 36
Выводы по второй главе 39
Заключение 40
Список литературы 43
Приложение 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КАТЕГОРИИ ВЕЖЛИВОСТИ / НЕВЕЖЛИВОСТИ В РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОМ ДИСКУРСЕ ТОК-ШОУ 10
1.1. Основные подходы к изучению дискурса в лингвистике 10
1.2. Специфика развлекательного дискурса: свойства, типологизация, особенности функционирования 16
1.3. Жанр ток-шоу и его особенности 23
1.4. Вежливость/невежливость как языковые коммуникативные категории 28
Выводы по первой главе 36
ГЛАВА 2. КОМПОЗИЦИОННЫЕ И ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫХ ТОК-ШОУ 41
2.1. Композиционные особенности развлекательного дискурса ток-шоу 42
2.2. Анализ языковых стратегий и языковых средств вежливости в дискурсе англоязычных развлекательных ток-шоу 61
2.3. Анализ языковых стратегий и языковых средств невежливости в дискурсе англоязычных развлекательных ток-шоу 85
Выводы по второй главе 103
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 108
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 113
ПРИЛОЖЕНИЕ 137

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДИСКУРС СПОРТИВНОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ КАК ОБЪЕКТ ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 11
1.1. Специфика дискурса спортивной журналистики и его функции 11
1.2. Понятия экплицитности и имплицитности 18
1.3. Речевые стратегии: понятие и подходы к изучению 22
1.4. Функции спортивной журналистики 27
1.5. Понятия и классификация жанров спортивной журналистики 37
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МАНИПУЛЯТИВНЫХ ЯЗЫКОВЫХ СТРАТЕГИЙ И СТЕПЕНИ ИХ ВЛИЯНИЯ НА ЗРИТЕЛЯ ТЕЛЕКАНАЛА МАТЧ ТВ 46
2.1. Методология и методы исследования 46
2.2. Контент-анализ репортажа Дмитрия Занина «Сборная» 54
2.3. Контент-анализ телепередачи «Громко!» С Дмитрием Губерниевым 61
2.4. Контент-анализ комментариев к матчу Россия - Камерун, данных М.А. Моссаковским и К.М. Геничем 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 89

Введение 3
Глава 1. Перевод художественного текста и языковые трансформации 6
1.1. Перевод. Определение, цели и задачи перевода 6
1.2. Общетеоретические принципы перевода художественного текста 9
1.3. Перевод безэквивалентной лексики 13
1.4. Переводческие трансформации 17
Глава 2. Языковые трансформации в процессе перевода художественных текстов 26
2.1. С. Моэм «Чувство приличия» 27
2.1.1. Об авторе. О переводчике 27
2.1.2. Языковые трансформации в процессе перевода рассказа С. Моэма «Чувство приличия» 28
2.2. Р. Даль «Хозяйка» 33
2.2.1. Об авторе. О переводчике 33
2.2.2. Языковые трансформации в процессе перевода рассказа Р. Даля «Хозяйка» 34
2.3. Дж. Сэлинджер «Хорошо ловится рыбка-бананка» 38
2.3.1. Об авторе. О переводчике 38
2.3.2. Языковые трансформации в процессе перевода рассказа Дж. Сэлинджера «Хорошо ловится рыбка-бананка» 39
Заключение 45
Список литературы 48

Введение 3
Глава 1. Американизм как лингвистическое явление 5
1.1. Образовательный дискурс 5
1.2. Понятие заимствований 7
Глава 2. Особенности трансформаций в речевой культуре российских педагогов 11
2.1. Использование заимствований педагогами как новый метод преподавания 11
2.2. Анализ употребления американизмов в разных странах 14
Заключение 17
Список литературы 18

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛОКАЛИЗАЦИИ И КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР 8
1.1. Локализация и ее особенности 8
1.2. Компьютерные игры: общая характеристика, жанры, основные ошибки 19
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ ТРУДНОСТИ ЛОКАЛИЗАЦИИ «GENSHIN IMPACT» 29
2.1. Специфика локализации «Genshin Impact» 29
2.2. Ошибки в локализации «Genshin Impact», их классификация 32
Выводы по второй главе 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЦВЕТ КАК ЯЗЫКОВАЯ И КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ УНИВЕРСАЛИЯ 6
1.1. Понятие «языковой универсалии» 6
1.2. Цветообозначение и «картина мира» 9
1.2.1. Восприятие vs когниция в трансдисциплинарном аспекте 16
1.2.2. Понятие «цвета» в лингвистике 21
1.2.3. Символика цветообозначений во французском и русском языках 27
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2. ПЕРЕВОД ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЙ В СВЕТЕ ПЕРЕВОДЧЕСКИХ УНИВЕРСАЛИЙ 32
2.1. Понятие переводческих универсалий 32
2.2. Роман Т. де Гувелло «Le manteau garance» 33
2.2.1. Структурно-грамматический анализ прилагательных 34
2.2.2. Опыт перевода цветообозначений в романе Т. де Гувелло 42
Выводы по главе 2 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения побуждения в русистике 9
1.1. Модальность как грамматико-синтаксическая категория 9
1.2. Побуждение как один из видов объективно-модальных значений 12
1.3. Классификация средств выражения побуждения 14
1.3.1. Прямые (категориальные) средства выражения побуждения 16
1.3.2. Некатегориальные (косвенные) эксплицитные средства выражения побуждения 19
1.3.3. Некатегориальные (косвенные) имплицитные средства выражения побуждения 30
Глава 2. Функционирование эксплицитных и имплицитных средств выражения побуждения в политическом тексте 36
2.1. Политический текст как объект изучения политической лингвистики 36
2.2. Прямые (категориальные) средства выражения побуждения в политическом тексте 44
2.3. Некатегориальные (косвенные) эксплицитные средства выражения побуждения в политическом тексте 51
2.4. Некатегориальные (косвенные) имплицитные средства выражения побуждения в политическом тексте 65
Заключение 75
Список литературы 78
Приложения 85

Введение 3
Глава 1. Современный русский молодежный жаргон как социолингвистический феномен 6
1.1. Содержание и определение понятия молодежный жаргон 6
1.2. Формирование молодежного жаргона, его источники 14
1.3. Структура молодежного жаргона. 20
1.4. Сферы употребления молодежного жаргона. Современная языковая ситуация в свете исследования молодежного жаргона 23
Выводы по 1 главе 31
Глава 2. Жаргон как отражение национальной картины мира современной молодежи 33
2.1. Понятие национальной картины мира 33
2.2. Структурно-семантическая характеристика лексики молодёжного жаргона. Лексико-семантические поля (ЛСП) молодежного жаргона 39
2.3. Лексико-семантическое поле «психология и эмоции человека» как репрезентация фрагмента картины мира молодежи 45
2.3.1. Тематическая группа (ТГ) «наименования человека по его эмоционально-психологическим качествам» 48
2.3.2. Тематическая группа (ТГ) «наименования эмоционально-психологических свойств и состояний человека» 51
2.3.3. Тематическая группа (ТГ) «выражения эмоционально-психологических состояний и ощущений человека» 53
2.3.4. Тематическая группа (ТГ) «наименование проявлений эмоционально-психологических состояний и ощущений человека» 54
2.3.5. Тематическая группа (ТГ) «поведение и действия человека как проявление эмоционально-психологических состояний» 58
Выводы по 2 главе 60
Заключение 62
Список литературы 64
Приложение 71

Введение 3
Глава 1. Понятие новостного дискурса и жанровые особенности финансовых новостей 6
1.1. Медиадискурс как лингвистическое явление 6
1.2. Новостной дискурс 10
1.3. Экономический дискурс 14
1.4. Газетно-публицистический стиль 18
Выводы по первой главе 21
Глава 2. Грамматические и лексические особенности турецкого новостного текста 23
2.1. Заголовок медиатекста 23
2.2. Синтаксический анализ текстов финансовых новостей 30
2.3. Морфологический уровень 41
2.4. Лексические особенности 46
Выводы по второй главе 52
Заключение 54
Список литературы 57

Введение 3
1. Лингвистика, её задачи и методы исследования 4
2. Якоб Гримм. Биография 10
3. Заслуги Якоба Гримма в области лингвистики 12
4. Достижения сравнительно-исторического языкознания 13
Список литературы 15

Введение 3
Глава 1. Лексико-семантическое поле как объект лингвистического исследования 6
1.1. Понятие лексико-семантического поля 6
1.1.1. Виды лексико-семантических полей 12
1.1.2. Методики составления лексико-семантических полей 14
1.2. Лексема омотенаси и ее толкование в лексикографических источниках 16
1.2.1. Этимология лексемы омотенаси 17
1.2.2. Диада «хозяин — гость» в рамках изучения явления омотенаси 23
Выводы к главе 1 25
Глава 2. Лексико-семантическое поле おもてなし (omotenashi) 27
2.1. Ядро ЛСП おもてなし (omotenashi) 27
2.2. Ближняя периферия лексико-семантического поля おもてなし (omotenashi) 34
2.3. Дальняя периферия ЛСП おもてなし (omotenashi) 46
Выводы к главе 2 57
Заключение 61
Список литературы 62
Приложение 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА В ЯПОНСКОМ ФАНФИКШЕНЕ 7
1.1. Специфика фанфикшена в Японии и в мире 7
1.2. Языковая картина мира в оригинальных произведениях и в фанфикшене 16
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА В ФАНФИКАХ ПО ФЭНДОМУ «МОБ ПСИХО 100» 22
2.1. Особенности фанфикшена по анимэ и манга «Моб психо 100» 21
2.2. Анализ японской языковой картины мира в японских фанфиках по фэндому «Моб психо 100» на примере разбора языковых средств 26
2.3. Анализ японской языковой картины мира в японских фанфиках по фэндому «Моб психо 100» на примере разбора образов персонажей Судзуки Сё и Кагэяма Рицу 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 50