Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ НРИ КАК ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ФЕНОМЕНА 6
1.1. Соотнесение НРИ с понятием «текст» и лексико-семантические методы исследования языка 6
1.2. История создания и развития НРИ 13
1.2.1. Варгейм / Военная игра (англ. wargame) 14
1.2.2. Книга-игра (англ. gamebook) 16
1.2.3. Театр и НРИ 19
1.2.4. Настольно-ролевая игра (англ. Tabletop Roleplaying Game) 21
1.3. Роль НРИ в современном мире. Внутренняя система классификации НРИ по направлениям и характеристикам 30
ГЛАВА 2. ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ТЕКСТОВ СОВРЕМЕННЫХ НРИ 48
2.1. Основная терминология современных НРИ 48
2.1.1. Классификационные признаки Fate 48
2.1.2. Классификационные признаки Blades in the Dark 54
2.1.3. Классификационные признаки Apocalypse World 59
2.2. Языковые особенности НРИ-лексики 66
2.3. Аналитические выводы и наблюдаемая динамика 94
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 100
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 103
ПРИЛОЖЕНИЕ 107

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О КАТЕГОРИИ МИФА 7
1.1. Категория мифа и понятие мифологемы в отечественной науке 7
1.2. Понимание и интерпретация категории мифа и мифологемы в зарубежной парадигме научного знания 17
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ АНТИЧНЫХ МИФОЛОГЕМ В РОМАНЕ М. МИЛЛЕР «ЦИРЦЕЯ» 30
2.1. Актуализация античных мифологем в романе М. Миллер «Цирцея» 30
2.2. Языковые особенности текстовой реализации античных мифологем в романе М. Миллер «Цирцея» 40
Выводы по второй главе 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНАЯ КАТЕГОРИЯ МОТИВА И ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЕТОДА Ф. ФЛЭГГ 8
1.1. Эволюция представлений о литературной категории мотива 8
1.2. Особенности формирования и развития художественного метода Ф. Флэгг 19
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. МОТИВ ПРЕОДОЛЕНИЯ ЛИЧНОСТНОГО КРИЗИСА В РОМАНЕ «ЖАРЕНЫЕ ЗЕЛЕНЫЕ ПОМИДОРЫ» И ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЕГО ТЕКСТОВОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ 29
2.1. Мотив преодоления личностного кризиса в романе «Жареные зеленые помидоры» 29
2.2. Языковые особенности текстовой репрезентации личностного кризиса в романе «Жареные зеленые помидоры» 37
Выводы по второй главе 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КАТЕГОРИЯ МОТИВА И СРЕДСТВА ЕЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ 6
1.1. Развитие представлений о литературной категории мотива в отечественном литературоведении 6
1.2. Лингвистические средства репрезентации мотивов в художественном тексте 16
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. МОТИВ «ПРЕДАТЕЛЬСТВО» В РОМАНЕ «ТАЙНАЯ ИСТОРИЯ» И ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЕГО ТЕКСТОВОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ 25
2.1. Мотив предательства как литературоведческая категория: определение, типология, функции 25
2.2. Языковые средства реализации мотива предательство в романе «Тайная история» 34
Выводы по второй главе 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДИСКУРСИВНЫЙ И ЖАНРОВЫЙ АНАЛИЗ ИНТЕРНЕТ-БЛОГОВ
1.1. Основные характеристики интернет-дискурса 6
1.2. Функционально-прагматические черты блогов 11
1.2.1. История появления современного электронного дневника 11
1.2.2. Определение и функции современного блога 14
1.2.3. Классификации и разновидности блогов 20
Выводы по 1 главе 25
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ СЕТЕВОГО ОБЩЕНИЯ 26
2.1. Особенности текста блогов 26
2.2. Лексические особенности блогов 28
2.3. Морфологические особенности блогов 31
2.4. Синтаксические особенности блогов 33
Выводы по 2 главе 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 50

Введение 3
Глава 1. Языковые особенности Двинского летописца 6
1.1. Характеристика летописных сводов 6
1.2. Характеристика списков Двинского летописца 9
1.3. Исследования списков Двинского летописца 16
Глава 2. Фонетические, морфологические и лексические особенности Двинского летописца 19
2.1. Фонетические особенности 19
2.2. Морфологические особенности 22
2.3. Лексические особенности 30
Глава 3. Разработка заданий для подготовки к олимпиаде по русскому языку для школьников 33
Заключение 40
Список литературы 42

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НЕМЕЦКИЙ ПОЭТИЧЕСКИЙ ЯЗЫК НАЧАЛА 20 ВЕКА 6
1.1. Семантика поэтического языка 6
1.2. Художественные средства в поэзии немецкоязычных поэтов начала 20 века 15
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. ПОЭТИЧЕСКИЙ ЯЗЫК Р.М. РИЛЬКЕ 29
2.1. «Сонеты к Орфею» - языковые особенности художественных средств 29
2.2. «Дуинские элегии» - языковая специфика художественных средств 38
Выводы по второй главе 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50

Введение 3
Глава 1. Теоретические вопросы изучения эмоционально-экспрессивной лексики и элементов разговорности в немецких блогах 8
1.1. Особенности разговорной речи как характеристика изучения эмоционально-экспрессивной лексики в немецких блогах 9
1.1.1. Феномен разговорной речи 9
1.1.2. Особенности немецкой разговорной речи 12
1.2. Особенности эмоционально-экспрессивной лексики 15
1.2.1. О категориях эмоциональности, экспрессивности и оценочности в языке 15
1.2.2. Понятие эмоционально - экспрессивной лексики 19
1.2.3. Классификации эмоционально-экспрессивной лексики 20
1.3. Характеристика блога как вида коммуникации 24
1.3.1. Особенности виртуальной коммуникации 24
1.3.2. Блог-дискурс как средство реализации коммуникативных потребностей языковой личности 28
1.3.3. Языковая личность блогера 29
1.3.4. Разновидности блогов в Instagram 33
1.3.5. Особенности лайфстайл-блогов 34
1.3.6. Особенности средств эмоциональной выразительности в блогах 36
Выводы по первой главе 38
Глава 2. Функционально-стилистический анализ эмоционально-экспрессивной лексики в немецкоязычных блогах 41
2.1. Отбор материала для исследования. Критерии отбора 41
2.2. Функционально-стилистический анализ эмоционально-экспрессивной лексики, используемой в рамках стратегии самопрезентации 42
2.2.1. Функционально-стилистический анализ эмоционально-экспрессивной лексики, используемой в рамках стратегии интеграции 59
2.2.2. Функционально-стилистический анализ эмоционально-экспрессивной лексики, используемой в рамках стратегии интеракции. 83
Выводы по второй главе 100
Заключение 103
Список литературы 106

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ИНТЕРНЕТ-СЛЕНГА И ЕГО ЯЗЫКОВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ В ЯПОНСКОМ ЯЗЫКЕ 8
1.1. Понятие интернет-сленга и его общая характеристика 8
1.2. Языковые характеристики японского интернет-сленга как нестандартной формы современного японского языка 15
ГЛАВА 2. ЯПОНСКИЙ ИНТЕРНЕТ-СЛЕНГ: АКТУАЛЬНЫЕ ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ 28
2.1. Анализ японского интернет-сленга в публикациях пользователей веб-форума «Futaba channel»: методология и результаты 28
2.2. Грамматические особенности японского интернет-сленга 38
2.3. Графические особенности японского интернет-сленга 42
2.4. Лексические особенности японского интернет-сленга 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

ВЕЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КАРНАВАЛ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН 6
1.1. История возникновения и этимология термина 6
1.2. Принципы организации и признаки карнавала как общественного действа 11
1.2.1. Специфика смехового начала 11
1.2.2. Свобода действий и допущение отступления от норм 14
1.2.3. Праздничность как основная черта обрядово-зрелищной формы 16
1.2.4. Проблема массовости в народной смеховой культуре 18
1.2.5. Костюмированость в карнавальной культуре 20
1.3. Понятие карнавализации 21
1.3.1. Теория карнавализации М.М. Бахтина 21
1.3.2. Роль карнавала в социокультурном обществе актуализации 24
1.3.3. Развитие основных положений концепции М.М. Бахтина в преломлении к изменяющейся социальной ситуации 27
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. ЛИТЕРАТУРА И ЯЗЫК КАРНАВАЛЬНОСТИ 32
2.1. Феномен карнавализации современной культуры 32
2.1.1. Карнавализация нравов 36
2.1.2. Карнавальность как литературный прием 38
2.1.3. Сущность явления карнавализации языка 40
2.2. Языковые приемы создания эффекта карнавализации 42
2.2.1. Гротеск 42
2.2.2. Гипербола 43
2.2.3. Ирония 47
2.2.4. Каламбур 51
2.3. Карнавализация как форма создания «иного мира» и способ ухода от проблем 54
Выводы по второй главе 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КАРТИНЫ МИРА 7
1.1. Картина мира: понятие и общая характеристика 7
1.2. Лингвистические подходы к рассмотрению явления 11
1.3. Художественная картина мира как явление культуры 15
1.4. Танец как элемент художественной картины мира 21
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КАРТИНА МИРА ДЖЕЙН ОСТЕН 26
2.1. Творчество Джейн Остен в контексте эпохи Регентства 26
2.2. Языковые особенности художественной картины мира Джейн Остен 41
2.3. Вербализация элемента танцевальных ассамблей в художественной картине мира Джейн Остен 49
Выводы по второй главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66

Введение 3
Глава 1. Понятие комического и юмора. Виды комического и его разновидности 9
1.1. Определение комического 9
1.2. Виды комического, их определения и особенности 13
1.3. Базовые приёмы создания комического 25
Выводы по 1 главе 36
Глава 2. Языковые особенности создания юмора в немецких юмористических видео 38
2.1. Анализ морфологических приёмов и способов создания юмора в немецких юмористических видео 42
2.2. Анализ синтаксических приёмов и способов создания юмора в немецких юмористических видео 47
2.3. Анализ лексических приёмов и способов создания юмора в немецких юмористических видео 54
Выводы по 2 главе 65
Заключение 68
Список литературы 72
Приложение 79

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования гендерной маркированности личных воспоминаний в Интернет-коммуникации 12
1.1. Проблема гендерных исследований в лингвистике 12
1.2. Память и гендер 19
1.3. Интернет-среда как аккумулятивный ресурс личных воспоминаний 22
Выводы по главе 1 26
Глава 2. Методология исследования гендерного маркирования онлайн-воспоминаний 29
2.1. Процедура отбора теоретических источников 29
2.2. Стратегия отбора эмпирического материала 30
2.3. Цифровые инструменты лингвистического анализа текстов воспоминаний 35
Выводы по главе 2 37
Глава 3. Манифестация гендерного самопозиционирования субъекта личных воспоминаний в Интернет-коммуникации 40
3.1. Манифестация гендерного самопозиционирования субъекта личных воспоминаний на лексическо-семантическом уровне 40
3.2. Манифестация гендерного самопозиционирования субъекта личных воспоминаний на морфологическом уровне 52
3.3. Манифестация самопозиционирования субъекта личных воспоминаний на синтаксическом уровне 59
3.4. Пунктуационные и графические особенности онлайн-воспоминаний в гендерной перспективе 65
3.5. Манифестация гендерного самопозиционирования субъекта личных воспоминаний на коммуникативном уровне 67
3.5.1. Анализ тональности онлайн-воспоминаний, маркированных по маскулинному и фемининному типу 68
3.5.2. Событийная структура текста воспоминания в гендерном аспекте 71
3.6. Поликодовость гендерно маркированных онлайн-воспоминаний 73
Выводы по главе 3 76
Заключение 79
Список литературы 86

Введение 3
Глава 1. Прошлое и настоящее как философско-исторические категории 6
1.1. Темпоральность в философии 6
1.2. Хроникальность бытия с исторического взгляда 7
Глава 2. Темпоральность ранней лирики А.А. Ахматовой 9
Глава 3. Языковые способы выражения онтологического прошлого и настоящего в стихотворениях поэтессы 12
3.1. Категория времени в системе русского глагола 12
3.2. Прошлое и настоящее на уровне грамматики и семантики стихотворения 15
Заключение 25
Список литературы 27

Введение 3
Глава 1. Понятие оценки. Основные положения исследования 5
1.1. Определение оценки 5
1.2. Структура оценки 12
1.3. Типы оценок 17
Выводы по первой главе 24
Глава 2. Оценочность-универсаль для всех языков. Сходство и отличие 25
2.1. Оценочность-универсаль для всех языков 25
2.2. Сходства и отличия оценки в различных сферах 28
Выводы по второй главе 32
Глава 3. Выразительные, эмоционально-оценочные слова в китайском языке. Категория вежливости в русском и китайском языках 33
3.1. Эмоционально-оценочные слова в китайском языке 33
3.2. Категория вежливости в китайском языке 34
Выводы по третьей главе 36
Заключение 37
Список литературы 40

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения языковых средств репрезентации национального китайского характера в современной публицистике 7
1.1. Методы выявления когнитивных признаков образа китайского народа 7
1.2. Особенности китайских периодических изданий 13
Выводы по главе 1 17
Глава 2. Языковые способы репрезентации национального китайского характера в современных публицистических текстах 18
2.1. Эксплицитные и имплицитные способы представления информации в публицистическом тексте 19
2.2. Эксплицитные способы представления когнитивных признаков образа китайского народа 23
2.3. Формирование образа китайского народа с помощью имплицитных языковых средств 28
Выводы по главе 2 47
Заключение 49
Список литературы 51

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты юмора 5
1.1. Понятие «юмор», его история и роль в обществе 5
1.2. Природа комического, его специфичность и виды 10
1.3. Языковые средства выражения англоязычного юмора 16
1.4. Особенности американского и русского юмора 20
1.5. Трудности при переводе комического в сериалах 23
Выводы по главе 1 27
Глава 2. Лингвистические средства создания комического эффекта и особенности их перевода с английского языка на русский 30
2.1. Особенности русского и американского юмора. Сюжет и персонажи сериала «The Office» 30
2.2. Основные трудности при переводе юмористических текстов 35
2.3. Типы ситуационных соответствий при переводе шуток в сериале «The Office» с английского языка на русский 39
2.3.1. Полное ситуационное соответствие 42
2.3.2. Частичное ситуационное соответствие 44
2.4. Реализация комического эффекта при переводе сериала «The Office» на лексико-семантическом уровне 47
2.5. Приемы создания комического и способы перевода метафор, каламбуров или игры слов, гиперболизации, юмора, основанного на аллюзиях и реалиях, окказионализмов и иронии 54
Выводы по главе 2 69
Заключение 71
Список литературы 74

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗДАТЕЛЬСКОМУ ДИСКУРСУ 7
1.1. Дискурс в издательской практике 7
1.2. Прикнижная аннотация как жанр издательского дискурса 13
Выводы по главе 1 22
ГЛАВА 2. ПРИКНИЖНАЯ АННОТАЦИЯ, ЕЁ СТРУКТУРА И ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ 23
2.1. Прикнижная аннотация: современная литература для взрослых 23
2.2. Прикнижная аннотация: издания для детей 34
Выводы по главе 2 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51

Введение 3
Глава 1. Языковые средства и когнитивные модели выражения авторской позиции на примере изображения животных в произведениях русских классиков 12
1.1. Метафоризация названий животных и ее функции 12
1.2. Ассоциации с людьми в описании животных 19
Глава 2. «Очеловеченное» животное в роли повествователя в произведениях А.П. Чехова «Каштанка» и Л.Н. Толстого «Холстомер» 29
2.1. Особенности повествования от лица животного в рассказе А.П. Чехова «Каштанка» 30
2.2. Репрезентация авторской позиции через образ животного-рассказчика в произведении Л.Н. Толстого «Холстомер» 48
Глава 3. Социальный аспект концепта «животные-люди» на материале произведений Ф. Искандера «Сандро из Чегема» и А.И. Солженицына «Раковый корпус» 65
3.1. Нарративная функция животного в романе Ф. Искандера «Сандро из Чегема» 67
3.2. Идентификация реальной писательской личности в сознании читателя посредством изображения животных в романе А. Солженицына «Раковый корпус» 79
Заключение 90
Список литературы 94

Введение 3
Глава 1. Гастрономический дискурс как объект научного исследования 6
1.1. Дискурс в современной лингвистике 6
1.2. Гастрономический дискурс как лингвистическая категория 12
1.3. Реклама продуктов питания как жанр гастрономического дискурса 17
Выводы по первой главе 21
Глава 2. Анализ использования языковых воздействия рекламных гастрономических текстах 23
2.1. Слоганы и миссии как способ воздействия на потребителя 23
2.2. Языковые особенности воздействия в рекламном гастрономическом дискурсе 36
2.3. Соотношение вербальных и невербальных элементов в рекламных гастрономических сообщениях и их влияние на эффективность воздействия рекламы 45
Выводы по второй главе 54
Заключение 57
Список литературы 61
Приложение 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты социальной рекламы 9
1.1. Реклама как неотъемлемый атрибут современной действительности 9
1.2. Типология рекламы 12
1.3. Понятие рекламного текста и рекламного дискурса 19
1.4. Дефиниция социальной рекламы 27
1.5. Вопрос функциональной принадлежности социальной рекламы 29
1.6. Тематика текстов социальной рекламы 31
Выводы по главе 1 34
Глава 2. Средства воздействия в социальной рекламе 35
2.1. Понятие речевого воздействия: языковые средства организации текста социальной рекламы 35
2.2. Эмоционально-речевое воздействие через язык: вопросы речевого воздействия в текстах социальной рекламы 40
2.3. Визуальная коммуникация социальной рекламной индустрии: языковые средства воздействия (уровень графики) 42
2.4. Понятия рекламный миф, рекламная идея и их реализация в текстах социальной рекламы 46
2.5. Лексический, морфологический и синтаксический уровень актуализации языковых средств воздействия 50
Выводы по главе 2 58
Глава 3. Языковые средства воздействия в социальной рекламе: анализ рекламных текстов 59
Выводы по главе 3 109
Заключение 110
Библиографический список 113

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ В РЕКЛАМЕ 10
1.1. Понятие и сущность рекламы в работах китайских и российских исследователей 10
1.2. Лингвопрагматическая специфика видеорекламы в контексте национальных ценностей в Китае и в России 23
Выводы по первой главе 35
ГЛАВА 2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СРЕДСТВ СТРАТЕГИЙ ПРОДВИЖЕНИЯ ВИДЕОРЕКЛАМЫ ЧАЙНОЙ ПРОДУКЦИИ В КИТАЕ И В РОССИИ 37
2.1. Этнокультурный брендинг чайной продукции в Китае и России 37
2.2. Образные константы языка видеорекламы в Китае и России: семантический аспект 47
2.3. Стратегии воздействия видеорекламы чайной продукции 58
Выводы по второй главе 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АВТОРСКАЯ ОЦЕНКА КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 6
1.1. Интернет-тексты как особая форма современной коммуникации 6
1.2. Особенности авторской оценки в интернет-текстах 11
1.3. Экспрессивность и эмоциональность как механизм создания оценочных высказываний 19
Выводы по главе 25
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ ВЫРАЖЕНИЯ АВТОРСКОЙ ОЦЕНКИ В ИНТЕРНЕТ-ТЕКСТАХ 26
2.1. Лексические средства выражения оценки 26
2.2. Словообразовательные средства выражения оценки 32
2.3. Морфологические средства выражения оценки 36
2.4. Синтаксические средства выражения оценки 40
Выводы по главе 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47

Введение 3
Глава 1. Лингвистическое осмысление авторской позиции 6
1.1. Понятие и особенности экспрессии как средства выражения авторской позиции 6
1.2. Типы, средства и группы выражения авторской позиции 11
1.3. Языковые средства выражения 22
Выводы по первой главе 30
Глава 2. Анализ средств выражения авторской позиции в публицистическом тексте (на примере астраханских газет) 31
2.1. Лексические средства выражения авторской позиции 31
2.2. Грамматические средства выражения авторской позиции 37
2.3. Морфологические средства выражения авторской позиции 41
Выводы по второй главе 43
Заключение 46
Библиографический список 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ АРХЕТИПИЧЕСКИХ ЧЕРТ ПО К. ПИРСОНУ 6
1.1. Теоретические аспекты системы архетипов К. Пирсона 6
1.2. Мотивационно-ценностная структура личности 23
1.3. Проблемы речевого воздействия через призму архетипов К. Пирсона 30
Выводы по первой главе 37
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ ВЫРАЖЕНИЯ АРХЕТИПИЧЕСКИХ ЧЕРТ ПО К. ПИРСОНУ 39
2.1. Описание хода и задач исследования 39
2.2. Количественная обработка данных и их интерпретация 44
Выводы по второй главе 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 84

Введение 3
Глава 1. Специфика научно-фэнтезийного художественного дискурса 10
1.1. Дискурс как лингвистический и лингвокультурный феномен 10
1.2. Типология фантастического художественного дискурса и содержательно-тематическая специфика научно-фэнтезийного художественного дискурса 18
1.3. Концептуальная специфика научно-фэнтезийного художественного дискурса 34
Выводы по главе 1 48
Глава 2. Теоретические основы исследования вертикального контекста в рамках теории интертекстуальности 51
2.1. Интертекстуальность и вертикальный контекст: соотношение понятий 51
2.2. Типология прецедентных феноменов участвующих в моделировании вертикального контекста 64
2.3. Подтекст в структуре вертикального контекста 73
Выводы по главе 2 89
Глава 3. Репрезентация вертикального контекста в произведениях Роджера Желязны 92
3.1. Анализ вертикального контекста цикла «Chronicles of Amber» 92
3.1.1. Филологический вертикальный контекст 92
3.1.2. Глобальный вертикальный контекст 100
3.1.3. Подтекст 105
3.2. Анализ вертикального контекста в романе «Lord of Light» 121
3.2.1. Филологический вертикальный контекст 121
3.2.2. Глобальный вертикальный контекст 129
3.2.3. Подтекст 137
Выводы по главе 3 144
Заключение 147
Список литературы 151
Приложение 166

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ГЕНДЕРНОЙ ЛИНГВИСТИКИ В СОВРЕМЕННОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ 5
1.1. Понятие гендерной лингвистики, ее аспекты 5
1.2. Понятие рекламы, ее виды 10
1.3. Гендерные различия и стереотипы 16
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ТЕЛЕРЕКЛАМЫ ГЕРМАНИИ И РОССИИ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ 25
2.1. Мужская и женская телереклама России 25
2.2. Мужская и женская телереклама Германии 29
2.3. Языковые средства выражения гендерных стереотипов России и Германии в сравнении 34
Выводы по второй главе 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАНИЕ ИЗМЕНЁННОГО СОСТОЯНИЯ СОЗНАНИЯ В ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ 6
1.1. Изучение изменённого состояния сознания в нелингвистических науках 6
1.2. Репрезентация изменённого состояния сознания в языковедческих словарях и проблема его изучения в лингвистике 19
ГЛАВА 2. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИЗМЕНЁННОГО СОСТОЯНИЯ СОЗНАНИЯ В ЯЗЫКЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ 29
2.1. Особенности репрезентации изменённого состояния сознания при помощи языковых средств в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» 29
2.2. Языковые средства выражения изменённого состояния сознания в романе В.О. Пелевина «Generation П» 41
2.3. Различия в репрезентации изменённого состояния сознания в языке романов М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» и В.О. Пелевина «Generation П» 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58

Введение 3
Глава 1 Теоретические основы исследования 8
1.1. Понятие «вербальная агрессия» и его осмысление. Дискуссия по поводу понимания сущности агрессии в речи 8
1.2. Классификация видов речевой агрессии 15
1.3. Вербальная агрессия как актуальный феномен интернет-коммуникации, факторы ее возникновения 20
1.4. Понятие имплицитности и его осмысление в работах исследователей 23
1.5. Понятие имплицитной агрессии, ее специфика в интернет-коммуникации 28
Выводы по первой главе 38
Глава 2. Языковые средства выражения имплицитной агрессии в интернет-коммуникации 41
2.1. Общая характеристика средств выражения имплицитной агрессии в интернет-коммуникации 41
2.2. Реализация в интернет-коммуникации традиционно выделяемых средств выражения имплицитной агрессии 46
2.2.1. Лексические средства выражения имплицитной агрессии в интернет-коммуникации 46
2.2.2. Морфологические средства выражения имплицитной агрессии в интернет-коммуникации 53
2.2.3. Синтаксические средства выражения имплицитной агрессии в интернет-коммуникации 54
2.3. Специфические средства выражения имплицитной агрессии в интернет-коммуникации 59
2.3.1. Использование пунктуационных знаков как средства реализации имплицитной агрессии 60
2.3.2. Использование смайликов, эмодзи и стикеров как средства реализации имплицитной агрессии 67
Выводы по второй главе 77
Заключение 79
Список литературы 82

Введение 3
Глава 1. Категория вежливости и нормы речевого общения 6
1.1. Понятие вежливости в английском языке 6
1.2. Категория вежливости в теории межкультурной коммуникации 13
1.3. Вежливость как система коммуникативных стратегий 19
Глава 2. Средства выражения категории вежливости в английском языке 26
2.1. Семантические средства выражения категории вежливости 26
2.2. Синтаксические средства выражения категории вежливости 37
Заключение 46
Список литературы 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ НЕСОГЛАСИЯ 8
1.1. Философский и логический аспекты несогласия 8
1.2. Несогласие в теории речевой коммуникации 12
1.3. Лингвистический аспект несогласия 16
ВЫВОДЫ 22
ГЛАВА 2. НЕСОГЛАСИЕ В РУССКОМ И ТУРКМЕНСКОМ ЯЗЫКАХ: СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ 23
2.1. Особенности русского и туркменского языков 23
2.2. Морфологические средства выражения несогласия в сопоставляемых языках 25
2.3. Лексические средства выражения несогласия в сопоставляемых языках 35
2.4. Синтаксические средства выражения несогласия в сопоставляемых языках 40
ВЫВОДЫ 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 7
1.1. Категория оценки как объект лингвистического исследования. Понятие категории оценки. Оценочность, экспрессивность и эмоциональность. Типы оценочных значений 7
1.2. Оценочность в литературном произведении 16
1.3. Особенности языка И.А. Гончарова 20
Выводы по 1-й главе 25
Глава 2. Система языковых средств выражения оценки в романе И.А. Гончарова «Обыкновенная история» 27
2.1. Лексические и фразеологические средства выражения оценки в художественном тексте И.А. Гончарова 27
2.1.1. Оценочные функции прилагательных 27
2.1.2. Существительные как оценочное средство 34
2.1.3. Глаголы оценочного значения 37
2.1.4. Фразеологизмы как средство оценки 39
2.2. Словообразовательные и морфологические средства оценки в романе «Обыкновенная история» 42
2.2.1. Суффиксы как средство выражения оценочных значений 43
2.2.2. Приставки как средство выражения оценочных значений 46
2.2.3. Прилагательные и наречия в сравнительной степени (грамматические компаративы) как оценочное средство 47
2.2.4. Прилагательные и наречия в превосходной степени (грамматические суперлативы) как средство оценки 48
2.3. Функционирование синтаксических конструкций оценочного значения в романе И.А. Гончарова «Обыкновенная история» 51
2.3.1. Восклицательные предложения 51
2.3.2. Сравнение как оценочное средство 53
2.3.3. Конструкции с определителем «всякий», «какой-то», «какой-нибудь» 55
2.3.4. Релятивы 56
2.3.5. Предложения операционального предпочтения (ОП) 57
2.3.6. Односоставные предложения, включающие слова категории состояния 58
2.3.7. Фразеологизированные конструкции 59
2.3.8. Повтор как конструкция оценочного значения 60
2.3.9. Обращения 61
Выводы по 2-й главе 63
Заключение 71
Списо литературы 73

Введение 3
Глава 1. Политкорректность и ее значение 5
1.1. Понятие «политкорректность» 5
1.2. Истоки политкорректности 6
1.3. Политкорректность в современном обществе 8
Глава 2. Политкорректность в России 10
2.1. Виды политкорректной лексики 10
2.2. Эвфемизмы 11
Глава 3. Политкорректность в Англии 14
3.1. Вежливость в английском языке 14
3.2. Политкорректность в английском языке 16
3.3. Способы словообразования эвфемизмов 19
Заключение 23
Список литературы 25

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РАЗНОУРОВНЕВЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ 7
1.1. Понятие о категории принадлежности (притяжательности) в философии и лингвистике 7
1.2. Лексическо-грамматические средства выражения принадлежности в русском языке 14
1.3. Роль местоимения в вербализации значения обладания 22
1.4. Глаголы обладания как способ выражения принадлежности (притяжательности) 30
1.5. Методический аспект изучения категории притяжательности в курсе русского языка как иностранного 38
ГЛАВА 2. СИНТЕТИЧЕСКИЕ, АНАЛИТИЧЕСКИЕ И АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ (ПРИТЯЖАТЕЛЬНОСТИ) В ТУРКМЕНСКОМ ЯЗЫКЕ 47
2.1. Средства выражения принадлежности в туркменском языке (общая характеристика) 47
2.2. Аффиксы принадлежности как основной способ выражения притяжательности в туркменском языке 51
2.3. Аналитические и аналитико-синтетические способы выражения принадлежности (притяжательности) в туркменском языке 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68

Введение 3
Глава 1. Суггестия как категория эстетики и языка 5
1.1. Категория саспенса как механизм суггестии 13
1.2. Мифологема и архетип как инструменты суггестивного воздействия 17
1.3. Суггестия как художественный метод Эдгара Алана По 19
Глава 2. Языковые средства выражения суггестии в новеллах Эдгара По 26
2.1. Категории субъекта и образа в контексте суггестивного метода Э. По (на примере рассказа «Береника») 26
2.2. Миф как механизм суггестии в рассказе Э.А. По «Лигейя» 37
2.3. Образ пространства как механизм суггестивного воздействия 43
Заключение 49
Список литературы 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РАЗЛИЧНЫЕ АСПЕКТЫ ВЫРАЖЕНИЯ ЭКСПРЕССИВНОСТИ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ДИСКУРСЕ 6
1.1. Понятие и особенности художественного дискурса 7
1.2. Экспрессивность как лингвистическая категория 14
1.3. Средства и способы выражения экспрессивности в художественном тексте 21
Выводы по 1 главе 34
ГЛАВА 2. ВЫРАЖЕНИЕ ЭКСПРЕССИВНОСТИ В РОМАНЕ СПАРКСА «КАЖДЫЙ ВДОХ»: СРЕДСТВА И ОСОБЕННОСТИ 37
2.1. Фонетические средства выражения экспрессивности 37
2.2. Лексические средства выражения экспрессивности 46
2.3. Синтаксические средства выражения экспрессивности 51
Выводы по 2 главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЭКСПРЕССИВНОСТЬ В ПЕСЕННОМ ДИСКУРСЕ 7
1.1. Песенный дискурс и его особенности 7
1.2. Средства выражения экспрессивности в песенном дискурсе 12
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СРЕДСТВ ЭКСПРЕССИВНОСТИ В ТЕКСТАХ ПЕСЕН ЖАНРА J-POP 19
2.1. Лексические средства выражения экспрессивности и их частотность 20
2.2. Синтаксические средства выражения экспрессивности и их частотность 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФРАЗЕОЛОГИЗМ КАК ЛЕКСИЧЕСКАЯ ЕДИНИЦА ЯЗЫКА 7
1.1. Подходы к определению термина фразеологизм в современном языкознании 7
1.2. Фразеологизм в ряду смежных терминов 13
1.3. Эмотивные фразеологизмы: особенности образования и употребления 25
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2. ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЭМОТИВНЫХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ 33
2.1. Лексикографический анализ эмотивных ФЕ на материале фразеологических словарей 33
2.2. Методология компьютерного анализа с использованием big data 38
2.3. Структурно-семантические особенности и анализ частотности эмотивных ФЕ в комментариях франкоговорящих пользователей сайта AlloCiné 43
Выводы по главе 2 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

Введение 3
Глава 1. Эмотивность как языковая категория 7
1.1. Эмотивность текста как лингвистическая проблема 7
1.2. Эмотивы в русской речи 17
1.3. Эмоционально-чувственный компонент значения слова 26
1.4. Семантические особенности вербализаторов эмоций в русском языке 37
Глава 2. Реализация категории эмотивности в детской литературе 47
2.1. Языковая игра как форма выражения эмоций 47
2.2. Русская эмотивная фразеология в языке и текстах произведений А. Барто, К. Чуковского, С. Маршака, С. Михалкова 57
Заключение 66
Список литературы 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭМОТИВНОСТИ В КИНОДИСКУРСЕ 7
1.1. Соотношение понятий «кинодискурс», «кинотекст», «кинодиалог» 7
1.2. Лингвистические характеристики жанра триллер 16
1.3. Эмотивность и типология средств выражения эмотивности 23
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2. СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОТИВНОСТИ В КИНОФИЛЬМАХ ЖАНРА ТРИЛЛЕР 33
2.1. Эмотивы-номинативы в кинодискурсе английского языка 33
2.2. Эмотивы-ассоциативы в кинодискурсе английского языка 42
2.3. Эмотивы-экспрессивы в кинодискурсе английского языка 50
Выводы по главе 2 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 72

Введение 3
Глава 1. Лингвистический аспект исследования эмотивности 7
1.1. Экспрессивно-эмоциональная функция языка 7
1.2. Эмотивность как лингвистическая категория 13
1.3. Связь эмотивности, экспрессивности и оценочности 26
1.4. Основные средства выражения категории эмотивности в английском языке 30
Выводы по главе 1 46
Глава 2. Анализ эмотивных языковых средств в речах Д. Трампа 48
2.1. Средства выражения эмотивности на стилистическом уровне 48
2.2. Особенности выражения эмотивности синтаксическом уровне 57
2.3. Выражения эмотивной оценки на лексическом уровне 64
Выводы по главе 2 66
Заключение 69
Список литературы 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ 8
1.1. Значение и особенности языковой эмоциональности 8
1.2. Виды языковых средств выражения эмоций 13
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЭМОЦИЙ, ПРЕДСТАВЛЕННЫХ В РОМАНЕ ДЖЕЙН ОСТЕН «ГОРДОСТЬ И ПРЕДУБЕЖДЕНИЕ», И ИХ ПЕРЕДАЧА НА ЯПОНСКИЙ ЯЗЫК 27
2.1. Фонетико-графические средства 28
2.2. Лексические средства 32
2.3. Грамматические средства 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ 6
1.1. История изучения эмоциональности и эмотивности в лингвистике 6
1.2. Эмоциональность и экспрессивность как категории коммуникативной лингвистики 8
1.3. Различные подходы к классификации эмоций в психологии 15
1.4. Проблема анализа эмоциональности речи 18
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ В РОМАНЕ ДЖЕЙН ОСТИН «SENSE AND SENSIBILITY» 22
2.1. Фонетические средства выражения эмоций 22
2.2. Морфологические средства выражения эмоций 24
2.3. Лексико-стилистические средства выражения эмоций 27
2.4. Синтаксические средства выражения эмоций 37
2.5. Графические средства выражения эмоций выражения эмоций 41
Выводы по второй главе 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ 10
1.1. Жанр фэнтези как объект лингвистического исследования 10
1.2. Границы жанров фэнтези и волшебной сказки в современной английской литературе для детей 14
1.3. Роль языковых средств разных уровней в создании художественного текста 20
Выводы по главе 1 29
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Н. ГЕЙМАНА (НА ПРИМЕРЕ РОМАНОВ «ЗВЕЗДНАЯ ПЫЛЬ» И «ОКЕАН В КОНЦЕ ДОРОГИ») 31
2.1. Языковые средства выразительности в фэнтези-романе «Звездная пыль» 31
2.2. Языковые средства выразительности в фэнтези-романе «Океан в конце дороги» 42
2.3. Выразительные средства языка при создании образов главных героев в фэнтези-романах «Звездная пыль» и «Океан в конце дороги» 51
Выводы по главе 2 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 80

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ПЕСЕННОГО ДИСКУРСА 7
1.1. Средства выразительности в современном японском языке 7
1.2. Определение и общая характеристика песенного дискурса 17
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СРЕДСТВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В ТЕКСТАХ ПЕСЕН ЖАНРА INDIE ROCK 24
2.1. Наличие тропов и фигур речи в текстах песен 24
2.2. Присутствие других стилистических средств в текстах песен 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47

Введение 3
Глава 1. Газетный дискурс в системе языка 5
1.1. Дискурсивный аспект средств массовой информации 5
1.2. Жанровая и языковая специфика газетного дискурса 7
1.2.1. Актуализаторы газетного дискурса 10
1.2.2. Синтаксические средства в языке газетного дискурса 13
1.2.3. Когнитивный аспект изучения газетного дискурса 14
1.2.4. Коммуникативная функция заголовка в газетном дискурсе 16
1.3. Лингвостилистическая прагматика газетного дискурса 19
Глава 2. Лексико-семантические средства языка газетного дискурса и их перевод 26
2.1. Лексический состав языка газетного дискурса 26
2.1.1. Вариативность нормы как индекс дискурсивности в языке газеты 29
2.1.2. Способы образования новых слов в языке газетного дискурса 33
2.2. Проблема перевода языка газетного дискурса 35
2.3. Переводческие трансформации при передаче языка газетного дискурса 38
Заключение 45
Список литературы 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ГЕНДЕРА В ЛИНГВИСТИКЕ 6
1.1. Понятия гендер с позиции гендерной лингвистики 6
1.2. Род как грамматическая категория в английском языке 11
1.3. Способы конструирования гендера в языке. Особенности мужской и женской речи 16
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ОТРАЖЕНИЯ ГЕНДЕРНОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ПЕРСОНАЖЕЙ В АНГЛИЙСКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКЕ 26
2.1. Определение жанра сказки. Особенности английской народной сказки 26
2.2. Языковые средства гендерной репрезентации персонажей-людей в английских народных сказках 31
2.3. Языковые средства гендерной репрезентации волшебных существ, очеловеченных животных и объектов в английских народных сказках 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГИПЕРБОЛА КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1. История изучения гиперболы и градации в отечественном языкознании 6
1.2. Языковые средства выражения гиперболы в работах отечественных лингвистов 10
1.3. О рассказе «Чук и Гек» и его связи со сказочным жанром 15
ГЛАВА 2. ТИПОЛОГИЯ ГИПЕРБОЛЫ В РАССКАЗЕ «ЧУК И ГЕК» 22
2.1. Гиперболы-слова 23
2.2. Гиперболы-синтаксические конструкции 31
2.3. Визуализации гиперболы в рассказе «Чук и Гек» 36
2.4. Конспект факультативного занятия по русскому языку и литературе в 5 классе 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 59

Введение 3
Глава 1. Особенности англоязычного юмора как лингвокультурологического феномена 7
1.1. Юмор как элемент определенных стилистических конструкций 7
1.2. Характеристики англо-американского юмора 24
1.3. Русский и американский юмор. Сходства и различия 31
1.4. Особенности «черного юмора» как сегмента англоязычного менталитета 39
Глава 2. Особенности черного юмора в произведениях Т. Шарпа 46
2.1. Стилистические средства как форма проявления английского юмора на лингвистическом уровне 46
2.2. Комическое и ирония на синтаксическом уровне 54
2.3. Деформация как один из приемов комического 63
Заключение 70
Список литературы 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНФЛЮЕНС-МАРКЕТИНГА В СОВРЕМЕННОМ ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРСЕ 7
1.1. Понятие «дискурс»: историческая ретроспектива и современное состояние вопроса 7
1.2. Специфика интернет-дискурса 15
1.2.1. Жанры интернет-дискурса: проблема классификации 23
1.2.2. Языковые особенности интернет-дискурса 27
1.3. Инфлюенс-маркетинг как способ продвижения товаров и услуг в интернет-пространстве 31
1.3.1. “Рекламный дискурс” и возникновение маркетинговой лингвистики 32
1.3.2. Определение инфлюенс-маркетинга и способы его реализации в интернет-пространстве 35
1.3.3. Роль самопрезентации в инфлюенс-маркетинге 39
Выводы по главе 1 42
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА АКЦЕНТУАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИИ ИНФЛЮЕНСЕРОВ В ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРСЕ 44
2.1. Языковые особенности выдвижения актуальной маркетинговой информации в англоязычном интернет-дискурсе 44
2.2. Языковые особенности выдвижения актуальной маркетинговой информации в русскоязычном интернет-дискурсе 58
2.3. Сравнительный анализ языковых средств акцентуализации маркетинговой информации англоязычных и русскоязычных инфлюенсеров 66
Выводы по главе 2 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73