Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам
Обратите внимание!
– Любая работа, представленная в этом Каталоге, есть только у нас и нигде больше.
– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.
– Мы не используем техническое повышение оригинальности наших работ.
– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
113104 (501281) |
Особенности употребления лексических единиц с зооморфным компонентом в песенной лирикеВведение 3 Глава 1. Песенная лирика как особый тип поэтического дискурса 7 1.1. Песня как языковой феномен. Соотношение понятий текст и дискурс 7 1.1.1. Соотношение понятий дискурс и текст 7 1.1.2. Песенный дискурс 11 1.2. Структурная организация песенных текстов 17 1.3. Лингвостилистические особенности поэтического песенного дискурса 20 1.4. Антропоцентризм песенной лирики 28 Глава 2. Анализ лексических единиц с зооморфным компонентом в песенной лирике 34 2.1. Зооморфный художественный образ 34 2.1.1. Определение зооморфного художественного образа 34 2.1.2. Характеристика зооморфного художественного образа 35 2.1.3. Классификация зооморфных художественных образов 36 2.2. Употребление зооморфизмов в песенной лирике 38 2.2.1. Частотность употребление зооморфизмов в песенной лирике 38 2.2.2. Образные характеристики означаемого и означающего 40 2.2.3. Структура отношений между означающим и означаемым 48 2.2.4. Лексические и грамматические особенности метафорического переноса 54 2.2.5. Стилистические тропы 57 Заключение 61 Список литературы 64 Приложение 70 |
Диплом |
73(+) |
2026 |
7000 |
|
116933 (948376) |
Особенности употребления личных местоимений в разговорной речи на японском языке (на материале видеоигры Genshin Impact)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ В ЯПОНСКОМ ЯЗЫКЕ 6 1.1. Роль личных местоимений в японском языке 6 1.2. Особенности употребления личных местоимений в мужской и женской речи 13 ГЛАВА 2. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ В РЕЧИ ПЕРСОНАЖЕЙ GENSHIN IMPACT 19 2.1. Анализ употребления личных местоимений первого лица в речи персонажей 19 2.2. Анализ употребления личных местоимений второго лица в речи персонажей 32 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43 ПРИЛОЖЕНИЕ 49 |
Диплом |
50(+) |
2026 |
4200 |
|
115668 (944315) |
Особенности употребления личных местоимений: влияние экстралингвистических факторов (на примерах текстов массовой культуры)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ МАРКЕРЫ В СОВРЕМЕННОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ 7 1.1. Понятие и классификация лингвокультурологических маркеров 7 1.2. Японская языковая картина мира 15 ГЛАВА 2. ФУНКЦИНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ 20 2.1. Местоимения первого лица в повседневной коммуникации 20 2.2. Употребление местоимений второго лица в зависимости от экстралингвистических факторов 31 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46 ПРИЛОЖЕНИЕ 57 |
Диплом |
85(+) |
2026 |
8500 |
|
116939 (948370) |
Особенности употребления обсценной лексики в японском языке на материале видеоигр (Серия Yakuza, DANGANRONPA, NieR Replicant)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБСЦЕННОЙ ЛЕКСИКИ 7 1.1. Общее понятие обсценной лексики. Культурный контекст и нормы использования обсценной лексики 7 1.2. Культурный контекст использования обсценной лексики в японском языке, схожести и отличия 10 1.3. Обзор выбранных видеоигр для контекста использования обсценной лексики в них 15 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УПОТРЕБЛЕНИЯ ОБСЦЕННОЙ ЛЕКСИКИ В ЯПОНСКИХ ВИДЕОИГРАХ (СЕРИЯ YAKUZA, DANGANRONPA, NIER REPLICANT) 18 2.1. Методология анализа внутриигрового текста с употреблением обсценной лексики 18 2.2. Анализ лингвистического содержания примеров употребления обсценной лексики 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41 ПРИЛОЖЕНИЕ 43 |
Диплом |
47(+) |
2026 |
3850 |
|
116337 (942575) |
Особенности употребления омофонов в японском языке на материале современной художественной японской литературыВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКА ОМОФОНОВ 6 1.1. Понятие омофонов в рамках общего языкознания 6 1.2. Сравнительные характеристики омофонов в русском и японском языках 10 1.3. Отличительные особенности японских омофонов 15 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 19 2.1. Особенности употребления омофона わかる вакару «понимать» 19 2.2. Особенности употребления омофона みる миру «смотреть» 22 2.3. Особенности употребления омофона きく кику «слушать» 26 2.4. Особенности употребления омофона うたう утау «петь» 29 2.5. Особенности употребления омофона つくる цукуру «делать» 33 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39 |
Диплом |
41(+) |
2026 |
3200 |
|
113651 (9010899) |
Особенности употребления подчинительных союзов с рестриктивным значением в современном немецком языкеВведение 3 Глава 1. Общая характеристика сложноподчинённого предложения в немецком языке 5 1.1. Сложноподчинённое предложение и его основные характеристики 5 1.2. Придаточные предложения в сложноподчинённых предложениях 8 1.2.1. Придаточные подлежащные и сказуемые предложения 8 1.2.2. Придаточные дополнительные предложения 9 1.2.3. Придаточные определительные 9 1.2.4. Придаточные предложения места и времени 11 1.2.5. Придаточные причины, цели и условные 12 1.2.6. Придаточные предложения обстоятельства образа действия и уступительные 14 Глава 2. Союзы и рестриктивная функция подчинительных союзов 17 2.1. Общая информация о союзах 17 2.2. Употребление простых союзов 23 2.3. Употребление союзов в придаточных предложениях времени 27 2.4. Союзы в придаточных предложениях причины 29 2.5. Использование союзов в условных придаточных предложениях 30 2.6. Особенности употребления союзов в придаточных уступительных (концессивных) предложениях 32 2.7. Особенности употребления союзов в придаточных предложениях следствия 32 2.8. Особенности употребления союзов в придаточных предложениях образа действия 34 2.9. Употребление союзов в относительных придаточных предложениях 37 2.10. Рестриктивное значение подчинительных союзов 40 Заключение 45 Список литературы 47 |
Диплом |
49(+) |
2026 |
4200 |
|
116055 (942883) |
Особенности употребления сленга современного британского подростка в романе Б. Риклс «Будка для поцелуев»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗУЧЕНИЯ СЛЕНГА В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ, НАПИСАННОЙ ПОДРОСТКАМИ 7 1.1. Сленг как лингвистическое явление 7 1.2. Психология подростка и молодежный сленг 11 Выводы по главе 1 23 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ И ВЫЯВЛЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ УПОТРЕБЛЕНИЯ В НЕМ МОЛОДЕЖНОГО СЛЕНГА 25 2.1. Художественное произведение Б.Риклс «Будка для поцелуев» как объект лингвистического анализа 25 2.2. Анализ употребления молодежного сленга в книге Б. Риклс «Будка для поцелуев» 28 Выводы по главе 2 37 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40 ПРИЛОЖЕНИЕ 46 |
Диплом |
49(+) |
2026 |
4200 |
|
116060 (942877) |
Особенности употребления устаревшей лексики в кинодискурсе (на материале текстов сценариев сериалов «Корона» и «Виктория»)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 8 1.1. Место кинодискурса в современном дискурсивном пространстве 8 1.2. Подходы к изучению устаревшей лексики в лингвистике 14 1.3. Классификации архаизмов и историзмов в современной лингвистике 20 Выводы по первой главе 28 ГЛАВА 2. ФУНКЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УСТАРЕВШЕЙ ЛЕКСИКИ В КИНОДИСКУРСЕ 29 2.1. Роль историзмов в сериалах «Корона» и «Виктория» 29 2.2. Особенности употребления архаизмов в сериалах «Корона» и «Виктория» 39 2.3. Перевод устаревшей лексики на русский язык в сериалах «Корона» и «Виктория» 51 Выводы по второй главе 57 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62 ПРИЛОЖЕНИЕ 68 |
Диплом |
71(+) |
2026 |
7000 |
|
116537 (942367) |
Особенности употребления уступительных придаточных предложений в японском языке (на материале текстов публицистического стиля)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. КЛАССИФИКАЦИЯ И СИНТАКСИЧЕСКИЕ ПОЗИЦИИ ПРИДАТОЧНЫХ УСТУПИТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В РАБОТАХ РОССИЙСКИХ И ЯПОНСКИХ ЛИНГВИСТОВ 7 1.1. Концепт уступительности. Черты национального характера японцев и традиции культуры речевого общения, влияющие на разнообразие и частотность употребления придаточных уступительных предложений 7 1.2. Типология и синтаксические позиции придаточных уступительных предложений по мнению российских лингвистов 13 1.3. Классификация и синтаксические позиции придаточных уступительных предложений, определённых японской школой языкознания 18 ГЛАВА 2. ЧАСТОТНОСТЬ И МОТИВАЦИЯ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПРИДАТОЧНЫХ УСТУПИТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО СТИЛЯ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА 21 2.1. Социолингвистические особенности публицистического стиля современного японского языка 21 2.2. Анализ частотности употребления уступительных придаточных предложений в статьях журнала «Нипоника», посвященных различной тематике 23 2.3. Анализ мотивации употребления УГК со значением уступительности в журнальных статьях 28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36 ПРИЛОЖЕНИЕ 41 |
Диплом |
47(+) |
2026 |
3850 |
|
114600 (821216) |
Особенности употребления форм сослагательного наклонения в современном итальянском языкеВведение 3 Глава 1. Развитие итальянского конъюнктива: от латыни до современного итальянского языка 5 1.1. Функция конъюнктива в грамматической системе итальянского языка 5 1.2. Итальянский конъюнктив и латынь 6 Глава 2. Основные тенденции в использовании конъюнктива в современном итальянском языке 11 2.1. Кризис итальянского конъюнктива 11 2.2. Узуальная вариативность употребления конъюнктива в современном итальянском языке 13 2.3. Виды конъюнктива в итальянском языке 17 2.4. Конкуренция способов выражения модальности 21 2.5. Использование конъюнктива в побудительном значении 25 Заключение 32 Список литературы 33 |
Курсовая |
34(+) |
2026 |
1800 |
|
114932 (93985) |
Особенности употребления фразеологизмов как средств выражения региональной языковой картины мира в школьном курсе русского языка (на материале «Словаря говоров русских старожилов Байкальской Сибири» Г.В. Афанасьевой-Медведевой)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА 8 1.1. «Языковая картина мира» как центральное понятие в современной лингвистике 8 1.1.1. Понятие языковой картины мира (ЯКМ) 8 1.1.2. Понятие диалектной картины мира 11 1.1.3. Особенности русской ЯКМ 14 1.2. Фразеологизмы как единицы русской ЯКМ 19 1.2.1. Фразеологизм как языковая единица 19 1.2.2. Отражение русской культуры во фразеологии 21 Выводы по первой главе 25 ГЛАВА 2. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ КАК ЕДИНИЦЫ ДИАЛЕКТНОЙ ЯКМ И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ИЗУЧЕНИЯ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА 26 2.1. «Словарь говоров русских старожилов Байкальской Сибири» Г.В. Афанасьевой-Медведевой как источник для изучения диалектной картины мира 26 2.2. Особенности картины мира диалектоносителей 30 2.3. Классификация фразеологизмов в «Словаре говоров русских старожилов Байкальской Сибири» Г.В. Афанасьевой Медведевой 36 2.4. Особенности фразеологического компонента картины мира русских старожилов Байкальской Сибири 40 2.5. Методический потенциал диалектной фразеологической лексики для школьного курса русского языка 42 Выводы по второй главе 52 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56 ПРИЛОЖЕНИЕ 60 |
Диплом |
64(+) |
2026 |
6350 |
|
113794 (805948) |
Особенности употребления фразеологических единиц в гастрономическом тексте при переводе с английского языка на русскийВведение 3 Глава 1. Перевод и текст как объекты изучения 5 1.1. Понятие перевод 5 1.2. Виды перевода 8 1.3. Понятие текст 10 1.4. Отличительные характеристики гастрономического текста 12 Глава 2. Фразеологические единицы как гастрономический текст 15 2.1. Понятие фразеологические единицы 15 2.2. Способы перевода фразеологических единиц с английского языка на русский 16 2.3. Анализ фразеологических единиц с глюттоническим компонентом 19 Заключение 33 Список литературы 35 |
Курсовая |
36(+) |
2026 |
2000 |
|
116284 (942631) |
Особенности употребления эвфемизмов в языке СМИ (на материале газеты The Guardian и сайта BBC NEWS)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ЭВФЕМИЗАЦИИ В ТРУДАХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫЙ УЧЕНЫХ 6 1.1. Определение понятия «эвфемизм» 6 1.2. Основные функции эвфемизмов в речи 13 1.3. Классификация эвфемизмов 17 ГЛАВА 2. КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ РОЛИ ЭВФЕМИЗМОВ В ЯЗЫКЕ СМИ 23 2.1. Общая характеристика современного языка СМИ 23 2.2. Функционирование эвфемизмов в языке СМИ 30 2.3. Тематическое употребление эвфемизмов в языке СМИ 48 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58 |
Диплом |
63(+) |
2022 |
6000 |
|
116438 (942475) |
Особенности употребления экологической лексики в современных СМИ Великобритании (на материале онлайн-источников «The Telegraph» и «Saturday Evening Post»)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 6 1.1. Экологический дискурс как объект лингвистического исследования 6 1.2. Обзор исследований экологической лексики в современной лингвистике 16 Выводы по первой главе 21 ГЛАВА 2. СТРУКТУРНАЯ И СЕМАНТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ АНГЛОЯЗЫЧНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА 22 2.1. Классификация экологической лексики по способу образования 22 2.2. Морфологическая экологическая лексика 24 2.2.1. Сложные слова 25 2.2.2. Аффиксальные производные 38 2.2.3. Контаминанты и акронимы 47 2.3. Семантическая экологическая лексика 56 2.3.1. Метафоры и метонимы 57 2.3.2. Сужение и расширение значения 60 Выводы по второй главе 62 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66 ПРИЛОЖЕНИЕ 75 |
Диплом |
117(+) |
2026 |
10000 |
|
116896 (948356) |
Особенности употребления эмотивно-оценочной лексики в англоязычных блогах о путешествияхВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОЦЕНОЧНОСТИ В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ БЛОГАХ О ПУТЕШЕСТВИЯХ 7 1.1. Понятие, основные характеристики и виды дискурса; особенности туристического дискурса 7 1.2. Лексико-грамматические и структурные особенности блогов о путешествиях 11 1.3. Понятие эмотивно-оценочной лексики 18 Выводы по главе 1 24 ГЛАВА 2. ОПИСАНИЕ ОБЩЕСТВЕННО-ТУРИСТИЧЕСКИХ СОБЫТИЙ ПРИ ПОМОЩИ ЭМОТИВНО-ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКИ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ ТУРИСТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ 25 2.1. Употребление эмотивно-оценочных средств в блоге о путешествиях Jessie on a Journey 25 2.2. Употребление эмотивно-оценочных средств в блоге о путешествиях Travels with Elle 34 2.3. Употребление эмотивно-оценочных средств в блоге о путешествиях A Social Nomad 52 Выводы по главе 2 67 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71 |
Диплом |
74(+) |
2026 |
7500 |
|
115531 (944265) |
Особенности употребления японских личных местоимений при переводе художественной литературы (на материале переводов произведений Н.В. Гоголя и Н.С. Лескова на японский язык)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. СИСТЕМЫ ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ В РУССКОМ И ЯПОНСКОМ ЯЗЫКАХ 9 1.1. Классификация и функции личных местоимений русского языка 9 1.2. Классификация и функции личных местоимений японского языка 14 1.3. Функционирование личных местоимений японского языка в женской и мужской речи 20 1.4. Сопоставление систем личных местоимений русского и японского языков 24 ГЛАВА 2. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА В ПЕРЕВОДАХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Н.В. ГОГОЛЯ И Н.С. ЛЕСКОВА 29 2.1. Закономерности при передаче личных местоимений в переводах повестей Н.В. Гоголя и Н.С. Лескова на японский язык 30 2.1.1. Личные местоимения первого лица 30 2.1.2. Личные местоимения второго лица 33 2.1.3. Личные местоимения третьего лица 34 2.2. Личные местоимения как средство передачи взаимоотношений и эмоциональной составляющей повествования в переводах повестей Н.В. Гоголя и Н.С. Лескова на японский язык 43 2.2.1. Личные местоимения первого лица 43 2.2.2. Личные местоимения второго лица 45 2.2.3. Личные местоимения третьего лица 49 2.3. Личные местоимения как средство передачи образа героев в переводах повестей Н.В. Гоголя и Н.С. Лескова на японский язык 51 2.3.1. Личные местоимения первого лица 51 2.3.2. Личные местоимения второго лица 54 2.3.3. Личные местоимения третьего лица 55 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62 ПРИЛОЖЕНИЕ 68 |
Диплом |
122(+) |
2026 |
11500 |
|
116354 (942558) |
Особенности употребления японских ономатопоэтических слов в диахроническом аспекте (на материале одноименных аниме XX и XXI вв.)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОНОМАТОПОЭТИЧЕСКИЙ СЛОЙ ЛЕКСИКИ В ЯПОНСКОМ ЯЗЫКЕ 7 1.1. Понятие ономатопоэтической лексики в японском языке и ее классификация 7 1.2. Структурные и функциональные особенности ономатопеи в японском языке 17 ГЛАВА 2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УПОТРЕБЛЕНИЯ ЯПОНСКИХ ОНОМАТОПОЭТИЧЕСКИХ СЛОВ В ХХ И ХХI ВВ. НА МАТЕРИАЛЕ АНИМЕ 24 2.1. Описание источников исследования - одноименных японских аниме разных годов выпуска 24 2.2. Анализ особенностей употребления японских ономатопоэтических слов в одноименных аниме ХХ и ХХI вв. 33 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48 ПРИЛОЖЕНИЕ 58 |
Диплом |
97(+) |
2026 |
9200 |
|
117628 (843876) |
Особенности формирования вторичной языковой личности посредством песенного текстаВведение 3 Глава 1. Теоретические основы исследования языковой и вторичной языковой личности 10 1.1. Языковая личность и вторичная языковая личность 10 1.1.1. Понятие языковой личности и ее структура 10 1.1.2. Понятие вторичной языковой личности и необходимые компоненты для ее формирования 15 1.1.3. Основные теоретические подходы к изучению вторичной языковой личности 18 1.2. Песенный текст как объект лингвистического исследования 23 1.2.1. Песенный текст как художественный феномен 25 1.2.2. Песенный текст как коммуникативный и культурный феномен 29 1.2.3. Песенный дискурс как фактор формирования вторичной языковой личности 33 Выводы по первой главе 39 Глава 2. Эмпирическое исследование влияния песенного текста на вторичную языковую личность 42 2.1. Организация исследования и методы 42 2.1.1. Методы анализа песенных текстов 42 2.1.2. Методы изучения восприятия песен обучающимися 45 2.2. Результаты исследования 48 2.2.1. Влияние песенного текста на когнитивные и культурные аспекты вторичной языковой личности (по Ю.Н. Караулову) 48 2.2.2. Влияние песенного текста на коммуникативные аспекты вторичной языковой личности 67 2.2.3. Обобщение результатов и выявление закономерностей 69 Выводы по второй главе 76 Список литературы 85 Приложение 93 |
Диплом |
99(+) |
2026 |
9200 |
|
113077 |
Особенности формирования и функционирования эвфемизмовВведение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения эвфемии 8 1.1. Понятие «эвфемизм» и мотивы возникновения эвфемистических замен 8 1.2. Сходство и различие эвфемизма и перифраза 14 1.3. Сферы табуирования и лексико-семантические классификации, связанные с ними 19 Выводы по главе 24 Глава 2. Особенности формирования и функционирования эвфемизмов 26 2.1. Эвфемизмы как средство выражения культурно-поведенческой и языковой практики-«политической корректности» 26 2.2. Принцип межрасовой и межэтнической толерантности как способ избежать вербальной агрессии, обусловленной дискриминацией на основе расовой и этнической принадлежности 29 2.3. Принцип безотносительности наименования профессии к половой принадлежности как способ избегнуть дискриминации по половому признаку 31 2.4. Политически корректная лексика как способ избегнуть дискриминации по социально-статусным различиям 32 2.4.1. Политически корректная лексика как способ избежать дискриминации по внешнему виду, по физическим возможностям и возрастной принадлежности 35 2.4.2. Политически корректные эвфемизмы, исключающие дискриминацию по возрастным различиям 37 2.4.3. Политически корректные эвфемизмы, исключающие дискриминацию по физическим возможностям 39 2.4.4. Политически корректные эвфемизмы, исключающие дискриминацию на основе мнимого превосходства человека над остальными биологическими видами 41 2.4.5. Эвфемистические субституты «женской» и «мужской» атрибуции в свете политической корректности 44 Выводы по главе 46 Заключение 48 Список литературы 50 |
Диплом |
61(+) |
2026 |
6000 |
|
117661 (961178) |
Особенности формирования справочного аппарата переводных литературно-художественных изданийВведение 3 Глава 1. Состав справочного аппарата книжного издания 7 1.1. Определение и функции справочного аппарата. Специфика работы над ним редактора 7 1.2. Элементы справочного аппарата издания 15 1.2.1. Опознавательный аппарат 16 1.2.2. Справочно-поисковый аппарат 17 1.2.3. Справочно-пояснительный аппарат 22 1.2.4. Библиографический аппарат 26 Глава 2. Специфика справочного аппарата переводных литературно-художественных изданий 28 2.1. Особенности формирования справочного аппарата моноизданий 28 2.2. Специфика справочного аппарата сборников произведений и собраний сочинений 35 Заключение 41 Список литературы 44 |
Диплом |
46(+) |
2026 |
3850 |
|
116571 (942320) |
Особенности формирования терминов цвета в арт-дискурсеВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ АРТ-ДИСКУРСА И ТЕРМИНА 6 1.1. Понятие дискурса в современной лингвистике 6 1.2. Понятие арт-дискурса 10 1.3. Понятие и критерии определения термина в современной научной парадигме 13 1.4. Функции терминологической лексики 19 Выводы по главе 1 21 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕРМИНОВ ЦВЕТА В АРТ-ДИСКУРСЕ 23 2.1. Результаты анализа лексикографической выборки 23 2.2. Классификация по семантической мотивировке терминов 38 2.3. Описание особенностей терминов цвета с общим значением «красный» в арт-дискурсе 52 2.4. Верификация отобранных лексических единиц статусу термина 58 Выводы по главе 2 61 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66 ПРИЛОЖЕНИЕ 69 |
Диплом |
85(+) |
2026 |
8500 |
|
116621 (942274) |
Особенности формирования устойчивых когнитивных структур в языковом сознании искусственного билингва (на материале медицинских терминов, представленных в учебном пособии «Health - Feeling Great»)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ПРИНЦИПЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ 9 1.1. Понятие термина, особенности формирования терминосистем 9 1.2. Семантические, структурные и стилистические характеристики медицинских терминов 14 Выводы по главе 1 20 ГЛАВА 2. ПРИНЦИПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ ИСКУССТВЕННЫХ БИЛИНГВОВ 22 2.1. Пути моделирования языкового сознания в психолингвистике 22 2.2. Структурно-содержательные особенности языкового сознания искусственных билингвов 30 Выводы по главе 2 36 ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СПЕЦИФИКИ ФОРМИРОВАНИЯ УСТОЙЧИВЫХ КОГНИТИВНЫХ СТРУКТУР, РЕПРЕЗЕНТИРУЕМЫХ МЕДИЦИНСКИМИ ТЕРМИНАМИ 38 3.1. Верифицируемые гипотезы 38 3.2. Верификация первой гипотезы: анализ экспериментальных данных, полученных в ходе проведения первого этапа эксперимента 39 3.2.1. Описание эксперимента 39 3.2.2. Обработка результатов эксперимента 43 3.3. Верификация второй гипотезы: анализ экспериментальных данных, полученных в ходе проведения ассоциативного эксперимента 46 3.3.1. Описание эксперимента 46 3.3.2. Обработка результатов эксперимента 47 3.4. Верификация третьей гипотезы: анализ экспериментальных данных, полученных в ходе проведения третьего эксперимента 86 3.4.1. Описание эксперимента 86 3.4.2. Обработка результатов эксперимента 87 3.4.3. Обработка ассоциативного эксперимента 88 Выводы по главе 3 106 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 108 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 112 ПРИЛОЖЕНИЕ 118 |
Диплом |
122(+) |
2026 |
11500 |
|
116615 (942280) |
Особенности формирования устойчивых когнитивных структур в языковом сознании искусственного билингва (на материале слов широкой семантики типа «expose» и «deliver»)Введение 3 Глава 1. Языковое сознание как объект психолингвистического исследования 8 1.1. Становление теории языкового сознания в психолингвистике, принципы моделирования языкового сознания 8 1.2. Психолингвистические инструменты изучения языкового сознания 15 1.3. Специфика языкового сознания искусственного билингва 18 Выводы по 1 главе 25 Глава 2. Семантические особенности широкозначных слов, принципы анализа широкозначных слов 27 2.1. Широкозначность как лингвистическая категория 27 2.2. Лексико-грамматические особенности слов широкой семантики 28 Выводы по 2 главе 33 Глава 3. Особенности формирования когнитивных структур, репрезентируемых словами широкой семантики, в языковом сознании искусственного билингва 34 3.1. Верифицируемые гипотезы 34 3.2. Описание эксперимента 35 3.3. Обработка результатов эксперимента 36 Выводы по главе 3 77 Заключение 79 Библиографический список 83 |
Диплом |
94(+) |
2026 |
9000 |
|
113766 (805408) |
Особенности формирования филологического знания в Германии XVII-XVIII вв.Введение 3 1. Нормализация языка в 17 веке 5 2. Деятельность языковых обществ и создание словарей 7 3. Нормализация немецкого языка в 18 веке 9 Заключение 13 Список литературы 14 |
Реферат |
14(-) |
2026 |
800 |
|
115530 (944262) |
Особенности формирования химических терминов в японском языке (на материале корпуса «Kotonoha»)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЗОР ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ БАЗЫ О ХИМИЧЕСКОМ ТЕРМИНООБРАЗОВАНИИ 8 1.1. Терминообразование в неорганической химии 8 1.2. Терминообразование в органической химии 12 Выводы по первой главе 16 ГЛАВА 2. ОБЗОР ОСОБЕННОСТЕЙ ХИМИЧЕСКОГО ТЕРМИНООБРАЗОВАНИЯ В ЯПОНСКОМ ЯЗЫКЕ 18 2.1. Описание логических системообразующих принципов формирования химической терминологии в японском языке 18 2.2. Обзор понятийно-тематических групп химической терминологии в японском языке 20 2.3. Особенности перевода информации с языка химии на естественный язык 25 Выводы по второй главе 27 ГЛАВА 3. СПЕЦИФИКА ФОРМИРОВАНИЯ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ БАЗЫ В ОБЛАСТИ ХИМИИ В ЯПОНСКОМ ЯЗЫКЕ 29 3.1. Анализ особенностей системы химической терминологии в японском языке 29 3.2. Описание особенностей восприятия принципов словопроизводства химической терминологии в японском языке на практике 32 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39 ПРИЛОЖЕНИЕ 43 |
Диплом |
44(+) |
2026 |
3500 |
|
117013 (89090) |
Особенности фразеологизмов с компонентом цвета в английском и французском языках и их сопоставительный анализВведение 3 Глава 1. Фразеологизмы с компонентом цвета в свете лингвистических исследований 8 1.1. Фразеологическая единица как предмет лингвистических исследований 8 1.2. Сопоставительные исследования фразеологизмов 14 1.3. Цвет и его обозначение в лингвистике 19 1.4. Фразеологизмы с компонентом цвета 25 Выводы по главе 1 30 Глава 2. Значение фразеологизмов с компонентом цвета во французском и английском языках 32 2.1. Особенности фразеологизмов с компонентом цвета во французском языке 33 2.2. Особенности фразеологизмов с компонентом цвета в английском языке 39 2.3. Сопоставление фразеологизмов с компонентом цвета во французском и английском языках 45 Выводы по главе 2 56 Заключение 58 Список литературы 61 Приложение 65 |
Диплом |
77(+) |
2026 |
7500 |
|
117027 (89074) |
Особенности фразеологизмов субъективной оценки человекаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФРАЗЕОЛОГИИ КАК НАУКИ 7 1.1. Понятие фразеологии и фразеологической единицы 7 1.2. Классификация фразеологических единиц 12 1.3. Фразеология как часть национальной картины мира 23 ГЛАВА 2. ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ СУБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ 28 2.1. Фразеологические единицы, положительно характеризующие человека 28 2.2. Фразеологические единицы, отрицательно характеризующие человека 36 2.3. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках русского языка в средней школе по теме «Фразеологизмы» 45 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54 |
Диплом |
57(+) |
2026 |
5400 |
|
115901 (943075) |
Особенности функционирования англицизмов в русскоязычном интернет-дискурсе (психолингвистический анализ)Введение 3 Глава 1. Интернет-дискурс в современном коммуникативном пространстве 7 1.1. Дискурс как коммуникативное пространство 7 1.2. Особенности и статус интернет-дискурса в пространстве коммуникации 9 Глава 2. Английские заимствования в русскоязычном интернет-дискурсе 17 2.1. Общая характеристика и классификации заимствований 17 2.2. Психолингвистический подход к проблеме заимствования 21 2.3. Аспекты функционирования заимствованных слов 27 2.4. Особенности английских заимствований в среде интернет 33 2.5. Функционирование англицизмов в русскоязычных социальных сетях 36 2.6. Экспериментальное исследование функционирования англоязычных заимствований в интернет-дискурсе 43 Заключение 58 Список литературы 62 Приложение 69 |
Диплом |
81(+) |
2022 |
8200 |
|
115952 (942987) |
Особенности функционирования англицизмов в современном молодёжном дискурсеВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЗАИМСТОВАНИЯ В ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ ЯЗЫКА 6 1.1. Понятие «заимствование» в историческом ракурсе 6 1.2. Виды заимствований 14 1.3. Англицизмы и их классификация в русском языке 23 Выводы по главе 1 29 ГЛАВА 2. МОЛОДЁЖНЫЙ ДИСКУРС В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ 33 2.1. История возникновения термина «дискурс» 33 2.2. Современные направления в дискурсологии 38 2.3. Основные особенности характеристики «молодежного дискурса» 44 Выводы по главе 2 47 ГЛАВА 3. АНГЛИЦИЗМЫ КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ МОЛОДЁЖНОГО ДИСКУРСА 52 3.1. Роль английского языка в межкультурной коммуникации в условиях глобализации 52 3.2. Функциональная-стратегический потенциал англицизмов в интернет-общении 59 3.3. Молодёжный дискурс как экспериментальная площадка для англоязычных заимствований 65 Выводы по главе 3 74 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82 |
Диплом |
89(+) |
2026 |
9000 |
|
116517 (942401) |
Особенности функционирования атрибутивных цепочек в английском нефтегазовом дискурсе (на материале журнала «Oil and Gas»)Введение 3 Глава 1. «Терминоведение», «дискурс» и «терминосистема» как объекты исследования 12 1.1. Понятия «термин» и «терминосистема» в лингвистическом описании 12 1.2. Подходы к определению «дискурс» в современном языкознании 24 Выводы по главе 1 31 Глава 2. Специфика формирования терминосистемы нефтегазового дискурса 34 2.1. Этапы формирования терминосистемы нефтегазового дискурса 34 2.2. Особенности образования и функционирования атрибутивных цепочек в нефтегазовом языковом корпусе журналов по нефтегазовой тематике 37 2.3. Методы перевода на русский язык терминосистемы нефтегазового дискурса 53 Выводы по главе 2 66 Глава 3. Модификация терминов нефтегазового дискурса 69 3.1. Терминологическое приращение смысла 69 3.2. Терминологическая конкретизация 75 3.3. Детерминологизация и ретерминологизация терминов 81 Выводы по главе 3 90 Заключение 92 Библиографический список 95 Приложение 111 |
Диплом |
154(+) |
2026 |
12000 |
|
114890 (931745) |
Особенности функционирования глаголов и глагольных словосочетаний в публицистических и художественных текстахВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. СИНОНИМИЯ И ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ГЛАГОЛОВ КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА 5 1.1. Лексическое значение как единство языкового и внеязыкового содержания 5 1.2. Синонимия в языкознании 7 1.2.1. Семантическая синонимия 9 1.2.2. Стилистическая синонимия 10 1.2.3. Использование синонимов в речи 10 1.3. Лексический состав и особенности семантики глаголов 11 ГЛАВА 2. СЕМАНТИКА И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СИНОНИМИЧЕСКИХ ГЛАГОЛОВ И ГЛАГОЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ В ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТАХ 13 2.1. Особенности выражения ситуации движения глагольными средствами в рамках синонимических конструкций на материале текстов СМИ 13 2.2. Особенности выражения ситуации движения глагольными средствами в рамках синонимических конструкций на материале рассказов А.П. Чехова 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29 ПРИЛОЖЕНИЕ 32 |
Диплом |
39(+) |
2026 |
3200 |
|
115885 (943052) |
Особенности функционирования грамматической категории рода существительных в современном английском языке (на материале романа Н. Геймана «Американские Боги»)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О КАТЕГОРИИ РОДА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 7 1.1. Взаимосвязь развития категории рода существительных и социокультурных изменений (древнеанглийский и среднеанглийский этапы) 7 1.2. Категория рода в новоанглийский период и формирование понятия на современном этапе 13 1.3. Функционирование категории рода на современном этапе развития английского языка 21 ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ КАТЕГОРИИ РОДА В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 27 2.1. Специфика выражения категории рода в современных литературных произведениях (на материале романа Нила Геймана «Американские боги») 27 2.2. Влияние норм устной речи на выражение рода в англоязычной художественной литературе 36 2.3. Современные тенденции развития родовой категории 43 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51 ПРИЛОЖЕНИЕ 57 |
Диплом |
59(+) |
2026 |
5400 |
|
117165 (86273) |
Особенности функционирования журналистского клише в современном медиадискурсе (на материале политических колонок изданий «Известия» и «The Washington Post»)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. КЛИШЕ В ПОЛИТИЧЕСКИХ КОЛОНКАХ СМИ 5 1.1. Понятие медиатекста 5 1.2. Политическая колонка как жанр медиатекста 7 1.3. Понятие и виды клише 10 1.3.1. Разграничение понятий «клише» и «штамп», «клише» и «идиома» 11 1.3.2. Виды клише 14 Выводы по первой главе 21 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ КЛИШЕ В ПОЛИТИЧЕСКИХ КОЛОНКАХ ИЗДАНИЙ «ИЗВЕСТИЯ» И «THE WASHINGTON POST» 23 2.1. Краткая характеристика материала исследования 23 2.1.2. Функционирование клише - культурных знаков 28 2.1.3. Функционирование научных клише 30 2.1.4. Функционирование деловых клише 32 2.1.5. Функционирование публицистических клише 35 2.1.6. Функционирование художественных клише 37 2.1.7. Функционирование номинативных клише 39 2.1.8. Функционирование коммуникативных клише 41 Выводы по второй главе 45 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48 |
Диплом |
52(+) |
2026 |
4200 |
|
115084 (934508) |
Особенности функционирования и перевода метафоры в заголовках публицистических текстов на политическую тематику (на примерах переводов статей ресурса ИноСМИ)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. МЕТАФОРА КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ 6 1.1 Подход к определению понятий «метафора», «когнитивная метафора» 6 1.2. Виды когнитивных метафор 9 1.2.1. Структурные метафоры и их функция 9 1.2.2. Ориентационные метафоры и их функция 12 1.2.3. Онтологические метафоры и их функция 13 ГЛАВА 2. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ МЕТАФОРЫ В ЗАГОЛОВКАХ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ 14 2.2.1. Особенности публицистического стиля 14 2.2.2. Роль и функции заголовка 20 2.2.3. Метафора как инструмент создания языковой картины мира 23 2.2.4. Метафора как инструмент когнитивного манипулирования в публицистических текстах на политическую тематику 25 Выводы по главе 1 28 ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕДАЧИ МЕТАФОРЫ НА ПРИМЕРЕ ПЕРЕВОДА ЗАГОЛОВКОВ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ НА РЕСУРСЕ ИНОСМИ 30 2.1. Способы передачи метафор 30 2.2. Сравнительно-сопоставительный анализ перевода метафор в заголовках публицистических текстов на политическую тематику с интернет-портала ИноСМИ 37 2.2.1. Структурная метафора в заголовках публицистических текстов на политическую тематику 37 2.2.2. Ориентационная метафора в заголовках публицистических текстов на политическую тематику 43 2.2.3. Онтологическая метафора в заголовках публицистических текстов на политическую тематику 49 Выводы по главе 2 54 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56 |
Диплом |
61(+) |
2026 |
6000 |
|
115680 (943270) |
Особенности функционирования и трансформации фразеологических единиц в англоязычных поэтических текстахВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТРАНСФОРМАТИВНЫЙ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ФЕ И ВОЗМОЖНЫЕ ФОРМЫ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ В ПОЭТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ 7 1.1. Трансформативный и функциональный потенциал ФЕ в зависимости от их принадлежности к определенному типу 7 1.2. Особенности поэтического текста как контекста для реализации функционального и трансформативный потенциала ФЕ. Интерпретация ФЕ в контексте языковой игры 15 1.3. Особенности восприятия фразеологических единиц языковым сознанием, обуславливающие потенциал их функционирования в поэтическом контексте 19 Выводы по первой главе 26 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СПОСОБОВ АКТУАЛИЗАЦИИ ФЕ В ПОЭТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ 27 2.1. Функционирование ФЕ в поэтическом тексте без их формальной трансформации 27 2.2. Варианты и особенности формальной трансформации ФЕ в поэтическом контексте 36 2.3. Прием соположения нескольких ФЕ в поэтическом контексте и особенности порождаемых таким приемом смыслов 43 2.4. Аллюзия к ФЕ в поэтических текстах 49 Выводы по второй главе 53 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58 ПРИЛОЖЕНИЕ 63 |
Диплом |
82(+) |
2026 |
8200 |
|
114596 (924699) |
Особенности функционирования изобразительно-выразительных средств русского языка в художественном текстеВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ РУССКОГО ЯЗЫКА 10 1.1. Лексико-фразеологические средства выразительности в русском языке 10 1.2. Синтаксические средства выразительности в русском языке 17 1.3. Фонетические средства выразительности в русском языке 20 Выводы 23 ГЛАВА 2. КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПОЭЗИИ 25 2.1. Языковая структура сравнений и метафор в поэтическом творчестве Б. Пастернака 25 2.2. Метафорическая номинация в поэтическом творчестве С. Есенина 32 2.3. Метонимическая номинация в поэзии А. Пушкина 35 2.4. Фразеологизмы как средство создания экспрессивно-стилистической окрашенности стихотворного текста 37 2.5. Особенности функционирования средств художественной выразительности в поэзии Махтумкули Фраги 44 2.6. Изучение метафор в школьной практике 48 Выводы 53 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57 |
Диплом |
62(+) |
2026 |
6000 |
|
114885 (931754) |
Особенности функционирования имени прилагательного в экономическом дискурсе (на материале текстов электронных СМИ)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 6 1.1. Язык в общественно-экономической сфере 6 1.2. Экономический дискурс и методы его исследования 7 ГЛАВА 2. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ОТНОСИТЕЛЬНЫХ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ 11 2.1. Имена прилагательные, отражающие структуру сфер социально-экономической жизни 11 2.2. Имена прилагательные, объединенные семантическим компонентом «региональная и национальная экономика» 13 ГЛАВА 3. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ КАЧЕСТВЕННЫХ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ 18 3.1. Имена прилагательные, обозначающие качества человека или предметов 18 3.2. Параметрические имена прилагательные 20 3.3. Имена прилагательные, называющие цвет 22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27 |
Курсовая |
29(+) |
2026 |
1500 |
|
114322 (9017269) |
Особенности функционирования когнитивной метафоры в естественнонаучных текстахВведение 3 Глава 1. Теоретические основы исследования когнитивной метафоры 7 1.1. Метафора: подходы к содержанию понятия 7 1.2. Понятие когнитивной метафоры 12 1.3. Классификации когнитивной метафоры 23 Выводы по первой главе 30 Глава 2. Особенности функционирования когнитивной метафоры в естественнонаучных текстах 32 2.1. Научный текст как среда функционирования когнитивной метафоры 32 2.2. Особенности метафорического моделирования в научно-популярных текстах естественнонаучной направленности 38 Выводы по второй главе 52 Заключение 54 Библиографический список 58 |
Диплом |
63(+) |
2026 |
6000 |
|
114846 (932216) |
Особенности функционирования молодежного сленга в современном русском языкеВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. МОЛОДЕЖНЫЙ СЛЕНГ В СТРУКТУРЕ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА 6 1.1. Этапы развития и лингвистического исследования русского молодежного сленга 6 1.2. Социально-психологические предпосылки функционирования молодежного сленга 8 1.3. Сферы функционирования молодежного сленга в русском языке 11 ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МОЛОДЕЖНОГО СЛЕНГА В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ 17 2.1. Источники формирования молодежного сленга в русском языке 17 2.1.1. Внутренние заимствования в молодежном сленге 17 2.1.2. Внешние заимствования в молодежном сленге 24 2.2. Языковые особенности молодежного сленга 26 2.3. Риторические особенности молодежного сленга 34 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40 |
Диплом |
42(+) |
2026 |
3500 |
|
116194 (942729) |
Особенности функционирования неологизмов в современном англоязычном медийном дискурсе (на материале журнала «Elle»)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ВИДЫ ЛЕКСИЧЕСКОЙ НЕОЛОГИИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 7 1.1. Основные принципы классификации неологизмов 7 1.2. Факторы интеграции неологизмов в английский язык 14 ГЛАВА 2. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ НЕОЛОГИЗМОВ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ МЕДИЙНОМ ДИСКУРСЕ 19 2.1. Прагматические и когнитивно-коммуникативные свойства медийного дискурса 19 2.2. Модели англоязычных неологизмов в англоязычном медийном дискурсе 26 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39 |
Курсовая |
41(+) |
2026 |
2300 |
|
113806 (806197) |
Особенности функционирования неологизмов в среде Интернет на материале современного английского языкаВведение 3 Глава 1. Типология и функционирование лексических новообразований 5 1.1. Понятие неологизма 5 1.1.1. Определение неологизма 6 1.1.2. Образование неологизмов 7 1.1.3. Типы неологизмов 9 1.2. Лексикализация и социализация неологизмов 11 1.2.1. Интернет как источник новых слов 13 Глава 2. Классификация неологизмов 16 2.1. Классификация неологизмов по способу образования 16 2.1.1. Аффиксация 16 2.1.2. Словосложение 17 2.1.3. Конверсия 18 2.1.4. Сокращение 19 2.2. Классификация неологизмов по лексико-семантическому полю 20 Заключение 28 Список литературы 30 |
Курсовая |
31(+) |
2026 |
1800 |
|
115254 (928038) |
Особенности функционирования неполных предложений в произведениях художественной литературы (на материале произведений В.М. Шукшина)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В РУССКОЙ ЛИНГВИСТИКЕ 7 1.1. История развития теории неполных предложений 7 1.2. Структурно-семантические типы неполных предложений 15 1.3. Структурно-семантические типы эллиптических предложений 20 Выводы по первой главе 27 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ НЕПОЛНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ 28 2.1. Неполные предложения в произведениях В.М. Шукшина 28 2.2. Лингвистические основы изучения неполных предложений на уроках русского языка как иностранного 32 Выводы по второй главе 34 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36 ПРИЛОЖЕНИЕ 41 |
Диплом |
46(+) |
2026 |
3850 |
|
117326 (822644) |
Особенности функционирования новостного контента в онлайн-пространствеВведение 3 Глава 1. Новостной онлайн-дискурс. Понятие. Характеристики 6 1.1. Понятие «дискурс» в науке о языке 6 1.2. Особенности новостного текста 11 1.3. Дискурс в информационном пространстве сми 16 1.4. Лингвистические характеристики новостного онлайн-дискурса 21 Выводы по первой главе 28 Глава 2. Лингвистический анализ текстов английских новостей 30 2.1. Политические события 30 2.2. Экономические события 34 2.3. Спортивные события 38 2.4. Новости в сфере культуры 41 2.5. Бытовые новости 45 2.6. Применение новостного контента в обучении английскому языку 48 Выводы по второй главе 53 Заключение 56 Список литературы 60 |
Диплом |
66(+) |
2026 |
6350 |
|
113899 (92128) |
Особенности функционирования обособленных определений в текстах художественного стиля (на материале повести А.П. Чехова «Степь»)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБОСОБЛЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ ОСЛОЖНЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ПРЕДМЕТ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА 5 1.1. Аттестация понятий «предложение», «осложнение», «осложненное предложение», «обособление», «обособленный член предложения». Грамматическая сущность и коммуникативная направленность обособления 5 1.2. Синтаксический статус определения, согласованные определения как одна из разновидностей определения 15 ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОБОСОБЛЕННЫХ СОГЛАСОВАННЫХ ОПРЕДЕЛЕНИЙ В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТАХ 28 2.1. Особенности реализации грамматических и семантических параметров согласованных обособленных определений в повести «Степь» 28 2.2. Некоторые возможности изучения обособленных определений в школьном курсе русского языка 40 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52 |
Диплом |
56(+) |
2026 |
5400 |
|
116232 (942690) |
Особенности функционирования окказионализмов в трилогии Ф. Пулмана «Тёмные начала»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗУЧЕНИЯ ОККАЗИОНАЛИЗМОВ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ 7 1.1. Соотношение понятий «окказионализм» и «неологизм» 7 1.2. Способы образования окказионализмов 13 1.3. Функции окказионализмов в художественном произведении 21 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНО-АВТОРСКИХ НОВООБРАЗОВАНИЙ В ТРИЛОГИИ Ф. ПУЛМАНА «ТЁМНЫЕ НАЧАЛА» 26 2.1. Некоторые особенности идиостиля Ф. Пулмана 26 2.2. Семантические классы окказиональной лексики 33 2.2.1. Окказиональные антропонимы 34 2.2.2. Окказионализмы, номинирующие объекты природы 44 2.2.3. Предметная окказиональная лексика 52 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62 ПРИЛОЖЕНИЕ 68 |
Диплом |
69(+) |
2026 |
6700 |
|
113900 (92127) |
Особенности функционирования ольфакторной лексики в рекламном дискурсеВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕКЛАМНОГО ДИСКУРСА 7 1.1. Коммуникативная сущность рекламного дискурса 7 1.2. Манипулятивность рекламного дискурса 14 ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЗАПАХА В РЕКЛАМЕ 25 2.1. «Аромат» как доминанта номинативного поля «Запах» 25 2.2. Особенности репрезентации лексемы «запах» в рекламном дискурсе 32 2.3. Гендерные особенности репрезентации запаха в рекламе косметики и парфюмерии 38 2.4. Образные номинации запаха в рекламном дискурсе 41 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53 ПРИЛОЖЕНИЕ 59 |
Диплом |
64(+) |
2026 |
6350 |
|
115179 (925385) |
Особенности функционирования послелогов и послеложных слов в родном (татарском) языкеВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОСЛЕЛОГОВ ТАТАРСКОГО ЯЗЫКА 6 1.1. История изучения послелогов в татарском языке 6 1.2. Послелог как служебная часть речи 10 1.3. Послелоги и послеложные слова: сходства и различия 13 ГЛАВА 2. КЛАССИФИКАЦИЯ ПОСЛЕЛОГОВ ТАТАРСКОГО ЯЗЫКА В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УПРАВЛЯЕМОГО ПАДЕЖА 21 2.1. Послелоги, управляющие основным падежом имен и притяжательным падежом местоимений 22 2.2. Послелоги, управляющие направительным падежом 32 2.3. Послелоги, управляющие исходным падежом 35 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39 ПРИЛОЖЕНИЕ 43 |
Диплом |
48(+) |
2026 |
3850 |
|
114305 (921878) |
Особенности функционирования сложноподчиненных предложений в произведениях О. СулейменоваВведение 3 Глава 1. Специфика сложноподчиненных предложений в русском и казахском языках 7 1.1. Сложноподчиненные предложения нерасчлененной структуры в русском языке 7 1.2. Сложноподчиненные предложения расчлененной структуры в русском языке 17 1.3. История изучения сложноподчиненных предложений в казахском языке 26 Глава 2. Особенности функционирования СПП в произведениях О. Сулейменова 36 2.1. Сулейменов как филолог и писатель 36 2.2. Типы СПП в прозе и стихах О. Сулейменова 40 Заключение 55 Список литературы 57 Приложение 59 |
Диплом |
65(+) |
2026 |
6350 |
|
114091 (92274) |
Особенности функционирования средств вторичной номинации в публицистическом дискурсеВведение 3 Глава 1. Теоретические основы исследования метафоры 8 1.1. Знаковая структура метафор 8 1.2. Семантическая классификация метафор 11 1.3. Структурно-функциональная классификация метафор 17 1.4. Особенности публицистического дискурса 20 Выводы 28 Глава 2. Метафоры как изобразительно-выразительные средства в публицистическом дискурсе 30 2.1. Особенности языка современных СМИ 30 2.2. Структурно-семантическая классификация метафор в СМИ 36 2.3. Изучение метафор в школьном образовании 49 Выводы 59 Заключение 61 Список литературы 63 |
Диплом |
67(+) |
2026 |
6700 |
|
115308 (94300) |
Особенности функционирования топонимической лексики на материале произведения Артура Конан Дойля «Memoirs of Sherlock Holmes»Введение 3 Глава 1. Топонимика как раздел ономастики: проблемы изучения 6 1.1. Имена собственные как объект лингвистического исследования 6 1.2. Понятие топонимики и топонима 12 1.3. Функции топонимов 15 1.4. Топонимическая система: виды и типы топонимов. Основные проблемы классификации географических названий 18 1.5. Роль топонимов в художественном тексте 20 Выводы по главе 1 23 Глава 2. Анализ топонимов на материале рассказов Артура Конан Дойля «Memoirs of Sherlock Holmes» 24 2.1. Классификация топонимов на основе рассказов Артура Конан Дойля «Memoirs of Sherlock Holmes» 24 2.2. Топонимы в литературном дискурсе Артура Конан Дойля (на материале произведения « Memoirs of Sherlock Holmes») 36 Выводы по 2 главе 48 Заключение 50 Библиографический список 52 |
Диплом |
55(+) |
2026 |
4700 |
Как купить готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам
- Вы находите готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам
- Во-первых, Вы приобретаете готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам, Вы экономите не только деньги, но и время.