Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

Введение 3
Глава 1. Основные аспекты изучения категории количества в кумыкском и английском языках 9
1.1. Грамматические способы выражения предметоколичества в сопоставляемых языках 9
1.2. Выражение количества на лексическом уровне 12
1.3. Лингвокультурологический аспект категории количества 19
Выводы по 1-й главе 35
Глава 2. Аксеологический аспект категории количества в кумыкском и английском языках 37
2.1. Концептуальные блоки как основа выражения концепта «количество» и их языковое оформление 37
2.2. Оценочный потенциал количества как концепта в сопоставляемых языках 66
2.2.1. Механизм создания оценки и ее структура 66
2.2.2. Оценка как концепт 74
2.2.3. Концептуальные блоки как система оценки 77
2.2.4. Закономерность формирования количественного и оценочного значения 86
Выводы по 2-й главе 88
Заключение 91
Список литературы 96

Введение 3
1. Понятие акта, его виды 5
2. Содержание и оформление актов с угловым и продольным расположением реквизитов 8
Заключение 16
Список литературы 17
Приложение 1 18
Приложение 2 19

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования концепта «киберпространство» в современной лингвистике 6
1.1. Когнитивная лингвистика как направление современного языкознания 6
1.2. Термин «концепт» в современной лингвистике 12
1.3. Особенности сетевого дискурса 19
1.4. «Киберсообщество» как элемент семантического поля «киберпространства» 23
Выводы к главе 1 32
Глава 2. Актуализация концепта «киберсообщество» в русском и английском языках 37
2.1. Исследования киберсообществ в лингвистических работах российских и зарубежных авторов 37
2.2. Лексикографическая объективация концепта «киберсообщество / cybercommunity» в русском и английском языках, понятийные характеристики 43
2.3. Построение семантического поля концепта «киберсообщество / cybercommunity» в русском и английском языках 48
2.4. Способы актуализации концепта «киберсообщество» в русскоязычном киберпространстве (на материале сообществ любителей кино) 56
2.5. Способы актуализации концепта «cybercommunity» в англоязычном киберпространстве (на материале сообществ любителей кино) 69
Выводы к главе 2 79
Заключение 82
Список литературы 86
Приложение 95

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения метафоры в лингвистике 7
1.1. Содержание понятий «метафора», «метонимия», «сравнение» 7
1.2. Классификация и функции метафоры 11
1.3. Теория концептуальной метафоры в когнитивной лингвистике 16
1.4. Концепт и его сущность 36
Выводы по главе 1 47
Глава 2. Актуализация концептуальной метафоры «Робот - Враг» в научно-фантастических фильмах на английском языке 51
2.1. Этимологические и понятийные характеристики концепта «Робот» 51
2.2. Образные характеристики концепта «Робот» 57
2.3. Ценностные характеристики концепта «Робот» 63
2.4. Способы актуализации концептуальной метафоры «Робот - Враг» (на материале англоязычных фильмов) 69
2.4.1. Актуализация концептуальной метафоры «Робот - Враг» на материале фильма «I Am Mother» 69
2.4.2. Актуализации концептуальной метафоры «Робот - Враг» на материале фильма «Surrogates» 76
2.5. Сопоставительный анализ концептуальных метафор «Робот - Друг» и «Робот - Враг» 83
Выводы по главе 2 92
Заключение 96
Список литературы 104

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения магического дискурса 5
1.1. Понятие «дискурс» и его типология 5
1.2. Магический дискурс и его особенности 11
1.3. Жанр фэнтези и классификация его поджанров 20
Выводы к главе 1 34
Глава 2. Использование магического дискурса в романе Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер и Узник Азкабана» 36
2.1. Признаки жанра фэнтези в романе 36
2.2. Поджанры фэнтези в романе 46
2.3. Реализация магических знаков в романе 51
Выводы к главе 2 67
Заключение 69
Список литературы 71

Введение 3
Глава 1. Изучение сленга в интернет-дискурсе 6
1.1. Понятие «дискурс» в отечественной и зарубежной лингвистике 6
1.2. Особенности Интернет-дискурса и его лексико-семантические характеристики 10
1.3. Понятие «социальная сеть» как объект лингвистического изучения 15
1.4. Содержание понятия «молодёжный сленг» и его функции 21
1.5. Функционирование молодежного сленга в русскоязычных и англоязычных социальных сетях: способы словообразования лексики молодежного сленга 31
Выводы к главе 1 40
Глава 2. Актуализация молодёжного сленга в русскоязычных и англоязычных социальных сетях 43
2.1. Словообразовательная систематизация лексики молодёжного сленга (на материале русскоязычной социальной сети Инстаграм) 43
2.2. Тематическая классификация лексики молодежного сленга (на материале русскоязычной социальной сети Инстаграм) 58
2.3. Словообразовательная систематизация лексики молодёжного сленга (на материале англоязычной социальной сети Инстаграм) 68
2.4. Тематическая классификация лексики молодёжного сленга (на материале англоязычной социальной сети Инстаграм) 76
Выводы к главе 2 88
Заключение 92
Список литературы 98

Введение 3
1. Роль лингвистики в изучении текста 5
2. Реализация семантики глагольных фразеологических единиц через контекст 6
3. Общие основания реализации семантики глагольных фразеологических единиц в газетном тексте 11
Заключение 26
Список литературы 28

Введение 3
Глава 1. Юмористический дискурс 5
1.1. Конститутивные признаки юмористического дискурса 5
1.2. Определение ситкома 16
1.3. Отличительные особенности ситкома 20
Выводы по главе 1 27
Глава 2. Актуализация юмористического дискурса в ситкоме «Как я встретил вашу маму» 29
2.1. Средства создания комического в ситкоме «Как я встретил вашу маму» 29
2.2. Анализ создания юмористического эффекта посредством комических персонажей ситкома «Как я встретил вашу маму» 42
2.3. Реализация основных признаков юмористического дискурса в ситкоме «Как я встретил вашу маму» 51
Выводы по главе 2 61
Заключение 63
Список литературы 67

Введение 3
Глава 1. Пословицы и поговорки как единицы паремического корпуса языка 6
1.1. Отличие пословичных изречений от фразеологизмов 6
1.2. Структура, особенности и функции пословиц 13
1.3. Понятие аллегории. Отличие аллегории от метафоры 18
Выводы по главе 27
Глава 2. Сопоставительный анализ аллегорических пословиц русского и немецкого языков 29
2.1. Функциональные классы аллегорических пословиц 29
2.2. Лингвокультурные соответствия между немецкими и русскими аллегорическими пословицами 37
Выводы по главе 43
Заключение 44
Список литературы 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ИНТЕРТЕКСТЕМ В ТЕКСТАХ РОК-КОЛЛЕКТИВА «АРИЯ» 17
1.1. Формы аллюзий в стихотворениях 17
1.2. Художественные функции интертекстем 23
ГЛАВА 2. ТИПОЛОГИЯ АЛЛЮЗИЙ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ПОЭТОВ «АРИИ» 32
2.1. Группы интертекстуальных включений в стихотворениях 32
2.2. Тексты, основанные на ключевой аллюзии 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

Введение 3
Глава 1. Понятие «сленг» и его особенности 6
1.1. Особенности трактовки термина «сленг» 6
1.2. Сленг и смежные термины 9
1.3. Этимология термина «сленг» 12
1.4. Характеристики и функции сленга 13
Выводы к главе 1 16
Глава 2. Особенности и теоретические основы перевода американского сленга 18
2.1. Основные способы и источники формирования американского сленга 19
2.1.1. Заимствования 20
2.1.2. Десемантизация (метафорика, полисемия, антономазия) 22
2.1.3. Словообразование на основе уже имеющихся словообразовательных моделей и формантов 26
2.2. Особенности перевода сленга и трудности его передачи 32
2.3. Способы перевода американского сленга 34
2.3.1. Лексические трансформации 35
2.3.2. Грамматические трансформации 38
2.3.3. Лексическо-грамматические трансформации 41
Выводы к главе 2 43
Глава 3. Анализ способов перевода сленга на материале романа Ч. Паланика «Бойцовский клуб» 45
3.1. Приёмы, использовавшиеся при переводе сленга в романе Ч. Паланика «Бойцовский клуб» 45
3.1.1. Аналоги 45
3.1.2. Лексические трансформации 49
3.1.3. Грамматические трансформации 54
3.1.4. Лексико-грамматические трансформации 55
Выводы к главе 3 58
Заключение 60
Список литературы 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА КАК СПОСОБ ЭКСПЛИКАЦИИ ИСТОРИЧЕСКОЙ ЭПОХИ 7
1.1. Понятие русской языковой картины мира 7
1.2. Причины изменений в языковой картине мира 16
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЕЛОВЕКА КАК ЧАСТЬ РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА 26
2.1. Оценочные характеристики человека 26
2.2. Социальные характеристики человека 32
2.3. Номинации человека как языковые маркеры современности 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты документационного обеспечения управления 5
1.1. Основы организации документационного обеспечения управления 5
1.2. Порядок регистрации документов 10
1.3. Организация контроля исполнения документов 15
Глава 2. Современное состояния управления группой дел и подготовкой их на архивное хранение 21
2.1. Составление номенклатуры дел 21
2.2. Порядок формирования группы дел 26
2.3. Совершенствование организации документооборота путем создания архива 31
Заключение 37
Список литературы 39

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ 6
1.1. Формирование спортивной лексики в русском языке: краткий экскурс 6
1.2. Генеалогия спортивной лексики русского языка 11
ГЛАВА 2. ЛЕКСИКА СПОРТА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ КАК РАЗВИВАЮЩАЯСЯ СИСТЕМА 22
2.1. Структурно-семантические разряды спортивной лексики 22
2.2. Морфемная и словообразовательная характеристика спортивной лексики 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

Введение 3
Глава 1. ООО Инженерный центр «Энергопрогресс» общая характеристика 6
1.1. Структура и функции ООО Инженерный центр «Энергопрогресс» 6
1.2. Структура и функции отдела управления персоналом ООО Инженерный центр «Энергопрогресс» 17
1.3. Нормативно-правовая и нормативно-методическая база деятельности отдела управления персоналом ООО Инженерный центр «Энергопрогресс» 26
Глава 2. Документационное обеспечение деятельности отдела управления персоналом в ООО Инженерный центр «Энергопрогресс» 38
2.1. Положение об отделе управления персоналом 38
2.2. Должностная инструкция отдела управления персоналом 44
Заключение 52
Список литературы 56
Приложение 61

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования сленга в английском языке 6
1.1. Определение понятия «сленг» и его этимология 6
1.2. Сленг в системе субстандартных лексических единиц 12
1.3. Структурно-семантические и функциональные особенности сленга 21
1.4. Подходы к классификации сленга 33
Выводы к главе 1 37
Глава 2. Специфика британского сленга на примере сериала «Шерлок» 39
2.1. Лингвистическая ценность сериала «Шерлок» 39
2.2. Особенности словообразования единиц сленга в сериале «Шерлок» 46
2.3. Тематическая классификация лексики на материале сериала «Шерлок» 53
Выводы к главе 2 64
Заключение 66
Список литературы 69