Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

Введение 3
Глава 1. Анализ информатизации документооборота деятельности в организации и системы электронного документооборота 6
1.1. Сравнительная характеристика систем документационного обеспечения управления 6
1.2. Особенности и возможности системы электронного документооборота «Дело» 9
1.3. Обоснование преимуществ и анализ проблем системы электронного документооборота 10
Глава 2. Требования организации к проекту внедрения системы электронного документооборота в деятельность органов региональной власти (на примере управления делами администрации Краснодарского края) 14
2.1. Исследование состояния системы документооборота в органах региональной власти 14
2.2. Тактические и стратегические преимущества внедрения системы электронного документооборота в органах региональной власти 18
2.3. Особенности и проблемы делопроизводства в органах региональной власти 20
Глава 3. Разработка требований к совершенствованию системы автоматизации управленческого документооборота и делопроизводства в органах региональной власти (на примере управления делами администрации Краснодарского края) 27
3.1. Разработка технического задания на внедрение системы электронного документооборота в органах региональной власти 27
3.2. Организационно-методический проект внедрения системы электронного документооборота 39
Заключение 43
Список литературы 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЯПОНСКИХ КЛАССИФИКАТОРОВ 8
1.1. Определение классификаторов в японском языке и их классификации 8
1.2. Семантико-синтаксическая организация предложений со счетными конструкциями 19
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА УПОТРЕБЛЕНИЯ КЛАССИФИКАТОРОВ В СОВРЕМЕННОМ ЯПОНСКОМ ЯЗЫКЕ 30
2.1. Актуальные классификаторы в современном японском языке и тенденции их использования 30
2.2. Трудности категоризации объектов счета в японском языке 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ КОЛОРИЗМОВ В ПОСЛОВИЦАХ 5
1.1. Пословица как лингвистический термин 5
1.2. Функции пословиц 12
1.3. Понятие «колоризм» в лингвистике 14
ГЛАВА 2. СЕМАНТИКА ПОСЛОВИЦ С КОЛОРИЗМАМИ 17
2.1. Пословицы с компонентом «красный» 18
2.2. Пословицы с компонентом «белый» 21
2.3. Пословицы с компонентом «чёрный» 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ФЕНОМЕНА ОБРАЩЕНИЯ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ 6
1.1. История возникновения обращения и его основные функции 6
1.2. Определение статуса обращения в традиционной грамматике 8
1.2.1. Исследование грамматического статуса обращения в работах А.А. Шахматова 8
1.2.2. Понятие обращения в трудах Н.С. Валгиной 12
1.2.3. Статус обращения в «Грамматике-80» и других источниках 14
1.3. Коммуникативно-прагматический подход к описанию обращения в современной отечественной лингвистике (Н.И. Формановская и др.) 17
Выводы по первой главе 21
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ОБРАЩЕНИЯ К СОБЕСЕДНИКУ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛЬНОГО РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ 25
2.1. Вопрос об особенностях языка интернета в трудах современных лингвистов 25
2.2. Языковые особенности чата и сообществ социальных сетей 29
2.3. Способы выражения обращений в интернет-дискурсе 34
2.4. Факторы выбора обращений (коммуникативные, прагматические, информационные, социопсихологические) 39
2.5. Использование обращений как предмет изучения на факультативных занятиях по русскому языку 53
Выводы по второй главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК КОММУНИКАТИВНАЯ СРЕДА 7
1.1. Характеристики коммуникативной среды. Социальная сеть и ее назначение 7
1.2. Черты, присущие коммуникации в социальных сетях 11
1.2.1. Корреляция устной и письменной форм общения 11
1.2.2. Закон речевой экономии 13
1.3. Использование системы эмодзи как индикатора эмоциональной коннотации передаваемого сообщения 16
1.4. Различия и сходства межличностной коммуникации онлайн и офлайн 19
Выводы по главе 1 26
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СПЕЦИФИКИ ОНЛАЙН-КОММУНИКАЦИИ НА ОСНОВЕ ВОЗРАСТНЫХ РАЗЛИЧИЙ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ 29
2.1. Методология и методы исследования 29
2.2. Сравнительный анализ тенденции к соблюдению орфографических и пунктуационных норм пользователями социальных сетей 31
2.3. Сравнительный анализ особенностей интерпретации пользователями социальных сетей системы эмодзи 42
Выводы по главе 2 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РОЛЬ ЗАГОЛОВКА В ФИЛЬМЕ 6
1.1. Принципы классификации названий 6
1.2. Проблемы перевода названий фильмов 11
1.3. Переводческие стратегии при переводе названий фильмов 16
ГЛАВА 2. ПЕРЕДАЧА НАЗВАНИЙ ФИЛЬМОВ ПРИ ПЕРЕВОДЕ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫА НА РУССКИЙ 25
2.1. Сопоставительный анализ оригинальных названий кинофильмов с их переводом на русский язык 25
2.2. Применение метода социологического опроса для определения качества перевода названий кинофильмов 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения категории прецедентности в песенном дискурсе 5
1.1. Прецедентность как текстовая категория 5
1.1.1. Определение понятия «прецедентность» в современной лингвистике 5
1.1.2. Классификация прецедентных единиц 10
1.1.3. Функции прецедентных единиц в тексте 16
1.2. Песенный дискурс как вид персонального дискурса 23
Выводы по первой главе 33
Глава 2. Особенности реализации категории прецедентности в песенном дискурсе английского языка 35
2.1. Связь категорий прецедентности и тональности в англоязычном песенном дискурсе 35
2.2. Функционирование прецедентных имен и выражений в англоязычном песенном дискурсе 44
2.3. Апелляции к прецедентным ситуациям в англоязычном песенном дискурсе 53
Выводы по второй главе 60
Заключение 62
Список литературы 64

Введение 3
Глава 1. Сущность синонимии и антонимии в русском языке 5
1.1. Синонимы: понятие, типы, использование в речи 5
1.2. Антонимы: понятие, типы, использование в речи 21
Глава 2. Анализ использования синонимов и антонимов в публичных выступлениях В.В. Путина 27
2.1. Характеристика использования синонимов в публичных выступлениях В.В. Путина 27
2.2. Особенности использования антонимов в публичных выступлениях В.В. Путина 33
Заключение 38
Список литературы 40
Приложение 1 42
Приложение 2 44
Приложение 3 45

Введение 3
Глава 1. Теоретический аспект использования смены предиката в переводе художественного текста 8
1.1. Особенности перевода художественного текста 8
1.2. Частеречные трансформации. Понятие смены предиката 15
Глава 2. Анализ смены предиката при переводе художественных произведений с английского языка на русский 20
2.1. Анализ смены предиката в переводе произведения Дж. Лондона «Белый клык» 22
2.2. Роль смены предиката наряду с другими трансформациями на примере произведения Л. Кэррола «Алиса в стране чудес» 25
Заключение 31
Список литературы 34
Приложение 38

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения разговорной и просторечной лексики 6
1.1. Разговорная речь в системе общенационального языка 6
1.2. Состояние разговорной лексики на рубеже XX-XXI веков 10
1.3. Разговорная речь и язык художественной литературы 13
1.4. Просторечная лексика. Современное состояние русского просторечия 17
Глава 2. Разговорная и просторечная лексика в языке художественной литературы 24
2.1. Язык в художественной литературе 24
2.2. Разговорно-просторечная лексика в художественных произведениях современности 31
Заключение 43
Список литературы 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНВЕРСИЯ КАК СТИЛИСТИЧЕСКИЙ ПРИЕМ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ 7
1.1. Типы инверсии в английском языке 7
1.2. Стилистическая инверсия. Виды стилистической инверсии в английском языке 13
1.3. Функции стилистической инверсии и предпосылки ее использования в тексте художественного произведения 21
ГЛАВА 2. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СТРУКТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТИЛИСТИЧЕСКОЙ ИНВЕРСИИ В ТРИЛОГИИ ДЖ. Р.Р. ТОЛКИЕНА «ВЛАСТЕЛИН КОЛЕЦ» 30
2.1. Анализ особенностей использования инверсии как стилистического приема в повествовании 30
2.2. Анализ использования стилистической инверсии в прямой речи персонажей 39
2.3. Анализ роли и функций стилистической инверсии в создании образов в контексте придуманного мира 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ 6
1.1. Фразеологизм как лингвистическое явление 6
1.2. Классификация фразеологических единиц 10
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В РЕКЛАМНОМ ТЕКСТЕ 13
2.1. Специфика рекламного текста 13
2.2. Фразеологизмы в рекламном тексте 17
2.2.1. Фразеологические единицы в русскоязычной рекламе 17
2.2.2. Фразеологические единицы в китайско-язычной рекламе 20
2.3. Сопоставительный аспект исследования 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 28
ПРИЛОЖЕНИЕ 30

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В ЛИНГВИСТИКЕ 7
1.1. Понятие, признаки, особенности фразеологических единиц 7
1.2. Классификация фразеологизмов 15
1.3. Фразеологизмы с оценкой интеллектуальных качеств человека 27
Выводы по первой главе 36
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С КОМПОНЕНТОМ, ОТРАЖАЮЩИМ УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА 39
2.1. Распределение ФЕ, отражающих умственные способности человека по семантическим полям 39
2.2. ФЕ, характеризующие ничтожные знания человека 42
2.3. ФЕ, характеризующие ум человека 52
2.4. ФЕ, характеризующие эмоционально-психическое состояние человека 59
2.5. ФЕ, направленные на действия, побуждающие процесс мышления 65
2.6. ФЕ, характеризующие одаренность/гениальность человека 70
2.7. ФЕ, отражающие мыслительную деятельность человека 74
Выводы по второй главе 80
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85
ПРИЛОЖЕНИЕ 92

Введение 3
Глава 1. Роль электронных корпусов текстов в процессе решения переводческих трудностей 8
1.1. Постановка проблемы 8
1.2. История корпусной лингвистики 11
1.3. Национальный Корпус Русского Языка 13
1.4. Современные электронные корпусы китайского языка 14
1.5. Использование параллельных корпусов при переводе текстов 25
1.6. Тематические корпусы текстов 28
1.6.1. Принципы построение тематического корпуса 29
1.6.2. Наполнение тематического электронного корпуса текстов 32
1.7. Программа-конкордансер 35
Выводы по главе 1 39
Глава 2. Экспериментальное исследование преимущества использования тематических корпусов текстов при переводе 41
2.1. Структура и содержание практической части 42
2.2. Корпусный подход при переводе 43
2.3. Традиционный способ перевода текста и его анализ 45
2.4. Способ перевода с применением тематического электронного корпуса текстов 49
2.5. Сравнение полученных данных 54
Выводы по главе 2 57
Заключение 59
Список литературы 62
Приложение 68

Введение 3
1. Публицистический стиль как основа СМИ 5
2. Особенности медиатекста 10
3. Средства экспрессии в СМИ 14
Заключение 19
Список литературы 21

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ НОВЕЛЛ ПУ СУНЛИНА ИЗ СБОРНИКА «ЛЯО ЧЖАЙ ЧЖИ И» 8
1.1. Историческая справка 8
1.2. Особенности языка серии «Ляо чжай чжи и» 9
1.3. Изучение серии «Ляо чжай чжи и» отечественными и зарубежными авторами 12
1.4. Стиль языка новелл Пу Сунлина 15
1.5. Содержание новелл «Ляо чжай чжи и» 16
1.6. Краткие сведения о содержании новелл «Цзян Чэн» и «Книгопомешанный» 17
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ В РАССМАТРИВАЕМЫХ НОВЕЛЛАХ ПУ СУНЛИНА 25
2.1. Гиперболы, использованные Пу Сунлином 25
2.2. Метафоры, использованные Пу Сунлином 37
2.3. Анализ ироний, использованных Пу Сунлином 40
2.4. Сравнения, используемые Пу Сунлином 44
2.5. Примеры параллелизма на лексемном уровне, использованные Пу Сунлином 56
2.6. Примеры параллелизма на уровне словосочетаний, использованные Пу Сунлином 68
2.7. Эпитеты, использованные Пу Сунлином 72
2.8. Изучение риторических вопросов, использованных Пу Сунлином 81
2.9. Антитезы, использованные Пу Сунлином 85
Выводы по второй главе 89
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 91
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 94
ПРИЛОЖЕНИЕ 101

Введение 3
Глава 1. Словарный состав современного английского языка и вопросы британской кельтологии 5
1.1. Словарный состав современного английского языка 5
1.2. Кельтология 8
1.3. Кельты: термин, внешность, черты характера 10
1.4. История кельтов на Британских островах 13
Глава 2. Особенности кельтских заимствований в современном английском языке 18
2.1. Количество и состав кельтской лексики 18
2.2. Тематическая группа «Военное дело» 19
2.3. Тематическая группа «Домашнее хозяйство» 19
2.4. Тематическая группа «Внедомашнее хозяйство» 20
2.5. Тематическая группа «Флора и фауна» 21
Заключение 24
Список литературы 25

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КИБЕРСПОРТИВНЫЙ КОММЕНТАРИЙ: ИСТОРИЯ ВОПРОСА, ПРОБЛЕМЫ, ОСОБЕННОСТИ 6
1.1. Содержание понятий «спортивный» комментарий и «киберспортивный комментарий» 6
1.2. Спортивный и киберспортивный комментарий: история вопроса 7
1.3. Критерии, предъявляемые спортивному и киберспортивному комментариям 11
1.3.1. Критерии, предъявляемые к спортивному комментарию 11
1.3.2. Критерии, предъявляемые к киберспортивному комментарию 13
1.4. Лексические особенности спортивного и киберспортивного комментария 15
1.5. Классификация заимствований в киберспорте 22
1.6. Способы перевода киберспортивной лексики 29
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА КИБЕРСПОРТИВНОГО КОММЕНТАРИЯ 35
2.1. Статистика употребления киберспортивной и спортивной лексики 35
2.2. Киберспорт vs. спорт: от общего к частному 39
2.3. Актуальность перевода киберспортивного комментария 42
Выводы по главе 2 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 53

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты делового общения с деловыми партнерами 5
1.1. Сущность делового общения 5
1.2. Особенности поведения участников делового общения 7
1.2.1. Коммуникативная сторона общения 7
1.2.2. Интерактивная сторона общения 9
1.2.3. Перцептивная сторона общения 10
Глава 2. Основные культурные аспекты, оказывающие влияние на процесс и результат делового общения 14
2.1. Культурный шок 14
2.2. Различные подходы в классификации типов культур 17
2.2.1. Классификация по Ф. Тромпенаарсу 18
2.2.2. Классификация по Э. Холлу 21
Глава 3. Особенности китайских стратегий делового взаимодействия с иностранными партнерами 23
3.1. Китай-культура рисового поля 23
3.2. Стратегия сохранения «лица» 25
3.3. Особенности этикета в китайском деловом общении 26
Заключение 29
Список литературы 30
Приложение 32

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ КИТАЙСКОГО ИНТЕРНЕТА В СОВРЕМЕННЫЙ ПЕРИОД 7
1.1. Причины возникновения интернет-цензуры в КНР и запрещенной лексики 9
1.2. Социальная и культурная обусловленность способов шифрования табуированных слов 12
Выводы по первой главе 17
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ КОДИРОВАНИЯ СЛОВ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ КИТАЯ 19
2.1. Способы кодирования слов в китайских социальных сетях 21
2.2. Анализ социальной сети Weibo на наличие зашифрованной лексики 32
Выводы по второй главе 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА 5
1.1. Взаимосвязь коммуникативного и прагматического аспектов изучения художественного произведения 5
1.2. Авторское намерение и интерпретация художественного текста: взаимодействие синтаксиса и лексики 11
ГЛАВА 2. ТЕКСТ КАК КОММУНИКАТИВНАЯ И ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЕДИНИЦА 27
2.1. Лексическое решение женских образов в художественном тексте как реализация понятия «язык в действии» 27
2.2. Некоторые возможности использования на уроках русского языка текста художественного стиля как дидактической единицы 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОПИСАНИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГА 6
1.1. Коммуникативное поведение и коммуникативная личность 6
1.2. Учитель как языковая личность 9
1.3. Стереотип «учитель» в современном социуме 16
1.4. Методы описания коммуникативного поведения 18
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧИТЕЛЯ 22
2.1. Самоидентификация педагогов на современном этапе развития общества 22
2.1.1. Анкетирование как метод определения специфики коммуникативного поведения 22
2.1.2. Основные качества современного учителя 22
2.1.3. К вопросу о коммуникативном поведении педагога в быту и на работе 24
2.1.4. Понятие стереотипа современного учителя глазами педагогов 27
2.1.5. Чувство юмора как составляющая коммуникативного портрета учителя 30
2.2. Речевой портрет учителя 31
2.3. Невербальное общение в деятельности учителя 36
Выводы по второй главе 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОММУНИКАТИВНАЯ НЕУДАЧА КАК ОБЪЕКТ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 7
1.1. Деловой дискурс как источник коммуникативных неудач 7
1.2. Коммуникативная неудача: терминология и характеристики 14
1.3. Стратегии преодоления коммуникативных неудач 18
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. ТИПОЛОГИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НЕУДАЧ И СПОСОБЫ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ 25
2.1. Принципы классификации коммуникативных неудач в деловой коммуникации 25
2.2. Прагматические коммуникативные неудачи 28
2.3. Собственно языковые коммуникативные неудачи 35
2.4. Культурологические расхождения 47
Выводы по второй главе 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения сложных слов 9
1.1. Сложные слова: дефиниция, основные подходы 9
1.2. История сложных слов в русском языке 17
Выводы по первой главе 22
Глава 2. Генеалогическая и функциональная классификации композитообразований 26
2.1. Роль иноязычной лексики в образовании сложных слов 26
2.2. Классификация композитов иноязычного происхождения по степени ассимиляции компонентов 41
Выводы по второй главе 49
Заключение 50
Список литературы 53
Приложение 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ НЕОБХОДИМЫХ ПОНЯТИЙ 5
1.1. Определение понятия «композиция» 5
1.2. Определение понятия «абзац» 8
1.3. Определение понятия «композиция абзаца» 14
1.4. Структурные элементы композиции абзаца: зачин, середина, концовка и их функции 17
1.5. Работа с текстом и абзацем на уроках русского языка 20
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КОМПОЗИЦИИ АБЗАЦЕВ В РАССКАЗЕ В. Г. РАСПУТИНА «УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО» 28
2.1. Абзацы, включающие одну микротему 28
2.1.1. Абзацы с трёхчастной композицией в рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского» 28
2.1.2. Абзацы с двухчастной и одночастной композицией 34
2.2. Абзацы, включающие более одной микротемы 35
Выводы по второй главе 40
ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «КОМПОЗИЦИЯ АБЗАЦА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ В.Г. РАСПУТИНА» В 10 КЛАССЕ 41
3.1. Понятие об исследовательской деятельности школьников 41
3.2. Анализ теоретических представлений школьников о композиции абзаца 41
3.3. Работа с композицией абзаца в произведениях В.Г. Распутина с учащимися 10 класса 44
Выводы по третьей главе 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы конструирования характера героя в ситкоме 6
1.1. Понятие и характерные особенности ситкома как типа кинодискурса 6
1.2. Подходы к изучению ситкома как типа дискурса 12
1.3. Средства конструирования образа и характера героя в кинодискурсе 18
Глава 2. Особенности конструирования характера героя-ученого в англоязычном ситкоме «Теория Большого взрыва» 26
2.1. Систематизация характеристик материала исследования 26
2.2. Вербальные средства конструирования характера героя-ученого 29
2.2.1. Лексические и грамматические средства 29
2.2.2. Синтаксические и стилистические средства 32
2.3. Невербальные средства конструирования характера героя-ученого 36
Заключение 39
Список литературы 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИИ 6
1.1. Особенности структуры концепта в аспекте лингвокультурологического подхода 6
1.2. Художественный концепт как единица когнитивного уровня творческой языковой личности. Основные методы его исследования 19
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. АКТУАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «GAME» В РОМАНЕ ДЖ. Д. СЭЛИНДЖЕРА «НАД ПРОПАСТЬЮ ВО РЖИ» 32
2.1. Понятийные характеристики концепта «game» 32
2.2. Образный компонент концепта «game» в романе 42
2.3. Ценностный компонент концепта «game» 45
Выводы по второй главе 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 57

Введение 3
Глава 1. Концепт «nature» в американской лингвокультуре 6
1.1. Понятие «концепт», его структура и классификация 7
1.2. Понятийная и образная составляющие концепта «nature» в американской лингвокультуре 15
1.3. Ценностная составляющая концепта «nature» в американской лингвокультуре 27
Выводы по главе 1 34
Глава 2. Концепт «nature» в трилогии романов «Hunger Games» S. Collins 36
2.1. Понятийная составляющая концепта «nature» в трилогии романов «Hunger Games» S. Collins 38
2.1.1. Фрейм концепта «nature» в трилогии романов «Hunger Games» S. Collins 41
2.1.2. Сценарий концепта «nature» в трилогии романов «Hunger Games» S. Collins 47
2.2. Образная составляющая концепта «nature» в трилогии романов «Hunger Games» S. Collins 57
2.3. Ценностная составляющая концепта «nature» в трилогии романов «Hunger Games» S. Collins 66
Выводы по главе 2 78
Заключение 80
Список литературы 85
Приложение 88

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ 7
1.1. Понятие концепта в когнитивной лингвистике. Типы концептов 7
1.1.1. Концепт. Типология концепта 7
1.1.2. Фрейм как структура представления знаний 10
1.2. Проблема определения, концептуализации и языковой репрезентации эмоций и эмоциональных состояний 13
1.3. Понятие «эмоциональный концепт» и типология эмоциональных концептуальных структур 16
1.3.1. Структура эмоционального концепта 16
1.3.2. Концептуальные метафоры и признаки эмоциональных концептов 19
1.3.3. Типы эмоциональных концептуальных структур 24
1.4. Языковые репрезентации эмоциональных концептов 27
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОНЦЕПТ «РАДОСТЬ» НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО, АНГЛИЙСКОГО И ФРАНЦУЗСКОГО НАЦИОНАЛЬНЫХ КОРПУСОВ 32
2.1. Этимология лексемы «радость» и ядро лексического поля концепта 32
2.1.1. Эмоциональное состояние радости у различных национальностей 32
2.1.2. Этимология лексем, обозначающих концепт «радость» в исследуемых языках 34
2.1.3. Ядро лексического поля концепта «радость» 36
2.2. Лексемы и устойчивые словосочетания, номинирующие состояние радости в русском языке 37
2.3. Лексемы и устойчивые словосочетания, номинирующие состояние радости в английском языке 43
2.4. Лексемы и устойчивые словосочетания, номинирующие состояние радости во французском языке 49
2.5. Сравнительный анализ концептуализации и языковой репрезентации эмоционального состояния радости в русском, английском и французском языках 53
Выводы по второй главе 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 5
1.1. Когнитивная поэтика 5
1.2. Концептуальная метафора в современном языкознании 9
1.3. Творчество авторов 12
1.3.1. Творчество Томаса Элиота 15
1.3.2. Творчество Роберта Ли Фроста 20
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ МЕТАФОРЫ В АМЕРИКАНСКОЙ ПОЭЗИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ ВЕКА 25
2.1. Концептуальные метафоры о любви 25
2.2. Концептуальные метафоры о жизни, одиночестве, времени 38
Выводы по второй главе 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47

Введение 3
Глава 1. Особенности русской и английской культур 6
1.1. Понятие культуры 6
1.2. Характеристика культур 6
1.3. Характеристика английской культуры и ее особенности 8
1.4. Характеристика русской культуры и ее особенности 10
1.5. Сравнение культурных особенностей английской и русской культур 13
Глава 2. Межкультурная бизнес-коммуникация 15
2.1. Понятие межкультурной коммуникации 15
2.2. Межкультурная деловая коммуникация 17
2.3. Национальные модели управления 20
2.4. Различия в бизнес-коммуникации между английской и русской культурах 22
2.5. Основные различия моделей менеджмента английской и русской культур 24
Заключение 28
Список литературы 29

Введение 3
Глава 1. История изучения цвета 4
1.1. Исследование цветообозначений в психологии 5
1.2. Роль цветов в психологии 7
1.3. Изучение цветообозначений в лингвистике 9
Глава 2. Коннотации и символика цвета в различных культурах 12
2.1. Особенности лексики цветообозначений в русском языке 14
2.2. Особенности лексики цветообозначений в английском языке 17
2.3. Особенности лексики цветообозначений в немецком языке 19
Заключение 22
Список литературы 23

Введение 3
Глава 1. Основные вопросы общей теории перевода 6
1.1. Проблема перевода художественных текстов 6
1.2. Адекватность перевода 7
1.3. Различные подходы к классификации видов переводческих трансформаций 9
Выводы по главе 1 21
Глава 2. Переводческие стратегии при переводе рассказов Дино Буццати с итальянского на русский 23
Выводы по главе 2 39
Заключение 40
Список литературы 44

Введение 3
Глава 1. Теория поля в лингвистике 10
1.1. Полевые структуры в системе языка 10
1.2. Типы связей в лексических полевых структурах 14
1.3. Части речи как полевые структуры 16
Выводы по первой главе 19
Глава 2. Средства прямой номинации семантического поля «Покрытие» в современном русском языке 21
2.1. Микрополе «Одевание» 21
2.2. Микрополе «Завёртывание» 23
2.3. Микрополе «Косметическое покрытие» 25
2.4. Микрополе «Защитное покрытие» 26
2.5. Микрополе «Сплошное покрытие» 28
2.6. Микрополе «Обивка» 29
2.7. Микрополе «Предварительное и спонтанное покрытие» 31
2.8. Микрополе «Загрязнение» 34
Выводы по второй главе 37
Заключение 39
Библиографический список 41
Приложение 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИХ ЗАИМСТВОВАНИЙ ИНТЕРНЕТ ЛЕКСИКИ 6
1.1. Определение понятия «заимствование» в отечественной и зарубежной лингвистике 6
1.2. Основные критерии классификаций заимствованных единиц 9
1.3. Источники возникновения и функционирование заимствований 15
1.4. Экстра- и интралингвистические причины заимствования 17
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ АССИМИЛЯЦИИ ЗАИМСТВОВАНИЙ В СОВРЕМЕННОМ КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ 21
2.1. Влияние заимствованной интернет-лексики на современный китайский язык 21
2.2. Лексико-семантические заимствования интернет-лексики китайского языка 23
2.3. Словообразовательная ассимиляция заимствований интернет лексики 26
Выводы по второй главе 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 41

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОГО ПОЛЯ «ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ» В РУССКОМ ЯЗЫКЕ 9
1.1. Понятие «лексико-фразеологическое поле» 9
1.2. Вербализаторы лексико-фразеологического поля «Отношения между людьми» 15
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОГО ПОЛЯ «ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ» В РУССКОМ ЯЗЫКЕ 20
2.1. Структура поля «Отношения между людьми» 20
2.2. Классификация фразеологических единиц, вербализующих межличностные отношения 28
2.3. Комплекс упражнений по изучению составляющих лексико-фразеологического поля "Отношения между людьми" на уроках русского языка в школе 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 45

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 7
1.1. Теория и практика составления словарей 7
1.2. Классификация английских словарей 11
1.3. Классификация русских словарей 13
1.4. Характеристика словарей-источников 15
1.5. Многоаспектность лексикографического описания 22
1.5.1. Характеристика словарной статьи 23
1.5.2. Способы толкования значений в словаре 25
Глава 2. Особенности лексикографического представления названий овощных растений в современных словарях английского и русского языков 33
2.1. Особенности лексикографического описания названий овощных растений в «Oxford Dictionary of English» 33
2.2. Особенности лексикографического описания названий овощных растений в «Толковом словаре русского языка» С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой 41
2.3. Сравнительный анализ особенностей словарного представления названий овощных растений в английском и русском толковых словарях 52
Глава 3. Методическая глава 55
Заключение 65
Список литературы 67
Приложение 72

Введение 3
Глава 1. Основные теоретические проблемы изучения лексики футбола 6
1.1. Футбол и отношение к нему в России 6
1.2. Лексический состав тематической группы «Футбол» в газетно-публицистическом стиле 9
Глава 2. Функционально-семантическая характеристика футбольной лексики 13
2.1. Исконно русская лексика 13
2.2. Общеупотребительная лексика 13
2.3. Специальная лексика 14
2.4. Жаргонная лексика 20
2.5. Заимствованная лексика тематической группы «Футбол» 25
Заключение 29
Список литературы 31

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ТРАНСФОРМАЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ПЕРЕВОДА 6
1.1. История перевода 6
1.2. История перевода в России 10
1.3. Понятие перевода 14
1.4. Прагматический аспект перевода 18
1.5. Понятие эквивалентности и адекватности перевода 21
1.6. Лексические трансформации как способ достижения эквивалентности и адекватности перевода 23
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. ЛЕКСИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ АНГЛОЯЗЫЧНОГО РОМАНА НА ПРИМЕРЕ РОМАНА НИЛА ГЕЙМАНА «АМЕРИКАНСКИЕ БОГИ» 29
2.1. Лексические трансформации при переводе имен собственных 29
2.2. Лексические трансформации при переводе географических наименований 34
2.3. Лексические трансформации при переводе лексических просторечий в художественном тексте 37
2.4. Лексические трансформации при переводе обсценной лексики 44
Выводы по второй главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы использования лексической трансформации при переводе научных текстов 6
1.1. Понятие переводческой трансформации 6
1.2. Основные типы лексических трансформаций 10
1.3. Лексические трудности перевода юридической документации 24
Глава 2. Особенности употребления лексических при переводе юридической документации 50
2.1. Лексические трансформации при переводе юридической документации с английского языка на русский на материала Этического Кодекса тестологов 50
2.2. Анализ полученных результатов 63
Заключение 66
Список литературы 68

Введение 3
Глава 1. Место агнонимов в лексической системе языка 8
1.1. Агнонимия как языковое явление 8
1.2. Понятие лексической системы 12
1.3. Лексическое значение слова. Основные его типы 17
Глава 2. Анализ употребления слов-агнонимов в текстах русской классической литературы 24
2.1. Архаизм изгага 26
2.2. Архаизм ланита 28
2.3. Архаизм нега 29
2.4. Архаизм перл 32
2.5. Архаизм повеса 35
2.6. Агноним цевница 37
2.7. Историзмы чепец, шлафор 40
2.8. Архаизм алкать 43
2.9. Историзм авгур 46
2.10. Архаизм агнец 47
2.11. Историзм алебарда 50
2.12. Архаизм аманат 52
2.13. Архаизм антик 53
2.14. Архаизм анахорет 55
2.15. Агноним башлык 56
2.16. Историзм богдыхан 58
2.17. Историзм сенная 59
2.18. Историзм перста 62
2.19. Историзм алтын 64
2.20. Агноним бельведер 67
2.21. Историзм бердыш 68
2.22. Историзм стольник 70
2.23. Агноним боа 73
2.24. Историзм боливар 75
Заключение 78
Список литературы 81
Приложение 87

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВЫРАЖЕНИЕ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТИ В ЛЕКСИКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА 6
1.1. Антонимия как языковая универсалия 6
1.2. Типология антонимов в российском языкознании 10
1.2.1. Семантические типы антонимов 11
1.2.2. Структурные типы антонимов 12
1.2.3. Стилистические функции антонимов 14
ГЛАВА 2. ВЫРАЖЕНИЕ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТИ В ЛЕКСИКЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА 17
2.1. Формальный критерий лексической антонимии 17
2.2. Семантический критерий лексической антонимии 19
2.3. Позиционный критерий лексической антонимии 21
2.4. Сравнительный анализ прилагательных-антонимов 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 35

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ДРАМАТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ 5
1.1. Понятие и сущность интерпретации 5
1.2. Особенности лингвокультурной интерпретации драматических произведений 11
1.3. Творчество Ноэла Кауарда 20
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ПЬЕСЫ Н. КАУАРДА «НАСТОЯЩАЯ КОМЕДИЯ» 25
2.1. Структурные особенности пьесы «Настоящая комедия» и их отражение в современной постановке 25
2.2. Роль невербальной коммуникации в создании образов персонажей «Настоящей комедии» 38
2.3. Причины лингвокультурных изменений в интерпретации «Настоящей комедии» 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МЕСТО ЛОКАЛИЗАЦИИ В ТЕОРИИ ПЕРЕВОДА 6
1.1. Основные виды перевода 6
1.2. Локализация как новый вид переводческой деятельности 9
1.3. Особенности локализации при переводе компьютерных игр с корейского языка на русский 17
Выводы по главе 1 23
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ЛОКАЛИЗАЦИИ ВНУТРИИГРОВОГО ТЕКСТА «WHITEDAY: A LABYRINTH NAMED SCHOOL» С КОРЕЙСКОГО НА РУССКИЙ ЯЗЫК 25
2.1. Принципы исследования материала на примере игры «WhiteDay: A Labyrinth Named School» 25
2.2. Особенности локализации меню и внутриигровых диалогов 28
2.3. Особенности локализации названий предметов и имен персонажей 36
Выводы по главе 2 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЯЗЫКОВОЙ ЛОКАЛИЗАЦИИ МУЛЬТИПЛИКАЦИОННОГО КОНТЕНТА 6
1.1. Языковая локализация как особый вид переводческой деятельности 6
1.2. Специфика мультипликационного дискурса 11
1.3. Особенности локализации мультипликационного контента 20
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛОКАЛИЗАЦИИ НА ПРИМЕРЕ РУССКОЯЗЫЧНОГО МУЛЬТСЕРИАЛА «СМЕШАРИКИ» 29
2.1. Локализация имен собственных и названий серий 29
2.2. Особенности локализации вербального юмора и стилистически окрашенных конструкций 37
Выводы по второй главе 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛОКАЛИЗАЦИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ИГРЫ КАК ОБЪЕКТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 8
1.1. Понятие локализации: аспекты, компоненты, области применения 8
1.2. Лингвокультурная адаптация как цель локализации 13
1.3. Место перевода в процессе локализации 19
1.4. Проблемы локализации компьютерных игр 23
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ЛОКАЛИЗАЦИИ ЯПОНСКИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР 35
2.1. Этапы локализации японского текста в компьютерных играх на русский язык 35
2.2. Общие сведения об игре «Persona 4 Golden» 39
2.3. Лингвистические факторы локализации японского текста на материале игры Persona 4 Golden 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛОКАЛИЗАЦИЯ ВИДЕОИГР С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6
1.1. Соотношение понятий адаптации и локализации. Типы локализации 6
1.2. Понятие переводческой трансформации, языковой картины мира и реалии 10
1.3. Общая характеристика внутриигрового текста видеоигр 14
1.4. Характеристика фэнтезийного жанра видеоигр 17
1.5. Переводческие стратегии в локализации видеоигр 22
Выводы по главе 1 28
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ЛОКАЛИЗАЦИИ BALDUR'S GATE 3 И DRAGON AGE 30
2.1. Лексические, грамматические и стилистические аспекты локализации 30
2.1.1. Анализ особенностей речи персонажей 31
2.1.2. Анализ особенностей внутриигровых текстов 40
2.2. Анализ ошибок локализации 47
Выводы по главе 2 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЯПОНСКОЙ И РУССКОЙ МЕДИЦИНЫ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА СОВРЕМЕННУЮ МЕДИЦИНСКУЮ ЛЕКСИКУ 7
1.1. История японской медицины и её влияние на современный японский язык 7
1.2. Краткий обзор истории русской медицины 15
1.3. Общие сложности медицинского перевода 19
ГЛАВА 2. СТРАТЕГИИ И ОСОБЕННСТИ МЕДИЦИНСКОГО ПЕРЕВОДА В ЯПОНСКО-РУССКОМ КОНТЕКСТЕ 23
2.1. Проблемы и методы перевода медицинских аббревиатур и эпонимов 23
2.2. Особенности перевода сложных иероглифических сочетаний в медицинской сфере 28
2.3. Специфика и стратегии перевода медицинских научных статей 31
2.4. Специфика медицинского устного перевода в контексте японского и русского языков 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ 7
1.1. Межкультурная коммуникация как теоретическая дисциплина 7
1.2. Специфика межкультурного общения представителей различных деловых культур 11
1.2.1. Функции межкультурного делового общения 13
1.2.2. Клишированность устного межкультурного делового общения (построение беседы, переговоров, совещания) 17
1.3. Основные характеристики вербальной межкультурной деловой коммуникации 20
ГЛАВА 2. СОДЕРЖАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ 25
2.1. Роль лексики в отображении национально-культурной специфики в языке деловых переговоров 25
2.2. Национально-культурная семантика в языке делового общения 30
2.3. Безэквивалентная лексика и фоновые знания в межкультурном деловом общении 38
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ЯЗЫКУ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ 43
3.1. Соотношение организационных культур Росси и Китая по модели Э. Холла 43
3.2. Формирование умений межкультурного общения в учебном процессе будущих менеджеров 50
3.3. Аксиологический подход при обучении китайских студентов уровня В1 русской фразеологии с компонентом «работа» 55
3.4. Интерактивная методика, используемая при обучении китайских студентов межкультурному деловому общению 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 77

Введение 3
Глава 1. Лингвистическая природа метафоры 6
1.1. Метафора как выразительное средство языка 6
1.2. Классификационные характеристики метафоры 14
1.3. Функции метафоры в тексте 20
Глава 2. Дискурс как объект лингвистического исследования 27
2.1. Понятие дискурса в современном языкознании 27
2.2. Основные категории и типы дискурсов 33
2.3. Особенности спортивного дискурса 40
Глава 3. Функциональные особенности метафор спортивного дискурса в немецком языке 48
3.1. Общая методология исследования функционирования метафор в спортивном дискурсе 48
3.2. Метафора как средство смыслопостроения в немецком спортивном дискурсе 50
3.3. Контекстообразующие функции метафоры в немецком спортивном дискурсе 56
3.4. Метафорическая номинация немецкого спортивного дискурса в когнитивном аспекте 61
3.5. Образно-экспрессивные функции метафоры в немецком спортивном дискурсе 71
3.6. Прагматический аспект функционирования метафор в немецкой спортивной коммуникации 77
3.7. Коммуникативные функции метафор в немецком спортивном дискурсе 84
3.8. Лингвокультурологические особенности метафор немецкого спортивного дискурса 86
Список литературы 91