Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
лингвистике, делопроизводству, русскому и иностранным языкам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕРМИНОЛОГИИ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ФИГУРНОЕ КАТАНИЕ» В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ 6
1.1. Понятие термина и терминологии в современной лингвистике 6
1.2. Спортивная терминология и её характеристики 9
1.3. Статус терминов фигурного катания в системе спортивной терминологии 13
1.4. Проблемы отбора и классификации терминов предметной области «фигурное катание» / «figure skating» 17
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ТЕРМИНОЛОГИИ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ФИГУРНОЕ КАТАНИЕ» В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ 24
2.1. Структурная характеристика терминов фигурного катания в английском и русском языках 24
2.2. Гиперо-гипонимические отношения в терминологии «фигурное катание» в английском и русском языках 27
2.3. Синонимические отношения в терминологии «фигурное катание» в английском и русском языках 30
2.4. Антонимические отношения в терминологии «фигурное катание» в английском и русском языках 33
2.5. Отношения полисемии в терминологии «фигурное катание» в английском и русском языках 35
Выводы по второй главе 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 48

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты объекта исследования 6
1.1. Понятие жаргона в современной лингвистике 6
1.2. Различие между жаргоном, сленгом, арго и профессиональным языком 10
1.3. Определение понятия «термин» 16
Выводы по первой главе 22
Глава 2. Структурные характеристики жаргона фотографа 23
2.1. Монолексемные фотографические жаргонизмы 23
2.2. Многолексемные фотографические жаргонизмы 31
Выводы по второй главе 37
Глава 3. Семантические характеристики жаргона фотографа 38
3.1. Семантическое поле и его характеристики 38
3.2. Лексико-семантическая классификация фотографических жаргонизмов в современном английском языке 47
Выводы по третьей главе 53
Заключение 55
Список литературы 58
Приложение 62

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки изучения текстов мемориальных табличек с позиции науки о языке 13
1.1. Мемориальный текст в дискурсивном пространстве города 13
1.2. Типологические характеристики мемориального текста 21
1.3. Историческая и культурная память в городском пространстве 23
1.4. Исторический и культурологический потенциал мемориальных табличек 27
Выводы по главе 1 30
Глава 2. Лингвокультурологический анализ текстов мемориальных табличек на русском и английском языках 33
2.1. Материал и методология исследования 33
2.2. Лингвокультурологический анализ текстов мемориальных табличек 35
2.1.1. Тематические характеристики текстов мемориальных табличек на русском языке 37
2.1.2. Тематические характеристики текстов мемориальных табличек на английском языке 47
2.3. Анализ языковых особенностей текстов мемориальных табличек 57
2.3.1. Языковые особенности текстов мемориальных табличек на русском языке 58
2.3.2. Языковые особенности текстов мемориальных табличек на английском языке 66
Выводы по главе 2 71
Глава 3. Сравнительный анализ лингвокультурологического потенциала русскоязычных и англоязычных мемориальных табличек 74
3.1. Сравнительный анализ культурологического наполнения текстов мемориальных табличек на русском и английском языках 74
3.2. Сравнительный анализ лингвистического потенциала текстов мемориальных табличек на русском и английском языках 79
Выводы по главе 3 83
Заключение 85
Библиографический список 90
Приложение 97

Введение 3
Глава 1. Положения языковой нормы в современном американском и британском вариантах английского языка 7
1.1. Понятие языковой нормы как базовой лингвистической категории 7
1.2. Языковая вариативность британского и американского английского 22
1.3. Цифровые технологии исследования 45
Выводы по главе 1 49
Глава 2. Особенности синтаксиса американского и британского английского 52
2.1. Особенности синтаксиса американских и британских информационных источников 52
2.2. Лингвистический эксперимент. Сравнительный анализ американского и британского синтаксиса 62
Выводы по главе 2 77
Заключение 80
Библиографический список 81
Приложение 88

Введение 3
Глава 1. Спортивный дискурс 6
1.1. Классификация типов дискурса 6
1.2. Спортивный дискурс и его связь с другими видами дискурса 12
Выводы по первой главе 20
Глава 2. Термины в командных видах спорта 22
2.1. Термин и его статус в современной лингвистике 22
2.2. Различные подходы к классификации терминов 28
2.3. Двуязычные английские и русские термины в командных видах спорта (футбол, баскетбол, волейбол) 34
Выводы по второй главе 43
Глава 3. Практические аспекты составления глоссария по командным видам спорта 45
3.1. Структура и оформление глоссария 45
3.2. Методы систематизации терминов и подбор эквивалентов 56
3.3. Англо-русский глоссарий по командным видам спорта: проблемные аспекты и пути решения 63
Выводы по третьей главе 78
Заключение 81
Список литературы 85
Приложение 88

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 11
1.1. Современные исследования машинного и нейросетевого перевода художественного текста: библиометрический анализ 12
1.2. Эмотивность в художественном тексте и стратегии её перевода 14
1.3. Традиционные подходы к переводу художественных текстов 17
1.4. Эмоциональность и экспрессивность в художественном тексте и переводе 20
1.5. Средства выражения оценки внешности в оригинале и переводе художественного текста 23
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ОГРАНИЧЕНИЯ И ПОТЕНЦИАЛ НЕЙРОСЕТЕВОГО ПЕРЕВОДА В ИНТЕРПРЕТАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ОБРАЗОВ 30
2.1. Нейросетевые технологии в переводе: возможности и ограничения 31
2.2. Эмоциональная составляющая анализируемых произведений 37
2.3. Методология исследования 42
Выводы по второй главе 121
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 123
СПИСОК БИБЛИОГРАФИИ 127
ПРИЛОЖЕНИЕ 132

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФОНЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ УСТНОГО ПЕРЕВОДА С ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ ЯЗЫК 7
1.1. Фонетические особенности японского языка 7
1.2. Особенности восприятия японского языка на слух носителями русского языка 15
ГЛАВА 2. ТРУДНОСТИ ФОНЕТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ 20
2.1. Анализ и составление классификации трудностей фонетического восприятия устной речи на материале выступлений японских политиков и их последовательных переводов 20
2.2. Способы решения трудностей фонетического восприятия устной речи 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования 5
1.1. Проблемы определения и классификации сленга 5
1.2. Природа и происхождение сленга 15
1.3. Особенности употребления сленга в современном языке 17
1.4. Основные виды и функции сленговой лексики 19
1.5. Библиографические данные режиссера 24
Выводы по главе 1 26
Глава 2. Анализ употребления сленговых единиц в фильмах Роберта Родригеса («Четыре комнаты», «Отчаянный») 27
2.1. Сленговые образования, описывающие человека и эмоции в эпизоде «Люкс для новобрачных - Недостающий ингредиент» 27
2.2. Криминальный сленг в эпизоде «Комната 409(404) - Не тот человек» 32
2.3. Мексиканский сленг в эпизоде «Комната 309 - Нарушители спокойствия» 40
2.4. Сленговые образования в эпизоде «Пентхаус - Человек из Голливуда» 43
2.5. Особенности сленга в фильме «Отчаянный» 45
Выводы по главе 2 48
Заключение 49
Список литературы 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТИПОЛОГИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЙ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА 7
1.1. Место синтаксиса в языковой системе. Предложение. Классификации предложений 7
1.2. Синтаксис китайского языка 16
1.2.1. Место китайского языка в синтаксической типологии языков. Особенности китайского синтаксиса 17
1.2.2. Типы предложений китайского языка 19
Выводы по главе 1 37
ГЛАВА 2. ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СТИЛЯХ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА 38
2.1. Стилистика в традиционном китайском языкознании. Стилеобразующие и общие языковые черты функциональных стилей китайского языка 38
2.2. Синтаксические особенности функциональных стилей китайского языка. Типы предложений, использующиеся в тех или иных функциональных стилях 46
Выводы по главе 2 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВРЕМЯ И ЯЗЫК 8
1.1. Грамматическое время и вид 8
1.2. Время и вид в русском и японском языке 12
1.3. Время и вид в тексте 20
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПЕРЕВОДА «САНСИРО» 28
2.1. Статистический анализ 1-ой главы «Сансиро» 28
2.2. Особенности функционирования формы «-та» конечных сказуемых 33
2.3. Особенности функционирования формы «-(р)у» конечных сказуемых 35
2.4. Особенности функционирования длительного вида 39
2.5. Анализ перевода временных форм конечных сказуемых на русский язык 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ С СОМАТИЧЕСКИМ КОМПОНЕНТОМ 6
1.1. Особенности фразеологизмов и их основные функции 6
1.2. Понятие соматизма 9
1.3. Фразеологизмы с соматическим компонентом 11
1.4. Фразеологизмы с соматизмами «душа», «сердце» 18
ГЛАВА 2. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ С СОМАТИЗМАМИ «ДУША», «СЕРДЦЕ» В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТАХ 22
2.1. Фразеологизмы в художественных текстах 22
2.2. Фразеологические единицы с соматизмом «душа», их значение, функции и примеры употребления в художественных текстах 24
2.3. Фразеологические единицы с соматизмом «сердце», их значение, функции и примеры употребления в художественных текстах 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы фразеологической семантики в молодежном сленге 6
1.1. Определение понятий нормативной и ненормативной речи 6
1.2. Словообразовательные механизмы в итальянском языке 22
1.3. Фразеологизмы, их классификация и особенности 28
Выводы по первой главе 34
Глава 2. Лингвистический анализ фразеологизмов в молодежном сленге на уровне словообразования 38
2.1. Словообразовательные механизмы молодежного сленга в итальянском языке 38
2.2. Фразеологизмы, используемые в современном итальянском молодежном сленге 53
Выводы по второй главе 71
Заключение 74
Список литературы 77
Приложение 84

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РОЛЬ И ФУНКЦИИ КАТЕГОРИИ ЛИЦА В ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ 10
1.1. Аксиология категории лица 10
1.2. Основные характеристики жанра публичной речи политического лидера 13
1.3. Вербальная репрезентация категории лица в жанре публичной речи в политическом дискурсе 16
Выводы по главе 1 19
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИИ КАТЕГОРИИ ЛИЦА В ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЧАХ БРИТАНСКИХ И АМЕРИКАНСКИХ ЛИДЕРОВ 21
2.1. Характеристики эмпирической базы исследования 21
2.2. Функции категории лица в речи Джо Байдена 24
2.3. Функции категории лица в речи Дональда Трампа, Камалы Харрис и Кэти Бритт 29
2.4. Функции категории лица в речи Бориса Джонсона 33
2.5. Функции категории лица в речи Анджелы Рейнер, Джереми Корбин и Риши Сунака 40
2.6. Компаративный анализ речи американских и британских лидеров 43
Выводы по главе 2 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АНАЛИЗА ФУНКЦИОНАЛЬНО-ПРАГМАТИЧЕСКОЙ СПЕЦИФИКИ КОММЕНТАРИЕВ 15
1.1. Понятие комментария в лингвистике и переводоведении 17
1.2. Типы комментариев. Анализ существующих классификаций 28
1.3. Переводческий комментарий в литературе 36
1.4. Переводческий комментарий как элемент медиадискурса 43
Выводы по первой главе 53
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ФУНКЦИОНАЛЬНО-ПРАГМАТИЧЕСКОЙ СПЕЦИФИКИ КОММЕНТАРИЕВ В ПЕРЕВОДАХ НА САЙТЕ ИНОСМИ.RU 55
2.1. Методология исследования 57
2.2. Функциональный анализ комментариев в англо-русских переводах 66
2.3. Практические рекомендации для переводчиков 91
Выводы по второй главе 93
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 95
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 98
ПРИЛОЖЕНИЕ 107

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФУТБОЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ В ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ 7
1.1. Определение и ключевые понятия дискурса 7
1.2. Специфика спортивного дискурса 9
1.3. Языковые особенности футбольного дискурса 13
1.3.1. Лексические особенности и терминология 13
1.3.2. Англицизмы как один из структурных компонентов французской футбольной терминологии 20
1.3.3. Жаргон как элемент в терминологии французского футбола 23
Выводы по главе 1 27
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЛЕКСИКИ В СТАТЬЯХ С САЙТА FÉDÉRATION FRANÇAISE DE FOOTBALL 28
2.1. Общая спортивная лексика в статьях с сайта Fédération Française de Football 28
2.2. Специальная футбольная лексика в статьях с сайта Fédération Française de Football 38
2.3. Англицизмы как неотъемлемая единица в терминологии французского футбола 50
2.4. Роль сленга во французских статьях о футболе 58
Выводы по главе 2 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

Введение 3
Глава 1. Эпистолярный жанр в современной лингвистике 6
1.1. Письмо как эпистолярный жанр 6
1.2. Наивное письмо как жанр естественной письменной речи в исследованиях современных лингвистов 11
Глава 2. Анализ структурных элементов эпистолярного текста рядового носителя русского языка (на примере писем Ермаковой Л.Г.) 16
2.1. Биографическая справка об авторе писем 16
2.2. Характеристика особенностей вступительной части писем 17
2.2.1. Структурно-семантическая характеристика обращений в наивных письмах 20
2.2.1.1. Семантическая характеристика обращений 20
2.2.1.2. Структурная характеристика обращений 22
2.3. Характеристика особенностей заключительной части писем 24
Заключение 27
Список литературы 28

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЦВЕТОВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПОЭТИЧЕСКОЙ ОБРАЗНОСТИ 7
1.1. Цветовая гамма в мировой культуре: мировоззренческий аспект 7
1.2. Свет и цвет в системе художественной символизации 12
1.3. Понятие о лингвистическом анализе поэтического текста 13
1.4. Лингвистические средства выражения цветовой гаммы 15
Выводы по первой главе 17
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЦВЕТОВОЙ ГАММЫ В ПОЭТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ 19
2.1. Лингвистическая специфика анализа цветовой гаммы в поэтических текстах 19
2.2. Лингвистический анализ цветового спектра в русской поэзии 21
Глава 3. ПРИЁМЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ЦВЕТОВОГО СПЕКТРА В ПОЭТИЧЕСКОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ 29
3.1. Понятие о методическом приёме 29
3.2. Примеры применения методического приёма анализа цветовой гаммы 30
Выводы по третьей главе 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 52

Введение 3
1. Общее языкознание как учебная дисциплина 4
2. История лингвистических учений как составная часть курса «Общее языкознание» 11
3. Периодизация истории лингвистических учений 14
Заключение 16
Список литературы 17

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТОПОНИМИКА КАК НАУКА И ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ЯПОНСКИХ ТОПОНИМОВ 8
1.1. Определение топонимики и топонима 8
1.2. Особенности и классификации японских топонимов 12
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЧАСТОТНОСТИ И ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ЯПОНСКИХ ТОПОНИМОВ В НОВОСТНЫХ СТАТЬЯХ 24
2.1. Обоснование методов отбора и анализа материала для проведения исследования 24
2.2. Наиболее частотные японские топонимы на основе анализа текстов новостных статей 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ АРГУМЕНТАТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ 5
1.1. Основы теории аргументации 6
1.2. Стратегии аргументации в политическом дискурсе 10
Выводы по главе 1 18
ГЛАВА 2. КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ АРГУМЕНТАТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИКУРСЕ (НА МАТЕРИАЛЕ РЕЧЕЙ Д. ТРАМПА) 19
2.1. Лингвистические особенности политического дискурса 20
2.2. Анализ аргументативных стратегий в выступлениях Д.Трампа (2019-2020 гг.) 25
Выводы по главе 2 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51

Введение 3
Глава 1. Бытийный дискурс и жанр true crime: характеристики, сущность и исторические основы 6
1.1. Бытийный дискурс и его характеристики 6
1.2. True crime как жанр бытийного дискурса 17
1.3. Исторический контекст возникновения жанра true crime 25
Выводы по первой главе 33
Глава 2. Анализ лингвистических особенностей ключевых элементов жанра true crime 35
2.1. Лингвистическое портретирование персонажа-убийцы 35
2.2. Лингвистическая характеристика повествования о реальных преступлениях 48
Выводы по второй главе 61
Заключение 63
Список литературы 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТОПОНИМИКА КАК НАУКА 10
1.1. Место топонимов в ономастическом пространстве 10
1.2. История развития топонимики в России 19
1.3. Степень изученности топонимии города Астрахань 25
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ТОПОНИМИКИ Г. АСТРАХАНЬ 35
2.1. Лексико-семантические особенности топонимов г. Астрахань 35
2.2. Структурно-грамматические особенности топонимов г. Астрахань 49
ГЛАВА 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТОПОНИМИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ 60
3.1. Теоретические аспекты изучения топонимов на уроках русского языка 60
3.2. Программа «Топонимика родного края» для учащихся 6 классов 64
3.3. Результаты апробации программы «Топонимика родного края» для учащихся 6 классов 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 89

Введение 3
Глава 1. Стиль как предмет функциональной стилистики 7
1.1. Определение понятия «стиль» 7
1.2. Понятие функционального стиля 10
1.3. Функциональные стили речи 13
1.4. Разговорный стиль как один из функциональных стилей речи 18
1.5. Сленг как элемент разговорной речи 25
1.6. Жаргон как элемент разговорной речи 33
1.7. Новояз как элемент разговорной речи 36
Выводы 44
Глава 2. Структура новояза в романе Дж. Оруэлла «1984» 46
2.1. Словарь А 46
2.2. Словарь В 52
2.3. Словарь С 56
Выводы 59
Заключение 60
Список литературы 62

Введение 3
Глава 1. Предвыборные дебаты как жанр политического дискурса 6
1.1. Дискурс как предмет лингвистического изучения 6
1.2. Понятие и функции политического дискурса 11
1.3. Стратегия и тактика политического дискурса 23
1.4. Жанровое своеобразие и разновидности политического дискурса 32
1.5. Жанровая организация предвыборного политического дискурса 40
Выводы по первой главе 45
Глава 2. Языковая специфика политических дебатов в США 48
2.1. Лингвистические особенности предвыборных дебатов США 2020 года 48
2.1.1. Лексико-грамматические характеристики 48
2.1.2. Синтаксические особенности 59
2.2. Лингвистические особенности предвыборных дебатов США 2024 года 65
2.2.1. Лексико-грамматические характеристики 65
2.2.2. Синтаксические особенности 72
Выводы по второй главе 77
Заключение 79
Список литературы 82

Введение 3
Глава 1. Основные понятия лексики и фразеологии 5
1.1. Слово как номинативная единица 5
1.2. Понятие фразеологических единиц 9
1.3. Характеристика основных классификаций слов и ФЕ 16
1.4. Особенности лексического и фразеологического значения 22
1.5. Выводы к главе 28
Глава 2. Семантический аспект английской и русской лексики и фразеологии карточных игр 32
2.1. История игральных карт и карточных игр 32
2.2. Классификация английской карточной лексики по семантическому аспекту 36
2.3. Классификация английских фразеологических единиц, связанных с карточными играми, по семантическому аспекту 40
2.4. Выводы к главе 44
Заключение 48
Список литературы 50

Введение 3
Глава 1. Взаимодействие английского и французского языка на территории Канады 7
1.1. История взаимодействия английского и французского языков на территории Канады 7
1.2. Современная языковая ситуация в Квебеке 20
Выводы по главе 1 32
Глава 2. Английские заимствования во франкоязычных блогах Квебека 35
2.1. Анализ английских заимствований во франкоязычных блогах 35
2.2. Случаи смешения кодов, смены кода, и окказиональные заимствования 45
Выводы по главе 2 52
Заключение 55
Список литературы 57
Приложение 63

Введение 3
Глава 1. Символика цвета как лингвистическое явление 5
1.1. Цвет и символ 5
1.2. Символика цвета в русском, английском и немецком языке 6
1.3. Цвет и языковая картина мира 9
Выводы по первой главе 12
Глава 2. Анализ лексических единиц русского, английского и немецкого языка, имеющих в своем составе наименование цвета 14
2.1. Классификация лексических единиц с компонентом «наименование цвета» 14
2.2. Анализ русских лингвистических единиц, содержащих компонент «цвет». Особенности их перевода 18
Выводы по второй главе 18
Глава 3. Анализ на базе национального корпуса русского языка 22
3.1. Исследование частотности цветообозначений на базе НКРЯ (русский язык) 22
3.2. Исследование частотности цветообозначений на базе НКРЯ (английский язык) 28
Заключение 32
Список литературы 33

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ РУССКИХ И АНГЛИЙСКИХ НАИМЕНОВАНИЙ ЦВЕТОВ 7
1.1. Изучение наименований цветов в английском языке 7
1.2. Русские наименования цветов в аспектах изучения своего языка и сравнения с английскими названиями 18
ГЛАВА 2. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НАИМЕНОВАНИЙ ЦВЕТОВ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ 26
2.1. Особенности структуры английских наименований цветов, их лингвокультурологическая специфика 26
2.2. Наименования цветов в русском языке, их особенности и сопоставление с номинациями английского языка 35
ГЛАВА 3. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИКЕ ПО ТЕМЕ «FLOWERS» 42
3.1. Теоретические основы обучения лексике 42
3.2. Комплекс упражнений, направленный на развитие лексического навыка по теме «flowers» 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 75

Введение 3
Глава 1. Концепты эмоциональной сферы человека во фразеологии 5
1.1. Концепты эмоциональной сферы человека во фразеологии романо-германских языков 5
1.2. Термин «эмоции» и классификация эмоций 10
Глава 2. Анализ концептов эмоциональной сферы человека во фразеологии романо-германских языков 12
2.1. Анализ концепта «любовь» во фразеологии английского и французского языков 12
2.2. Анализ концепта «счастье» во фразеологии английского и французского языков 15
2.3. Анализ концепта «несчастье» во фразеологии английского и французского языков 16
Заключение 19
Список литературы 21

Введение 3
Глава 1. Процесс иноязычного самообразования как необходимый компонент развивающего обучения .6
1.1. Компоненты содержания обучения иностранному языку в средней школе 6
1.2. Значение самообразования в обучении иностранным языкам 12
1.3. Развивающее обучение как мотивационный компонент иноязычного самообразования 18
Выводы по главе 23
Глава 2. Английские пословицы и поговорки как компонент содержания иноязычного самообразования учащихся 25
2.1. Фольклор в расширении культурной осведомленности 25
2.2. Отражение национальной культуры в пословицах и поговорках 32
2.3. Пословицы и поговорки в формировании когнитивных аспектов организации коммуникации 36
2.4. Семантический анализ пословиц и поговорок 40
2.5. Методические рекомендации к использованию пословиц и поговорок в процессе формирования произносительных, лексических и грамматических навыков 44
Выводы по главе 50
Заключение 52
Список литературы 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 12
1.1. Структурные различия английского и русского языков 12
1.2. Типы предикатов 17
1.3. Метонимия в сфере предиката 20
1.4. Метафора в сфере предиката 24
1.5. Структуры-носители вторичной предикативности как средство языковой экономии 27
1.6. Стратегии перевода структур-носителей вторичной предикативности 30
Выводы по главе 1 34
ГЛАВА 2. АНГЛИЙСКИЕ СТРУКТУРЫ-НОСИТЕЛИ ВТОРИЧНОЙ ПРЕДИКАТИВНОСТИ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПЕРЕВОДА 37
2.1. Анализ структурных особенностей исследуемых языковых моделей 37
2.2. Особенности перевода исследуемых структур на русский язык 42
2.3. Структурно-семантические трансформации при переводе предложений, построенных по Модели №1, на русский язык 45
2.4. Способы перевода предложений, построенных по Модели №1 51
2.5. Структурно-семантические трансформации при переводе предложений, построенных по Модели №2, на русский язык 53
2.6. Способы перевода предложений, построенных по Модели №2 60
2.7. Машинный перевод исследуемых структур 62
Выводы по главе 2 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 94

Введение 3
Глава 1. Фразеология как объект лингвистического исследования 7
1.1. Определение и описание фразеологической единицы 7
1.2. Лингвистический статус компонента фразеологической единицы 15
1.3. Трудности и приемы перевода фразеологизмов 21
Выводы по главе 1 30
Глава 2. Особенности перевода фразеологических единиц с компонентами-соматизмами в современных публицистических текстах 31
2.1. Фразеологические единицы с компонентами-соматизмами 31
2.2. Английские фразеологические единицы с компонентами-соматизмами в дискурсе современной публицистики 42
2.3. Анализ перевода английских фразеологических единиц с компонентами-соматизмами в современных публицистических текстах 46
Выводы по главе 2 88
Заключение 91
Список литературы 94
Приложение 103

Введение 3
Глава 1. Становление английского языка как глобального языка международного общения 6
1.1. Внешняя и внутренняя история английского языка 6
1.1.1. История появления английского, его географическое (территориальное) распространение 6
1.1.2. Лингвистические изменения, которые претерпевал английский с течением времени 8
1.2. Мировые языки общения и особая роль английского 10
1.3. Возможные направления дальнейшего развития единого мирового языка 11
Выводы по главе 13
Глава 2. «Глобиш» (Globish) как попытка создания языка международного общения 15
2.1. Globish vs. global English. Характеристика Globish 15
2.2. Лексический/грамматический/фонетический состав языка Глобиш в сравнении с BrE, его преимущества и недостатки 17
2.3. Другие возможные претенденты на роль международного языка (ВНРА, Globalese, Espering) 19
2.4. Единый глобальный язык: ближайшее будущее 24
Выводы по главе 26
Заключение 28
Список литературы 30

Введение 3
Глава 1. Речевой этикет как основа коммуникации иностранной культуры 5
1.1. Определение термина «речевой этикет», история его появления и развития 5
1.2. Роль речевого этикета в англоязычном обществе 8
1.3. Уровни вежливого общения и стили речи, анализ распространенных правил поведения в различных ситуациях общения 12
Глава 2. Деловой этикет в Великобритании 16
2.1. Этикет как норма 16
2.2. Особенности делового этикета в Англии: принципы и ценности 19
2.3. Особенности введения деловой переписки, ее виды, оформление и содержание 23
Заключение 26
Список литературы 30

Введение 3
Глава 1. Диалектная речь 5
1.1. История диалектов Великобритании 5
1.2. Территориальные диалекты Великобритании 6
Глава 2. Особенности диалектов на различных языковых уровнях 8
2.1. Фонетические особенности 8
2.2. Грамматические особенности 9
2.3. Лексические особенности 11
Заключение 14
Список литературы 15

1. Переведите слова на русский язык, определив часть речи каждого из слов (to improve, to change, decision, to demand, advantage, supervisor) 3
2. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Present Perfect Tense и переведите предложения на русский язык 3
3. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на модальные глаголы, подчеркните их (1. Services can be classified as either customer or industrial. Marketers must continually assess their product mix to ensure company growth, to justify changing consumer needs and wants. 3. Qualified businesses wishing to apply for a loan must take the following steps. 4. Discount houses may seek an image of good value at low prices) 3
4. Подчеркните Participle I и Participle II и установите функции каждого из них, т.е. укажите, является ли оно определением, обстоятельством или частью сказуемого. Переведите предложения на русский язык (1. Line organization is the organization structure based on a direct flow of authority from the chief executive to subordinates. 2. The strengths of an effective organization result from the structured groupings of people who work together to accomplish objectives. 3. Firms operating abroad often end up involved in or influenced by international relations. 4. Top management, including the chief executive officer is responsible for the actual operation of the corporation, subject to board approval) 4
5. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Present Indefinite (Simple) Passive и переведите предложения на русский язык 5
6. Письменно переведите текст, используя словарь. Составьте три общих и три специальных вопроса к тексту (The role of entrepreneur. 1. An entrepreneur is a risk taker to the private enterprise system, a person who seeks a profitable opportunity and then devises a plan and forms an organization to achieve the objective. 2. Some entrepreneurs set up new companies and ventures; others revitalize established concerns.3. The entrepreneurial spirit lies at the heart of the American economic system. 4. Without the willingness to take risks, there would be no successful businesses, and the private enterprise system could not exist. 5. What drives entrepreneurs? The satisfaction of establishing and profiting from one’s own business is the catalyst. 6. There are three general groupings in entrepreneurs: classic entrepreneurs, intrapreneurs, and change agents. 7. Classic entrepreneurs are those who identify a business opportunity and allocate their available resources to tap that market. 8. Intrapreneurs are entrepreneurially oriented people who seek to develop new products, ideas, and commercial ventures, within the context of a large organization. 9. The private enterprise system, or capitalism, is founded on the principle that competition among business firms best serves the needs of society. 10. Economy is best regulated by the invisible hand of competition. 11. Research on the entrepreneurial personality suggests that such individuals possess greater tendencies for risk taking and exhibit greater needs for achievement, independence, leadership, and recognition than the average person) 6
Список литературы 8

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАЦИОНАЛЬНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ В ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ 9
1.1. Языковая личность как одно из центральных понятий современной отечественного языкознания 9
1.2. Языковая личность и ее классификация в работах Ю.В. Караулова 17
1.3. Аспекты изучения понятия «языковая личность» в зарубежной лингвистике 22
1.4. Русская языковая картина мира как отражение культурных ценностей и ментальности народа 30
Выводы по первой главе 37
ГЛАВА 2. ПРЕОБРАЗОВАНИЯ В СОДЕРЖАНИИ РУССКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ 39
2.1. Методология научного исследования и используемые методы 39
2.2. Англификация русского языка в эпоху глобализации как фактор риска изменения культурного кода 44
2.3. Воздействие лингвоэкологических факторов на инвариантное содержание русской языковой личности 51
Выводы по второй главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

Введение 3
Глава 1. «Коммуникация» и ее особенности 5
1.1. Понятие «коммуникация» 5
1.2. Типы коммуникации 7
Глава 2. Стилистические характеристики молодежной коммуникации 12
2.1. Понятие «англицизм» 15
2.2. Классификация англицизмов и причины их заимствования 19
2.3. Функциональные особенности англицизмов 21
2.3.1. Функция «Достижение эффекта новизны» 24
2.3.2. Функция «Языковая экономия» 25
2.3.3. Функция «Передача колорита» 27
Заключение 29
Список литературы 31

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ: ОТ ЗАИМСТВОВАНИЙ К АНГЛИЦИЗМАМ 6
1.1. Заимствования: типы, классификации, причины 6
1.2. Англицизмы: определение, классификация, причины 20
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНЫХ ЗАИМСТВОВАНИЙ ВО ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ 30
2.1. Языковая политика: определение, классификация. История развития лингвистической политики во Франции 30
2.2. История заимствований в ходе развития и становления современного французского языка 35
2.3. Лингвистический взгляд в отношении влияния англицизмов на современную французскую речь 41
Выводы по второй главе 45
ГЛАВА 3. ВЛИЯНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АНГЛИЦИЗМОВ НА ИМИДЖ ФРАНЦУЗСКИХ ПОЛИТИКОВ (НА ПРИМЕРЕ ЭММАНУЭЛЯ МАКРОНА) 46
Выводы по третьей главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения заимствований в молодежном сленге 7
1.1. Молодежный сленг как форма межкультурной коммуникации 7
1.2. Способы лингвистической адаптации англицизмов и классификация языковых заимствований 13
1.3. Методология сбора, обработки и анализа эмпирических данных при изучении молодежного сленга 21
Выводы по первой главе 27
Глава 2. Особенности функционирования англицизмов в современной русской молодежной речи (на материале социальных сетей и анкетирования респондентов) 28
2.1. Орфоэпическая и морфологическая адаптация английских заимствований в русском молодежном сленге (на материале собранных лексических единиц) 28
2.2. Семантическая адаптация английских заимствованных слов в русском молодежном сленге (на материале собранных лексических единиц) 37
2.3. Социокультурные функции англицизмов в молодежной речи. Частотность и распространенность англицизмов по результатам анкетирования 51
Выводы по второй главе 58
Заключение 59
Список литературы 61
Приложение 69

Введение 3
Глава 1. Типы англицизмов в итальянском языке 6
1.1. Понятие языковых заимствований в лингвистике 6
1.2. Английские заимствования (англицизмы) 9
1.3. Причины заимствований 10
1.4. Классификация заимствований 13
1.5. Типы лингвистических заимствований 16
1.5.1. Адаптированные и неадаптированные 17
1.5.2. Кальки 17
1.5.3. Синтагматические кальки 18
1.5.4. Семантические кальки 19
1.5.5. Необходимы и избыточные заимствования 19
1.6. Исторические предпосылки процессов заимствований в итальянском языке 20
Выводы по главе 1 22
Глава 2. Применение англицизмов в итальянских журналах мод 23
2.1. История возникновения итальянской моды 23
2.2. История и популяризация итальянских журналов 24
2.3. Сфера употребления 28
2.3.1. Ткани 29
2.3.2. Предметы одежды 35
2.3.3. Другое 41
Выводы по главе 2 46
Заключение 47
Список литературы 49
Приложение 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНОЯЗЫЧНЫЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ 9
1.1. Влияние англицизмов на систему русского языка 9
1.2. Способы образования англицизмов в русском языке 17
1.3. Особенности языка современной молодежи 25
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. АНГЛИЦИЗМЫ В ЯЗЫКЕ МОЛОДЕЖНЫХ РОССИЙСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ 35
2.1. Англицизмы в межрегиональной молодежной организации «Объединение студентов, изучающих экономику и управление «АЙСЕК» 35
2.2. Англицизмы в образовательном сообществе развития молодежного предпринимательства «Я В ДЕЛЕ» 46
2.3. Англицизмы в молодежной организации «Волонтерский Центр МГПУ» 55
Выводы по главе 2 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 76

Введение 3
Глава 1. Современный молодёжный жаргон как часть субстандартной лексики русского языка 6
1.1. Место современного молодёжного жаргона в составе социолектов русского языка 6
1.2. Молодежный жаргон в словарях жаргона 13
1.3. Источники пополнения современного молодежного жаргона 16
Выводы по первой главе 20
Глава 2. Англицизмы как один из источников пополнения современного молодёжного жаргона 22
2.1. Виды англицизмов по номинативной функции в русском языке 22
2.2. Тематические области жаргона, пополняемые англицизмами 26
2.2.1. Внешний вид, внешность человека 28
2.2.2. Музыка, музыкальные направления 29
2.2.3. Субкультуры и их представители 30
2.2.4. Времяпрепровождение, общение 31
2.2.5. Вредные привычки 36
2.2.6. Конкретная (бытовая) лексика 37
2.2.7. Наименования лиц, в том числе, оценочные номинации 38
2.2.8. Интернет-коммуникация 41
2.2.9. Частотные глаголы и существительные 50
Выводы по второй главе 52
Глава 3. Изучение молодежного жаргона на занятиях по русскому языку в школе 54
3.1. Объем изучения лексики в учебниках русского языка для 5 класса 54
3.2. Изучение жаргонной лексики английского происхождения на уроках лексики в 5 классе (лингвокультурологический аспект) 56
Заключение 60
Список литературы 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНГЛИЦИЗМЫ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА НЕМЕЦКОЯЗЫЧНЫЕ ТВОРЧЕСКИЕ БЛОГИ 8
1.1. Англицизмы в процессе актуального языкового взаимодействия 8
1.2. Арт-дискурс и его составляющие 16
1.3. Структура немецкоязычных блогов в сфере искусства и современного творчества 23
1.4. Англицизмы как средство формирования новых лексико-грамматических форм коммуникации в сети Интернет 29
1.5. Роль английских заимствований в ведении творческих блогов на немецком языке 36
Выводы по первой главе 41
ГЛАВА 2. ФУНКЦИИ АНГЛИЦИЗМОВ В НЕМЕЦКОЯЗЫЧНЫХ ТВОРЧЕСКИХ БЛОГАХ АРТ-ДИСКУРСА 43
2.1. Тематический анализ немецких блогов творческой направленности 43
2.1.1. Особенности употребления англицизмов в творческих блогах, посвященных изобразительному искусству 45
2.1.2. Особенности употребления англицизмов в творческих блогах, посвященных кинематографу 50
2.1.3. Особенности употребления англицизмов в творческих блогах, посвященных музыке 53
2.1.4. Особенности употребления англицизмов в творческих блогах, посвященных моде 56
2.1.5. Распространенность англицизмов в блогах творческой тематики 60
2.2. Стилистическая функция англицизмов 66
2.3. Типы заимствований английских слов в немецких блогах арт-дискурса 71
Выводы по второй главе 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81

Введение 3
Глава 1. Англо-саксонское завоевание Британии 5
1.1. История завоевания Британских островов 5
1.2. Предпосылки англо-саксонского завоевания 7
1.3. Британия периода англо-саксонского вторжения 11
1.4. Историческое значение англо-саксонского завоевания 14
Глава 2. Влияния англо-саксонского завоевания на языки и культуру Британии 18
2.1. Влияние на язык 15
2.2. Влияние на культуру 22
2.3. Состав современного английского языка 30
2.3.1. Влияние кельтских языков 30
2.3.2. Латинские вливания в язык 32
2.3.3. Влияние англосаксонского завоевания 35
2.3.4. Следы скандинавского влияния 36
2.3.5. Заимствования из французского языка 38
Заключение 41
Библиографический список 44

Введение 3
Глава 1. Невербальная семиотика 5
1.1. Сущность понятия семиотика 5
1.2. Невербальная коммуникация 8
1.3. Кинесика 9
Глава 2. Жесты и жестовые фразеологизмы 12
2.1. Понятие жест и жестовый фразеологизм 12
2.2. Наиболее употребительные жестовые фразеологизмы 13
2.3. Примеры жестовых фразеологизмов в художественной литературе 14
Заключение 18
Список литературы 19

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ЯЗЫКОВЫХ ЗАИМСТВОВАНИЙ И ПОНЯТИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ДИСКУРСА 6
1.1. Отношение российских ученых к проблеме языковых заимствований 6
1.2. Причины и способы англоязычных заимствований с точки зрения китайских ученых 9
1.3. Понятие дискурса 16
1.4. Типы дискурса. Экономический дискурс 18
1.5. Понятие дискурса в китайской лингвистике. Китайский экономический дискурс 20
ГЛАВА 2. УПОТРЕБЛЕНИЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ЗАИМСТВОВАНИЙ В КИТАЙСКОМ ЭКОНОМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ 23
2.1. Характеристика материала исследования 23
2.2. Анализ особенностей употребления англоязычных заимствований в китайском экономическом дискурсе 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

Введение 3
Глава 1. Проблемы языкового заимствования в лингвистическом пространстве 6
1.1. Теоретические аспекты заимствования в лингвистике 6
1.2. Экстралингвистические и внутрилингвистические причины заимствования 11
1.3. Работы отечественных и зарубежных лингвистов, посвященные изучению английских заимствований в китайском языке 17
1.4. Языковые особенности заимствования в китайском языке в современных условиях 23
Выводы по главе 1 29
Глава 2. Англоязычные заимствования в текстах рекламы на китайском языке: классификационные характеристики 33
2.1. Рекламный текст: стилевая специфика и языковое своеобразие видовых разновидностей (печатная, наружная, интернет-реклама) 33
2.2. Тематическая классификация англоязычных заимствований в рекламных текстах на китайском языке (на материале рекламы смартфонов и IT компаний) 39
2.3. Способы языкового заимствования в китайском языке 44
2.4. Особенности перевода заимствованных элементов (на материале рекламы IT-компаний) с китайского языка на русский 50
Выводы по главе 2 62
Заключение 64
Список литературы 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРС В СОВРЕМЕННОМ КОММУНИКАТИВНОМ ПРОСТРАНСТВЕ 8
1.1. Понятие «дискурс»: существующие подходы 8
1.2. Политический дискурс: направления исследований 12
1.3. Специфика политического дискурса 17
1.4. Особенности интернет-коммуникации в рамках политического дискурса 18
1.5. Национально-культурные особенности российского политического интернет-дискурса 20
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. ФУНКИЦОНАЛЬНО-СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ЗАИМСТВОВАНИЙ В ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРСЕ 27
2.1. Процесс англизации в мире 27
2.2. Лексические заимствования в русском интернет-дискурсе 28
2.3. Типология заимствованных иноязычных элементов в русском языке 32
2.4. Функциональный спектр англоязычных заимствований 34
2.5. Коммуникативные стратегии говорящего в интернет-дискурсе 38
Выводы по второй главе 41
ГЛАВА 3. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ В ПОЛИТИЧЕСКОЙ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ 43
3.1. Категории политических спикеров и их целевые аудитории 43
3.2. Типизированный коммуникативный портрет политика в цифровых СМИ 44
3.3. Политические дискурсивные практики в акте индивидуального языкового оформления 52
Выводы по третьей главе 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76

Введение 3
Глава 1. Иноязычные заимствования в современном русском языке 6
1.1. Причины появления иноязычных заимствований в русском языке и основные способы их образования 6
1.2. Признаки освоения и употребления иноязычных слов русским языком 14
1.3. Изменения различного характера заимствованных слов 18
1.4. Классификация иноязычных заимствованных слов по разным сферам общественной жизни 21
Выводы по главе 28
Глава 2. Особенности англоязычных заимствований в российских средствах массовой информации 30
2.1. Стилистические особенности средств массовой информации 30
2.2. Анализ употребления англоязычных заимствований в современных средствах массовой информации 38
Выводы по главе 45
Заключение 47
Список литературы 50