Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
физкультуре и спорту

Введение 3
Глава 1. Физическая подготовленность учащихся начальной школы как критерий отбора в вольную борьбу 5
1.1. Понятие о физической подготовленности начальных классов 5
1.2. Взаимосвязь физической подготовленности от стиля ведения схватки в вольной борьбе 12
1.3. Анатомо-физиологические и психологические особенности 15
1.4. Средства и методы развития физической подготовки в вольной борьбе 30
Глава 2. Методы и организация исследования 32
2.1. Методы исследования 32
2.2. Организация исследования 38
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение. 40
3.1. Комплекс упражнений для повышения уровня физической подготовленности 40
3.2. Анализ результатов физической подготовленности детей начальной школы 41
Заключение 45
Список литературы 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФУТБОЛОМ 7
1.1. Морфофункциональные особенности организма детей старшего школьного возраста 7
1.2. Методика физической подготовки детей в системе дополнительного образования 13
1.3. Учет игрового амплуа детей, занимающихся футболом, в физическом воспитании 18
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 24
2.1. Методы исследования 24
2.2. Организация исследования 30
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 33
3.1. Показатели уровня развития физических качеств обучающихся 33
3.2. Исследования влияния комплекса средств футбола на физическую подготовленность обучающихся 37
3.3. Анализ и интерпретация результатов исследования 43
Выводы по третьей главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПЛОВЦОВ НА СУШЕ КАК ФАКТОРА ОПТИМИЗАЦИИ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА 7
1.1. Особенности тренировочного процесса пловцов 7
1.2. Физическое развитие пловцов 11-12 лет 10
1.3. Условия и методы физической подготовки пловцов на суше 13
Выводы по первой главе 17
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ПЛОВЦОВ НА СУШЕ КАК ФАКТОРА ОПТИМИЗАЦИИ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА 19
2.1. Организация и методы исследования 19
2.2. Результаты констатирующего этапа исследования 21
2.3. Разработка и реализация занятий по физической подготовке пловцов на суше 26
2.4. Сравнительные результаты исследования 34
Выводы по второй главе 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДОПРИЗЫВНОЙ МОЛОДЕЖИ 16-18 ЛЕТ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В ШКОЛЕ 7
1.1. Федеральные требования, определяющие содержание предмета «Физическая культура», реализуемого на уровне среднего общего образования в школах 7
1.2. Методические основы развития силы и силовых способностей у обучающихся в процессе физического воспитания 13
1.3. Особенности воспитания силовых способностей школьников с учетом их возраста и физического развития 26
Выводы по первой главе 29
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 30
2.1. Методы исследования 30
2.2. Организация исследования 35
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 38
3.1. Содержание авторской методики физической подготовки по силовому многоборью для обучающихся 16-18 лет в общеобразовательной школе 38
3.2. Экспериментальное обоснование эффективности физической подготовки допризывной молодежи в условиях общеобразовательной школы методом круговой тренировки 47
Выводы по третьей главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ШКОЛЬНИКОВ 12-13 ЛЕТ СРЕДСТВАМИ КИКБОКСИНГА С УЧЕТОМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 6
1.1. Теоретико-методические аспекты проблемы физической подготовки обучающихся на занятиях кикбоксингом в системе дополнительного образования 6
1.2. Анатомо-физиологические особенности подростков в возрасте 12-13 лет 18
1.3. Особенности развития физических качеств в кикбоксинге 30
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 29
2.1. Методы исследования 38
2.2. Организация исследования 42
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 44
3.1. Построение учебно-тренировочных занятий, направленных на совершенствование физических качеств детей, занимающихся кикбоксингом 44
3.2. Оценка физических способностей детей 12-13 лет, занимающихся кикбоксингом, перед началом проведения эксперимента 48
3.3. Экспериментальная апробация разработанных комплексов упражнений средствами кикбоксинга у детей 12-13 лет в системе дополнительного образования 49
Выводы по третьей главе 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

Введение 3
1. Сущность и задачи спецподразделений ОВД РФ 5
2. Физическая подготовка будущих сотрудников спецподразделений ОВД РФ 7
3. Физическая подготовка сотрудников спецподразделений ОВД 10
Заключение 15
Список литературы 16

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА В ЕДИНОБОРСТВАХ В ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ 6
1.1. Роль физической подготовки в единоборствах 6
1.2. Методики физической подготовки в различных видах единоборств 11
1.3. Сенситивные периоды в развитии физических качеств 16-18 лет 15
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. СТРУКТУРА ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕНОВ РУКОПАШНОГО БОЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ПЕРИОДЕ НА ОСНОВЕ ВАРЬИРОВАНИЯ НАГРУЗКИ 22
2.1. Организация и методы эксперимента 22
2.2. Программа подготовительного периода подготовки спортсменов в рукопашном бое и результаты исследования 24
Выводы по 2 главе 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 50

Введение 3
Глава 1. Содержание физической подготовки туристов 5
1.1. Особенности соревновательной деятельности туристов 5
1.2. Характеристика физических качеств туриста 12
1.3. Средства и методы развития силовой выносливости 17
Глава 2. Организация и методы исследования 26
Глава 3. Обоснование эффективности экспериментальной методики 30
3.1. Содержание экспериментальной методики 30
3.2. Анализ эффективности экспериментальной методики 33
Выводы 35
Список литературы 37

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 6
1.1. Физическая подготовка тяжелоатлета 6
1.2. Влияние физического развития спортсмена на спортивный результат 8
1.3. Современные методики развития физической подготовки в тяжелой атлетике 12
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАНИЯ 17
2.1. Методы исследования 17
2.2. Организация исследования 22
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 23
3.1. Оценка уровня развития специальных двигательных способностей у тяжелоатлетов различной квалификации 23
3.2. Сравнительный анализ развития специальных двигательных способностей у тяжелоатлетов различной квалификации 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Значение физической культуры в формировании личности школьника 7
1.2. Развитие физических качеств детей, занимающихся гимнастическими видами спорта 10
1.3. Научно-практические подходы к организации физического воспитания школьников 17
1.4. Зарубежный опыт организации физического воспитания учащейся молодежи 25
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 46
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 50
ВЫВОДЫ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА КАК НЕОБХОДИМЫЙ КОМПОНЕНТ ПОДГОТОВКИ БОЙЦОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ КУНГ-ФУ 6
1.1. История развития кунг-фу 6
1.2. Классификация ушу 10
1.3. Понятие о физической подготовке 14
1.4. Физическая подготовленность 16
1.5. Особенности воспитания физических качеств в ушу 17
1.6. Резюме 23
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 25
2.1. Методы исследования 25
2.2. Организация исследования 37
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 38
3.1. Определение влияния занятий в секции кунг-фу на развитие физических качеств у спортсменов экспериментальной группы 38
3.2. Влияние уровня развития физических качеств спортсменов на технику выполнения специальных комплексов кунг-фу 43
3.3. Влияние скорости сенсомоторного реагирования на технику выполнения специальных комплексов кунг-фу 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 6
1.1. Влияние флорбола на развитие основных физических качеств юных спортсменов 6
1.2. Развитие основных физических качеств флорболистов 11-12 лет 11
1.2.1. Сила, методы и средства ее развития 13
1.2.2. Скорость, методы и средства ее развития 14
1.2.3. Выносливость, методы и средства ее развития 18
1.2.4. Ловкость, методы и средства ее развития 22
1.2.5. Гибкость, методы и средства ее развития 25
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 29
2.1. Контрольные упражнения для определения уровня развития силовых способностей 29
2.2. Контрольные упражнения для определения уровня развития скоростных способностей 31
2.3. Контрольные упражнения для определения уровня развития выносливости 33
2.4. Контрольные упражнения для определения уровня развития гибкости 36
2.5. Контрольные упражнения для определения уровня развития ловкости 37
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Сущность айкидо, непобедимое воинское искусство и дух айкидо 6
1.2. Физическая подготовка и подготовленность 15
1.3. Воспитание физических качеств айкидоиста 19
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 25
2.1. Организация исследования 25
2.2. Методы исследования 26
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 32
3.1. Результаты сравнения школьников и айкидоистов в начале эксперимента 32
3.2. Динамика показателей физической подготовленности в динамике 38
3.3. Результаты сравнения школьников и айкидоистов в конце исследования 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы физической реабилитации больных, перенесших инсульт головного мозга 7
1.1. Клинические условия восстановления нарушенной двигательной функции у больных, перенесших инсульт головного мозга 7
1.2. Восстановительное лечение больных, перенесших инсульт головного мозга 12
1.3. Физическая реабилитация больных, перенесших инсульт головного мозга 20
Выводы по первой главе 29
Глава 2. Организация эксперимента и методы исследования 31
2.1. Описание экспериментальной группы 31
2.2. Организация эксперимента 31
2.3. Методы исследования 32
2.4. Описание экспериментальной программы физической реабилитации больных, перенесших инсульт головного мозга 35
Глава 3. Обсуждение результатов исследования 37
3.1. Данные исследования функционального состояния больных, перенесших инсульт головного мозга до начала эксперимента 37
3.2. Данные исследования объема активных и пассивных движений, силы и тонуса мышц больных, перенесших инсульт головного мозга до начала и после завершения эксперимента 39
3.3. Данные исследования двигательной активности больных, перенесших инсульт головного мозга, по шкале Bobaht после проведения эксперимента 45
3.4. Данные неврологического обследования больных состояния больных, перенесших инсульт головного мозга в конце физической реабилитации после проведения эксперимента 50
3.5. Практические рекомендации 53
Выводы 55
Заключение 56
Список литературы 59
Приложение 69

Введение 3
Глава 1. Теоретическая часть 5
1.1. Инфаркт миокарда: медицинский аспект 5
1.2. Роль физической реабилитации в восстановлении сердечно-сосудистой системы 7
1.3. Понятие и краткая историческая справка физической реабилитации больных инфарктом миокарда 10
1.4. Этапы физической реабилитации больных инфарктом миокарда 12
Глава 2. Методическая часть 16
2.1. Задачи реабилитации 16
2.2. Содержание основных этапов, объем и виды физической реабилитации больным инфарктом миокарда различных степеней активности 17
2.3. Программа физической реабилитации при инфаркте миокарда на поликлиническом этапе 23
Заключение 35
Список литературы 37

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ ПЕРЕНЕСШИХ ИШЕМИЧЕСКИЙ ИНСУЛЬТ 9
1.1. Общая характеристика инсультов 9
1.2. Клиническая характеристика инсультов 12
1.3. Реабилитация пациентов, перенесших инсульт 19
Выводы по 1 главе 26
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО ПЕРИОДА ЛИЦ ПЕРЕНЕСШИХ ИШЕМИЧЕСКИЙ ИНСУЛЬТ 28
2.1. Средства реабилитации при ишемическом инсульте 28
2.2. Лечебная физическая культура при ишемическом инсульте 38
2.3. Программа формирующего эксперимента по физической реабилитации восстановительного периода пациентов перенесших ишемический инсульт 51
Выводы по 2 главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ГРУДНЫХ ДЕТЕЙ С ГИПОТРОФИЕЙ 8
1.1. Физиологические и двигательные особенности детей грудного возраста 8
1.2. Расстройства питания у детей грудного возраста 14
1.3. Детские гиповитаминозы 24
1.4. Лечебная физическая культура при гипотрофии 30
Выводы по главе 1 35
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 36
2.1. База исследования 36
2.2. Этапы исследования 36
2.3. Характеристика контингента 36
2.4. Методы исследования 37
2.5. Описание экспериментального комплекса, применявшегося на формирующем этапе эксперимента 42
Выводы по главе 2 53
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 54
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 54
3.2. Сравнение результатов на констатирующем и контрольном этапах эксперимента 55
Выводы по главе 3 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63

Введение 3
Глава 1. Понятие о коксартрозе в детском возрасте. Особенности консервативного лечения вторичного коксартроза у детей 5
1.1. Этиология и патогенез артроза тазобедренного сустава. Клиническая картина при данных патологиях 5
1.2. Методы лечения тазобедренного сустава при коксартрозе 8
1.3. Физическая реабилитация при коксартрозе 2 стадии у детей младшего школьного возраста 11
1.4. Гидрокинезотерапия в программе физической реабилитации детей со вторичным коксартрозом 17
Глава 2. Цель, задачи, методы и организация исследования 34
2.1. Цель и задачи исследования 34
2.2. Методы исследования 34
2.3. Организация исследования 39
2.4. Характеристика контингента исследуемых 40
Глава 3. Программа гидрокинезотерапии для детей младшего школьного возраста с артрозом тазобедренного сустава 41
Глава 4. Результаты исследования и их обсуждение 51
Заключение 57
Список литературы 59
Приложение 61

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты физической реабилитации детей с бронхиальной астмой 6
1.1. Клиническая картина бронхиальной астмы у детей: особенности ее развития 6
1.2. Методические аспекты проведения занятий по лечебной гимнастике в программе физической реабилитации 12
Глава 2. Организация и методы исследования 18
2.1. Организация исследования 18
2.2. Методы исследования 19
Глава 3. Исследование результативности разработанной программы физической реабилитации у детей с бронхиальной астмой 22
3.1. Разработка реабилитационно-восстановительного комплекса для применения в домашних условиях в целях восстановления детей с бронхиальной астмой 22
3.2. Изменение показателей физической подготовленности и функционального состояния сердечно-сосудистой системы у детей с бронхиальной астмой 30
Заключение 37
Список литературы 39

СОКРАЩЕНИЯ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ СРЕДСТВАМИ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 8
1.1. Характеристика, этиопатогенез и признаки детского церебрального паралича 8
1.2. Классификация клинических форм ДЦП и их диагностика 14
1.3. Методы и средства, применяемые в реабилитации детей, больных ДЦП 21
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 35
2.1. База исследования 35
2.2. Описание разработанной методики для детей с ДЦП 40
2.3. Описание методики занятий у детей 9-11 лет с ДЦП 43
Выводы по главе 2 45
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 47
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 47
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 50
Выводы по главе 3 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ПРИ САХАРНОМ ДИАБЕТЕ У ДЕТЕЙ 7
1.1. Причины сахарного диабета у детей 7
1.2. Проявления сахарного диабета в состоянии здоровья у детей 14
1.3. Способы физической реабилитации при сахарном диабете у детей 15
1.4. Применение средств АФК в комплексной реабилитации при сахарном диабете у детей 36
Выводы по главе 1 40
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 42
2.1. База исследования 42
2.2. Этапы исследования 44
2.3. Характеристика контингента 44
2.4. Методы исследования 46
2.5. Описание экспериментальной программы, применявшейся на формирующем этапе эксперимента 47
Выводы по главе 2 48
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 49
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 49
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 54
3.3. Сравнение результатов на констатирующем и контрольном этапах 58
Выводы по главе 3 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

Глава 1. Литературный обзор 6
1.1.1. Распространённость артериальной гипертензии и факторы риска гипертонической болезни 6
1.1.2. Результаты массовых измерений артериального давления у взрослого городского населения 7
1.1.3. Факторы, способствующие развитию гипертонической болезни 8
1.2. Классификация артериальных гипертензии 12
1.3. Методы немедикаментозной реабилитации больных с гипертонической болезнью. 13
1.3.1. Диетотерапия. 14
1.3.2. Лечебный массаж при гипертонической болезни 15
1.3.3. Формы и методы применения физических упражнений в реабилитации больных с гипертонической болезнью на различных этапах реабилитации 19
Глава 2. Задачи, методы, организация исследования 26
2.1. Задачи исследования 26
2.2. Методы исследования 26
2.3. Организация исследования 27
2.4. Статистическая обработка материала 27
Глава 3. Физическая реабилитация женщин в возрасте 45 - 50 лет с гипертонической болезнью II А степени 29
Глава 4. Обсуждение результатов исследования 34
Выводы 39
Список литературы 40
Приложение 44

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЖИРЕНИЯ У ЖЕНЩИН ЗРЕЛОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Причины возникновения ожирения 7
1.2. Ожирение как причина большинства заболеваний 11
1.3. Особенности женщин зрелого возраста 13
1.4. Методы борьбы с ожирением 16
1.5. Роль массажа в лечении ожирения 20
Выводы по главе 1 25
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 26
2.1. Эмпирическая база 26
2.2. Характеристика контингента в ЭГ и КГ 26
2.3. Методы исследования 27
2.4. Описание экспериментальной программы коррекции массы тела у женщин зрелого возраста с ожирением 1 степени 33
2.5. Описание метода коррекции массы тела в контрольной группе женщин зрелого возраста с ожирением 1 степени 38
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 40
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 40
3.2. Результаты, полученные в контрольной группе на контрольном этапе эксперимента 47
3.3. Результаты, полученные в экспериментальной̆ группе на контрольном этапе эксперимента 51
3.4. Сравнение результатов, полученных в КГ и ЭГ на контрольном этапе эксперимента 54
Выводы по 3 главе 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические вопросы реабилитации инвалидов-ампутантов средствами физической культуры 8
1.1. Понятие и критерии инвалидности 8
1.2. Характеристика контингента инвалидов с последствиями ампутаций нижних конечностей 15
1.3. Использование средств физической культуры в решении задач физической реабилитации инвалидов после ампутаций нижних конечностей 20
Выводы по первой главе 30
Глава 2. Исследование влияния оздоровительной физической культуры на физическое и функциональное состояние инвалидов после ампутации нижней конечности 32
2.1. Структура и организация исследования 32
2.2. Реабилитационная программа занятий оздоровительной физической культурой с инвалидами с ампутацией нижней конечности 37
2.3. Оценка уровня физического и функционального состояния инвалидов с ампутацией нижней конечности до и после эксперимента 42
Выводы по второй главе 49
Заключение 51
Список литературы 54

Введение 3
Глава 1. Теоретическое исследование проблемы физической реабилитации инвалидов с переломом в грудном отделе позвоночника 6
1.1. Анатомия, строение, уровни позвоночника 6
1.2. Классификация повреждений позвоночника 9
1.3. Повреждение спинного мозга в грудном отделе. Особенности. Специфика 12
1.4. Лечебная физическая культура 15
1.5. Виды, методы и формы кинезитерапии 17
1.6. Механотерапия 30
1.7. Восстановление бытовых навыков инвалида с переломом в грудном отделе позвоночника методами ЛФК 33
Глава 2. Экспериментальное исследование возможностей физической реабилитации инвалидов с переломом в грудном отделе позвоночника методами ЛФК 34
2.1. Этапы исследования 34
2.2. Описание контрольной и экспериментальной групп 34
2.3. Описание диагностических методик 35
2.4. Экспериментальный комплекс упражнений 36
Глава 3. Обсуждение результатов эксперимента 37
3.1. Результаты по диагностическим методикам до применения экспериментального комплекса упражнений 37
3.2. Результаты по диагностическим методикам, полученные после применения экспериментального комплекса упражнений 42
3.3. Практические рекомендации 50
Выводы 51
Заключение 52
Список литературы 54
Приложение 59

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты лечебной физической культуры для лиц второго периода зрелого возраста с остеохондрозом шейного отдела позвоночника 6
1.1. Характеристика возрастных особенностей лиц зрелого возраста 6
1.2. Определение, этиология и патогенез остеохондроза шейного отдела позвоночника 9
1.3. Стадии и клинические проявления остеохондроза шейного отдела позвоночника 12
1.4. Средства физической реабилитации при остеохондрозе шейного отдела позвоночника 16
Выводы по главе 25
Глава 2. Методы и организация исследования 26
2.1. Характеристика методов исследования 26
2.2. Организация исследования 34
Глава 3. Индивидуальная характеристика женщин 40-50 лет с заболеванием шейный остеохондроз позвоночника 35
Выводы по главе 42
Глава 4. Программа комплексной физической реабилитации лиц с остеохондрозом шейного отдела позвоночника 43
4.1. Обоснование использования средств физической реабилитации при остеохондрозе шейного отдела позвоночника 43
4.2. Содержание методики лечебной физической культуры для женщин 40-50 лет с остеохондрозом шейного отдела позвоночника 46
4.3. Результаты повторных исследования 55
Заключение 64
Список литературы 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ, ПЕРЕНЕСШИХ ИНФАРКТ МИОКАРДА 8
1.1. Причины инфаркта миокарда 8
1.2. Проявления инфаркта миокарда 14
1.3. Способы лечения данного дефекта 17
1.4. Применение средств АФК 29
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 32
2.1. Методы исследования 32
2.2. Эмпирическая база 37
2.3. Характеристика контингента в ЭГ и КГ 37
2.4. Организация исследования 38
Выводы по второй главе 39
ГЛАВА 3. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 40
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 40
3.2. Экспериментальная методика физической реабилитации 44
3.3. Динамика результатов исследования 48
Выводы по третьей главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61

Введение 3
Глава 1. Анализ научно-методической литературы по ампутациям нижних конечностей 7
1.1. Причины ампутаций нижних конечностей 7
1.2. Понятие о постурологии 9
1.3. Комплексная реабилитация пациентов после ампутаций нижних конечностей 12
1.4. Использование биологической обратной связи в процессе реабилитационной деятельности 22
Выводы по первой главе 24
Глава 2. Организация и методы исследования 27
2.1. Эмпирическая база 27
2.2. Характеристика контингента исследуемых 28
2.3. Методы исследования 29
2.4. Описание экспериментальной методики с использованием биологической обратной связи в виртуальной среде 33
Выводы по второй главе 34
Глава 3. Результаты исследования 35
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе исследования 35
3.2. Сравнение показателей обеих групп до и после эксперимента 40
3.3. Результаты, полученные на заключительном этапе исследования 45
Выводы по третьей главе 50
Заключение 52
Список литературы 55
Приложение 62

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы физической реабилитации лиц предпенсионного возраста с постинсультными двигательными расстройствами средствами лечебной физической культуры 7
1.1. Этиология постинсультных расстройств 7
1.2. Проявления постинсультных расстройств 13
1.3. Способы реабилитации лиц предпенсионного возраста с постинсультными расстройствами 14
1.4. Применение средств лечебной физической культуры в реабилитации пациентов с постинсультными расстройствами 21-29
Выводы по главе 1 29-30
Глава 2. Организация и методы исследования 39
2.1. База исследования 39
2.2. Этапы исследования 41
2.3. Характеристика контингента 42
2.4. Методы исследования 43
2.5. Описание экспериментального комплекса лечебной физической культуры применявшегося на формирующем этапе эксперимента для физической реабилитации лиц предпенсионного возраста с постинсультными расстройствами 45
Выводы по главе 2 46
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждения 47
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 47
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 51
3.3. Сравнение результатов в контрольной и экспериментальной группах на констатирующем и контрольном этапах эксперимента 55
Выводы по 3 главе 59
Заключение 60
Список литературы 65
Приложение 69

Список сокращений 3
Введение 4
Глава 1. Теоретический анализ проблемы реабилитации лиц с межпозвонковыми грыжами 8
1.1. Причины возникновения грыж межпозвонкового диска поясничного отдела позвоночника 8
1.2. Клинические проявления грыж 13
1.3. Методы лечения и реабилитации при грыже межпозвонкового диска 14
1.4. Применение средств ЛФК в комплексной реабилитации 18
Глава 2. Организация и методы исследования 24
2.1. База исследования 24
2.2. Этапы исследования 23
2.3. Характеристика контингента 27
2.4. Методы исследования 27
2.5. Описание программы физической реабилитации 34
Глава 3. Результаты исследования 38
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 38
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 42
3.3. Сравнение результатов в контрольной и экспериментальной группах на констатирующем и контрольном этапах эксперимента 47
Заключение 61
Список литературы 66
Приложение 72

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы физической реабилитации для лиц с миофасциальным синдромом 7
1.1. Особенности протекания миофасциального синдрома 7
1.2. Особенности физической реабилитации для лиц с миофасциальным синдром 16
Глава 2. Методология экспериментального изучения особенностей физической реабилитации лиц с миофасциальным синдромом 31
2.1. Процедура исследования 31
2.2. Методология эмпирического исследования 32
Глава 3 Анализ результатов эмпирического исследования лиц по определению возможностей физической реабилитации лиц с миофасциальным синдромом 36
3.1. Анализ результатов эмпирического исследования 36
3.2. Методы физической реабилитации лиц с миофасциальным синдромом 41
Заключение 59
Список литературы 62
Приложение 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ С СИНДРОМОМ ПОСЛЕДСТВИЙ ИНТЕНСИВНОЙ ТЕРАПИИ ПОСЛЕ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ ТРАВМЫ 8
1.1. Этиология и патогенез черепно-мозговой травмы 8
1.2. Клиническая картина синдрома последствий интенсивной терапии после черепно-мозговой травмы 13
1.3. Роль физической реабилитации после черепно-мозговой травмы 20
1.4. Особенности применения физической реабилитации в условиях реанимации и интенсивной терапии 22
Выводы по 1 главе 32
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 33
2.1. Эмпирическая база исследования 33
2.2. Методические этапы исследования 34
2.3. Характеристика контингента 35
2.4. Методы исследования 36
2.5. Описание экспериментальной программы, применявшейся на формирующем этапе эксперимента 40
Выводы по 2 главе 54
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБУСЖДЕНИЕ 55
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 55
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 58
3.3. Сравнение результатов в контрольной и экспериментальной группах на констатирующем и контрольном этапах эксперимента 61
Выводы по 3 главе 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ, ПЕРЕНЕСШИХ ЭНДОПРОТЕЗИРОВАНИЕ КОЛЕННОГО СУСТАВА 7
1.1. Анатомо-физиологические особенности строения коленного сустава 7
1.2. Симптомокомплекс заболеваний коленного сустава и процесс эндопротезирования 10
1.3. Современные методы физической реабилитации после эндопротезирования коленного сустава 17
Выводы по главе 1 25
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 26
2.1. База исследования 26
2.2. Этапы исследования 26
2.3. Характеристика контингента 27
2.4. Методы исследования 28
2.5. Описание экспериментального реабилитационного комплекса восстановления двигательных функций у лиц, перенесших эндопротезирование коленного сустава 33
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 36
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 36
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 37
3.3. Сравнение результатов в контрольной и экспериментальной группах на констатирующем и контрольном этапах эксперимента 41
Выводы по 3 главе 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РЕАБИЛИТАЦИИ ПАЦИЕНТОВ ПОСЛЕ ЭНДОПРОТЕЗИРОВАНИЯ ТАЗОБЕДРЕННОГО СУСТАВА 8
1.1. Анатомо-физиологические особенности строения тазобедренного сустава 8
1.2. Симптомокомплекс заболеваний тазобедренного сустава и процесс эндопротезирования 9
1.3. Современные подходы физической реабилитации после эндопротезирования тазобедренного сустава 18
Выводы по главе 1 24
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ ПАЦИЕНТОВ ПОСЛЕ ЭНДОПРОТЕЗИРОВАНИЯ ТАЗОБЕДРЕННОГО СУСТАВА 25
2.1. База исследования 25
2.2. Этапы исследования 25
2.3. Характеристика контингента контрольной и экспериментальной групп 26
2.4. Методы исследования 27
2.5. Экспериментальный комплекс реабилитации развития навыков, увеличение амплитуды движения у пациентов после эндопротезирования тазобедренного сустава 30
Выводы по главе 2 34
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 36
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 36
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 37
3.3. Сравнение результатов в контрольной и экспериментальной группах на констатирующем и контрольном этапах эксперимента 40
Выводы по 3 главе 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ 6
1.1. Патофизиология инсульта 6
1.2. Методы физической реабилитации в остром периоде инсульта 10
1.3. Метод вертикализации пациентов с острым нарушением мозгового кровообращения 16
1.4. Аппарат «Erigo» 21
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 24
2.1. Организация исследования 24
2.2. Этапы исследования 24
2.3. Материалы исследования 25
2.4. Методы исследования 27
2.5. Описание экспериментальной программы 31
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ 34
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 34
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 52

Введение 3
Глава 1. Особенности травматических повреждений коленного сустава у лиц пожилого возраста 7
1.1. Виды травм коленного сустава 8
1.2. Механизм травматических повреждений 21
1.3. Возрастные особенности лиц пожилого возраста 24
1.4. Существующие методики физической реабилитации при травмах коленного сустава 26
Выводы 27
Глава 2. Организация проведения экспериментальных исследований 27
2.1. Методы 28
2.2. Этапы исследования 34
2.3. Экспериментальная методика физической реабилитации людей пожилого возраста с травмами коленного сустава 35
Выводы 37
Глава 3. Результаты исследования 38
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 38
3.2. Динамика результатов исследования 43
Заключение 53
Список литературы 55
Приложение 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ДОЗИРОВАННОЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ПРИ ДИАГНОЗЕ ПАНИЧЕСКОЕ РАССТРОЙСТВО 7
1.1. Паническое расстройство: причины, симптоматика, клиника, лечение и прогноз 7
1.2. Оздоровительные виды двигательной активности при различных формах психических расстройств 20
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛЮДЕЙ С ВЕРИФИЦИРОВАННЫМ ДИАГНОЗОМ ПАНИЧЕСКОЕ РАССТРОЙСТВО 31
2.1. План и методики исследования 31
2.2. Анализ выборки исследования 33
ГЛАВА 3. СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛЮДЕЙ С ВЕРИФИЦИРОВАННЫМ ДИАГНОЗОМ ПАНИЧЕСКОЕ РАССТРОЙСТВО 42
3.1. Основные принципы ЛФК для людей с верифицированным диагнозом паническое расстройство 42
3.2. Анализ результатов контрольного эксперимента 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ВОПРОСА ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ПАЦИЕНТОВ, ПЕРЕНЁСШИХ АМПУТАЦИЮ НИЖНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ 6
1.1. Клинико-этиологические особенности лиц с ампутацией нижних конечностей 6
1.2. Психолого-педагогические особенности лиц с ампутацией 16
1.3. Двигательные особенности пациентов, перенёсших ампутацию нижних конечностей 20
1.4. Организация физической реабилитации пациентов, перенёсших ампутацию нижних конечностей 24
1.5. Проблемы организации физической реабилитации пациентов, перенёсших ампутацию нижних конечностей 33
Выводы по первой главе 39
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 42
2.1. Организация исследования 42
2.2. Методы исследования 46
Выводы по второй главе 50
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ, ПЕРЕНЁСШИХ АМПУТАЦИЕЙ НИЖНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ 52
3.1. Результаты констатирующего исследования 52
3.2. Экспериментальная методика физической реабилитации лиц, перенёсших ампутацию нижних конечностей 56
3.3. Динамика результатов исследования 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 83

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ПАЦИЕНТОВ, ПЕРЕНЕСШИХ ИНСУЛЬТ, СРЕДСТВАМИ АФК НА САНАТОРНОМ ЭТАПЕ ЛЕЧЕНИЯ 8
1.1. Причины инсульта 8
1.2. Особенности проявления инсульта 10
1.3. Способы реабилитации пациентов, перенесших инсульт 17
1.4. Применение средств АФК в комплексной реабилитации пациентов, перенесших инсульт 23
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 33
2.1. База исследования 33
2.2. Этапы исследования 33
2.3. Характеристика контингента 34
2.4. Методы исследования 35
2.5. Описание экспериментального комплекса упражнений АФК для физической реабилитации пациентов, перенесших инсульт, применявшейся на формирующем этапе эксперимента 39
Выводы по главе 2 39
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 41
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 41
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 44
3.3. Сравнение результатов на констатирующем и контрольных этапах эксперимента 48
Выводы по главе 3 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ПАЦИЕНТОВ, ПЕРЕНЕСШИХ ИШЕМИЧЕСКИЙ ИНСУЛЬТ 8
1.1. Причины развития ишемического инсульта 8
1.2. Цели, задачи и этапы физической реабилитации пациентов после инсульта 9
1.3. Основные методы реабилитации 12
1.4. Современные подходы к реабилитации пациентов после ишемического инсульта 13
Выводы по первой главе 16
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 18
2.1. База исследования 18
2.2. Этапы исследования 18
2.3. Характеристика исследуемого контингента 20
2.4 Методы исследования 21
2.5. Программа реабилитации с использованием биологической обратной связи (БОС-терапии): структура, содержание, цели и задачи 24
Выводы по второй главе 28
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 29
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 29
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 32
3.3. Сравнительный анализ эффективности программы в контрольной и экспериментальной группах 36
Выводы по третьей главе 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ПАЦИЕНТОВ, ПЕРЕНЕСШИХ ИШЕМИЧЕСКИЙ ИНСУЛЬТ СРЕДСТВАМИ ЭРГОТЕРАПИИ 7
1.1. Этиология ишемического инсульта 7
1.1.1. Классификация ишемического инсульта 7
1.1.2. Оценка неврологического статуса 9
1.1.3. Клиническая картина ишемического инсульта 11
1.2. Постинсультные нарушения 15
1.3. Методы физической реабилитации пациентов, перенесших ишемический инсульт 18
1.4. Применение средств эрготерапии в физической реабилитации пациентов, перенесших ишемический инсульт 22
Выводы по 1 главе 28
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 29
2.1. База исследования 29
2.2. Этапы исследования 29
2.3. Характеристика контингента 30
2.4. Методы исследования 30
2.5. Описание экспериментальной программы физической реабилитации пациентов, перенесших ишемический инсульт 32
Выводы по 2 главе 36
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 37
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 37
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 42
3.3. Сравнение результатов в контрольной и экспериментальной группах на констатирующем и контрольном этапах эксперимента 46
Выводы по 3 главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы сколиоза у детей младшего школьного возраста 5
1.1. Причины развития сколиотической болезни 5
1.2. Классификация сколиоза 6
1.3. Способы коррекции данного дефекта. 9
1.3.1. Методы обучения физическим действиям 10
1.3.2. Методы развития двигательных способностей 12
1.3.3. Методы развития координационных способностей при сколиозе 13
1.3.4. Метод Фельденкрайза 15
1.3.5. Методы оценки состояния осанки у детей младшего школьного возраста 18
Выводы по главе 1 19
Глава 2. Методы и организация исследования 20
2.1. Методы исследования 20
2.2. Организация исследования 27
2.3. Этапы исследования 27
Глава 3. Результаты исследования 28
3.1. Результаты констатирующего исследования 28
3.2. Описание экспериментальной методики коррекции сколиоза по методу фельденкрайза у детей младшего школьного возраста 38
3.3. Динамика результатов исследования 42
Заключение 51
Список литературы 54

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ МОЛОДОГО ВОЗРАСТА, ПЕРЕНЁСШИХ ИНФАРКТ МИОКАРДА 8
1.1. Этиология, патогенез, клиника инфаркта миокарда в молодом возрасте 8
1.2. Методы физической реабилитации при инфаркте миокарда в молодом возрасте 15
1.3. Этапы реабилитации больных инфаркта миокарда 16
Вывод к первой главе 24
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 25
2.1. Организация исследования 25
2.2. Этапы исследования 28
2.3. Характеристика контингента 29
2.4. Методы исследования 29
2.5. Программа восстановления физических навыков лиц молодого возраста, перенёсших инфаркт миокарда 36
Вывод ко второй голове 39
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

Введение 3
Глава 1. Современное состояние проблемы физической реабилитации после операции кесарево сечение на стационарном этапе 6
1.1. Показания к выполнению операции кесарева сечения 6
1.2. Восстановление после операции кесарево сечение 13
1.3. Сущность и этапы физической реабилитации после операции кесарева сечения 15
1.4. Методы и средства физической реабилитации после операции кесарева сечения на стационарном этапе 20
Глава 2. Организация и методы исследования 23
2.1. Организация исследования и общая клиническая характеристика наблюдений 23
2.2. Методы исследования 25
Глава 3. Экспериментальное исследование влияния физической реабилитации на восстановление женщин после операции кесарево сечение 29
3.1. Особенности применения разработанной методики физической реабилитации 29
3.2. Анализ результатов эксперимента по применению разработанной методики физической реабилитации 33
Заключение 49
Выводы 51
Практические рекомендации 53
Список литературы 54

Введение 3
Глава 1. Физическая реабилитация постинсультных больных 5
1.1. Исторические сведения и факты 5
1.2. Виды инсультов и их характеристика 6
1.3. Методы физической реабилитации постинсультных больных 13
1.4. Лечение положением. 14
1.5. Лечебная гимнастика 15
1.6. Массаж 17
1.7. Физиотерапия 26
Глава 2. Методы и организация исследования 31
2.1. Организация исследования 31
2.2. Характеристика специалистов, принимающих участие в восстановлении постинсультных больных 31
Глава 3. Обоснование методики физической реабилитации постинсультных больных с помощью ЛФК 37
3.1. Комплекс физических упражнений для постинсультных больных 37
3.2. Базовые принципы физической реабилитации 40
Выводы 44
Список литературы 45
Приложение 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ОСАНКИ СРЕДСТВАМИ ЛФК 8
1.1. Особенности роста и развития позвоночного столба в детском возрасте 8
1.2. Причины нарушения осанки у детей 12
1.3. Особенности физической реабилитации детей при нарушении осанки 15
1.4. Применение ЛФК как средство физической реабилитации детей при нарушении осанки 22
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 27
2.1. Методы исследования 27
2.2. Эмпирическая база 32
2.3. Характеристика контингента в ЭК и КГ 32
2.4. Этапы исследования 33
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 35
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 35
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 39
3.3. Сравнение результатов до и после эксперимента 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 56

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ОСТЕОПОРОЗА 9
1.1. Причины возникновения остеопороза 9
1.2. Проявления данного отклонения в состоянии здоровья и способы его диагностики 19
1.3. Средства адаптивной физической культуры в вопросе комплексной коррекции остеопороза 28
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 36
2.1. Методы исследования 36
2.2. Этапы исследования 54
2.3. Характеристика исследуемого контингента 56
2.4. Содержание экспериментальной программы коррекции остеопороза, применявшейся на формирующем этапе эксперимента 57
Выводы по второй главе 62
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕДЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 63
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 63
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 68
3.3. Сравнение результатов на констатирующем и контрольном этапах эксперимента 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 89
ПРИЛОЖЕНИЕ 95

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика травматизма при занятиях бадминтоном по данным литературы 8
1.1. Исторический и теоретический анализ бадминтона как Олимпийского вида спорта 8
1.2. Характеристики периода соревнований по бадминтону 14
1.3. Травматизм при занятиях бадминтоном 22
1.4. Анатомическое строение коленного сустава и механизмы травмы 23
1.5. Методы реабилитации спортсмена после травмы 29
Глава 2. Цель, задачи и методы исследования 41
2.1. Цель и задачи исследования 41
2.2. Методы исследования 41
Глава 3. Собственные наблюдения 43
Заключение 59
Список литературы 61

Введение 3
Глава 1. Общие понятия о гастрите 6
1.1. Хронический гастрит: определение, признаки, классификация 6
1.2 Этиология, патогенез и лечение заболевания 9 Выводы по первой главе 14
Глава 2. Физическая реабилитация при хроническом гастрите 15
2.1 Роль физической реабилитации при хроническом гастрите 15
2.2 Анализ методик физической реабилитации лиц 35-45 лет при хроническом гастрите (с пониженной секрецией) 18
Выводы по второй главе 26
Заключение 27
Список литературы 29

ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ И СОКРАЩЕНИЙ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ СПОРТСМЕНОВ ПОСЛЕ ТРАВМЫ ГОЛЕНОСТОПНОГО СУСТАВА 8
1.1. Причины травмы голеностопного сустава 8
1.2. Проявления травмы голеностопного сустава 16
1.3. Способы коррекции травмы голеностопного сустава 25
1.4. Применение средств физической реабилитации для устранения последствий травмы голеностопного сустава 28
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 35
2.1. Методы исследования 35
2.2. Эмпирическая база 37
2.3. Характеристика контингента 37
2.4. Организация исследования 37
Выводы по главе 2 38
ГЛАВА 3. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 39
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 39
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 47
3.3. Сравнение результатов до и после эксперимента 48
Выводы по главе 3 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 64